《师德三分钟演讲稿(汇编30篇)》
师德三分钟演讲稿(通用30篇)
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大家好!
我们每个人都渴望幸福,想千方百计地挽留幸福,幸福也因不同的人生坐标有着不同的诠释。“青云直上,加官进爵”,是政客的幸福;“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”,是商人的幸福;“春种一粒粟,秋收万颗籽”,是农民的幸福;“金榜题名时,打马御街前”,则是读书人的幸福。然而,有一种幸福,却是用一生去播种太阳,这就是我们教师的幸福。
有个伟人曾经说过:“知识就是太阳,教师就是播种太阳的人”。它使人们从黑暗走向光明,从光明走向幸福,而把人们引向幸福的应该是最幸福的人。
为祖国能培育出更多的鲜花,这可以称得上是教师的幸福。那么,在培养的过程中,处理好教师与学生的关系,是一个非常重要的因素,教师对学生的感召力是巨大的,因此教师要为人师表,有崇高的精神境界,要以献身教育为荣,爱生如子,甘为人梯。教师职业道德的核心是“热爱学生”,因为爱是教育的桥梁,爱是教育钥匙,爱是教育成功的种子。古人云“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”。要做一名好教师,就要像春雨润物一样,把育人工作贯穿在教育教学中。
最后衷心的祝愿所有播种太阳的人永远幸福!谢谢大家!
师德三分钟演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
又是一个假期,但这个假期似乎与众不同,慢慢的,慢慢的,离开母校的脚步近了,我,踏着青春的步伐,聆听着青春的旋律,奏响了青春华美的乐章。为了我的未来,出发。
青春似乎是假期里最温暖的阳光。因为,假期是自由的天堂,的确,我是这样想的。
回想起那些年的时光,回想起青涩脸庞的我们,童年,那是个纯洁天真的世界,在那个世界里,我哭过,我笑过,我也迷茫过,但是那时的我们,还是天真无邪的孩童,没有拘束,自由自在的生活。但是,慢慢的,我迎接来了我15岁的花季,那是青春的脚步一步步向我迈进,我开始慢慢意识到,我的心开始有了重量,好似一条汇流入海的江河,多了几个分支,我不再是雾霭中的晓光,而是初生的太阳。
从那开始,我漫游在青春的海洋里,慢慢变得成熟,变得坚强,那原本禁锢的心灵,开始萌发一种使命感,我好像来到了一个陌生的国度,在这里,没有人认识我,我开始慢慢的熟悉这里,开始交朋友,摆脱那无声的寂寥。甚至,在那种安逸的夜晚,我本该安然的入睡,但我却在思索青春,在青春的面前,我们好像是无知的孩子,什么都不懂,但有时什么都需要懂,这真是一个神秘的国度,让我对这个美好的国度充满了憧憬。
谢谢。
师德三分钟演讲稿 篇3
大家好!今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。
当我的演讲稿写到这里的时候,我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——老师。老师是x市城南小学女教师,200年3月31日,老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命,张开双臂,用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米,整整25米……小车把老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……老师52年的生命历程,嘎然跌倒……在老师的追悼会上,10万名各界群众挥泪送别,被她救下的孩子跪在地上,泪流满面,他们深深地在呼唤:“老师,您快回来氨,“老师,我们想您了”,“老师,您永远活在我们心中”……老师唯一的爱好就是养养花,但是她实在太忙了,即使是养花,也是挑选那些容易伺候的花,像吊兰、君子兰之类。老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》,在教师节晚会上,当这首歌响起时,电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的老师:“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……”
如果说老师是一朵花,那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说老师是一片绿叶,那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
让爱在教育事业中闪光吧。
师德三分钟演讲稿 篇4
大家好!
身心健康兼备,才能相互支撑,站立起来,才有可能提高个人素质。
首先是要有正确的人生态度。正确的人生态度来源于正确的世界观。这样的人,对周围的事物有较为清醒的认识和判断,有远大的理想和实事求是的精神,因而他们分析问题,处理问题时比较客观、稳妥,与时代共同进步,心态始终保持健康水平。
其次是要有满意的心境。这是健康心理的重要内容,拥有满意心境的人既能接受自己,又能悦纳他人,对自己有清醒的认识,不会湮没于别人的议论而无所适从,他们往往处于独立自主的状态,既不好高骛远,也不急功近利,因而心境总是满意的、愉快的,也是健康的。
第三是要有和谐的人际关系。乐于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任与友爱。因为他们以同样的态度对待别人,因而减少了很多矛盾。与人为善的人能够与大家相互理解、彼此融洽。人际关系和谐,心理便会处于健康的状态。
我们要努力培养积极的情绪、顽强的意志、清晰的认知、健康的人格,这些都是一个人迎接未来社会,必备的优良心理素质。具备了这些积极健康的心态,才能更好的迎接未来社会的挑战。
最后,祝愿同学们能保持健康的心理,走向成功的人生。
谢谢!
师德三分钟演讲稿 篇5
亲爱的老师,敬爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是“人不能不孝敬父母!”
