《财务会计专业论文22篇》

财务会计与管理会计均属于会计学科的分支，在企业管理活动中发挥着不可替代的作用。

会计教学财务会计论文 1

会计教学财务会计论文

1重新整合教材，设计教学环节

新课改要求要创造性、选择性地使用教材，提倡培养和发展学生的个性与能力，因此在会计教学中要注重对教材进行必要的整合，合理的设计教学环节。教师在备课之时要根据教学理念将《财务会计》与《基础会计》整合起来，按照会计工作的过程开展相应的教学工作，形成从建账、日常处理到编制会计报表以及期末处理等较完整的循环性会计教学流程，让学生在课堂中就能够了解与掌握会计工作岗位所必需的基本知识、方法与技能，突出以应用能力为重点的教学目标；还有，在具体的教学实践中，除了整合必要的主科知识内容，还可以根据实际需要加入证券学、理财学等副科的内容，比如在教学“长期借款”内容时，可以设计运用“头脑风暴法”，引导学生尝试归纳更多种与长期借款相关的知识点，比如产权比率、借款为工程建设、复利计息等，这样备课与开展实际的教学不仅能够将《财务会计》的各章内容进行整合，而且还融入了其他必要的知识�

2在会计教学中注重运用实践性活动，引导学生进行探究学习

学生对相应的`会计案例有一定的分析、操作能力之后，教师应当为学生提供实践的机会与平台，引导学生在探究性学习中领悟与掌握更多的会计技能。比如可以考虑结合具体的教学情况，将学期末的最后一个月定为会计专业商品的模拟交易会月，在这一个月期间，让学生通过分组成立相应的公司，并设置不同的工作岗位让学生进行角色扮演，为了保证这种模拟实训的效果，在开始之前就要准备好各单位求购信息、教学用银行转账支票、《商品交易模拟操作系统指导》、库存商品明细账、商品验收单等资料，同时还需要让学生掌握一些必要的会计操作技巧，在如此准备充足又具备实践性的模拟情境中，学生学习的热情大大的增强，而且在一个月的模拟实践中也锻炼了学生的会计实务操作能力。为了避免课堂中出现精神分散、听课厌倦等现象，教师在教学过程中要注重与学生的活动，比如在进行有关支票结算的教学之时，可以指导学生三人一组分角色扮演稽核、会计与出纳，并相互进行轮换，教师则担任银行职务，在具体的情境中让学生学会正确的填制支票，熟练的进行日记账的登记以及进账单的设置等，在此进程中要注重对不同层次的学生提出不同的要求，特别是要关照学习基础较弱的学生，给每位学生体验成功的空间和机会，从而在激发学生参与课堂积极性的情况下也提升了学生的分析与解决问题的能力。

3结束语

随着时代的发展以及社会主义市场经济的飞速进步，市场竞争日益激烈，企业对人才的需求也发生了重大的变化，传统的教学已经不能满足最新形势的要求。职校教育者要不断地总结实践经验和借鉴精华，探索更多的利于提高财务会计教学水平和有效性的良好途径和方式，不断地提高学生的财务会计水平及综合素质，培养社会发展所需要的优秀的应用型会计人才。

财务会计论文提纲 2

摘要 4-8

Abstract 8-10

1 绪论 14-19

1.1 研究背景与意义 14-16

1.1.1 研究背景 14-15

1.1.2 研究意义 15-16

1.2 研究思路与框架 16-17

1.3 研究方法 17-19

2 文献回顾 19-30

2.1 债务融资与在职消费程度相关性研究的文献回顾 19-26

2.2 与在职消费相关的文献回顾 26-30

3 理论分析 30-40

3.1 概念辨析 30-34

3.1.1 债务融资的基本概念 30

3.1.2 债务融资治理效应的基本概念 30-31

3.1.3 管理层的。基本概念 31-32

3.1.4 管理层在职消费的基本概念 32-33

3.1.5 国有最终控制上市公司和非国有最终控制上市公司的界定 33-34

3.2 理论基础 34-36

3.2.1 代理成本理论 34-35

3.2.2 自由现金流假说 35

3.2.3 控制权理论 35-36

3.3 债务融资治理效应对管理层在职消费程度影响的理论分析 36-40

3.3.1 债务融资对管理层的激励约束作用 37

3.3.2 债务融资对管理层的破产威胁作用 37-38

3.3.3 债务融资在不同产权性质公司中的治理效应 38-40

4 研究设计 40-49

4.1 研究假设 40-43

4.1.1 总体负债、产权性质与在职消费 40-41

4.1.2 负债来源结构、产权性质与在职消费 41-42

4.1.3 负债期限结构、产权性质与在职消费 42-43

4.2 样本的选取 43

4.3 变量设定 43-47

4.3.1 被解释变量的设定 43-45

4.3.2 解释变量 45-46

4.3.3 控制变量 46-47

4.4 计量模型 47-49

5 实证研究 49-60

5.1 样本的描述性统计 49-51

5.1.1 样本公司的管理层在职消费水平(NPC1)情况 49

5.1.2 样本公司的负债情况 49-51

5.2 回归分析 51-56

5.2.1 自变量之间的相关性分析 51-52

5.2.2 总体负债水平与管理层在职消费程度的关系 52-54

5.2.3 负债融资来源结构与管理层在职消费程度的关系 54-55

5.2.4 负债融资期限结构与管理层在职消费程度的关系 55-56

5.3 实证结果 56-58

5.4 稳健性检验 58-60

6 研究结论、政策建议及进一步研究方向 60-65

6.1 研究结论 60-61

6.2 政策建议及对策研究 61-63

6.2.1 政策建议 61-62

6.2.2 对策建议 62-63

6.3 研究的局限性 63

6.4 进一步研究的方向 63-65

参考文献 65-69

后记 69-70

致谢 70-71

高校的财务会计论文 3

摘要：随着高校各项改革、创新的实行，同时受到规模化、多元化发展的影响，财务会计管理在高校各项管理中的重要性日渐凸显。

围绕高校财务会计管理问题展开研究具有非常意义。

关键词：高校 财务会计管理 问题 对策

在当前的市场经济环境下，我国高校运作模式发生了根本性的改变。

与此同时，高校也在不断对其管理制度与管理内容进行着改革与充实。

现今，就大多数的高校而言，其财务会计管理工作依然存在着若干不足。

通过对其进行深入全面的挖掘，才能够进一步给出具体有效的解决对策，从而有利于高校财务会计管理工作逐渐趋于完善，做到与时俱进。

一、高校财务会计管理中的主要问题

1.工作人员综合素质有待提升。

现今，在高校从事财务会计工作的大多数人员在专业知识、技能、知识结构以及创新意识等综合素质上表现出一定的缺陷。

这些不足在很大程度上制约着高校财务会计管理的正常开展，同时不能满足当前高校财务会计工作复杂化与多样化的需求。

在高校各项管理中，财务会计工作的所担当的责任非常大，起着重要作用。

但是，就当前的现状而言，部分会计人员不仅创新观念、知识结构狭窄、工作经验不足，特别是一些老员工不熟悉现代化的会计办公软件。

此外，高校对于会计工作人员缺乏应有的重视，导致其在职业道德素养、相关法律知识储备上存在一定的问题，从而对整个财务会计工作带来不利影响。

2.内控制度不健全。

相比于现代化企业，高校财务会计管理在内部控制上表现出严重滞后。

其财务会计内控工作还只限于会计控制以及风险控制这两个方面。

在内控制度建设，即相关内容、范围以及高校财务管理适应性上存在着较大的问题，从而导致其不能满足当前高校财务会计管理需求。

此外，部分高校在财务会计内部控制上过于形式化，忽视了实践性。

虽然高校已经开始重视内控制度建设，但是其出发点较为片面，仅是为了应付上级管理机构的检查与监督。

故而，在财务会计内控管理上，高校表现出较弱的执行力，缺乏相关的配套制度与措施。

3.财务会计管理模式单一。

现今，就我国大多数高校而言，普遍存在着财务会计管理模式单一这一问题，使得在一定程度上降低了财务会计管理工作的有效性。

很多高校主要采用两种财务会计管理模式。

分别为：主要采取统一管理方式，同时适当应用集中管理辅助；主要采取统一管理方式，同时适当应用分级管理辅助。

其中，前一种管理模式的缺点为：权利过于集中，不利于财务会计工作人员积极性的发挥。

后一种管理模式的缺点为：容易导致松散式管理，造成沟通不畅问题，影响财务会计工作效率。

二、完善高校财务会计管理的具体措施

1.加强人才引入与培养建设，全面提升财务会计人员素质水平。

为了满足当前高校财务会计管理工作的需要，跟上时代发展步伐，高校财务会计工作人员需要具备较高的综合素质。

尤其在会计信息化高速发展的当下，高校财务会计管理已然成为集高科技、高标准为一体系统化管理工程。

故而，高校一定要充分重视自身财务会计人才建设，全面提升人员的综合素质。

借助人才引入、人员教育与培训等途径来不断充实与壮大现有的人才队伍。

首先，应借鉴现代化企业的招聘机制，优化高校的应聘机制。

从招聘渠道、待遇、发展空间等多个层面加以创新，从而吸引社会优秀财务会计人员进入高校管理系统。

其次，需要加大培训教育力度，通过各项培训活动来提升财务会计人员的信息化技术水平、金融知识、风险管理等。

此外，还要关注职业道德建设，全面提升财务会计人员的职业素养。

2.强化财务会计内控制度建设。

具高校财务会计管理工作而言，内部控制制度建设起着关键性作用，直接影响到整个管理的完善与否以及执行效果。

因此，必须要从各个方面来加强高校的财务会计内控制度建设。

高校的管理继续必须充分认知到这项工作的重要性，在学校内部树立财务会计内控意识，

具体而言，高校在财务内控制度建设上，需要做到以下几点：第一，学校管理层要起到表率作用，严格遵守内控管理的各项规章制度，确定这些制度得到切实执行。

第二，学校需要强化工作人员的内控意识，使其明确财务会计内控的价值，进而增强财务会计管理的协调性、配合度以及积极性。

3.创新财务会计管理模式。

当前保守的、单一式的高校财务会计管理模式存在一定的弊端。

为此，高校应当摸索出创新型财务会计管理模式对其加以完善与综合，使得上面提及的两种模式充分发挥其优势，同时去除其劣势。

对高校财务会计管理模式进行创新的目标应集中在统一高校财政、创建一体化平台以及动态控制资金应用上。

高校财务会计的集中管理有助于资源的统一分配、规划，起到资源优化整合作用，对其自身的财务会计管理起到积极作用。

此外，就财务会计工作内容而言，为了满足其多样化的需要，借助信息技术、数字化技术搭建一体化平台非常必要。

再者，在动态控制资金方面，需要构建完善的结算中心，便于资金的安全管理与运转，有效降低资金风险。

三、结语

总之，基于当前形势下高校财务会计管理中存在的问题展开全面挖掘，有助于得到有效的解决对策，从而夯实与完善高校财务会计管理工作，为高校的健康、持续发展提供保障作用。

参考文献：

[1]杨杰。浅析高校财务会计管理存在的问题及对策[J].湖北函授大学学报，2014,09:19-20.

[2]罗晓方。高校财务会计管理存在的问题和对策分析[J].北方经贸，2014,09:158.

[3]黄韬。高校财务管理内部控制的探讨[J].中央财经大学学报，2015,S2:55-62.

高校财务会计核算体系规范化途径研究

摘要：为了能够与当前教育发展的新形势相适应，高校务必要对会计核算体系加以完善，提升其规范化水平，避免会计数据遭到泄露。

但是，当前在高校财务会计核算体系规范化的相关工作中，依然存在一些不足，严重制约了财务会计核算体系的完善与优化。

针对这一现象，必须运用相应的措施，对其加以解决，以提升高校财务会计核算体系的规范化水平。

关键词：高校；财务会计核算体系；规范化；实现途径

社会经费的发展，为高校教育带来了一些不一样的改变，高校中的内外环境也逐渐在发生变化。

为了适应高�

高校财务会计核算体系的规范化，不仅能够保证财务数据的准确性，同时也可以推动高校财务制度的不断发展，对各高校财务制度的规范化有效提升具有十分重要的积极意义。

一、高校财务核算体系实现规范化的意义

(一)有利于提升财务质量

为高校财务核算提供高质量的会计信息，能够避免会计数据信息的不准确性。

在当前环境下，高校的办学形式逐渐多样化，这样一来，也使得其资金筹措方式并不是单一形式的政府拨款，传统形式下的高校会计核算体系也不能够完全与现行高校会计发展的需求相适应[1]。

因此，若是继续使用传统形式的会计制度，便会出现会计信息有失准确性的现象，可比性也会比较小，这也为高校会计核算与高校的发展带来了一定的阻碍，对高校中管理部门的管理、高校财务制度的优化等也具有很大的影响。

实现高校财务会计核算体系规范化，能够将高校现行运行状况进行准确的反映，同时也保证了高校财务会计数据的真实性与可靠性，为财务会计信息数据的运用提供了多元化的支持。

(二)有利于促进高校财务会计制度革新

近年来，我国的经济体制与教育制度改革正在不断深化，高等院校不再是政府部门的。附属，逐渐演变成独立开展办学的法人实体。

学校的主要资金�

这样一来，不仅能够缓解政府部门在财政上的压力，同时也为高校未来的发展奠定了扎实的基础[2]。

随着高校办学资金渠道的增加，学校中财务的经费结构也愈发多样化，数量也明显增多，这也为财务管理增加了一定的难度。

传统财务核算已不能满足现代化财务制度的相关需求，只有健全的财务制度才能够进一步明确高校独立性的法人制度，提升资金统筹的合理性，进一步优化高校中教育资金的使用率，使各项经济性项目都能够发挥积极作用，同时这也是高校财务会计核算体系中的本质内容。

二、高校财务会计核算体系规范化实现的影响因素

(一)会计人员专业素质不足

进行财务会计核算体系完善，核心人员是会计人员，会计人员的专业素质与工作态度是决定财务会计核算的关键点。

然而，当前阶段的高校财务部门中呈现出会计核算人员整体专业素质较低的趋势，一些高校的管理人员为了节省资金，只是选用亲戚负责财务资金的核算。

除此之外，一些会计人员的观念依然停留在传统阶段，所做出的财务核算无法适应现代化的高校财务会计核算这样一来，就阻碍了高校财务会计核算体系规范化的发展。

(二)高校财务制度与机制不完善

为了对财务各项工作进行指导，制定管理制度十分必要。

尽管我国目前已经有相应的会计法对其进行支持，也相应减少了一些核算方面的问题，然而因为制度本身缺乏更新，一些内容仍然较为传统，并不能为高校的财务会计核算体系规范化进行有效指导[3]。

高校中的内部控制部门主要是为了对高校中工作的开展实施监管，然而因为各个高校更为重视经济上的收益，所以在管理模式的创新上依然需要提升，这也为高校内部控制的完善带来了一定的限制。

(三)高校财务会计核算监督制度尚须完善

高校中的财会核算工作监督力度不足也是一个主要的问题，缺乏有效的监督会直接导致高校财务核算工作有失真实性。

一些高校的管理人员经常会将工作的重心放在会计核算上，却缺乏对于财务会计核算规范性监督的重视，使得财务会计的真实性很难体现。

(四)高校财务会计核算考核标准建设不够规范化

高校在进行财务管理时，一些会计人员经常会出现违规的问题，如建账不合法、账目杂乱无章等。

导致这些问题的根本原因主要是财务会计核算的考核标准缺乏统一，致使财务信息杂乱，同时也对高校会计核算体系规范化有一定的影响。

一些高校财务会计核算时并没有认识到财务核算规范化的真正意义，加之一些财务管理人员的专业性不足，所建立的财务会计知识架构也会比较落后。

三、高校财务会计核算体系规范化实现途径

(一)不断加强财务管理人员专业素质

从事财务会计的工作人员是完成财务会计核算体系规范化的主要人员，财务会计人员的综合素质与财务会计工作质量之间存在直接的影响。

一方面，对高校中的管理人员要设置专业的考核制度，对财务会计人员实行考核，再结合考核财务会计人员的实际工作水平对其展开专业知识与技能的培训[4]。

除了要帮助他们建立认真负责的工作态度，还要对其专业技能进行培训，尤其是对于信息技术的掌握。

随着信息时代的到来，高校中的财务会计人员务必要对现代化的管理技术进行熟练的运用，掌握全新的会计报税纳税方式。

另一方面，高校中的管理人员也要对财务会计核算体系的规范性进行深入的认识，将管理理念与实际管理工作进行融合，通过一定的方式对会计人员工作的积极性进行调动，例如给予薪资方面的补贴或是工作表现好的员工可以享受专业培训等，从而全面实现高校财务会计核算体系规范化。

