《关于教师节的演讲稿(汇编28篇)》

关于教师节的演讲稿（精选28篇）

关于教师节的演讲稿 篇1

青春在奉献中燃烧我喜欢这样一首小诗，“有一首小诗最为动人，那就是师德。有一种人生最为美丽，那就是教师。有一道风景最为隽永，那就是师魂。

不要说，我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳，我们拥有一片广博的天空，我们用爱撒播着希望。

曾经有人说过：“我想做一伟人，但没有成功，后来我又想做伟人的妻子，也已经失败，现在，我想通了，我要做伟人的老师。徜徉在孩子中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞的那份快乐，我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻，每个早晨，我来到教室，迎接小天使的到来，耳边随之飘来声声问候，有时我还来不及回应，他们会再叫一遍，我被这份亲密感动着。

活动时，图片掉在地上，我还没有发觉，几双小手一迫不及待的帮我捡了起来，我被这份真诚感动着。我由衷的感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。

有一首小诗中说：“为什么我的脸上常荡漾着笑容，因为我对这片土地爱的深沉，十年的工作经力，使我深深懂得，教育是爱的事业，这种爱是“一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切”它包涵了崇高的使命感和责任感，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚，这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有幼儿，这种爱是神圣的。大家总是说，家长把天真烂漫的孩子交给我们这就是对我们最大的信任，我们又怎能不全身心的去爱他们呢？21世纪是一个需要开拓，充满生机的时代，创新已成为时代的主流，教育的主导，所以为了青春中的那缕阳光更加五彩斑斓，我在园长的指导下，大胆创新，努力工作。在幼儿园组织的活动中，我积极参与，认真练习，在事业的默默耕耘中，虽历经辛苦，但一路走来，我也采颉下了累累硕果，一份付出，一份收获，每个教师节，一封封热情洋溢的信，一张张饱含深情的贺卡，从四面八方纷拥而来，这时我的心里总是填满了骄傲和自豪，这些无声的话语时时激励着我。

一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的，我的生命在孩子身上延续，我的价值在孩子身上体现，我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这块纯真的土地上，用我的爱心、耐心、细心、诚心、操心去换取孩子的开心、家长的放心、艺幼的振兴，为了那无悔的选择，谱写出无愧的青春之歌，我愿终身奋斗在平凡而伟大的幼教事业上，用自己的青春和热血去描绘更加美好的明天。

关于教师节的演讲稿 篇2

各位老师，各位同学：

上午好！

很高兴在这样一个美好的日子，有这样一个机会，让我来说说自己的心里话，和我的同事们，学生们一起分享教师节的快乐。

今年是我工作的第18个年头了。回头看看，这18年来，一路走来，我工作着，我辛苦着，虽时有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜，所以我还是很快乐的。当一份份的荣誉落到了我的头上，当大家的赞誉声声入耳时，我又是惶恐的。因为环顾四周，我看到了那么多优秀的同事，或沉稳踏实，或严谨勤奋，或灵动智慧，面对着每天纷繁的工作，同样付出了很多的心血取得了很多的成绩。和大家相比，我真是太幸运了。

我常常在想，教师这个称号对我来说意味着什么？给我带来了怎样的人生？20xx届学生毕业典礼时，班长和我深情相拥，在我耳边说：“老师，你一定要幸福啊！”是啊，这么多年，我做到了，我收获了满满的幸福。

我幸福，因为，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。记不清有多少次早出晚归，也记不清有多少次与学生推心置腹的交谈……我只记得学生在我身体不便的那个阶段，搀着我慢慢走下楼梯；我只记得某个早晨办公室门口的那袋棒棒糖……是的，我爱你们，我坚信每个学生都是一颗金色的种子，就算只是一株小草，这株小草在生长的过程中也能够拥有健康、快乐的人生。我要用自己的快乐引领学生，用自己的笑容感染学生。

我幸福，因为，我爱我的学校。和这所学校结缘已经有25年，在这所校园里，我度过自己的学生时代。从学生到老师，身份在变，观察的视角在变，思考的角度在变，但不变的是我对这所学校的爱。从内心深处，我已经把这里当成我的又一个家了，我熟悉这里的一草一木：这里，是我当年上体育课的操场，有我高中时的教室，有我当年尊敬的班主任老师，有我的同学，还有那么多可爱的学生。这么多年，我们一起努力，使这所百年老校有了新的生机。我们是一家人，相亲相爱，携手并肩，这个家一定会越来越欣欣向荣。

我幸福，因为，我爱我的事业。我坚信自己从事了最擅长的工作。对我而言，教师不仅仅是一份职业，更是我的一份事业。教育是一次次生命的互动，在这个过程中，我感受到春天的.力量，一个个蓬勃向上的年轻人从这里出发继续前行，而我是他们的陪伴者，这是一种多好的感觉啊！教师职业并非没有烦恼、艰辛，有时难免有些单调和乏味。但能读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心房，真的会发现：幸福从此熙熙攘攘！

很高兴，我将继续在这条幸福之路上走下去！最后，向各位同行致以我最美好的节日祝福：祝大家身体健康、家庭幸福。

我的演讲完毕，谢谢大家！

关于教师节的演讲稿 篇3

老师和学生：

大家好！

当秋风在身边吹过，当许多果实在枝头悄悄成熟，我们迎来了一个很有意义的节日，那就是9月10日，“教师节”。虽然九月没有娇嫩的花朵和绿柳，但因为教师节，它很美，充满期待。老师们：值此第xx个教师节之际，请允许我带领全校向所有在一中实验学校校园内辛勤工作的老师们致以最美好的祝愿：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利，创新辉煌。

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人。他或她日复一日地重复着照顾灵魂的崇高使命。如果你是一个细心观察的学生，你会发现，在学校的清晨，在运动场上，都有老师陪着你运动；课堂上鼓励你的是老师充满期待和深情的眼神；在去车上的路上，注意安全的永远是老师的美言；在学校，感觉身体不适的时候，贴在额头上的永远是老师慈母般的手；开灯的时候，最后离校的总是老师疲惫的身影。

同学们，我们老师做出来的这些东西看起来很普通，但是真的给了你一颗完整的心，体现了一种很棒的感觉。尤其是我们实验学校的很多老师，离开了可爱的家乡，离开了父母，离开了妻儿，离得也不远了，全心全意的投入到学校的教育教学中，值得我们可亲尊敬！

