《描写精彩的六一表演三年级作文【优秀22篇】》

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？

这就是成长作文 1

一只鲷鱼和一只蝾螺在海中，蝾螺有着坚硬无比的外壳，鲷鱼在一旁赞叹着说："蝾螺啊！你真是了不起呀！一身坚强的外壳一定没人伤得了你。"

蝾螺也觉的鲷鱼所言甚是，正洋洋得意的时候，突然发现敌人来了，鲷鱼说："你有坚硬的外壳，我没有，我只能用眼睛看个清楚，确知危险从哪个方向来，然后，决定要怎么逃走。"说着，说着，鲷鱼便"咻"的一声游走了。

此刻呢，蝾螺心里在想，我有这么一身坚固的防卫系统，没人伤得了我啦！我还怕什么呢！便关上大门，等待危险的过去。

蝾螺等呀等的，等了好长一段时间，也睡了好一阵子了，心里想呢：危险应该已经过去了吧！

也就乐着，想探出头透透气时，冒出头来一看，扯破了喉咙大叫："救命呀！救命呀！" 此时，它正在水族箱里，对面的是大街，而水族箱上贴着的是：蝾螺××元一斤。

此时，不知你的感想如何，这篇禅学寓言告诉我们：过分封闭自己或膨胀自我的人，都将丧失自我成长的机会，自陷危险之境而不自知！

同样的道理，你也听过煮青蛙的故事吧，当把一个青蛙放进一锅烧得滚烫的开水中时，它一下子就会从里面跳出来，但是把青蛙放在温水里，然后在锅底下慢慢加温，青蛙在温水里自由地游泳，当水温慢慢升高的时候这个青蛙丝毫没有感觉，当它感觉到不舒服想跳出来的时候，双腿已经没有力量--它被煮熟了！

面对改变，我们时常会觉得有些不习惯，或者感觉有些压力，甚至是恐惧，可是我要告诉你：这正是你成长的时刻！

紧张的作文 2

每个人的人生的道路上都会遇到一些不顺利的事，但是我们鼓起勇气，就可以战胜它，那次短跑比赛就让我战胜了紧张。

那是一节体育课，老师让我们400米短跑比赛。我获胜的`希望几乎是零，因为我们那一组的人都是些“强将”，凭我的速度根本就追不上他们。我站在那里，耳边响起了同学们一阵阵的助威声。这时，我心里更加乱了，忐忑不安：还是别跑了，免得得个倒数第一名让同学们嘲笑！不行，不能临阵脱逃！站在旁边的体育老师鼓励我说：“你不要紧张，拿不拿名次并不重要，只要你勇敢去面对了，即使是最后一名也不要紧！”听了老师的话，我的自卑感似乎烟消云散了。

“第二组400米女子快到起跑点集合……”我心情舒畅地向起跑点跑去，也许是老师的一番话给了我勇气和力量。

“三、二……”体育老师拿起口哨，我的心跳突然加快，脸绷得紧紧的。口哨响了，我们同步起跑，可我是最后一名，我的心又变得沉重起来。转眼间我被落下五六十米远，怎么办？这时，老师的话又在我耳边响起，让我要勇敢面对。说也奇怪，我顿时觉得信心倍增，拼命地追赶，我不断地告诉自己：王娜娜加油！你能行！最后我全力冲刺，慢慢接进倒数第二名了，可是时间不等人，我还没追上，比赛就结束了，我仍旧是最后一名。

虽然这次跑步得了最后一名，可老师的那一番话竟然使我战胜了紧张。以后，我不管遇到什么事情再也不会紧张了，这种战胜的感觉真好啊！

的作文 3

今天，我们学校开展了六一儿童节的活动。节目各式各样：有天籁之音的歌声，有姿态动人的舞蹈，有幽默有趣的故事，还有丰富多彩的游园活动。

节目里要属一个中外结合的`最好看了。这个节目的前两个故事非常滑稽，一个讲了有一张隐形的椅子，五个人都坐了上去，五个人轰一下，都摔在地上。另一个讲了外国人投球，总是投不进，后来他怒气冲冲地走了，这个两个故事把全场弄得哄堂大笑，节目的最后，我们都沉浸在那首动听的英文歌里。

游园活动，我可是最感兴趣的啦！令我印象最深刻的就是小小飞行员，每个人自己动手做一架飞机，看谁飞得远。刚开始，我折了一架性能不好的飞机，经过同伴的指导，我终于发现问题是出在机翼上，不对称。于是我重新叠了一架，只见飞机飞出去的时候犹如空中的一只雄鹰，直冲目标，最后终于拿到了两个章，此时，我情不自禁地喊了一声YE"。

