《最新简单日记30字优秀5篇》

很快一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢？本页是可爱的小编帮大伙儿分享的5篇最新简单日记。

三年级暑假日记200字 篇1

今晨，我们一家和雨婷姐姐一家去南浔古镇玩。我在路上想，那的风景肯定很好。

到了南浔古镇，我感觉这里的风景比我想象的都美丽。我边走边欣赏景色。

我们走到小莲庄，那里有一个池塘，池塘里挤满了大-片大-片的荷叶。它们精神奕奕地立在池里，一阵风吹来，它们就会翩翩起舞好像在欢迎我们来到小莲庄。我看到这么美的荷叶，就拿起照相机咔嚓咔嚓地拍起照来。

出了小莲庄，我看见一群游客在乘船，我和姐姐叫了起来：“我们也要乘船！”爸爸嫌我们太烦了，就让我们乘船，我们欢呼起来。我们上了船。我感觉很舒服，因为船摇来晃去，人在船上感觉就像在摇篮里似的。

游了一天，我们该回家了，美丽的南浔古镇永远留在我的心里。

我的一天日记30字 篇2

早上，一切又照旧的进行着。妈妈起来为我做好了早饭，然后送我去上学。

到了学校，我忐忑不安的把语文家作交给了语文组长，心中不停的祈祷着：一定要过关，一定要过关呀。

好不容易熬到了中午，作文发下来了。分数还不错，还是比较好的，就不用修改多少了吧。在家草草的把作文修改好了之后，我随便拿了一本书看了起来，边看还边吃着从楼下带来的草莓，心中十分的舒畅。可是，作文只改了那么一点儿，回头去学校里交作文的时候，老宗肯定会骂死我的。一想到被老宗骂，我的小心脏就飞快地敲鼓般的跳了起来。为了使我的心下午不会跳的跟快，我连忙把家作本抽出来，飞快地再添了几行，然后继续去看书了。

过了一会儿，我抬起头看了看手表，天哪。已经快到一点了。我飞快地把带回家的东西一样接一样的把它们都投掷进了我的小提包里，然后飞快地蹿下楼，去找奶奶了。

下午有一堂体育课，和前几堂体育课的内容一样，又是颠排球，讨厌死了。老师说这个东西也要考试，三十个才算及格。及格呀。算了，我干脆还是放弃挣扎，不要再练球了吧。反正就算练了也不可能达到三十个，我的最高记录还只有五个呢。和及格想差了十万八千里呢。

我到处走来走去，四处观望。之间本班的颠球冠军——赵睿。只见她左脚向前微微跨出去了一点，摆出了一个“弓箭步”，只是手上的动作不同而已。“1、2、3、4、5……”橙色的排球随着赵睿的手上下飞舞。看着赵睿打球，我一下子发现自己的姿势不对，怪不得没回排球都飞出去呢。

天渐渐黑了下来，旧的一天结束了，新的一天开始了。

我的一天日记30字 篇3

刚到市民广场附近停好车，一阵阵香味就飘了过来，我不禁大叫：“哇，好香啊！买来食物后，我一定要第一个开动！”说着就不由得加快了脚步朝美食街方向走去，爸爸妈妈跟在后面哈哈大笑。

美食街一条街左右两边是一家挨一家的店铺，每个店铺都贴着引人注目各具特色的大招牌，中间是宽敞的行人通道，通道的地上还铺着地毯。美食街划分为柳州本地风味小吃展区、精制糕点区、异国风味区、中华风味美食展区等4个展区，这里聚集了各式各样的美食：有蒙古烤羊肉、天津狗不理包子、长沙臭豆腐、印度飞饼······看得我口水都快流出来了。

我先买了5串蒙古草原羊肉串，烤肉的哥哥边烤边随歌起舞，大家边等边看，也不觉得累，羊肉串烤好了，香气扑鼻，烤得又香又脆，上面还撒了孜然粉，我顾不上烫，一口咬了下去，“啊！好烫！好好吃！”我一边跳脚，一边张开嘴，不停地喊。妈妈说：“小馋猫！别急！吹一下，等凉一点再吃。”我赶紧找了个位子坐下，好好享受美食。

吃完羊肉串，我寻找着下一个目标，“拉丁果冰激凌”?没吃过，于是我挤进去买了一份，它是由三根香脆脆的“拉丁果”和白色的冰激凌以及巧克力片组成，售货员告诉我，用拉丁果蘸着冰激凌和巧克力吃，就能吃到三重美味。知道了吃法，我把拉丁果冰激凌放入口中，啊！真是冰火两重天呀！

接着我们还品尝了好多美食······美食街，真是棒极了！

学生日记50字 学生日记30个字 篇4

下课了，刚准备活络一下自己紧绷的神经，a老师就站在了讲台前，掖下夹着一叠考卷，不给我们任何申辩的机会，不论我们在下面是怎样让老师往开一面，让老师放我们一马，毕竟救人一命胜造七级浮屠嘛！但公正不阿的老师是不会听进我们的一句好话，几个令人发颤的字眼从她牙缝里挤了出来：“现在考试！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，脸上露出无奈的神情，还夹杂着摇头的动作。突然，我感到一阵寒意，仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯着我。我一抬头，便撞上了号称“盖世无双”属于a老师的“刀光剑影”。我立马把头狠狠地低了下去，这才使身体逐渐转暖。

午饭后，刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹，不料，班主任气冲冲地走到教室门口，手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊，完了，又有人会死的很好看了。班主任板着脸，把几个罪魁祸首从教室里叫出来，当然，这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔，憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是，我们不能拿班主任怎么样，因为我们只是学生。

我们爱听奇闻趣事，小典故什么的，可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋，我们上课能不昏昏欲睡吗？考试为什么总和课本的内容一致，却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的吗？不考就不考吧，可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的。

老师成天说：“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢？

我们有时也不该在背后对老师直呼其名，但我们很想和老师保持朋友关系，可以像电视上的那样：老师善解人意，和学生打成一片；学生可以和老师一同进步，成为好哥们，好姐妹。

但老师就是老师，学生就是学生。到了第二天，老师还是会板起面孔教训我们：“你们怎么可以这样想？”

三年级暑假日记100字 篇5

今天，我写了一张谜语报。里面有五个谜语。第一个谜语是站着没有坐着，一个四季穿皮袄，老朋友来了点点头，陌生人来了大声叫。第二个谜语是有风就不动，一动就有风，你要他不动，等到起秋风。第三个是青牛角，黄牛角，青的不好吃，黄的味道好。第四个是大头大脑，飞上树梢，不会干活，只会吵闹。第五个是大叶子，小叶子，叶子包叶子像个汤婆子。谜底请你猜一猜？