《读顶碗少年有感汇编35篇》

读顶碗少年有感（精选35篇）

读顶碗少年有感 篇1

这几天我们学习了《顶碗少年》这篇课文，这篇课文告诉我们—失败乃，成功之母。文章中的顶碗少年面对挫折勇于挑战，永不放弃。的这种精神之得我们学习。

在一场杂技表演中，有一个是顶碗的节目一个少年连续两次是白，在第三次还未知不知道是成功还是失败，在第三次开始前有一个白发老者鼓励顶碗少年说：“做事一定要镇静，只有镇静的去面对就会成功。”最后这个节目成功了，杂技场上想起了暴风雨般的掌声……

在我的生活中记得有一次，那时候我还小，在学溜冰，许多次的花式闯关我都没有过去，一次次的彻底失败，我心急了……教练说：“永不放弃，勇敢面对，一定要镇静。”后来我做到了，我成功了。

这篇课文最终还是告诉我们失败乃—成功之母。

读顶碗少年有感 篇2

今天我读了作者赵丽宏的《顶碗少年》我有很大的感悟。

课文讲述了一场扣人心弦的杂技表演，演杂技的少年第一次失败了，但他不失风度的向观众鞠了一躬，一切重新开始;第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧新碗，又深深地向观众鞠了一躬;第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴雨般的掌声、

同学们你们在生活中遇到过困难吗?

我来告诉你：在我们的生活中，时时刻刻都会遇到生活的考验，但是只有不怕失败敢于拼搏的人，才是胜利者。

读顶碗少年有感 篇3

今天，老师带着我们学习了赵丽宏先生写的一篇文章——《顶碗少年》这一课。

这篇课文讲了一位少年头顶着十个金边红花白瓷碗去做高难度的惊心动魄的表演。第一次它骑在一个人身上表演大幅度转身，由于自己没有控制好，碗全部都掉了下来;第二次还是表演到那里的时候碗又掉了下来;第三次，一位老者上来说了一句话，少年将杂技表演完了，全靠着老人的鼓励。

从这一课看出来，失败是成功的母亲，没有失败就没有成功，面对挫折和困难，我们不能退缩，要相信自己，你就会克服恐惧和失败，迎来成功。

我可以说滑滑板很不错，所以有时候大人也会让我教他们滑。

那一次我滑滑板去大街买东西，买过回来后，娟姑姑看到我滑滑板，她也想滑，便让我教她。那时候，堂弟也和我一起，当然，还有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里，他们也都会玩，我先把买的东西放家里，先把事情推给他们。

我把东西放到隐蔽的地方，就出来“监考”了。娟姑姑扶着堂弟向前滑，可是刚滑滑板就倒在了地上。又让我姐扶着，好不容易向前走了，但是是姐姐向前走，她才能向前走。

我们又给她指导：要后面的脚动，前面的不要动，转弯的时候要两个都动!相信你一定能成功!

这次她扶着电线杆，滑了几下，我们赶紧提醒：后脚动，后脚动啊!她的后脚动了起来，她终于会滑了。

她滑到大街又滑了回来，额，不过滑板可是承受不住那么大的重量，而且娟姑姑有好几次都差一点摔倒。

她又把滑板给我，可是……我接过滑板，那个滑板却，却散架了!前面的和后面的分开了，我拿的是中间的，前面的和后面的全靠中间的连接，两边的都滑到了地上。虽然滑板后来又修好了，却总会时不时地散架，所以那个“濒临灭绝”的滑板，当然不能滑了。从此我得出一个结论：大人是不能滑滑板的!

失败乃成功之母，遇到困难不能退缩，要努力拼搏，不怕挫折和困难!

读顶碗少年有感 篇4

本学期语文课本中第四课《顶碗少年》让人极为震撼!“六年级下册语文书写得太好了!”老师禁不住高声赞叹道!我们也不得不赞同老师的说法，《顶碗少年》是文章中极品中的极品啊!书中说道“有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。”还真是这样的，这篇文让我感受到了心灵的美好。给我的感受真是太深刻了!

看着这篇文章前，你也许不知道胜利的关键是什么，然而你看过了《顶碗少年》，你一定会知道胜利的关键是什么了。他是可贵的，又是难得的，人一生有了它就会永在人间，有人一生在寻找他，一生也没有找到，然而到最后他才发觉自己已经找到了它，他就是坚持，毅力!顶碗的少年年龄虽然小，可他却有一颗很多人没有的一颗坚持的心!一连两次失败，少年第一次很内疚，第二次就有点不知所措了，第三次，他鼓起勇气，他终于成功了!演出十分完美的结束了。全场响起了雷鸣般的掌声，他得到了满堂喝彩，他不会再失败!

