《青春随想作文600字优秀13篇》

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，

青春随想作文 1

青春，在我的眼里，仿佛就是那一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。

——题记

相信你还在这里，从不曾离去，我的爱像天使守护你……这首《天使的翅膀》在我耳边响起时，它仿佛鸣起了我的心声……

天使，在我最初的印象中是童话故事里的白雪公主，我们都羡慕她有天使般的脸庞，长大后，不再认为那就是天使，而真正的天使，就是青春，真正的青春永远在我们的心中。

有的人说：“天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻。”我相信，青春在我们的心中。我们只有把自己的青春看成一位天使，无论将来的道路有多少障碍，一望无际的走过去，绽放出我们青春应有的光彩。

在我们的心中，都有自己最初的理想和遥远的梦想，在没有起程之前，我们的心都是激动的，但在起程中，我们遇到了障碍物，应该要怀着激情向上的心，我们的青春永远不会被磨灭。

也许很少有人明白，人生的转折点，贵在于旅途中的一点点坚持，若退缩心中的天使，还可能会飞翔吗？别忘了，我们是青春的主宰者，那些所谓的阻挡，把它们当作一层一层的楼梯，勇敢的走到我们青春的希望，让我们的青春散发芬香。

在这个充满活力的世界，要想成功，就必须要努力，而努力的前提，就是要有活力。

青春，是通往心灵的一扇门，只有打开心灵的这扇门，才能获得人与人真诚的交流，使自己拥有更多的朋友，更纯洁的友谊……

而那所谓的天使不曾离开，正是那心中的梦想，鼓舞着我们前进，相信总会有一天，心中的天使会飞起来。也许，现在的默默付出在别人看来是微乎其微，但是，请相信，天使永不会离去，青春永远不会磨灭，我们的人生终将精彩。

青春随想作文 2

走过童年的梦幻生活，告别了少年的纯真岁月，初三九年级上册语文第三单元作文：青春随想650字。在新世纪的钟声中，我们精神抖擞昂首大步跨进了人生中充满理想，激情与浪漫的青春季节。

青春是什么？青春是一首生动活泼的诗，需要我们用心写出闪光的诗行；青春是一曲拼搏的歌，需要我们用并不嘹亮的歌喉唱响“次曲只应天上有的青春之歌；青春是一帧美丽的画，需要我们用还有一些秩嫩的手来描绘人生神奇的画卷……

正值青春年华的我们，带着对未来的憧憬，应以天地之精华，养胸中之浩气。集自身的力量充实提高自己，让自身的妙处修剪自己，让我们年轻的心永远充满着春天的温情，夏天的热情，秋天的成熟，冬天的坚忍，用我们青春的汗水去抒写青春季节里的每一个浪漫奇特的故事，用我们青春的热血共谱一曲青春赞歌，唱出心中对生命的热爱和对理想的追求！

青春是我们人生中最美好的时光，不应是一个忧伤迷茫的季节，650字作文《初三九年级上册语文第三单元作文：青春随想650字》。面对寂寞，敢于固守自己心灵的一方净土；面对诱惑，敢于坚守自己坚贞不屈的高远信念。面对苦难，要勇于振作奋发，清醒地认识和对待现实与未来，用微笑去融化忧怨，用洒脱去搏击艰险，酿造出一份甜蜜的生活。面对失败，不是患得患失，不是随波逐流，不是不思进取，更不是随遇而安，得过且过，要在人生的画卷上描绘广阔的天地，描绘出奇异的山水，描绘出胜利的笑容。

新是世纪，新的开端。处于青春年华的我们更应好好把握人生，在寻找人生真谛的道路上，开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空，开创新的世界的绝美风景。让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台，让我们的双臂迎接明天一轮艳丽的朝阳，一起高呼：让我们的青春无悔！

青春随想作文 3

走过童年的梦幻生活，告别了少年的纯真岁月。在新世纪的钟声中，我们精神抖擞昂首大步跨进了人生中充满梦想，活力与浪漫的青春季节。

青春是什么？青春是一首生动活泼的诗，需要我们用心写出闪光的诗行；青春是一曲拼搏的歌，需要我们用并不嘹亮的歌喉唱响“次曲只应天上有”的青春之歌；青春是一帧美丽的画，需要我们用还有一些秩嫩的手来描绘人生神奇的画卷……