这是一个开心快乐的儿童节，老师和同学们辛勤排练的节目，让大家愉悦万分，老师们精心布置的游园活动，让我们畅游其中，感谢老师和同学们的付出。

描写精彩的六一表演三年级作文 4

今天，我们学校打扮得格外漂亮。门口挂着五颜六色的气球。校园里，一棵棵大树都披上了节日里的晚服，一株株美丽的小花正张着灿烂的笑脸迎接着这欢乐的时刻。校园里一派喜气洋洋的景象。

同学们排着整齐的队伍走了出来，他们一个个面颊红润，精神抖擞。“一年一度的`六一儿童节终于到来了！”主持人高兴地说。同学们都欢呼了起来，无比高兴的心情简直是难以言表。每个班级都有令人赞不绝口的节目：六(1)班表演的相声，两个同学谈吐诙谐风趣，使全场师生捧腹大笑；三(1)班的表演大合唱《海鸥》，那天真、清脆的童声洒满了整个校园；故事大王小敏发挥以过人的演讲技巧，讲了一个催人泪下的故事……

最引人注目的是我们六(2)班的歌舞表演。 “音乐家“小迪像人人喜爱的百灵鸟一样唱起了活泼、悦耳的歌曲，那动听的歌声赢得了一阵阵喝彩声。她们身穿粉红色衣裙，头上扎着的两个蝴蝶结随着音乐快活地飞来飞去，十分可爱。更让惊讶的是她们那优美娴熟的舞姿，让人啧啧称赞；那一个又一个高难动作，让同学们看得眼花缭乱。她们以美妙的歌声和过人舞蹈技巧，又一次赢得了同学们排山倒海般的牚声。我也情不自禁地拍手叫好。

精彩的表演结束了，同学们还沉浸在那精彩的表演和欢乐的海洋中呢。

的作文 5

5月31日下午，我们学校举行了一个活动，非常好玩，我和小婷一组一起玩，只是在玩其它班的游戏前不是在一起玩的之外，都是一起玩的的，完成游戏后还可以拿 奖章换奖品呢。

我们班的活动游戏难了一点，名叫七彩鱼乐园，游戏规则是用鱼杆钩一条小鱼，背出鱼上的诗，然后吹蜡烛，3分钟内完成就可以获得一个印章。我去吹蜡烛的'时候，吹熄了又着火了，果然是“春风吹又生”，只剩下几秒钟了，我用了力一吹就灭了，这才得一个印章。我和小婷去了五年（2）班玩。是玩投篮和背诗的，第一次没有投中，然后去其它班玩，有一个叫画龙点睛的游戏，就是背一句诗，然后蒙首眼睛去贴眼睛，另一个人指挥，贴好了就可以得到一个印章，快的就两个印章，后来知道可以拿三个印章就继续玩，快到我们了，工作人员说怎么又是你，我想了一计趁火打劫，就说原来可以得到三个印章的，拿不到就不走了，工作人员回答行行。活动结束了我拿到十个印章，换了笔和尺子，我非常开心。

今次的“六一活动”真开心呀。

的作文 6

今年的“六一”儿童节，我们学校举办了“游艺大世界”的活动。每个班都准备一个游戏节目，每个同学都有十几张游戏票，去相应的班级参加节目。

我玩了“幸运大白鲨”、“套圈”、“沙画”、“贴鼻子”、“钓鱼”、“插国旗”等活动， 可最有意思的还是“贴鼻子”。规则是：把游戏者的眼睛蒙上，拿一个红球去给对面墙上的“福娃”贴鼻子，每个人有三次机会，贴准了就有奖。我在蒙眼睛以前，就举起了手，瞄准了福娃鼻子，被眼睛蒙上以后，马上就小心翼翼地向前走去，感觉到了，果断地一贴。可睁开眼睛一看，却把鼻子贴到了脸蛋上。再来，第二次我又准准地向福娃走去，可这次却贴到了脚上，离鼻子更远了。最后一次都没有碰到福娃，鼻子贴到白纸上了，我自己也被逗乐了。再看看别人，贴脸上的`、贴脚上的，找不到画贴到墙上的，蒲亦菲竟然还在半路上，就开始贴，鼻子自然是掉地上了，真是太有趣了。

