《建党九五年诗歌朗诵【合集31篇】》

建党九五年诗歌朗诵（精选31篇）

建党九五年诗歌朗诵 篇1

爱情小丑

作者：景舞天

透过时光的镜头

静思你我之间的点点滴滴

心在纷扰外

可始终无法摆脱尘世给的无奈

是缘是劫又有谁能说清

碎落的角落

潜伏着不可磨灭的记忆

前世今生

谁的手触碰到不该相逢的流年

那些破碎的时光

搁浅了殇情的容颜

萦绕在胸口的执着

是爱情眷恋上添上的伤悲

磨灭不了心头的回忆

那温柔的眼神透露着的深情

足以倾国倾城

红尘相恋爱不相忘

留下的是满身悲伤

风华绝代的红颜易老

红尘的过往也终将成为回忆

爱情的遐想太过于天真还是迷恋

总想把幸福抓在手中

记忆中的美丽

注定一去不复返

说好幸福的幸福永远都只是昙花一现

没有永远只有瞬间

梦随风而去

几度深情触动心灵

眼神里透露出浅浅的忧伤

风吹皱了谁的思念

那点滴的温暖

早已驻入灵魂

道出无尽的哀伤

莫非爱情是谎言

太过投入

被痴情遮住了双眼

莫非爱情是圈套

深深陷入

却浑然不知的迷恋

莫非爱情是假如

太过幻想

最后发觉渐行渐远

莫非爱情是离去

难分难舍

始终无法改变命运

喧闹的城市

欢喜和悲伤已经过去多年

街头的落叶被风扫过

粘一缕柔情于指尖飞舞

没有你的世界

再美的风景都是空寂

刻在锁骨的誓言

落落忧伤

我始终以小丑的姿势

微笑流泪

用指间的温度

温暖一世苍凉

建党九五年诗歌朗诵 篇2

瞬间的美丽

你曾对我说

露珠的美丽

在于它的晶莹

也曾对我说

彩虹的美丽

缘于它的绚丽多彩

雨后的彩虹很美

但短暂的让人心存遗憾

而露珠

为了得到晨光的青睐

不惜绽放它最后瞬间的光彩

而我

只想有颗露珠般晶莹的心

洗去你的忧伤

也好想

用彩虹般迷彩的情

去驱逐你的孤寂

而为你留住的这一抹彩虹

这一滴露珠

为的只是在多年以后

或是某个孤独的雨夜里

在心里

能有一个让你眷恋着

永远定格在

那时最美的瞬间

建党九五年诗歌朗诵 篇3

红色——七彩世界中最壮丽的颜色，

给我的生命注入了永恒的力量。

红色——人们心目中最崇高的颜色，

为我的人生旅途指引前进的方向。

国旗的颜色是红色，

党旗的颜色是红色，

革命者的鲜血是红色，

共产党员的一生也应该是红色。

我曾记得：

孩提时代最珍爱的红领巾，

迎着初升的太阳，在胸前飘扬。

“誓做共产主义接班人”，

滚滚热流在心中荡漾;

“好好学习，天天向上”，

憧憬着未来的幸福和希望。

我还记得：

青年时代最引以为自豪的共青团徽，

沐浴着党的雨露，在胸前闪光。

立志成才，报效祖国，

满腔热血在身上流淌;

干革命，永远跟着党走，

是我追求的理想。

我更记得：

面对党旗高举右拳庄严宣誓，

一生中最难忘最激动的时光。

全心全意为人民服务，

党的宗旨时刻铭记心间。

为共产主义奋斗终身，忠贞不渝，

是我坚定的信仰。

啊，红色，我执着钟爱的颜色，

像火炬炽热的光芒，

为投身教育事业的我增添无限风光!