从我们呱呱落地的那一刻起,第一个笑脸迎接你的人是谁?——是你的父母。当你牙牙学语的时候,是谁在那里耐心地教你?是你的父母。当你蹒跚学步的时候,是谁拉着你的手,让慢慢的你一步一步的走?是你的父母。我们一切的一切包括我们的生命,都是我们父母所给与的,所以我们要把你带到这世界的两个人,而不是去抱怨他们,怨恨他们,而是应该去孝敬他们。
《弟子规》说的好:身有伤,贻亲忧。这句话难道不是我们父母的真实写照吗?你试想一下,当你的父母老弱病残了,你会亲身的在他们的身边,照顾他们吗?你会亲手尾他们做饭,然后在喂他们吗?你不会当你埋怨他们的时候,你想过父母这么辛苦的赚钱,是为了啥?不错是为了你在以后的日子里好过一些。
还有,当父母拿上五元钱,她肯定不会买化妆品,而是去小卖部给你买你最喜欢的东西吃,你在试想一下,当你以后动不动就打父母,你会吗?会,你只会拿自己的父母当出气筒,你高兴的时候,你三天两头的给他们买营养品,当你不高兴时,你会打他们,你摸着良心问问,你父母恨过你吗?没有他们从来没有。
《弟子规》说:“亲有疾,药先尝,昼夜待,不离床。”可这些你做到了吗?没有你没有做到。如果你现在有钱了,你摸着良心问,你会孝敬自己勤劳的父母吗?我想你不会的。
你心想,你有这钱,还不够自己花呢,还给他们钱妄想!
可是,他们不会,假如他们赚钱了,他们第一个想到给予的,肯定是自己的孩子。
所以,我们现在赶快行动起来,孝顺父母,不要等到失去了,才懂得珍惜,要永远记住:道不远人,不能不孝敬父母。
师德三分钟演讲稿 篇6
亲爱的同学们:
大家早上好!
语文是中华民族国语的基础,是我们学会文字表达的工具,也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。
我想告诉大家的是,我对语文的学习,也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学,谁不会说中国话?在学习中,我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中,不仅学到了写作、阅读、分析,还学到了很多道理。我爱语文课!
同学们:让我们学好语文,感受到语言的魅力,为今后的成长打下坚实的基础吧!
谢谢。
师德三分钟演讲稿 篇7
古人云:天下兴亡,匹夫有责。19世纪,列夫托尔斯泰说:一个人若是没热情,他将一事无成,而热情的基点正是职责心;20世纪,中国应对列强欺凌,我们的总理周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言,这就是职责;21世纪的我们,无论在什么岗位上,无论扮演什么样的主角,做好自我的事就是我们的职责。
作为新世纪的大学生,在21世纪的征途中,我们同样需要这种以天下为己任的职责感,同样需要这种用泰山用黄河塑造起来的精气神,“大鹏一日同风飞,扶揺直上九万里”——长江的雄阔我们具有源远流长的信念,黄河的汹涌赋予了我们活力澎湃的梦想,当我们拥有大海般的胸怀并将青年学子的职责灌注于水滴般的细节时,我们的社会,我们的国家,我们的民族就必须能够在这波澜壮阔的春潮中,展现给世界惊涛般的气象!在座的各位,我相信你们是不会做那些只在其位不谋其政、做一天和尚撞一天钟的人,要相信我们今日是社团人,明天还是社团人,将来走出社团后,我们还是社团人,是他给了我们一个展翅高飞的机会,是他给予了我们成就的种子。今日,我以社联为平台,坚持执著的锻炼自我,以便让自我飞得更高,走得更远。
但不管怎样,我都将要永远感恩于我的社团之家,是他磨练了我的双翅,是他让我飞得更高。假如将来我有什么成就的话,那么这就要归功于我的第二母亲——社团联合会。同学们,假若明天来临,我们还能在社团这面旗帜下共同奋进,那么我将插上新生的翅膀,展翅的高飞,在蓝天和白云间自由的翱翔。
假若明天来临,还能得到各位评委与同学们的理解与支持,那么我将跨出负职责的双脚,奔向社团之家与祖国的怀抱!多谢大家,我的演讲完毕!
师德三分钟演讲稿 篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是五年级____班的,我性格活泼开朗,处事认真。这天我很荣幸地站在那里,来竞选学校里的大队委,首先我,我将尽全力完成班级和同学们交给我的任务,使我们的学校变得更加出色。
虽然我没有诗人李白那“长河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻。但寸有所长,尺有所短,天生我才必有用。我没有当过大队委,缺乏经验,这是我的劣势,但这也是我的优势,我少的是畏首畏尾的顾虑,多的是敢作敢当的勇气!
假如我当上了大队委,我要进一步完善自我,提高自我各方面的素质,要进一步提高自我的工作热情,以饱满的热情和用心的心态去对待每一件事情;要进一步提高职责心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就理解,同时坚持自我的原则。
假如我当上了大队委,我将以“奉献学校,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为学校的建设尽心尽力。在学校利益前,我们坚持以班级、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。
我明白,再多灿烂的话语也只可是是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。
请领导相信我,给我一个施展才能的机会!
谢谢。
师德三分钟演讲稿 篇9
各位老师、同学:
大家好!