在我们的生活中不也是这样的吗?每一个人只要用心去倾听，用心去做，就是错了，你也会有新发现!只要用心做，错了也是会坚持。每一次做饭，每一次走夜路，每一次野营……哪一样不是我们坚持下来，这次的事才有新发现，新成功。我想只要你坚持，世界定会更美好!

读顶碗少年有感 篇5

看看《顶碗少年》中的十三岁少年吧!他在上海露天剧场里表演顶碗杂技。面对各国的游客，他不慌不忙地舒张着四肢。当观众看得入迷时，一个意想不到的失败让所有的人出了一身冷汗——当少年在另一个演员晃动的身体上艰难地保持平衡时碗剧烈地摇晃起来，随即碗从他头顶上重重地摔了下来。第二次，他依旧在一样的动作，一样的音乐，一样的地方失败了。唯独不同的是台下的观众和少年惊慌失落的样子。在一位老者的鼓舞下，少年开始了第三次的表演。终于在他不懈地努力下成功了，全场想起了暴风雨般的掌声。

顶碗少年完全可以放弃这次演出，但他坚信雨后就会有天晴，还有有彩虹。他以自己的坚持不懈、永不放弃的精神打动了在场的所有人。也许，这少年是第一次演出，技术还不够老练;也许，这次不小心的失误;或许……但这已经不重要了。

有人说事不过三，但它用在失败上就不合适了。

许多人失败了就怕了，我们身边的名人难道就能一次成功吗?怎么可能。贝尔在发明电灯的时候，经过一百多次的失败后，才实现了人类的灯火通明的愿望;海伦凯勒在多次失败后才学会说话;阿波罗号第一个登上月球的人经过一千多次失败后终于登上月球……一百多次失败，一千多次失败。这数字比顶碗少年大的多，多的惊人。

如果直路走不同，可以走弯路。但是，必要的条件是永不放弃，坚持不懈的精神当你的后盾。

让我们加油吧!努力坚持就一定会有成功!

读顶碗少年有感 篇6

这篇课文写的是作者看了一场惊心动魄，心惊肉跳的杂技表演所受到的启迪。这场杂技表演已经是二十多年前的事了，作者始终还是耿耿于怀，历历在目。可见给了他多么深刻的印象，这个杂技表演的主要演员就是一位英俊的少年，表演的是头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种令人惊羡的动作;难度大，顶碗的表演很精彩，但少年十分紧张。但由于头上顶的碗晃得厉害起来，他一个转身的失误一大摞碗掉了下来，少年心里十分抱歉，但他的自信与实力让他再来一次，可是第二次那一摞碗跳起摇摆舞来，又掉下来这让少年十分尴尬，沮丧，紧张，让观众十分生气了，可是一位白发老者上台鼓励了少年，让少年鼓足了勇气再次尝试，果然成功了，把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声，这掌声中包含着观众的认可，赞美，表扬和鼓励。

读了这篇文章我的感受是：在人生的生活中经得起风风雨雨考验的人，才能取得最后的成功;只有对自己充满了信心的人，才能成为坚强有勇气，有作为的人。正如索冉说的：“失败不该成为颓丧，失志的原因，应该成为新鲜的刺激，”一朵成功的花都是许多的苦雨、血泥和强烈的暴风雨的环境下培养成的。许多科学家，都是经过很多次失败，走过很多弯路才成功的。在成功的道路上是不容易的、艰辛的，正如有首歌所唱的不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。如果我与这位顶碗的少年相比的话，那么相差太远了，他是在座无虚席的剧场里表演失败了两次都能挺过来，而我只在小小的失败面前就号啕大哭，也太小题大做了。失败是成功之母;人只要在困难、挫折、磨难面前站起来，战胜，打败它们才能取得最后的成功，拥有胜利的喜悦。

一滴露珠可以折射出太阳的光辉，一片绿叶可以显示出大地的生机……平凡的小事，常常使人有所感悟，受到启发。像这篇课文明白的所有的道理会让我一生受用!

