《一件有意义的事作文优秀14篇》
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,本页是小编为大家分享的一件有意义的事作文优秀14篇,仅供借鉴,希望能够帮助到大家。
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有意义的作文 篇1有意义的作文 篇2有意义的暑假作文 篇3有意义的一天作文 篇4有意义的活动作文 篇5一件有意义的事优秀作文400字 篇6有意义的作文 篇7有意义的生活作文 篇8有意义的活动作文 篇9有意义的活动作文 篇10有意义的活动作文 篇11有意义的一件事作文 篇12有意义的生活作文 篇13有意义的“作业”作文 篇14有意义的作文 篇1
今天,我翻开科学练习本,看见上面有个问题,问题是这样:请问是用加热的方法还是切碎的方法才能使肥皂更快溶解?我看了,飞快地拿了两只烧杯、两块大小相同的肥皂、搅拌棒、小刀、小瓶矿泉水和一瓶刚烧开的`热开水。
我先拿了一块肥皂把它切成碎条儿,放在一边,再从一瓶矿泉水中倒出50毫升,热开水也倒出50毫升,然后往矿泉水里放切碎的肥皂,同时往热开水里放一块肥皂。
我请妈妈一起搅拌,我搅拌肥皂未切碎的一杯,妈妈搅拌肥皂切碎的一杯,过了10分钟,妈妈那一杯的肥皂已经均匀的分布在水里了,而我的那一杯呢,还有一小块没溶解。
我还不相信,又去拿了漏斗,一看妈妈的那一杯,果然没有一点肥皂渣。
我终于明白了,切碎的方法比加热的方法还管用。通过这次实验,我不仅解决了练习本上的一个问题,而且从中还悟出了一点启示,那就是:科学的理论是经过一次次的实验得出来的。真是一举两得呀!
嗨,这真是个有意义的实验。
有意义的作文 篇2
“今天天气真是好,爸爸带我到处跑……”坐在爸爸汽车的后座,我一边瞎唱着一边看着车窗外的风景。
现在正值初春四月天,窗外的梨花一片一片的,像洁白的云彩降落人间。随着车速的增加,“白云”像被风吹过一样,变成一丝丝的流彩……
半小时的时间在欣赏着“白云”中不知不觉的过去了,随着爸爸车速变慢,我们来到了辛集的一个生态园。刚下车,我又被花红柳绿的景象迷住了。一簇一簇的桃花映红了半边天,一条条绿色的“丝绦”随风轻轻地飘摆,啊!好美!好香!
“爸爸,快来看,怎么这么多的蚂蚁啊?”我这个“不专心”的小姑娘很快被地上的一群小蚂蚁吸引了。奇怪的是爸爸没有低头看蚂蚁,反而抬头看了看天上的太阳,对我说:“今天晚上有雨。”“有雨?爸爸,这么好的天气,你逗我呢吧?”我疑惑地看着天上大大的太阳说道。
这时候,爸爸蹲下身来拉着我的手说:“丫头,你看小蚂蚁是往哪里跑呢?”我盯着小蚂蚁,顺着他们爬行的轨迹一点一点的跟着看过去,“呀!他们怎么都爬到高高的'树洞里去了?还背着粮食?”“是呀,你还记得你们以前学过的一篇课文吗?讲的是大雨前小昆虫翅膀上沾满了小水珠……”“我想起来了,我想起来了,小昆虫翅膀上沾满了小水珠飞不高,小燕子就飞的很低很低的捉虫子吃。同样的道理,小蚂蚁肯定也能预知天气变化,大雨来临之前怕把窝给淹了急着往高处搬家呢!”“对喽!”爸爸摸着我的脑袋笑着说。
接着我们又去其他的地方玩了一会,可是我的心里一直在惦记着小蚂蚁是不是把家搬完了,同时我心里也一直想着一件事:看来我们学的知识不单单是课本上的知识,同时也是老辈人留下来的经验积累,中国深厚的传统文化啊!我以后不但要好好学习,多多参加社会实践,而且一定要多思考,做到问题能举一反三!
傍晚,天果然阴了下来,爸爸赶紧开上车拉着我回到了家里。今天我的收获可真多啊!