啊，红色，我衷心赞颂的颜色，

凝聚成我永远不变的情结，

用热血谱写生命的华章……

建党九五年诗歌朗诵 篇4

雨后的 校园

已十分 黑暗

但那迷人的美丽

却 依然可见

独自一人

拎着 悠闲的 花伞

走在 回舍的 林间

湿润的空气中

泥土的 气息 在发散

青草的 味道 那么浪漫

闭上双眼

身 在眼前

心 却已飘远

建党九五年诗歌朗诵 篇5

沉默的姿态不变

就有雪落的声音传来

淡淡的拂在额头

微微有些凉意了

那些无痕的忧伤与欢乐啊

渐渐在清晰里洁白

温馨可以变换着各种面孔

在怀念中

可以笑

可以流泪

也可以飞了

思念是长了翅膀的鸟儿

梦里去了很远

只为找到一个身影

怀念的时光里走的倦了

让我忧伤

但日子却是新的

陌生的

不知从什么地方来

建党九五年诗歌朗诵 篇6

五元钱的友谊 作者：杜穈

有人说：名利场上最先牺牲的是感情

看来庸俗的情感该当被出卖

忽忆昔那夜微风泠弦

硕硕冰轮清晰而现：

午圆

月上中天

余味儿时

五元钱的友谊

竟持续了两年

算下来每天不到一分钱

果然

感情由金钱计量

蓦显肤浅

夜未央，释怀

何必为此纠缠不止

毕竟有它的价值

我用这换回了

一首小诗

和些许苍白的文字

醒透了大地

苍凉了江山

建党九五年诗歌朗诵 篇7

我爱您，伟大的中国共产党

——献给党的八十四周年诞辰

(一)

伴随着十月革命的巨响

您悄燃的降临神奇的东方

仿佛是一团生命的阳光

把黑夜擦亮

让双双迷惘期待的眼睛看到黎明前的曙光

使柔弱的心

锻打成钢铁般勇敢坚强

是您用甘甜的乳汁抚育了饥饿的生灵

是您用强有力的臂膀，推翻欺压人民的三座大山

是您

把长年的战火平息

使中国走向自主独立

(二)

和平与发展是我们努力的方向

您又悄悄地站在改革开放的前方

像一轮火红的太阳

把前路照亮

把各族人民向往幸福和平的希望点燃

激发着我们开拓创造

是您用勤劳的双手把我们贫穷落后的面貌改观

是您用超人的智慧，把中国推向繁荣富强

是您

把中国雕琢成一颗璀璨的明珠

让中国光芒四射地矗立在世界的东方

(三)