同学们,我们曾经有一个美丽富饶的家园,那时候,草木苍翠,绿树成荫,百花盛开,百鸟争鸣,小溪缓缓地流动着,唱着悦耳的歌,空气是十分清新的,带给人一种神清气爽的美感,地球妈妈,也正为我们带来快乐呢!
可是,你知道吗?在美丽的环境中,灾难也不知不觉地降临了。现在,由于人类对环境不够珍惜,随心所欲地滥伐树木,滥建厂房,导致各种环境问题接踵而至:森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,废渣成堆……且据现在统计,南极的臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐射增强,皮肤癌发明率上升。
这些一次又一次的灾难还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓了吗?所以,为了我们的地球和我们自己,请保护环境吧!地球是我们的家,既然我们在地球上安居乐业,就要好好的保护环境,维护生态平衡。保护环境,人人有责,让我们先从身边的小事做起吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
师德三分钟演讲稿 篇10
亲爱的老师,同学们:
大家好!我是xx班的。今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。
初秋的空气总是让人心旷神怡,走在我们美丽的校园里,我总是能感受到文明礼仪的潮水向我涌来。但校园里也有一些不和谐的行为。今天我就要和大家说一说中学生的习惯和礼仪。
很多同学心里都有这样一个问题,什么是礼仪?简单的说,礼仪就是律己敬人的一种习惯,礼仪也是教养素质的一种体现,它关系着个人的修养,关系着集体的荣誉。中华民族素有“礼仪之邦”的美称,我们每一个炎黄子孙都有发扬、传承这种美德的责任和义务。
落实到行动中我们应该怎么做呢?从小事做起,搞好个人卫生。服饰发饰整洁是对他人的尊重。作为一个学生,我们应该穿着校服,仪表整洁大方,这是我们对老师直观上的尊重。我们对他人的尊重与否,很大程度上也反应在我们的言行之中。那么我们首先就要做到语言文明,说文明的普通话,不能说脏话、骂人,这样既降低了我们的个人素质,也为我们的班级、学校抹黑。
说了这么多,目的只有一个,就是为了让我们的校园更美好。行动起来吧!用我们的双眼,去观察我们身边的人和事;用我们的双手,去美化我们的校园;用我们的心灵,去体会文明礼仪的美。让我们用自己的努力,共筑美好校园!
师德三分钟演讲稿 篇11
敬爱的老师,亲爱的同学们:
岁月悠悠,花开花败,我们即将告别这个校园,告别这个见证我们成长,陪伴我们一起度过六个春夏秋冬的母校。回忆起以前的种种……刚进校园时的羞涩……得到了第一份纯真的友谊时的喜悦……一件件事,历历在目,仿佛就发生在昨天,刻骨铭心,让人难以忘怀。第一次回答问题,面对四十多个陌生的同学,心中很胆怯,抬头看到老师鼓励的目光,勇敢说出了心中的想法,赢得了阵阵响亮的掌声。
六年级,课堂上积极举手发言已经成了我的习惯,学会了不耻下问,勇于思考。我感谢我的老师,是您那亲切的目光带给了我勇气和力量。那目光,像清晨的阳光,照亮了我的心房。我感谢我的同学,是他们陪伴了我六年的时光,让我不孤单。陪我一起成长,我见证快乐和汗水。是他们让我明白了友谊得来之不易。是他们让我感受了友情的温暖,像火焰,温暖了我内心最冰冷的地方。是他们见证我,从幼稚变得成熟,从淘气变得懂事。现在,我们即将离开,互相挥手告别,告别一次生活了六年的母校,告别我们一起学习的教室。在这之前,我想告诉你们:我感谢你们在我身边,陪伴我成长,见证我从幼稚变得成熟,从淘气变得懂事。我爱你们!
谢谢,我的演讲完毕。
师德三分钟演讲稿 篇12
大家好!
当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草,有人曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃,虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息……
有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为x乡的教育事业而祝福。
一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没,是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔!
谢谢。
师德三分钟演讲稿 篇13
各位领导、各位老师:
大家好!