(二)优化高校内部控制管理制度

对高校内部管理部门进行控制管理，能够实现对财务管理工作的监督，并且对高校财务会计工作进行有序性保证。

现阶段，我国现行内控管理制度主要涵盖了以下几种，即成本核算制度、内部审计制度、财务处理程序制度、财务会计分析制度等等，以上几种制度在高校这个具体的环境下得到落实，才能保证内控管理制度对财务会计核算体系规范性发挥作用[5]。

结合我国财务会计的相关资料进行分析，相关部门务必要对高校监督管理制度进行完善，全面落实监督管理制度。

这会对约束财务管理人员行为发挥重要的作用，同时也可以强化各个部门之间的监督力度，若其中一个部门出现工作失误，其他部门要及时予以举报，通过这样的方式不断提升高校的管理效果。

另外，高校也应该设置财务会计分析制度，由具体的财务人员进行高校资金与财务信息的监管，通过对财务会计分析制度的完善便可发现工作中的不足，及时进行整治，不断提升高校财务会计工作的效率。

财务会计论文范文二：长效机制在铁路财务会计控制中的创建 4

摘要：

随着社会经济的不断发展，铁路事业也随之增强起来，铁路财务会计控制作为铁路财务系统的重要组成部分之一，在增强企业综合竞争能力和完善铁路企业财务会计体系中发挥了巨大作用，也为铁路工作的有效进行起到了促进的作用。本文针对长效机制在铁路财务会计控制中的发展现状以及存在问题展开分析，就现阶段存在的问题提出合理化的解决对策，为铁路工作的良好发展奠定有力基石。

关键词：长效机制；铁路财务会计；控制；创建

铁路财务会计控制在铁路财会系统中处于举足轻重的地位，是促进现代铁路工作发展的重要手段，但是铁路财务会计控制在现阶段发展中也存在各种问题，使整个财会体系存在弊端。

一、长效机制在铁路财务会计控制中的现状

(一)监督系统存在问题

铁路工作中的财务会计控制监督主要分为内部监督和外部监督两个方面。对于内部监督来说，主要体现在：日常财务核查工作、国有资本的监督、固定资产的监督、财务监察、运输收入的稽查等多个项目的核查工作，而外部监督主要是国家专门派人进行的专项工作核查监察监督，进行年度的审计报算和审计报告。但在实际生产中，这些内部监督和外部监督并没有发挥其本质作用，做到有力监管，多是采取“睁一只眼，闭一只眼”的消极监督管理办法，这使铁路财务会计控制中的长效机制未能科学可循环良好的发展，影响铁路工作的健康运营。

(二)财务风险认识不足

随着市场经济的发展，和经济国际化的发展，对于铁路财务会计控制来说面临着多重风险，例如：筹资风险、汇率风险、投资风险和合同风险等，而铁路基层工作人员并不能够很好的认识并且控制这些风险的发生，并且由于认识的有限，和管理制度的缺陷，无形中增加了铁路财务会计控制的隐性风险，也影响到铁路工作的另行发展。

(三)管理机制的不利作用

现如今的铁路工作组要采用两极化管理，对于财务、工作、人事及业务等都由总部进行设计统筹，使基层人员不能很好的接受任务，任务目标不明确，财务监督也不得力。部门和部门之间的沟通不和谐，信息传达不当，管理机制的缺陷，阻碍了上下级铁路财务的理解与运营，进一步阻碍了铁路工作的有效开展。

二、构建长效机制在铁路财务会计控制中的发展对策

(一)及时健全铁路财务会计控制监管体系

想要健全铁路财务会计控制监管系统，就必须充分了解每个监管系统的重要性和作用，对于内部监管来说，要及时健全内部监管部门的优化，设置专门的审计部门进行监督管理，对于铁路工作的日常财务会计收入与支出及时做好记录统计，对于日常财务保单做好保存，定期进行财务核对，以免日后出现财务漏洞。对于外部监督来说，及时配合国家审计人员的工作，做好资料的提交和保存。

(二)及时健全铁路财务会计风险管理体系

1.健全预警体系铁路财务会计基层部门要根据现有存在风险建立一个财务会计预警体系，针对铁路财务会计体系中存在的风险，将每个风险有分类的进行统计和划分标准预警线，在风险值达到预警线时及时预警，并且要提前规划好预警处理办法，以便在出现预警时及时进行预警处理工作。

2.健全财务风险管理监控制度对于铁路事业的日常工作都应该建立一个全天候的风险管理监控制度，并在监督的过程中提出及时有效的解决对策。

3.建立并完善财务会计风险管理信息体系铁路基层人员要利用高科技信息技术手段对于财务会计数据库践行监督，建立完善的数据库风险制度，在搜集、整理、处理数据信息是及时做好信息保密加密处理，及时为铁路工作的有效进行提供安全可靠的财务数据信息。

(三)及时健全铁路财务会计控制治理结构

1.提高工作职责感铁路工作人员应该通过建立有效的长效机制来实现自身对于下属单位、企业的工作责任感，及时派遣小稽查员或者审计人员，对于下属企业进行调查，以提高铁路部门财务监管的决心。

2.提高长效机制安全认识对于长效机制的有效性进行及时的讲解，是铁路工作人员充分的认识其重要作用，采取相应的措施来提升铁路工作人员对于财务会计控制的认识，以此来强化铁路人员对于下属企业的财务会计控制治理结构的重视。

3.下属企业做好本职工作通过对于铁路工作人员的培训和素质提高，强化对下属企业人员的监管与控制，下属企业也要充分的做好本职工作配合铁路财务会计控制的治理，以此来提高企业的市场竞争能力。

三、结语

随着社会的不断发展和进步，人们对于长效机制在铁路财务会计控制机制中的建设越来越重视，但是实际工作和生产中，长效机制在铁路财务会计控制中的发展并没有人们预期发展那么完美，总是在这里或那里存在着弊端和漏洞，严重影响着铁路事业的发展。因此在新时期铁路事业发展的过程中加强对铁路财务会计控制长效机制的探索与研究，是现代人们必须面临有亟待解决的问题。

参考文献：

[1]张世祥。分析建立铁路财务会计控制长效机制的思考[J].中国经贸(下半月),2013(1).

[2]王强。探讨建立企业财务会计控制长效机制的思考[J].商业文化(下半月),2012(2).

[3]贾雄。关于建立铁路财务会计控制长效机制的思考[J].中国集体经济，2014(7).

精选财务会计论文 5

尊敬的领导：

您好，首先感谢公司能够给我机会让我进入这个大家庭。从今年的_月_日进入公司财务部到目前为止，经过三个多月的学习锻炼，我已经基本能够胜任公司的会计工作要求，现向公司提出申请，请领导批准。

下面主要是工作三个多月以来的工作总结，请领导审阅，并提出改进建议，能够让我发现不足，在以后的工作中改进。

一、工作表现

1、严格遵守公司各项规章制度。

上班伊始，通过参加新员工培训和拓展训练我进一步了解了公司企业文化精神，认真学习了公司各项规章制度，详细解读了部门职能和本岗位职责，并牢记于心，时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度，维护公司形象。

2、认真学习业务知识，尽快进入工作状态。

通过这些天的学习和工作，让我受益匪浅。首先，让我获得了理论与实践进行结合的机会，使我明白没具体的实践经验，一切理论都是空谈，在工作的过程中我对自己的会计理论有了新的认识。在没有进公司以前，虽然我的专业是财务管理，对财务的基础知识都比较了解，但在实际中还是发现与课本的知识还是不一样，通过在经理郑越的指导和相关同事的帮助下现在基本可负责的以理论联系实际，不断的提高自己。其次虽然我目前我做的只是很小的一部门财务工作，但我也发现财务工作不仅仅是个核算和事后控制工作，而是一个全局循环从事前预算到事中管理再到事后控制的过程，针对公司的具有情况具体实施的过程。

目前自己负责的日常工作主要有：

(1)、日常的报账工作，主要是通过审核材料、费用等原始凭证，对符合真实性、合法性的原始凭证编制会计凭证进行账务处理，最后把会计凭证递交稽核岗进行审核，进行会计凭证传递。在这中间就要求能够正确的使用会计科目，由于书本上说的会计科目都是针对大部分单位，特殊性具体性的很少，这就要求编制会计凭证时要针对公司的具体情况来正确使用，让各个事项能够按照项目、或人员、或其他类别准确归入，从而准确核算公司的经济事项。

(2)、每月的纳税申报工作，目前我公司的主要税种有增值税、营业税和其他相关附加税，刚开始由于自己没有真正的接触过税务的办理，对各个税种都只有一些基本的理论知识，通过经过三个月的实践和在经理的指导，现在基本上在每个月的十号以前按时准确的编制纳税申报表，并到税务大厅进行申报，同时在不断学习在税法规定的范围内合理避税，完成我公司的纳税义务又减轻公司的税收负担。

(3)、正确计算各项税款及个人所得税，及时、足额地缴纳税款，积极配合税务部门新的税收申报要求，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。

(4)、每月在工资发放后按时职工的社保缴费情况进行申报。同时在七八月份对职工的社保缴费基数在相关部门的指导进行重新申报，从而符合国家的各项政策规定。若当月有新进员工转正，负责对其办理相关的社保等，让新员工享受相关的权益。

(5)、每月按时认真的填报航天基地、高新区、软件园等部门的统计报表，让公司的基本信息能够给相关部门提供指定政策的依据，同时能够为公司提供预算数据，在科学的指导下发展。

(6)、月底在经理的指导下进行制造费用的分配和相关成本收入的结转。月末结账自己一直都没有接触过，所以对这块一直也很感兴趣，现在基本能够正确的分配制造费用，结转研发支出、管理费用、收入，学到了以前自己很多都不理解的东西。

(7)、保管公司的财务档案，对各档案进行归档保管。

(8)、其他一些临时需要处理的工作。如编制公司基本的财务制度，如岗位责任制、货币资金制度、档案管理制度等。由于公司以前内部的一些实际问题，公司的制度不是太齐全，现在在财务经理的指导下编制改进财务制度，从而也在编制过程中更新自己的基础财务知识。

二、存在的问题

虽然三个月的试用期，本人已经能够独立的进行相关的账务和税务处理，但仍然存在一些不足，主要表现在：

1、新工作，新岗位，许多工作都是边干边摸索，工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高；

2、业务知识不够，业务水平与本职工作要求有一定差距。

3、有些工作还不够细，和各部门沟通协调工作做得不到位。

三、今后努力方向

1、加强业务学习，拓宽知识面，努力提高业务水平，做好自己本职工作，为公司发展贡献自己的力量。

2、加强和各部门之间的沟通，提高办事效率，尽快融入__这个大集体。

在以后的工作中，我会更加严格的要求自己，积极进取，做好本职工作，为公司的发展壮大做出自己的贡献。

述职人：__

20__年__月__日

现代财务管理方法的应用 6

（1）量本利分析在企业经营管理中的应用

（2）价值工程分析在产品开发中的应用

（3）质量成本对企业效益的影响分析

（4）影响盈亏平衡点的因素分析

（5）abc管理方法在库存管理中的应用

（6）目标成本在生产管理中的应用

（7）投入产出法在生产计划管理中的应用

（8）网络技术在生产计划管理中的应用

（9）计划期财力管理的弊和利

（10）现代会计管理法在电子商务中的应用分析

论文选写要求：

（1）说明该种现代化管理方法分析的基本原理。

（2）说明该种现代化管理方法的主要作用和应用领域。

（3）以企业实例应用该现代化管理方法进行综合分析。

（4）对该方法的综合分析结果和应用领域进行评价。

2、现代企业制度改革探讨

（1）企业流动资金紧张的原因及对策

（2）论加强企业应收账款的管理

（3）论企业筹资方式和筹资渠道的应用

（4）论企业筹资风险及对策

（5）企业筹集资金的方法及对策

（6）企业如何有效利用财务信息

（7）企业经营资金的应用现状及管理对策

（8）国有资产流失状况调查分析与对策

（9）企业厂长离任经济责任审计探讨

（10）论审计准则及其应用

（11）论经济效益审计的特点及应用

（12）加强企业内部审计促进企业效益

（13）企业反腐倡廉的现状及对策

（14）企业的财务与统计统一核算可行性研究

（15）企业的财务与统计统一核算方法研究

（16）市场经济下的企业与银行的关系

（17）企业无形资产的。评估和管理

（18）论企业固定资产的管理

（19）怎样发挥财务会计在反腐倡廉中的作用

论文选写要求；

（1）说明所选题目进行现代企业制度改革必要性和要达到的目标。

（2）针对所选题目进行分析目前不适应市场经济的原因和存在的弊玻

（3）针对所选题目提出自己对进行现代企业制度改革方面的探讨方案。

3、财务管理与分析

（1）财务分析内容与分析方法

（2）固定资产的财务管理方法

（3）xx公司财务状况分析研究

（4）利润的预控分析及计算研究

（5）企业成本管理制度内容的改革及应用

（6）企业纳税的计算方法和核算分析

（7）论企业风险及对策

（8）会计报表的种类、结构和编制分析

（9）外汇管理与外汇业务的探讨

（10）股票与期货的投资管理探讨

（11）xx公司资产负债状况与财务风险分析

（12）论股利政策及其应用

（13）论折旧政策及应用

（14）现金流量的分析及作用

（15）资金成本的分析及应用

（16）试述财务杠杆的意义

论文选写要求：

（1）说明该种财务管理与分析主要内容和基本指导思想。

（2）说明该种财务管理与分析的作用和应用领域及关键参数的取值方法。

（3）应用该财务管理与分析进行实例综合分析。

（4）对该方法的综合分析结果和应用领域进行评价。

4、财务核算实践

（1）成本概念（定额、标准、计划、目标、产品、责任、质量、估计、实际）及应用

（2）试论稳健原则

（3）论会计假设及其应用

（4）论会计原则及其应用

（5）金融保险业的成本核算方法

（6）责任成本的控制

（7）存货、存货采购成本的内容与核算方法

（8）流动资产的管理内容与方法

（9）收入确认和配比原则在业务核算中的应用

（10）实际成本计价和谨慎性原则在业务核算中的应用

（11）负债、所有者权益的内容与核算应用

（12）合法避税及反避税探讨

（13）计算机审计应用探讨

（14）会计电算法应用探讨

论文选写要求：

（1）说明会计核算基本原则应用要素。

（2）针对所选题目说明会计核算中容易出错的科目核算。

（3）针对所选题目论述该种核算体现哪些会计核算基本原则。

（4）毕业设计的经验与教训。

财务会计论文提纲 7

一、前言

二、重要性原则在成本会计核算中的意义

(一)第三方物流起步晚，经验少

(二)第三方物流需求严重不足

(三)第三方物流企业的结构不够完善

三、成本会计核算中重要性原则的体现

(一)物流需求不足，观念落后

(二)企业机制改制改组未到位

(三)物流人才匮乏，管理水平较低

四、第三方物流发展的对策及建议

(一)加强基础设施建设

(二)增加物流设备和物流技术的科技含量

(三)加强对物流技术人才和管理人才的培养

(四)转变经营观念、提高服务水平

(五)发挥政府部门在我国物流市场形成中的'作用

五、结论

参考文献

财务会计论文 8

一、财务会计与税务会计的区别与联系

（一）财务会计与税务会计之间的目标不同

财务会计的目标在于向企业投资者、债券人以及相关管理部分提供真实的财务信息机企业经营效益，而税务会计的目的则在于向税务部门等相关信息使用者提供企业实际的纳税信息，以便于税款的征收，根据使用目的的不同，信息使用者可以根据相关会计信息开展有效的决策行为。为实现税务会计的目标，需要纳税人通过纳税申报，向税务机关以书面申报的形式申请纳税事项，而财务会计目标的实现则可以通过向利益相关者提供现金流量表、资产负债表以及利润表来实现。通常而言，企业每年需要通过对利润表的调整来完成纳税申报表的编制。

（二）财务会计与税务会计之间的参照依据不同

会计制度及准则是企业开展财务会计工作的主要参照依据，财务会计的核算及编制均已会计制度及会计准则为依据进行，以确保财务信息的真实可靠，而税法等相关法律法规则是企业税务会计的主要依据，税务会计依据税法等相关规定计算企业应纳税金额，并以书面报告的形式向税务部门进行纳税结果反馈。

（三）财务会计与税务会计之间的核算程序不同

财务会计的核算程序为：会计凭证、会计账簿和会计报表，三者之间不可分割。通常税务会计往往也按照这一流程进行核算，但由于具体要求不明确，企业往往采用在年末根据财务会计的相关数据按照税法规定进行调整的基础上编制纳税报表。

