《小学五年级漫画老师作文【优秀17篇】》
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,
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小学五年级漫画老师作文 1漫画老师五年级作文300字 2漫画老师五年级作文 3漫画老师五年级作文300字 4漫画老师五年级作文 5漫画老师五年级作文 6我的漫画老师五年级作文 7漫画老师五年级作文400字 8小学五年级漫画老师作文 9我的漫画老师五年级作文 10五年级漫画老师作文 11五年级漫画老师作文 12我的漫画老师五年级作文 13漫画老师五年级作文300字 14漫画老师五年级作文 15漫画老师五年级作文 16小学五年级漫画老师作文 1
我有许多老师,有满肚子知识的华老师,有爱讲故事的黄老师,有爱用英语跟我们沟通的。曾老师……但是,在这么多老师当中,我的数学梁老师是特点最突出的那个。
梁老师身高165左右,脸胖胖的、圆圆的。他的头发短短的,已经有了白头发,在灯光下,闪闪发光。
梁老师上课很幽默。有一次,梁老师在跟我们讲“位置”这一课时,有好多同学总是心不在焉。梁老师突然问大家:“我们班的(1,6)上是谁?他现在正在看着走廊,请问是谁?”认真听课的同学都哈哈大笑道:“是24号李曦培,李曦培,快认真听课啦,别再专心致致地开小差啦!”小李同学一听到大家都在提醒他,他便坐好准备开始听课了。
梁老师上课常对我们说的一句话,那就是:“下课推迟1分钟。”这句话似乎已�
高老师细长的眉毛下边嵌着一对大眼睛乌黑的眼珠像黑珍珠似的,笔直的鼻梁显露出她高贵的。气质,那红润的嘴唇,像正在开放的花瓣,两只耳朵小巧可爱。她特别喜欢旅游,每次假期高老师都要去海边或国外旅游,每次回来都会把旅游时的所见所闻带入课堂,让课堂充满活力。
高老师上课时很幽默。有时当我学习气氛有些紧张,她便会说些笑话来逗我们。有一次,上课时同学们不怎么回答问题,高老师发现了这一点,便开了个玩笑说:“本班全军覆没,战士们都死了。”全班听了后哈哈大笑。看,我们的老师上课时幽不幽默?
这就是我们喜欢的高老师,她有时候温柔细腻,有时和蔼可亲,有时声色俱厉……她陪伴了我们五年的学习生涯。
漫画老师五年级作文300字 2
我的语文老师姓林名冬妮,是个好老师。
她有着一张瓜子脸,浓浓的眉毛和大大的眼睛,眼睛里发出慈祥的目光。圆圆的鼻子上挂着一幅眼镜,告诉你,林老师的眼睛能看透一切!她的视力可好了,连最后一排的同学偷偷说话也能看到!林老师的耳朵也非常灵敏,仿佛连地上掉一根针也能听到。
林老师的心情可不是那么好猜的。有一次,我们班里的同学跌倒了,送到了医护室,我们从里面看,林老师正在安慰着同学,眼睛里发出怜惜的目光,不过,你们肯定以为林老师温柔好欺负,那就大错特错了,有一次,我的学习辅导有一道题目忘写了,我看到好多同学都没写,我心里觉得:“老师应该不会骂我吧?”没想到林老师用严厉的目光看着我说:“绮茵,请端正好态度,把这道题写三遍!”我心里想:“唉!林老师也有不温柔的。时候啊!”
这就是我们的林老师,一位出色的好老师,严厉又温柔的好老师!
漫画老师五年级作文 3
我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。
我的作文老师,叫俊俊老师,头圆圆的像一个小小的西瓜,眼睛像两颗美丽的`珍珠。面对我们微笑时,像一朵灿烂的太阳花,美丽极了!