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范,“学高为师,德高为范。”走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。
首先,教师要为人师表,既要注重言教,又要注重身教,特别要注重身教。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。
其次,凡要求学生做到的,自己首先应该做到,凡要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,教育无小事,事事见真理,因此,教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。
最后,师德的核心问题就是“爱”。师爱是师德的灵魂。师爱是消除师生之间情感障碍的保证;师爱是培养师生情,使之成为“知心朋友”的桥梁;师爱是转变后进生,使他们良好发展的灵丹妙药。冰心说过,有了爱就有了一切,而我要说,有了爱才有教育的一切,爱是教育的灵魂,是生命的甘霖,是人性的基石,是道德的起点。
要做好一名人民教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得大公无私,让爱撒向每一个角落,让每一朵花都淋浴阳光。
谢谢。
师德三分钟演讲稿 篇14
大家好!今天我要讲的话题是沟通。
沟通向来是人与人进行交流的桥梁,它能使我们更好地了解对方,知道对方在想什么,想干什么。
在生活中,沟通对我们来说至关重要。为什么这样说呢?一个人,如果没有了沟通,那么他永远都只是会照着自己的想法去做事,有时就是因为他缺少沟通而使自己面临失败,但他却始终不明白是什么原因导致自己失败。
而有的人,却擅长与人沟通,在与他人的沟通中,他不仅可以将自己的意见说出来,同时也可以倾听他人的意见,做到取长补短,合二为一,完善自己的想法。在日常生活中,到处都需要沟通不是吗?我们与父母需要沟通,与老师需要沟通,与同学需要沟通,与朋友需要沟通,所以说,沟通无处不在。
那么,我们要怎样做才能让自己与他人进行更好地沟通呢?首先,我们要热情地去与他们说话,去听他们说自己的意思,有时候我们会发现他人的想法有时使我们自己没有思考过的。接着,要谦虚地将自己的想法表露出来,让对方了解自己,告诉自己是否还有哪些方面可以改进。
沟通时,我们必须尊重他人,营造一种良好的氛围,让大家愉快的谈论,这样不仅对自己有所帮助,同时还增进了彼此之间的感情。其实,沟通很简单,同时很重要,让我们做一个擅长沟通,容易沟通的人吧。
师德三分钟演讲稿 篇15
领导和老师:
大家好!我今天演讲的题目是《一个老师的一生,鲜花相伴》。
印度大诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的。让我来做树叶的事业吧,因为树叶总是谦逊地挂着她的树荫。”选老师是选叶子的事业,老师的一生是有花相伴的。有花相伴的人生,是诗意的,是完美的。
当我在那里写演讲稿时,我想起了一位平民英雄教师尹,他在今年的教师节晚会上让我热泪盈眶。尹老师是江苏省金坛市城南小学的一名女教师。20xx年3月31日,殷老师为了挽救身后学生稚嫩的生命,张开双臂,用身体挡住了那辆鲁莽的车。25米,整整25米。这辆车把尹老师撞倒了25米。在这个世界上行走,生活,爱,奋斗,付出。尹老师52年的人生历程。10万各界人士含泪道别,被她救下的孩子跪在地上放声大哭。他们在深深地呼唤着,“尹小姐,快回来”“尹小姐,我们想你”“尹小姐,你永远活在我们心里”。尹老师唯一的爱好就是养花,但是她太忙了。就算她养花,也很容易选择那些好伺候的。尹老师最喜欢的歌是丁香。教师节晚会上,这首歌响起的时候,我仿佛看到电视机前的殷老师,在花丛中绽放着美丽的笑容:“那是你在坟前花开时所向往的美好。看,满山都是。你还觉得孤独吗?听,有人在唱你最喜欢的歌。世界上有那么多花,你再也不用担心了。”
师德三分钟演讲稿 篇16
同学们:
上午好!
经过一个假期的休整,我们迎来了一个新的学年,开始了新的学习生活。首先,祝全体同学在新的学期里百尺竿头,更进一步!
为了能让大家更好的学习和生活,新学期我向同学们提一些要求:
一、首先希望大家能够快速的从假期慵懒的休息状态中调整成有紧张的有规律的学习状态。特别是在家很晚才起身,你在学校就必须得按学校的作息时间表来要求自己,这几天比较冷更是考验大家的时候,当然也是我们政教处检查的重点时段。
二、注重安全:
一定要按学校的要求做,听从老师的管理,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。
三、注重卫生。
第一是个人卫生,假期中一切都很随便,来到学校后一定要把自己洗的干干净净的,衣服穿戴整洁,头发剪成学生头。第二是学校卫生,我们的校园每天都被值日生打扫的很干净,请大家吃剩的包装袋或者是其他的垃圾都要随手丢在垃圾筒里。
最后,希望所有同学能珍惜在校的每一天,认真学习文化知识,提高自己的各方面能力,我相信,所有的x中学的学生都有决心在新学期做到:让家长放心,老师高兴,社会欢迎,自己满意!
谢谢。
师德三分钟演讲稿 篇17
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
哈哈哈哈……随着人们的笑声,我们踏着轻盈的步伐走向除夕。一大早,家人就把屋子打扫得干干净净,这代表着把过去一年的东西扫掉,迎接新的一年。紧接着就是我们小孩子去集市买零食和鞭炮了。来到张灯结彩的集市,各种五花八门的东西,锄看得我们眼花缭乱。集市上笑的笑,闹的闹。好一片繁华的样子,让人心中产生一种激动的小情绪。我们买好东西,便乐着回家。
一到家,就听到屋里搓牌的声音,这是女人们在打麻将,又听见隔屋里的男人们叫地主,那是他们在打扑克。老人们则在准备过年的饭菜。小孩子们这时放下了手机,到外面和同伴嘻笑玩乐。除夕,让人们能够把一年的疲倦好好消除。
转眼来到除夕夜。大家一起来到院里放鞭炮,啾啾,冲天炮冲上了天空,在漆黑的夜晚绽放迷人的光彩,让人着迷,让人向往,更让人喜爱。美丽的烟花转瞬即逝,似乎要告诉我们珍惜明年的时光。来到了吃钉板肉的时候了,这是全家都围聚在一起,吃着咸咸的钉板肉。全家人都不可以说话,只能慢慢的吃。吃完之后由最长者开始说话祝福大家。空气中总是弥漫着浓郁的年味。吃完之后,大家就去睡觉,带了大年初一凌晨五点开始吃年夜饭。
总算是到了吃年夜饭的时了,全家欢聚一堂,吃着年夜饭:炖土鸡、炒牛肉、白萝卜……这都是家乡的年味。和家人们说着话,多么幸福的时刻,真想把时间停留在这一时刻。尤其是一年没见的亲人们,这是何等的欢乐啊!过了年,在广州、新疆的亲人们过几天就走了,每一个亲人都送走了,尤其是三弟,我最舍不得。
我想这年味是美味的、幸福的,但似乎还有淡淡的酸。不过,我就是喜欢这种久违的年味。
师德三分钟演讲稿 篇18
亲爱的同学们:
你们好!