有意义的暑假作文 篇3
暑假中有许多有趣好玩的事,但最有意义的事还数去学游泳。
暑假的一天中午,妈妈看见我在家里闲着,便说:“陈奥,你整天在家里,不运动会长胖的,我们吃完饭去体育馆报个运动班”我一听心里别提有多高兴,说:“好!”吃完饭我和妈妈来到体育馆内我一看这里的运动班可不少,有:篮球班。羽毛球班。游泳班。足球班。.。.。.看都看不过来。妈妈说:“报个游泳班吧!”我说:“报篮球班!”妈妈说:“夏天热,打篮球会中暑的,冬天报吧!”我想了想说:“好!报游泳班。”我们来到收费处,问:“游泳报完了没?”收费人说:“第一期报完了,第二。三期还没有。”我说:“报第二期。”他说:“好!时间是12:30—2:00。”妈妈说:“12:00刚吃完饭还没消化。”我说“不!就报第二期。”“好!好!就报第二期。”妈妈无可奈何。妈妈交钱后,收费人说:“过两天来学。”我说“知道了。”回到家我非常期盼!
这天终于来了!我换完衣服后,就来排队了教练说:“先来做准备运动一二三。.。.。.好了可以下水了我们像一群鸭子样下了水,我的脚轻轻的挨了下水面,凉丝丝的,刚下来有点冷,教练让我们把水往身上拍,不一会就好了!教练先教我学“浮”,教练说:“把头埋在水里双手抱腿,先沉后浮。”可我怎么也学不会,正准备放弃,妈妈送我两句话:“只要功夫深,铁浒磨成针。世上无难事,只怕有心人。陈奥!加油!”我把胆子放大了点,把头埋在了水里,真的,不一会就浮起来了!就这样,慢慢把自由泳学会,渐渐的,工夫不夫有心人,又把仰泳和蛙泳学会了,我可高兴的睡不着觉!
这就是暑假中最有意义的一件事!
有意义的一天作文 篇4
今天我们来奶奶家吃饭,顺便打扫一下出租屋。
吃完饭我们来到了出租屋,奶奶说“:现在开始分组,我和弟弟一组、妈妈和奶奶一组、婶婶和姐姐一组,好了现在开始打扫卫生吧。”
我和弟弟拿了:洗衣粉、拖把、84消毒液、抹布。现在可以开始打扫了!
我告诉弟弟,先把洗衣粉和84消毒液洒在地上,然后用抹布擦一擦桌子、椅子、床头,最后用拖把地面拖一下,最后把剩下的垃圾卖了废品就可以吃雪糕了。
我跟弟弟一起说:“开干。”
过了一会儿我们去把整个屋子打扫的干干净净,住户住在这里肯定会心情开心、心旷神怡的。
今天下午是有意义的!
有意义的活动作文 篇5
今天天气阳光明媚,我们学校举行了一次有意义的活动——义卖会。
义卖会开始了,同学们拿出了平时最心爱的物品,精心的摆出了自己的小摊,各式各样的物品,真是让人眼花缭乱。
只听见同学们大声地吆喝着:“卖玩具了,卖玩具了,五块钱一样。”。我作为一名小记者,采访了一位老师:“老师,您好!我是一名小记者,想采访一下您,请问您对学校开展这次活动有什么感想?”老师和蔼可亲地回答道:“我觉得同学们都好厉害,不但能做大人不能做到的事情,而且还会与顾客讲价,用自己的口才把东西卖出去。”听完老师的回答,我偷偷地笑了,并向老师鞠躬致敬。
接着,我又采访了一位同学:“小唐,你觉得这次活动有什么意义?”小唐同学认真地回答道:“我觉得我们能帮助到贫困山区的小朋友,能让他们开心、快乐,感觉到幸福!”他们的话深深地感动了我,他们真了不起!
活动结束了,同学们开心的笑容,充满了整个校园!