读顶碗少年有感 篇7

今天，我们学习了顶碗少年。我被这位顶碗的少年深深的感动了。

我认为好的句子是：人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再博一下也许就能看见柳暗花明，在冰天雪地的严寒中，再博一下，一定会迎来温暖的春风。这段话告诉我们：在困难面前，如果你不怕困难，勇敢地向前，一定会取得成功。写到这里，我想起了一句话：众里寻他见百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

读顶碗少年有感 篇8

今天上午我们学了《顶碗少年》这一课我的感受是：他在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着一叠金边红花白瓷碗，柔软而有自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下了。最后，是一组难度较大的动作―他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。骑在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。那一大叠碗突然从头上掉了下来!这意想不到的失误，使所有的观众都惊呆了。他歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。第一次失败了。

少年很沉重，不慌不忙地重复刚才的动作，依然是那么轻松优美。紧张不安的观众终于有陶醉在他的表演之中。在最后一组碗，又掉了下来……第二次又失败了。

在一位矮小结实的白发老者的坚持下，他继续表演了，音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手掌捂住了眼睛……这是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了，掌声不约而同地从每个座位上爆发出来。第三次他终于成功。

顶碗少年给我的启迪是：是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。

读顶碗少年有感 篇9

有一篇文章《顶碗少年》，在作者赵丽宏大师的笔下，顶碗少年的动作，神态……都展现的淋漓尽致，其中包含的道理也并非只有一个……

初读课文，我就被那些好词好句吸引了进去——这篇文章主要讲了一位顶碗少年，经历了两次失败，最后取得了成功。

在作者写的第3段中，“忽而卧倒”，“忽而跃起”这些词语中，我有一个深深的疑惑：在我的记忆中，顶碗不是非常困难吗?为什么从作者的笔里，我丝毫感觉不到困难呢?后来，我才慢慢的领悟：一定是这个这个少年训练了好几年，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，这个少年一定是训练了许多年。

我忍不住想起我自己，在一次公开课上，老师信任我，让我当着许多同学和老师的眼前表演快板。可惜我每天放学仅仅抽出十分钟来背，剩下的时间全用来玩耍，在公开课上，我因为忘词而手足无措，全班同学质疑的目光，我忍不住小声哭了，现在想想，仅仅每天多背十分钟，我完全可以把快板的内容背的滚瓜烂熟……

我接着读，可是顶碗少年连着失败了两次，让我疑惑不已：难道顶碗少年第三次还要失败吗?难道他真的要下台了吗?可是我读到他不退缩，要表演第3次时，心中的大石头终于放了下来。在第三次表演者，顶碗少年成功了。他赢取了观众们暴风雨般的掌声……

看到这里，我又忍不住想起我自己。在一次做一道较难数学题中，我连着用了几种方法，可都是梁山伯的军师——无用。就在我百思不得其解的时候，妈妈告诉我要耐心做了，可我不但不听，还埋怨妈妈不给我讲。妈妈听了我的话，生气的走了：“做题是为了你自己做的，不是为我做的。”可是没有了妈妈的帮助，我只能干瞪着数学题。最后，我并没有像顶碗少年那样坚持，放弃了那道题。现在看起来，那道题以我那时候的水平是完全可以做出了的。

读顶碗少年有感 篇10

读完了《顶碗少年》这篇课文，我的心得和作者一样，每想起那个顶碗少年时，都会有一点微微的激动……

课文主要讲了：二十年前，我在上海大世界观看了一场惊心动魄的杂技表演，有一个顶碗的少年在表演时失败了两次，但他在白发老者的鼓励下最终成功的完成了表演。

顶碗少年的三次表演真让我们扣人心弦。但他面对屡屡失败，并没有退缩，而是选择重新再来。顶碗少年不怕挫折、敢于拼搏的精神实在让我佩服。的确，人的一生是拼搏的一生，生活中我们就应该向顶碗少年一样，无论面对多大的挫折，都要选择坚持，永不弃言。

这让我想起了练毛笔字，四年级时，我那时正在学书法，老师上千百遍地说：“回家要多练!”然而，每次回到家后还没练上五分钟，我就觉得凳子上像有针扎似的，于是我选择了放弃，我没有像顶碗少年那样坚强的意志。

在人生中，如果遇到困难，就应该努力去拼搏。在山穷水尽的绝境里，再拼搏一下，也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中，再拼搏一下，一定会迎来温暖的春天。

读顶碗少年有感 篇11

合上书，回味着顶碗少年的那场惊心动魄的表演，真是令人意味深长。

今天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文。课文讲述了少年3次顶碗的过程和他不放弃的精神与老者对他的鼓励和关爱。

少年那永不放弃与老人对他的关爱与鼓励使我铭记在心。如果在生活中，我们可以对别人多一点关爱与鼓励，使别人有信心迈向成功。这样，别人也会在困难时给予你鼓励与关爱的。

成功不是耍嘴皮子用的。而真正的成功是对自己有自信心与自己的坚持不懈的拼搏和别人的关爱、鼓励。只有这三样的完美结合，才能做到成功。我们不能因为一点小小的挫折就放弃了。遇到挫折，我们应该迎难而上，努力克服，不要放弃就能成功。因为没有一千次的失败，就没有一千零一次的成功。给予别人的鼓励与关爱，是你对他的宽容，他的自信之火就会重新燃起，让他勇于面对困难，战胜困难。当他成功时，不仅他心里是甜的，你心里也是甜的。