正值青春年华的我们，带着对未来的憧憬，应以天地之精华，养胸中之浩气。集自身的力量充实提高自我，让自身的妙处修剪自我，让我们年轻的心永远充满着春天的温情，夏天的热情，秋天的成熟，冬天的坚忍，用我们青春的汗水去抒写青春季节里的每一个浪漫奇特的故事，用我们青春的热血共谱一曲青春赞歌，唱出心中对生命的热爱和对梦想的追求！

青春是我们人生中最完美的时光，不应是一个忧伤迷茫的季节。应对寂寞，敢于固守自我心灵的一方净土；应对诱惑，敢于坚守自我坚贞不屈的高远信念。应对苦难，要勇于振作奋发，清醒地认识和对待现实与未来，用微笑去融化忧怨，用洒脱去搏击艰险，酿造出一份甜蜜的生活。应对失败，不是患得患失，不是随波逐流，不是不思进取，更不是随遇而安，得过且过，要在人生的画卷上描绘广阔的天地，描绘出奇异的山水，描绘出胜利的笑容。

新是世纪，新的开端。处于青春年华的我们更应好好把握人生，在寻找人生真谛的道路上，开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空，开创新的世界的绝美风景。让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台，让我们的双臂迎接明天一轮艳丽的朝阳，一齐高呼：让我们的青春无悔！

青春随想作文 4

青春是什么？不知哪本书上曾经这样问过，我尝试过回答，却怎么也找不到合适的答案。

提起青春，每次拿起笔来，头一件事忆起的就是蓝天，我嫌太单调了，常常因此搁笔。

每次和朋友们聊起青春，不知不觉中，白云却又侵进谈话的海岸线，我嫌太单调了，常常因此默然，最终无语。

只觉得时光匆匆流过，青春也在一点点的流逝，想抓住却无能为力，只能眼睁睁的看着它像流水一样从指尖划过，它对你笑语吟吟，然后毫不留情地转身，连一寸目光都舍不得再给你，唔，真小气！

印象中的青春，很简单——

青春就是自己每没事把自己关在幽暗的房间，和朋友谈天说地，侃到天昏地暗。

青春就是听着李宇春，西域男孩，后街男孩的歌曲，不自觉地跟着摆动。

青春就是和知己一起谈论班里的每个人，然后放肆的啃着咸菜馒头。

对我来说，青春就是这么简单，只要记住现在的梦就好！

一如头顶上的蓝天，有时清澈的没有一丝杂质，有时灰蒙蒙的单调无比，有时给飘逸的云做背景，有时给苦涩的雨当摇篮。

然后我发现他们说的很对——“青春的确是一场梦，所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程 ，却忽然忘了是怎么样的一个开始 ，在那个古老的不再回来的夏日。

发觉，青春是一本太仓促的书。

只是那本书没有理会我们的意愿，骄傲而放肆地记录了我们的点点滴滴——不论是上课被骂，还是期末第一；不管是当众出丑，抑或快乐游戏。

我说，青春真是霸道，霸道得让你不知所措；

我说，青春真是无奈，懵懵懂懂迷迷糊糊就一去不回；

我说，青春真是美丽，像是早春的轻风，无所不在，狡黠而空灵。

我说，青春，真好！

青春随想初三作文 5

日出又日落，花开又花谢。青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中。

早早的起了床。旭日东升，新的一天开始了，好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天！经过一个夜晚的洗理，头脑一片清晰，脑海里只有一个念头：好好学习，天天向上。目的很简单，为将来能走出大山，为了将来的生�

怀着美好的理想，驾驶着希望的小船，扬起信念的白帆，我开始了一天的航程。

在朦胧中被吵醒。睁开眼，模糊一片，渐渐的，天亮开了，所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空，一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的事情：老师的批评，成山的作业，朋友间的小摩擦。鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我，微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉，一切都是那么“烦”！

理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向，我--孤独的小羊羔到底该何去何从。

在书山题海中摸爬滚打多时的我，终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下，夜暮降临，又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了！经过一下午的思索，我找回了前进的方向：好好学习，天天向上。因为我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。

这时候，仿佛山那边的成功在向我的帆招手；海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力，我要飞翔。