我爱你，伟大的中国共产党

虽然，岁月的尘埃，曾使您步履蹒跚

虽然，历史的沧桑，曾让您历经风霜

可这又怎能掩盖您的光芒

又有谁能与你的功劳相当

我爱你，伟大的中国共产党

我要为您大声的歌唱

我要为您的功勋写绚丽的诗章

我要沿着您前进的方向，创造美丽的辉煌

建党九五年诗歌朗诵 篇8

《怀揣着一个梦想》

怀揣着一个梦想，

离开熟悉的人，熟悉的故乡，

列车儿带着我奔向遥远的异地。

别了，你，温柔，贤淑，

我将在心中深深铭记。

如果无情的时间，

将我们之间的火焰，

践踏成灰烬。

在未来的再见，

我们会将熊熊的烈火，

重新点燃。

天上的那对伟大情侣的，

约会不也是一年一度。

离家远游，我独自地以事业为重，

是为爱情的永固，我们最终的光荣。

建党九五年诗歌朗诵 篇9

思绪不断的在与文字纠结着

而我

作为一个旁观者

却怎么也插不进两者之间的纠结

唯有静待

看他能纠结出个什么结果

岁月

似乎流逝得有些快了

曾经的一切

也不再那么安祥

初时的女稚

如今亭亭玉立浓妆待嫁

那含羞一笑的一低头

明媚了春阳 融化了冬雪

细柳纷杨

桥头的古亭旧立

谁与谁把酒言欢

相伴余生醉看夕阳

可叹是

痴子难忘 伊人泪香

月明亮

照彻人心

心不忘 执子离乡

铺纸研墨

为写惆怅 祝卿婚房

百事华良宵

建党九五年诗歌朗诵 篇10

一条生命河

一曲岁月歌

融合

交错

孕育万古童话

演绎千年传说

龙的精灵

饮着生命河

唱着岁月歌

耕耘

拼搏

万里长城

盛唐帝国

无数的梦想

华夏大地

起航

飞翔

一条生命河

一曲岁月歌

辉映

洒脱

我们的祖先

围绕生命河

演奏岁月歌

唐诗宋词元曲明清小说

传播中华文明

弘扬华夏神韵

一条生命河

一曲岁月歌

祖国大地

开花

结果

神九航母……

三峡工程

数不尽的壮举

正在龙的故乡

崛起

飘飞

建党九五年诗歌朗诵 篇11

《母亲的笑容》 作者：天堂农夫

瘦弱的身影摇曳

在昏暗的灯光下

熟悉的温馨镌刻内心

浅浅的笑容嬉戏打闹中蔓延

柔柔的声音酣然入睡时枕边相伴

长大走远了离开久了

愈发清晰的让时光叹息

跌宕沉浮中痛与泪水纠缠

浅浅的笑容柔柔的声音

总会不失时机的相拥

顷刻间轻易化解安抚内心

建党九五年诗歌朗诵 篇12

《大海和鞋子》

我想带着你去流浪

天涯海角都跟我去好吗？

我写情诗你唱情歌

一起做梦都好吗？

给你太阳和月亮

也给你鲜花与*

把你的心交给我好吗？

千年前，你是我诗歌的皇后

千年后，你是我湖泊的新娘

给你绿叶和美酒

也给你最美丽的婚礼

把你的爱全给我好吗？

我想带着你去私奔

海枯石烂都要去好吗？

你是风儿我是沙儿

一起漂泊都好吗？

建党九五年诗歌朗诵 篇13

山，没有母亲的爱高;

海，没有母亲的爱深;

天，没有母亲的爱广阔;

地，没有母亲的爱包容;

太阳，没有母亲的爱温暖;

云朵，没有母亲的爱洁白;

花朵，没有母亲的爱灿烂。

妈妈

谁在我们冷时为我们加衣服?

谁在我们饿时为我们煮饭菜?

又是谁在我们失败时鼓励我们;

在我们成功时为我们喜悦?

她不是机器人;不是电脑，

她是我的妈妈。

妈妈不是圣玛丽亚，

也不是耶稣，

更不是上帝，

但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥

跟耶稣一样有爱心，

像上帝一样有智慧。

啊!妈妈真伟大!

爱

也许岁月带走了您的丰采，

留给您头发的苍白，

但它永远带不走您慈祥的笑容?

妈，在这特别的日子里，

请让我献上最诚挚的谢意!

母亲节快乐。

话

我 爱的母亲，

想说的说不尽，

想写的写不完，

一切，

尽在不言中。

建党九五年诗歌朗诵 篇14

四月是一个沉思的季节

四月是一个缅怀的季节

四月的阳光是温暖迷人的

它似乎告诉我们

我们现在的生活是何等的幸福

它更勉励我们：

勿忘历史，珍惜今朝

在烈士陵园前，我站着留了影，

此时此刻，我心潮涌起，

我们能否踏着先烈足迹?!

我们能否把红旗扛起?

一种激昂，一个振奋，

一种思索，一个问题。

上幼儿园的时候，

我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，

共产党人对敌人的屠刀、威武不屈，

深深根扎在我幼小的心灵里。

上小学的时候我认识了小萝卜头，

他与我们一样大的年龄，

做的事迹是那样壮烈。

我还从书本上读到革命先辈，

为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，

前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。

今天，我在小萝卜头雕塑前，

依然感到他的少年英姿，

他在沉着的思索什么?

难道他感到自己幼稚?

我反复读了狱中八条意见，

仿佛看了先烈们鲜红的血迹。

在牺牲个人利益及生命的时候，

我们能不能象先烈一样无悔无怨?

现在，进行现代化建设，

我们怎么样实现先烈的遗志?

面对先烈，我感到，

作为一个普通党员，

我们应该举起民族振兴的大旗!

告慰先烈，

我们正在经历新的壮举!

栉风沐雨不辞苦，

改革路上谱新曲!

我们用生命，

象烈士那样撰写精彩的人生，

祖国的强大还得靠我们自己!