一件有意义的事优秀作文400字 篇6
在暑假里,我做了一件有意义的事。
那天,我在家里扫地。客厅的其它处都差不多被我清扫干净了,就剩门后侧了。我把门赶紧向外推开,在门角处发现了一圈黑乎乎的东西,心想:幸亏看了一下这里,否则就把此处疏忽了。当我正要拿着扫帚去扫时,那黑乎乎的东西动了起来。我仔细定睛一看,发现是一条小蛇。那条小蛇踡曲着,见我靠近,马上抬起了头吐起了细细的红芯子,似乎在提防着我。很多情况下,一般人对付进入家门的蛇,采取的都是必杀计。但是,这条小蛇实在是显得有些可爱:小脑袋一晃一晃的,小嘴直吐着红芯子。见此情形,我对这条小蛇有了兴趣,决定要帮帮这条小蛇,于是,把撮箕拿了过来,再用扫帚去扫动这条小蛇。这条小蛇似乎明白了我的心意,迅速向撮箕方向移动。在我的帮助下,小蛇顺顺当当地进入了撮箕里。我乐呵呵地对小蛇说:"小乖乖!不要害怕!我把你送回家!"说完,我提着撮箕出了家门,把小蛇放到了附近的一个小洞旁。小蛇在洞口呆了一会儿,便钻了进去。小蛇安全了,我也乐了。
现在,我觉得我所做的这件事挺有意义的。
有意义的作文 篇7
压岁钱,是我们春节里一份美好的回忆。一辈接一辈的人,都是在渴望得到压岁钱的时光中度过的,这也是每一年中最快乐、最高兴的时候。
压岁钱一般都是春节拜年时亲人或爸爸妈妈的朋友给的。每当接过压岁钱的那一刻,我们心里都别提有多高兴了!从初一到初三,我收了一千多元的压岁钱,这么多钱,该怎么存放和分配呢?真让我头疼。这时,妈妈给我出了一个主意——把钱存起来,这样或许能改变我大手大脚的坏习惯,使我从小就开始理财、懂得节俭。
初四下午,妈妈说一会儿就去存钱。我把钱数了个整数,拿着钱存折就出发了。一路上,急急忙忙走亲访友的人和车辆从我们身边穿梭而过,大街上的人虽然没有往常多,但是随处可见鲜红的对联、摆放鞭炮的小摊,一片节日的气象。想到这笔钱即将由我来支配,我感觉眼前春意浓浓,仿佛鸟儿当空叫,花儿对我笑……不一会儿,我们就到了建行,我满怀新奇的走进去。“你好,请先抽号码。”服务小姐帮我抽好号码递给我,我拿着号码走到相对应的办理地方。银行小姐看看我,有礼貌的说:“你好,请您先把存折和钱给我。”我照办后,只见她拿着我的钱,问清要存多少后,就在验钞机上检验。她拿着存折,在验钞机上划过,又放到一个像小箱子的机器里,之后拿着一小张纸给我,让我签字。并把存折还给了我。我拿着存折高高兴兴地和爸爸妈妈走出银行。
其实,压岁钱是父母礼尚往来的辛苦钱,我们所花的每一分钱,都是父母用辛勤的双手,加上智慧和不怕苦的精神,辛苦赚来的。妈妈之所以想我让把它存起来,是想告诉我,这些钱来之不易,虽然我们暂时拥有了,但一定要知道它们是怎么来的`,应该怎么合理消费,而不能大手大脚,随便乱花。这,也许就是妈妈让我存钱的主要原因吧!
3月8日是“妇女节”,我就用压岁钱给奶奶、外婆买上一个大蛋糕,尽我一份孝心。给妈妈买一付保暖手套,让她那双勤劳的双手不再生冻疮。
3月12日,可是一年一度的“植树节”,我买上几棵小树苗,在自家小院中种上几棵“压岁树”,绿化家园,美化环境。这多有意义啊!
