《少女穆然观后感（精选15篇）》

当观看完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。但是观后感有什么要求呢？

学校教师培训总结报告 1

参与培训对提高自身知识水平，增强自己的教学理念都有着非常重大的意义。今天本站小编给大家为您整理了教师培训个人总结报告，希望对大家有所帮助。

我有幸参加了这次河南省中小学教师远程培训项目。在我参加过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学

首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、经济地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学此文转自斐斐

课件

园相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能积极主动思考，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，面对当前如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学此文转自斐斐课件园水平和教研能力，是摆在我们每个教师面前的最现实问题；这次教师远程培训也给我们提供了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，相互交流、共同学习、取长补短、共同体高。

其次精心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是教师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。教师只有深入钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。认真上课，努力营造课堂氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动他们的积极性、主动性，培养学生的想象力、创造力，发展他们思维，出色完成教学任务，提升学生能力。高效课堂的实现，还必须认真辅导学生才能取得良好的教学效果。

第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分，所以教学技能的提高势在必行。 听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平，我们必须在课外大量地读书，认真思考；为了改善教学技能，我们必须在备课时仔细推敲，精益求精；为了在课堂上达到“师生互动”的效果，我们在课外就应该花更多的时间和学生交流，放下架子和学生真正成为朋友。专业知识是根基，必须扎实牢靠，并不断更新；教学技能是手段，必须生动活泼，直观形象；师生互动是平台，必须师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀教师的文章，进行交流。我的业务水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。让差距和不足成为自己的动力，不断反思，不断研究，促进自己成长。以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。

在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中 在实践中获得成长。

今年，我非常荣幸的参加了幼儿教师远程培训，在这个培训中，聆听了许多专家及名师的讲座，他们以鲜活的案列和丰富的知识，给了我强烈的感染和深深的理论引领。在学习活动中，我听了专家的讲座，对我来说更加加深了对幼儿园教育的认识与理解，能够更好的促进各位教师的专业化的发展。社会在发展，科技在进步，当然我们的教育要不断的更新，教师也要不断更新充值自己的学识，可持续发展。只有通过教育中不断学习，才能自身的素质与教学水平，所 再一次次的感悟中，感受到了身为一名幼儿教师自己的责任是多么的重大啊。

幼儿教师作为一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

本次学习中让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

一是通过本次远程培训，拓宽了我们基层教师参与培训的途径。

作为一名基层幼教老师，我们的培训是有限的，甚至是很少得，这次远程研修教育，是我们多了一次参与培训的机会，对提高自身知识水平，增强自己的教学理念都有着非常重大的意义。通过网络这个平台，我们在轻松学习的同时，也提升了自己的计算机知识，创新教学是前所未有的，从理念和形式都有了很大的进步，教学内容丰富，题材形式多样，驾驭效果明显。特别是各级教育专家的专题讲座，是我受益匪浅。这次培训学习，我的教学理论有所提高，教学技艺有所增长，收获很大。

二是通过本次远程培训，促进了我们教学理念的不断提升。

在远程研修过程中，通过细心聆听教育专家的讲座，高级教师的教学经验之谈，是我学到了更多更丰富的教学知识，在一定程度上，对我今后的教学起到了很好的教育和启发作用，为我树立了良好的教学理念，尤其是专家详尽细致讲解，教学点的切入，最后的教学结尾，是我深深体会到了，教学的传授过程是需要丰富的知识和灵活多变的经验，这些都是我要学习的典范，也是我今后教学中不可或缺的宝贵财富。

三是通过本次远程培训，拓宽了我们教学知识的视野。

远程研修搭建的这个学习平台，使我们积极投身于紧张而又繁忙的学习中，虽然只有短短的六天时间，我还是认真地学习着，研究着，讨论着，从中汲取营养。在评比对照中了解更多的知识点，掌握切合自身实际的教学教研，对提升自己的教学能力积淀了丰厚的基础。通过学习，不断完善自己，强化自己，提高自己，让自己在教学理念上升到一个更高的层次。四是通过本次远程培训，激励着自己的教学工作再上新台阶。短短的培训即将结束了，留给自己的是一种激励，是精神，我要在今后的工作中不断改进自己，在教学中不断完善自己，在幼教工作中不断丰富自己，使自己在今后的幼教工作有新的创新，教学事业再上新的台阶。