同学们，面对我们的老师，我们应该有一颗感恩的心。一位著名的老师说：“让人们因为我的存在而感到幸福。”那么，当教师节来临的时候，你能做些什么让老师们因为你的存在而感到快乐呢？可以写个人信给老师表示感谢；或者在日记里真诚的表达对老师的爱；可以给新手老师做一张贺卡，也可以安静的放在老师的桌子上。也可以给老师画一幅画，加一行深情的问候，或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，他可以看到黑板上的祝福，给老师一个惊喜等。不管你用哪种方式，我想我们老师一定会因为你的存在而感到高兴！

我们尊敬老师，不仅仅是在教师节这个特殊的日子里，更是在以上的行动中，更是在同学们的内心和意识中，在每一句话每一个行动中培养这种意识。感恩的老师不需要我们做惊天动地的事情，而是在日常生活中表现出来。

上课的时候，坚定的眼神，轻轻的点头，证明你在专心学习，这就是感恩。下课后，我在楼道里遇到了我的老师，带着甜甜的笑容，带着亲切的“好老师”，这也是感激。当然，认真完成每一项作业，积极举手，靠自己的努力，取得理想的学习成绩，才是对老师辛勤工作的最好回报。

从现在开始，你将离开母校，投身祖国建设，经常给老师发短信，假期有时间回来看老师，这将是老师最大的解脱，也是最幸福的满足。同学们，不要把这些归结为毫无意义的小事，也不要鄙夷身边的小事，因为这些小事背后隐藏的是你对老师的尊重和肯定。里面包含了你对老师的感激和回报！

同学们，让我们一起祝福：教师节快乐，老师们！你的学生永远爱你！

关于教师节的演讲稿 篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

你们好！

在这充满期望的时刻，在这收获希望的季节，我们迎来了新的一学期。告别了炎热的夏天。在希望的秋天中，我们欢聚一堂，举行开学典礼和教师节大会，这不仅仅是体味成功的欢乐，不仅仅是享受成功的喜悦，更重要的是展望未来，描绘蓝图，播种理想。

父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

老师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了老师的爱。老师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了老师的真情。感谢老师教育了我，祝你们教师节快乐！

我自豪，我是实验中学的一名学生。这里有团结务实的领导，有学识渊博、认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一学生的幸运。这里，美丽的校园在向我们招手，知识的大门向我们敞开。既然，时代赋于我们光荣的使命，我们就应该做最好的中学生。

我们全体初二同学，已经经历了7年的学习生活，取得了一些成绩，收获了一些希望，但我们决不满足于现状，更不能骄傲。要知道，“知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，奋斗是取得成功的关键。在新的学期里，我们会更加成熟，我们的笑容一定会更灿烂！

初二、初三的学哥学姐们，你们将面临更多的挑战，面临更多的困难，但是，请不要轻言放弃，相信自己，相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，请扬起理想的风帆，荡起智慧的双桨，在知识的海洋里搏击。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，让我们在老师的谆谆教导下乘风破浪，到达理想的彼岸。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”让我们的理想之花，开遍实验中学校园内外。

再次祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福安康！谢谢大家。

关于教师节的演讲稿 篇5

有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业!

记得上学时，我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼过迷茫过，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。

而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了八年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……

当在一个春天，我从一个对我“防范甚严”的学生脸上读到笑靥，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书，当在一个清晨，我听到一个学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到一个学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。

当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花，一张贺卡;当在中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信;当在静静的夜里，读着这样的话“老师，您是我们永远的老师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。

每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。

我为什么要做老师?我无数次地问自己：

是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文!是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国!是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。是因为我深深懂得爱是老师最美丽的语言啊。

捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，创造人生最灿烂的风景。

关于教师节的演讲稿 篇6

各位领导、老师：

大家好！

今天，我演讲的题目是《用爱心托起明天的希望》！

人们常说，没有梦想的人生是乏味的；

没有创造的生活是平淡的；

没有燃烧的事业是无奈的；

没有爱的心灵是黑暗的。

时光飞逝，岁月如梭，转眼我已经在这个讲台上三年，三年前刚到四中时我那股青春的热情，站在学生面前时那种难以掩示的腼腆，如今已经变成了成熟和干练，但如火的热情，积极向上的做事态度却始终如一。

三年的时光让我对教师这个神圣的职业有了最本质的了解。有人常常这样对我说：“你是老师啊！不错呀！高工资，高享受，一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有三个月的大假休息……”每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有成为一名真正的教师才能体会到这份工作的艰辛。现在的孩子自尊心强，有个性，我要用爱心去关怀，呵护他们。作为一名体育教师不在是早七晚五的生活，我们要带训练队就要起的早，我们要领学生参加比赛就不得不放弃业余时间，三九的严寒三伏的酷夏，我们坚守岗位，任劳任怨，不抱怨。我记得上中学的时候，我的一位老师对我说：“老师吃得是良心饭！”朴实的话语道出了教师精神实质，是啊！在这个平凡的世界里，我们需要像杨利伟那样的英雄，但更需要有千千万万，真真切切，实实在在能够在这个平谈的岗位而且永远充盈着燃烧激情的人，记得上学期期末，我带过的训练队已经毕业的学生的家长找到我说：朱老师，常听孩子回家提起你，我家有点事……孩子的情绪波动很大，孩子的学习成绩下降很快，我想找您帮个忙……”。听到这些使我很受感动，这是对我的信任，也使我感到责任的重大。我为自己能成为学生家长倾诉的对象而感到骄傲，只要你用爱心去面对学生，他们会完完全全把你当成自己最亲的家人，亲近你，信赖你，那一刻，我，为自己是一名人类灵魂的工程师而骄傲！为我能成为四中这个积极向上的集体中的一员而自豪！我明白，教师，固然有着别人无法理解的艰辛，同样有着别人无法体会到的幸福！

有人把教师比作是“红烛”，是“春蚕”言语中不乏悲壮，今天，站在这里我要说：“教师应刻是一枚直上云霄的火箭，载着爱心托起明天的希望。

谢谢大家！！

关于教师节的演讲稿 篇7

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您！

在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第36个教师节。

这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！

记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。

日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。

敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的.感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。

敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！

我的演讲完毕，感谢大家！

关于教师节的演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、老师：

你们好！

甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红；阳光普照，园丁心坎秋意浓。收获了这一季的累累硕果，我们又迎来了第xx个教师节。在此，请允许我代表学院全体学生，向在座的每一位教职员工致以节日的问候！老师，您辛苦了！

