《关于《柳林风声》读后感》
《柳林风声》主要讲述了柳树林中动物的故事，讲了獾，水老鼠，鼹鼠，癞蛤蟆之间的故事。下面是小编为大家收集关于《柳林风声》读后感，欢迎借鉴参考。
《柳林风声》读后感一
今天，我读了《柳林风声》的第八章----蟾蜍历险，下面就是我写的读后感。
今天，蟾蜍因为对警察说了无礼的话，而且还偷了一辆名贵的汽车，所以它被关进牢房里。看守人有一个女儿，她很喜欢小动物，所以，看守人让她去看蟾蜍。她让蟾蜍去扮她的姑妈----一个给犯人洗衣服的人。
蟾蜍就这样逃了出去。
这一篇让我觉得，蟾蜍做的太不应该了，它不该偷车，也不该说警察的坏话，更不应该做逃犯!
《柳林风声》读后感二
《柳林风声》这本书，让我特别的感动。作者让我们感受到的是柳树林那些让人羡慕的景色，水老鼠，獾，鼹鼠，癞蛤蟆等朋友间的友谊。
《柳林风声》主要讲述了柳树林中动物的故事，讲了獾，水老鼠，鼹鼠，癞蛤蟆之间的故事，首先是獾，虽然他平时很少露面但却在树林里是个影响最大的动物。水老鼠呢，遇到困难会机智的想出办法，鼹鼠特别的善良，而癞蛤蟆靠着自己的家产，最后因为把一个人的车偷走了进了地牢，一个小姑娘把它救了出来，守卫人员去追，火车司机也救了它，它的房子被别人给拿走了，最后，它和它的小伙伴们齐心协力把那房子给抢了回来。
我觉得它们对朋友的态度非常好，一个动物有一个缺点，它的那些朋友们就可以帮助那个动物改掉它的缺点，这点特别值得我们学习，就像癞蛤蟆和他的小伙伴们一样，帮助自己的朋友改掉缺点。
《柳林风声》读后感三
今天是礼拜天。因为下雨出不了门，我就在家里翻箱倒柜找找有没有好玩的，结果也没有发现新奇的东西可玩。这时，忽然想起爸爸给我买的新书《柳林风声》还没 读完，于是便拿出读了起来。我曾经读过简装本的《柳林风声》，作者是英国作家肯尼斯.格雷厄姆。但这本是原版翻译过来的，插图画得很精美，特别吸引我。
故事里有四个主人公，分别是鼹鼠、河鼠、獾和癞蛤蟆。鼹鼠脾气好，喜欢和别人打交道。河鼠喜欢住在河边，经常写诗。獾很严肃，是个讲规矩的朋友。癞蛤蟆骄 傲自大，也是一个冒险家。这个故事讲的是鼹鼠丢下家里的大扫除，钻出地洞，兴高采烈地扑向外面清新的空气。不久，他就和他的几位朋友河鼠、獾和癞蛤蟆一 起，踏上了一段刺激、惊奇的冒险之旅。后来，黄鼠狼和白鼬霸占了癞蛤蟆的庄园。最后，癞蛤蟆又在三个朋友的帮助下将被霸占的家园夺了回来。
故事中的癞蛤蟆给我的印象特别深，他自高自大，做事没恒心，喜欢冒险，后在三个朋友的帮助下逐渐认识并改正了自己的缺点，显得很可爱。我也喜欢乐于帮助朋友的鼹鼠、獾和河鼠，有了他们的帮助和友谊，癞蛤蟆才能够回到自己美丽的庄园。
《柳林风声》读后感四
格林厄姆是英国著名儿童文学家，本书整体是一篇童话，是他根据给儿子讲述的鼹鼠的故事整理出版，十分有童趣。作者用优美的诗句，委婉的表达着对质朴乡村生活的依恋，倾诉着对醇厚友谊的赞美。
本书里的乡绅蛤蟆是个冒险家，他个性张扬，崇尚自由。有一次，他在咖啡馆里看见一辆豪车，便想要偷这辆车，结果被警察抓住了，被关进了监狱。关进监狱后，哈蟆还是还以为自己的下半辈子都得赔在这里了。幸好监狱长的女儿经常和蛤蟆聊天，他才不再孤单。过了很长时间，他们聊得越来越好，越来越高兴，这个姑娘决定帮助蛤蟆越狱。
她把蛤蟆打扮成一个洗衣妇，被乔装打扮的蛤蟆，很顺利的坐上了火车。接下来蛤蟆又坐船回到了乡下。可回到乡下后，他仍然恶习难改，又想要偷车，幸亏好朋友水鼠救了他，他才没被警察抓住。可是虽然蛤蟆回来了，但他的家却被一群晏鼠占领。最后他的好朋友帮他回了家，蛤蟆又自由了。
给我留下印象深刻的情节是蛤蟆先生在咖啡馆里喝咖啡，发现外面有一辆小车，他想去看一看。看着看着，他想，不知道这种小车启动容易吗?接下来他也不知道怎么回事，他发现自己已经握住了车把手，开动了车。
他绕着咖啡馆开了一圈后，便开始加速，冲上了街道。想着脚下的道路一英里一英里的退后，想着自己主宰着道路，一切都必须避让。他享受着这段美好时光，满足着自己的冲动，不辨方向的飞驰着，不计后果，然后蛤蟆先生就被警察抓走了。
本书作者通过四个小动物互相帮助的故事，呈现了英国乡村诗一般的田园生活场景和人情风貌。通过蛤蟆落难出逃的故事，表现了诗人眼中的英雄人物有着怎样可爱又可笑的弱点。通过三个朋友义助蛤蟆夺回家园的故事和蛤蟆终于成长的完美结局，表达了作者对忠诚友谊和完美人性的期待。
人的身体从某种意义上说是由所吃的食物决定，人的精神，从某种意义上说是由所读的书籍所决定。经典的世界名著里最有价值的精营养滋润着我们的精神世界，教导我们学以致用，择善而从，这样我们就会有更广阔的视野，更高尚的品质。
《柳林风声》读后感五
前一段时间，我读了一本书，书名是《柳林风声》。是英国作家肯尼斯。格雷厄姆的代表作。这部作品一问世，便受到了世界各国小朋友的喜爱，成为儿童文学的经典名着。
这本书以蟾蜍、鼹鼠、獾、和河鼠的历险故事为主线，对他们的丰富多彩的生活做了详细的描述。故事从一只鼹鼠厌倦了地下生活，便悄悄的来到了河岸上。在这里，他和河鼠成为了好朋友，结识了许多生活在河岸边的小动物。
这本书塑造了几个重要的动物形象，鼹鼠胆小怕事，酷爱冒险;河鼠热情好客，生活浪漫;獾侠义十足，具有领袖风范;蟾蜍喜欢吹牛，追求刺激。我最喜欢獾的聪明机智，不喜欢蟾蜍，因为它总做错事。我们在学习上要向獾学习，不要学习蟾蜍。
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