同学们,在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功!
请你记住一句话:尽心就是优秀,尽力就是成功!所以人生在世,什么都可以没有,但就是不能没有勇气。伟人最富有的就是勇气,一般人内心有时也会充满豪情,但是骨子里却常常缺乏勇气,常常在最关键的时候,在最需要勇气的时候,犹犹豫豫畏畏缩缩,以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实,勇气这个东西,不需要花钱买,很多时候,你想有它就有。
那么,在这个新学期的开始之时,让我们继续全力以赴我们心中的梦,在不久的将来在一个让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢!让我们充满希望度过我们的20xx!
谢谢大家!
师德三分钟演讲稿 篇19
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
新时代做一个文明的学生,我们一定要爱护环境,注重环保。不过渡浪费和制造垃圾,不乱扔废旧电池;节约用水,用电及有限的能源。尽量多乘坐公共交通工具,如:公交、地铁。我出生在一个医学家庭,父母常叮嘱我讲究卫生如:勤洗手。为此,我和爸爸还发明“七步洗手法”。妈妈还经常告诉我不随地吐痰,污染公共环境。
我认为作一个文明学生,还要诚实守信。假如一个人没有诚信,就仿佛没有了美好的心灵,没有了别人的信任。说到这里,我的脸禁不住红了。有一次,我在家打坏了妹妹的玩具,怕姑姑批评我,我就骗姑姑说是一岁的妹妹打的。最终被姑姑知道了真相,还是被批评了一顿。从我再也不骗人了。同学们一定都听说过《狼来了》的故事,最终,没人相信的小孩被狼吃了。所以,我一定要诚实守信。
最后,我还要有文明礼仪。文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。学做文明的人,学做有礼貌的人,努力使自己成为一个德、智、体全面发展的好学生,是我的目标。
好的开始是成功的一半,同学们,大家行动起来,让我们从今天开始,一起奋发,一起努力,争当诚实守信,言行文明的小学生。
谢谢。
师德三分钟演讲稿 篇20
大家好!
什么样的心态是阳光心态呢?
阳光心态就是我在阅读中看到的这样一段话:“磨难是上天送给我们的礼物,只是这个礼物的外包装很难看,很多人不愿意接收。一旦撕开这个外包装后,你会发现里面是一个为你量身打造的精美礼物,这个礼物会让你爆发性感悟,爆发性成长。”原来阳光心态就是把磨难当成是自己的垫脚石,促使自己成长。
阳光心态就是每天都会观察自己的起心动念是否善良。当别人比我们优秀的时候,不嫉妒,汲取别人的长处。当我们比别人优秀的时候,不嘲笑,给予别人帮助和鼓励。原来阳光心态就是善待别人,善待别人就是善待自己。
同学们,给自己的心灵开一扇窗吧,让阳光透进来!
我的演讲到此结束!
谢谢大家!
师德三分钟演讲稿 篇21
亲情,有很多含义,我认为亲情是奉献,是姥姥对我的爱。
我的姥姥是位古稀老人,没有什么文化,但她教给我许多做人的道理。我的姥姥是位慈爱的老人,我从小就跟姥姥长大,所以对姥姥特别的亲。我的姥姥就像自己的妈妈,对我无微不至。
小时候的我,特别不懂事,老惹姥姥生气,但事后总很后悔,却又和姥姥置气,不肯认错,而姥姥总是很和蔼,不怪我。记得多年前的一天,我中午想喝疙瘩汤,姥姥也会做,我早上上学时,特别嘱咐姥姥疙瘩汤里不要放茄子,可中午回来,高兴地跑到厨房里问姥姥:“姥姥疙瘩汤里放茄子了吗?”“哦,忘了,下次姥姥给你做啊!”“我不,我就今天喝!”我无理取闹地赖皮。“乖啊,姥姥给你做了最爱吃的鱼香肉丝,不闹了啊,咱们吃饭去!”“我不。”我说完,啪的一声把盘子打碎了,姥姥看了看我,便拿扫把去扫打碎了的盘子和菜了,我站在一旁低着头,很后悔,但又不肯认错。姥姥没过一会儿便把菜扫干净了,用手去捡碎片时,不小心把手划了一道,七手八脚的用纸把伤口包住了,我在一旁站着想过去看看姥姥的伤怎么样了。但我终究没过去。
我转身向房间走去,啪的一声关上门,我没料到姥姥会用手挡住门,姥姥的手被无情地门栓夹住,我连忙把门打开,正在睡觉的姥爷被刚才的声响吵醒了,刚才正好看到姥姥的手被夹,过来就要打我,但姥姥忍着痛挡在我身前,这是我才发现姥姥的手被夹的地方正是刚才划的那道口子,现在是一片紫红,我很心疼。现在,我一想起这件事,我心里特别的难受。真恨自己太不懂事了!