这个“六一”我过得非常快乐，真希望全世界的儿童都能和我一样，天天快乐、幸福！

描写精彩的六一表演三年级作文 7

今天就是一年一度的国际儿童节，我们都非常高兴。穿着节日的盛装，由于大家都就是演员，全班同学都化了妆，看起来个个精神抖擞。家长们也被请到现场与我们一起过这难忘的晚会。

八点刚过，节目开始了。一个个精彩的节目像磁铁一样把我吸引住了。最引人注目的就是新加坡小朋友的大哥哥大姐姐表演的《走模特》，他们面带笑容，大步走向舞台，时而把手放在脑后，时而把手叉在腰间，时而扭扭屁股。倒真像模特呢！家长们热烈鼓掌，同学们不停地挥舞着手里的荧光棒。

终于轮到我们班表演了，我们的节目就是健美操《快乐的小精灵》，女生穿着一身金灿灿的健美服，长长的辫子就是用红丝带扎的牢牢的，跳起舞来，两条辫子一甩一甩的，显得非常活泼、可爱；男生穿着一身蓝蓝的衣服，显得十分精神。刚上台的时候，有点紧张，看着台下那么多观众齐刷刷的盯着我们，心里像揣着小兔子‘怦怦’直跳。我一下子看见廖老师微笑着看着我，马上镇定下来，踏着优美的音乐，轻快的`节奏跳了起来，我们全班同学都变成了幸福的精灵了。台下的观众不住的喝彩。此时，我们的学校成了欢乐的海洋。

我们的晚会在欢声笑语中结束了。

紧张的作文 8

每个人的一生都会经历许多次紧张与不安，四年级调考成绩出来的那一�

那一刻，我听到班主任在办公室里大喊：“调考成绩出来了！”话音未落，一位同学就冲了进去，恳求老师将成绩表给同学们看看，老师同意了。他把成绩表拿了出来，与同学们分享。我紧张地扫视着整份表格，不敢有丝毫遗漏。

突然，我看到了自己的名字，以迅雷不及掩耳之势捂住了成绩。其他人都抓抓脑袋，一脸茫然地问我：“你干什么呀？为何要捂住它呢？”我又磕磕巴巴地说：“我想要…一项项看…不忍心直接…看成绩。”同学们恍然大悟，点头同意了。

我将手从左至右一点点移开，手上布满冷汗，把表格都打湿了点。周围始终是一片寂静，我紧张极了 ，心跳如擂鼓，我们默默地盯着分数。我心想：千万别考砸了呀！这场考试可是异常重要啊，关乎我上的中学。四科的分数缓缓现出，语文95，数学100；英语：100；科学：99，四科都是A。我舒了一口气，悬着的心终于落下了。顿时，周围响起一阵雷鸣般的'掌声。同学们都为我祝贺道：“班长，你考得可真好啊！各科都是A，恭喜你啊！” 此刻，祝贺声打破了这种紧张的气氛。 随后，他们又看了自己的分数，个个都心花怒放，高兴得一蹦三尺高。

虽然，在考试成绩出来之前，我紧张极了。紧张、松弛、快乐、忧伤……永远驻在我们生活的不远处，就让我们一起去勇敢地面对吧！

紧张的作文 9

“叮铃铃”“叮铃铃，”上课铃声响了，只见数学陈老师轻轻地走进教室，从袋子里拿出一份试卷，便提醒我们：“时间有限，只考一节课，请大家细心一点。”“天哪！只有一节课呀！要是考语文就好了，我就不用这么紧张又着急了。”我自言自语道。

开始考试了，我的心怦怦地跳个不停，只想着自己悲惨的结果——会不会应用题得数错了？可能会写丢一道题吗？会被这些深奥的题目难倒吗？我这么一沉思，就过了一分钟，我下定决心，要冷静下来，不能胡思乱想。忽然我被一道题目难住了，停下了手中的`笔，咬紧牙拼命地苦想，时间一分一秒滴滴哒哒地过去了，眼看一节课就快结束了，我可还剩两道应用题没完成，只好先跳过这题，去认真思考下一题，“啊，终于做好了！”我心里大声欢呼道。我这一高兴，叮铃铃的下课铃声就响了，马上就要收卷了，我争分夺秒地趁陈老师没来之前，放弃检查的机会，把自己不会的补好，只见我打打草搞、画画图，一下子就解决了这些问题。忽然间，陈老师走进了教室，大声喊道：“交卷，交卷。”啊，多么惊险哪！回头想一想，考试不也挺好的吗？还可以锻炼锻炼自己数学水平呢！