是呀!人与人之间都要互相鼓励和关爱。这样大家都会努力克服困难，走向成功。

读顶碗少年有感 篇12

作家，赵丽宏写的《顶碗少年》赞扬了顶碗少年在挫折面前永不放弃的精神。

文章主要描写了：表演杂技顶碗的少年，第一次表演，原本表演的很顺利，谁也没想到碗会摇摇晃晃并最终掉了下来。让所有观众都惊呆了!第二次表演，眼看身体已经转了过来，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌，可是碗最后还是掉了下来。这次，少年也慌了，他呆呆地站着，脸上全是汗珠，少年有些不知所措了。第三次，少年再次振作，鼓起勇气向自己挑战，这时观众更紧张了。场子里静的没有一丝声息，有一些女观众索性用手捂住了眼睛。在少年的努力下终于成功了!

失败者总会面临各种压力，有时我们就是因为压力才会失败。因此，如果我们曾经付出了艰辛的努力，就一定要自信的面对挑战。这是一场成功的表演。尽管顶碗少年前两次表演都失败了，但是第三次他终于战胜了紧张情绪取得成功。而且他表现出的勇气和不放弃的精神令人折服。顶碗少年不仅是个成功的表演者，也是自我的战胜者。

读顶碗少年有感 篇13

今天我们学了课本上的一篇文章叫《顶碗少年》，文章讲述了一位杂技少年表演顶碗的节目，碗被摔碎了两次，他坚持不懈，最后取得了成功。

我很佩服这位顶碗少年，因为他具有不畏艰难、不怕挫折、不轻易放弃、永不言败的勇气，我和他截然不同，当我遇到一点很小的困难时就会放弃，我要学学这位少年。以后不能轻易退缩，要坚持不懈，做好每一件事。

读顶碗少年有感 篇14

因昨天家中没电，写到了本子上，今天发： “前面的动作他做的很流畅，很优美，很好看，所有的观众都被深深的陶醉了。但是在一个难度很大的动作时他却失误了，这是所有人都没有想到的;第二次，他又在这个动作失败了，有些着急的观众甚至叫他下场;第三次，他顶着巨大的压力又做了一次，在这个动作时，他紧张而又小心，终于，他成功了，在两次失败之后，终于得到了这来之不易的成功。”

这就是《顶碗少年》的内容。在读完这篇文章后，我被深深的感动了。如果是我，早在第一次失败时就下台了，更别说第二次、第三次了。可是，这个少年呢，他失败了，听见了观众叫他下台，但他却一定要把这个动作做好。这需要多么大的勇气和自信心啊!如果他又一次失败了呢，如果他一直做不好呢，如果观众不想看了呢……我想，这不仅需要自信心，更需要的是实质性的东西，也就是他很长时间练习的成果。

相信自己，一个人，只有相信自己能行，那才会成功。如果连你自己都不相信自己，连你自己都不认为自己能行，那么，谁还会来相信你，谁还会觉得你其实可以。

顶碗少年让我感触很深，不仅是他高超的杂技表演，更是他遇到困难不放弃，坚信自己能行的这个态度。

读顶碗少年有感 篇15

今天，我们学了顶碗少年这一课，学习了本课文之后，我特别佩服那个那个顶碗少年，两次失败让他失去了信心，但是老者的鼓励给了他自信和勇气，于是他鼓起勇气在一次表演，终于取得了成功，在以后的学习中，我也要向困难挑战，不能低头认输。

顶碗是中国传统杂技节目。演员头部顶一摞瓷碗，表示劈叉、金鸡独立、别元宝、倒立等技巧动作。早在两千年前的汉代，中国就有顶碗表演。顶碗在表演形式上，分为单人表演和多人【双人或三人】表演两种类型。20世纪50年代以后发展了对手顶碗、软腰碗、高梯顶碗、四人造型顶碗等形式。

读顶碗少年有感 篇16

今天我们学习了一篇文章，名叫《顶碗少年》。

一位少年在表演一个难度非常高的杂技，在一个大幅度转身

头上的十个金边红花白瓷碗，掉在地上了，但是这位少年并没有惊慌失措而是给大家鞠了一躬，相同的第二次挑战也以失败告终。少年出了汗，神情有一丝慌张，一位老者给少年说了一句话，是少年重新再次挑战终于在第三次少年成功了。

