《人物故事作文【优秀10篇】》

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？这次帅气的小编为您整理了人物故事作文【优秀10篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。

童话作文一：书本笑了 篇1

星期六早上，阳光异常地灿烂。小林刚起床，就听见一阵“呜呜”地哭声，像是从书房里传来的。听起来像是很伤心。

小林连忙跑进书房，细看周围，却没有发现什么。小林忽然看见了正躺在桌子上的书本。这本书因为“饱经风霜”，现在已经“伤痕累累”了，像个丑八怪。它的脸上已经起了许多“皱纹”，还被弄破得不成样子。

这时，书本开始说话了，它有气无力地说：“小林，我好难受啊！快帮我补一补吧。由于你以前不好好保护我，现在我已经是丑八怪了，没人会来理我了，我就这么被孤零零地扔在桌子上。”小林听到了这番话，惭愧地低下了头，脸红得像个大苹果。她赶紧拿来胶水、剪刀和撕破的书角，小心翼翼地开始仔细修补。

第二天，书本下了桌子，笑盈盈地对小林说：“谢谢你，小林。因为我的精心修补，现在我又有了很多的新朋友，我真的很开心。

20年以后的母校作文 篇2

20年后的我已经是大名鼎鼎的发明家，我的名字已经名扬天下了，20年了我还没有回过母校，于是我在一个星期天坐上我发明的急速飞船，来到了我的母校。

飞船缓缓降落了，我打开机门向母校走去，迎接我的是两个纳米机器人，咦！这不是我发明的机器人吗？我自豪的和两位握了握手，来到校园里，小操场变成了大操场，小楼房变成了摩天大楼，校园里有美丽的大花园，游泳池，还有许多健身器材。教室明亮宽敞，孩子们上课都是电脑视频，教室的套间是个大图书室，孩子们经常畅游在知识的海洋里。有的还是我发明的呢！我为自己发明的高科技给母校做的贡献而骄傲。

我上了楼，坐上了我发明的快速电梯，哎呀我的妈呀！电梯里有一百多个按钮，原来电梯把里面的给细节化了，我到底按哪个好呢！干脆试试吧！我按下了最后一个按钮，转眼工夫我就到了教学楼，这时我看到的是旋转式教学楼，每个教学楼上都有一个大标牌，童话天地、动动你的手、第二个比尔盖茨……原来教室是按照孩子们喜欢的设计的。

老师讲课都是通过电脑向学生们发送信息，如果你要想打游戏，告诉你“没门”。除了学习的一些文件其它全部被封锁，如果你有不好好学习的念头，电脑就会向你提出警告，所以母校的孩子们学习特别认真，这次回母校真是让我大开眼界呀！

“叮铃铃”我被急促的闹钟吵醒了，原来是一场梦呀！我一定要好好学习，做一个大发明家，使20年后我的母校像我的梦一样美丽。

人物故事作文 篇3

当我读了《英雄人物的故事》这本书后，对我有了很大的影响，从读这本书开始，我就下定决心要向这些英雄学习，他们的精神和品质值得我们发扬，《英雄人物的故事》读后感。

这些英雄，有的志向高远，抱负不凡；有的助人为乐，舍己救人；有的见义勇为，拾金不昧；有的热祖国，公而忘私……

其中最令我敬佩的是“虎门硝烟”的林则徐。1773年，英国殖民者向中国贩卖了大量毒物，以取暴利。如果长期服用，就会使人精神麻醉，面黄肌瘦……林则徐听了十分愤怒，他毅然上书给道光皇帝：毒物流失于天下，危害巨大，要是这样，数十年后，中国就没有打仗的经费了。1839年3月林则徐到达广州，郑重宣布：“若毒物一日不除，本大臣一日不回。”他在总督邓廷桢，水师关天培的支持下，逮捕了勾结英国人的重要烟贩，并且要外国商人三天之内把毒物交出来，读后感《《英雄人物的故事》读后感》。有些商贩不但不交，还与政府对抗。林则徐立即下令，逮捕顽抗的商贩。商贩大吃一惊，想连夜逃跑，可又被抓了回来，这样一来，这些商贩，终于低下了头，把毒物都交了出来，这次收缴的毒物共有两万多箱。1939年6月3日，林则徐来到虎门，亲自主持硝烟。在虎门滩上两座15丈见方的大池里，漫溢着卤水。几声炮响，整箱整箱的毒物倒进了池里，随即又倒进大块大块的生石灰。顿时，池水沸腾，烟雾翻滚，毒物化成了残渣。随着潮水流进茫茫大海，虎门硝烟一直持续了20天。

林则徐在抗击外国侵略者斗争的胜利，在中国历史上写下了光辉的一页。他的国壮举鼓舞了当时许多国志士，也鼓舞了我，作为我们新中国的下一代接班人，我们能有这么好的生活，学习环境，正是有了像林则徐这样的国志士，我们才有这么好的环境。大家应该珍惜眼前的大好学习时光，长大后成为国家栋梁之才。