国运兴衰，系于教育。在国家与民族的历史长河中，您肩负着承前启后，继往开来的光荣使命；您像红烛一样燃烧自己，用毕生心血培育着一代代莘莘学子。无论是在校学生，还是历届毕业生，我们每个人的成长，都凝结着您的心血！小舞台，大作为。三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业！您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我们成长的历程；您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我们心里。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的辛劳！您的竭诚奉献，筑就了学院的辉煌；您的辛勤耕耘，描绘了学院的灿烂景象。使我们的学院在持续发展的道路上，呈现出更加喜人的勃勃生机！

敬爱的老师，请放心吧！我们五千余名在校生一定会铭记您的谆谆教诲，不辜负您的殷切希望，在环境优美、绿树成荫的校园里，像取得骄人成绩的新老校友那样，怀更大的志向，抱更高的理想，珍惜时光，发奋读书，努力成为国家的栋梁之材，用丰硕的成果和辉煌的业绩，回报学院对我们的厚望和培养。

祝愿老师工作顺利，身体健康！

祝学院前程似锦，充满朝阳！

关于教师节的演讲稿 篇9

尊敬的老师、亲爱的朋友：

您好！

在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们——辛勤的幼教园丁也迎来了第36个教师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意！

在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：“为了真诚赏识每一位幼儿，健康快乐每一天”为了每一名幼儿在实验幼儿园都得到长足的发展，多少老师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好“白日里妈妈”而尽心尽职；多少老师伏案苦读、潜心研究，为提高保教质量而倾力投入；多少老师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进活动室！每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机美妙的键盘，都让我真切地感受到：我们实幼的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：杏花岭区实验幼儿园因你们而精彩美丽！

今天，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个一”作为节日礼物送给大家：

一个口杯：假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。

一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应该走在时间的前面。

一架天平：我们应该常常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡全面发展。

一双运动鞋：现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，我们就必须穿上“运动鞋”，系紧鞋带，跑得比别人快。

一面哈哈镜：“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己，改变不了事实但可以改变态度，改变不了过去但可以改变现在，“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。

亲爱的老师们，衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个成功又快乐的现代教师！而作为园长，在未来实幼发展的征程中，我一定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精神，会倍加珍惜各级政府为实幼创造的发展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚毅品格的塑造者，做高尚师德的力行者，做素质教育的开拓者。

播种希望与快乐，使我们的笑容灿烂而迷人；锻造现在与未来，使我们的名字永恒而高尚；倡导真诚与服务，使我们的心灵坦荡而年轻；信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记《中小学教师职业道德规范》，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵发展以阳光，赋教师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园，共同谱写实幼教幼更加灿烂的明天！

最后，祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐！

我的演讲完毕，谢谢大家！

关于教师节的演讲稿 篇10

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好。

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节菊桂飘香。20__年的今天，老师，在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个教师节将悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期待的九月祝福满堂。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了！祝您们节日快乐！

同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀；是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望；是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了！老师谢谢您！

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩；我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。

还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。

老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌知识，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的梦想。

老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。

最后，再次预祝全体老师们：节日快乐！工作顺利！身体健康！

祝全体同学们：天天开心！快乐学习！快乐成长

谢谢大家！

关于教师节的演讲稿 篇11

尊敬的领导、老师、同学们：

金秋时节，我们又迎来了属于辛勤耕耘的老师们的节日——教师节。在此让我们用热烈的掌声表达我们最最诚挚的祝贺，祝老师们教师节快乐，身体健康，工作顺利。

教育事业光荣而又艰巨，多年来我们的教师始终以教育改革和发展为己任，默默无闻、无私奉献，努力造就一支志存高远、师德高尚、教艺精湛的教师队伍，为我们木渎镇的教育事业的发展贡献力量。

有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字。”这质朴的语言无疑是我们xx中学老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上同学们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，并不需要你们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，老师们又开始了新的耕耘，同学们也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情弥漫整个校园，让我们真诚地道一声“老师，节日快乐”。

关于教师节的演讲稿 篇12

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心、鼓励和激发。给学生一点阳光，他们就会灿烂，而对学生动辄斥之以“笨猪、蠢才，孺子不可教”等责骂之语，会严重刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐渐丧失信心，迷失自我，沦为后进生。教育家陶行知曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

对处在困境中的学生进行关心、鼓励、帮助、引导，时常对他们报以“你真行，你真棒”的暗示，这犹如涓涓细流，流淌在学生心灵之间，让他们享受到教育的温暖，激发起求起的欲望。

学生的茁壮成长,是我们教师的不可推御的责任。学生的未来系国家的希望。这是我们每一个负责的教师都要思考的问题。

那么如何才能成为学生们心中的好老师呢?我想有以下几点：

第一，要了解学生。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。要把学生当作自己的朋友，有的学生问：“老师，咱们上课你是老师我是学生，下可我们是朋友可以吗?”在我看来上课下课都可以和学生成为朋友。因为只有成为朋友，他才会把自己的真实想法告诉你，你才能了解他对知识的掌握情况，你才可以“对症下药”。

第二，要尊重学生。现在提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。古有“不吃嗟来之食”的教训，我们现在的人民教师担负的是“培养合格的社会主义现代化建设者和接班人”的重任，如果不充分的尊重学生的意见和人格尊严，就会出现“出力不讨好，好心办坏事”的现象。

第三，要用正确的方法教育学生。记的有一次，某大学请我国著名教育家陶行知讲课，陶老师并没有像其他老师那样手拿教案去上课。他左手抓了一把米，右手抓了一只饿了三天的大公鸡，走上讲台，他先把米放在讲台上

，然后双手抓住大公鸡，让它嘴对着大米，10分钟过去了，大公鸡就是不吃。陶行知改变了方法，他把大公鸡放在地上自己走的远远的，结果奇迹出现了，大公鸡飞快地飞上讲台，三下五去二就把大米给吃完了。陶行知再次走上讲台向大家鞠了个躬说我的课讲完了。既然我们不能改变他人，就先改变自己的方式和方法，同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生逆反的心理特别的严重，恶劣的态度根本解决不了问题，有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细雨”，学会宽容和理解学生，多一些耐心“摆事实，讲道理”，用情感人、用实际行动感化人。

第四，要充分代表学生的利益。学生的利益不容侵犯，因为他们是一个社会的人、一个有独立人格尊严的人，如果他们的利益受到侵犯，他们会产生一系列不良反映，将会严重影响到你的教学和他们的学习。

第五，注意你自己。“德高为师，学高为范”，作为人民教师应该注意你的一言一行，“上要所好，下必盛焉”，一个人可以影响一批人。“不让学生做的，老师坚决不做;要求学生做到的，教师自己首先做到。”我们有些老师要加强自身修养，“在学习中不断改变自己，在教学中不断影响祖国下一代”。教师有三个任务：一，教会学生做人;二，教会学生学习;三，教会学生如何适应这个社会。做人是关键，学习是重点，适应社会是核心。我们培养人才的最终目标就是让这个个体的独立的人能够在这个社会更好的生存发展。