这篇文章告诉我们，失败乃成功之母我们遇到挫折，都要勇于面对。我就有例子。

一天，爸爸给我买了一双轮滑我爱不释手，爸爸对我说：“

你光说不练有什么用，对哦，光说不练假把式，事不宜迟马上就练，我本先以为轮滑是一项很好学的项目，但真实情况却不以为然。我穿上轮滑爸爸叫我练基本功，我欣然接受必须要把

基本功练扎实，我在屋里一步一步艰难的练着，以为练得差不多了，所以丢开板凳，但是出现了意外，我脚下突然一滑，糟了，我一下子摔了个倒栽葱，我不甘心。

我总结出了原因，因为我的基本功还没有练扎实所以才摔了一跤，我又把基本功练了几遍，我走出了屋门，刚走没几步就又摔了个狗啃泥 ，我跌跌撞撞来到门口，可是下坡的时候又摔了一跤，老天你是在戏弄我吗?

我们面对困难要努力克服，从哪里跌倒就从哪里爬起来。

读顶碗少年有感 篇17

今天，我们学习了顶碗少年这一课。

这篇课文主要讲了作者回忆二十多年前自己看的一场杂技表演，演出上的少年顶着十几个金边瓷碗，站在另一个人的肩上，悠然自得的摆着各种高难度的动作，当演出到了尾声的时候，少年做了一个高难度的动作，可大家谁都没有想到，这次表演竟然失败了，盘子噼里啪啦的掉在了舞台上，而那位少年并没有惊慌失措，而是从从容容继续表演，可第二次还是失败了，这次，这次，少年显得有些沮丧，可他并没有放弃，而是在老者的鼓励下终于完成了表演。

读了这篇文章之后，我思绪万千 ： 这位少年所谓是一波三折，困难重重，虽然受理前两次失败的打击，但他并没有放弃，而是选择了继续表演，这是为什么呢?通过再次阅读课文我发现了，老者向他低语了几句，竟然让少年信心倍增，我想他一定说了 ： “没事，接着往下演吧!你表演的很好，虽然这几次失败了，但不代表以后每次都失败呀!加油吧。”是啊!老者到这句话给了少年多大的鼓励呀，这时少年已经陷入了失败的阴影之中，如果没有这位老人的鼓励，说不定这位少年就会陷入痛苦的深渊之中，再也不能自拔了，所以，少年才会继续演下去。

我们也是一样，不到最后的关头，绝对不能放弃，就像汶川大地震一样，只要不放弃，就是你不向自然灾害屈服的表现，所以，大家一起努力，一起向美好的未来出发吧

读顶碗少年有感 篇18

今天，我们学了《顶碗少年》这一课文，这一课文主要讲了作者在香港的一个露天大剧院里看戏，有一个节目，是一个少年，头上顶十个碗，骑在一个大汉的身上，来回的扭来扭去，可是在一次大幅度的动作时，那碗掉了下来，呢少年不失风度的又演了一遍，可在第二次，又掉了下来，那少年，有点尴尬哦了，但是，在一个老人的帮助下，那个小孩终于成功了!

是啊，失败不就是成功之母吗?

读顶碗少年有感 篇19

今天，我们学习了作家赵丽宏的一篇文章：《顶碗少年》，《顶碗少年》中那一句句激励人心的话，让我的心久久不能平静。

《顶碗少年》这篇文章主要讲了：一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始;第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬;第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动…

读顶碗少年有感 篇20

最近，我们学了一篇赵丽宏的课文：《顶碗少年》，顶碗少年?这可没什么稀奇的，可是，在赵丽宏先生的笔下，顶碗少年，可就比你们想的好很多啦!

本文讲了一个顶碗少年，在表演高难度的顶碗动作，尤其是后面，少年骑在另一位演员身上，这时，三次摔碗的失误就开始了：第一次，他骑在上面，既能转身，又能躺下，还能晃身子，不过，这么高难度动作，少年既要承受碗的平衡，又要承受骑在另一位演员身上的平衡，可以想象，很难!不过在一个大幅度转身时，他一不小心把碗摔了下来，失败!第二次，还是在那里，不过弯已经过来了，碗还是摔了下去!第三次，他本来不知所措了，却是在一位老者的鼓励下，成功的完成了表演。

我从中，至少懂得了好几个道理：一，失败是成功之母，只有经历了数次失败，才有成功!因为爱迪生发明灯泡用了上千个原料，做了上千次试验，终于成功了!少年也经历了好几次失败，终于成功了!我也是，每次遇到不会做的题，就不管，依赖老师，让老师去讲，我再过去抄抄;二，只有坚持才会可以成功，因为如果少年只经历了一次失败，就会一蹶不振了。正因为少年有坚持不懈的精神，所以才会有第二次摔碗，才会有第三次的成功!我也不同，因为我要是坚持一直上奥数班，我却不想上，我一定要学习他!;三，一定要努力，他就是因为努力，才会学会那么高难度的动作，我一定要学习他这样努力，只有这样学习他，我们才可以成功。

这三个道理，都令我们值得学习，尤其是第一个，失败是成功之母，只有多经历失败，才可以取得最后的成功!