明月撕下一地清灰。独依窗前，仰面长空，是否也有人在凭栏望？是否也有人在对月流珠，我漠然。

面对未来，我该选择该放弃真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点燃一盏明灯，指引我前进。

青春随想作文 6

青春是A，像一座高山，一座梦想的山峰。我们需要攀登，到达顶�

青春是B，像片片白云，飘浮在广阔湛蓝的天空。它代表着自由、无拘无束。成长需要的是自由，而不是困住你的“监狱”和“铁笼”。尽情地畅游在自由的世界，我享受着自由的幸福与欢乐。

青春是C，像漂泊在水中的小船，无惧艰险，乘风破浪，逆水而行，不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情，随心而动。我就是风中雨中的小船，向着彼岸进发，不论路途有多困难，也要一战到底！

青春是D，是一个巨大的陷阱。不论是学习，还是生活，也许你会被伤害，但请不要就此哭泣，因为真相总会大白；也许你会被误解，但请不要放弃生� 所以，朋友不要掉进“陷阱”，我们需要向远处看，向高处看。

青春是G，是坐下休息的身影。繁重的学习生活，我们需要适当地休息，才能以更好的状态，更佳的心态挑战未来。

青春是H，是一座挺拔的大楼。我们要像它一样顶天立地，只有这样，我们才能更好地保护想要保护的人。

青春是I，是一根可以承受雷电的避雷针。它所代表的是承受和忍耐，如我们要学会去承受“雷电”，面对生活中的艰难。

初三青春的作文 7

天接云涛连晓雾。

且听风铃，且观云驻，且悲且喜之中，我们已身在初二，面对闪电一般稍纵即逝的时光，我茫然了。

望着远方的天空，我有一种前所未有的无奈。前方是什么？深深的呼吸，也深深的感慨，或许是繁花似锦，抑或是荆棘密布。何去何从？我不知所措，像一个做错了事的孩子。深深的明白付出了多少希望同时也就可能得到了多少失望。

山重水复疑无路。

不知不觉中大脑已被X？Y搅得天昏地暗，惨不忍睹了。但每攻下一道难题，内心就会多一份明朗，我渐渐发现，付出与收获是成正比的。初二的生活虽苦，但又时也学着苦中作乐，翻一本小说，听一首好歌，但有时仍然困惑。

柳暗花明又一村。

在悲伤或是喜悦中，我一次又一次地积累着点点滴滴的成功，收藏着每一次失败和痛苦。我渐渐地发现自己慢慢变强。认认真真地面对生活，潇潇洒洒地走自己的路，身在初二，要为那份理想而战！

莫愁前路无知己。

怕失去朋友，初二了，我不知道大家会不会为初二的学习放弃一切，但现实却让我无比欣慰，朋友之间多一份默契，在一起学习，一起努力，一起享受那一份惬意。

珍惜所拥有的一切，珍爱旅途中的友人。

天生我材必有用。

初二的生活是短暂的过程，在这一程之后呈现在我面前的将会是另一番未知的风光，我努力过、奋斗过、也将无怨无悔。

我会在我自己的路上走的洒脱，走得风光施展我的才华，活出我的个性，初二，让我个性张扬！

尾声：初二，它都是一个美丽的过程，就如加了糖的热咖啡，愈搅香味越醇，直至浓香四溢，值得细细品味！

青春随想初三作文 8

“青春是什么？”

青春，就像五颜六色的混合彩，既不单一，也没有灰暗，但主色调却又偏向那羞涩的青。像一个刚刚出生，不懂尘世的孩童，又似那含苞欲放的花朵，羞答答地不敢绽放美丽。

很多人都喜欢红、绿、蓝等亮丽的色彩，却忽略了青。可殊不知青是由这三色调和而成的，可谓集美丽于一身，只不过她不愿展露美丽，就好似那未绽放的青春。

青的美丽需要我们去发现，青春的美丽更要我们去绽放。只要我们拥有一双善于发现的眼睛，加上不懈的努力，青春就会像金子一样闪闪发光，自然魅力四射，无懈可击。

春天，是四季中最美的季节，万物复苏，生机勃勃。看那一片花红，一片柳绿，才发现着盎然的春天，竟是那样的斑斓。青春，不正是人生中的春天么？她就像是一只火把，点燃了希望之灯；又像一只画笔，给人生画上完美的一抹；还似一阵风，来无影，去无踪……她是那么的神秘，又那么令人期待。就如那初升的朝阳，温暖、明朗。

春天过去了就是夏天、秋天还有冬天。正如青春过去了就进入中年直至暮年。如此的短暂，甚至在你还没学会珍惜之前就消逝了。正因如此，我们才必须在青春溜走前让� 切不可虚度青春。“挥霍青春就是犯罪。”可别让自己这么年轻就进入人生的“监狱”。