假如我会变作文 篇4

你能像孙悟空一样上天入地，一个跟头翻十万八千里，七十二变吗？假如你是孙悟空你会变成什么呢？

我会变成一株花儿，让大地更美丽多彩。我会变成一颗大树，为人们遮凉，我会变成雨，把大地冲刷一 m. 边就会更加洁净。我会变成一本书，让孩子知道每篇文章的道理，养成好习惯。我会变成一根笔，让穷人家的孩子，写好字，练好字。我会变成一名教师，教给孩子无穷的知识，为祖国奉献一份力量。我会变成一位医生，救助受伤的病人。

虽然我们不像孙悟空一样本领高超，但是我会变成一名好孩子，帮妈妈洗衣服，扫地，擦镜子。

人物故事作文 篇5

武则天，废唐，改国号为周，大周皇帝，中国历史上唯一一个正统的女皇帝。

第一个贡献是打击了保守的门阀贵族。

武则天被立为皇后以后，把反对她做皇后的长孙无忌、褚遂良等人一个一个的都赶出了朝廷，贬逐到边远地区。这对于武则天来说，是杀鸡儆猴，但这些关陇贵族和他们的依附者，在当时已经成为一种既得利益的保守力量。把他们赶出政治舞台标志着关陇贵族从北周以来长达一个多世纪统治的终结，也为社会进步和经济发展创造了一个良好的条件。

第二是促进了经济的发展。

虽然，早在贞观年间就提出过“劝农桑”的政策，但是由于各种原因，未能很好的施行。因此，武则天在建言十二事中就建议“劝农桑，薄赋役”。在她掌权以后，又编撰了《兆人本业记》颁发到州县，作为州县官劝农的参考。她还注意地方吏治，加强对地主官吏的监察。对于土地兼并和逃亡的农民，也采取比较宽容的政策。因此，武则天统治时期，社会是相当安定的，农业、手工业和商业都有了长足的发展，人口也由唐高宗初年的380万户进一步增加到615万户，平均每年增长9.1%。这在中古时代，是一个很高的增长率，也是反映武则天时期唐代经济发展的客观数据。

第三个贡献是推动了文化的发展。

一是武则天重视科举，大开志科。有一次策试制科举人时，她亲临考场，主持考试。二是当时进士科和制科考试主要都是考策问，也就是申论。文章的好坏是录取的主要标准。三是武则天用人不看门第，不问你是否是高级官吏的子孙，而是看你是否有政治才能，因此特别注意从科举出身者中间选拔高级官吏。科举出身做到高级官吏的越来越多，这就大大刺激了诗人参加科举的积极性，更刺激了一般人读书学习的热情。这就是沈既济所说的“浸已成风”。开元、天宝年间“父教其子，兄教其弟”，“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风气，就是从武则天时期开始的。正是文化的普及，推动了文化的全面发展，著名的诗人和文学家崔融、李乔都是这个时期涌现出来的，雕塑、绘画也达到了前所未有的水平。史称武则天当政时期为“贞观遗风”。

童话作文二：杜鹃花和仙人掌 篇6

杜鹃花和仙人掌是邻居，可是杜鹃花却不喜欢这个邻居。

春天，杜鹃花开了，它得意的对仙人掌说：“你看你浑身刺，不仅难看，还扎人。你看我多漂亮，浑身开满了鲜花，蝴蝶都围着我飞舞！可仙人掌听了，什么也没说，只是微微一笑。

夏天，杜鹃花都快被晒蔫了，它难受地眼泪都快流出来了。而仙人掌却不怕烈日，坚强的站着。还安慰杜鹃花说：“你看，太阳马上就下山了，你再坚持一会吧！

秋天，有一个小孩得了腮腺炎，需要用仙人掌来治疗，小孩的爸爸拿着刀子围着仙人掌转了几圈。杜鹃花着急地对仙人掌说：“别让他割你，可疼了，你的身体还会流血呢。仙人掌说：“没关系，救人要紧。于是锋利的刀子刺进它的身体，一刀一刀的划过，它咬紧牙，并没有哭忽然间，杜鹃花觉得心里被什么东西刺了一下，和仙人掌比起来，它觉得自己非常渺小，并向仙人掌道了谦。它俩成了好朋友。

冬天，仙人掌和杜鹃花一起携手走过寒冷的冬天，去迎接美好的春天。

假如我会变作文 篇7

假如我是一只神鸟，我会保护森林。让破坏森林的人受到惩罚。

当保护森林的人来到时，我会热情地迎上去，让他们在我背上睡觉。环形山周游，我就让他们玩5个小时。然后给他们一包种子，让他们种下。过了几天，如果他们变成坏人的话，种子会发出我的神力：他们双眼失明；破产。坏人来的话，机关会一起发射，树藤会把他抓住。而且让他知道要爱护树木，不要砍伐，不要被动物们称为缺心眼儿；让他在山顶里住几天，给他上几堂课，直到他懂得了要爱护大森林，才放他回家。如果变好了呢，就会得到1000000000元奖金。如果继续变坏的话，他会立刻中毒死亡。