现在,姥姥因为年龄大了不跟我一块住了,我也不经常去姥姥住的地方了,我想,姥姥很想我,但她应该也知道,我也想她,也爱她…
姥姥对我无私奉献了整整十年,现在让我孝敬你吧!
师德三分钟演讲稿 篇22
老师、同学们,新年好!
值此新春佳节,在我们的母校——xx中学举办毕业30年同学会。这次聚会是我们xx届同学的首次聚会。
今年的春天来得早,天气特别的和暖,两个班同学欢聚一堂,老师们也都来了,真是一场别开生面的班会课啊!只是时光已错开了二、三十年。
同学相聚,叙叙情谊,少年时期,我们曾经一起走过一段路:一起去上学、借块橡皮擦、以至一起嬉戏和追逐……一点一滴都是值得回味的。同学之间有着真诚的情谊,同学是永远的朋友,同学之间的友谊是最纯朴的。
看看毕业时的合影,一个个的娃娃脸,无不感慨,老师们付出了巨大的劳动,带给我们勤劳、朴实的精神,老师的敬业精神,无私奉献的品质,使我们在人生的起步有了坚韧的品格和良好的素质,我们感谢老师对我们的栽培,今天我们特意把他们从百忙之中请来,参加我们的聚会,古有“一日为师,终生为父”之说,恩师又何尝不是如同父母一般心系着曾经心血所费的满园桃李呢?
30年过去了,同学中有的已是企业的领头人,单位的领导,各行业中的骨干成员,这些都是可喜可贺的成绩,也是对老师辛勤劳动的回报。
30年,大家各奔东西,每个人所走的路不尽相同,或春风得意、或平平淡淡、或艰辛坎坷。但不管怎样,有一点大家是一样的,那就是我们已是人到中年,也许到了这个时候,我们才发现过去的一切原来是那么美好,那么值得怀念。大家今后要多沟通,多联系,把自己的联系方式留下,有什么事互相帮助。
每个人一生中所走的路各不相同,每个人所碰到的机缘也不同,但只要我们有信心去努力,就一定会过得更好。
最后,祝愿xx中学越办越好!祝愿我们的老师健康长寿!
谢谢大家!
师德三分钟演讲稿 篇23
各位老师、小朋友:
早上好!
送走了炎炎的夏日,迎来了我们新的一学期,同时也迎来了新的一群小朋友,在此我代表所有的老师和大妈妈想对小朋友说:“欢迎你们回来,祝你们开心每一天!”
你们知道吗?前几天老师在电视上看到一则新闻:放学了,小朋友们陆陆续续地被家人接走了。这时,来了一位陌生人,自称是天天妈妈的家人之托,来接天天回家,于是这个小朋友就听了那个人的话跟他走了。当妈妈来接天天时,老师告诉妈妈说天天已被接走时,妈妈说:“我没有让别人来接呀?”原来天天被陌生人接走了,从那以后天天在也没有回家,家里的人都非常的伤心。那么如果有一天,有个称你爸爸或妈妈之托的人来接你回家,你该怎么办呢?今天就让老师来教你几招:
1、不要轻易相信那个陌生人说的话,万一他是坏人就麻烦了。
2、不要跟陌生人走,应该马上找到你的老师说明情况,并同老师呆在一起,一直等到你的家人来接你回家。
3、给你爸爸妈妈打电话,问清楚他们是否真的委托别人来接你;你不会打的,就让老师去打,然后让他们尽快来接。
所以,现在我们幼儿园为了小朋友们的安全,也为你们准备了接送卡,特别是新来的小朋友你可不要忘了每天把它带来哦;坐车的小朋友你们也要注意安全,下车时必须让你的家人在路边的等你,以防被坏人接走。
师德三分钟演讲稿 篇24
各位领导、各位评委、各位同事:
大家好!我叫,今天,我演讲的题目是《默默奉献于无悔选择的幼教事业》。
我是一名老教师了,于年月起就到幼儿园工作了。
幼教工作虽然有数不尽的责任和承诺,但是却充满了乐趣和童真。陪伴在身边的,是一群群稚气的孩子。从教的那一天起,我就下定决心用辛勤的汗水,浇灌一棵棵幼苗,给他们人生起点上以方向和力量,让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
在我眼里,每一个幼儿都是一朵含苞待放的花蕾。我有责任让他们都绚丽的绽放。在我的教育生涯里,遇到过很多微小的例子,却又令我感怀至深。而且每一件小事都给了我永远的鞭策和启迪。
一天早上,我班一个孩子来幼儿园时,很伤心的抱着奶奶哭不肯进入室内。在我和奶奶的共同努力下,进入了室内,但是仍然无法停止哭泣。这时孩子都在吃饭,我就把叫到睡眠室,拉着的手,同时看着他的眼睛,“,我们单独聊聊吧。”
这时的情绪已经有所缓和,虽然仍在抽泣,但已经努力在控制自己的情绪。“,幼儿园这么多小朋友都很喜欢你,他们都等你来吃饭呢,而且老师也很喜欢。”看的情绪有所缓和,我说“我们拉个勾吧,一会儿好好吃饭”。
很爽快的和我拉了勾然后自己去洗手,然后又很安静的开始吃饭。快吃完饭时。我又用缓和的语气说:“,我们明天开开心心来幼儿园好吗?”只是默默的看着我,我说:“你这样哭奶奶会伤心的,而且眼睛会痛的。”没等我说完,用一只手捂着眼睛,另一只小手摆动着“别说了,别说了”。