青春，拆开来一看就是“青”和“春”。“青”是集美丽于一身的颜色；“春”是一年中最美的季节；“青春”就是人生中最美的一季！

青春随想作文 9

青春如花如火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序曲。青春的琴键谱出不同凡响的旋律，这旋律让青春的心更加跃动，让青春的血液更加鲜红，让青春的脚步更加充满活力。

青春是什麽？有人在问，有人在想，其实青春没有定义，每个人都有的年龄，每个人都有的活力。只是有人将有，有人曾有，有人证拥有。青春是每个人的乐园，是蓬勃的朝气，是人生的大字典。

早晨，问着栀子花的香气，我们便抖掉了童时的幼稚，给自己披上了青春的大衣，这意味着我们长大了，坚强了，便有了一种冲动，一种干劲，一种长大的自豪。青春不像老人般的丰厚，青春不像孩时的天真。青春是真真实实的纯真、是活活泼泼的动力，没有一点虚伪与装饰。

我们的青春我们自己做主。绝不能浪费青春。阿基米德用自己的青春谱写了知识的辉煌。他11岁离开父母到亚历山大利亚大学求学。他以年轻而又求知的心去追寻真理，打开了知识的大门。由于当时没有纸，他便用树枝在地上写画，可是字迹却不清楚，他想出了一种方法，用炉灰铺在地上，可是有时老天却不作美，一刮风，这种“纸”便被吹走了。

我们也要像阿基米德那样用求知的心去感悟青春。让自己的青春散发出耀眼的光芒。

看青春如看瀑布，看生命在无悔的奔流间去体味之初的纯美。

观青春如观花海，看生命在蓬勃中迸发的美丽。

青春如歌，畅想青春，畅想未来！

青春随想 10

如果说人生是一本书，那么青春就是书中最精彩的那页；如果说人生是一台戏，那么青春就是戏中最美丽的一幕；如果说人生是一次旅行，那么青春就是途中最美的风景。

我们的青春，有美丽的梦想。我们不再像以前一样顽皮，而是学会做一个稳重的自己；我们不再像以前一样娇气，而是学会吃苦耐劳；我们不会再因为丢失一个玩具而哭泣，为一件小事而伤心。青春，让我们拥有了勇气，学会了如何去奋斗。我们都在努力，因为我们明白，我们要向钟南山爷爷那样做一些自己该做的事，只有掌握更多的本领，才能在祖国最需要的时候冲锋陷阵，我们要利用人生中最美好的时刻充分展现的自己的实力。

我们的青春，让我们变得成熟。不知从何时起学会了稳重，有时我常会一个人伫立在窗前，望着窗外碧绿的农田和蔚蓝的天空，畅想未来。有一句话说的好“理想满分作文网是丰满的，现实是残酷的。”成长的路上，我们会伤痛，但我们不会被困难打倒，我们会更加坚强，这大概是青春带给我的一点点苦涩吧！

我们的青春，是快乐的。我们体味着生活的快乐，与朋友一起度过这温馨的时光。春天，我们一起追逐打闹；夏天，我们在小溪中戏水；秋天，我们一起去郊游爬山；冬天，白雪皑皑的雪地上留下了我们嬉戏的脚印……我们渴望友谊，渴望关爱，更渴望知识能充实自己。

我们的青春，有感情的困惑。我们总会把父母的关心和嘱托视为唠叨，把老师的教诲视为逼迫。我们有时总是 我们应该换位思考，才能体会生活给我们带来的快乐。

青春让我有了梦想，有了为之奋斗的勇气，尽管一路崎岖，但我们依旧可以带着灿烂的微笑走过。

青春，真好！

青春随想作文 11

青春如花如火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序曲。青春的琴键谱出不一样凡响的旋律，这旋律让青春的心更加跃动，让青春的血液更加鲜红，让青春的脚步更加充满活力。

青春是什麽有人在问，有人在想，其实青春没有定义，每个人都有的年龄，每个人都有的活力。只是有人将有，有人曾有，有人证拥有。青春是每个人的乐园，是蓬勃的朝气，是人生的大字典。