（四）财务会计与税务会计的基本要素不同

资产、负债、所有者权益、收入、支出和利润是财务会计的六大要素，企业日常的财务会计活动都是以这六大要素为前提的，而税务会计的基本要素主要是应收收入、应税收益、应税金额以及扣除费用。两种会计方式中的收入及费用在计量标准及时间等方面有着较大的不同。

二、关于财务会计与税务会计协调的建议

财务制度管理过死、过多的弊病普遍存在于以往的财务管理之中，随着我国税收制度及财务制度的不断变革，尤其是《企业财务通则》颁发以来，税务会计与财务会计的协调性问题得到了有效解决。在接下来的改革过程中，我们有必要继续做好对两个关系的协调处理，尽可能地缩小两个政策上的差异性，摒弃以往互不协调，单打独斗的不良现象，努力使得企业应税所得以同会计收益实现时间上的一致性。就大环境、大趋势而言，税务会计与财务会计差异性的缩小是符合会计管理需求的，但这不能排除二者在某些方面长期存在差异，其固有差异在一定程度上将是长期或始终存在的。以企业违规经营或违法支出而受到的司法罚金以及政府部门的行政罚款为例，在财务会计中，就可以以损失、费用或成本的科目进行列支，而根据税法的规定，从税务角度来看，这种支出则不允许用于抵税，这一规定直接体现了税法以税收利益为目标为国家谋取税收利益的性质。财务会计与税务会计受客观理论基础及资源优化配置的利益驱动而走向趋同化。结合我国会计工作及税收征管工作的实际，二者之间不断趋同的可能性很大：首先，税收法规与会计制度的协调及协作促使二者的趋同化。

无论在理论界还是在实务界，财政部在制定会计制度与会计准则方面的有效性和权威性是被广大人所认同和肯定的，而与此同时，财政部还担负着制定我国税收法律法规的重任，这就为我国税收法规与会计制度的逐步趋同奠定了制度基础。受法律法规协调性的不断加强，税务会计与财务会计必然走向不断协调和趋同的大趋势；其次，财务会计与税务会计的趋同还会受到企业税务筹划活动的影响，假定企业收入及费用一定，企业的税后利润与企业应缴税额成反比关系，因此，企业需要通过税收筹划通过合理避税来减少企业应税负担。故有必要不断促进会计制度与税收政策的协调发展。

三、结论

企业税务会计与财务会计的差别是必然存在的，但这并不影响二者之间不断协调走向趋同的趋势。在我国经济转型发展的关键时期，要想降低企业制度转换成本和税收成本，减少政府税收征管成本及企业纳税风险，实现宏观经历的最优化，就必须不断构建税务会计与财务会计的协调性关系。

财务会计专业论文 9

摘要：随着我国社会主义市场经济的快速发展及市场经济体制的不断深入，会计信息使用者的范围也在逐渐增大，因此人们对国有企业财务会计工作的要求也越来越高。良好的企业财务会计管理不仅可以为企业提升强大的市场竞争能力，同时是促进企业健康稳定发展的重要依据。现阶段，我国企业财务会计工作的外部环境发生了翻天覆地的变化，进而对企业财务会计的目标造成了一定的冲击。本文就实现我国国有企业财务会计目标过程中存在的各类问题进行分析，同时阐述了相关的应对措施，以优化企业管理，促进国有企业持续稳定发展。

关键词：国有企业；财务会计目标；问题；对策

财务会计目标作为财务会计理论体系的根本，同时又是财务会计基本理论的重要组成部分，只有对财务会计目标进行明确，才能够更好的。建立会计实务与财务会计理论体系。由于国有企业并不是以盈利为唯一目的的特殊性企业，所以其必须密切监督财务会计行为与活动运行程序，进而实现财务会计目标，充分发挥企业财务管理工作的实效性，提升企业的经济效益与社会效益，为国有企业的健康、稳定、持久发展提供有利条件。企业财务会计目标决定着会计准则和会计实务，它不仅是会计理论研究的逻辑开端，同时又是会计理论与会计实践的契合点。

因此，针对财务会计目标的研究不容小觑，自改革开放以来，我国经济也在不断的呈上升趋势，通过不断与国际化社会的互动，我国经济已然在世界上取得了一定的地位。在2011年所倡导的经济转型，使得中国企业加快了转变经济发展模式的步伐，而这一发展方式的� 但随着经济危机的产生，使得世界经济发展也出现了不协调现象，一些经济弊端由此形成，因此，经济转型势在必行，而转变经济发展的方式也就显得尤为重要。其转型经济发展方式的主要目的是为扩大内部需求提供有力保障，并不断提升科技创新的整体水平和升级结构，为满足经济发展的各项要求建立强大的会计体系，以此来适应社会经济形势的发展方向，同时为广大中小型企业以及大型企业中的投资者、供应商、客户、职工以及相关人员及时提供真实的会计信息，对促进企业的经济发展极其重要。

一、财务会计目标概述

目前，我国对于财务会计目标这一问题的探讨并未放松，在1969年美国财务会计学会曾发表了《基本财务会计理论说明》这一政策，因此，财务会计被定义为一个固定的信息系统。而这一信息系统的落实主要是明确有价值的信息，并为企业带来实用型的信息且具有非常重要意义所产生的信息系统。而我们所说的信息系统，必须要有一个明确的目标才能满足信息系统的需求，从而使这个信息系统达到真正的决策效果。十八世纪时期，国外对财务会计目标多数是以围绕决策和价值进行定义的，针对这一理论也产生了两大派系，既“决策有用学派”以及“受托责任学派”

。决策有用学派主要认为，财务会计的目标就是向会计信息的使用者提供有用的信息即可，也就是说会计只需要对潜在的投资者和信贷者以及其他信息使用者提供有利于投资决策信息即可。而受托责任学派主要认为，会计的目标只需要以适当的方式来有效反映受托人的责任即可，既履行受托人的受托义务，也就是会计工作者向委托人报告受托人的一切经营活动以及活动成果，以掌握该企业的经营业绩。其两种派系的依据各不相同，前者的依据属于资源的所有权和经营权在分离后，在资本市场的介入下，资源所有者对受托资源的有效管理程度就会降低，进而更加关注投资的企业在资本市场上的风险和利润，这一学派更强调会计信息的时效性，非常形式化；而后者“受托责任学派”更加实质化，受托责任是会计产生和发展的根本，其资源的所有者如将资源的经营管理权委托于受托人，与此同时会通过相关的法律法规以及合约惯例等来约束受托人的行为规范性，这一学派更强调信息的可靠性。两种学派是互有关联的会计目标，在一定的条件下，会计行为活动的有效性是会计信息与使用者相沟通的桥梁，财务会计不仅为企业和企业外部的利害关系提供真实可靠的财务信息，同时要满足企业各个方面经济决策的需求，因此，作为财务会计工作的运行程序一定要在财务会计目标的监督下高效完成，所以，明确财务会计目标对促进企业经济发展以及实现国有企业经济社会效益全面提高尤为重要。

二、国有企业实现财务会计目标存在的现状问题分析

1、缺乏明确的财务会计工作目标定位

现阶段，我国财务会计部门颁布了一系列与企业会计管理工作相关联的制度准则，这些制度的产生对各大企业财务会计的核算工作和财务报告也提出了明确的要求，使得会计管理工作逐渐规范化、科学化以及合理化。例如，财政部门发布的《企业会计制度》、《金融企业会计制度》等，其内容都制定了中小型企业财务会计核算与财务报告的规范性，以此来加强中小型企业财务会计的管理工作。对于中小型企业财务会计目标的确定和实施，更有利于会计规范价值信息的决策以及正确选择会计方法程序，从而建立健全的财务会计目标理论体系。但目前由于大型国有企业与中小型国有企业间的规模、经济基础、组织结构等方面存在很大差距，因此，两者间在会计信息方面的需求也有很大差别，这一问题的产生导致多数中小型国有企业无法正确认识到自身的价值和定位，严重阻碍财务会计目标的实现。

2、缺乏健全的财务会计工作制度

大多数国有企业以股份公司和上市公司的财务会计目标作为自身发展的参考依据，并以此来制定一系列的财务会计制度和准则，但缺乏对股份公司与上市公司的理解。由于股份公司与上市公司的运行模式，包括资金运作、生产经营和管理等方面与国有企业的运行模式存在很大的差异，如果一味的按照股份公司和上市公司的财务会计目标作为发展动力，只会使得国有企业的市场竞争力不断下降，导致国有企业无法健康、稳定且可持续发展。此外，国有企业缺乏高素质、高业务能力且专业的财务会计人员，这一现象的产生导致部分财务会计人员无视企业会计制度，因此，无法按照企业财会的规章制度来规范自身的行为，使得财务会计目标难以实现。

三、国有企业实现财务会计目标对策研究

1、合理规划企业风险管理，避免经济风险的产生

多数国有企业在管理上只重视系统性的风险，却忽视了财务控制能力的重要性，这也是导致财务会计目标无法实现的重要因素之一。因此，国有企业一定要结合自身发展现状和实际情况，对系统性风险管理采取正确的防范措施，合理规划企业风险管理方针，以实现理想的企业管理效果。虽然企业的利率存在一定的升降趋势，但这一升降问题取决于中央银行，而国有企业的运行趋势仍处于有章可循的趋势中，也就是说国有企业虽然无法在相应的时间内解决利率上升或下降现象，但可以通过建立“政策研究室”来全面分析和跟踪当前的宏观经济状况，从而更好的了解和掌握当时的利率、汇率、经济增长等诸多方面的实际变化情况，以此利用投资、筹资以及利润分配等多元化的财务调配方式来防范企业系统性风险管理所产生的危害。

如人民币的利率处于下降趋势，国有企业可以采取借新债还旧债的方法进行成本节流；如人民币的利率处于上升趋势，外贸企业就可以利用外汇交易市场采取套期保值政策；如由于物价过高而产生的通货膨胀现象，国有企业就可以适当的调整债务比例，以削减货币的比重值；如因自然灾害产生严重的系统性风险，国有企业就必须要提高自身财力的整体预防水平，合理配置保险种类，以此来确保国有企业健康、持久发展。

2、建立健全的企业管理结构，降低企业经济损失

国有企业的主要管理结构包括外部管理体系与内部管理体系两大管理机制。但目前由于外部管理体系的建设尚未健全，又受到内部管理体系的约束，导致国有企业在实现财务会计目标的过程中受到不同程度问题的阻碍。因此，国有企业应针对这一现象结合自身管理结构的实际情况，采取有针对性的治理手段，以降低企业不同程度上的经济损失。

首先，国有企业的经营管理者一定要建立健全的企业管理结构来规范自身的长期行为；其次，国有企业还应构建专业的会计人才培养市场，以培养出高素质且经验丰富的职业人员，使其拥有一定的职业能力，为实现企业财务会计目标提供有力保障；最后，建立健全的激励体系，不仅随时检查和监督国有资产，同时为股东们的权益提供合法保障，有效防止股东们的利益受到损害，以此来进一步实现财务会计目标。

3、优化企业管理制度，提高企业工作效率

为了尽快实现国有企业财务会计的伟大目标，优化企业管理制度，提高企业工作效率极为重要。首先，应先从降低成本着手，国有企业一定要全方位研究对成本造成影响的各项活动，并严格控制不良因素产生的成本损失，以达到降低成本的效果，包括日常所应用到的各类会计报表，企业应严格要求相关人员对报表的使用，这对降低成本有着很好的引导作用。

其次，要实施内部重组方法与内部创业方法，内部重组方法是指国有企业利用重组模式来简化自身的运作模式，这一方法的实施不仅及时提高组织的针对性和有效性，同时降低并协调成本，使得企业核心竞争力得到进一步强化和提升；而内部创业法是指国有企业对自身的实际情况与现有资源状况相结合，并对内部组织进行创新，以此来开发新产品和新市场。最后，实施激励方法，实际调查表明，在企业管理制度中，激励机制是企业管理必不可少的组成部分，在工作过程中，采取激励方法是提高工作效率的有效措施，合理设置激励政策，促进企业财务会计目标高效完成。

四、结语

综上所述，国有企业要想实现财务会计理想的目标，必须要重视财务会计目标所存在的诸多问题，详细分析各项问题并逐一解决问题。通过结合自身的实际情况，采取针对性的解决措施，合理设定目标范围，做出防范企业经济风险的有效方案，并建立健全的企业财务会计目标管理结构，以避免不必要的经济损失，因此只有不断对国有企业财务会计管理进行改革和创新，才能进一步推动企业实现财务会计目标，从而全面发挥财务会计管理的职能，为国有企业创造更大的经济效益与社会效益，并为国有企业健康、稳定、可持续发展提供重要保障。

参考文献：

[1]王志英。国有企业实现财务会计目标存在的问题及对策。《行政事业资产与财务》，2014.

[2]胡马尔。国有企业财务管理存在的问题及解决对策研究。《商情》，2015.

[3]刘国军。国有企业财务管理中的监督体制研究。《财会学习资料》，2016.

[4]肖丽娟，林立。国有企业财务管理存在问题及创新对策。《中国会计学会财务管理专业委员会2011学术年会》，2012.

[5]王均伟。国有企业实现财务会计目标存在的问题与对策研究。《财会天地》，2013.

[6]杨红，熊军。科研事业单位固定资产管理存在的问题及对策研究[J]。现代经济信息，2011,(12)。

财务会计专业论文 10

摘要：

随着我国的市场经济改革的不断深入发展，企业间的市场竞争也日益的激烈，中小企业作为我国企业群体中的重要组成部分以及国民经济发展的重要推动力量，要想在市场竞争中占据优势发展地位，就要在各个层面的管理上进行加强和优化。中小企业的财务会计管理是企业重要的管理内容，也是企业在市场竞争中能够更好发展的基础工作。中小企业在当前的形势下如何才能得到更好的发展，不仅仅是分析清楚当前的形势问题，更重要的是应确立一个科学、合理、完善的发展目标，对于工作、管理中出现的一些抑制企业发展的因素及时的进行改正，并建立健全的企业管理制度来杜绝问题的发生，以此来促进中小企业的健康、良好发展。

关键词：中小企业；财务会计管理；问题与对策研究

随着经济的快速发展，科技的不断进步，极大的促进了我国中小企业的发展，所涉及到的领域也越来越广阔。中小企业通过不断创新的方式，能够让自身有了不同程度的发展空间，能够做到紧跟时代发展的步伐。当前，随着科技的快速发展，一方面，给我国中小企业的发展带来了巨大的发展机遇，另一方面，也带来了严峻的挑战，这样一来，就使得很多的企业面临更多的风险。在中小企业中，财务会计管理问题是企业管理的重中之重，要充分发挥其作用，使得自身能够不断的朝着更好的方向发展，同时，更应积极应对在企业财务管理中所出现的一系列风险问题，建立科学、规范的企业财务管理制度，从而促进企业的健康发展。本文将从中小企业财务管理中存在的问题以及原因分析从而得出了中小企业财务管理中对待问题的具体解决措施。

一、我国目前中小企业财务管理中的问题分析

（一）市场风险评估不到位

当前，我国中小企业存在资金力量薄弱、企业实力不足的缺陷，因此，也就出现了当企业在面临一定的市场风险的时候，无法独立自主的应对所出现的难题的现象。目前，中小企业正处于初步发展的阶段，因此，应不断加强企业的风险意识，注重对风险的评估和预测，从而建立相应的措施来应对市场风险，更好的促进企业的发展。

（二）企业监督管理机制不完善

目前，我国的各个中小企业，对于企业的管理大多是采取内部审计机制。所谓的内部审计机制，就是指按照企业自身所制定的规章制度，来对企业的财务管理进行相应的管理和控制。因此，我们不难看出，建立完善的企业监督机制，是维持企业健康发展的重要因素。但是，当前我国很多的中小企业并没有对这一问题引起足够的重视，他们将企业内部的审计工作过于形式化、简单化，很多的审计人员的专业水平并不高，因而就造成企业发展过程中的问题没有得到及时发现，阻碍了企业进一步的发展。

