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《我的新语文老师作文【优秀7篇】》

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在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?它山之石可以攻玉,该页是小编帮家人们收集的我的新语文老师作文【优秀7篇】,欢迎参考,希望对大家有所启发。

我的新语文老师作文 篇1

刚开学时,我只见到了班主任,并没有见到其他任课老师。盼望着,盼望着,9月5日我的新语文老师可算是来了!

这位眉间若蹙长得小家碧玉的老师便是我们以后的语文老师。这位老师有点不同,她的第一堂课就深深的吸引了我,别有一番风味。她开始上课,没有讲纪律,没有讲学习,她和我们讲她的家乡的事儿,我听了,觉得自已在老师说的那些地方畅游似的,如同身临其境。每当叫到女生回答问题时,她就会以小公主的称号,让人听了受宠若惊。虽然只是简单的一个称呼,但却体现出这位老师的不同,既风趣幽默,又十分可爱。

老师的第一堂课还讲了两个故事,第一个事儿的主人公是一个小男孩,因家庭情况糟糕,中学上了不到两年便辍学外出打工。可他凭着那一股不服输的干劲,十几年下来,取得了较大的成功,实现了自身的价。第二故事是因为有个男孩不敢展现自己,于清华无缘。在同学们都还沉醉在故事情节中时,老师和蔼可亲地说:同学们,你们从这两则故事中领悟到了什么?同学们争先恐后地回答。看到同学们积极踊跃,大胆发言,老师欣慰地笑了,像个小孩子一样。精彩的发言过后老师在黑板上写下吃苦耐劳,持之以恒;善于表达,展现自己!十六个大字,让我们自己体会。

快下课时,老师让小组成员商量拟定学习制度和学习纪律,并让课代表做最后的决定。最后说你们定的纪律你们一定要遵守,我相信大家。我为老师这种人性化的做法点赞。

在幽默,轻松的氛围中,不知不觉下课的铃声已经响起。我不知道我是否把老师的性格全了解了,但我知道的是我已经从心底对这位老师有了油然而生的敬佩和尊重。老师我爱您!

我的新语文老师作文 篇2

进入六年级,我们班换了一位新的语文老师——王老师。说实在的,我有些“讨厌”她,因为她十分“挑剔”。

王老师高高的个子,长长的卷发,衣服穿得很休闲,再加上一副板着的面孔,看上去十分严肃。更令人“讨厌”的是,她每次都能从我的作业上纠出一大把不足之 www.haozuowen.net 处。

有一次,我在补充习题上“狂草”,如行云流水之快,如弓箭霹雳弦惊,胜过秋风扫落叶之势,直写得面红耳赤,宛如一轮初升的旭日。其“草书”之字“雄伟壮观”,如旭日喷薄,惊涛拍岸,乱石穿空。才交到王老师手上,只见她脸拉得足足有三尺之长,面色铁青,长长的卷发一根不留,全部重重地甩到身后,火冒三丈,怒不可遏,好像下一秒就要把我吞了似的。“重写!”老师对我大声吼道。吓得我大气不敢出一声。还被抓到了好几个“漏洞”:字与字分得太开了,东倒西歪,字迹轻飘……说真的,我自己都感觉我的字是“红崖天书”,人见人吐,花见花蔫,老师脾气再好也难免发作。那时,我下定决心要练好字,避免这样尴尬的事再次发生。

表哥闻我苦衷而来,建议我:“你每天练一页字,就会发现书法比你父母还亲。”“可我咋么越练越恨呢?书法都快成为我的杀父仇人了,我总不能认贼作父,狼心狗肺吧。”表姐被我逗笑了“那两面字,说不定能够物极必反,因恨生爱嘛!”我刚想摆手,可一想到那尴尬的场面和那位“讨厌”的新老师,我还是咬牙答应了。

又一次做练习题,我万分小心,唯恐被“讨厌”老师又挑出了不足。谁知,我一不小心把一个字写到了线外,但有侥幸心理的我没有改,因为实在不相信王老师会连这么一个微不足道的小失误都能抓住。可结果却令我大吃一惊,老师不光指了出来,还跟以前一样往我手上一仍,冷冰冰地对我说:“字是可以,但不要把字写到线外,重写!”老师语音不高,但其中透着一股不可抗拒的威严。无奈,我只能作业堆里说作业,后悔滩头叹后悔,无可奈何睡意去,似曾相识作业来。但同时我又欲哭无泪,早知现在,何必当初呢?就因为一个字,现在又要重写了,这老师也太“挑剔”了。

说来也怪,正因为王老师的“挑剔”,才使我的字不像以前那样散漫。同学们,你们说王老师讨厌吗?