读顶碗少年有感 篇21

突然一位英俊少年走来，他在头顶上整整顶了十个碗，在轻松优雅的乐曲声中，做出各种各样令人惊羡的动作，可是他第一次失误了碗掉下来。那位少年，不失风度的鞠了个躬，第二次开始了，那是那样，的轻松优雅，可第二次也失败了。突然出来了一位老者，对少年说了一句话，最终少年成功了。

告诉我们要永不言败!!

读顶碗少年有感 篇22

今天我学习了我们语文书的第四课，名叫《顶碗少年》，我读了领我感悟深触。

课文主要讲了在一场扣人心弦的杂技表演中，一位顶碗的少年面对一次次失败却没有退缩，最后他终于成功了。在第一次失败时他不失风度向观众鞠了一躬重新开始;第二次他听了老人的话重新镇定起来，拿着新碗又向观众鞠了一躬;第三次他终于成功了。

读顶碗少年有感 篇23

前几天，我学习了《顶碗少年》这篇课文，让我获得了感悟。

这篇课文写的是在一次杂技表演中，有一位顶碗少年，他表演的第一次，没有成功，碗掉了下来，这位少年歉疚的微微笑，不失风度的给观众鞠了一躬。后来，他又表演了一次，还是失败了，他又鞠了一躬，当他第三次表演时，这位少年成功了，全场想起了暴风雨般的掌声。

我看完这篇课文后，我悟出了一个道理，那就是失败乃成功之母，面对人生上的种种困难，我们都应该努力拼搏，不要轻易放弃。

我不禁想起我刚学溜冰，我一开始，不会，摔倒啦，后来，我一直在尝试，一次，两次，三次。后来，我没有了耐心，便们没有像顶碗少年那样，一直坚持。

这位顶碗少年的不言放弃，值得我们学习。

读顶碗少年有感 篇24

读完《顶碗少年》这篇课文，给我留下了很深的震撼。他让我明白了人生中的一些道理……

这篇课文讲了作者去杂技团看演出。在演出中，一位英俊的少年，头顶十个陶瓷碗，在一位壮汉身上做出各种各样的难度动作，引得全场观众目不转睛。就在关键时刻，碗突然从少年的头上掉了下来，让全场观众大吃一惊。但是，少年并没有慌，只是愧疚的微笑了一下，又重新表演一次。可又在关键时，碗从他的头上掉了下来。少年茫然了。在这时，一位老者出来安抚少年。少年重新恢复了信心，他又继续表演，终于，他成功了!

这篇课文，给我了很大的启发。一个人，在困境中，要是屈服于困难，得到的下场，终究是不好的;相反，在困境中站起来的人，他就等于迈出了成功的第一步，而且是一大步。课文中的少年，就是这样。他的坚持不懈，终于使他成功的演出了顶碗绝技，使全场人响出了暴风雨般的掌声。

在困难中站起，你，就是好样的!

读顶碗少年有感 篇25

我读了顶碗少年后深有感悟。

第一次时，他不小心掉了，“他歉意地笑了，不失风度地鞠了一躬，又顶上了12只金边红花白瓷碗，重新开始表演，仍旧是那么轻松优美，离节目结束越来越近了，马上就要成功了!”我敬佩他，一个小小年纪的孩子，竟可以克服心理恐惧，在几万人的目光注视下泰然自若重新再来，不怕失败，多么难能可贵啊!。

我们大家可能知道，在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力搏，不畏失败，真是可敬。我们要学习他，不怕困难。

读顶碗少年有感 篇26

今天我们学习了语文书的第四课——《顶碗少年》。这篇课文的作者是赵丽宏先生。在学习过这篇文章后，我悟出了一些人生的道理。

这篇课文主要讲了：在二十年前，作者在上海的大剧院里看杂技时，其中有一位顶碗的少年连续表演了两次，可惜都失败了，当他就要放弃时，一位老者对他低声耳语了几句，让他的自信又回来了，终于，在第三次的时候，他成功了，全场响起了暴风雨般的掌声。

作者悟出了一个人生的哲理——失败是成功之母，面对挫折和困难，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。同样的，我们在平时也要向那位顶碗少年那样，面对失败，不要气馁要去挑战它，真所谓困难像弹簧，你弱它就强。同学们今后我们遇到困难一定不要退缩，去挑战他吧!