剩下的,我就考虑给自己买些文具用品。要不就存进银行,备以后急需时再用。
看,我的压岁钱已经安排好了。你的压岁钱打算怎样用呢?记住,可要用得有意义哦,千万别浪费。
有意义的生活作文 篇8
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是呀,一个人不读书就等于精神上没有灵魂支撑的空壳。读书能使人增长见识,读书能使人快乐,读书能使人快乐,读书还能让人改变命运。
读书真的能使人增长见识。例如奶奶在炒菜的时候总是先放盐,她说这样炒菜比较入味。可是有一次我在书上看到,炒菜最好是菜快出锅的时候放盐,这样盐里的碘元素才不易流失。碘才能更好得被人体吸收。我把学到的知识告诉了奶奶,她炒菜再也不会先放盐了。还有一次,我在书上看到了水煮鸡蛋最营养的煮法。把鸡蛋放在锅里,冷水煮开,水开后,再煮8分钟关火。这时煮出来的鸡蛋口感和营养都是最佳状态。于是我把这新知识告诉奶奶,让她把每次煮鸡蛋一煮就20分钟的习惯改掉。这时,只见奶奶乐呵地夸奖我。从她的表情里可以看出:她很渴望知识,很羡慕识字的我。
读书能使人快乐。我常常把老师布置的作业认真完成之后,拿来各种各样的书籍津津有味地看起来,作者趣味十足的描写时常逗得我哈哈大笑。有时候,捧着一本书一看就忘记了吃饭,忘记了周围的一切。读书能使我卸下艰巨学业的担子,能使我不纠结于同学间的小矛盾,还能让我保持愉悦的心情。读书,为我的快乐加速度!
读书还能改变人的命运。我记得妈妈给我讲过这么一个故事,她的一个邻居是一个七口之家。家里有五姐妹,家庭经济比较贫困。但是她们的妈妈拼命赚钱,砸锅卖铁也要让女儿读完大学。最终,女儿们大学毕业了。由于脑袋里装满文化知识,所以她们找到了自己如意的工作。最终,它们一家也摆脱贫困过上了富裕的生活。
知识是一切前进活力的源泉,读书是陶冶人的情操的风帆,所
有意义的活动作文 篇9
12月20日下午,我和爸爸又高兴又期待的从家来到金凤区实验小学门口。过了一会,我们乘着大巴来到河姆渡书店。
我和爸爸在河姆渡书店里看到了许多我们不知道的东西,有神奇的魔方、有趣的数字华容道,还有在一个箱子里抽出一个纸条,上面写着四个数字,在这四个数字里用加减乘除法,任意选几个方法计算,得数是24,如果正确,就排队进入房间寻找宝石,这三个游戏里我最喜欢的事数字游戏,一个神奇的数字游戏。解说员叔叔告诉我们:“以上的项目都可以获得宝石,而且宝石的大小,代表不同积分”。听完讲解员叔叔的话,我迫不及待的准备挑战这些项目。我先挑战了数字华容道。他是让我们在空的长方体里拨数字,因为我之前玩过这个数字华容道,所以我玩的非常顺利。过了一会,书店里就举行了数字华容道比赛。一位解说员阿姨对我说:“小朋友,你去参加吧”。我紧张的回答说“阿姨,我先和爸爸商量”。阿姨说:“那你先和爸爸商量”。爸爸对我说:“去吧,不用紧张”。我信心满满的参加了,没想到我的了第一名,并获得了奖品。我把奖品打开,里面是大小不一的宝石。后来我又开始拼魔方,多亏了解说员姐姐给我提示,才让我完成了拼魔方。第三个项目我也完成了。我觉得河姆渡书店让我们在玩的过程中学到知识。然后我把宝石换成了玩具。
最后,我和爸爸收获满满的乘着大巴回到学校门口,我们又开着汽车回到家。啊!这真是有意义的一个下午呀!