说到俊俊老师坑人那可不是假的。
老师很讲究,总是穿着那双锃亮锃亮的皮鞋。
每当老师走进教室,都会对我们投来微笑的目光。老师对我们非常和善,对待那些调皮的学生也不会厉声呵斥。
最让我们哭笑不得的就是老师唱歌时的模样了。那节音乐课,老师用美声给我们唱歌。老师睁大了眼睛,炯炯有神地注视着每一个人,鼻孔也张得很大,一串串美妙的音符从他的“o”型嘴中唱了出来,老师的样子像一个小丑逗得大家笑得前仰后合,更搞笑的是,老师还不知道有些人为什么笑,疑惑的小眼神在每个人那儿扫来扫去。
音乐老师唱的歌其实很好听,有时他用真声唱美声,有时他用假声唱高音,听起来很有层次。因为我们没有用课本,班班通又看不清,于是老师把歌词写在黑板上,一句一句地教我们唱,一遍一遍地教我们唱,一首一首地教我们唱。尽管我们有时记不住调子,唱的不好听,但老师几乎从没批评过我们,总是耐心地再讲一遍。
很喜欢音乐老师,他尽自己的能力交织出了一首首歌曲,回荡在班级,回荡在我们的心中!
漫画老师五年级作文300字 4
我们学校有一位老师,他姓张,是一位体育老师,这位老师长得高高的,有点儿胖,总是很严格,但自由活动的时候老师说借什么器材都行,就是站队的`时候要快,不要在那里一直说话。
有一次上课了,那次是开学第一次上体育课,没有人去问都在室内还是在室外,因为上个学期的体育班长转到了另一所私立小学,所以班里乱哄哄地,突然,一声门被撞到了墙上的声音,这时,张老师破门而入,震天动地,把全班同学吓得鸦雀无声,赶紧坐好,老师走上讲台,先问我们班长怎么没有下去找他,然后又说了一些老要求,因为老师在三年及也教过我们体育,便看了一会我们,然后就让我们打开电脑看电影或自习。
有一次,我们准时站好队;并且开始做操,老师看了以后很满意,等我们做完操,老师说:“以后要像今天这样。”然后在我们问老师借篮球时,老师也立刻同意了。
张老师是一位既严格又好的体育老师。
漫画老师五年级作文 5
乌黑的短发,象牙色的皮肤,柳叶般的眉毛,一双有神的眼睛,微微发胖的脸上,一张有着幽默谈吐的嘴,惹人喜爱,这就是我的数学老师李老师。
相比较于其他老师的极为严肃的课堂,李老师的课堂比较放松。上数学课的时候总能从走廊里听到我们班级传出来的'笑声,她总会把自己幽默风趣的特点带入课堂。在学习知识的过程中开点小玩笑,把生活带到学习里,也算是劳逸结合。
还记得一次数学课,老师正在教我们分数除法。刚开始的时候我还不太懂,做的总是比别的同学慢,正确率也不高,这就让分数除法成为我的弱点,我的考试失分点,我也在为此焦虑。可是后来老师看到很多同学都不会,甚至犯了很低级的错误,在讲解中拍着黑板。脸色微红说“遇到分数除法,就像狗看到骨头我就跑过去啃一样,先换成乘法。”听到这句话后,同学们笑了,老师也笑了,脸色又变回了象牙色。这句话让我恍然大悟,好像拨开了云雾见到青天。从此以后我不再为分数除法烦恼,效率大大提升,成绩也逐渐上涨。
每当要上数学课的时候,我都会期待着这节课李老师又会带来怎样既幽默又风趣的语言。
漫画老师五年级作文 6
看,教室后面出现了一个圆滚滚的身影,他便是我们的副班主任——项老师,接下来我将要为他画一幅“漫画”。
我先画了他圆圆的脑袋,还有那炯炯有神的眼睛总会变成“一线天”;接着,我画出了他那“三寸不烂之舌”,给我讲解了许许多多的题目,还有他鼻梁上架着的一副眼镜,更让他增添了几分知识分子的味道。
我又画起了他的身体,那圆滚滚的肚子很亮眼。而最让我印象深刻的就是他那一双肉嘟嘟的大手,一双教育我的手!有一次数学出了难题,我绞尽脑汁,怎么也解不出来急,急得我抓耳挠腮。这时,项老师已经悄悄地走到了我的旁边,一边用左手按住我的'本子,右手则在草稿本上写写画画,一下子就让我茅塞顿开了。这真是一双神奇的手!