其实，做名好老师的方法还有很多，只要我们有一颗善于发现的眼睛。如果我们大家都行动起来，我们的素质教育才真正不会落空

总之，作为一名好教师，优秀教师，我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开朗，更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质，做到对教、育“捧得一颗心来，不带半根草去。”

关于教师节的演讲稿 篇13

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自xx班的，今天我演讲的题目是《闻先生语，如沐春风》。

白驹过隙，光阴似箭，在八月的骄阳下，我终于迈入了向往已久的江中的大门。

在收到录取通知书的时候，我开始想，江中的老师应该是严谨的，严厉的，不苟言笑的；也许还很会压榨学生的时间，提早上课，拖延下课。你想啊，如果不采取些措施，又如何教出这么多优秀的学生啊！

如今，我坐在教室里，亲眼看着老师们如何将我心中对他们的刻板印象一点一点推翻。

我所见到、接触到的老师，都是幽默风趣、谈吐不俗、自有一套的。有资深专业的老教师，也有充满青春活力的新面孔，他们全都和蔼可亲、平易近人。

班主任鸯鸯是我见到的第一位江中老师，她青春靓丽，活泼热情；英语周老师小小的身体里蕴含着大大的能量，让26个字母拼凑起的单词瞬间变得可亲了；数学徐老师左手题目右手粉笔，看着他写下一个个数字与符号，像变魔术般带我们领悟其中的奥妙，当他用简单的几步解开困扰我们许久的难题时，我们这群“麻瓜”（指不相信魔法的普通人）也终于开始相信“魔法”……

说到这，我不得不提一提x书林老师。第一节物理课，我们迫切地望着门口，万万没想到，一位老人家端着电脑踱进了教室，花白的头发乱糟糟的，还有些长，贴在头上，活像刚从台风区回来一样。我只好描述他为，充满了“艺术气息”。正失望之余，没想到他来了一句：“你们看到我的照片时一定大失所望，见到我的真容时一定满心绝望。我呢，长得比较自然，因为我教自然科学嘛。”我们一听，笑了，这老师还挺有意思的嘛。x老师在课上妙语连珠，化平凡为奇迹，化枯燥为欢乐。一节课下来，笑浪一波接一波，用x老师起始课的结语来说，就是“yyds”，永远的神！

闻先生语，如沐春风。作为一位学生，我是何其有幸可以遇见这样一群可爱又充满活力，可亲又教风严明的好老师。他们虽然没有孔孟那般家喻户晓的身份，没有明星那般耀眼的面孔，但他们都是伟大的，神圣的。

“丹心映日月，赤诚浇新花”。相信在优秀的老师们的带领下，我们终会摘下那颗属于自己的星星。

最后，在教师节来临之际，祝全体老师们教师节快乐！

关于教师节的演讲稿 篇14

尊敬的曹老师：

您好！

眼看学期就将结束，大家心中都期盼着能平平淡淡地过去，可事与愿违，一切不如意的事情好像都压到了期末，像火山似的喷发了。看着您紧锁的眉头，我们知道您生气了。

上次您说我们班的一些男同学有些"淘气"，我们注意到了，您用"淘气"这个词，说明您没有完全生我们的气，只是觉得我们还是孩子，难免会犯些错误，是吗？

老师，今天，是您的生日，同学们商量着给您送点什么，最后，我们决定送您一封信！虽然我们的关心微不足道，但还是希望这些微不足道的关心能给您撑起一把伞，给您遮阳，给您挡雨，让您在快乐中度过每一天！我代表四一班52名同学给您送上生日礼物————我们会全心全意做您的学生，直到明年的明年。

最后请老师接受我们52名同学的共同祝福：老师，您辛苦了！老师，生日快乐！

每当疲乏，心烦时，这些微小却温暖的一幕幕就会涌上心头，我便充满了快乐和力量。我是幸福的，我是快乐的！正如有一首歌中唱的那样：用我的真心，换取你的真诚，年轻的心像首歌。是啊，跟孩子们在一起，我永远年轻！

九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。我的青春与孩子们同在。正是孩子们，带给我快乐，充实，幸福的每一天。正是孩子们让感动不期而至，让年轻驻足不前，让我的生命从此变得更加精彩！

谢谢大家！

关于教师节的演讲稿 篇15

亲爱的老师、同学们：

大家好!

人生在世要渡过许多黯淡的时光，才能够学会慢慢的成长。要经历无数的艰难和曲折，才能够明白伟大的平凡。然而陪我度过这些痛苦而又幸福日子的除了父母大概便是老师了吧。

古有云，师者，所以传道授业解惑也。可见，老师是多么的重要。为了学生的前途，为了祖国的未来，他们孜孜不倦，呕心沥血，在学生身上耗尽了毕生精力，谱写了一个个可歌可泣而又动人心弦的故事

不错，教育是需要奉献的，不懂得奉献的老师决不会是一位好老师。但是，我们的老师奉献的还少吗?低工资低收入的是老师;最苦最累的是老师;常常伏案三更的是老师;住房条件最差的，往往也是我们辛勤耕耘的老师。可是要论对国家的奉献，老师的贡献却是的啊!一个伟人的诞生，离不开老师的栽培;一项科技成果的发明，离不开老师的指点;一个国家的强盛，又哪里离的开老师呢?

可以毫不夸张地说，老师才是我们国家真正的脊梁!

关于教师节的演讲稿 篇16

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您！

在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第_个教师节。

这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！

记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。

转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国

日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。

敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！

关于教师节的演讲稿 篇17

老师，一个好听的名字；老师，一份崇尚的职业；老师，纯正灵魂的追求！

从幼儿园到现在的初三，教过我的老师不计其数。虽然他们在我的生命中没有停留过多的时间，但我想，他们绝不是我生命中匆匆的过客。很多老师的名字我都几经记不清了，但他们满足的笑容和上课时的神情我一直都无法忘怀。

不知为什么，一提到“老师”这个字眼，我就想到了我小学的孙老师，她和蔼，亲切，漂亮，温柔，她给我的感觉就像风滤过湖面那般清爽。其中让我最难忘的是，我第一次写的作文她会喜欢，并且为我有感情地朗诵，那是我在学习上第一次得到了肯定！孙老师，谢谢你，我不敢说自己一定是匹千里马，但谢谢作为伯乐的你相中了我。