建党九五年诗歌朗诵 篇15

新年，问候与祝福

作者：风劲雨冷

或许你正站在三尺讲台上

赠你一束紫丁香和新年的问候

折射出我们心目中你的形象

高贵圆满不可触摸

或许你正坐在狭小的办公室

赠你一株白玉兰和新年的祝福

掸去你攀爬文山时的灰尘

拭去你畅游会海时的水珠

或许你在车间里忙碌

赠你一段盛开的腊梅和新年的握手

梅花受到那么多的赞美

并不是缘于她有多么美丽或者高贵

或许你在地里收获或者栽种

赠你一把野菊花及新年的寒暄

在山里我们就是一段木头一块石头

在山顶我们就是一座山并高于山!

或许你在叙述之外祝福之内

不管你是早上的朝霞还是薄雾

不管你是中午的阳光还是清风

不管你是傍晚的落日还是细雨

不管你走得早也好晚也罢

不管你走得快也好慢也罢

不管你成就大也好小也罢

时间会记住我们长足的旅行

历史会记住我们复兴的理想和追求

建党九五年诗歌朗诵 篇16

月之故乡 作者：彭邦桢

水里一个月亮

天上一个月亮

天上的月亮在水里

水里的月亮在天上

低头看水里

抬头看天上

看月亮

思故乡

一个在水里

一个在天上

建党九五年诗歌朗诵 篇17

我走了，妈妈

我走的时候

噙一眶泪水

没有回头

没有敢回头

我知道那不经意的回首

会让你的不经意的眼神

辛酸的笑容将我挽留

我知道

你脸上一定挂着微笑

可你的心在流泪啊，妈妈

儿心里明白

你只说了句：去吧，孩子

倦子归时，妈妈等你

我走了，妈妈

我走的时候

噙一眶泪水

没有敢回头

当我转过门前的那片枫林

你看不见我了

当枫林那湿湿的泪雨从心里流出

你看不见我了

只是啊，妈妈

我再不能抑制，再难止住如线的泪水

我回头了，妈妈

我才敢回头

我还是回了头

尽管泪眼看不见黄土

但是我知道

妈妈，你还在扶门张望你的儿子

久久的，不愿回头

多少次梦中哭着，喊着

妈妈，我要回家

多少次梦中看见，妈妈

你用你温暖的手轻轻地

抚摸着我哭泣的伤口

哦，妈妈

我知道，你一直在我身后

带着鼓励的目光

含着希翼的眼神

挂着等待的笑容……

我知道了，妈妈

你一直站在我身后

每当午夜梦回

总有一个声音：去吧，孩子

倦子归时，妈妈等你

建党九五年诗歌朗诵 篇18

1. 选材：根据自己的性格和朗诵风格来选定。一般情况来说，主题欢快和豪迈的材料不如悲伤的材料感染人，除非你的朗诵功底很棒。能把高兴的材料朗诵得深入人心的人，一般都是有实力的人;

2. 感情：感情要真挚，假装的感情容易被评委看出来。如果不能打动自己，那明显也很难打动别人，一般来说，当朗诵情感悲伤的材料时，朗诵者能读出眼泪那就基本成功了。动作：有的人习惯在朗诵的时候加上自己的动作，以此感染观众，但是有的人不习惯。这里切记，如果要加动作，那么动作不宜过多，干净利落最好。如果不加动作，那就站好，做到站如松，背一定要挺拔，被别人传递一种自信和正气;

3. 眼神交流：上台之后注意和评委有一个面带笑容的对视，不要太僵硬了，因为将心比心，评为一般都欣赏能够和自己互动的选手。如果不够自信大胆，就不要有这一步，可以选择看着舞台中后方的局部区域，这样目光也不至于涣散;

4. 创新：不要辅助表演抢了诵读的风头，另外，所加的创新内容要与诵读的主题相关，不然会显得突兀和不得体;

5. 停顿：这是一个体现朗诵水平的基本功，一篇材料一般是通过停顿来体现情感波动的，断句要合理，停顿要干脆，情感起伏要明显;