读顶碗少年有感 篇27

今天，我读了《顶碗少年》这篇课文，读完后，我有很深的感悟。

文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但是他没有慌乱，反而不失风度地向观众鞠了一躬。第二次，碗在顶碗少年的头上跳起了摇摆舞，结果可想而知——顶碗少年又失败了，但是老者的鼓励，使他又恢复了信心，他手捧着新碗，深深地向观众鞠了一躬，再次表演起来。第三次，顶碗少年表演成功了，全场响起了暴风雨般的掌声。

但是，生活中的我却和顶碗少年的做法截然不同。有一次，我遇到一道数学题，我浏览了一遍，觉得很难，就干脆放弃了。

读顶碗少年有感 篇28

这几天我们学习了一篇课文《顶碗少年》。

主要内容是：马戏团里的杂技小孩在顶碗的时候不小心把万打掉了，观众十分惊讶：第二次又把碗打掉了，观众想换一个节目：最后一次他终于成功了。

读完这篇课文后，我悟出了一些道理：只有通过失败才能才能使我们自己变得更加的强大。

有一次我学自行车的时候，一直学不好，要不是车把一直晃，要不是就是登不上，我记得最清晰的是，我正在骑突然没掌握好车把。我被摔了个四脚朝天，太疼了，我有放弃的决心，一旁的妈妈告诉我：失败是成功之母，只有敢于面对失败，你才有可能学会汽车。我爬起来，把我骑车摔的原因在大脑里想了想，准备重新骑，我经过了一段时间就把骑车学会了，我十分开心。

俗话说：失败是成功之母，大家要勇于面对失败才能成功。

读顶碗少年有感 篇29

今天我读了《顶碗少年》这篇文章，读完之后有很大的感悟。

本文主要叙述了“我”在上海露天剧场看顶碗少年的表演，少年在最后一组动作时，碗掉了下来，少年不失风度的向观众鞠了一躬，第二次，碗又掉了下来，此时少年有些不知所措，白发老者使少年平静下来开始第三次表演，这次少年终于成功了。

看看少年，再看看我，有一次，我遇到了一道很难的数学题，我算了好长时间，才算出一个答案，一验算，发现自己是错的，又来一遍，还是错的，最后我放弃了。

最后，我想说：“不要逃避挫折，而要挑战它，人生不可能没有挫折，只要敢于从挫折中爬起来就行。”

在山穷水尽的时候，再搏一下，也许就能看到柳暗花明;在天寒地冻的时候，再忍一下，说不定就能看到光明。

读顶碗少年有感 篇30

今天，我们学了一篇课文名字叫《顶碗少年》。这篇课文主要讲了“我”在上海大世界的露天剧场，看表演节目很精彩，在轻松优雅的乐曲声中，一位英俊的少年出场了。他的头上顶着一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，令人惊险的动作，而他头上的玩在头上摇摇晃晃，就失掉不下来。

后来，我们的书上说，这个少年第一次虽然失败了但是第二次的时候他万万没想到第二次居然也失败了，后来一位老人好像对那个少年说啦些什么。最后那个少年成功了。最后想起了暴风雨般的掌声。

最后，老师对我们说无论做什么事失败了也不放弃。

学这篇课文我知道了做什么事情不要放弃，要多试试。

读顶碗少年有感 篇31

今天我与妈妈一起阅读了《顶碗少年》，我们都不约而同地认为：只有不畏失败的人，才会走向成功。这篇文章讲的是作者去看杂技 表演，一位少年表演顶碗，在表演中，突然发生了失误，碗掉了下来。在第二次表演中，碗又一次从少年头上掉了下来。少年有些不知所措，但没被失败吓倒。在他的努力下，第三次表演成功了，这场表演给作者留下了深刻的印象。

掩卷深思，人的一生总会有失败，不可能一帆风顺。只有经得起失败的打击的人的才会成功。我们的 “发明大王”爱迪生发明电灯时，为了使灯泡有高真空度，试验了1600多次，经过无数次的失败才找到合适的材料。为了寻找灯丝，爱迪生常常整天都在实验室里。不计其数的失败过后，不畏失败的爱迪生始终没有动摇过自己的决心。终于，世界上第一批碳丝白炽灯问世了。后来，他又失败了6000多次，终于得到了钨丝，让电灯可以连续点亮1200个小时!爱迪生不畏失败、乐观的精神，最终让他走向成功!