不管是严厉的还是亲切的，他们都是用自己所有的心血和青春来铺下咱们的学习之路，对待顽皮的咱们，他们使上了十八般武艺，但最后的标准答案都是要咱们好！

咱们几个女生喜欢在一起聊天，哪个老师最好啦，哪个老师最凶啦之类的。在我印象里，陈老师是我见过最严厉的老师，严厉得有点让我怕他了，不过也因为这样，班里的顽固分子也安分守己了。陈老师的确严厉，咱们怕他，但不代表讨厌他。因为他对咱们真的很负责，每天晚上，他都要做很晚的幻灯片，让咱们第二天可以有全面的理解。有时，真觉得他像个超人了，晚上三四点睡觉还可以精神抖擞地给咱们上课。陈老师，谢谢你的严厉教导，循循善诱。

刚转入初三（7）班，对一切的新事物都充满了疑惑。但上了3天课下来，咱们都说现在的数学老师好。为什么呢？有同学说，她讲课透彻，咱们特别容易理解；有同学说，她像个大姐姐，跟咱们挺亲；有同学说，她讲课生动有趣，不乏味，我说，是因为她的笑，很灿烂，很可爱，爱笑的老师一定会带动咱们一起快乐。李老师，初三，您要更费心了！

如果黑板就是广阔的蓝天，那么，老师翱翔蓝天的那一只云雀。铃声响起那刻，你用课本做翅膀，畅翔在教室的那片天地。课桌上，那难题堆放，犹如轰鸣闪电一样布列，你手势生动又如一只飞翔的鸥，在讲台上挥一条优美弧线——划过了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。

四度春风化绸缪，

几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，

粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋来硕果满神州。

祝老师们桃李满天下，节日快乐！

关于教师节的演讲稿 篇18

尊敬的领导、亲爱的老师：

你们好！

非常荣幸由我代表全体同学做今天神圣节日的演讲。今天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐！

今天，在这庄严神圣的9月10日，今天，收获的喜悦在人们心底荡漾，我们请您——亲爱的老师，听一听桃李对园丁倾诉衷肠。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！

您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！

老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真？一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？

可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！

敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感激您！在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成！

最后我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——老师好！谢谢！

尊敬的各位领导、各位老师：

节日好！我代表所有莘莘学子向敬爱的老师道一声：“老师，你们辛苦了！”

关于教师节的演讲稿 篇19

各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

九月的安庆，又迎来了一股清新自然的尊师重教之风。 “教师节”，这是个让每一位教育工作者都感到无上荣光的节日！今天，我很荣幸，能作为优秀教师代表，在这儿，亲耳聆听各级领导的谆谆教导，和各位同仁一起分享喜悦，畅想大观教育的美好明天，我万分激动！借此机会，我要向默默工作在教育战线上的老师们以及关心、支持教育工作的领导、同志们致以崇高的敬意！

我叫，中共党员，在XX区XX乡XX小学担任数学及英语课的教学，兼任学校教导主任。自XX年XX月毕业于XX学校以来，我一直扎根乡村，从事小学教育工作已XX年整。

不记得从几时起，我开始深切地关心教育，关注发展，关爱孩子；也不记得从何时起，我开始崇尚起孙文先生的“博爱”精神，但从踏入师范的那一天起，我就知道选择教育事业，就注定了我将远离钱、权、名利，而终日伴我的将是职责、奉献、淡泊与劳顿，自己的一生也将与孩子结下千丝万缕的情缘。

XX年来，和孩子们在一起，我在体味着粉笔生涯的艰辛之时，更多地品尝了心灵劳作的甘美，享受着成功的喜悦，进步发展的快乐，心与心牵动的幸福。课堂上，看着孩子们的激情与智慧在碰撞、在闪光，我为之欣喜；当学生在信中、在日记里称我为他“最信赖的朋友”时，我为之激动；当我偶尔外出学习或培训，回来时看见学生欢呼雀跃，我为之感动；看到学困生王云和我一起努力，只用两年竟成了英语课代表，数学佼佼者，我为之骄傲；就在昨天晚上，我收到了一个电子邮件，是武汉大学即将毕业的学生余鹏对我教师节的问候，我又为之幸福着.....

我知道，我只是播下了一颗爱的种子，可不经意间却收获了一个个丰硕的果实。工作中，哪怕是一个本能的举动，一句关怀的话语，一个鼓励的眼神，一次信任，一个微笑，竟都会让学生终身难忘。我深切地感悟，教师不仅仅是一种职业，更是一种崇高精神的化身，它呈现着真，引导着善，创造着美，蕴含着爱！教育，它其实是一种弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔的大志向！

这XX年来，我一路踏浪，一路拾贝。我工作着，快乐着，我的自身价值从中也得以体现。撰写的论文分别获得国家、省、市级等次奖，先后被评为区教坛新星、市小学数学创新教育教学大赛一等奖,市新课程省优秀教师等。这些都是对我工作的认可和鼓励，更是对我今后工作方向性的指引和鞭策。在此，我要感谢我的各级领导和同仁们对我的关心和帮助，我更要感谢我的学生们，是他们的成长造就了我的成长。

杜威说教育即生活，陶行知讲生活即教育，孩子与教育本身就是让我快乐的理由。我觉得工作就应该是这样，在得到物质回报的同时也使自己的精神得到娱乐，只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担，不会成为一种仅仅是为了谋生糊口的手段。唯有热爱工作本身，我们的生活才会被这种快乐所滋养，所润泽。

“百年大计，教育为本”；“教育，要从娃娃抓起”；“孩子就是全世界！”......是啊，教育工作，任重道远！我将不懈努力！用我的满腔热忱，唤醒孩子们的灵与智，激引内化，和谐悟育，打造快乐教学的幸福人生，这就是我的工作与追求。

“授人玫瑰，手有余香”。各位老师、朋友们，让我们永远保持一颗快乐的童心！做幸福的登山者！共同撑起教育的蓝天吧！

关于教师节的演讲稿 篇20

站在这方演讲台上，我心潮澎湃，这方小小的演讲台讲述着我们教师自己的，故事里写着酸甜，写着苦辣，写着不为人知的点点滴滴，但每一个故事都是幸福的。

从我站在讲台上的那一天起，幸福便来敲门了。幸福，是我拥有一份别人所尝不到欢乐和痛苦的职业。

只有在讲台上，我们可以忘掉所有的生活琐屑，全身心投入到自己专业领域，甚至可以信马由疆，表达自己的个性见解;只有面对学生，我们才可能把大学死知识变为鲜活水流，长流不息。与胸无城府的老师相处，我们尽可就一个专业知识与他争得面红耳赤，因为这里没有经济上纠纷矛盾，没有官场上的勾心斗角。与纯真无暇的学生相处，我们会发现你一个肯定的眼神，一句激励的话，就能点燃他们学习激情。课堂上几十双纯真的眼睛望着我们的那一刻，我们怦然心动，任何应付、糊弄都让自己脸红，任何失职、自私都让自己心跳。我敢说，我们的职业是中国这片斑驳土地上一片最圣洁的天堂。在这个天堂我们播种知识与爱，收获的是人格的尊严，心灵的澄澈。收获的是学生的感恩，旁人的欣赏。拥有这些，人生何憾?