6. 表情：这很好理解，到了一篇材料的悲伤部分，我们不可能还挂着笑容吧，有一种情况，就是你在诉说别人的伤感，然后可以带着激励观众的情绪挂着淡淡的微笑，但此刻你的眼神流露的是悲伤，所以，当不能用朗诵技巧感染别人的时候，就用表情是告诉他你在抒发什么情绪;

7. 脱稿：上台就不应该带稿子，因为到时候你会看到别人也没有带稿子，你不要去钻牛角尖说央视春晚的朗诵是带了稿件和文件夹的，换位思考，试想评委会更加认可脱稿的还是带稿上场的;

8. 上台：上台时要斜着头看着观众上场，同时面带浅浅的微笑，做到有礼有节;

9. 普通话：如果普通话水平不过关，那只能临时抱佛脚，把所朗读材料的每一个字音标出来，用大量的时间来练习本材料的内容，其实普通话是一个硬伤，如果这块有问题，那参赛心态就要调整好，重在参与嘛;

10. 模仿意识：如果你所诵读的内容正好网上有著名主播的诵读版本，一定要去找来看看，学学别人是怎么把握情感和断句的。

建党九五年诗歌朗诵 篇19

纸船

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着--留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天叠着，

总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，

不要惊讶他无端入梦，

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

建党九五年诗歌朗诵 篇20

师 南风轻轻吹送，时光总是匆匆。六年时光擦肩而过，老师总是有些不舍。

生 今天，我们站在这里，

不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，

不是为了让你的双唇再一次颤抖，

今天，我们站在这里， 站在毕业的门槛上，

一同回首小学六年的温馨时光，

一同开启我们心灵的感恩之旅。

一起眺望初中三年的美好生活。

一起踏上我们崭新的人生路程。

母校啊，

我们是你博大的园林里一方执著的绿地，

是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，

是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，

是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。

我已经用了六年的时光，

感受你的年沧桑，

品读你的年辉煌。

在你的臂弯里，

在你的绿阴下，

每时每刻都散发着记忆的芬芳。

感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。

感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。

是谁，把我们领进人类文明的圣殿?

是谁，将我们前行的希望高高托起?

是谁，循循善诱，谆谆教诲?

是谁，默默无闻，孜孜以求?

是我们的老师，我们可敬的领路人。

您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;

您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，

您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，

您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……

感谢您，敬爱的老师，

您一声细心的叮咛，让我如沐春风，

您一个善意的眼神，让我倍感温馨。

您一个温情的微笑，让我勇气倍增，

您一次有力的搀扶，让我奋起前行。

我们将永远铭记您的教诲，我们将在知识的天空越飞越高!

师 有一种激情，恰同学少年，

有一种情谊，叫心手相牵;

有一种承诺，叫同舟共济;

有一种幸福，叫如饮甘醇。

感谢你，亲爱的同学，

艺术节上，我们用心领略艺术的美感，

运动会上，我们努力铸造班级的荣誉，

诵读课上，我们纵情放飞五彩的梦想。

课间两操，我们一展风采。

我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。

再过几天，我们将步入中学的校门，

我们相信，阳光总在风雨后。

我们坚信，一分耕耘一分收获。

六年的小学生活，是我们一生最美丽的时光，是我们一生最珍贵的回忆。

我们绽放最灿烂的笑容，为毕业染上迷人的色彩。

师合 曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想，

绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。

欲穷千里目，更上一层楼。

生合 我们一定会在火红的七月，交一分满意的答卷，

我们一定会在金色的秋天，再次回到您的怀抱，

我们一定会守在您的身旁，和您一起再创辉煌!