我画出了他的下半身,他的形象变成了一个活灵活现的“胖子”。有一次大课间,我们在做高抬腿,而项老师也跟着做了起来。这一做不要紧,他全身的肉都抖动了起来,那动作是既滑稽又好笑,逗得我们全班哈哈大笑。而他也不生气,还跟着我们一起笑。
你们从我“画”的“漫画老师”中看出项老师是一位十分有趣的老师了吗?
我的漫画老师五年级作文 7
从幼儿园到现在,我有过无数任优秀的老师。有温柔可爱的吕老师,有博学多才的吴老师,还有幽默风趣的尚老师,他们都给我留下了美好的印象。但给我留下最深刻印象的`,还是我们的班主任兼语文老师曾老师。
曾老师戴着一副眼镜,眼镜下是一双明亮而又敏锐的大眼睛,同学们在课堂上任何的小动作都逃不过她这双法眼。眼睛下方有一颗小小的痣,点缀着她的瓜子脸,使她的美更加别具一格。
曾老师将我们从懵懂无知带到有独立思考的能力,期间她付出了许多努力,也发生了许多事情。
记得有一次,班里有一位调皮捣蛋的同学嘲笑我总爱跟女生玩,像个女生,我非常伤心,曾老师知道后安慰我说:“没关系,难道他们说你是女生,你就是女生吗?喜欢跟女生玩也并非是一件坏事,大家都喜欢跟我玩,这只能说明我的人缘很好。所以说,不要太把别人的看法放在心里,他爱说,就让他说去吧,他们再怎么说也改变不了我的什么。”听了这话,我感到不再难过与自卑了,我也深深地记住了这一席话。今后,再遇到这样的事情,我也不会感到难过了,这或许就是安慰的力量。
曾老师是一个非常用心的老师,她专门开了一个公众号,把我们班每期的优秀范文放到公众号上进行推送。自从这之后我们班的优秀范文变多了,同学们的写作热情也更高了。不得不说,这可真是一个好办法呀。
曾老师温暖而用心,她既是一位不可多得的好老师,也是一位引我们成长的牧羊人。
漫画老师五年级作文400字 8
我的语文老师才华出众,但变脸比翻书还快。
虽然语文老师才二十多岁,但你近距离观察他时,会发现一个“三”字和又粗又深的鱼尾纹正静静地躺在他的`脸上,他头上的几根白发异常明显。
我的语文老师不仅有才,还是一位极其出色的“川剧”演员,不信你就来看看吧!
