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《小学生五年级语文下册作文(精彩7篇)》

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文章的结构对于写好作文至关重要。人们常说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,而结构则是文章的骨架。问渠那得清如许,为有源头活水来,以下是小编给家人们分享的小学生五年级语文下册作文(精彩7篇),欢迎参考。

五年级下册语文作文 篇1

【教学目标】

1.能用自己的话写出一个完整的意思。

2.激发学生习作兴趣,调好学生习作的积极性,建立信心。

【习作设计】

一、想一想

同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在让我们把他记下来好吗?

二、说一说

1.自主学习、合作学习:

⑴ 读一读习作要求,同组讨论习作要求的范围。

⑵ 可把自己想写的先跟大伙说说,互相交流。

2.教师指导写作技法:

⑴回忆生活确定材料。

同学们的`课余生活应该是丰富多彩的:在校园里打球、踢毽、看书、画画……在校外野炊、登山、郊游、放风筝……在家做家务、养小动物……这些事情中,那件事给你印象最深,哪件事你最感兴趣,那件事你最觉得高兴,你都可以写写。

⑵交代原因,写出想法

我们喜欢做一件事总是原因的。是什么激发了你对他的特别兴趣?是由于同学视的介绍,还是你自己的独特发现?还是爱上他的丰富多彩……这部分,我们要写出自己的想法。

⑶抓住重点,记叙具体

做任何事,往往会遇到一些困难或挫折,面对他们你是怎么想的,又是怎么做的?这是本次习作的重点。仅这些还不够,还需要我们把事情发展顺序写清楚,并且要把重要的地方写详细、具体。我们在记叙一件事情前,可以认真想一想,这件事的起因是什么,经过情形怎样,最后是什么结果,并按照这个循序把过程写清楚。这既是最基本的要求,也是首先应该注意的。

三、写一写

孩子们开始写吧!相信大家都是一名出色的作家。但在写时要注意:

1.题目是文章的眼睛,先给你的作文七个新颖的题目,让大家一看就有耳目一新的感觉。

试着写一写:

2.开头:开门见山,先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要,交代清楚就行,不要泛泛而谈。

试着写一写:

3.中间:活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。

试着写一写:

举例说明。例如写自己爱好打篮球,可以写自己是如何喜欢这项运动的,平时是怎么练得,怎样一点一点掌握要领的,等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然,当然,你能写写自己的心理活动则更好。

试着写一写:

4.结尾:总结一下自己的收获或者要吸取的教训,语言要简洁。

试着写一写:

怎么样!相信自己一定会写得很精彩。孩子们,写好后,要从头到尾认真读一读,发现遗漏字、错字、用词不当、语句不通等问题,要认真修改,逐步养成修改作文的好习惯

五年级下册语文作文 篇2

老师,多么高尚的职业。当然,我也有很多老师。有严肃的数学老师,有微笑的英语老师,有百灵鸟声音的音乐老师,在众多老师中,我最喜欢的是幽默风趣的语文老师——倪。

记得刚进校园的时候,我还是个什么都不懂的小女孩。我离开了母亲的怀抱,进入了一个陌生的环境。我心里很害怕。是倪老师很有说服力,让我慢慢融入集体。倪老师就像春天的细雨,滋润着每一棵新生的幼苗。

平时倪老师看起来很认真,但一上课就一反常态,整张脸都是笑容。我们都很喜欢听倪老师的课。他上课方法灵活,态度愉快,语言风趣。我们经常笑着掌握很多知识。

我觉得倪老师那双明亮的眼睛就像能变光的探照灯。当一些学生做小动作时,“探照灯”会射出一道严厉的光,当一些学生做得好时,“探照灯”会射出一道有利的光。就这样,这个“探照灯”在教室里四处闪耀,照亮了每一个学生的心灵。

为了培育祖国的花朵,为了让我

五年级下册语文作文 篇3

过年了!过年了!那让我快乐,又让我期待的新年终于到了!

又让大年三十的夜晚,无论爷爷,奶奶,舅舅,舅妈,还有爸爸,妈妈,还有我脸上都乐开了花,因为我可爱的弟弟从遥远的大连回来了!除夕的晚餐比任何时候都丰盛,鸡鸭鱼肉、暴炒溜炸、还有大火锅,好喝的饮料。满屋子里洋溢着欢笑声,祝福的话语无论爷爷,奶奶,舅舅,舅妈,还有爸爸,妈妈,还有我脸上都乐开了花,因为我可爱的弟弟从遥远的大连回来了!除夕的晚餐比任何时候都丰盛,鸡鸭鱼肉、暴炒溜炸、还有大火锅,好喝的饮料。满屋子里洋溢着欢笑声,祝福的话语我期待的新年终于到了!