建党九五年诗歌朗诵 篇21

《母爱无声》

作者：柳树叶

我喜欢夜的韵味

静静地散着些特别的气息

或浓或淡的雾

或轻或盈的风

那都是生命真谛的见兆

在漫无目的的思索中

突然闪过我的母亲

是她孕育了我的生命

扶持了我的童年

见证了我的少年

渐渐步入了青年

可为此

她也白了头发

衰了红颜

有时候

为你伤心流泪的女人

并不是你至爱的人

有时候

为你伤心流泪的女人

正是至爱你的母亲

可有谁

又能读懂那颗天下最辛苦

最寂寞的心

无论她的出身是多么卑微

无论她的知识是否渊博

至少她孕育了我们的生命

为此我们也应该时刻怀着颗感恩的心

在从前

因为虚妄无知

蠢蠢欲动的心

挥霍掉多少青春年华

也曾想象

幻想中一般的飞翔

又恐

因为缺少了一个过程

而折断了那双稚嫩的翅膀

我又怎么舍得让她再伤心

我又怎么忍心让她再难过

她在的时候

我就是她的一切

她不在的时候

一切都是她

有种爱的声音很大

似乎叫做海枯石烂

有种爱却无声无息

就像没有人刻意注视自己的呼吸

很少有人珍视它的存在

因为母爱无声

建党九五年诗歌朗诵 篇22

新年快乐

作者：蓝缘冰泪

日历轻轻的翻开了新的一页，

哦，新的一年伴着明媚的阳光，

悄悄走到了我们面前，

我们用欢呼雀跃的心

欣然享受着你带来的心灵的愉悦;

新的一年啊，

你给我们孕育了

多少的期待多少的向往多少的渴望。

抛却人生的忧烦，

甩掉心中的负担，

我们轻装待发，

用最灿烂的笑容迎接新的一年;

所有痛苦的忧伤的无奈的，

在今天这个日子，就让它随风而去，

相信明天阳光依旧灿烂，

坚信理想依旧与我们相伴。

唱吧，唱出我们的心声，我们的希望;

舞吧，舞出我们的青春，我们的阳光;

快乐向前，热情奔放，

拥抱未来，放飞梦想;

走吧，走吧，

新的一年，新的期盼，

让我们携手，拥抱更美好的明天。

建党九五年诗歌朗诵 篇23

爱情用诗歌供养

作者：汪旭明

(一)

该以怎样的心境

将爱情用诗歌供养

用月光如水的思念，来将北国浸染

红枫林的秋天，一阕浓情站在诗歌的渡口

目光远去，却逃不过你匆忙的身影，逃不过

泪水下落的地点，坐标在一月前行

等你的双手抚摸麻木的表情

将浪漫放在纸上穿行，透过沉默的肌肤

仰视风雪的俏丽，看到烦恼的颜色

直至炉火旁一副眼镜在自言自语

路途逐渐扶正，乡音载不动行走的脚步

托不起从脸庞滑落的河流

凿开一腔春水，明媚在风雪

未能抵达的地方盛开，在一纸信笺上

开放成永恒的标本

发出微笑的苦涩与手指的叹息

那些倒下来的阳光，尘埃用泥土掩盖真相

用所有人的清贫铸造梦想

高喊——南方、南方

南下的火车在这个月份跌倒

带着一首诗的眷恋，躲进山谷

轨道开始扑朔迷离

悲悯的语丝随意丢弃路边

他们，是没有灵魂的

建党九五年诗歌朗诵 篇24

友谊如微风

特里-范宁

友谊如和煦的微风，

你握不住它，

闻不到它，

尝不到它，

无法知道它何时光临，

不过你总能感觉到它，

而且总能意识到它的存在，

它可能会来了而又走开，

但你知道它总会回来。

建党九五年诗歌朗诵 篇25

1，以情带声，以声传情，形之于声及于听众是老一辈播音艺术家提出并遵循的创作之路。那么，朗诵同样也要遵循这条正确的道路。首先，对文章进行感受，确定重点、基调，把握句子和字词的语气，对其所特有的韵律进行认识，然后，确定一个初步的朗诵方案，待试着朗诵之后再对其方案作进一步调整;

2，有了具体感受之后，接下来的就是形之于声的工作了。每个人的情感阈限不同，对同一文字作品的感受不同，有的强烈，有的一般。但共同要做的是就是“形之于声”，要用恰当的形式表现出来，朗诵的难也就在于此。所以，朗诵的形式美更为重要。难以想象一位诗人的朗诵是个什么样子，也正是为什么当诗人完成一篇大作之后，总是盼望寻找一位艺术家做自己大作的代言人的缘故。因为，只有拥有了形式美，自己的东西才能更好地为大家所接受所感动，才有了完美的“包装”。