20年以后的母校作文 篇8

“光阴似箭，日月如梭”。随着时间飞快流逝，二十年似流水般地过去了。在科技发达的二十一世纪，我的母校一改旧貌，尽换新颜，成为了一颗镶嵌在达城璀璨的明珠。

我从澳大利亚留学回来，忘不了儿时的母校——通川区第十三小学，我乘坐高级轿车来到了母校。

来到教学楼，一阵悦耳动听的上课铃声响起了。透过窗子往里看，咦，教室里怎么没有老师呢？我带着疑惑走进了教室，我顿时被教室里的陈设惊住了，同学们一人一台笔记本电脑，墙壁上有许多翠绿的小草，教室里没黑板，只有空调，窗帘和机器人。

经过访问才得知，人们可以通过电脑听老师讲课，学习知识，可以在鸟语花香的公园听，可以在家里听……十分方便。至于墙壁上的草呢，都是专门培植的具有多功能的小草，它可用来防地震，防火灾和水灾……

参观了教室，我来到了学校后操场。操场建在地下，它可以升上地面，连操场上的秀丽风景树及周边陈设都一起升上地面，给人的感觉是：新奇怡人。场上的活动器械全是自动化的。维护课间秩序的是机器人。

我看见了已退休多年的老校长，从他的摆谈中，我知道母校已发生了翻天覆地的变化。我为母校的变化感到由衷地高兴，自豪。

我坐上小轿车，挥手向母校辞别。回到澳大利亚，我想，我还应该好好学习，开启知识的大门，创造知识的财富，使明天更加美好。

20年以后的母校作文 篇9

一天晚上，我做了一个非常美好的梦，在梦中我见到了20年后的母校。

二十年后，我回到了自己曾经就读过的母校，一走到校门口，几个金光闪闪的打字就要入了我的眼帘，那是曾经多么熟悉的几个字眼。

进入校门之后，眼前的景象让我吃了一惊，学校的教学楼之间都是用形态各异的水果树连接起来的，有我最喜欢的苹果树，梨树，还有那香甜的水蜜桃树，……整个学校就如同巨大的百果园，操场则变成了一片绿油油的西瓜地，同学们既可以在这里尽情地锻炼身体，也可以欣赏到美丽的田园风光，走进教室，第一眼见到的就是用山楂片做成的黑板，课桌也是用椰子皮制成的，教师的玻璃窗户是用葡萄精制而成，晶莹剔透，美不胜收，同学们坐在这个果香飘溢，充满绿色的教室里读书，既轻松切愉快。

学校实行快乐教学，负责教学的是各种不同的水果机器人，有苹果机器人，橡胶机器人等等，机器人老师对每个学生爱好，习惯，思维情况都了如指掌，把学生的资料统统装在自己的系统里，并针对同学们各自的特色，来制定不同的教学方案，调动同学们的学习积极性，当同学们遇到答疑解惑时，机器人老师就会给同学一块水果聪明片，同学手中的难题就会引刃而解，当同学在学习的过程中需要查找课外知识时，石榴老师就会为你递上一颗资料具备丸。当你学习疲惫时，火龙果老师就会斟上一杯精力充沛水，替你消除疲劳，当你犯下错误时，哈密瓜老师马上就会给你送上一粒强力纠错药，使你立即改正自己所犯的错误。

这就是我们二十年后的母校。

20年以后的母校作文 篇10

时光流逝，转眼间变过了20年，回想起20年前母校里和同学们的约定，匆匆登上地点转换器，这台可以根据人们的意愿来到各个地方的机器，回到母校。

不到2分钟，地点转换器发出美妙的音乐，提醒我已经到达了母校门口。我出来一看，这哪是当年的母校啊，现在的母校以安上了国际最先进的保护层：由一个呈半圆型半透明体玻璃所覆盖注，在外面看里面是一片草原。怎么回事？带着这个疑问，我走向学校大门。我按下门前的自动辨认器，大门便开了，迎接我的是一个自动迎接的机器兵，它带着我踏上了参观隧道，这个装门为前来参观的人所设置的隧道。机器兵一边走一边介绍道：“如今的学校采用了模拟情景教学方法，让学生在自然的环境中学习知识。我们每个班都会有一个学习基地，每个学生到达这里，便打开手中的学习专用电脑，在老师的带领下学习。当然，我们还会有一些课外的活动，学生在课余时间可以在休闲中心娱乐或用餐。”说着便指指远处的娱乐中心，我向它指的地方望去，只见在草原的一角有一个呈三角型的娱乐中心，在外面可看见学生有的在餐厅里用餐，有的在溜冰场溜冰，有的在各个球类运动房里练球……我不经感叹：想当年我们还在读书的时候，哪有这么好的条件啊！突然，我想起了我们所约定的那个秘密基地，便对机器兵提出想去那里会会我的朋友。机器兵把我带到那里，只见那早以不是原来的样子，而是一个校友俱乐部了，我急忙走过去，只见我的朋友正在那里等我，我们互相问好，仔细的端详着对方那熟悉的面孔，讲述过去一切的神情，仿佛一切的一切就发生在昨天，我们一起叙旧，坐在椅子上，讲起了这几年发生在我们身上的点点滴滴，怀念以前那美好的时光……