幸福，是我拥有一个属于自己的节日——教师节。

本来已习惯了早出晚归中午带饭的生活，习惯了被学生气得浑身发抖也要脸上带笑的隐忍，习惯了走进阶梯教室边开会边改卷的争分夺秒，可就在9月10日那一天，我们的手机短信突然被久未联系的学生的祝福爆满，我们的双耳突然因一声声祝福而超负荷运转，当时的我们，觉得是天下最幸福的人。教师节那天，我们教室外的走廊里挂出了这样一幅：“母亲给我生命，老师给我一生”。三年一轮回对我们来说只是一个驿站，而对学生而说却是一生中最美好的时光，能度过这样的一个个三年，我们的职业就是崇高的，教师节这个节日就是神圣的，幸福的!

幸福，是我在年轮的增长中依旧保持思维的创造力。

每一个新学年，我们都要搬家，从二楼搬到三楼，三楼搬到四楼，四楼又搬回二楼，每年的教辅资料我会毫不犹豫地丢弃，只有教案一直陪我上上下下奔波，十一年前的教案，对已换了四个版本教材的我来说，已没有任何利用价值，翻开泛黄的纸页，幼稚生硬的教学设计连我自己都不忍卒读，但里面一些灵动的新思想，创造性的见解让现在的我觉得惊异，那是在漫长的公交车上灵机而现的一种设计，是在滨河公园备课时豁然开朗的思想，是深夜为课所困辗转反侧顿悟的一种，这里记录的一次次创造性的思维让我的工作充满挑战的快感，即使我现在觉得它幼稚，它也曾为我带来莫大的幸福感，更时时警策我要保持年轻的创造性的思维。

有人指责中国的教育，说/学校就是一条缜密的生产线，批量生产出千篇一律的合格产品。如果真如此，我们不就是其中的合格产品，甚至是优质产品吗?但我在此要代表所有的老师宣言：我们决不能做这样的生产商，我们生产出的应该是性格各异，思想健全而富有创造性的人。我们要当的也应该是个性突出富有创造性的教师，这便需要拒绝的勇气，拒绝网上流传的优秀教案，拒绝邯郸学步的听课备课，我们不会再被教参、被高考、甚至被他人而设计，甚至被设计后还在感激涕零。所以我们更要有认识自我的勇气，举起革旧鼎新的大旗，做自己的设计师。

或许有人会问：你们教师的工作那么繁重，生活那么清贫，你们是怎么创造幸福感的?

今天，我来告诉你答案，幸福感是你悟到人生的大爱之后油然而生的情感。

李宪伟老师，家里孩子还在襁褓之中，作为一个父亲，他疼爱着他的孩子，然而学校的事务让他无暇顾及自己的孩子，每天晚上，当他拖着疲惫的身体回到家，看着孩子，那倦怠的笑容满是怜爱与自责。但你在校园里看到的是他谈笑风生、机智幽默的课堂，看到的是学生的满堂喝彩，家长的肯定赞赞誉。他知道，电脑桌面上的孩子的照片，不仅寄托着他对孩子的无限怜爱，更让孩子见证自己作为父亲的强大的社会责任，这份责任让他幸福着。

张老师，爱人在外地工作，相隔遥远的距离，也许他们相见真犹如牛郎织女一样，夜剪西窗月，独自话苍凉。谁能替他分担孤独的忧愁，谁能自已吞下这艰涩的相思之愁。你无法从他阳光的笑容里看出他的孤独，他也直言，只能在上课时才能排遣空虚的相思，也只有在工作时才能享受充实的幸福，因为学生能给他幸福。

王老师，已是立婚之年，为了把课讲好，把班带好，呕心沥血，每天都要从远在北环的家赶过来，而婚期一拖再拖。他说，没有幸福的工作指数就没有幸福的家庭指数。

李老师，已是接近退休安享幸福的年龄，却遇到一个精神有问题的学生，学生的百般刁难也摧垮不了她慈爱的心灵，一次上专业课，李老师到画室去巡视，看到这个学生总是静静地坐在椅子上不写也不画，问他理由，学生便说“我没有画板”。李老师回去找了画板给他，他还是坐着不动，说：我没有纸。李老师又给他买了画纸，并用夹子帮他在画板上夹好。他还不画，一问，说没铅笔，她又找了几个铅笔头和别人丢掉的橡皮，全都有了，他仍然不画。又说“老师，我要画模特，不想画静物”。“好，你画我吧，我来给你当模特。”李老师就为他当了3个小时的模特?后来，这个学生通过了鞍山科技大学的专业加试。

教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。我们这些可爱的老师正是在唤醒这些枯萎的心灵时体验到人间最大的幸福。

“孺子牛奖”获得者——几十年如一日扎根青海高原乡村老师刘让贤说过这样一句话：“我的生命在一批又批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。”

那么我也想说，认真对待你的工作，真心投入到工作中去，你会发现，幸福自己会来敲门，你用心听，它就降临了。

关于教师节的演讲稿 篇21

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

早上好！

老师这个称谓大家再熟悉不过了，她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们，照耀着祖国的希望，大家每天都念叨着“尊重老师”的字眼，可有谁真正体谅老师老师为我们付出了太多太多，我们不管怎么去报答，总是报答不了的。

我们是一滴渺小的水滴，老师就是海洋，我们是一棵树苗，老师就是碧绿的树林我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。

我那是还是三年级的学生，总是不懂事，老师给我们上堂课，可以说累得很。一天下来，已经累得不能再累了，课堂上，老师和颜悦色地上课，课后，老师的喉咙难受至极，喝口水，下堂课继续上，宁可身体累垮，也不落下一节课。洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课，站了一节课，连口茶都没喝，下课后，老师的声音早已变得沙哑，看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我也红了鼻子。这时，我多想给老师倒杯水，好润润她那沙哑的嗓子也想为她唱首曲子，好愉悦愉悦他那沉重的心情。

这样的事情还有很多很多，我是说不完的老师啊你为我们奉献了太多，也无数次得感动了我们我们难道就没有一丝感恺和伤感老师啊你就是那清晨的阳光照顾着我们这些幼嫩的绿草都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作为了我们，您累垮了身体老师为我们担忧，为我们病痛我们要体恤老师。

今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师。

谢谢大家！我的演讲完毕！

关于教师节的演讲稿 篇22

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

有人说，您是平凡的，您就像那春天的细雨，滋润着我们的心田。有人说，您是伟大的，就像我们生命中的一盏明灯，没有您的指引，我们只能继续在黑暗中摸索。我们知道您是辛苦的，没有您的培育，就没有我们的今天。为了我们的健康成长，吃再多的苦，您又何曾埋怨过呢?