3，有的高校的朗诵教材，对朗诵的形式技巧进行了有益的探索，设计出了语句、字词的表现方式，诸如：上山类、下山类、波峰类等等。这中技巧对于朗诵初学者有帮助，使之能够快速入门。但入门之后又遇到了新的问题，那就是如何摆脱技巧的束缚和创新，在前人的基础上如何形成新的东西等等。文无定法，何况朗诵。因此，朗诵之技巧犹如青砖，抛砖才能引玉，技能的掌握运用和表现形式的推陈出新才是我们的真正课课题。

4，朗诵，特别是古诗词的朗诵比较难，难点之一，是否遵循汉语拼音方案?当然，回答是肯定的!但是，在有的时候，处理个别字、词的时候，如果遵循字调到位，势必无法表达出诗歌特有的韵律美和意境美。比如：寒山：《杳杳寒山道》 杳杳寒山道，落落冷涧滨。啾啾常有鸟，寂寂更无人。

如果，在地热个“杳”字和第二个“啾”字处理上还是遵循“字调到位”的话，根本无法表达出作者的当时感受和所描述的意境。这就需要在字尾处变化。

5，再来看看诗歌朗诵当中的“出字”。出字乃字的头领，虽然，艺术院校的教科书上要求有“喷口”、“力度”、“弹性”，但还是不够，不全面。上述技巧用在某种诗歌朗诵上还可以，但是，一用在“凝重型”、“激昂型”等诗歌朗诵的时候，其表现力就收到影响。因此，需要朗诵者勇于创新。不妨在出字上做做文章，将声母作协夸张处理。这样，表现力不但增强，而且，更加加强了感染力。

建党九五年诗歌朗诵 篇26

孤独 作者：志强自强

呆在这繁华而又孤独的城市

日复一日的与那无尽的空虚抗争

长大后晓事了

烦恼与苦闷便如约与你结为盟友

这何曾是什么好事

独醉月当头

惆怅间

却又想起天真无知那位挚友

轻敲键盘再向千里外的红颜倾诉

电磁波传递着别离时的问侯

只感到情缘在虚幻的麻醉下渐渐膨胀

还好恼人的现实只游离在仅存的半点理智间

内心深处永远对日落时刻充满恐惧

可并非惧怕暗夜中飘渺的魔鬼

也不怕古书中不请自来的狐仙

只可怜这静得生冷的屋子

竟也盼不来精怪的光顾

无数次被噩梦惊醒

湿漉漉的冷汗又把人整得无比憔悴

赶紧把唯—能驱逐恐惧的电灯打开

焦虑中还要等待那循环反复的天明

建党九五年诗歌朗诵 篇27

遇见爱情

作者：zhulianlei

两个人

究竟要经历多少人

才能够遇见

究竟要经历多少事

才能够最终走到一起

为什么我们不好好珍惜眼前的人

却因为种种现实的因素

为选择了放弃。

究竟什么才叫爱

此时此刻

我感觉我的人生有点小小的失败

为什么我的感情总是经历不起一点点波折

是我不够帅气、多金

不够甜言蜜语、浪漫

还是不够执着、认真

为什么

最后的最后

带来的总是伤痕

建党九五年诗歌朗诵 篇28

生命是什么?

我也不好说。

我只能说，

生命像什么?

生命像一棵小树，

她从地下形成，

她在地下生根。

她在冰雪中抗争，

在早春二月那湿润的泥土中，

勇敢快乐地破壳出来。

她也许长在平原上，

或岩石上，

或山岗上，

或城墙上......

只要她抬头看见了天!

啊，

看见了天，

她便伸出嫩嫩的叶，

吸收空气，

承受阳光，

在雨中吟唱，

在风中跳舞，

在大自然中享受。

她也许有大树的遮阴，

也许受着大树的覆压，

而她青春生长的力量，

终于使她穿枝拂叶地挣脱了出来，

在烈日下挺胸抬头!