（三）企业管理人员专业化水平不高

在我国大部分中小企业中，有很大一部分都是家族企业，那么企业出于自身财务和人情方面原因，对于财务管理人员的设置都是老板的亲属或者是有一定血缘关系的人员。在企业的发展中，财务管理工作需要专业方面的人才来管理，可是在这一部分人当中，并没有专业的财务管理经验和能力，使得企业的财务管理工作并没有取得多大的成效。家族式的管理模式，虽然说有一定的有利因素，但是在企业的财务管理方面也表现出了众多的不足，严重抑制了我国中小企业的良好发展。目前，我国的中小企业和大中型企业相比较而言，无论是在规模或者薪资待遇等方面都是略逊一筹的。近几年来，虽然中小企业也在不断的提高薪资待遇问题，但是由于经济的波动幅度较大，从而增加了企业的经营风险力度。据统计，专业能力较强的会计从业人员往往更欣赏的是大中型企业，这样一来，就使得我国中小型企业更加的缺少专业能力较强的会计人员。可想而知，如果非专业的人员如果没有经过专业的学习，要想胜任这份工作是非常困难的。所以，由非专业的人员来完成一个企业的财务管理工作，久而久之，必然会影响到企业的健康发展。

（四）自身预算机制不完善

通过调查我们发现，大型的企业都会定时定期的对自身企业的生产经营状况进行科学合理的评估，及时的发现问题，通过调整，找到行之有效的解决方法。但是，我国的中小型企业却并没有这样的意识，再加上财务管理人员的专业水平较低，更加无法科学、规范的完成对企业的经营管理状态的评估。另外，非专业的人员在进行会计核算工作的时候，并没有根据企业的前期预算来及时的调整发展理念，极大的影响力企业的发展效益。

二、中小企业财务会计管理的问题的原因分析

当前，我国中小企业财务会计管理方面存在众多的问题，下面主要对我国中小企业普遍存在的问题原因分析。

（一）外在因素

众所周知，中小企业的经营规模以及企业诚信度，都是无法和大型企业相比拟的。所以银行以及各界的合作商就不会太看好他们的发展前景，这就造成了中小企业在进行信贷融资的时候比较困难。同时由于企业规模相对不大，做担保的东西价值不高，信贷的程序也会比较的繁琐。

（二）中小企业的自身方面

目前，中小企业财务会计管理体制并不完善，在企业的财务会计工作方面缺乏相应的监督以及科学、规范的指导。久而久之，财务会计工作就极易出现不同程度的违规、违章现象。与此同时，会计专业人才方面的需求并没有满足企业日益发展的社会需要，从而无法进一步提高企业的财务会计人员的专业能力，使得企业的财务会计管理工作长期处于低迷的状态，严重阻碍了企业的发展。

三、中小企业财务会计管理问题的具体解决措施

对于加强企业的财会管理工作，要从多方面考虑从而得出具体的措施，要有效强化财务会计的基础性工作，使得中小企业的建立和保持良好的信用。以此来增强社会各界的信任度，促进良好的合作。同时，加强企业财务管理人员的专业能力，通过采取相应的培训措施，督促他们学习，使得企业的财务管理人员掌握相应的财务知识，全面提升财务人员的综合能力。

（一）积极主动学习先进的企业管理经验

在企业的发展过程中，企业的管理经验对于企业的发展十分的重要。中小企业要十分注重财务管理经验的学习和积累。我国市场化经济的不断深入发展，中小企业面临的挑战也越来越多，中小企业要想自身能够得到更好的发展，首先应结合自身的发展状况，引入大型企业的管理经验，取其精华、弃其糟粕，不断完善自身的管理工作，努力弥补自身管理机制中存在的不足之处，通过这样的方式，来促进自身企业的健康发展。

（二）建立健全的财务管理制度

不断完善企业的财务管理工作，建立健全的财务管理制度，是促进企业发展的重要因素。一般来说，我国中小企业在财务管理方面还存在着不少的问题。中小企业应加强对财力管理工作的认识，充分认识到企业发展的成本以及利润方面的因素，通过建立一个完善的财务管理机制，实现企业的良好发展。

（三）制定严格的培训体制，提高自身的专业素质

我们都知道，大型的企业在聘用财务管理人员的时候，对应聘人员都会有较高的要求，同时，还会制定一系列严格、系统的要求来培养财务人员的专业水平，这样一来，就使得大型企业的财务管理人员普遍拥有较高的专业能力以及职业素养。因此，我国的中小企业应加强学习大型企业对于财务管理人员的聘用、以及培养制度，走严格化、规范化的管理模式。

（四）建立良好的市场风险评估体系

当前市场竞争激烈的环境下，中小企业要想得到稳定的发展，就需要利用财务管理这一块来规避一些市场风险。所以说企业建立良好的市场风险评估体系是十分重要的，它可以帮助企业尽可能的降低市场风险发生的几率，避免一些不必要的风险，为企业更好的发展奠定良好的基础。

四、结语

在大的市场经济发展环境下，我国企业数量和发展规模建设已经进入了快速增长的时期，同时各个中小企业面临的竞争也在不断的增强。所以说，我国中小企业的发展是机遇与挑战并存的。在此过程中，中小企业如果想要实现很好的发展，就需要建立完善的财务管理体制，使得企业自身能够有一个良好的发展环境。同时为了企业以后更好更快的稳定的发展，就需要不断的完善企业的管理体制，不断提高财务管理人员的综合素养，引入成功企业的优秀管理经验，弥补自身管理的不足之处，以促进企业稳定的可持续发展。

参考文献：

[1]谭芝文。中小企业财务会计管理中存在问题及应对研究[J]。财经界（学术版），2017(15)。

[2]李月平。管理会计在中小企业中的应用探讨[J]。会计之友，2016(21)。

财务会计论文范文一：财务会计报告现状及其对策 11

摘要：

财务会计报告包含经营成果及会计信息等经营性信息，企事业单位对内对外提供财务会计信息最为重要的书面性文件。随着社会主义市场经济的发展，当前财务会计报告已经体现了一定的局限性，无法满足更高层次、更多元的财务会计报告使用者的需要，研究财务会计报告当前存在的问题及改进财务会计报告对企事业单位的发展有着重要意义。本文以企业为入手点，分析了当前企业财务会计报告中存在的问题，针对这些问题提出了一些解决建议。

关键词：会计报告；决策；会计信息；问题及对策

财务会计报告用书面形式将企业特定会计期间的经营成果与现金流量表现出来，其目的是为报告使用者提供企业财务状况、先进流量等会计信息，为投资者与企业内部决策者提供重要的决策依据。按照会计准则规定，企业财务会计报告必须按照特定的规则，采用统一、规范的格式进行编制。随着社会主义市场经济的发展，企业经营环境已经发生了重大变化，报表使用者对会计报告的要求也呈现多元化、高层次的特征，传统的财务会计报告已经体现出诸多弊端，因此，必须对当前财务会计报告进行改进，才能更�

一、会计报告质量要求

(一)真实性要求

真实性要求是财务会计报告质量要求的首要条件，财务会计报告数据必须与企业实际经营数据一致，不得隐瞒，不能造虚假报告。

(二)完整性要求

财务会计报告必须能够全面反映企业内部资金、资产、预决算执行状况，不得有疏漏。

(三)时效性要求

会计报告必须为报表使用者提供最新信息，报告才可成为有效报告，使用者才能根据报告信息对工作进行调整，避免问题积压。

(四)有效性要求

财务会计报告不仅要真实、完整、及时，还必须能够反映数据背后的问题，在专业性前提下，财务会计报告还应提供决策支撑，只有这样，报告才是可使用的报告。

二、当前财务会计报告存在的问题

(一)信息披露不完整

经济的发展使得投资主体正呈现多元化态势，财务会计报告应当满足多方需求，其信息应当能符合企业利益关系主体的使用需要，如投资者、经营者、债权债务人等。然而，现行的财务会计报告中的项目体系大多反映经济主体的经济活动，不对某一项目、业务或特定交易特征进行表露，浓缩程度太强，掩盖了部分信息，无法让报告使用者全面掌握企业的实际状况，为报告使用相关利益主体决策、执行、控制等行为带来阻碍。

(二)非货币信息反映不足

当前财务会计报告以反映货币信息为主，且多为企业历史货币计量的成本数据。随着现代企业制度的发展，企业无形资产所占的比重越来越高，对企业的发展影响也越来越大，而传统财务会计报表无法反映非货币计量的经济事项，例如人力资源、金融衍生工具、数字资产等，导致财务会计报表中信息覆盖面缩小，报告对投资者的使用价值无法满足需求。

(三)容易偏向形式工作

实质重于形式是会计的基本特征之一。因此，会计报表必须体现出企业日常经营活动的实际交易及活动事项，而不仅仅是按照既定的会计报表结构形式，对已有数据进行处理，当企业实际发生的经济交易事项与报告形式不一致时，会计核算应当以真实发生的经济事项进行账簿处理。但是，在实际操作中，会计报告很容易出现形式重于实质的问题。例如，当前财务会计的核算方式依然受到资产稳定性管理的影响，结构上不充分考虑企业持续经营，需求体现不完整。

(四)时效性不足

时效性是有效信息的基本特征之一，市场波动频繁的状态下，能否及时获取市场信息及企业经营信息将直接影响决策的有效性，决定了投资者是否能够抓住商机。当前，传统的财务信息报告体系已经无法满足灵活的决策需求，同时，较长的报告周期直接为决策留白，这段空白期中企业情况很可能已经发生变动，时效性受损。此外，由于较长的报告周期，企业可能在这段时期内进行幕后工作，报告出具前，企业可能已经变更了资产、现金流等关键信息，如我国上市公司中，关联交易、资产重组等作为通常在年底报表编制之前。

(五)形式不够灵活

财务会计报告的编制具有统一标准，确保了财务信息的可比性。但是，完整是相对的，传统财务会计报告的标准形式很可能限制信息的获取，报表重点体现不足，且不少企业的财务会计报告都有模糊财务会计信息的企图。现代经济体制下，不少报告使用者已经开始追求专业化财务会计报告，以获取更为充足，更具针对性的财务会计信息。

三、优化财务会计报告的建议

(一)强化信息化应用，构建实时报告机制

知识经济时代，信息的生命周期大大缩短，经营活动的不强不确定性增加，会计信息的可用实效也会缩短。因此，建议利用信息化系统，在保留传统财务会计报告标准化的基础上，对企业财务会计信息进行短期化、不等距化处理，增加报告中的变量信息含量，从而使财务会计报告中的信息灵活化，报告使用者也能够在特定时间内获取当时、当阶段的财务会计信息，更好满足使用需求。

(二)优化报告结构，进行分部编制

财务会计报告结构的优化早已是业界探讨的热点，要对财务会计报告进行整体优化，就必须优化报告结构。针对企业的实际经营状况，可以适当对财务会计报告结构进行优化，例如，基于集团企业地域性及资产分散性特征，可以适当增加增值表与收益报告，按照集团地区、行业及产品进行分部编制，为各类报表使用者提供专门化报告，结合传统报表形式，实现报告对比，让使用者更为精确的掌握多部门、多区域、多行业的企业集团经营成果，提升决策科学性。

(三)强化基础数据获取真实性，保障会计信息质量

财务会计报告体现的信息由企业财务部门收集并经过会计处理得来，因此，会计报告的真实性受到企业财务部门会计工作的影响。在优化财务会计报告的过程中，一定不能忽视企业财务管理人员的工作，应当积极改革财务管理方式，强化会计内部控制效能，最大限度地保障会计信息的真实性。

(四)强化内部监督，扩大外部监管影响力

内部控制对企业会计信息真实性的重要作用毋庸多言，但是，不少企业内部控制机制在运作过程中，逐渐演变成形式制度，而不是实际的控制程序。强化内部监督，应当从内部控制机制的建设入手，从财务会计报告质量出发，内部控制机制的建设应当着眼与会计岗位职务分离状况，要在财务部门内部形成相互牵制、相互监督的合理职能关系，强化负责人的内部控制思想，从工作实践中发现问题，及时对内部控制制度进行调整完善，构建严格、科学的内部控制制度，切实将制度落实到位。同时，由于会计信息的利益相关性太强，在行业自律性不足的状态下，内部监督机制很可能失效，因此，在保密性原则下，应当提高外部监督力量，避免会计舞弊。

四、财务会计报告发展展望

基于会计信息的时效性、真实性、完整性基本要求，以及市场报告使用者的多元化、专门化需求，财务会计信息报表的发展方向归结起来应当包括四方面。首先，财务会计报表应当能够表露出极强的预见性，为市场波动中的决策主体提供更科学、更合理的预测。第二，图像化发展。图像往往能比文字传递更多信息，多元化需求下，图像所能表征的信息更能符合现代市场经济中使用主体的要求。第三，与信息化紧密结合。当前大多企业已经实现会计电算化，信息化已�

五、结语

本文对当前财务会计报告中存在的部分问题进行了探讨，其实，财务会计报告总归是财务会计信息的载体，因此，优化财务会计报告，核心出发点当为会计信息表露与使用者需求，基本规范也应以会计信息为基础，在改进会计报告时，应当充分重视市场经济体系下报告使用者对报告的多元化需求，从实际需要出发，保留当期财务会计报告的优势，尽可能实现报告的多样化、专门化。

参考文献：

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财务会计专业论文 12

以执业能力导向的高职会计专业课程，强调满足社会或行业的需求，突出专业技能练习，重点培养学生的综合应用能力和动手能力的职业化教育。本文从依据、目标和评价三个方面粗略论述了基于执业能力导向的高职会计专业课程改革。以行业人才需求为依据，确定人才培养方案。以执业能力� 以执业能力为导向，评价高职会计专业课程成效。

中华人民共和国高等教育法第十六条(20xx年12月27日修订)规定：“高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。”“专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力。”因此，笔者认为高职会计专业课程改革应当以执业能力为逻辑核心，重构高职会计职业教育课程框架。

一、执业能力导向的高职会计专业课程的内涵

以执业能力导向的高职会计专业课程，非常强调满足社会或行业的需求，大力突出专业技能练习，重点培养学生的综合应用能力和动手能力的职业化教育。职业能力教育广泛应用于美国、加拿大和英国等北美国家的职业教育中，是当今职教界一种较为先进的职业教育理念，也是高等职业教育改革的方向。实践产生知识，实践创造能力，实践养成素质，因此，高职会计教育开展实践教学活动，培养学生的执业能力尤其重要。执业能力导向的教育理念主张高职会计教育的主要任务就是提高受教育者的从业能力，而不单单是学科知识水平，在教育的手段上更强调企业的参与。

二、执业能力导向的高职会计专业课程实施

笔者基于执业能力导向，重点阐述了执业能力导向下的高职会计专业课程的实施策略。

1、以行业人才需求为依据，确定人才培养方案

高职会计教育作为培养基础会计人才的主要力量，担负着为广大中小企业输送合格应用型会计人才的重任。对于高职会计专业来说，学生面对的就业市场相当广阔。从会计岗位对资格要求来看，除极个别企业未作明确，均要求从业人员具有会计从业资格证和相应的等级证书。因此，在制定人才培养方案的时候，要解决普通文化课程与专业课程的'课时比例问题和顺序问题。笔者认为高职会计教育就是要在课程设时中充分体现职业性和实践性，让学生获得工作所需要的知识和技能。因此，在普通性与专门性之间，高职会计教育应偏重专门性，充分发展学生的专门技术实践能力，紧紧围绕考证进行；而文化课程则应 在文化课的设计中，遵循浅显性、广泛性和生活性原则。教学的知识不宜偏深、偏难。教学的知识只需要学生知其然，不需要知其所以然。教学的内容在重视语文、数学、外语、政治等文化课的同时，更加注重人际沟通、心理健康、职业生涯等内容。教学的方式应当密切联系学生生活，把未来工作需要的内容纳入到课程中，而不拘泥于传统。在专业课的设计中，以工作任务为中心组织课程内容，包括组织技术理论知识和技术实践知识。各项知识，不是按照学科类别，而是按照工作流程来组织。学生依据典型的工作项目任务，按照认知规律和能力递进的原则，深入融合会计理论、实践技能和职业环境，突出专业课程内容的针对性和适应性。

2、以执业能力� 在教学实施中，指导老师要按照会计执业过程，从填制原始凭证、审核记账凭证、登记软件、生成会计报表、提供专项报告，由简单到复杂、从易到难的顺序开展计划、决策、实施、检查和评估这样一个完整的账务处理流程。教师可以采用执业导向的教学方式，引导学生学习，将教与学融入实际工作中，最终实现学生综合能力的培养。专业课程的教学目标，最主要的是帮助学生系统掌握专业理论知识和专业技能，从而形成良好的职业能力。会计电算化专业学生要求具有扎实的核算能力、业务处理能力、基本的财务管理能力和财务分析能力。高职学生职业能力的培养，最终是为了造就应用型人才，在学生的能力与工作岗位之间实现顺利衔接。努力实现学生毕业、上岗之后，只需经过1个月左右时间，就能适应企业和岗位流程，独立的从事本职工作。执业能力的培训，贯穿于整个实践教学。根据会计专业课程的学习内容，将执行能力教学分为三个阶段：入门阶段，提高阶段，精通阶段。入门阶段包括企业工作流程学习、基础会计知识培训、会计证考试，时间是第一学期和第二学期，主要通过ERP实训、会计证考试通过，学生在这一阶段主要知晓企业管理流程和取得会计从业资格证书。提高阶段包括初级会计知识学习、财务管理培训、会计电算化培训，时间是第三学期，主要采用用友、金蝶等财务管理软件教学，学生在这一阶段主要是熟练使用财务电算化软件，提升自己岗位适应能力。精通阶段包括仿真实训和顶岗实习，学生在这一阶段主要是将所学知识在实际工作进行检验，精通财务管理。