于是,我意识到,早上入园的哭泣,一方面是对家人很依恋,所以每天早上要和奶奶分别的时刻对他都是一种很大的痛苦,可能他自己也很苦恼,也不想用这种哭的方式和奶奶告别,但他毕竟是孩子,情绪调节能力还没有达到一定的程度。另一方面,可能是缺乏安全感,从的语言发展来看,她已经能够很清楚表达自己的意思,哭泣的现象应该是减少的,而且自我控制和掩饰内心不愉快的情绪也在逐渐形成。
找到了问题的症结。我建议的奶奶在入园时,尽量给孩子时间调整情绪。早上入园前尽量用言语鼓励孩子。如“,今天奶奶希望你表现很棒;我们拉勾今天不哭了,奶奶把你送进幼儿园并不是不爱你了,我会想你的。”和他说话的时候,尽量用充满爱的眼神看着她,让他明白虽然把他送进幼儿园,但是对他的爱是不会变的。慢慢的,克服了早上入园时哭泣的坏情绪。
无数个春夏秋冬,无数个风风雨雨,我用博爱,滋润快乐,用智慧,开启文明,用鼓励,唤醒自信,用宽容,示范尊重,用无私,引导正义,用平凡,孕育伟大。
选择就意味着奉献,为了提高孩子们的学习兴趣,我常常加班加点,挑灯夜战,写出具有童心童趣的教案,做出精美有趣的教具。我深切地感受到,把最真挚的爱奉献给每一个孩子,回报的是孩子们更纯真的爱;在孩子们灿烂的欢笑声中,我感受到一种无与伦比的幸福。我用火热的心,书写靓丽的人生;我用满腔的情,唱响奉献的赞歌;我用执著的爱,创造青春的辉煌,我用坦荡的笑,展示正确的选择。
泰戈尔说:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。
可是我要说,我们干的不仅是花的事业、果的事业,更是根的事业,没有根,哪有枝繁叶茂的大树;没有根,哪有枝头累累的硕果;没有根,哪有绚丽多彩的花园;没有根,哪有祖国鸟语花香的春天。
我是一名人民的幼儿教师,为党和人民的幼儿教育事业做出无私的奉献,这就是我无悔的选择!
师德三分钟演讲稿 篇25
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!
我演讲的题目是——师德倾注教育,爱心追逐梦想。
成为一名老师,是我孩提时代的梦。于是,在人生的十字路口,我毅然选择了教师这个职业。师范学校的生活转眼而过,带着满腔的热情,我踏上了三尺讲台。一路走来,让我明白:教育是太阳底下最光辉的事业,而师德就是教育的光辉;教师是人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。
如果把师德比作一棵大树,那么对事业的忠诚就是它的树根。在“讲师德修养”的氛围中,我身边的同事为我树立了榜样。青年教师满腔热忱地扎根于讲台,中年教师无怨无悔地扑在工作上,老教师默默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神,使我暗下决心:不追名誉,但求工作进步;不追利益,但求今生无悔。
如果把师德比作一棵大树,那么对业务的精通就是它的果实。上个月,我有幸奔赴上海参加。十五天的学习,让我提高了理论水平,丰富了实践经验,结识到优秀的同行,领略到专家的风采。这半个月,我收获的不仅是丰厚的教学经验,还有可贵的教育精神。
居里夫人有句名言:“人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者——这种崇高的师德会奏出最美的乐章!最后,我把居里夫人的名言送给各位,让我们把师德倾注在教育上,用爱心去追逐教育的梦想!
我的演讲完毕,谢谢大家!
师德三分钟演讲稿 篇26
尊敬的各位领导、各位评委,以及教育战线的各位同仁们:
大家上午好!
在演讲开始之前,我首先想跟大家说下,接下来,我演讲的资料,可能会是平淡、琐碎,甚至是一些形神俱散的话语。那里面没有感人肺腑的故事,也没有豪言壮语的誓言;因为我的嗓子没有磁性不适合煽情,我的文笔,也写不出流畅华美的词章,然而我对我从事的事业的爱却是深沉的。在教育事业的美丽海洋中,我只是刚刚来到这个家庭的,最不起眼的一滴泉水。今日,我将以虔诚的心意,说出我内心深处,对教育事业的独白。
我想,做了一名人民教师,虽不能去体验外面世界的精彩,却也少去了许多辛酸和无奈。每年岁末看到朋友、同学感叹回家的苦恼时,自己至少能感受一份家的温馨,这是无法用金钱来衡量的。虽然每一天在家和学校之间辗转,一周或者更久一点才来总场打打篮球,参加培训的时候,才去市里走走;毕业一年多了,再没回过省城;大家是否会问:你还在做梦吗?