瞧，这次考试多么紧张哪！这次考试多么惊险啊！这次的考试给我留下了多么深刻的印象呀！

描写精彩的六一表演三年级作文 10

六一节到来的时钟准时响起，我们伴随着欢声笑语进入了庆祝六一节的现场。六一节总是荡漾着音乐的清脆悦耳的声音，今天也不例外，会场上播放着美妙的乐曲。一进入会场，我就看到低年级的小朋友在向我们招手致意。

今天我们也上场演出现代舞。可是，我一登上舞台心里便紧张极了，仿佛心都要快跳出来似的。唉呀，快开始了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就会越乱，那样就会跳不好。这可不行！我强作镇静。我们在开始跳的时候，心一直在“砰砰”地跳个不停。

这时，场地上的小观众都用最热烈的掌声欢迎我们，我想观众们这样入迷，我一定能跳好舞蹈！终天，我克服了心理上的压力，获得了演出上的成功。等到跳完了，我心里的'石头也就落到了地上。突然，场上爆发出了雷鸣般的掌声。我感到自己的耳朵都快要被震聋了。当然，这只是我自己的感觉，因为我正拥抱着胜利的喜悦！

六一那天，我战胜了自己！

这就是成长作文 11

成长就像沙滩上的脚印。可以被大浪抹去，但总有那样的脚印，深深印在我心里。

我的成绩一直很好，每次发试卷的时候心情都很好。可能是因为我复习的认真细致，那时的考试成绩反而给我留下了深刻的烙印。

一天晚上，天空阴沉，好像要下雨。我低下头，走在心情沉重的放学路上，这次考试考砸了，父母会责怪我不认真，大失所望吗？心想。我回到家，看到我什么话也不说，心不在焉。妈妈问道。“发生了什么事？别人欺负你了吗？”“没有人欺负我。”“那好，好，今天考试怎么样？”听这句话。我吓了一跳，矛盾重重。时间似乎凝固了。即使早说，晚说，我还是觉得用竹桶把豆子全部抖搂出来向爸爸妈妈告白比较好。我放下书包，拉开拉链，从书包里拿出一张红色的试卷给妈妈。“这次考试没考好。”说完眼泪湿润了眼眶，我扔掉卷子，冲进房间哭了起来。过了一会儿，爸爸进来了。“别哭，抬头。我们没有说考试考得不好。要批评你。可以记录错误的问题。复习很长时间也可以。不要灰心丧气。我抬头的时候，妈妈不知道什么时候会出现在爸爸身后，笑着点了点头。

从那以后，我的成绩越来越好也很奇怪。我认为这也是一种成长。

这就是成长作文 12

裤子短了，鞋子小了，脸上陆陆续续出现了小痘痘；胆子大了，脾气小了，那个不知天高地厚的小女孩不知何时不见了。

长大是什么？不知道。如果不撒娇是长大，那我从小就被管得极严，根本没有机会撒娇；如果不怕黑是长大，那我六岁就自己一个人睡了。到底长大是什么？练习本上不再填满一幅幅奇怪的卡通画算是长大？书包里不再是糖纸和漫画书是长大？还是房间里不再是娃娃满天飞才是长大？弄不清楚。

但在一次暑假，舅舅把我送到乡下的外婆家去“体验生活”，却让我有了特别的感受。在那里不像在家里那么舒服，在家里可以天天睡懒觉，衣来伸手饭来张口，什么也不用管。可在乡下就不同了，每天要起早贪黑。早晨五点就得起床干活，锄草、松土。一干就是一上午，手上磨出血泡来了，生疼生疼的。就这样一直弯着腰，腰酸背痛得直都直不起来。有时想歇一会儿，可望着一大片还没有松土的地，只能咬着牙，继续干起来。汗水像断了线的珠子一样往下落，也来不及擦。太阳出来了，它一点也不留情，像一炉沸腾的岩浆一样，冷酷地攻击我。那光照得我汗流浃背，衣服都湿透了，额头上的刘海紧紧地贴着，像是额头形影不离的朋友。每天还要去鸡舍给鸡喂食，有时一不留神就会被鸡啄一下。当然这期间还要抽空做作业。我真是不明白，舅舅是怎么和外婆说的，竟让我吃这么多苦头。浇水、喷药、收果子……我什么都干过。白天我顾不得去诉苦，可一到晚上，我就觉得非常委屈、难受，鼻子酸酸的，真想哭。我躺在床上抱着枕头，肩膀一抖一抖地抽泣着，不知不觉中就睡着了。第二天醒来，总发现枕巾湿了一大片。我期盼着乡村生活快点结束，期盼着舅舅来接我的日子，可日子像寒冬一样漫长。我打算见到舅舅后好好哭诉一番，把一肚子的苦一肚子的委屈都说给舅舅听，让舅舅知道他是多么狠心，竟让自己的外甥女受这么大的委屈。我还发誓，这辈子都不会再来了。