早晨，问着栀子花的香气，我们便抖掉了童时的幼稚，给自我披上了青春的大衣，这意味着我们长大了，坚强了，便有了一种冲动，一种干劲，一种长大的自豪。青春不像老人般的丰厚，青春不像孩时的天真。青春是真真实实的纯真、是活活泼泼的动力，没有一点虚伪与装饰。

我们的青春我们自我做主。绝不能浪费青春。阿基米德用自我的青春谱写了知识的辉煌。他11岁离开父母到亚历山大利亚大学求学。他以年轻而又求知的心去追寻真理，打开了知识的大门。由于当时没有纸，他便用树枝在地上写画，可是字迹却不清楚，他想出了一种方法，用炉灰铺在地上，可是有时老天却不作美，一刮风，这种“纸”便被吹走了。

我们也要像阿基米德那样用求知的心去感悟青春。让自我的青春散发出耀眼的光芒。

看青春如看瀑布，看生命在无悔的奔流间去体味之初的纯美。

观青春如观花海，看生命在蓬勃中迸发的美丽。

青春如歌，畅想青春，畅想未来！

青春随想作文 12

叮叮，为潺潺流过的溪水聆听，奏响环绕四季的韵律；沙沙，闭上双眼感受随风扬起的樱花，抚摸柔软的半叶；把生活剪成一段一段，碎末点缀释然；把阳光氤氲一丝一点，温暖融化心缘，把夙愿随风淡淡而散，衡念化为磐石。不忘流年华端，岁月顷刻相扰；留恋一方净土，享受片刻安详。记忆的漂流瓶不知何时已悄然随着心河越飘越远，找不到方向。也许，这就是青春。曾经信誓旦旦地在课桌上刻下自己的梦想，结果被老师发现请去办公室喝茶；曾经军训时在跑道上狠狠的跌了一跤，却强忍着眼泪不掉；曾经对同桌的他有着莫名的情愫，到头来发现自己很傻；曾经为了买一张偶像的专辑，破天荒的和死党一起翘课，呐，曾经的曾经，那片明明还很晴朗的天空，那棵亲手栽下的杨柳，那抹义卖时忙乱却很可爱的身影，仍然历历在目，恍如昨日。

其实自己也烦恼过，悲伤过，痛苦过，痛恨自己为什么半途而废，不能为目标继续坚持；其实自己也彷徨过，迷茫过，无助过，明明已经很努力了，为什么觉得自己离梦想还很远，为什么周围总有一层厚厚的阴霾挥之不去；其实自己也大笑过，兴奋过，激动过，当自己拥有了一双稚嫩却倔强的翅膀，可以任性地向蓝天飞翔。呐，其实自己什么也不懂，但我什么也不想懂，我只想顺从自己的心和信念，去寻找视线里模糊而美丽的光。

不要太感伤，现在是青春进行时！前行的道路纵然惊险万分，纵然沼泽荆棘遍地，我仍然愿意满身伤痕的前进，这是属于我骄傲的资本，因为我还年轻，我正值青春！

青春随想作文 13

还记得那年夏天，我们坐在拥挤却能容纳四五十个梦想的小教室里，讲台上那个美女老师正念着我的优秀作文，是了，那个人是我们语文老师，曾夸我“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的姐姐。

最后我没有考上理想的学校，甚至于我离开了学校，做一个流浪的打工者，我已经忘了那时候是什么样的作文，让那位姐姐露出那样的笑脸，我开始同情、可怜我自己，最初那个优秀的我，现在只能坐在电脑面前瞎捣鼓。沮丧……

经历过可怕的职场生涯，社会这道题真的很难做，它淘汰了太多急功利切的人；身边的所谓朋友都很可怕，你不知道那一张张画着笑脸的面具下，是怎样狰狞的面孔；父母在担心害怕着你会落入一个个看似甜蜜的温柔陷阱；你在奋力抵抗父母的同时，还要小心翼翼过着满是危机的每一天。真的很累！

马上二十岁了，工作丢了，叛逆还没有一技之长，我很彷徨自己的未来是怎样的，还是，没有未来？亲爱的，你的青春已经快荒废了，看着留下青春痘印的脸，你难道不着急吗？我很着急啊！可是又能怎么办。我总这样安慰我自己。

困惑没有出路的时候向前迈一步吧，总是前进着的，是的，我想我也该迈出自己的那一步，我想象着美好的明天充满阳光与花香，相信总不会一直迷茫的，也许走着走着，出路就看的。见了，努力向前才是最重要的。那么你，是不是也该迈出第一步呢？