《描写六一儿童节的作文优秀14篇》

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？书读百遍，其义自见，下面是小编燕子帮助大家分享的14篇儿童节的作文的相关文章，欢迎参考，希望对大家有所帮助。

描写六一儿童节的作文 篇1

各位家长们、小朋友们：

大家好！

在这阳光明媚、花香弥漫的六月，我们迎来了小朋友最盼望的一天——“六一儿童节”。为了展示我园小朋友的风采，我园特举办了这次联欢活动。

首先、我代表__幼儿园感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，你们的到来是对我们工作最有力的支持。

作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们计划：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础，它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。

首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的注意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习能力，可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵， 开学初，老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。

其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调配合能力；利用图片文字、游戏方式记忆规则，让孩子在不知不觉中掌握规则；坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果。

努力体现趣味性和实效性相结合；学习珠心算的孩子，计算能力显著增强，增强了空间记忆力能力，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高；注意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说，锻炼了“各器官”的协调能力，也提高了注意力。

领悟力进一步加强。在教学上我们会要求教师运用多元培育手段，通过师生互动式、游戏式教学，体现“先有趣、后有效”的原则。同时还要注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，使孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信心及持之以恒的心态。

今天，我们为了同一个目标———那就是为了教育好孩子走到一起，就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况：我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园，具有雄厚的师资力量，教师均是幼师毕业的，部分已进修到大专学历。同时，我园的硬件建设是市里一流的，我们的目标是为孩子一生的发展打基础，使孩子在原有水平上都得到发展。

家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况，与家长有很好的沟通机会，呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用，要写清服药时间，剂量姓名。及时看家园园地，那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教育孩子提出的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与大家共享等等。

大家有什么意见和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。

关于儿童节的作文 篇2

今天是儿童节，是我们儿童的节日，但是，今天是星期天，所以我们学校在星期五就开始庆祝了。

星期五下午是游戏活动，第一个活动是快乐中队会，我和俞辰月是主持人，我们一会儿报节目，一会儿欣赏节目，可开心了。第二个活动是快乐游园会，最好玩的是夹弹珠，分成四组，各组11人，每组二个盘子，一个盘子里有弹珠，我们要用筷子把弹珠夹到空盘子里，如果夹完了，把它换一换，第二个人再来夹，比赛结果出来了，第一组第一名，第二组第四名，第三组第二名，第四组第三名，我们组个个垂头丧气的，可是我想：“重在参与嘛！”

今天是儿童的节日，妈妈和大姨要给我买衣服，我非常高兴，妈妈还带我去拍了大头贴，前几天，我还收到了人体奥秘的拼图，我想我要珍惜这个节日，把它保留在我的梦里。

儿童节的作文 篇3

阳历的六月一日是全世界儿童的节日，这一天，我盼了很久，终于来到了。

六一联欢会是在俱乐部举行的。这次联欢会共有12个节目，我参加了2个节目。说起准备这两个节目，还真是辛苦。在节日前的一个半月我们就开始排练了，朱芳老师说“为了有好表现，需要克服一切困难。”没办法，为了集体的荣誉，我只好刻苦排练。每天要放弃中午休息的时间，天天都感到好累啊！

临上场时，我对陈心怡说“台上一分钟，台下十年功，我们可要跳好啊！”陈心怡笑嘻嘻地说“台上五分半，台下十星期”逗得我们哈哈大笑。节目表演时，说实话，我还是有些紧张，有好几个动作做的不到位。尤其是台上灯光很强烈，打到我脸上热辣辣，全然忘记了微笑，我想我的表情一定很僵硬。表演结束时，没想到妈妈告诉我，“还不错，整体效果很好。”我这才松一口气，没有给集体摸黑。

联欢会上，看到一年级的小朋友入少先队的情景，心里特别激动，特别自豪。想到以前高年级的同学们总叫我们小毛孩，现自己已经是四年级的学生了，感叹时间过得真快啊！

六一儿童节这一天，我非常快乐，也感到特别骄傲，因为这一天，有新的小毛孩入少先队，我们就又高了一个年级。

儿童节作文 篇4

从五月份就开始期待着六一儿童节了，过属于自己的节日就是好啊。在我望穿秋水中我终于盼到了“六一” 儿童节，今天，我早早起来，都不用妈妈来喊我，就自己穿起校服，戴好红领巾，别上校徽，穿戴整齐的我就兴高采烈地来到了学校。