三、以执业能力为导向，评价高职会计专业课程成效

执业能力导向的高职会计专业课程改革的最后一个环节是评价学生对课程内容的掌握情况。根据会计岗位的能力要求，课程的评价可以三个方面的内容。一是评价的样本而不是学校教授的那些遥远的替代品。

一是评价的标准由参与课程实施的教师和学生共同制定，考核项目全部选择与就业岗位实践中所需要的实际知识，。每年根据就业需要修订项目考核评价表，考核坚持适度够用原则，重点评价学生执业能力。二是引入用人单位对顶岗实习的学生执业能力的评价，参照德国职业教学的模式，从合作交流及任务完成情况，按照适合的权重计入学生成绩。三是评价要求从多种情境中收集在一段时期内的多种证据，通过观察整个课程实施过程，合理的评判教学效果和课程实施状况，包括解决问题的能力、动手实践能力、人际交流以及创新能力能等诸多方面。评价的目的是为学生认识自己的执业能力，改进学习与实践预期成果，达到反馈与反思的目的，而不是作为判定学生成绩的唯一依据。

总之，通过执业能力导向的高职会计专业课程改革，高职会计专业课程教学可以实现三个方面的转变：一是从以课堂教学为中心向以实训、实习相结合的一体化教学为中心转变。二是以老师为中心，灌输式教学，向以学生为中心，主动式学习的转变。三是从严格按照学科知识

财务会计论文范文二：企业财务会计目标的科学创新 13

摘要：

清晰的财务会计目标，对于企业的良性发展来说是至关重要的，它是企业财务会计工作的核心和目的，对企业财务会计工作起着指导作用。企业的财务会计目标会受到会计环境的影响，同时也会指导财务会计实务。本文结合企业财会会计目标的基本涵意、发展进程和发展现状，总结并提出关于我国企业财务会计目科的科学创新策略。

关键词：财务会计 创新 目标

自改革开放以来，市场经济深度发展。企业在市场经济环境下，必然要经过激烈的竞争淘汰。对于企业来说，想在竞争中存活下来，随着市场环境的变化进行改革，使之顺应市场的发展是必不可少的。其中，企业财务会计目标的改革，是所有改革中最为重要的一项。企业的会计工业与企业的运作和未来密切相关，在改革中对企业财务会计目标进行创新，将会对企业造成极大的影响。

一、财务会计目标基本涵意

所谓的财务会计目标，简而言之就是期望财务会计要达成的目的。财务会计目标主要包括两个方面：一是财务会计向哪些对象提供信息；二是财务会计将会提供什么样的信息。前者是对财务会计目标的高度概括，是一般性的描述，而后者，则是对前者进行的细化。企业财务会计目标具有相对的稳定性、实用性和先进性的特征。所谓稳定性，即一旦制定，不会经常变动；实用性是指在一定时期内，此财务会计目标是适用于该阶段的财务计工作的，并具有一定的指导性；而先进性则是指设定财务会计目标，是财务会计工作能够发挥作用并顺利进行的必要保证。

二、当前我国企业财务会计目标的发展现状

企业财务会计目标不管是在理论上，还是在实践上，都是财务会计工作的一部分。企业财务会计目标并不是固定不变的，它以外界财务会计环境的影响，随着政治、经济、法律等因素的改变而变更。在当代社会环境下，我国企业的财务会计目标主要分为两个阶段，即基本财务会计目标和具体财务会计目标。基本财务会计目标是企业整个管理目标的体现，企业所有的财务工作，都是以基本财务会计目标为中心中而展开的。基本财务会计目标围绕着企业的日常经营和生产而进行，对的正常运作起着指导的作用。由于基本财务会计目标所包涵的内容极为广泛和庞杂，在实际工作中，企业的管理和财务工作，需要更为具体、详细和周到的目标来达成，这就形成了具体的财务会计目标。具体的财务会计目村是可以根据实际的财务环境而改变的，以基本财务会计目标为指导，具体实施财务工作，并对财务工作进行跟进。具体财务会议目标包含受托责任观和决策有用规则。两者互为信息提供者，但双方的信息需要者和主体又不完全相同，两者既相互关联，又彼此区别。

三、企业财务会计目标的创新

由于网络科技的发展，当代社会已进入信息化时代。在信息化时代，企业的财务会计目标又有了新要求。为了适应社会的发展，企业财务会计目标需要进行创新，凸显出多元化和层次化的特点。要想对企业财务会计目标时行创新，就要求企业管理者以当下时代的大环境为依托，对工作主体、形式内容等各个方面，一一进行改革创新。对于企业财务会计目标的改革创新工作，可以从以下几点展开。

1.对报告内容进行创新。

当今社会飞速发展，企业同样处在高速发展中，这就导致报告的内容随着企业的发展壮大而不断的扩充。传统的企业财务会计报告要求要体现出企业的生产、经营、财务收支的状况，而新的环境则要求企业财务会计报告不仅要包含传统功能，还要担负起风险评估、预见、防御财务风险的职责。除此之外，人力资源价值也要被体现在财务会计报告中。这是因为当代社会科技已成为第一生产力，而科技日新月异的发展速度导致企业对高素质人才的需求越来越大。此外打造企业品牌、文化都需要高素质人才来完成，可能说人力资源已成为企业必不可少的资源之一。基于这一现状，企业财务会计报告也要对人力资源价值进行分析总结。

2.为企业的发展营造良好的环境。

一个良好发展环境对企业财务会计目标的创新是必不可少的。财务会计目标与财务会计环境密切相关，客观环境是指社会制度、国家政策、法律法规等大环境，这些环境因素往往是无法改变的，但在主观上营造一个良好的财务会计环境，则是企业应该重视并做到的，它直接有关系着财务会计目标工作的成果。如先进的管理理念，各部门之间协调运作等等，良好的企业财务会计环境，将对财务会计目标的创新起到积极作用，进而使企业能够科学有序的良好发展。

3.为企业培养财务会计人才。

任何企业的发展，都离不开人才，对于企业财务会计工作来说，亦是如此。企业财务会计管理人员是企业管理系统中核心的重要组成部分，拥有高素质及熟练的财务会计管理和创新能力的人才，对企业发展将是极大的助力。调动财务会计人员的主动性，培养财务会计人员的创新能力，本身就是伟业财务会计目标创新举措的一部分，更是推动企业发展必不可少的革新措施。

4.保证财务会计信息的及时性。

在信息时代，信息的及时传达和交流，往往 在企业财务会计目标工作中，信息的滞后将会造成很多不变，很可能导致企业财务数据不够精准，或与国家的宏观经济决策不同步而致使企业错失发展的最佳机会，造成不必要的损失，甚至导致企业在市场竞争中被淘汰。因此保证财务会计信息的及时性，是十分重要的，是关系着企业生死存亡的大事。

四、结语

由于我国市场经济发展较晚，虽然企业处于飞速发展过程中， 我国的企业财务会计目标理论还处于发展中，并不成熟，缺乏先进的理论指导，因此对企业财务会计目标进行创新，是对我国企业财务会计目标工作的促进，使其良好的发展，也是对我国财务会计工作的进一步理论实践研究。财务会计目标是财务会计理论研究的前提和基础，对财务会计目标的创新，是我国财务会计理论在实践中一步大胆的尝试，对我国财务会计理论的良好发展，有着极为重要的作用和深远意义。

参考文献：

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[4]秦红杰。对企业财务会计目标有关问题的探讨[J].企业导报，2014,(7):95-95,97.

《 财务会计不确定性问题分析 》 14

摘要：财务会计是企业管理中作的重要组成部分，其对于促进企业领导者的经营和决策以及企业的长远发展有着重要作用。科学技术的发展为我国企业的财务会计工作提供了必要的技术支持，使得企业能够迅速掌握众多的会计信息。但也正是由于会计信息的丰富性和流通性加剧，使得企业的财务会计会出现大量的不确定因素，影响企业财务会计工作的质量和效率。为了促进企业更好的发展，各企业必须就财务会计中不确定性问题进行有针对性的探析。本文在此基础上就财务会计中的不确定性进行了简单的概述，然后分析了当前企业财务会计中不确定性问题产生的原因，然后根据原因提出解决。

关键词：财务会计；不确定性问题；探析

财务会计工作能够为企业的经营和决策提供必要的财务会计信息，提高企业的经济效益，促进企业的长远发展。因此可以看出，企业的财务会计工作的质量对企业的发展有着至关重要的作用。然而，由于社会经济形式的复杂化加剧，企业财务会计中出现了更多的不确定因素，使得财务会计出现了系列不确定问题，这对于企业财务信息的有效性和真实性产生了严重的不良影响，引起了企业的特别重视。本文就财务会计中不确定和不确定产生的原因进行了分析，并根据问题提出了相应的对策。

一、财务会计不确定的基本概述

所谓财务会计的不确定性问题实际上就是指企业财务部门披露的会计信息在真实性、完整性和有效性方面存在不足，这种不足会导致企业领导者在进行企业决策过程中出现多种不确定，影响企业的经济效益和长远发展。企业的根本目的是获取更高的经济效益，因此，企业会计不确定问题的产生必然会对企业的发展造成影响，需要引起企业的重点关注。

二、企业财务会计不确定问题产生的原因

1.制度问题。

制度是管理的核心，缺乏完善的管理制度必然会降低企业的管理水平和工作效率。这一点在企业的财务会计管理问题中同样具有借鉴意义。近年来我国企业发展的规模逐渐扩大，企业市场竞争环境也更加恶劣，由此造成企业需要处理的财务会计信息量大量增加。但是，与企业财务会计信息量增加相对的却是，企业的财务会计管理制度较为落后保守。大部分企业的财务会计统计制度采用的是过去的方法和手段，这种会计制度会大大降低企业财务会计工作的质量和效率。此外，在会计核算过程中，企业采用的核算法方法也多是以传统的方法为主，即对企业的财务信息进行简单的数据统计和核算，缺乏综合的分析和信息整合。这种方法很有可能造成财务信息的不合理，影响其真实性和适用性。同时，当前的会计报表制度要求工作人员制定报表后要交给企业领导进行检阅，这期间就很有可能出现信息的流通，对会计信息的真实性造成一定的影响。

2.人员问题。

财务会计工作是由专业人员掌控的，因此，财务会计工作中不确定问题的发生与专业人士的专业素质有着直接的关系。根据对我国企业财务会计工作人员专业素养的一般性调查，我们可以发现，企业员工的会计专业水平、职业道德水平以及其他方面原因均有可能造成财务会计不确定问题的发生。首先，从专业水平来看，会计工作者的专业技能是否纯熟直接决定了工作人员的工作效率和质量，而过低的工作效率和质量不仅会降低会计信息的综合性，还有可能给财务会计信息带来更多的不确定问题。而从职业道德水平来看，企业领导者职业道德水平不足，命令会计工作人员做假账的事情经常发生。这就是会计员工职业操守有待加强的具体表现，这种现象的发生必然会影响财务会计信息的真实性，从而影响企业的长远发展。3.财务会计问题。抛开其他的问题不谈，就财务会计本身而言，其自身的存在就决定了财务会计不确定问题的产生。我们都知道，财务会计制度的出现是为了对企业的财务状况和非财务状况进行分析和了解，从而帮助企业进行下一阶段的经营和决策，避免企业出现入不敷出的情况，促进企业的长远发展。而事实上，财务会计工作的运作过程中，其不仅需要参考企业的意见，还需要统计国家负责的税收数据和信息。经过多次的信息传播和流通，财务会计信息在运作的过程中就会存在细微的片尾，给财务会计带来一定的不确定。

三、解决财务会计不确定性问题的建议

1.进一步完善企业的财务会计制度。

制度规范工作，只有将企业的财务会计制度进行进一步的完善，企业才能够更加规范财务会计工作，提供会计工作的质量和效率。因此，首先，企业需要根据本企业的实际情况制度有限的财务管理方案，并制定出系统的财务会计制度。许多企业在制定财务会计制度过程中并未根据自己企业的特殊情况进行具体分析，导致企业制定的制度适用性不强，企业在制定财务会计制度过程中需要充分考虑本企业的性质和主要的资金流向等；其次，企业在制定财务会计的过程中必须要加强对会计的监督审核，进一步提高企业会计信息的真实性和有效性；最后，企业必须要制定相应的责任制度，明确工作人员的工作内容和应该承担的责任，提高工作人员的工作责任心，提高工作人员的工作质量。

2.重视会计管理的重要作用。

传统的企业财务会计工作中，管理人员总是将财务会计工作和管理工作相分离，导致会计工作不确定问题更加严重。事实上，管理会计是财务会计工作的重要组成部分，只有做好企业的管理会计工作，财务会计工作人员才能够获取更加全面的财务会计资料和信息，工作人员才能够更加对原始信息数据进行整理和分析，最终服务于企业领导者。因此，新的时代发展背景下，企业必须要加强管理会计和财务会计的融合，促进财务会计信息的真实性和完整性。

3.提高财务会计人员的专业素质。

财务会计人员的专业素质主要需要从两方面进行提高：第一，要重点提高会计人员的专业素质和职业判断能力。财务会计人员在工作中很有可能因为自己的因素而加大财务会计的不确定性。因此，除了要提高财务会计人员的专业技能和水平，企业还需要提高会计人员的职业判断能力，使会计人员能够认识到哪些因素会造成财务会计的不确定，对这些可能影响财务会计的不确定因素进行更加科学的处理和掌握；第二，要重点提高会计人员的职业道德。企业应该加强对财务会计人员和管理人员的职业道德培训，强化企业员工的职业道德素质，使会计工作人员能够切实做到爱岗敬业、尽忠职守，杜绝财务会计造假事情的发生。

4.加强企业的内部监督和管理。

首先，企业应该完善内部控制制度，为财务会计工作提供有效的制度保障，提高财务会计信息的真实性。内控建设不足是很多企业财务会计不确定问题发生的重要原因，加强企业的内控建设，弥补企业管理中出现的不足，加强企业财务成本控制是降低财务会计不确定的重要手段；其次，加强企业的审计监督和管理。审计监督和管理工作决定着企业财务会计工作的质量，加强这方面工作可以有效提高财务会计的真实性和有效性，减少企业财务会计的不确定。

四、结语

综上所述，企业应该进一步完善企业的财务会计制度、重视会计管理的重要作用、提高财务会计人员的专业素质，并加强企业的内部监督和管理，以此来解决企业财务会计不确定性问题，促进企业的长远发展。

参考文献：

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《 实践教学高职财务会计论文 》 15

一、财务会计学科实践教学存在的问题

1.缺乏完整的实践课程教学规划

企业越来越青睐招聘那些实践能力强的财务会计人员。在高职教学过程中，教师也十分注重会计实践教学的环节，增加了实践教学的课时和比重。但是，由于各个学校的经济实力问题，实践教学水平有很大的差异，缺乏系统性的规划和研究。因此，很多学校的会计实践课程依然停留在模拟试验层面上，还没有形成科学的实践教学体系。甚至部分学校的会计实践教学还采取应试教育模式，对于实践教学的安排欠妥。通过实践教学的总体设计，明确每个阶段的教学任务，使各个环节相互衔接、相互渗透，形成有机的整体。通过实践教学，可以有效的提高学生的动手能力，熟练的掌握专业技能，为日后的工作打下坚实的基础。

2.实习达不到预期的效果

高职院校的学生在毕业之前一般都会进行实习，学生在实习单位熟悉会计工作的环境，参与一些与会计相关的工作，掌握一定的会计技能。通过实习，学生可以把在学校学习的知识进行梳理，在实际工作中不断的培养工作能力。但是，由于一些学校与校外企业联系的不是很多以及很多企业不愿意招收实习生等原因，使得学校很难建立学生实习的稳定基地，学生到会计部门进行实习的机会很少。此外，会计专业的学生一般都在企业进行实习，由于会计工作岗位的责任比较大，其工作有一定的保密性，关系到了公司直接的利益，这也是造成学生不能够进行定岗实习的原因之一，严重的阻碍了学生校外实习工作的开展。

