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《我最喜欢的一节课初一作文700字【优秀3篇】》

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在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是敬业的小编为大伙儿找到的3篇我最喜欢的一节课初一作文,希望大家能够喜欢。

我最喜欢的一节课初一作文600字 篇1

语文虽与数学英语�

没分班之前,我对中国的语言文化的了解很浅薄,分班之后,我有一个精通历史的班主任。他最大的特点就是能边讲课边给我们普及有关课文的历史知识,使我们以上语文课就“不亦乐 乎”,这样既让历史渗入了知识中,又使历史深深的印入我们的脑海里。

记得那是老师给我们讲的第一节语文课,讲的是《与朱元思书》,一上来就讲起了作者,他一边拿着老花镜挥舞着,一边口若悬河的说着历史,用了五分钟左右的时间,就把作者的朝代 ,生平经历讲了个透彻,使我们听的一愣一愣的。感觉在上历史课。在翻译课文的时候,为了使我们更加了解文章的内容,他便用夹着家乡音的普通话读起了课文,当他读到重点句时,就愤激昂,身子 也跟着一晃一晃的,把我们逗乐了。因为这是第一节课,大部分人都认不全,他便又戴上了他的“金边老花镜”看起了花名册,点几个人回答问题。也许是他不想让同学难堪,提的都是简单的问题,有 时还没等那人回答出问题,全班便高声一起喊出了答案。

课上到最后,该讲的也差不多都讲完了。老师用很平常的语气对我们说“我是教学方法不一定适合你们每个人但每个人的学习方法都不同,我又不可能变着戏法教,所以还得你们适应 我。”以前我总以为新班级,新环境,我学习成绩一定不如从前,可通过这节课让我懂得,学习环境的改变对学习成绩的好坏虽有影响,但不是绝对性的。学习好的关键在于学习方法,即使换了一个环 境,换了老师,只要我掌握好学习方法,学习就不会差。

我最喜欢的一节课初一作文600字 篇2

在校园里,我喜欢自由快乐的体育课,喜欢积极动脑的数学课,喜欢探索古今中外的历史课,但我最喜欢的莫过于活泼生动的语文课了。

以前,在八班时,有一节稽老师的课让我至今记忆深刻。

记得那节课稽老师为了让我们巩固《核舟记》的内容就邀请班上几位当演员呼声最高的同学:孙相龙、杨麟、郝良洲;孙相龙扮演跟他体型相似的佛印,杨麟演鲁直,让最严肃的郝良洲演苏东坡。

于是一场生动有趣的表演课就此拉开序幕,稽老师用她灵巧的双手不一会折出了一顶帽子,小小的帽子戴在杨麟硕大的脑袋上显得不成比例而滑稽有趣,再加上杨麟那让人见了就想笑得脸和他此刻 尴尬的表情,底下的“观众”都忍俊不禁乐开了花。

“苏黄共执一手绢”到了这句台词时,同学们已经趴在桌子上笑得没力气了,可是新的高潮又涌起来了,只见“佛印”登场了……他一坐到讲台上,脸上的笑容就绽放了起来,而且他的大肚子和脸 上胖嘟嘟的肉组合起来那形态真似跟“弥勒佛”一般,神奇的是他不知何时把笔盖一个个用绳子串了起来,挂在脖子上以此充当佛印脖子上的佛珠;课文上的一句话再次点燃了同学们的情绪,“坦胸露 乳,仰首昂视”我们都期待着看他的囧像,但他却看似气定神闲,把外套慢慢脱了下来,他准备再脱时,稽老师插言了,叫他披上衣服假装演绎就可以了,只听得同学们集体惋惜唉声一片,而他却流露 出得意的笑容。

铛铛铛。一阵清脆的铃声打破了教室里热闹的气氛,这堂课让我们快乐而意犹未尽,不仅对知识加深了印象,更让同学们在肺腑的欢乐中,感受到知识的乐趣。

我最喜欢的一节课初一作文600字 篇3

今天,我们在辅导班上了一节生动有趣的美术课,画的是人物漫画,我们都十分感兴趣,一起来看一看吧。

美术老师先给我们看了几幅画,都是些明星,可是却有些不同,某些部位夸大了。比如:成龙的特点就是他的大鼻子,这幅画就把他的鼻子画得占了整张脸的一半,虽然很夸张,但别具风格,让人 感到了幽默、可爱。紧接着我们又看了小沈阳、赵本山等画,真是让我大开眼界呀。第二个环节,老师用多媒体放了一些画,让我们猜分别是谁。看,脸部被画成扭曲的“s”形,卷曲的头发画成了金色 ,两只眼睛眯成了两个月牙,眼角的鱼尾纹画得特别深,让我不由的感慨,这些主持人真是太辛苦了!更让我吃惊的是他的下巴,拉得特别长,以至于占到了整张脸长度的二分之一还要再多一些,他的 右手拿了一个巨大无比的话筒,而左手摆了一个“六”的形状,怎么样,能猜出他是谁吗?对了,他就是中央电视台“非常6+1”的主持人李咏。这种画别具风格,让人感到亲近。接着我们又看了韩红、 舒淇等明星……

不过最好玩的应该是我们自己来画吧,老师简单地跟我们讲解了应该怎样画,不应该怎样画。终于我们开始画了。老师让我们画同学或是自己,我对自己没啥信心,当然画同学了。我转过头来看看 我的同桌——王倩,一张鹅蛋脸,小小的眼睛,鼻子偏大,好吧,那我就把她的眼睛缩小,鼻子放大好了。不过画完之后,完全不像,难道我完全没有艺术细胞吗?我看了看别的同学,其实画得也跟我 的差不多,完全不像。我想,想要画好漫画一定要多练才行,熟能生巧嘛。

短短的45分钟过去了,同学们还意犹未尽呢。这真是一次有意义的美术课,给我们带来了快乐!