刚到教室，看到的是穿着整齐校服的同学们，大家都在说说笑笑。“哎！韩欣悦，节日快乐！有时间我们一起出去玩。”芦菲说。“啊！太好了，已经休息三天了，上了一天学，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的'同桌说。不一会同学们都听到了高跟鞋的声音，肯定是老师来了。果然孙老师进了教室，说：“今天第一课我们玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大声喊。老师笑了笑，选了击鼓的人开始玩游戏了。我玩了一会“击鼓传花”就下去训练给一年级的同学戴红领巾了。

很快一节课过去了，第二课就要开六一儿童节“庆祝会了”我非常激动，因为我既可以给一年级的小朋友带红领巾，还可以领一张奖状。哦！对了！我妈妈也可以领一张奖状，这是什麽奖状呢？一会你就知道了。

“我宣布！六一儿童节庆祝会正式开始！”赵校长在发话。“……”大家唱起了队歌。“下面请四年级的老队员给一年级的新队员戴红领巾！”我拿着鲜艳的红领巾跑到一年级新队员面前，先敬了个礼，然后快速配带完，又快速跑回原来的位置。“一年级的小朋友可真矮！”我悄悄地对在我旁边的湛刘佳说，湛刘佳点点头。就这样第一项内容完成了！

我终于可以回座位了！我好高兴呀，因为一会我就可以去领奖状了，我好激动哦！不一会老师让我们去领奖队里。“下面请四年级一班的优秀少先队员上场！”哦！该我们了！我更加激动了！我跑上领奖台，给老师敬了个礼，双手捧着奖品、奖状，说了声谢谢，老师说：“恭喜你！”我就跑回座位，看看奖品——一个小书包，我高兴的不得了！过了一会是给优秀家长颁发奖状，一年级的家长，二年级的家长……啊！我看见了我妈妈，她站在领奖台上，拿起奖状和赠品，我非常得意。下一项是外来领导讲话，讲完话就闭幕了！

老师说要放一下午假，我高兴地蹦了起来，这一天是我的快乐时光。真希望一年多过几个这样的节日！祝朋友们节日快乐！

描写六一儿童节的作文 篇5

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好！

首先，我热烈欢迎各位家长在百忙之中赶来参加我们的六一儿童节庆祝活动，衷心感谢你们对我们幼儿园的信任！

平时，我们自己忙自己的，很少有时间交流，借此机会，我想先向家长朋友们表达我们以下四个观点，希望你们与我们形成共识，并且希望通过我们的共同努力，把孩子教得更好。

第一，我们这个幼儿园是一所全心全意为你们服务的专业幼儿园。

这么几年大家也了解了我这个人的为人，我一向是讲究耿直，我们的老师都有国家认可的教师资格证，我们这里的老师都很年轻，都很尽业，也是本着老老实实做人、踏踏实实做事，为我们海棠父老乡亲办一点力所能及的实事。大家可以看到，我们对所有孩子都是非常有耐心的，上级也很支持我们的幼儿园，比如说在 年春节期间，我们幼儿在政府举办的留守儿童表演中，整个海棠镇唯一的一支表演队就是我们幼儿园，当时表演了两个节目，得到上级领导的高度评价。

第二，为了减轻家长们的负担，我园一直为幼儿配备专门的接送车，负责把幼儿接送到家门口，基本不让家长担心，比起不接送的学校，我们的责任更大，家长们更方便。但是，我们希望家长更加密切地与我们配合，早上亲手把孩子交给我们，下午亲手从我们手中接过孩子。目的，是让孩子更安全，我们大家更放心。

第三，我们这个幼儿园教的课程是严格按照幼儿教育要求开设的，主要是培养幼儿良好的行为习惯，并且让孩子喜爱上学。所以，幼儿园重点以游戏为主，我们要根据幼儿园教学纲要，让孩子从小养成良好的行为习惯，例如讲礼貌、守纪律、饭前便后要洗手等日常行为习惯，在学习基础知识的同时，养成爱上学的好习惯。现在我们看到，初中生甚至小学生都不想上学、不想读书，原因就是压力太大，对上学不感兴趣，你们也不希望你们的孩子对上学不感兴趣，是不是？

第四，我们是正规的民办幼儿园，我们有国家教育部门发的办园许可证。所以，在我们这个幼儿园读了的孩子跟公办幼儿园一样。你属于哪个招生点，就可以到哪那个学校读一年级。所以大家就不要担心读一年级的事。

家长朋友们，你的孩子就是我们的宝贝，我们会对每一个孩子负责，认真教好每一个孩子，请你们放心。今天我就讲这些，你们有什么要问的，可以随时跟我们提出，我们很乐意听取你们的意见和看法。谢谢大家！