有时他是紫脸谱——友好、善良。那一次,我们全班都考的非常好,老师拎着一个袋子笑呵呵地走过来,他把袋子往讲台上一扔,敲了敲黑板说:“全体注意了,今天我请客,孩儿们不要客气,敞开肚皮吃。”“老师万岁。”大家一拥而上,抓起零食就往嘴里塞,而老师则笑盈盈的看着我们。
这位“川剧”演员也有变得生气、暴躁的时候。记得有一次,我们没读好课文,老师马上就变脸了。只见他黑着脸,声音变低了8度,严厉地说:“这课不下了,一直读,读到我满意为止。”
如果哪天的考试不过关,他就会在黑板上多写下一项作业,在同学们连声叹息过后,“川剧”演员就会摆出一幅得意的黄脸谱说:“哼!和我斗,我有的是办法。”
瞧,这就是我的语文老师变脸极快的“川剧”演员,我们都是他的忠实“粉丝”哦。
小学五年级漫画老师作文 9
随风入夜,润物细无声,黎老师请坐下来我给你画张像。
首先我给你画双眼睛,你的眼睛总是发出亲切的光芒,你的眼睛还像北斗七星照亮我前面的路,在课堂上你总是用那双眼睛向我投去劝导的目光,好像在说:“上课不要开小差认真听课。”
接下来我给你画双手吧,每当我犯错的时候,你都会捂摸着我的头,告诉我说:“下次不能再这样了。”你还告诉我错在哪里。你的手总是忙碌的,在夜深人静的时候,还在奋力笔疾书的批改我们的作业。
然后我再画画你的心,你心宽博广大,每当我们考好的。时候,你总是欣慰一笑,还会拿着一箱奖励让我们继续努力,当时发奖励的时候,我激动不已心脏还在扑通扑通的,你可真大方呀黎老师。
这就是我的老师,从容微笑,一直关爱着我们,我为拥有这样的老师而自豪!
我的漫画老师五年级作文 10
26个英文字母,连接起了马老师和我们的师生缘分。
我们的英语老师她有一头乌黑的短发,一双充满智慧的大眼睛,还有一张能说会道的嘴巴,向我们传递着许许多多的知识。看她那一副小巧的身体,走起路来快得像一阵风,总是充满着活力与朝气。
课堂上的马老师,总会轻声细语地为我们讲解,通过一些生动有趣的例子来让我们记住某些单词和句子,伴着马老师那标准的发音,课上的时光总是那么美好。
记得那一次,她跟我们讲大本钟的故事,讲的是那么有趣,同学们特别喜欢听。马老师在提问问题时,同学们挣着抢着地去回答,哪怕同学回答错了,马老师也没有责备,而是耐心地帮忙去引导,订正。课下的马老师也没有闲着,而是每天在五年级四个班之间奔波,把本来就有限的`吃饭时间,压缩再压缩,争取多批阅几份作业,多找到几个难点,好让我们明白得更透彻。
马老师不仅对英语教学很有责任心,对我们每一个同学也很有爱心。一次课间,一位同学不小心摔了一跤,脚受伤了。老师得知后,很着急,赶紧跑到了事发地。一边关切地询问受伤的同学是否坚持得住,一边叫其他同学和她一起送受伤的同学去医务室,最后还通知了这位同学的父母。忙完这一切之后,马老师长舒一口气,额头上沁出了细细的汗珠,虚脱得坐在椅子上半天也没起来。
这就是我们的英语老师,一位非常好的老师。
这就是我们聪明友善的语文老师,曲老师。
五年级漫画老师作文 11
我想给李老师画一幅“漫画”:她总是喜欢穿裙子,走路像一阵风。她很善于抓住一些小事来教育我们。她总是告诉我们:“不要说谎,做一个诚实的孩子。”
有一次,我吃完饭回教室,把我们班的女同学吓了一跳。然后她告诉了老师。一开始,我不承认。后来老师调了显示器,看到我真的吓到她了。李老师对我说:“不要撒谎,你必须承认你所做的。,这没有什么可耻的。但你不是一个诚实的孩子,这让老师很伤心。下次不要害怕”听了老师的话后,我很惭愧。回去主动向女同学道歉,暗自决定做一个老实的孩子。
还有一次,同学叫我去追打人。我去了,被追的同学告诉了老师。李老师把我和让我追人的同学带到办公室,问我为什么要追人。我说:因为他叫我去追。老师听后和蔼地说:“同学叫你做什么就做什么,你怎么就没有自己的想法呢?下次做事情之前,你要想想自己的ID行为对不对,后果是什么?””从此,我学会了做事三思而后行。