终于，第七天，舅舅来接我了。正在地里干活的我闻讯后，箭一样地冲出去。面对舅舅，我七天里的酸甜苦辣一齐涌上心头，然而百感交集的我最终什么也没说，只把一个笑脸留给了舅舅。那一刻，我读懂了“凡是在成熟之前都是有苦味的”这句话。那一刻，我竟有种庄严的感觉，我忽然想到我学会了自立自强，能够经受住挫折了。

这，或许就是长大吧。

这就是成长作文 13

告别是个令人难过的词汇。古来便有语“天下无不散的宴席”，你从呱呱坠地，到牙牙学语，到蹒跚学步，到蹦蹦跳跳，到叛逆顶撞，到渴望离开，到奔波劳碌，到成家立业，到平淡如水，到含笑而终。

大概整个过程中你会告别许多次，你总会向不同的人告别。

你会和遇到的玩伴告别，可能由于地点，想法，性格，然后你会渐渐懂事，棱角仍有但不锋利，直到你遇到了不怕被你扎伤的朋友，你把后背给他，坚信他不会伤害你。

你会与相依多年的父母告别，出外求学，为生计忙碌，面对老人家的担心与啰嗦，你会烦躁，内疚，心疼，直到你遇到了一个想要带回家的伴侣，把自己的狼狈与不安通通交给那个人，让父母不再担心，只是偶尔会唠叨“不许欺负人家”。

你会不断的与自己告别，在不同的阶段，面对不同的世界。与懵懂无知的自己，与单纯傻气的自己，与愤世嫉俗的自己，与麻木不仁的自己，直到你找到了那个你最喜欢的自己，然后挺起胸膛，在这个世间行走。

告别大概是个令人难过的词汇，但它不意味着结束。它只是告诉你，身后的门要关上了，你需要放下了，但是不要难过啊，你看，前面的门里，又是不同的风景呢！

紧张的作文 14

今天，我们学校冒雨举行了运动会，我参加了垒球比赛。

紧张又害怕的时刻到来了，我的比赛就要开始了。我是第九个上场的`，当我看见第一个运动员扔了好远，我的心好紧张，心想：这次比赛可真是高手如云啊！第二个运动员扔得不远，我的心又轻松了许多，看来是我太高估对手了。轮到我了，我的同学们一直为我加油，我此刻这心，绷得好紧啊，就像一支即将离弦的箭。心想：我一定要“一掷成名”，把垒球扔到最远。我使出吃奶的力气扔了出去，结果扔得不远，好可惜啊！比我平时训练的成绩还差，看来，下一次要努力了。开始第二轮比赛了，我更紧张了，结果我一紧张，扔得更差了，我对自己说：“李宏彬，你怎和以啦？一次比一次糟糕！”我对自己失去了信心。开始第三轮比赛，我心想：这是最后一次机会了，一定要好好把握！我一下子扔了出去，还是不远。我与前八名无缘了。我垂头丧气地离开了赛场，这时，老师对我说：“宏彬，不在灰心，下次还有机会的，我们明年再战！”

我这次虽然没有得到名次，但是我一定会再努力，争取明年取得好成绩的。加油！宏彬。

紧张的作文 15

童年的记忆，就像一个宝盒。不知你是否找到了那一段回忆。

还记得一个多月前的那一天，我一进教室，坐在位子上，我的后桌告诉我：“第一节课换了，换成了英语课。”

“哦，怎么了？”我望着她紧张的脸庞说道。

“你晚来，还不知道吧！这节英语课，要发试卷。”她愁眉苦脸地望着我说道。

“那又怎么样？发个卷子而已嘛。”

她睁大眼睛惊讶地说：“你真的那么有把握吗？我听同学说这次考试，考得很差，只有几个100分。”这时，我心想：那老师把课调在第一节是不是想早上力气足？骂我们有力气点啊！我一想就头皮发麻，腿脚发软了。

突然，上课铃响了。老师一脸严肃地走进了教室，“啪”的一下把试卷扔到了讲台上，对大家说：“这次考试不怎么理想，但是90分以下的人只有一个，100分的同学有十几位。”之后，老师叫组长上去领试卷。