儿童节的作文 篇6

今年的“六一儿童节快到了，这使我想起了我上幼儿园时的一次“六一”集体活动。

那天，天气真好，幼儿园里挂着各色各样的小彩旗，小朋友们都穿着干净整齐的衣服。男的是白上衣，蓝裤子，女的是一样的白裙子。上午九点，活动开始了。一片热烈的掌声后，我们的园长给我们讲话了，最后祝愿我们天天开心，快乐成长。接着是各班的代表发言，我代表我们学前班的全体同学发言，我记得最后一句是：“亲爱的小朋友，让我一起大声说：“老师妈妈辛苦了。”后来是各班的`小朋友活动比赛，有唱歌，跳舞，捡土豆。我是跳舞组的，我和12个小朋友一起跳“采蘑菇的小姑娘。”

快到中午时，活动结束了，全体同学和老师再见。

描写六一儿童节的作文 篇7

大家好！

今天是所有孩子们热盼的节日——六一儿童节，是一个充满欢歌笑语的好日子。在这一年一度的节日里，我代表咱们职工一小的全体教职工祝同学们节日快乐！吃水不忘挖井人，我建议同学们把最热烈的掌声、最甜美的笑容奉献给所有关心爱护你们的人！

在过去的一年里，同学们在老师的辛勤培育下，通过自身的'刻苦努力、在德、智、体、美各方面都取得了十分可喜的优异成绩，我为大家取得的进步感到由衷的高兴！今天，一小为你们的健康成长提供了一流的办学条件，打造了一流的师资队伍，使你们在学校愉快地学习，快乐地成长，你们是多么幸福啊！

是啊，你们是幸福的，可以在如期而至的六一儿童节尽情欢乐，而汶川的孩子们却在自己的节日来临之前，被可怕的地震夺去了梦想，夺去了亲人，甚至夺去了宝贵的生命！将心比心，他们的哀痛就是我们的哀痛，他们的坚强也让我们看到生命的力量。对这些无辜的孩子，我们能做些什么？同学们在为灾区儿童献爱心捐款活动中所表现出的慷慨和踊跃让我找到了答案：有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱，有的同学拿出了自己的压岁钱，还有的同学甚至把自己订奶的钱都毫不犹豫地捐给了灾区的孩子们。一份捐款一份爱心，让我们都在心中默默祈祷：我们的帮助我们的爱能重新点燃灾区孩子们的希望。也希望这场灾难能让同学们更加懂得珍惜，珍惜生命，珍惜亲情，珍惜生活中的点点滴滴。

同学们，我们刚刚迈进新世纪，这对于你们来说，具有非同寻常的意义，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的，你们是新世纪的小主人！你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。古人云：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望同学们要珍惜美好的生活，不辜负党和人民的殷切期望，不辜负父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的安丘将

8点整，学校举行的游园活动开始了。活动有很多，有的玩飞镖，有的玩泼水节，还有的`玩射箭，我玩了射击和踢球等13个项目。我们整玩了半天，今天玩得真爽。

我最喜欢玩的项目是射击。这个项目设在二（6）班，我和余子齐一起去那个班玩射击，快到余子齐的时候，我对他说：“加油。”他向我点点头。轮到他时，他拿起枪，砰！打中了，第二枪，他没打中，好可惜。轮到我了，砰！打中了，第二枪我在瞄准时我在心里想：“打下面能全倒。”我一打，真的全倒了。

六一节真好玩。

儿童节的作文 篇8

夜，无眠。

后日，便是一生中最后一个六一儿童节了。

我也不用每日佩戴鲜艳的红领巾，穿着鲜红的校服。

记得之前的每个六一，班主任都会买冰激凌或者棒棒糖来和同学们一起庆祝这个节日。那冰激凌（或糖），看上去极为诱人。同学们在老师面前撕开包装袋，慢慢地塞到嘴里，吃完后，还故意“咂咂”嘴，让老师看的眼都直了。

开联欢会的`时候，学校禁止拿零食到现场，但小小总是会偷偷带上一两包，趁着领导不注意撕开零食，小口小口吃着。就算被领导看到了，小小也会笑着说道：“联欢会开这么早，我早晨没来及吃饭。”领导看着小小瘦弱的身子，也只好训斥她几句以后无论有什么着急的事，早晨一定要吃饭。小小欢快的点头。

无节目的同学就会坐到一起，评论着台上表演的学弟学妹们：“哈哈~葫芦丝吹走音了！”“她们的口红可不可以再红点啊！”

