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《汉语拼音的音变技巧论文(2篇)》

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一天又结束了,在你心中有什么感想呢?让我们今天做个总结,写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是敬业的小编帮大家整理的汉语拼音的音变技巧论文(2篇)。

英语的音变技巧方法 篇1

英语的音变技巧方法

一。 元音音变

二。 辅音音变

三。 特殊音变

一。 元音音变

1. 元音字母互换

drop 落下→drip滴下、水滴 find找到→fond喜欢的

trip旅行→trap陷阱 (?) swim→swam→swum游泳

2.元音字母与元音字母组合互换

hot热的→heat加热 pose姿势→pause暂停 (?)

lose失去→loose宽松的 rise上升→raise提高,饲养

3.元音字母组合互换

feed喂养→food食品 week星期→weak虚弱的

fail失败→fault过错 bread面包→breed繁殖

4.元辅音字母组合互换

flower鲜花→flour面粉 flood洪水→float漂浮

pick摘、拾起→peak山峰(?) reflex反射→reflect反映

二。 辅音音变

1.b-p-f(v,w,ph)

b-p互换describe描写→description描写

2.g-h-k(c,ch,qu,ct)

c-k互换cat猫→kitten小猫

三。特殊音变

1.形近字母的互换

m-n互换sun太阳→summer夏天

2.音的脱弱或添加

camp营地→champion冠军

如何练习英语发音

1. Listen to yourself.

如果你听不到自己的发音问题,要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效

2. Slow down!

很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency,每天操练一些基本语言以单音节开始,然后单词,把几个词连在一起,组成句子。

3. Picture it..

闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做,留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的;

4. Get physical!

发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’,将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。

5. Watch yourself.

站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型,唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video,仔细观察比较。

6. Copy the experts.

绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!

7. Practice makes perfect.

发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。-第一次见面,在饭店点菜,询问方向-然后你自己表演出对话内容。别害羞!

英语发音规律

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规律一:一个说英语不超过十个小时的中国人,根本就没有什么顽固的英语口音。

对于不自信的同学我们应该这样来理解,我们虽然学外语十几年了,读的却不多,真正到说就更少的可怜了,所以即使有错误习惯,或是发音的口音都不是什么大问题,况且对于一个说英语不超过十个小时的中国人来说,我们根本就不具备什么英语口音。

规律二:发音的模仿是从精听模仿开始的

所谓精听是体现在反复多遍的听,同时亦是反复多遍的听一个句子。其实我们的母语学习就能很清楚的反映出这个规律。任何一个土生土长的中国人或是美国人,他们的地道的发音,第一句话“爸爸,妈妈”又何尝不是反复的听了上千遍,又模仿了上千遍才变得这样地道的呢?

规律三:等听到对声音有了印象了再开始模仿

在学习绘画的时候,我们会被要求要仔细观察物体的轮廓,明暗,及色彩细致入微的每一处变化,如此才可以在画纸上表现得更出色。

一个观察不仔细的人是画不出出神入化的作品的。对声音的印象越深刻,也就越能更好的让自己开口模仿。

规律四:模仿是从听开始的,听正确的发音还有听自己的发音

同学们知道在模仿发音的时候要多听,但是许多同学们还只是多听,很少开口去读自己所听到的东西,更很少去细心比较两者之间的不同,这就好比学习舞蹈一样,在仔细观看教练跳的同时,我们更要仔细的观察自己跳舞的动作,再作出比较。

规律五

真正决定你发音好坏的不仅仅是你的嘴型,舌位,而是你的脑海中对正确发音的印象深刻与否

同学们一提到发音的学习,就会很快联想到嘴型,舌位,口腔图。可是大多数在学校或是班里发音很好的同学,他们无一例外的是经过大量的听,而并不都是很熟悉这些所谓的嘴型,舌位的解释,更有很多外国人,也根本讲不清楚他们的嘴型与舌位如何,如何,显然提高发音的练习重在体会,而体会的养成在于一开始你听的多吗?对英语的声音你听到了很熟悉吗?

规律六:帮你真正纠正自己发音的永远是你自己

经常有同学找到老师要求老师帮助纠正发音,老师读过之后,同学会似懂非懂的点点头,当时好像是懂了,在老师的指导下发声,有时会有一两次发音对了,但是回去之后,发现感觉又回到了开始,其实靠听老师读几次是远远不够的,我们要反复的多听,复读机应该是我们练习发音最好的老师,磁带的发音会更加地道,而且没有有些外籍老师的口音,当然最重要的是他永远都会非常热心,不知疲倦的重复的念给你听。

韩语音变学习技巧 篇2

韩语辅音同化

辅音同化是指韵尾在和后面的辅音相连时,两个不同或不相似的音连在一起读,变为相同或相似的音的现象,

1.鼻音化韵尾:(,,,),(,,,,,),(,,,)

辅音:,

同化:→,→,→

韵尾:,辅音:

同化:+,+(将变为)

韵尾:(,,,),(,,,,,),(,,,) 辅音:

同化:+,+,+

2.闪,边音化韵尾:,辅音:,同化:+,+

送气化

,,,+→,,,

+,,,→,,,

韵尾“,,”与词尾或后缀“”相连时,“”不变为“”,而变为“”。

韩语连音

1.韵尾在与后面以元音为首的独立的词相连时,它应该先转换为韵尾的7个代表音之一后,再把代表音移到后面音节上与其连音。

2.韵尾“,,”与后缀“”相连时,不变为“,,”,而变为“,,”音。只有“,”可以发音“,”。

韩语韵尾脱落

1.韵尾“(,)”与元音相连时,脱落不发音。

2.部分韵尾“”与元音相连时,脱落不发音。[] [] [] []

3.韵尾“”与以“,,,”为开头的词尾相连时,脱落不发音。+→

韩语紧音化

1.韵尾“(,,),(,,,,),(,,,)”与辅音“,,,,”相连时,“,,,,”变为紧音。

2.谓词词干韵尾“,(),,”,与以“,,,”为首音的词尾相连时,“,,,”变紧音。

3.在合成词中,后面单词的首音是“,,,,”时,“,,,,”变为紧音,

学习资料

4.在汉字词中,韵尾“”与后面的“,,”相连时,“,,”变为紧音。但也有不变的

韩语添加音现象

1.在合成词或派生词中,前面单词或前缀的尾音是辅音,后面单词或后缀的首音是“,,,,”时,添加“”音,发音为“,,,,”。

2.在和成词或派生词中,前面单词或前缀的尾音是“”时,后添加“”音。

3.词中间有韵尾“”时,发音方法如下:

◇韵尾“”后与“,,,,”相连时,“,,,,”变紧音,“”脱落。

◇韵尾“”后与“,”相连时,“”发成“”音。

◇韵尾“”后与有元音“”相连时发成“+”音。

建议大家的学习方法

由于韩语中的音变多而且复杂,所以不要特意的去死背那些音变的规则,这样容易记混淆了。初学的同学刚开始不要把过多的

以上是我自己学习的体会,希望对大家有帮助。

韩语音变学习技巧

〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】