可是，在如今的中国，许多学生都经不起失败的打击，遇到一点挫折就一蹶不振。前不久，某名牌中学的学生就因为学习压力大和接连几次考试成绩都不理想而心灰意冷，最后跳楼自杀。难道这不是意志力薄弱和经不起失败的恶果吗?

我们每个人都应该锻炼自己的意志，无论面对着多大的失败，都不轻言放弃。只有不畏失败的人才会走向成功!

读顶碗少年有感 篇32

今天我们学习了第四课——《顶碗少年》。这一课的作者是赵丽宏先生。认真学习过这篇文章后，我和作者一样，悟出了一些人生的哲理。

这篇课文主要讲了：二十多年前，作者在上海看杂技表演，其中一位少年表演了两次都失败了，当他就要失去信心时，一位白发老者对他耳语了几句，他的自信便回来了，第三次的时候，他成功了，全场响起了暴风雨般的掌声。所以，作者悟出了一个道理——失败是成功之母，面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。

对啊，这句话说得好“失败是成功之母”只有经历过失败的事情，才会成功。这让我又想到了自己：记得上二年级的时候，妈妈给我买了我梦寐以求的溜冰鞋，我爱不释手，决心一定要学会溜冰，第二天，我穿上溜冰鞋，到了楼下，在妈妈的帮助下，我学起了溜冰，刚开始，我走都不敢走，生怕摔倒，在妈妈的鼓励下，我慢慢走了起来，可我最多能扶着墙走两三步，只要我一松手，就会摔倒，有一次，我没防备，腿一下子磕到了地上，流了很多血，这让我失去了信心，也不想再学溜冰了，但妈妈却对我说：“一点小伤算什么，不就是学个溜冰吗?我相信你一定可以的!”我听了，还是不太敢，妈妈语重心长的对我说：“冰妍，你不要怕，失败是成功之母嘛，只要你勇敢的去面对挫折，努力学习，就一定会成功的!”听了妈妈的话，我的自信顿时又回来了，我心想：对啊，失败是成功之母，我一定可以的!于是，我又认真的学了起来，果然，功夫不负有心人，经过我一上午的努力，我终于学会溜冰了!

顶碗少年也是一样，第一次失败时，他很歉疚，第二次失败时，他有点不知所措了，幸好那位老者对他说了一些鼓励的话，才让那位少年重新恢复了自信。从这篇课文中，我懂得了一个道理：失败是成功之母，面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃!

读顶碗少年有感 篇33

今天，我们学习了一篇赵丽宏写的文章——《顶碗少年》。

这篇文章主要讲了在一个惊心动魄的杂技表演上，一位少年因为一个高难度动作连续做了好多次才成功。是我感悟出了“失败是成功之母”的道理。我从中明白了，要学会面对挫折，勇于拼搏，永远也不要轻易的就放弃了!

我从这篇文章中想到了几年前的一件事。

记得那一次，我正在拼装我的玩具，我先开始拼一个直升飞机，到我快拼完时才发现，我拼直升飞机完全错了。这次拼错的不是个别的小零件，而是整个机体，没有办法，我只好拆掉重新拼。

过了一会儿，我拆完了，开始重新拼装，于是，我一边看图纸一边拼着，拼着拼着，我突然发现有点不大对头。仔细一看，我的天!我竟然拿错了图纸!

我这是已经失去了希望，妈妈走过来说：“加油，一定行的!”我喝了口水，便开始重新来，我这一次认认真真专心致志，一点儿都不马虎，我努力认真，最后终于拼成了!

我现在终于明白了，只有面对挫折，才会成功!

读顶碗少年有感 篇34

今天我们学习了《顶碗少年》这篇课文，我有很大的感悟。

这篇课文主要写了：一位顶碗少年表演杂技时失误，把碗摔掉两次。但然后有一位老者不知道给少年说了什么，让少年重新自信起来，在第三次终于成功了。这一课让我懂了做什么事都要不畏艰难、不怕挫折、不轻易放弃，永不言败!这才能获得成功。

大家要学习顶碗少年坚持不懈的精神，也要学习老者的鼓励青年和宽容的精神。就让我们记住少年好老者给我们的启示吧!!!

读顶碗少年有感 篇35

顶碗少年讲啦顶碗少年在表演时失误啦2次，但他没有失去信心，依然鼓起勇气重新把碗放在头上，走后成功。

在生活中，我也曾有过这样的经历，记得小时候，我学骑自行车，第一次摔倒啦，没有信心，结果不会骑，而妈妈却鼓励我，是我有啦信心，成功的学会拉起自行车。

这件事告诉我们，一定要对自己有信心，不畏艰难，不把挫折，不轻易放弃，永不言败，最后获得成功让作者久久王怀。