有节目的同学们表演完后，会故意让手指沾上鲜艳的口红，再张牙舞爪地向同学们扑来，笑声洋溢整个场地。

如果可以，我宁愿时间永远凝固，凝固在同学们面带笑靥的那一刻。

儿童节的作文 篇9

六一儿童节到了，我很早就起了床，收拾好东西，就来到学校。哇！我们的教室真漂亮啊！挂着五颜六色的彩带，一张张我们画的科幻画把墙壁打扮得五彩缤纷，好像给它穿上一件花衣裳。黑板上写着：“祖国是阳光，我是花儿。”几个大字，漂亮的黑板此时变得更加美丽了。

不一会儿，同学们到齐了，活动开始了。有的同学表演唱歌，有的`同学背诗，还有的同学跳舞，同学们尽情地唱呀，跳呀！其中蒋清松的钢琴演奏，琴声美妙动听，获得同学们的阵阵掌声。

真快乐，要是每天都是儿童节，多好呀！

儿童节的作文 篇10

昨天，我跳完舞后，妈妈来接我，妈妈说：今天到公园给你提前过六一吧！我当然高兴，不过，我给妈妈说：但是，如果今天给我过六一的话，那我就是老大，你们都得听我的。妈妈说：好、好、好，听你的`。我吃完饭后，给爸爸说：雪糕。爸爸就给我两块钱，我高高兴兴的到商店里买雪糕了。

到了公园，我很想划船，又很想到鬼城去，但是妈妈不敢到鬼城，我只好选划船了，不过，我很想到鬼城� 妈妈问我：你要什么船？一般，我们划船都选脚踏船，可是今天我却偏偏选了用桨划的船，因为，我也想试一下桨划的船。我们上了船，妈妈想让我也划一下，就跟那个阿姨给我要了一个小桨，我划了一会，才知道用桨划船有多费劲，可是我觉得用桨划的船比脚踏船好玩很多，最后，30分钟用完了，可是，我还想划，因为，划船实在太有趣了，爸爸妈妈为了哄我，还领我到奶奶家去玩，我希望天天过的都能像六一那一天。

儿童节的作文 篇11

今天是六一儿童节，下午五点半，我和妈妈来到学校和小伙伴们一起做游戏。

我们一共做了三个游戏，我最喜欢的游戏是第二个。游戏规则是：老师在地上画了16个方格，然后把我们分成两组，分别是红旗组和玫瑰组，哪组先把红旗和玫瑰排成一排就获胜。比赛开始了，我们两组都飞快的跑向方格摆自己的`东西，结果第一局红旗队赢了。紧接着第二局开始……最后我们两队打成了平局，大家都非常开心。

游戏结束后，我们还给一个小朋友庆祝了生日，最后我们在旗台前拍个合照，就高高兴兴的回家了。

关于儿童节的作文 篇12

睁开惺忪的睡眼，迎来了期盼已久的日子：“六一国际儿童节”。记得老师交代今天照常上课，这个属于我们的节日会过的怎样呢？

整个上午都是“沉闷”的课，难道这个“六一”就这样郁闷？就在临下课的时候，班主任终于带来了好消息：为庆祝“六一”，下午大家带好自己想交换的书，第三节课举行买书、卖书和换书活动。这个消息就像在夏日午后沉寂的池塘投入了一块石头，同学们一个个欢呼雀跃起来。

中午，我挑了两本自己看得比较熟的书。下午第三节课，活动开始了，同学们纷纷拿出自己带来的书，热情地向同学介绍起来，霎时，教室里一片叫卖声、讨价还价声，活动进行得热火朝天。同学们买的买、卖的卖、换的换，大多数同学都推销出了自己的书，又得到了自己喜欢的书。我也交换来两本不错的书。活动结束时，同学们一个个欢天喜地而归。

我觉得这样的活动不但让我们多了个获得知识的机会，也让我们体验了生活――这个“六一”也快乐！

关于儿童节的作文 篇13

光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼六一儿童节终于又来临了。

下午，我们迈着欢乐步伐朝学校走去。此时此刻，班里热闹极了，我们整齐来到班里，观看我们班同学排练很久节目“青鸟”。这时，班里响起班主任洪亮声音，随着优美音乐，班小演员翩翩起舞。更增添了节日气氛。表演结束了，便是给两个同学们过生日，那两个同学自己带了生日蛋糕给我们分享，在分享之前老师送了她们生日诗，她们在自己蛋糕上插了十几根蜡烛，庆祝自己生日，我也十分羡慕她们，因为她们竟然在六一儿童节实在是太幸福了。啊！终于盼到吃蛋糕时候啦！同学们纷纷跑上前去抢蛋糕，抢着了蛋糕同学，有不吃而是作为庆祝往别同学脸上抹，连家长也往班主任脸上摸了点，这个下午真是开心。

可时间过得真是太快了，短短半天时间就这样过去了，班里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好六一。