这是我的“漫画”老师。她是一位善于把握机会的老师,教会了我很多道理。
五年级漫画老师作文 12
今天我要介绍一位老师,她有着一张圆圆的脸蛋,脸上有一对蓝宝石似的眼睛和向上挑着的眉毛。她是一位严厉而又管教有方的`方老师。
她十分严厉,上课时如果有人开小差,她会非常严肃地警告那个人,叫他不要开小差。如果发现有人没带或是没写作业,她会用手机记录下来,再给他们严厉地惩罚,如果有同学一连几次都没带或是没写作业,她就会打电话和那个同学的家长谈一谈,但是有同学题目不懂,去问她,她就会很耐心地为那个同学讲解,直到他听懂为止。
我有点怕� 每一次近距离接近她时,我总是情不自禁地屏住呼吸,每一次站起来回答问题,我总是结结巴巴地回答完,有一次,我看着她那双炯炯有神而又严肃的眼睛,竟然被吓得说不出话。
她做事总是雷厉风行,不论有多少作业,她每次都能按时批改完,她要做一件事,就会立刻去做,不管有多少事,她都会一心一意地做完一件事情,然后再去做另外一件事。她做事时的认真劲和专注度是非常的高的,不管有多少人去打扰她,也不会影响她的速度,虽然速度快,但她批改的作业很少改错。
老师,您是辛勤的园丁,滋润了我们,您是一支蜡烛,照亮了我们的前方,您是一轮太阳,温暖了我们。
我的漫画老师五年级作文 13
大家一定都看过《喜羊羊与灰太狼》这部动画片吧,里面的美羊羊一定让你印象深刻。她不仅美丽善良,而且还心灵手巧,只要是与美好有关的东西,美羊羊都非常精通。在我的身边就有这么一位“美羊羊老师,她就是我的语文老师——王老师。
王老师像美羊羊一样美丽大方。她中等身高,常年梳着一只高高的马尾,显得既年轻又富有活力。一双会说话的眼睛和挺挺的鼻梁,脸上总挂着甜甜的微笑,让人忍不住去亲近她。最让人佩服的就是她那张总能制造奇迹的嘴巴了。还记得上《桂花雨》这篇课文的时候,王老师用她那优美的声音俘获了全班同学的心。当她读到“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的的时候,我仿佛随着桂花的香气飘到了空中。王老师的声音就像那调皮的风,一会儿送我去了胡家老爷爷那儿去看看,一会儿又落到了孩子们的头上、身上,这种感觉真是美妙极了。
王老师还像美羊羊一样聪明善良。下课的时候,教室里和走廊上就变成了捣蛋大王们的天下。瞧!这边“小胖墩把阳台的栅栏踩坏了,那边两个调皮的小伙伴打起来了,有一个思路轻奇的`“小可爱甚至把手夹在了门框里……王老师在我眼里就是YYDS(永远的神),因为她常常能想到各种办法来对付这些让人头疼的“怪兽。我常常好奇地想:王老师脑袋里是不是装了一个智慧锦囊?一到关键时刻就会想出一个好办法,把让人感到棘手的问题迎刃而解。我常常能看到她耐着性子给捣蛋鬼们讲道理,没有疾风骤雨,也没有火山爆发,捣蛋鬼们却红了脸、低下了头。
这就是我的“美羊羊老师,一个美丽大方又聪明善良的好老师。
漫画老师五年级作文300字 14
他有一张连神仙都说的过的嘴,一双像激光扫描器一样的眼睛,一对心跳声都听得见的耳朵。他看书时如同大树一样安安静静,玩耍时又像孩子一样蹦蹦跳跳。每当她出现在我们周围那些等到的同学会厉害,变得和谐友爱。
她特别地会玩,有一次,她带着一部分同学和家长去中方的一个农庄里摘山下红。进去之后,我们在那儿的山坡上四处穿梭,有几个同学还会爬树呢!老师就在一旁给我们使劲拍照。我们还找到了所谓的`灵芝,可开心了。
记得四年级下期那的时候,老师带着我们在班里举行了一场六一儿童节联欢会,同学们都带来了美食,老师捧着美食和同学们笑嘻嘻地拍照,脸上洋溢着笑容。同学们表演节目时,她还会像一个女明星一样的上台跳舞,她那手舞足蹈的样子逗得大家都笑了。你看,我的老师不仅是一个会玩还是一个有趣的人。
我们的语文老师又有趣又贪玩,你们想要这样的老师吗?