3.教师实践能力的欠缺

在财务会计实践教学的过程中，实践指导老师在教学过程中起着重要的作用，是影响教学质量的关键因素，老师专业知识掌握的程度直接关系到学生对实践教学的理解和掌握。然而，现在很多学校的会计老师都是从学校直接入职教书，缺乏相关的实践经验，实践动手能力不强，在会计实践课程中，只是靠单纯的理论知识进行讲解。此外，学校也没有把老师的社会实践纳入到教学管理体系中，缺乏有效的管理和规划，没有为提高老师进行实践教学积极创造条件，这直接导致很多老师脱离实践的现象，严重的影响了会计实践教学的质量。

二、财务会计学科创新实践教学的策略

1.丰富实践教学的内容

高职会计教学的主要目的就是培养学生的实际操作能力，因此，在实际的会计实践教学过程中，为了使学生日后更好的投入到工作当中，就要把实际操作能力以及相应的管理能力都纳入学生的学习范围。在教学中，为了增强直观性和真实性，学生可以深入到企业进行实习，与企业的员工进行交流和沟通，熟悉企业的生产和经营流程，明确不同人员的责任，培养学生相互合作和交流的能力。让学生准确的掌握会计的职能和责任，掌握企业处理财务的一些实际做法。还可以采用分岗和混岗相结合的方式，使学生清晰的了解企业各个部门之间的联系以及信息流通的方式等等，促使学生熟练的掌握业务流程，为就业打下良好基础。

2.培养高素质的教师队伍

高职院校要想提高会计实践教学的教学质量，必须培养一支高素养的教师团队，这也是教学不断优化和完善的必要条件之一。在教学过程中，教师是改革创新的推动者，教师队伍素质的高低直接影响到教学改革的效果。因此，为了切实提高会计实践教学的教学质量，建立一支高素质的教师队伍是必须的。想要提高教师的能力和素质，最有效的方法之一就是给予教师学习的压力，让教师感觉到紧迫感，� 另外，学校应该为教师提供良好的学习条件，为教师提供充分的学习资料、完善的教学条件以及继续深造的机会等等，积极的促进教师队伍的建设。值得强调的是，学校还应该提高一线教师的工资待遇，构建完善的教学评价体系，奖励教师积极创新教学方法，奖励教师进行教育教学研究工作。总而言之，为了提高会计实践教学的质量，需要采取各种方法，提高教师队伍的专业知识和实践能力，为会计实践教学打造一支高素质的教师队伍。

3.建立稳定的实习基地，提高学生的实践能力

第一，建立稳定的校外基地。学校应该加大资金投入，与校外企业建立联系，构建合作培养新模式，为学生提供稳定的实习地点。企业为学校提供一个真实的实践教学环境，培养学生的实践动手能力，同时也可以培养教师的实践能力。同样学校也可以为企业提供优秀的会计人员，为企业提供后备人才，促进企业的可持续发展。企业与学校建立的这种关系，可以使双方实现共赢，改变过去只有学校单方面受益的情况，使企业更愿意与学校进行合作。第二，建立稳定的校内基地。学校的科研成果要不断的应用到实际的生产当中，学校要积极成立校管企业，在校外实习基地紧张的情况下，可以适当的开展校内实习培训。第三，自行创办实习基地。有条件的学校可以依托老师直接建立公司，例如：财务咨询公司、会计事务所等，建立稳定的实习基地，为学生提高良好的实习环境，学生可以把理论知识与实践有效的结合起来，使学生边学边干，有利于提高学生的专业技能。

三、结语

总而言之，会计实践教学可以有效的使学生把理论知识和实践相结合，提高学生的实际操作能力。良好的理论知识只有通过实践，才能够真正的发挥出价值。面对越来越大的就业压力，学校在注重理论知识的同时，必须不断的提高学生的实践能力，为学生日后顺利就业创造条件。

财务会计专业论文 16

摘要：针对中专会计专业教学现状，提出中专会计专业学生分流、教学分层模式。它以承认学生差异为前提，目的是营造一种适合学生个性学习的发展环境，因材施教，让学生人人有成就感，同时满足社会对专业多层次人才的需求。

关键词：中专生；专业分流；教学分层

随着中等职业教育扩招，目前中职招生已突破万人目标。中专会计专业学生成份多元化，学习基础参差不齐，班内学生间基础与能力差异加大，学生的学习成绩和思维行为都呈现很大的离散性和波动性，学生难教是不争的事实。传统的专业分班及教学模式极不适应现实。中专会计专业学生分流、教学分层模式是教改的切入点，它可以达到因材施教的目的。使每一个报读中专会计专业的学生有成就感，同时满足社会对专业多层次人才的需求。

一、中专会计专业学生教学现状

（一）学习基础差，专业对口率低，学习缺乏动力

连续多年高校、普高扩招，中专也扩招，且没有进校门槛，中专生源的文化素质大不如前。中等职教以前包含三个层面，一是中专、二是职高、三是技工校，其中，中专学生生源是最好的，师资力量也是最强的。在计划经济体制下，中专每年计划招生数少，学生分配与大专生分配一样，统一由政府人事部门进行，学生就业去向大多是政府部门。随着市场经济不断深入，普通高校快速发展，高等职教蓬勃兴起，中专教育降到了与职高、技工校一个层面，即所谓中职教育。中专生源素质出现了巨大落差。

中专生进校在专业选择上，一般是以家长意愿为主，家长认为，学会计、当会计是坐办公室，因而不考虑子女意愿、学习基础及市场需求，一窝蜂报读会计专业。有的学生对该专业并不喜欢，加上本身学习基础差，学习上既吃力又缺乏动力，表现为当一天和尚撞一天钟。学生就业时，真正专业对口的不到15%。这样，既造成了中专会计专业教育资源的极大浪费，又使大部分会计专业毕业生在学习上，就业上均有挫折感。极不利于人才培养。另方面，社会上急需的一线技工及服务行业又出现大量的用工荒。

（二）课程设置模式传统，缺乏创新

中专会计专业的课程基本上是公共基础课，专业基础课，专业课三大模块。公共基础课占35%左右，专业基础课和专业课各占30%左右，基本上没有选修课。

现在中专在校生多数是中考的落榜生。这些学生中有很大部分人从小学到初中，不适应应试教育及其方式。而现行中专会计专业课程中公共基础课如数学、语文、英语、政治经济等，缺乏特色，甚至还是应试教育内容的重复。与中专学生专业方面结合又不紧密，学生学起来没兴趣，也缺乏自信心。选修课的缺失，也不利于培养中专学生的个性特色。

（三）专业课程间内容重叠交叉，缺乏时效

中专会计专业课程强调、注重各学科的系统性、独立性，内容交叉重叠严重。教学上既浪费了老师精力又增加了学生的学习时间成本，令学生乏味。

近年来，社会经济日新月异，会计业务不断推陈出新，我国的会计制度，会计准则也不断发生着改变。但会计专业教材往往严重滞后，形成学校教学与会计实际工作内容严重脱节。增大了学生就业时对实际工作的不适应，给用人单位也造成了困惑。

（四）课程考核方式单一，缺乏激励

中专学校教学考核沿用的是卷面考试方式，考试时间只有中期考试和期末考试。单一考核的方式抑制了学生个性能力的发挥，不利于学生创新能力的培养。呆板的考试时间安排又在一定程度上影响了学生学习的积极性，老套的成绩评定方法难以对学生进行客观评价。

二、中专会计专业学生分流、教学分层模式改革思考

（一）实行“0.5+1.5+1”培养模式

现在中专生源发生了质的变化，文化基础差，学习习惯差，生活习惯差是共性。加上在专业选择上的盲从，改变对中专会计专业学生培养模式，实行“0.5+1.5+1”分专业、分层分班组织教学很有必要。

所谓“0.5”，即中专生进校第一学期，学生以学习文化基础课为主，开设一门专业基础课（列为必选课）。文化基础课开设目的，是培养学生有理想、有道德、有文化、有纪律，大力开展养成教育。强调对学生意志品质，职业意识，职业道德，参与意识和协作精神等方面培养。

开设一门专业基础为选修课中必选课的目的在于，学生通过学习这门专业基础课，培养并确立自己对所选专业的认识和喜好。如果学期初选择的专业并非自己有兴趣的，那么在第一学期中期可以调整选择其他专业的专业基础课。也就是说，中专生专业选择确定不一定在进校第一学期初，也可以在进校第一学期中。这样做的好处在于，让学生在专业选择上有一个缓冲期。中专学校的管理类专业如会计专业招生量要大大压缩，培养技工的工科专业及服务类专业招生量要扩大。学校可以组织经验丰富，威信高的教师，引导学习会计专业有难度的学生选择适合自身特点的其他专业。这样，使学生在专业选择上更理智，学习目的更明确。也更能够使学生个性特色与社会需求很好结合。

所谓“1.5”，即从学生进校第二学期到第二学年，除必要的文化基础、品德培养、体能训练课程外，学生以专业学 围绕职业技能开设专业课程，比如中专会计专业，开设财务会计实务，成本会计实务，会计电算化，财税法规，计算机基础，办公自动化，珠算等。一切从财会工作第一线出发，围绕“算账、做账”，因材施教。教学中侧重对学生专业动手能力培养。

所谓“1”，即中专会计专业学生在完成在校两年学制基础上，顶岗实习一年。合格的就由学校推荐，经用人单位考核走上工作岗位，不合格的则返校实行重修制。采取缺什么修什么的原则，保证中专学校向社会输出的学生均是合格品。

（二）中专会计专业教学分层

学生在第一学期结束选定专业后，仍然存在学习基础参差不齐的`情况，分层教学是中专会计教学改革的切入点。

1、创新实践，制定科学、合理的分层教学实施方案

对学生进行科学合理的分层是搞好分层教学的前提和基础。第一学期结束后必须经过分层考试，分层考试必须教考分离。通过考试选拔优秀的，筛选基础差的。相同专业，按专业基础考试成绩，分层编教学班，使每个专业教学班内学生专业基础水平比较接近，为以后因材施教，开展针对性的教学打下基础。

2、创新教改，确定中专生综合教学目标及会计专业分层教学目标

中专生的综合培养目标，是把中专生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、肯吃苦、能创新的为社会一线服务的知识型劳动人才。所以，在对学生教育教学中要以提高学生综合素质为前提。针对中专学生认知能力和意志力不强的特点，将学生非智力因素培养纳入教学目标。注重文化、专业知识与非智力因素培养并重，培养学生法律观念，塑造学生诚信品质，树立学生敬业精神，增强学生服务意识，锻炼学生合作能力，增强学生身体素质。 中专生的会计专业分层教学目标，则是根据中专各会计专业班专业基础及学生特点，确定不同的专业教学目标要求。A类会计专业班学生的专业培养目标是企业会计员方向，要求学生专业基础要比较扎实、专业知识要比较系统，会计业务处理要比较熟练，要有一定的业务协调能力。在教学中，课程安排的广度，各学科的深度上都区别于B类会计班。B类会计专业班，专业基础及文化水平，处于较低水平，专业培养目标可以胜任会计工作某岗位要求为目的。要求学生重点在专业基础训练上下功夫，比如以出纳员岗位为目标，在教学中，调整课程结构，重“会计原理”基础学习，重操作能力培养及岗位素质锻炼。增设点钞技能训练课，举办真假人民币识别讲座并加强训练，开设珠算技能课等。专业课紧紧围绕分层教学目标展开。尽管这类学生基础不好，但通过针对性学习后，他们在会计工作某一岗位上的技能熟练，仍能满足社会需求，实现这部分学生的专业梦想。同时，由于有扎实的会计原理基础，走向社会后仍然可以在会计专业上继续学习，再谋发展。

3、创新课改，组织专业课分层教学校本教材

创新课改，从实际出发，以能力本位为指导，从专业分层教改出发，科学组织校本教材。

通过专业课校本教材开发，解决专业课程间内容重叠交叉，缺乏时效的弊端。大胆摒弃以往专业课教材内容偏多、偏全、偏深、偏难的痼疾，删繁就简。在教材组织上，以专业分层教学为前提，贯彻一切从实际工作出发的原则，力求做到专业课校本教材的政策依据是最新的，教材体系紧贴实际业务程序，业务学习以模拟实际操作为主。将专业课分层教学最终落到实处。

4、创新方法，运用现代教学手段，实施教学

当今，信息技术日新月异，多媒体、通讯、网络技术等已渗透到教育的各个方面。计算机辅助教学作为现代教育技术的重要组成部分，它使得教学内容生动、直观。会计专业教学中的会计凭证、账簿、报表内容、填制方法，都可以通过制作多媒体课件方法，展示给学生。学生身临其景，对教学质量，效果的提升大有益处。老师举例演示一遍，比站在讲台上，用粉笔、嘴巴讲十遍都管用。所以，会计教师要学习，并熟练掌握运用现代化教学手段，改进教学方法，做到事半功倍。

5、创新管理，建立适应分层教学的学生成绩评价体系

分层的会计专业班，专业教学目标不同，专业考试目标也应不同，考试内容围绕教学目标确定。

考试方法灵活，笔试不是唯一。按专业分层的目标要求，建立相应的两个试题库，一是专业阶段考试试题库，二是专业综合检测试题库。“平时成绩”、“专业阶段检测成绩”、“专业综合检测成绩”按3：3：4比例计入专业学科总成绩。案例解题、课堂解题、以小组为单位开展实践教学，完成一阶段考核一阶段、作业等计入“平时成绩”。

取消中考，保留期末考试。突出“专业阶段检测”和“专业综合检测”。专业阶段检测按教学进度要求进行，由教务处每学期统一安排三至四次。这样，阶段测试多一点，每次内容少一点，学生学一点会一点，对提高学生专业学习的积极性，提高学生学习自信心大有好处。专业学科学习结束，以学生申请为前提，学生参加由教务处组织的专业综合检测，一次不合格，可以申请再考。专业综合检测题库的内容、题型、难易度，以国家相应职业资格考试标准为依据建立。

总之，中专会计专业学生分流、教学分层模式是一种创新实践，它做到了面向全体学生。它以承认学生差异为前提，营造一种适合学生个性学习的发展环境，促进每个学生在最适合自己的学习环境中求得最佳的发展，应该在实践中积极探索，教育主管部门也应该给予一定的政策支持，从而推动中专会计教学改革不断前进。

参考文献：

（1）郝姚丹，高职公共英语课程分层教学初探。职教论坛20xx.2（下）

（2）《中等职业学校教师能力构建与专业发展》中等职业学校学生管理与服务。P131

（3）王正军，高职院校分层教学的思考与实践[J]，常州轻工职业学院简报。20xx年第一期。

精选财务会计论文 17

为期一个多月的erp实习结束了，心中无限感慨。这次的实习让我受益良多，在整个过程中，我们不仅模拟真实公司的整个业务流程，包括与外部机构的交流，这让我把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了与人交际的各种技能。通过指导老师的悉心指导与同事们的协助，更重要的是自己的努力让我这次实习成果显著。当然，除了成功的经验，在实践过程中所得到的"教训"也是一笔宝贵的财富。所谓无规矩无以成方圆，一个健全的公司需要有严谨的纪律和详细的规程，我就应该严于律己，这样不仅可以遵守中心的规矩，对我自己更有好处。作为一个公司的高层对部门内的运作要有很深入的了解，其中更重要的是对经营规则的熟悉。

我们公司取名叫麦隆科技股份有限公司，"麦隆"类似英语发音"makelong"，意思是做得长久一点。公司一共有13个人，划分为行政部，生产部，财务部，物流部，市场部，采购部几个部门，各个部门之间需要相互协调。实习的一开始，我们需要认真阅读公司业务运作的经营规则，基础数据及相关经营规则，外部机构的相关经营规则等等，这些是首要的任务。根据规则的内容以及上网查阅的资料，我们开始一步步组建属于我们自己的公司"麦隆科技股份有限公司"。熟悉经营规则和基础数据后，公司高层需要一齐商量公司的战略目标及实施方案。在这个过程中，在内部发扬明主精神是很重要的，大家集思广益，可以提出更多更好的对公司经营有用的计划。

erp实习让我从多个方面了解企业的内部资源和外部资源，在经营过程中参与制定企业的发展战略与发展规划，和同事共同制定涉及企业"人财物产供销"所有方面的预测，决策，计划，预算，组织，协调，控制和分析，涉及企业管理和经营决策的方方面面。虽然我只是负责生产部，但很多时候做出决策都要考虑周到，结合各部门交流的意见作出最满意的决策。