当然,我会一直做梦!我此刻经常梦到孩子们,梦到和他们在一齐的课堂和操场。我至今清楚的记得,班上的x同学,在他的日记里写道:我觉得世界上玩的游戏就是接力棒了……“接力棒是游戏”这个有点小语病的句子,让我感到一种酸酸的幸福。学校的条件一般,上体育课连一条正式的跑道都没有,更不用说高低杠、单双杠,球类或者其他的体育器材了,但我庆幸,我给孩子们带去了欢乐。那一天,更坚定了我要让孩子们欢乐成长、欢乐学习的决心。
让我们为孩子的梦努力!
多谢大家!我的演讲完毕!
师德三分钟演讲稿 篇27
地球的孩子有无数个,但是,地球母亲只有一个。如果,我们没了母亲,我们还怎么生存?所以,我们要爱护我们的家园。
一次次灾难的降临,地球母亲并没有把我们抛弃,可是,我们却无知地伤害了她无数次,她在痛苦的呻吟,伤心的流泪……同学们,救救咱们的家园吧!
大家应该立即行动起来,从小事做起,从现在做起,从自我做起,从爱护校园环境做起,一片纸,我们捡起,一滴水,我们节约,一堆垃圾,我们打扫,我们爱一棵苗,保一蛙,种一棵草,栽一棵树,把保护环境作为自己应尽的义务,用自己的实际行动保护环境,创建绿色校园。这样,在不久的将来,再看我们的校园,我们人类的家园,必是绿的世界,花的海洋。
我们能让这个悲剧重演吗?不,绝不。我们想让我们的家园变成荒无人烟烟的草地吗?不,绝不。我们能让天和地的界限不那么清晰吗?不,绝不。
如果有一天,地球母亲真的遗弃我们了。我们该怎么办?我们还不是走向灭亡?还不如好好保护她……
总之,就是让我们好好地保护我们的家园——地球!
师德三分钟演讲稿 篇28
大家好!
每个节日的风俗不同,每个地方的人的习惯也不同。我最喜欢的一个节日是那个月圆之日——中秋节。
每到中秋节,妈妈就会买各种各样的月饼回家,月饼的味道也不相同,我和妹妹可是名副其实的小馋猫,一听说妈妈买回了月饼,便三步化二的跑到桌子旁,“狼吞虎咽”地吃了起来。就算是中秋节,也少不了开玩笑呢!吃完午饭,我拿起手机用微信的形式给妈妈发了条信息,十五的月亮十六圆,嗯!十六元!妈妈一看便明白了这其中的意思,发了个十六元的红包。
现在该是最重要的赏月了!全家人一起吃完了团圆饭,便坐在窗子面前赏月,十五的月亮像个大圆盘,圆圆的、红红的月光轻柔地照在我身上,它的周围云雾弥漫,似乎是嫦娥仙子的长裙,她应该现在正抱着玉兔对着我们边招手边微笑呢!
我喜欢中秋节,因为它不但让我和妹妹两只小馋猫吃得无比满足,而且给我们全家带来了欢乐。我爱中秋节!
谢谢。
师德三分钟演讲稿 篇29
大家好!
冰心老人以往说过这样一句话:“爱是教育的基础,是教师教育的源,有爱便有了一切。”踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我带着一颗为学生服务的心走上讲台,就像一个大哥哥一样嘘寒问暖,不仅仅关注他们的学习,也关注他们的生活,我也经常提醒学生:“要劳逸结合,活而不乱,注重效率”,犯错了,教师与之谈心,有难了,教师帮忙解决,我不断地向学生“提醒幸福”,而我的学生也不断地感受到幸福。
有了一颗服务心,才会有一张微笑脸。平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也明白怎样去笑看世界。笑对人生。微笑着,欣赏学生做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感,微笑着,宽容学生,育其自责感,是啊!笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。
在短短数年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。在那里,我想到了这样两句诗:生命的远景,艰难而稳重,美丽而动人,道路的伸展,都是给时间的方向,从脚下开始,从脚下结束。
我们拥有充实的教师人生,我相信,当我们的生命走向尽头时,我们能够自豪地说:天空没有留下我痕迹,但我已飞过。
谢谢。
师德三分钟演讲稿 篇30
“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。这才是合格的教师.
我来自一所再普通不过的乡镇学校——中学,但这是一所美丽的学校。绿树成荫,一尘不染,鸽子在操场上散步,燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”。
老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了,坐在办公桌前,边写边算,头上的日光灯雪亮雪亮,他的鼻梁上架着深度老花眼镜,有时手里还拿着馒头啃着,有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕,印在了我的心中,也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班,学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴,他是生活在花丛中的人。