当时，组长发到我面前的时候，时不时地发出一种怪笑。这时我屏住呼吸闭上双眼想：组长笑成这样，我肯定是那个考80几分的人吧！这时，我的`眼睛慢慢睁开，发现组长刚刚发的不是我的而是我同桌的卷子，我一看，我同桌才是那个考了80几分的人，只考了80分，组长又拿起一张卷子说：“嗯，余欣颖，你的卷子100分呢！”我一听，我心中的大石头终于稳稳地落下来了。

下课了，我走到我后桌身旁说：“眼见为实，耳听为虚。下次亲眼看到再说吧！”

我坐回座位，摸了摸心。

那一刻，我真紧张！

的作文 16

今天下午，我们学校在越秀公园举办了“庆六一亲子定向活动”，我和爸爸一起参加。

今天的阳光很猛烈，让人感觉像被火烧一样。我和爸爸走到越秀公园的正门，那里人山人海，都是我们学校的`学生。我们进了正门后先看了公园的导游图，但是我和爸爸粗心大意，把去镇海楼的路线看成了去五羊石像的路线。走了一会儿，我们才发现走错路，连忙往回走，再认真地看了一次导游图，认好了方向，向五羊石像前进。走过了几段山路，我们终于到达了五羊石像，盖了第一个印章。在那里我遇到了同班同学陈思达，我们结伴一起向第二站出发。一路上很顺利地到达了镇海楼，盖了第二个印章。接下来只剩下最后一个点——越秀歌舞台。途中我们又遇到了同学小真，我们一路上说说笑笑，很快就到达了越秀歌舞台，让谭老师帮我盖了最后一个印章，我还和谭老师合影留念，并且领到了很好的礼物。真高兴啊！

这次活动不但让我们玩得非常开心，而且还让我学会了看方向和导游图，并且增进了我和爸爸的感情，真让人难忘啊！

这就是成长作文 17

转眼间，八年级的学习就要结束了，这标志着即将又是一个崭新的学习过程。当我看见一个个排着整齐队伍的七年级新生时，不由得想起自己刚来学校时的情景，我们就是在许多的无知和进步中成长。

想起七年级时的生活，是那样的精彩，以至于我们无法忘怀。第一次走上讲台带领全班学习课文，第一次代表全班参加粉笔字比赛，第一次参加学校的文艺汇演，第一次参加学校的运动会……这其中有着太多的酸涩，但又回味无穷。是老师们给予了我这样机会，使我在成长的路上留下了一个个成功的足迹，让我在懵懂中走向成熟。

步履匆匆，七年级生活很快过去了，迎来的是更大的挑战，面对这个挑战，我满怀希望，面对一个个熟悉的面孔，我更加自信。我知道，以前的成绩也是曾经的辉煌，真正的成功，还要靠自己争取。成功=自信+勤奋。是的，以后的路还很漫长，我的未来也不知何去何从，但八年级是一个短暂而漫长的学习过程，无论这一年里会发生什么，我都希望在其中品尝到挫折的滋味，从而迎来更大的成功。

学习的过程是艰苦的，但艰苦中充满快乐，在学习越来越紧张的今天，我仍相信，“逆水行舟，不进则退”，慢进也退，所谓笨鸟先飞嘛。这个社会是在不断竞争的，你退缩了，别人就会追上你，甚至超越你。在这样激烈的竞争下，我在努力，别人也在努力，所以我更应该加倍努力，更加自主，力求更好的成绩。

我愿用生活的彩笔，在青春这张画纸上，描绘出自己最阳光的一页。

紧张的作文 18

今天下午，妈妈去上班，爸爸去桐乡了，只有我一个人留在家里。

突然，从门口传来了一阵阵敲门的声音。“咚咚咚……”声音越来越响。我一下子高兴起来，以为是爸爸回来了。我看了一下手表，时间才两点钟，爸爸是不可能回来的。“难道是妈妈回来了。”我心里纳闷起来。“也不可能呀！妈妈要四点钟才会下班的呀！难道会……”我自言自语地说。