有意义的活动作文 篇10
小河里,成群结队的垃圾污染了原本清澈见底的水源,它们慢慢的从上游漂到下游,又从下游漂到了湖泊,一路上发出难以忍受的味道,不一会儿,这批大军又朝大海进发了。山林里,草丛里的垃圾随处可见,树木无法制造氧气。道路旁,易拉罐、塑料袋、纸屑、电池等各种形式的垃圾堆在一起,世界一旦变成这样,想想都好可怕,老师说道。说到这儿,大家一定会问到,我们在干什么,原来我们正在搞关于垃圾分类的活动。
今天,我要去学校搞关于垃圾分类的活动,我的心情十分激动,早早的就来到学校,来到学校后,我换上了一件漂亮的蓝色的衣服。另外,还有些同学是黄色的,待同学们全都到后,我乘上车,就出发了。
我们一路开着,很快就到了目的地杭州利安环境工程有限公司。
接着,我们上了楼,来到了一个洁白无瑕的大厅里,我们各自坐下,后面还有一些年级不同的中学生和小学生,后来,从后面走出来一位女教师,就是� 其它垃圾有塑料袋、瓦片等,有害垃圾有电池、灯管、陶瓷灯,可回收垃圾有旧本子、旧衣服、易拉罐等,另外还给大家讲了如何回收利用,像易腐垃圾可做成废料,可回收垃圾可以经过加工后继续使用,还有有害垃圾和其它垃圾可以焚烧发电。让在场的所有人都受益匪浅,而且不积极的处理垃圾还会造成不堪设想的后果。
老师讲解完毕,我们又乘车来到了垃圾回收站,我们首先在门外参观了加工完毕的易腐垃圾,它们可以帮助农作物加快生长,让蔬菜水果变的更好吃,参观完毕,我们进入垃圾回收站,观看了垃圾变成废料的过程,垃圾首先进入机器,经过一系列的加工过程后从后面排出,就变成肥料了,观看完后,我们在门外拍了照纪念,停留了一会儿,就结束了本次活动。
这次活动,虽然平淡而乏味,但对我们来说,还是很有意义的。
有意义的活动作文 篇11
盼望着,盼望着,在六月的第一天,我们一群群天真烂漫的孩子迎来了自己期盼已久的六一国际儿童节">儿童节。红色的、蓝色的气球,在孩子仰望天空的一瞬间,飞到白云间。今天是我们的节日,但是这也是我们全体六年级在小学期间最后一个这个节日。所以,这一次学校给我们举办了一次有意义的活动——义卖。
“顾客们商人们,来一来,瞧一瞧,快到六一班的商铺前来,这里的商品物美价廉,保你喜欢”随着六一班同学呼喊的声音,许多顾客都闻声而动,去了他们那里。我们怎么可以落后,我们班的中队长张易恒也跟着大喊:“大家快到六二班这里来瞧一瞧,品种齐全,一律八折,机不可失时不再来,快来抢购。”看来,我们已经开始打价格战了,我想,一定会有许多人来我们的店铺前。果然,大批客户拥到我们的摊子前,开始像不要钱似的疯狂抢购。我又开始忙了,忙着登记,数钱。顿时,我们摊子上的商品,少了一大半。
“现在是11:15分,活动已经结束,请全校师生全部回班。”广播中响起了校长的声音,我们只好带着桌子,纸,回到了班上,在回班的路上我感觉到收获匪浅。到了班上,我打开记物品买卖的纸,不看不知道,一看吓一跳,没想到学校发的两大面白纸,我已经全部记满,再算一算,仅仅我们这一个组,也就卖了130元之多。李老师,站在讲台上清点钱,5分钟过后,李老师说了这样一段话:“刚才我数了数,一共有510元,我想,这已经是我们在南师附小的最后一个’六一儿童节’了,快乐需要大家一起分享,我想为了体现出更大的意义,咱们将这些钱捐给四川的孩子们,你们说好不好?”“好”我们全班的同学大声喊道。因为大家心里都希望,地震后的第一个儿童节,他们也能过得充实而快乐。
美好的时光总是真么短暂,好像一眨眼功夫。11:30了,我们该放学了,在放学的路上,我想:这个六一真有意义,我不仅仅体验到了作商人的的感觉,更将这些钱捐给远在四川的孩子们,这个六一真快乐。是啊这个六一就是那么快乐,那么使我回味无穷。
有意义的一件事作文 篇12
我,人生的意义是什么呢?我们看一下吧!
我们从出生到成年,再到老去,我们又经历了什么呢?人生的意义又是什么呢?