当然，除了我们这些生产制造公司以外，还有市场管理与服务机构，例如工商行政管理部门，税务部门，人才交流服务中心，综合信息中心，银行，租赁公司，认证中心和会计师事务所等部门或公司。他们为生产制造公司为主的模拟企业有序开展生产经营活动，协调不同经济主体的利益关系，规范模拟市场竞争环境，提供企业经营所需的信息，资金，人才，物资而设立的。

我在公司担任财务部的出纳和生产部的生产主管，所谓身兼两职，责任重大。而我所在的财务部设有一名财务总监，一名会计主管，一名审计和一名出纳。人数看起来算占了很多便宜，但是巨大的业务量让我们后来认识到，财务部的确是需要这么多人手。作为学了将近4年会计的我们，理论的知识经常挂在嘴边，可谓是纸上谈兵的高手了。但当把理论付诸于实际的时候，才发现"书到用时方恨少"。我是做出纳的，主要负责填写一些凭证，登记现金和银行存款日记帐等，平时亦负责管理好公司的流动资金。公司同时采用财务软件和手工账的方法来记录业务。出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登记其明细帐。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表，利润表，损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。

经过这段时间的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，进一步加深了我对会计的了解，并具备了一定的基本实际操作能力。

1、自己不够细心，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦，这样导致老是被会计主管训斥。所以我需要在这方面有所改进，要静下心，工作认真再认真才行。

2、帐务处理不熟悉。虽然这段时间里，每笔帐务处理都比较简单，但丢下书本已有一段时间，很多知识已经遗忘，特别是一些比较麻烦的帐务处理，生产成本的结转，材料成本差异的计算都很复杂，如果书本知识不理解透彻是很难做出来的。所以在这方面我需要加强复习，温故而知新。今后还得加强练习。

3、管理现金不够严格，其他部门需要现金，就直接给他们，没有进行必要的手续，象要求写请款单或者登记，这样导致现金的不合理流失。不过后期有加强这方面的管理。

很遗憾由于财务部的工作非常忙，每天做帐都没时间管理其他事情，因此生产部的工作都不能执行，只有靠业务主管把生产部搞好，很庆幸的是业务主管对工作很负责，又比较了解生产部的运作和管理，所以生产部也管理得井井有条。新产品的研发，iso认证，生产预算和计划等，工作量也很大，现在才明白原来每个部门的经营运作都是很有序，很有条理的，而且需要很多精力去管理，否则就很容易导致整个公司的运作失常，甚至破产无法经营下去。

在实习期间，我深切地感受到，我们公司是一个团结，上进，充满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，公司里仍然会听到笑声；面对同事，大家总是热情真诚；面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决难题。整个部门和睦相处，就像一个温馨的大家庭。而ceo就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到了公司勇创一流的真实涵义，体会到了服务，奉献的意义，体会到了创造完美，服务社会的服务理念，体会到了公司的企业文化，知道了什么是创新就是生活。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作，学习，和同事们一起分享快乐，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。指导老师和同事也都尽力帮助我，给我讲授和业务有关的知识，耐心解答我的疑难困惑，并给我制定了一系列的实习计划，帮我达到实习的目的。

在实习过程中，看见许多同学非常认真，完全带入角色，同事也带动了我的积极性，给我一种特别想融入他们其中的感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推进和很大的影响。面对激烈的社会就业竞争，只有坚持学习新的知识，才会使自己更加充实自己，完善自己，而erp中心就有这样的气氛，而且erp更有中人性化在里面。同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟，创新和推断的能力。掌握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的一个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。

在这次实习里，我不仅很好地运用了所学的专业知识与实践相结合，而且还学到了很多的待人处世之道，扩大了知识面，也丰富了自己的实践经历，为我即将踏入社会奠定了良好的基础。这次实习，得到的最宝贵的东西就是了解到什么叫"团队精神"。每一个公司团队的所有成员必须分工合作，沟通交流，既要充分发扬民主，又要适当集中；既要发挥个人才能，又要发扬团队精神。只有这样，我们才能在激烈的竞争中无往不胜，才能在未来的发展中站稳脚跟。

erp实习给了我施展自己才能的平台，教会了我如何正确的做事以及做什么事是正确的。在这里我不仅深切地感受到经营环境的复杂性和多变性，决策的科学性与灵活性，经营管理的整体性，协同性和有效性；认识，体验到企业经营管理活动过程和主要业务流程及其相互之间的关联关系；促进到知识的整合与融会贯通；真切地感受到成功与失败，体验到竞争意识，团队精神，职业素养的意义。企业运作模拟实习可以提高我的综合素质，培养，提高学生的动手能力，解决实际问题的能力，沟通能力和协调能力，使我积累间接的工作经验，为毕业后的实际工作打下坚实的基础。

财务会计专业论文 18

专业实习是本科教学中至关重要的一个环节。由于缺乏实习基地、实习经费紧张等种种原因，有的学校以手工模拟实验代替实习，有的学校干脆取消专业实习，笔者认为这将对会计教育质量和学生素质的提高产生不良影响，本文拟结合笔者的教学实践，对会计专业实习教学改革做一个探讨，以期对以后的会计专业实习及专业教学有所裨益。

一、明确会计专业实习的目的和要求

(一)会计专业实习的目的。安排专业实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培� 具体表现在三个方面：

1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作提出一些有针对性的建议和设想；检验教学成果，就是通过综合分析课堂教学与实际工作之间的差距，找出教学中存在的不足，

2、了解和熟悉企业运行。让学生通过亲身实践，了解企业会计核算程序和监督方法，熟悉企业管理的基本环节，实际体会会计人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力和分析解决实际问题的能力。

3、预演和准备就业工作。通过实习，可以让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，以便在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

(二)会计专业实习的基本要求。实习学生具有学生和实习单位工作人员的双重角色。鉴于此，应对学生提出以下要求：以正式工作人员的身份进行实习。要求学生态度端正，工作认真，尽快适应环境，遵守实习单位的纪律和一切规章制度，保守实习单位的商业秘密，积极从实践角度了解该单位的会计业务，自觉地、切实地将所学理论知识与实际相联系，收到实效；以旁观者的。身份实习。要求学生自觉服从实习单位的安排，从企业工作的全局出发，以旁观者的身份了解企业运行的基本规律、会计人员的基本心态、财务管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉会计，增强适应能力；以调研者的身份实习。要求学生在实习前确定一些调研课题，这样实习起来才有针对性和可操作性。

二、对会计专业实习模式的探讨

(一)创建会计模拟实验室，进行集中式的手工模拟实验或电算化模拟实验。会计模拟实验是会计实务与会计综合练习相结合的产物，是会计实践性教学的一个飞跃。该形式一般采用企业的真实资料，按照会计核算工作程序设计，使学生通过一系列模拟的记账活动，将企业会计核算的主要环节实际操作一遍，从而对企业会计核算工作有一个比较全面系统的了解。

要组织好会计模拟实验，确保收到较好的效果，整个模拟实验应有真实感，以避免让学生产生一种做习题的感觉，并尽可能地扩大学生的实验范围。实验中发放的大量原始凭证，要求学生独立完成填写、鉴别、审核原始凭证，填制记账凭证，编制汇总记账凭证，登记各种明细账和总账，编制会计报表及其附注，依次完成整个会计循环，从而提高学生的实际动手能力，以达到“了解会计实务，提高会计实际操作水平”的目的。

从目前来看，会计模拟实验普遍停留在手工操作上。虽然手工操作有助于理解会计核算方法，但它不能适应会计工作日益现代化的需要——会计电算化。会计电算化是运用计算机处理会计业务的通称，随着计算机技术的发展，特别是汉字系统和会计软件的推出与完善，使电算化会计工作进入了一个新的发展阶段。因此，会计专业不但在理论教学中应开设计算机知识和电算化会计相关课程，在实践教学中也要体现这一趋势。

(二)组织校外现场实习，努力创建以目标管理为核心的分散式实践教学体系。由于缺乏教学实习基地，许多学校只能通过学生自己联系实习单位，造成学生的实习环境差别很大，有的能起到实习的作用，有的则很难保证实习效果。另外，由于实习时间较短，加上财会工作的特殊性，一般单位很难让外人插手工作，学生从实习单位回来普遍反映实际接触的会计业务不多，大多只做了些凭证的填制工作，而对登账和编制会计报表接触很少，这些都不可避免地影响了实习效果。

分散式校外现场实习不同于集中的模拟实验，指导教师要想了解学生实习的真实情况难度很大，甚至不可能。因此，事中控制不是分散实习的核心，其核心在于实行目标管理，通过事前的计划和事后的考核来引导和约束学生。

事前的计划主要是指制定详细的实习教学大纲和实习日记，实习报告要求有具体的考核办法。由于分散实习的特点，决定了实习教学大纲必须事先确定实习目标而且具有可操作性。笔者认为大纲可以从以下四个方面提出要求：要求学生了解该公司的性质、所属行业、组织形式、发展历史、组织结构、规模大小、产品类型及产销情况、关联企业、财务人员素质、会计岗位设置及主要职责等基本情况，并通过调查表的形式，拟定调查提纲，制定调查计划，记录调查结果；在上述基础上，要求学生对企业的会计核算基础工作和会计政策、财务管理和管理会计的运用以及内部控制制度等有关情况进行全面了解；根据前两步了解的情况，要求学生选择自己感兴趣的领域深入调查研究，发现自己所学与实际的差距以便今后补充学习；同时，发现企业会计实务中存在的问题，并提出解决办法；要求学生根据实习报告的格式撰写实习报告。其中第三个环节是大纲的重点，也是学生实习的重点。这部分大纲可以以财务会计、财务管理、成本会计等会计主干课程为核心，按几大模块分别设计，并细分为更多的小模块，设计相应的思考题、调查表等。学生对哪个模块感兴趣，就选哪个模块作为实习重点，这样实习起来才有针对性和可操作性，不至于感到无事可做。

现以财务管理模块为例：要求学生运用所学知识，到一家上市公司的财务部门(或决策部门)进行实习，从实践的角度了解该公司财务管理的基本方法，并总结实习收获与体会。事前可对学生作出如下要求：了解实习公司的生产经营状况；了解实习公司的财务管理体制(机构设置及职责、人员安排和分工等);了解实习公司财务管理的特点和基本要求；了解实习公司资金运动的特点及管理要求；参与实习公司一项具体的财务管理活动；分析实习公司财务管理存在的问题及其成因；根据掌握的第一手资料，从实习公司财务管理的一个内容(筹资管理、投资管理或股利分配管理)出发，剖析其存在问题的原因，提出相应对策，完成一篇以《××公司财务管理(筹资管理、投资管理或收益分配管理)存在的问题、原因及对策》为题的实习报告。事中控制难度较大，可以要求实习单位协助指导、管理和考核，并要求学生撰写实习日记，以建立学生自我约束、自我管理的机制。实习结束后的考核和成绩评定是重要的事后监督环节：一是要求学生提交所在单位的实习综合鉴定一份， 总结前可先拟定调查表，对学生的实习情况、效果、问题进行归纳，通过定量分析，得出定性结论，以改进今后实习指导工作和理论教学工作。

通过事前、事中、事后三个层次的分散式校外现场实习，有利于学生适应单位岗位的需要，并向用人单位展示学生的能力和技能，主动争取社会和用人单位的认可，扩大学生就业通道。

(三)开辟校内会计实习基地，充分利用校内实习资源。随着我国会计制度的改革，各行各业的会计核算行为和财务管理工作已逐渐规范化，使得高校内的财会工作与校外企事业单位的财会工作在同一条件下，遵循共同的会计制度与会计准则。二者只有规模大小、业务多少的差异，而不存在本质区别。高校内规范的财会工作和丰富的会计核算内容，为高校财会专业学生实习奠定了坚实可行的基础。开辟校内会计实习基地，最大限度地利用高校自身的实习资源，这种集集中式和分散式于一体的实习模式无疑是使会计实习走出困境的有利举措。

当然，高校内会计实习应在校财务处的统一安排下有序进行，因此争得财务处的大力支持是保证实习顺利进行的前提。此外，由于财会工作自身的特点，应避开月末、年终等财会工作繁忙的时间，这既可以保证实习效果，又不至于对财会人员工作造成大的干扰。

三、结语

实践证明，适应本专业特点的专业实习符合教学规律与学生心理预期。作为教学体系的一个重要环节，专业实习无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。会计专业实习的三种模式各有特色，由此构成了一个完整的实习教学体系。至于三者的先后顺序，学校应结合自身实际，灵活安排。

财务会计专业论文 19

【摘要】

本文从会计监督的内容、在企事业单位建立建全会计监督的必要性、以及其基本内容与本质特征、监督分类等几方面对会计监督职能进行了全面的论述。对会计核算和监督职能的关系以及会计监督发展的条件进行一些有意义的研究和探讨

【关键字】

监督职能核算职能必要性内容关系

一、会计监督的必要性。

会计监督的定义：

在会计工作中，通过记录、计算、分析和检查，对企业、机关、事业单位和其他经济组织等生产经营活动或预算执行情况进行监察和督促的一项管理活动。会计监督是会计的基本职能之一，在日常生产经营服务中起着非常重要的作用，同时又是经济监督体系的重要组成部分。会计监督可以分为单位内部监督、国家监督和社会监督。有效发挥会计监督职能，不仅可以维护财经纪律和社会经济秩序，对健全会计基础工作、建立规范的会计工作秩序，也起到重要作用。《规范》第四章在明确会计机构、会计人员履行《会计法》赋予的监督职权的基础上，提出会计机构、会计人员应当对单位内部的其他经济活动进行监督和控制，以更�

实行会计监督的必要性有：

维护国家财经法规要求强化会计监督。财经法规是一切经济单位从事经济活动必须遵循的基本准绳和依据。会计监督正是依据国家财经法规，对各单位经济活动的真实性、合法性、可行性等进行检查，从而促进各单位严格遵守国家财经法规。会计工作是财政经济工作的基础。因此，有效地发挥会计监督职能，对于防范和制止违犯财经法规的行为，保护国家和集体财产的安全完整具有非常重要的意义。

有利于强化单位内部的经营管理。会计监督是经济管理的一种手段，其最终目的是促进各单位改善经营管理，提高经济效益。通过对单位经济活动的真实性、合法性、合理性等方面的监督，保证各单位的经济活动在遵守国家财经法纪的同时，符合本单位的计划、定期、预算和经营管理要求，以便提高经济效益，或避免不必要的经济损失。

市场经济要求强化会计监督。市场经济是法制化的经济，要求各单位的经济活动必须在法律、法规、制度规定的范围内进行。搞违法活动，是任何一个成熟而健全的市场经济国家所不允许的。会计监督作为我国经济监督体系的重要组成部分，必须在维护社会主义市场经济秩序、保障财政经济法律、法规、规章贯彻执行中发挥重要作用。有人认为，在社会主义市场经济条件下，各单位是独立的利益主体，应当“遵循利益至上原则”，追求利益最大化是各单位的“经济活动中心”，单位内部的会计

监督职能可以弱化，甚至放弃。这种认识显然是不正确的，是与《会计法》、《规范》的要求相违背的。各单位追求其自身的经济利益是应当的，但对经济利益的追求必须置于合法这一大前提之下。合法的经济活动是产生经济利益的前提，在社会主义国家，也是微观效益与宏观效益及社会效益和谐统一的前提。法制的制定正是从既维护国家和社会公众利益，又保护各单位经济利益出发的；相反，违法的经济活动如偷税、漏税等，虽然从眼前看来，单位可以得到一些“利益”，但对国家和社会发展则将造成损失。而且，这些违法活动最终必将受到法律的制裁，对单位的经济利益带来更大的损失，可以说是一种得不偿失的行为。会计人员不仅作为普通公民，有遵守法律、法规、规章的责任和义务，更重要的，会计人员作为财政经济法律、法规、规章的执行者，应当在单位领导的领导下，在参与本单位经营管理、维护本单位经济利益的同时，承担着保证单位经济活动认真执行法律、法规、规章的重要责任。这是法律赋予会计人员的职责，也是会计人员从其专业角度为单位领导人把好这一“关口”、保证单位经济活动在合法的前提下实现经济效益最大化的客观要求。会计人员进行会计监督，不仅是对法律负责，也是对单位的经济效益负责，对单位领导人负责。因此，在社会主义市场经济条件下，不但不能削弱会计监督，而且要加强包括单位内部监督、社会监督、国家监督在内的多种形式的会计监督。