门口的铃声还在响着，一直响了五分钟都没有停止。我紧张极了。我悄悄地走到客厅走近大门，把眼睛靠在门上面的猫眼上向外望。这时，我看到门外站着一个陌生人。我深吸了一口气，壮着胆子问：“你是谁？有什么事情？”那个人说：“我是你爸爸的同事，来找你爸爸谈一点公事，快点开门！”我对着外面大声说：“我爸爸叫什么名字，说对了我就开门。”“这么罗嗦干什么？快开门！你这个小兔崽子。”他凶狠地说。我警觉起来，自言自语地说：“我爸爸的同事都是讲文明懂礼貌的。人，怎么可能是外面这种人呢？”说着，我就再也不去理睬他了。我自己一个人回到小房间里面去做回家作业了。那个人也就走了。

等爸爸回来以后，我把这一件事情告诉了爸爸。爸爸夸我做得对。同时，爸爸还告诉我，还可以到窗口叫邻居来帮忙处理，或者打“110”电话，请警察叔叔来帮助处理。我说知道了。

这就是成长作文 19

人的一生，是一个不断成长的过程。无论是身体上或是心理上，我们都可以从成长中找到属于自己的幸福。

在学习中，一次又一次的失败造就了最后的成功。在初一时，前两次的数学考试都取得了很好的成绩，在第三次考试中栽了跟头。第三次月考，早早答完题的我，就像《龟兔赛跑》中的小白兔一样，过度的自信变成了自负，没有好好检查。

成绩出来后，一个红色的数字像一把匕首，插 进我的心中。经过这一次考试，磨练了我的心智，让我学会了如何面对自己的成绩。这种能力，是我以前所不具备的。一次失利，让我的内心更加的强大，让我成长。

幸福，喜悦，期末考试中数学拿到了满分是一起涌上了心头。一瞬间的幸福，成为了最美好的回忆。

成长不仅仅体现在学习上，在体育锻炼方面亦是如此。

我的身体比较胖，也十分虚弱。在初二第一次跑一千米时，将近用了七分半，而且中途也走了几次。在这之后，我意识到体育锻炼不能再拖下去了。

于是，我便开始了有计划的锻炼。一开始，感觉到很累，而且跑了一段时间之后也没有事么明显的变化。于是我便请教了体育老师，在进行体育锻炼之后，我的成绩一次好过一次。气氛，六分半，六分，五分慢慢的，便有了明显的提升。

在忙碌的初四，在繁重的学业之余，寻找自己的成长，会产生一种强烈的幸福感。而这种幸福感便是鼓励我们的源泉。

在成长中收获幸福，在幸福中成长。

这就是成长作文 20

岁月如梭，转眼间，小学的六年时光已经从指间流逝……或许说以前我不懂得分别是什么滋味，这个夏天我懂得了分别的不舍。

今年的我已经十二岁，从六岁那年踏入小学的校园再到如今踏出小学校园的我已经收获了太多，还记得那时的我懵懵懂懂，性格内向，不敢与人说话，经过了六年我已经长成了一个亭亭玉立的姑娘，而我的性格也变了许多，不再是以前那个内向胆小的我。前天早上我去中学报名，我很幸运的拿到了录取通知书和编班考试准考证，现在，别人问我你几年级了，我想我可以回答我初一了，我长大了。

小学一年级时我认识了我的闺蜜，我们的相遇相知很平凡，我们那时是同在一年级六班，她坐在我的前面。开学不久，有一天我中午回家，走在路上，我看到了她走在我前面，我很想去和她打招呼，但那时的我胆子小还内向就不敢去和她说话。忽然，她回头看到了我，对我笑了笑，我有点受宠若惊，我看到她停了下来，我以为她在等她的妈妈，谁知，我走近了才知道她是在等我，我很兴奋。在鼓起勇气后我主动问她：“你家也住在这里吗？”“嗯，我们一起走吧。”她天真的微笑让我对她有了好感。后来我走到了家门口才知道她家就住在马路对面，也就是说离我家只有一跳马路的距离。一回生二回熟，我们慢慢变成了无话不谈的好朋友。这一年我收获了友情。

二年级我的小学生活并没有发生太大的变化，日子就平平淡淡的过去了。这一年我收获了平平淡淡才是真。

三年级，我们换了新的班主任，以前的班 很快，新的班主任来了，她对我们并不好，很严厉，在我六年小学生涯中我最讨厌这位老师，她很少跟我们讲课，而是一上课就让我们不停的写词汇和句子还有一些习题，那时的我们都比谁写的快，慢慢变大了就觉得毫无意义，这位老师从不检查作业，有的同学甚至不写作业。这位老师在我年级评价上打了一个Ｂ，这是我唯一的一个Ｂ，我很失望。到了５年级的时候我知道这位老师去交数学了。这一年我收获了五味瓶中的一味——苦

