《期中考试复习计划精彩4篇》
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该好好计划一下接下来的工作了!什么样的计划才是有效的呢?这次帅气的小编为您整理了期中考试复习计划精彩4篇,希望能够帮助到大家。
期中考试复习计划作文 篇1
时间过得真快啊,转眼又要期中考试了,为了能让我们都考个好成绩,老师让我们订一个期中复习计划。
我爱学语文,可是以前的基础不好,总跟不上别人,有时感觉自己很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意,不爱动脑筋的缘故。听了妈妈的话我略有所悟,于是我暗下决心:我一定要认真的复习每一节课,并仔细的完成老师给我们留下的作业,写生字练新词,还要多看课外书,进而提高我的写作水平。
数学也是更不能有半点马虎,我以前就是因为马虎,很简单的题都算错了,所以被老师批评了好几次。这次,我要认真的对待每一道题,以前做过的题,再不能就这么忽略掉,要在就错奔上再重新做一遍,理解解题思路,掌握解题技巧和方法。
我要按照我的计划认真复习,持之以恒,好号学习,我想我一定会考个好成绩哦
期中考试复习计划作文 篇2
自打上中学至今,一眨眼,半学年过去,检测初一学生这一段阶段学习效率的期中考试迅速就需要到来了。以便获得一个不错的考试成绩,依据我的具体情况,特制订考试复习方案以下:
一、要科学安排時间。把应当复习的复习好,留意合理安排时间。
二、多看看课本,课后练习立即复习。期中考试考评的內容全是紧紧围绕课本的,把课本弄懂,把该记熟的知识要点、该把握的公式计算都务必拿到。每日在课后练习用三十分钟来复习。复习时要勇于开拓,勤奋动脑筋,学好举一反三。
三、要把关键深层次把握,优化知识要点。应当把做了的习题开展分类和小结,针对自身搞不懂的题要积极主动明确提出疑惑,学好小结一些方法、整理一下刷题的思路、掌握规律性。
四、适度做些综合题。综合题能体现出对该课程的专业知识把握的整体性。做综合题时,要要求時间和评定标准,可以说平常以考试心理状态多做仿真模拟卷,考试时就能以良好的心态做考试卷。
五、梳理课堂笔记,坚持不懈搞好系统软件复习。尝试追忆那时候授课全过程,不断看手记,把各科的专业知识系统化开展梳理,摆脱释放压力心态。六、加强记忆力,查缺补漏。在系统软件复习中,将平常自身在学习过程中对某层面的內容把握不足的、了解还欠刻骨铭心的內容立即补正,做到恰如其分。学习是学员的天职,考试是最好是的铺路石。应对考试,要是兢兢业业、坚持不懈,就能不随便不燥,平心静气。机遇只来临于有提前准备的大脑,取得成功只惠顾勤恳往上的人生道路。希望根据我的勤奋,我的考试成绩可以进到班里前10名。以便这一总体目标,我一定会加油努力的。
期中考试复习计划作文 篇3
一、指导思想
本着培养学生的语文素养为核心,提高学生实际语文能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,践行高效课堂中的教学理念,发挥小组合学的作用,将竞争、合作、激励的措施融入每堂课。
二、复习目标
1、加强基础知识复习巩固,引导学生对所学的知识进行归类整理,让学生更进一步的掌握所学的知识,通过查漏补缺,提高学生综合解疑问难的能力。
2、调动学生学习的积极性,初步掌握复习方法和答题技巧,提高语文学习的能力,特别是自学的能力,培养学生的合作精神。
3、现代文的阅读复习在得法于课内的基础上,进行课外阅读的拓展延伸,使学生扩大阅读量,开阔视野,提高阅读能力。
4、引导学生进行素材积累,通过典型作文训练的审题、选材、片段写作等提高学生的写作水平。
三、复习重点
1、基础知识方面:能够准确掌握每单元重要字词;系统归纳文言文各课文言现象;在理解内容的基础上实现对五篇文言文和十首古诗词的背诵和运用。
2、现代文阅读方面:掌握叙事性散文和说明文的文体特点和基本的答题技巧,强化审题训练的基础上提高学生对语言文字的理解品味和表达能力。
3、写作方面:通过写作的专题训练,引导学生对已有素材进行加工整理,在细腻的描写中表达真情实感,并进行创新表达。
复习难点
1、关键词语的揣摩;理解一些重要语句的深刻含义。
2、诗歌赏析技巧。
3、作文的选材立意。
四、复习原则
优劣互补,双赢互利——充分发挥小组合学的作用,让优生带动学困生的学习。
多种复习,融会贯通——全面复习与重点复习相结合;横向复习与纵向复习相结合;个人复习与结伴复习相结合;课内巩固与课外延伸相结合;培养习惯与提高能力相结合。
五、复习措施
1、发挥合作学习的优势,将学习的责任还给学生,增加学生课堂上参与的机会,以增进学生的学习兴趣,让学生由被动的指示接受者转变为主动去接受知识。对教师而言,去除了单项讲解的枯燥无味,享受教学相长的乐趣。合作学习对那些学习兴致不高、上课不知所措的学生多参与课堂活动提供了机会。
2、文言文复习采用自主复习方式,教师引导学生设计复习框架,学生在此基础上自行复习、质疑问难,最后教师集中点拨。
3、注重复习方法的丰富多样,采用多种方式调动学生的复习积极性。如开设“鉴赏课”形式、自出考卷、自主作业形式、互帮互学,优优组合。
4、写作复习中采用范文引导的方式启发创作思维(利用九年级学生例文)
六、复习内容及安排
七年级的一至六单元,具体包括:
1、基础知识复习(文学常识、课后读读写写、十首古诗、《繁星 春水》《伊索寓言》名著阅读、综合性学习)
2、五篇文言文复习,重点侧重《山市》和《世说新语两则》。
3、课外阅读复习。(说明文、叙事散文、记叙文)
4、应试作文训练。
期中考试复习计划作文 篇4
眼看期末考就要到来了,这个学期的最后一场大考,也是最大的一次考试就要到来了,我们开始紧张地进入了复习阶段。对于复习,每个人都有每个人的计划,我也不例外,下面就是我的复习计划。
克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻,每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。
上课认真听讲、积极发言,课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力,不要走神,画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿,没事就拿出自己的书来看一看,回顾一下。
每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法,还要掌握这个句子的修辞方法,并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词,背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些题型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式,学会运用。
多练笔(语文)。在最后的这几周时间里,应该多写写作文,而且要从多方面入手:写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告,总之,可选的主题有太多太多。
我希望通过以上的几个方向,我可以有一个很好的复习阶段,可以充实地有效地复习完所有的科目,在期末考试的战场上斩获一方自己的天地。