过年了!过年了!过年让我开心的是可以痛快的看电视,有丰富多彩的春节晚会,还有我最喜欢的动画片,……还有大大的红包,但我最喜欢的是放鞭炮。

当新年的钟声敲响时,我一手拽着舅舅,一手拉着弟弟,飞快地冲进电梯,一出大门口,来到了烟花飞舞的世界。砰砰、砰天空中顷刻间奏响了新年的乐曲,我跟弟弟挥舞着小礼花跟着这动听的旋律在地上奔跑着,仿佛走进了五彩缤纷的光的海洋。太开心了!

过年了!过年了!漫天飞舞的烟花写满了欢乐在天空中荡漾,久久……久久……

五年级下册语文作文 篇4

我是一名农村的孩子。我家门口有一片田野,那田野一年四季豆盛开着不同的鲜花,展露出不同的画面,带给我们那些伙伴们童年快乐的回忆。田野里有花、有草、有稻谷、还有昆虫,可美了,有时候我们几个伙伴会在田野里挖几个坑,打几个滚,捉几只蛐蛐。不信,那让我带你去领略一下田野里四季的风景吧。

春天,田野里开满金黄色的油菜花。金灿灿的花肆意的怒放着,蜜蜂嗡嗡嗡地飞来飞去,整个田野都热闹起来,几十里远的地儿都能感受得到。这个时候我们几个伙伴一般都会趴在溪边看那小小的蝌蚪游来游去,有时候伸手去捞,感受着它在掌心来滑来滑去。缓缓流下的溪水,金灿灿的油菜花,飞来飞去的蜜蜂,吸引的不仅是我们,还有那些远道而来照婚纱照的人们。妈妈亲切的告诉我:“幸福的人都会选择最美丽的地方留下最美好的回忆。”我知道了,我们这是最美丽的地方!

夏天,绿油油的水稻开始生长,那绿油油的水稻成片成片的,一眼望去,像一碧千里的大草原,让人爽心悦目。每天放学回家的路上,我都会在水稻边停留片刻,我要看一看水稻到底长高了没有。有时候我会偷偷地扯下一根肚子鼓鼓的水稻,把里面的谷穗去掉,当口哨吹。不过每次都被别人发现,然后受一顿教训,就跑回家。

秋天,田野里开满五颜六色的菊花。有红的、黄的、白的、紫的……忙碌的人们在那采摘着,他们是想摘下来买个好价钱呢!

冬天,田野里白茫茫的一片,什么都看不见了。除了一些忽飞忽落的小鸟,我们小孩子是不去那里玩的。因为雪下面是深深的泥巴和水,如果偷偷地跑过去打雪仗、堆雪人,回家一定免不了一顿呵斥。

听了我的介绍,你觉得我家门前的田野美吗?如果美,那就来参观一下吧 www.haozuowen.net !

五年级下册语文第六单元作文神奇的探险之旅600字 篇5

在看完了关于热带雨林的纪录片后,我就十分想去那里探险,就叫上了知识渊博、具有探险经验的刘昱良和胆大的郭瑞宇一同前往雨林。

我们准备了一把瑞士军刀、一顶帐篷以及食物和水,立马开始了我们的探险之旅。途中,我们遭遇了恶劣的天气,导致直升机失控,我们被迫跳伞,食物和工具也没能及时拿下来,正当我愁眉苦脸,不知所措时,郭瑞宇却乐观地说:“这才是我想要的探险之旅,真是太棒了”。大家没有理会他,而刘昱良则在寻找着什么,原来他考虑到天近傍晚,为了防止猛兽袭击,必须要生火。于是,我们便去寻找树枝,正在这时,郭瑞宇看到了一条小青蛇,就用随身携带的小木棍敲死了它。正当他洋洋得意的向我们炫耀时,突然来了七八只蛇围攻我们,一条大蛇更是直接朝我扑了过来,缠在了我的腿上。我拿起木棍就是一通乱打,蛇不但没松开,反而盘得更紧了。这时,我感觉腿像被针扎了一下,顿时疼痛难忍,随后便晕了过去。当我醒来后发现蛇都跑了,后来得知是刘昱良找来了凤仙花,蛇闻到气味后四散而逃。