到了四年级，我已经升入高年级，作业和课程让我们一时受不了，而且四年级我们第一次分班，我和闺蜜并没有分在同一个班，我们在一起的时间也少了。我分到的班级老师很好，我很喜欢那些老师，她们讲课很好，让我学到了不少东西，我们经常在课下聊天。这一年我收获了师生之间的情谊。

到了五年级，我经历了第二次分班，我和闺蜜又到了同一个班。我又一次换了老师，我很喜欢语文老师，她鼓励我，让我变得自信，也外向了。这一年我收获了自信。

六年级并没有分班也没有换老师，许多同学买了同学录，我也不例外。还记得每节下课都在填同学录，我们之间的不舍情怀越来越浓。六年级有一件事我记忆犹新，六年级和五年级的时候是同一位数学老师，她讲题速度太快，总是让我们跟上她的速度，她讲着我们写着，根本跟不上老师的脚步，终于六年级的我们受不了了，一到下课就骂老师，并且是集体的那种，虽然我没有敢和她们一起骂，但和班里同学聊天的时候还是骂了，我们每天骂，终于，老师受不了了，一天放学下课铃打了，我们骂了老师，老师含泪走回班了，把我们教训了一顿后她原谅了我们，并且还改她的“快速度”，慢慢的我们慢慢喜欢上了这位数学老师。这一年我收获了不舍。

这就是成长作文 21

当春雨来临，竹笋破土而出，渐渐生长；当和风拂过，新芽点缀柳枝，渐渐生长；当柔和阳光洒满大地，青草芳花，渐渐生长。瞧！这不都是成长吗？世间万物都在演绎着成长的奥秘。

悲·喜

当我们蹒跚学步时，有多少次跌倒，又有多少次我们从原地爬起。“从哪儿跌倒就从哪儿爬起”，一直是父母对我们最大的鼓励。

当我们在沙滩旁，为建不成堡垒，倒地哀叹时，可曾发现，“坚持下去，你会成功的，相信自己”一直是父母对我们永恒的期望。

宠辱不惊，任庭前花开花落。

付出·收获

数十载春夏秋冬，我们寒窗苦读。“少壮不努力，老大徒伤悲”。几季轮回，知识的原野已泛起点点翠绿，那是什么？是智慧的花朵。一次次播种，一次次耕耘，只为创建自己的那片芳草地。

几千个日日夜夜，他们在我们身边低吟，“坚持就是胜利”。在不断的奋斗中，我们不仅收获了知识。更弥足珍贵的是，我们收获了师生情和同学情。竞赛成功，他们送来掌声；希望破灭，他们递来关切；骄傲而起，他们传来告诫……无论何时，请不要忘记老师、同学，一直与我们同行！

去留无意，看天上云卷云舒。

终点·未来

成长的纸飞机，愈飞愈远，那条弧线就是我们成长的曲线图。点点相接，不正是悲喜的表达？线线相连，不正是付出与收获的见证？

当命运的齿轮开始转动，成长的起跑线已没有了我们的身影，一往直前已是我们的代名词。

仔细想想，这不就是成长吗？

描写精彩的六一表演三年级作文 22

六月一日，是我们小孩子的节日。三年级的六·一儿童节，校长大人安排每个班都要表演一个历史小话剧。我们班的班主任决定要让我们表演《赵云长坂坡七进七出》，里面有一段是赵云和张郃的`PK，我饰演里面的赵云。

我们来到放道具的地方，哇！里面有好多东西啊！有一把长枪，长枪上还有一圈白缨，有一把青釭剑，还有一件白色的盔甲等等。

我们来到排练场，我穿上白色的盔甲。着盔甲可真重啊。我去问老师：“我为什么没有武器？”老师叫我跟她来。我跟着老师来到后台，老师指着武器架说：“你的武器在那里，快去拿吧！”

我飞快跑向武器架，拿上武器上台。我看见了另外几个演员，他们分别是：钟汶君饰演张飞、刘永烽饰演小兵、金原松也是饰演小兵。

老师提示我：往前冲、往前冲，你为什么不用枪刺他啊！要用力！唉，你别跑啊！记住你是一名英勇的将军，不是一个匹夫。

我看出了老师的心思，好像要撤换我，但我们班上没有比我更好的了啊！

终于，六·一儿童节到了。我紧张地等待在幕后。突然有人推了我一把，我知道是老师。我一下子冲上台去，不分青红皂白地就用长枪刺了下去，结果我刺到了主持人。

从此，老师再也不让我表演节目了。