我的新语文老师作文 篇3

上个月,牛老师告诉我们这个星期将会来一位新的语文老师,是教过毕业班的苏老师。同学们听了窃窃私语,有的说:‘哇!苏老师就是苏冬青老师呀!’有的说:‘听说苏老师厉害得很,还拿着铁棍打人呢!‘;还有的说:’苏老师布置作业一大堆,可怕了!’我心里暗暗的想:这个苏老师没你们说得这么可怕吧!她到底是何方神圣,竟让同学们如此闻风丧胆。

星期一第一节课就是苏老师的课,苏老师带我们复习了12课,她把每个细节,每个难点,每个重点都会讲到,让我们弄懂。她让我们背课文的时候,形式非常有趣,让我们牢牢地记住了这篇课文。第三节课,苏老师给我们讲了第一课,导练上有个题是冒一路,苏老师说:‘冒一路风险。’后来,老师又用幽默的用风险给我们造了一个句子:‘小偷冒着风险去偷了1000块钱。’我知道,老师是想让我们记住风险这个词。但还是引得同学们一阵大笑。

我觉得苏老师是一个对人亲切,平易近人,幽默风趣,温柔和蔼而又对同学们严格的好老师。我相信,只要日后我们配合好苏老师,就一定会取得优异的成绩!

我的新语文老师作文 篇4

黑发积霜积日月,粉笔无言写春秋。“老师是一艘小船,载着我们驶向知识的海洋;老师是一盏照明灯,照亮我们前进的道路;老师是小小的指南针,为我们指引方向。

如今,我已是一名五年级的学生,在短短五年的学海生涯中,曾经有许多优秀的老师教过我。现在升上了五年级,有一位老师,我和她相处了仅仅一个月,但她的教导早已让我刻骨铭心。她是谁?她就是我五年级的新语文老师——冯老师,也是我们的冯校长。她中等的身材,长长的秀发飘逸着青春的气息。和蔼可亲的面孔上有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,鼻子下面是一张出口成章的嘴巴。

记得有一次,在开学第一天,冯老师布置了一项作业——写作文。当时,我有点儿讨厌,心想:开学第一天就写作文,那么以后……哎。当天晚上,我有点儿不习惯,当做完作业时已是深夜11点多了。如果以后每天晚上都写作文,那我就完了。过了几天,冯老师教了我们三个写作秘诀。于是我就用心记住并掌握好,果然我的写作水平渐渐提高了,我也慢慢地喜欢上写作文了,还经常受到老师的表扬呢!

冯老师不但对同学们的写作水平十分重视,而且对同学们的字体是否工整也很重视。

一开始,我写的字可以称得上是龙飞凤舞,有大有小。认真负责的冯老师经常在我的作业本上写评语:书写不行!难道你认真写的字也只能如此?你的书写为什么时好时坏?一句句评语在我的作业本上诞生了。我感到很惭愧,自己的书写实在太差了。后来,冯老师叫同学们买了一本字贴,一有空就拿出来练习。有一天,冯老师朝着我的座位走了过来,当时我心想:不会是犯了什么错误吧?这可怎么办呢?冯老师走到我身旁,亲切地对我说:”俊升,其实你写的字并不差,而且很漂亮的,但你的学习态度却不怎么好,态度是最重要的,书写时好时坏是不行的,我相信只要你多努力多练习,你的字在班里可以是名列前茅的。“听了老师的细心教导和鼓励后,我暗暗下定决心,一有时间就去练习写字。后来,我的字达到了质的飞跃,这还要感谢冯老师呢!