漫画老师五年级作文 15
要问我们班的数学成绩怎么样,同学们一定会异口同声地回答:“非常棒!”你也不看看我的数学老师是谁。对啦,忘了告诉你她是谁啦,她就是孙雯静老师。
她穿着打扮很讲究,也很时尚。她喜欢穿粉色、黑色或白色的衣服,很衬她白白的皮肤。她眉清目秀,鼻梁高高的,一张不大不小的嘴巴,常常涂着口红,非常漂亮。
她的教学技术精湛、穿着讲究并不是重点,她的特别之处是非常“爱管闲事”。
一节课间,我去给韦老师送作业本,耽误了一点上体育课的时间,正巧碰见孙老师从楼上下来,她问我:“怎么还不去上体育课?”“我去给英语老师送作业本,耽误了一会儿。”“哦。”只见她在经过四(10)班、四(11)班时,分别径直走向了这两间教室,“啪啪啪”地把灯扇关了,嘴里还叨咕着:“去上室外课也不把灯扇关了,真浪费!”
接着,我们一前一后去洗手间。洗手间里有一个水龙头在滴水,仿佛在流眼泪。孙老师一步走上前,准备关上水龙头,可就是关不上,原来是滑丝了。只见她拿起手机,拍了一张照。我问她:“拍照干什么?”“我要汇报学校负责人,找人来修啊!这样一天得浪费多少水啊!”原来孙老师的“爱管闲事”是勤俭节约的`表现啊!
“勤是摇钱树,俭是聚宝盆。”“成由勤俭,败由奢。”这些警句都是她告诉我们的。受她的影响,我们也渐渐养成了勤俭节约的好习惯。
这就是我的数学老师,一个“爱管闲事”的人。
漫画老师五年级作文 16
时间过的好快呀,转眼我就上了五年级了。在教我的老师中我十分喜欢美术老师。她姓陶,叫陶李花,她这名字,就招人喜欢。
我的美术老师从我们刚入学一直陪我们到现在。她有一张瓜子脸,有一双像葡萄一样的大眼睛,高耸的鼻梁下有一个樱桃小口。她的头发又黑又密像亮亮的海藻一样。她的性格很开朗、很温柔,她特别有爱心,对学生很友好,有时会带一些零食给我们吃,大家都很喜欢她。
有一次我们上美术课的时候,发现她脸色煞白,额头上冒着虚汗,说话挺吃力的,猜想陶老师是生病了。我们很感激老师,生病了还在坚持给我们上课。
下课了,我们跑到老师跟前慰问老师,有个同学跟苗苗老师借了个热水壶给老师烧了壶热水,我们看着壶嘴冒着白白的热气了,心想
应该烧开了,就把水倒到杯子里,把水递给了美术老师。老师温柔的看着我们说:“谢谢你们!”老师喝了一口马上吐了出来说,“你们这水可真凉啊!”我们都感觉很奇怪,以为老师发烧烧冷了,于是赶紧说,“那老师我们再烧一壶热的,”老师说:“不用了,你们要是再烧,我的嗓子可就熟了。”我说,“那老师您为什么说凉啊?”老师说,“我这是反着说呀”。哈哈,老师病着还这么乐观幽默,同学们都被他的话逗乐了。
陶老师是教我们画画的,她不但教会了我们描绘美好的图景,更主要的`是,她教会了我们对美好事物的追求,修养出一颗美好的心灵。
她虽然是人