会计监督必须以财政经济法律、法规为依据。财政经济法律、法规是进行经济工作的规范，是经济工作顺利进行的重要保证。会计监督涉及到各种利益关系，会计人员在实行会计监督过程中，有责任也有义务以财政经济法律、法规为依据，维护本单位和国家、社会公众等各方面的利益。合法的经济利益，会计人员在会计监督中必须予以维护。会计人员对经济业务是否合法的界限，必须以财经法律、法规为依据作出判断，并据此作出恰当的处理。当然，对根据财经法律、法规制定的内部管理制度以及计划、预算等，会计人员有责任通过监督和控制，协助单位领导检查执行情况，揭示存在的问题，纠正不符合规定的做法，提出改进意见，保证各项内部管理制度的实施。但是，任何不符合财经法律、法规的“指令”都不能成为会计监督的依据。在实际工作中，有些单位的会计人员片面理解厂长经理负责制，认为领导说怎么办自己就怎么办；有些单位领导 这些认识在当前带有一定的普遍性，是导致会计监督普遍弱化的重要原因。因此，要在广泛宣传《会计法》和《规范》关于会计监督规定的同时，对不认真履行会计监督职责，干扰、阻挠会计人员履行监督职责的行为，要依法予以追究，扭转会计监督弱化的不正常现象。

单位领导人要保障会计监督的顺利进行。单位领导人是单位的最高管理者，对本单位，包括会计工作在内的一切经营管理活动都负有责任。《会计法》和《规范》都规定，单位领导人要对会计资料的合法、真实、准确、完整负有责任。要保证会计资料的合法、真实、准确、完整，在很大程度上取决于会计监督工作能否按规定进行。只要会计监督真正起到把关守口的作用，财务收支中的任何违法违纪问题都会得到有效地制止和纠正。也就是说，只要会计人员的监督职责完全到位，单位领导人保证会计资料合法、真实、准确、完整的法律责任就能得到很好的履行。从这一意义上讲，

单位领导人与会计人员在会计监督问题上的目标是一致的'，会计人员认真履行会计监督职责，完全是对单位领导人负责，避免单位领导人因不了解会计法规制度而触犯法律。因此，加强会计监督，对于履行单位领导人对会计资料合法、真实、准确、完整的责任起到至关重要的作用。一方面，单位领导人要支持、保障会计人员依法进行监督，为会计人员撑腰，帮助解决会计人员在监督中遇到的实际困难和问题，在单位内部为会计人员进行有效地会计监督创造一个良好的环境；另一方面，单位领导人自己要以身作则，带头支持会计人员履行监督职责，尤其不应对会计人员依法履行监督职责进行干扰、阻挠。在现实工作中，有许多单位领导 这些认识和做法显然是不对的。单位领导人领导会计工作，不是说单位领导人可以横加干预、阻挠会计人员依法行使职权。如果是这样，单位领导人不是履行《会计法》、《规范》赋予其领导会计工作的职责，而是在践踏法律赋予的职责，应当受到法律的制裁。

会计人员要认真履行会计监督职责。会计监督是《会计法》和《规范》赋予会计人员的重要责任，必须严格认真地履行。在社会主义市场经济条件下，经济活动更加复杂多样，会计监督变得异常艰巨。会计人员要履行好会计监督职责，一方面要认真掌握财经法律、法规、制度，以便准确地判断出各种经济活动是否合法、合理的界限，不断提高会计监督水平；另一方面，要转变会计监督观念和改进工作方法。很长一个时期以来，包括一些会计人员在内的很多人把会计监督单纯理解为“照章办事”，认为会计监督就是“挑毛病”、“找别人的错”，造成许多人一提起会计监督就“反感”。这是对会计监督的误解。会计监督包括对不合法的收支予以制止和纠正等职能，但更重要的是一种服务职能，通过有效的会计监督为单位的经济活动服务，达到加强经济管理、提高经济效益的目的。因此，会计人员应转变对会计监督的观念，不断改进会计监督的方式和方法，把会计监督寓于服务之中，改变单纯的事后“制止和纠正”为事前、事中、事后的全过程控制，改变事无巨细的监督为参与重大经济问题的管理和控制，更多地为提高经济效益服务。这样，会计监督就会得到包括单位领导人在内的大多数人的理解和支持，会计监督就能顺利地进行。

二、会计监督的内容

首先说一下会计监督的主体：

会计监督的主体是指由谁来实行会计监督。《中华人民共和国会计法》第十六条规定：“各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。”这一规定明确了会计人员是会计监督的主体。在我国，会计人员作为会计监督的认本，有其特殊性。一方面，会计人员是国家财经法规的维护者；另一方面，会计人员又是本单位的经济管理人员，要维护本单位的经济利益。会计人员的这种双重身份决定了会计监督的复杂性和艰巨性。这主要表现在，当国家利益与单位利益不一致时，会计人员坚持原则、维护国家利益，往往会遇到来自各方面的阻力。这就要求会计人员有很强的政策性和原则性。

会计监督可以按不同的标准进行分类：

按监督实行的时间，可以分为事前监督、事中监督和事后监督。事前监督是对将要发生的经济活动进行会计监督，事中监督是对正在发生的经济活动进行会计监督，事后监督是对已经发生的经济活动进行会计监督。事前监督与事中监督有利于及时发现问题、及时采取补救措施，防患于未然；事后监督便于全面、真实、准确地检查经济活动的全过程，提高会计监督的准确性。因此，应结合具体情况，灵活选择监督的方法。

按监督的要求不同，可以分为政策性监督和技术性监督。政策性监督是检查单位的经济活动是否符合国家有关政策、法规，着眼于经济活动的真实性和合法性。技术性监督是检查单位的经济活动是否符合财务会计的核算技术要求，着眼于经济活动的准确性、完整性和全面性。会计监督的主要内容是根据《中华人民共和国会计法》和其他有关会计法规的规定的，会计人员进行会计监督的对象和内容是本单位的经济活动。

会计监督的基本内容包括：

对会计凭证、会计账簿和会计报表等会计资料的进行监督，以保证会计资料的真实、准确、完整、合法；

对各种财产和资金进行监督，以保证财产、资金的安全完整与合理使用；

对财务收支进行监督，以保证财务收支符合财务制度的规定； 对经济合同、经济计划及其他重要经营管理活动进行监督，以保证经济管理活动的科学、合理；

对成本费用进行监督，以保证用尽可能少的投入，获得尽可能多的产出；

对利润的实现与分配进行监督，以保证按时上交税金和进行利润分配，等等。

三、会计两大基本职能的关系

会计的两大基本职能—核算和监督。

会计监督离不开会计信息的作用，而会计信息的生成及作用，显然又离不开会计核算职能的作用。在会计发展历史上，会计监督与会计核算是互为表里的。没有会计核算，监督就成了“空中楼阁”;离开了会计监督，会计核算将陷于盲目性，而且其一系列创造性发展也将得不到合理的解释，由此可得出以下结论：

1.会计监督职能依附于会计核算职能而存在，会计核算职能作用则以会计监督职能存在并作用

2.会计监督职能的主要含义是会计在工作中所具有的对经济行为的引导力、制约力和对经济管理的保证力、促进力。

3.现代会计主要借助于提供以下信息实现监督职能： 反映资产购存、流转、流量的实况；

4.反映资产利用效率、效益的差异；

反映、制止和纠正本单位收支偏离规定、标准的内容及规模。

四、会计监督职能健康发展的条件

目前，人们普遍知道会计监督的重要性，有着更进一步的发展前景；然而，现实效果如何呢？笔者实难恭维。因此结合我自己的学习和在中小企业的工作体会，我认为，会计监督职能要想有健康的发展前景就必须做到：

会计人员必须守住自己的这片净土。在实际工作中来自各方面，特别是企业内部的压力，使得会计人员无法完全按照正常的程序进行会计监督，希望我们会计人员能顶住压力，坚持原则。

单位负责人要重视和尊重会计人员，在经济业务上依据国家的相关法律、制度办事，不要把不合规定或不合法的业务强压财务人员去办理，不要出了问题以自己不懂财务为借口，把责任推给会计人员。

提高会计人员的地位和待遇。

在私有经济这块，会计监督职能要真正建立起来，使会计人员能真正行使监督的职权和发挥监督作用。

只有做到以上几点，会计监督职能才能在实践中得到健康有序的发展。

五、结束语

我的毕业论文终于完成了，写到最后真有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。在此要感谢XX大学的老师们，是他们教给了我学以致用的知识。

在论文设计过程中，我通过查阅大量有关资料，学到了不少知识，经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个论文设计中，我充分体会到了在创造过程中探索的艰辛和成功时的喜悦，并培养了我独立工作的能力，相信会对今后的学习工作生活有着非常重要的影响。

虽然这篇论文做的不太完美，但是在设计过程中所学到的东西则是我最大的收获和财富。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己的知识还比较欠缺，自己要学习的东西还太多。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己的知识和综合素质。

最后得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！ 六、参考文献

①《财务与会计》，1994年3期第9页。

②《会计学》，葛家澍、余绪缨主编，四川人民出版社1995年6月出版，第16页。

③[美]克劳德·小乔治《管理思想史》，商务印书馆1985年出版，第564页。

④[美]查尔斯·T·霍恩格伦《高级成本管理会计学》，中国财政经济出版社1986年出版，第14页。

财务会计专业论文 20

1、析高校会计文化的内蕴

2、实践教学下成本会计教学方法的改进

3、高等院校固定资产管理与核算中若干问题探讨

4、体验式教学在“会计职业道德培养与管理素质训练”中的应用

5、浅谈提升会计学教学效果心得

6、高职会计专业《财务会计》课程改革探究

7、中职学校会计专业教学改革探析

8、中职国家示范校建设背景下学生会计实践技能水平提升策略研究与实践

9、 高职院校企业所得税会计课程开发的研究

10、会计“专家”走进高职会计课堂之我见

11、山西省会计领军人才交流资料--合同能源管理财务核算实务问题分析

12、注册会计师行业服务山西经济发展的策略研究

13、化学工业财务会计的公允价值计量研究

14、电力企业会计核算问题研究

15、我国事业单位财务管理的对策研究

16、会计伦理与会计职业道德教育浅析

17、管理会计报告体系在管理会计发展中的地位和作用

18、美国管理会计师协会

19、涌鑫矿业公司如何提高资金使用效率和效益

20、生态成本对露天矿最终境界的影响

21、浅议国外工程项目管理中成本控制问题

22、基于成本风险控制的矿建项目材料采购新对策

23、管理会计在企业内部的应用与发展

24、从财务工作的见微知着做财务管理

25、从风险管理的角度分析电力企业内部控制

26、货币资金内部控制探讨

27、论企业加强内部审计应解决的若干问题

28、加强公立医院现金收支管理

29、全面预算管理在房地产企业中的应用

30、工程预算管理中的常见问题及应对研讨

31、外币业务的建造合同会计核算办法研究

32、论中小企业国际贸易融资问题及解决措施

33、对俄贸易背景下会计类应用人才需求问题的探讨

34、结合教学法在应用型财务管理专业教学中的运用

35、Z公司内部控制改进研究

36、会计信息在债券定价中的作用研究

37、企业碳排放配额的核算--基于我国碳市场现状的分析

38、CFO绩效评价体系重构：基于战略视角

39、会计职业判断内部控制应用指引：制度设计与内容

40、管理会计研究方法的变迁管理

41、基于云会计的集团企业内部控制与风险管理--

20xx年2.25到4.8日我在x有限公司进行了有关财务方面的专业实习。现作如下实习报告：

一、实习单位概况

广州集装箱码头有限公司(简称gct)，是由广州港集团和新加坡国际港务集团(psa)共同投资经营的专业化国际集装箱码头，于20xx年7月1日正式成立，其前身为1983年成立的黄埔集装箱公司，管理和经营新港港区共4个集装箱泊位。gct位于珠江三角洲的经济中心，地理位置优越，拥有广阔的经济腹地和便利的水运、铁路、公路交通网络，是中国华南地区和珠江三角洲地区连接海内外的重要交通枢纽。gct以广州港为依托，融合吸收了经营世界中转枢纽港新加坡国际港务集团(psa)的先进管理经验和专业技术，利用其广大的客户基础和航运网络，促进了集装箱运输业务的迅猛发展。

二、实习岗位的简介

本人在工作岗位是负责公司财务部门工作。公司财务部大概有十五个人，财务经理是一位非常乐于帮助新人的经理特意安排了公司信贷经理和主办会计带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了两个从业10多年，会计经验丰富的会计师。虽然自己也是财务管理专业，但缺少实践经验，而且有一些就算是在学校也学不到的。就是一种对事业的专注和勤奋的精神。

我们三个组成了一个小团队。主办会计先带领我去熟悉周围的环境，她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不同部门的职员。在回到办公室时，她语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是经常跟自己打交道的人！“人认识的多了，事就好办多了！”刚来的第一天，她就给我上了一课。她很年轻，英语也很好，我把� 经验是非常重要的，而对于会计来说经验更是重要。我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习。我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，并且核对账目，让公司领导知道每个月所得的利润和亏损。

三、实习内容

本人于20xx年2月25日至20xx年4月8日在x有限公司进行实习，主要提高自己的实际操作技能，学习、丰富实际工作和社会经验。

会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作，会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，在进行了三年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《税法》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

1、负责编制公司会计凭证，审核、装订及保管各类会计凭证，登记及保管各类账簿。

2、按月编制会计报表(资产负债表、损益表等)，并进行分析汇总，报公司领导备案决策。

3、负责监督公司财务运作情况，及时与出纳核对现金、应收(付)款凭证、应收(付)票据，做到账款、票据数目清楚。

(1)原始凭证的核签；(2)记账凭证的编制；(3)会计簿记的登记；(4)会计报告的编制、分析与解释；(5)会计用于企业管理各种事项的办理；(6)内部的审核；(7)会计档案的整理保管；(8)其他依照法令及习惯应办理的会计事项。

各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，广州集装箱码头有限公司基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。

四、实习收获与体会

为期一个月的实习结束了，我在这段实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！

在一个多月的实习中，虽然只学了基础的会计知识，但也能把整个会计报表做出来，也算是很大的收获了。同时也了解了很多关于会计报表以外的知识。制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像小学生都会做的事，可都是接触英语。但在这一个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高，看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，慢慢的也让自己感觉到得心应手了。所有的帐记好了，接下来就结账，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在前辈教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把账本涂改成什么样子。

在这实习阶段我主要的工作还是负责公司里面的一些小事情，帮忙长辈给予布置的工作任务。对于学习的我，很多事情不熟悉，需要学习跟改进的我都会做好笔记，事后对其改进和注意。慢慢的对于会计这行我也有了实际工作的一些经验，同时在这短短两个月的实习期间，也形成了对会计热情。会计是一项不可马虎的工作，每一笔业务经济都需要我们认真详细的校对。这些也是自己所属专业领域里所没学到的知识。虽然学到了很多，但是还是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我会好好的吸取教训，做好所有的工作，努力做到更好。正所谓没有只有更好！

在这短短的两个月时间里，收获了很多。

第一，对自己更加有信心了，每天都是接触英语。但在这两个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高，看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，慢慢的也让自己感觉到得心应手了。

第二，工作不比在学校。毕竟工作的环境不比在学校的轻松，每天都要按规定的时间上班下班，有时候工作需要还得加班，在学校上课下课都是准时得很。

第三，工作交际。在工作实习中，觉得人与人的相处并没在学校的单纯，注重的细节很多。如果不加注意，换来的会是麻烦，而这些还是要在我们的工作中慢慢的来吸取经验。一个学期的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多的做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。

下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结：

一、作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。

二、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

三、作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫“做事高三级，做人低三分。

总之，在这次会计实习中，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我可谓受益非浅。实习中让我发现了自己学习中的一些不足，学习的时候虽然每个只是点都懂了，没有把知识串起来，当到了实际的操作时就会不知所措，理不清头绪，知道应该做什么，但却不知从何做起。虽然我们总说应该学以致用，学以致用并不是那么容易的，要多多实践，多多思考才能做到，至少对于自己是如此。。同时，在和置业的人交往过程中，我总能学到不少东西，但也看到自己的差距和不足。注意以下几点：

1、有吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神。作为一个新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。

2、工作中要多看，多观察，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。

3、除努力工作具有责任心外，要善于经常做工作总结。每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录，计划，和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。

4、善于把握机会。如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做，一定不要抱怨并努力完成，因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。

5、坚持学习。不要只学习和会计有关的知识，还要学习与经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作，还要靠外部的推动。要按经济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过，当我们把学过的知识忘得一干二净时，最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把“教育”改成“知识”，我们在大学里学习的知识也许会被淘汰，但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。

五、致谢

这两个月来很感谢gct给我这样的一个学习机会，重要的是单位的财务经理和带我的两位前辈对我的教导及其他同事对我帮助。同时也感谢我的指导老师肖国云老师，在我实习工作的期间也相当的关心和照顾。

以上是我的实习报告。不妥之处，请老师指正

财务会计专业论文 21

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