冯老师是一名认真负责的好老师,我能当上她的学生是我一生最大的荣幸。花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您传授我知识,给予我力量。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。冯老师,我祝您身体健康,桃李满天下。

我的新语文老师作文 篇5

随着上课铃声一响,我们期待着的新语文老师就出现了。

我们全班的人都朝着教室门口看了过去,她穿着一身白纱裙,在这个炎热的夏日里给人一种清爽感。她手上抱着语文书,笑盈盈的看着我们。接着她缓缓的走上了讲台,将课本一放,拿上一只红色的粉笔,在黑板上就写上了她的给人优雅的名字。

“同学们好,我是你们的新语文老师。”她一开口,教室里原本在讨论着的声音全都消失了,语文老师的声音很温柔,浅浅的,听在我们的耳朵里只觉着是一种享受。

“老师好!”上课了,全班起立朝着新老师道了一声问好。等到我们的声音散了去后,这一位新的语文老师朝着我们打了一个手势。示意我们全部走坐下,然后这一堂课就算是正式开始了。

我们之前的语文老师由于一些原因休假了,这一堂课下来,我们班上的同学对这一位新的语文老师有了小小的了解。虽然了解还不深,但是,这一位新的语文老师已然给了我们一个很好的印象。

首先是新语文老师的上课方式很特别,很容易就能将班上的同学带进古诗词里。然后她一解说,大有一种引领着我们导游了一番古代诗词里生活的体验。然后就是她说话的声音很有一种令认陶醉的味道。

这一堂课过的很快,“叮铃铃”的下课铃声一响,这节课就结束了。然而,我们却还没有从那些意境优美的古诗中走出来。一直到语文老师已经走出了教室,我们这才缓缓的回过神来。等到我们回过神的时候,班上的同学们就大声的议论起了这位新语文老师。仔细听着,同学们对着新语文老师的评价都很高。

而我对这位新的语文老师的评价也很高,这让我更期待明天的语文课了。

我的新语文老师作文 篇6

这学期,我们换了一位新语文老师。高高瘦瘦的个子,上身一件灰白相间的薄毛衣,下身一条牛仔裤,看上去很精神。没想到,他还很独特呢!

他介绍自己的方式很独特。第一天给我们上课,我们怀着极大的好奇心,问他姓什么。他笑容可掬地说:“我呀,和古代大诗人李白是一家人。”哦,原来老师姓李。当我们又问他叫什么的时候,他没有立即回答,而是拿起一根粉笔,转身在黑板上题诗一首:“洒下来/是雨/滋润万物/飘下来/是雪/装点山川”看着黑板上的诗句,我想,雨和雪都是从云上下来的,那老师的名字该叫李云了吧。当我们猜出来后,老师又问道:“那谁知道我为什么叫‘李云’呢?”这一问,把我们大家都问住了。是呀,中国的汉字有好几万,为什么老师偏偏选中这个“云”字呢?见我们大家个个像丈二的和尚,老师自言自语道:“因为我想做一位像李白那样的大诗人,可又不能叫李白,那云一般不是白色的吗?这样我就离李白很近很近了,都说近水楼台先得月,他的灵气就会先跑到我身上的。”哈哈,老师的名字太有趣了。如果说老师是李白式的诗人,那我们就是李白式的小诗人了!

他对我们的要求也很独特。我们早晨来了后不管上没上课,必须进教室读书。“为什么这样要求你们呢?原因很简单,一日之计在于晨。”别说,这样要求我们还蛮有道理的。

嘻嘻,我有点喜欢我们的新语文老师了。

我的新语文老师作文 篇7

真为我高兴,我升为五年级的小学生了!开学那一天,我来到美丽的校园,走进敞亮的教室,除了看到我亲爱的同学们,还看到了一位美丽的新老师,“黎老师”。她是我们的新一任班主任。

黎老师长得瘦瘦高高的,她有一头乌黑发亮的短卷发,大大的眼睛上戴着一副明亮的眼镜,显得更加思文,高挺的鼻子,红润的嘴唇,走起路来身姿轻盈,整个人看起来很漂亮。

上课时,老师会为我们详细的讲解课文,她说话的声音像悦耳的铃声那样好听极了。老师的心情也是多变的,就像六月里的天气那样,时而晴空万里,时而电闪雷鸣。比如:在老师认真讲课时,同学们也认真听讲,积极回答问题,紧跟着老师的思路,老师会温柔的,微笑着,表扬和鼓励着我们,如果我们不好好听讲,调皮捣蛋,老师的表情会瞬间晴转雷阵雨,仿佛一道闪电一样劈下来似的批评我们

记得有一次,黎老师在课堂上给我们提出了一个问题,让同学们踊跃回答,我左思右想,也没有想出来,就在我正发愁的时候,老师对我们说:“同学们要积极回答问题,答错了也没有关系,我可以帮你们更改过来”就在这一刻,教室里"哗”的一下都举起了手

前世的千万次回眸,换来我与黎老师的今生相遇。“严师出高徒”,我很喜欢这位新语文老师,希望她能带到我们小学毕业!