投之以桃，报之以李。时逢教师节，这是个向所有教师表达谢意的日子。

我们曾想过为体育老师送去靠垫，可他们每天奔波在操场各个角落，能够在办公室舒舒服服坐在椅子上的时间少之又少;我们曾想过为任课老师送去护手霜，可终究抵不过粉笔对他们双手的侵蚀;我们曾想过为全体老师送去念慈庵含片，可这些能够滋润他们的喉咙却滋养不了他们日夜为我们操劳的心。

我们能做的只有谨遵老师的教诲，让他们少些担心，少些操心。

课间，不追跑打闹，不大声喧哗，我们在保证了自己人身安全的同时，不是也为老师们提供了一个相对安静的休息时间吗?晚自习遵守纪律，不是也为老师们减少了一份负担吗?适当饮食，厉行节约，不是也让老师为我们感到欣慰吗?如果我们都按照老师的要求去做，不是会带给老师更多的轻松吗?

每当我们上课不认真听讲时，错过新知识的是我们，着急的是他们;每当我们做错事时，犯错误的是我们而痛心的是他们;每当我们生病时或者因为意外受伤时，难受的是我们，担心的是他们。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前说过苦说过累，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价，在这里，我谨代表所有校学生会，校团委成员，向您道一声：“老师，您辛苦了!”

关于教师节的演讲稿 篇23

各位老师、同学们：

你们好！

“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。

万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的'心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人；老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们；老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

关于教师节的演讲稿 篇24

老师、同学们：

随着开学的到来，教师节的步骤也在渐渐的靠近。我不知是兴奋还是紧张，兴奋的是：要报答老师的日子总算要到来了；紧张的是：要以什么来回报老师的恩泽。

我脑子里浮现了语文老师四年级的第一节课：“叮铃铃”，随着铃声的伴奏，老师步入了讲台：“同学们，新学期的到来，就要比以前付出更大的努力。教师节快到了，老师并不希望你们用一些虚的，要花钱的礼物来送老师，老师只希望你们以努力、成绩来回馈老师，好吗？”老师这一番深情厚谊，是我倍加感动。接着，又会想起了数学老师的话：“同学们，大家好！新的一学期，代表着你们新的行动，老师不希望你们得到我失望的眼神，老师想多了解你们，打开你们心灵的那扇大门。老师最大的愿望，就是希望你们在学习上取得优越的成绩，让老师知道你们是最棒的！应该不难吧！”然后，又是英语老师的'话：“hello，大家好，我是你们新的英语老师，你们去年的英语成绩似乎不是那么理想，老师想对你们说，失败，不会永远缠着你们；成功，并没有离开你们，只是，你们不去接近它。别人可以，你为什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起来。谢谢！”

我想，我已知道老师想要的的是什么了——老师，想要的是我们的成绩，我们的心里话，还有我们的自信。

老师，教师节这天，我想对你们说：“我会完成你们的愿望的，老师，祝您教师节快乐！”

关于教师节的演讲稿 篇25

尊敬的各位、老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了，今天，我有幸代表学校进行这次升旗演讲，心情非常激动。此刻，请允许我代表学校支部和班子全体成员向所有辛勤工作在教学第一线的教师和为教育教学工作服务和保障的行政后勤人员致以最真诚的敬意和祝福。让我由衷地道一声：大家辛苦了！

今天我演讲的题目是《骄傲》。

童年时代，我最敬佩的人是老师。他们是人类灵魂的工程师――用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润，。就是这份无私、这份执著给了我无穷的力量，使我人生的信念更加坚定。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这一职业，从此踏进了教育这方热土，而且还是一块特殊的教育天地——工读教育。一转眼，我在工读学校已经度过了18个春秋，虽然人已中年，但我没有后悔，相反我为我的选择而骄傲。

身为人师，在这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业更多的感慨：虽然工读教师工作在大山里，工作很辛苦也很清贫，但我骄傲我是一名工读教师。因为在这远离市区的大山里，我们每天都从事着一项我认为最高尚的职业——那就是用我们的爱心、恒心、热心、诚心和信心去关爱、感化、引导那些偏离航线的孩子们。用我们无私的爱和博大的胸怀去感召那些脱缰的野马，用我们心田里无比甘甜的雨露去滋润那些蒙尘的花朵，看着他们渐渐懂事，渐渐成熟，看着他们学得做人的道理，学得一技之长后，离开我们走向社会，成为自食其力的劳动者，我是那么的欣慰！那么的骄傲！

关于教师节的演讲稿 篇26

各位老师：

你们好！

在这清风送爽，丹桂飘香的金秋季节，我们迎来了第36个教师节，这是祖国和人民对每一位教育工作者的崇高评价和深切关怀，是我们每一位教育工作者的骄傲！我谨代表乡党委，向辛勤工作在教育战线上的各位教职员工，致以节日的问候和崇高的敬意！感谢你们的辛勤耕耘，感谢你们为我乡教育事业的改革与发展做出的巨大贡献！并表彰在教育教学工作中作出突出贡献的老师。

多年来，在各级政府的大力支持和全体师生员工的共同努力下，我乡教育事业取得了长足的发展，并获得了丰硕的成果。一直以来，面对艰苦的教育教学环境广大教职员工发挥了艰苦奋斗，热爱本职工作的崇高品质和优良作风，适应21世纪国家发展农村教育的新要求，加快内部管理体制改革，顺应时代潮流不断为我乡教育事业做出新的贡献，大力支持了我乡的经济建设和各项社会文明事业发展。