在经历了一场惊险后,我还没有缓过来,下一场危险就接踵而至。我们由于没有食物,已经饿了大半天了,终于在刚刚发现了一些蛋,我们将发现的蛋踹到了兜里继续走着,突然发现郭瑞宇不见了。我和刘昱良赶忙一起寻找,突然,一个黑影从后面跑来,原来是郭瑞宇啊,但后面跟着的竟然是野人,我们慌乱不已,急忙向前跑去,才得知那些蛋原来是它们的食物,我们急忙把蛋放下,野人们也没有继续追赶。过了一会儿,我们找到了木柴,在生起火后,空中的直升机看到了我们,将我们救了上去。

之后,每当我看到关于热带雨林的信息,都会想起这次神奇又另人难忘的旅途。

五年级语文下册的作文 篇6

“大家好!我是一头蓝鲸,今年一岁了。听爸爸说,我有好多亲人呢!我的姐姐叫白鲸,我的哥哥叫抹香鲸,我的叔叔叫灰鲸,就连我的表弟海豚和江豚,也是我们鲸一族的呢!我们鲸分两大类,一类是须鲸,一类是齿鲸。我们蓝鲸属于须鲸类,我们主要吃小鱼小虾;而我爸爸的朋友虎鲸,就属于齿鲸类,它们常常几十头结成一群,把大鱼和海兽‘回收’到肚子里。”

“我们鲸很大,比你们陆地上的象还重,还大。不信?下回,我浮上海面呼吸的时候,你找几个同学搬一张桌子,拿几本书,坐在我的嘴里,那才好玩呢!我的长辈们,最大的有十六万公斤重,最小的也有两千公斤呢!另外告诉你,我们中国发现一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。那么,我这条小鲸的舌头有多重?我也不知道呢!呵呵,我好崇拜我的长辈们呦!”

“我们鲸用肺呼吸,这说明我们属于哺乳动物。你知道吗?我的肺约1500公斤,可以吸15000公升的空气,可以在水下待十八分钟。换气时,由于压力过大,不仅声音大,海上还会出现‘喷泉’,可漂亮了!”

“呀,我的表弟海豚来了。这几年,它们一家可红火了:它们被各大海洋馆邀请,他们会玩杂技,会玩顶球,还会超声波呢!啊,那美丽的大海……呀!我的表哥长须鲸来了!它要是有声带,那歌声可以和布莱尼,小甜甜媲美呢!”

“哎呀,不和你说了,我妈正叫我回家吃饭呢!”

五年级语文下册的作文 篇7

这周我们班开展了一个有趣的活动——遨游汉字王国。

老师给我们选了几个内容:“猜谜”、“了解汉字起源”、“有趣的联想、笑话”等等。她让我们回家做好准备,然后每组用15分钟演示这些关于汉字的课件。经过几次纠结的选择,我们组最终选择了“有趣的联想和关于汉字的笑话”这个主题。

下课后,我把任务分配给小组的每个成员,我让他们回家在网上搜索信息和图片。最后我仔细筛选了所有资料,做成ppt,课前准备好。

下课铃响的时候,我的心怦怦直跳。虽然我已经不止一次上台演示ppt了,但还是有点紧张。我担心如果我说得不好,我会丢面子,不会给小组抹黑。

我和徐光亚代表我们组走上讲台,“今天我们要讲对联和段子。”我打开ppt,根据课件的内容一页一页的播放讲解。虽然徐光亚是个“跑龙套”的,但我们有默契是因为事先排练过。在我讲解的过程中,他不时向学生提出一些问题,并与他们互动,活跃了课堂气氛。15分钟的课不知不觉结束了,教室里响起了热烈的掌声。我们的演示成功了!

然后,李的填字游戏团队出现在舞台上。他甚至利用自己三寸不烂之舌,用幽默的话语赢得了同学们的掌声。

下课后,老师一遍又一遍地表扬我们。我们都喜欢这种语文课。它不仅锻炼了我们的勇气,提高了我们的语言表达能力,也真正实现了团队的作用。是展示自己,锻炼自己的平台。就像老师说的,希望能有更多人参与。

同学们,你们喜欢这个班吗?