我们刚出生还是一个什么也不懂的小宝宝,我们刚生下来的时候,我们的意义就是开心,爸爸妈妈会把所有的爱都给你。
时间再一冲刺,你就已经到了该上幼儿园的小学生了,幼儿园主要就是让你为上小学打基础。幼儿园,大部分时间都是很快乐的,小部分时间都用在了拼音、生字、数学上了。还有最重要的一点,不要说脏话,当一个懂文化的人。
幼儿园结束后,我们就成为正式的小学生了。开始学习更多的东西,然后,再到初中、高中、大学,最后成年,成年以后找工作,找老婆,然后,成立一个幸福美满的家。
最后,有了孩子,可以让自己的孩子过上幸福的生活。再看看自己慢慢老去,最后去世。
我找到人生的意义应该是:让自己过上幸福的生活,让自己的孩子也过上幸福生活。
有意义的生活作文 篇13
仔细品味《读书人一直都在,只是恰巧你没发现》这一文章后,我不禁感慨万分:泱泱华夏五千年文明历程,人们对于书籍的热爱却依然浓烈。不信,你看——古有文人志士饱读圣贤书籍以求报效国家,今有人民大众利用碎片时间阅读以满足精神需求。可见,书依然是人们的精神食粮,是浮躁忙碌社会中沉淀自我,涵养性情的载体。而阅读,让生活更有意义。
阅读本就不分年龄,也不分阶层。同一人在不同的年龄读书,能读出不同的韵味。少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。不同的人读同本书,也总能读出不同的韵味。正所谓“一千个人心中有一千个哈姆雷特”,年龄的不同,经历的差异,品读过后的所感所思,又不尽相同。
而今随着社会的发展,阅读更加不拘于形式。电子产品的应运而生,手机似乎取代了书本成为人们新一代的休闲工具。现在随处可见的是捧着手机的各类人,上到七旬老翁,下到幼龄儿童,而年轻人,尤其是学生,捧着手机更是被定义为玩物丧志。可是,也许你不知道的是,有些人的手机屏幕上依然是那些熟悉的章节。
书给予了我们丰富的世界,使我们足不出户便知晓天下事,使我们不必苦苦探索便了解世界先进技术。因而李大钊才能在中国得知马克思主义,于敏在没有出洋留学的情况下依旧完成了核武器的建设。而电子书,也能为我们的生活传递知识与能量,只是变的是载体,不变的是悠悠书香,是人们对知识的渴望。当然,我们在捧着手机的时候应该告诫自己:“我们垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下依旧会有一片坚实的土地!”
正如杨绛先生所言:读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活。所以在我看来,只将手机作为休闲娱乐的工具,而不把它用在知识吸收上的人,正是因为他们——书读少了。
季羡林先生曾感慨:在人生的道路上,每个人都是孤独的旅客。而让平凡人生不同的,则是在人生的旅途中,常有一本积淀已久的书籍伴他左右。而我,愿书香洗涤你的心灵,愿书籍指引你的方向,愿读书人,一直都在!
有意义的“作业”作文 篇14
今天是星期五,最后一节课上课铃声响了。同学们都安静的坐在教室里,等待老师的安排。
徐老师慢慢的走上讲台,说:“我先来布置星期天的作业。第一样是―把《祖父的园子》、《童年的发现》默写一遍。”话刚说完,我心里默默想:作业会不会很多呢?希望很少。
但是,事情并没有我想象的那样好。徐老师接着说:“作业二,把一至八课的生字在家里听写一遍。”虽然只布置了两项作业,但许多同学早就愁眉苦脸了。还有不少人丧气的“唉”了一声。这时,教室的气氛已经很紧张了,我不由得把心绷了起来。
“还有三样分别是:做一张试卷,写一篇命题作文,老作业就是把书上的好词好句抄写下来。”徐老师接着说。我暗暗观察了周围同学的表情:有的用一只手手托着下巴,另外一只手拿着一支笔,神情严肃的看着前面,准备记下老师接下来要说的作业;有的趴着桌子上,愁眉苦脸的听老师布置作业。每当老师说完一项作业,就发出“啊”的惊叹声;有的则是和旁边的人轻言细语,一点都不在乎老师布置了,好像这是与他无关的事一样;还有的同学面无表情,心里不知道在想些什么。
徐老师接着说下去:“作业六……”但没有说出来。她笑了,说:“以上的作业都是假的。真正的作业其实就是写一篇作文,还有摘抄好词好句。”我猜到了,作文一定是把今天的这个场景写下来。
后来,我们接着上语文课。下课了,我在脑袋里构思着今天的作文……