同志们、随着国家科教兴国战略的深入开展，教育的改革与发展也进入了一个新的历史时期。全面建设小康社会，进一步强调实施科教兴国战略，为新时期教育事业的改革和发展指明了方向。农村是科教兴国的主战场，是为社会发展、国家建设提供社会基本智力保障的平台。教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和实施者，是知识创新的重要力量。“国运兴衰，系于教育：教育振兴，系于教师。”教师的价值观念、神采飞扬和知识、能力水平直接影响着学生素质的培养。因此希望各位受表彰的老师再接再厉带动我乡教育事业迈上新的台阶。

同志们，面对我乡教育基础差师资薄弱的现状，全乡教师能够克服困难，力争上游，是我乡教育事业有所发展。近年来，我乡教育硬件设施逐步完善，师资力量不断增强，我乡教育水平不断提高。“知识改变命运，教育成就未来”我乡始终把这一理念惯穿于教育工作中，把建设一支高素质的教师队伍作为大事来抓，努力建设一支热爱教育事业、知识基础扎实、教风严谨、业务精深、实践能力强的教师队伍。乡党委将继续一贯支持我乡教育事业，推动我乡教育事业不断向前发展。

当前，我乡教育事业正处于发展的重要时期，加快发展，时不我待。希望广大教师充分认识到时代赋予的新任务和新使命，不断提升自己的业务素质和职业道德水平，做先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者，做青年学生健康成长的指导者和引路人，热爱教育，精心教学，开拓创新，教书育人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。

最后，祝全体教职员工节日快乐，工作顺利，身体健康，家庭辛福！

谢谢大家！

关于教师节的演讲稿 篇27

人们常说眼睛是心灵的窗户，我们邓老师的眼光分外有神，她的眼睛会说话哩!

有时，邓老师的眼睛闪烁着兴奋、愉快的光芒，它告诉我们老师很高兴――回答问题出色、比赛获奖，期末考试年级第一;有时，邓老师的眼睛里又流露出忧虑的神情，显得闷闷不乐――它告诉我们的学习还不够理想，或是有同学做错了什么事。

总之，邓老师的眼睛能告诉我们喜、怒、哀、乐。

有一次上小课时，我做完作业就跟同桌讲自己玩过的游戏，不料被邓老师发现，即刻，她那会说话的眼睛投来了温和与嗔怪的目光，好像在说：“黄睿凡，你可是班干部啊，上课别太随意。”我低下了头，不敢正视她，脸火辣辣的。

有一次，邓老师在多功能厅给我们上《陶罐和铁罐》这一课，有很多位老师听课呢!邓老师提问：陶罐和铁罐之间发生了什么事情?我和很多同学把手举得高高的，邓老师请我的学习伙伴小谢发言。他开始站着不吱声，尔后，回答的声音很轻很轻，好像在自言自语。我们的目光都投向他，担心胆小的他答不上来，这时，邓老师向他投去鼓励的目光，似乎在说：“对、对，声音再响亮点!”小谢看着邓老师，胆子大了，声音也响亮起来。发言完毕，邓老师一直面带笑容，向他投去赞许的目光，好像在说：“讲得真好，有进步!”

还有一次，邓老师跟我们玩吹泡泡。她的眼睛也会说话。邓老师像孩童似的在操场上来回奔跑，吹出一串串五颜六色的泡泡。她的眼睛睁得大大的，好像在说：“瞧――我真棒，谁敢和我比?”“啊”，我吹了一个大泡泡却爆了。邓老师的大眼睛忽闪忽闪，好像在说：“快!快!再吹一个!”我们把邓老师团团围住，吹啊吹。“一、二、三，吹!”不知是谁在发令，几十个泡泡像她发起“总攻”，邓老师瞪大眼睛，闪烁着兴奋、愉快的目光，好像在问我们，这节课玩得开心吗?

我们班上绝大多数同学都能从邓老师那双独特的眼睛读出什么。每当我看到邓老师时，总不忘先看看她的眼睛，看看她要对我说些什么。

在荡漾着秋韵的日子里，我们即将迎来第__个教师节。作为教师，我喜欢九月，因为金色的九月不仅仅丹桂飘香，更有捷报频传;我喜欢九月，因为金色的九月不仅仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜;我喜欢九月，因为金色的九月不仅仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福……

关于教师节的演讲稿 篇28

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我们演讲的题目是《节日快乐，亲爱的老师》。

再过四天，就是20xx年9月10日，第xx个教师节。

老师请您接受我们独一无二的告白。

我们还小，很难用语言说清楚“老师”两个字对我们意味着什么，但是这两个简单又温暖的字却赋予我们太多太多。

您像九月的阳光，从我们入第一天起，就以一种低调的灿烂，慈爱的明媚照耀着我们，点亮了我们求学路。在您的谆谆教导中，我们学做人，会做人；在您的默默耕耘中，我们学知识，长智慧；在您的悉心呵护中，我们享受爱，学会爱；在您的温情陪伴中，我们慢慢成长，健康阳光。

我们天天可以看见您精心备课的身影，天天可以享受您精彩的课堂，天天可以聆听您的赞许和鼓励，天天可以与您一起嬉戏在操场，天天可以感受您温柔的抚摸，在每一刻都是暖暖的，美美的。于是，我们在天天无忧无虑地笑着，快乐地被浸润着，幸福得像阳光下七彩的泡泡！

你们是天使的守护者，守护着一个个小嫩芽，还有小嫩芽稚嫩的懵懂的梦想；你们又是大海，包容着我们的淘气和不谙世事；你们更像是爸爸和妈妈……

随着年龄的增长，我们越来越懂您，越来越爱您，越来越离不开您。我们渐渐开始懂得您的付出，源自对生命的尊重，对教育使命的践行。那句“学高为师，身正为范”“厚德载物，润物无声”是您的信条，也是信仰；您付出的背后，是无数的心血和汗水，甚至还有泪水，您把应该给予自己孩子的爱，也给予了我们；在《阳光·足记》和《成长三封信》以及那一打打作业里，您让我们看到了自己成长的点点滴滴，那样详细那样清晰，那样充满爱和祝愿。我们都无法想象，在我们离开那一刻，我会多么依恋您。

正是您老师，让我知道了“老师”两字对于我一生的重要，您是我生命的中的贵人，我们会带着无限的敬意，去热爱您、热爱我人生中遇到的每一位老师！但在这个属于您的节日里，我又该如何表达对您的祝福和感激呢？

亲爱的老师，请您接受我用稚嫩的笔给您画的画，请您接受我用笨拙的手给您捏的小玩具，请您接受我用稚嫩的声音说出的:节日快乐！亲爱的老师！他日，我会带您给予我的优秀品质，带着您给予我的烙印，去抒写我自己的精彩人生来回报您！回报这份老师的“恩德”！

谢谢大家！我的演讲完毕！