她遇着了绚丽多彩的春天，

在那风和日丽中，

开出了满身的繁花。

蜂蝶围绕着她飘翔喧闹，

小鸟在她枝头欣赏歌唱。

她会听见黄莺的清吟，

杜鹃的啼血，

也许还听得见枭鸟的怪鸣。

在她最茂盛的中年，

枝繁叶茂，

伸展出她如盖的浓荫，

来荫庇树下的幽花芳草。

她结出累累的果实，

来展现大地无尽的甜美与芳馨。

秋风起了，

将她的叶子，

由绿吹到徘红。

秋阳下，

她再显一番的庄严与灿烂。

不是开花的骄傲，

也不是结果的快乐，

而是成功后的宁静和怡悦。

终于有一天，

冬天的朔风，

把她的枯木朽枝，

吹抖、卷落，

她无力地在空中旋舞，

在根下呻吟，

大地庄严地伸出臂膀接纳了她。

她一声不响，

静静悄悄，

从从容容，

落躺在了大地的怀抱。

她消融了，

归化了。

说不上快乐，

也没有悲哀。

也许有一天，

她再从地下的果仁中，

破壳出来，

又长成一棵小树，

再穿过丛莽的严遮，

再来听黄莺的歌唱，

再来结出那累累硕果......

然而，

我不敢说来生，

我也不敢信来生。

建党九五年诗歌朗诵 篇29

陆定一、贾拓夫合编于吴起镇 1935.10

十月里来秋风凉，中央红军远征忙，星夜渡过雩都河，古陂新田打胜仗。

十一月里来走湖南，宣临兰道一齐占， 冲破两道封锁线，赫得何键狗胆寒。

十二月里来过汀江，广西军阀大恐慌，四道封锁线都突破，势如破竹谁敢挡。

一月里来梅花香，打进贵州过乌江， 连占黔北十数县，红军威名天下扬。

二月里来到扎西，部队改编好整齐，发展川南游击队，扩大红军三千几。

三月打回贵州省，二次占领遵义城，打坍王家烈八个团，消灭薛吴两师兵。

四月里来向南进，打了贵阳打昆明，巧妙渡过金沙江，浩浩荡荡蜀中行。

五月里来泸定桥，刘文辉打得如飞跑，大渡河天险从容过，十七个英雄姓名标

六月里来天气热，夹金山上还积雪，一四两个方面军，懋功取得大会合。

七月进入川西北，艰苦奋斗为那个，为了抗日救中国。

八月继续向前进，草地行军不怕冷，草地从来无人过，无坚不摧是红军。

月出发潘州城，陕甘支队东北行，腊子口渭河安然过，打了步兵打骑兵。

二万五长征到陕北，南北红军大会合，粉碎敌人新“围剿”，统一人民救中国!

建党九五年诗歌朗诵 篇30

《大海》

戈麦

我没有阅读过大海的书稿

在梦里我翻看着毫洋各招待晦暗的笔记

我没有遇见大海的时辰

海水的星星掩着面孔从睡梦中飞过

我没有探听过的那一个国度里的业绩

当心灵的潮水汹涌汇集明月当空

夜晚走回恋人的身边

在你神秘的岸边徐步逡巡

大海我没有缔听过你洪亮的涛声

那飞跃万代的红铜

我没有见过你丝绸般浩淼的面孔

山一样、耸立的波浪

可是当我生命的晦冥时刻到来的时候

我来到你的近旁

黄沙掠走阳光乌云滚过大地

那是我不明不暗的前生它早已到达

建党九五年诗歌朗诵 篇31

党颂

红船举帜未能忘，九秩沧桑风雨狂。

喋血井岗全大义，抗倭陕北竖朝阳。

若无一党公心在，哪有万民洪福长?

圆梦更当公仆任，誓教天下共辉煌。

共圆复兴梦

醒狮腾跃胜蛟龙，两个百年图振兴。

征路一条凭特色，旌旗万杆举文明。

中流何惧西风烈，砥柱堪当巨浪惊。

上下同心圆大梦，凯歌声里奏峥嵘!

党旗飘扬神州变

风乘马列鼓征帆，九秩沧桑天地翻。

三座大山倾血海，五星赤帜耀人寰。

扬眉赖有牺牲志，竖指还须科技篇。

高唱和谐兴业曲，神州一步一层天。