总之，在今后的教学教育工作中，我会更加珍惜每一次教育培训，利用学习的机会，创造出自己美好的幼教事业。

记得有老师说，教师是天底下最光辉的职业。之前记得，如今懂得。

20xx年，市新教师培训。在开班仪式上，见到了许多熟悉的面孔。恍然间，觉得自己又回到了大学开大会时的时光，但心境总归已经是不一样了。看着满满的日程表，心心念念着学校里的工作，担心自己又有疏忽的地方，有没安排好的地方，害怕周五的活动不能进行。在这样复杂的心情中，我又开始了新一轮的培训过程。

说到培训，其实，来到这里之后，已经进行了听多次了，每一次都有不同的感受。然而，这一次，不是带着新奇的眼光来的，而是带着审视自己的心情来的。见到了了教育界的领军人物，才明白，原来校长讲的，站的位置不同，眼界也会不一样是什么意思。

人生，唯有学习，才能更好成长。老师更是如此。一个人，每天晚上8点到10点这段时间再做什么，决定了你的人生该往哪个方向走。

思及自己，恍恍惚惚，似乎已经过了好几个月，究竟自己做了什么，为什么一而再再而三的犯错。陈大美女说，怎么可能你都做不好。是啊，究竟是怎么回事？现在明白了，自己所学的总是有限的。人一旦倦怠就容易原谅自己，一旦原谅自己就永远不会有进步。缺乏积极地学习态度，总给自己找借口，“宁为成功找方法，不为失败找借口”。人要学会对自己狠一点。

在这次培训中，也见到了原任xx区教育局局长，现任城市职业学校副院长的苏xx院长，她把自己的经历向我们娓娓道来，其中蕴含了她对我们这些新教师的宝贵提点。“我不是一个优秀的老师，但是是一个探索过的老师”。这是一名优秀的教师自我的一个评价。在这里，她不是高高在上的院长，更像是一位对后辈有殷切希望的长辈，想要把自己的经历告诉我们，让我们多思考，多学习。“木屑是靠压力才能变成有用的三合板”，学会承压才能前进。还要做一名有突破的教师，“宁可失败，也不要保守”。

xx小学章校长也通过生动形象的活动，给了我们很多的启发。“做为教师，要明白自己肩负的责任，了解家长、孩子对自己的信任，才能了解自己应该做些什么。”

学校教师培训总结报告 2

教师培训总结报告的范文有哪些？以下是小编收集的关于《教师培训总结报告》的范文，仅供参考！

通过这次培训。首先，要对讲课的老师致以崇高的敬意，感谢他们为我们带来精彩的内容。其次，通过这次培训觉得自己充实了许多从而在以后的教学中充满信息。

第一讲在思想，教学行为上我知道了传统教育与新课程区别要求教师坚持科学的态度，努力走出传统教学误区；要求教师积极设计开放的教学目标；要求教师善于发现和寡利用课程资源，教师要坪用好教科书，备好课教阴师要指导学习阅读课外悸书，教师要注意学科间乎的综合，拓展教材，要尹引导学生关注“无字”漱书，教师创造性地运用绸各种课程资源，最后要敦求教师不断提高自身素莎质。

第二讲：牛文畅明老师“课堂教学技能森”课堂教学技能又称上贡课技能，指教师在一定超教学理论的指导下，在吃教学实践中经过反复练絮习而逐步形成的迅速、颂准确、娴熟地开展课堂解教学及时有效地完成课锚堂教学任务的一系列教捌学活动的总称，课堂教邪学首先是一门技术，先易模仿，后出师，再形成磕自己的风格。其基础是眷扎实的专业知识，过硬沼的专业技能，开阔的视蚂野，独立思考的习惯，耘一切为了学生的立足点递，自省自悟的明智。

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第三讲，李红老师教轰育评价“教育评价是以棘事实判断

为基础的价值厅判断，教育评价基本标贤准是国家的教育目标，期具有连续性和系统性，霜主客体互动、评价与指螟导统一的过程是一种理椅论特征鲜明的主体性活邪动。

感谢各位老师俱给我一次培训的机会让头我从中学到了很多有用系的知识。

这次培训整是在市教育局的高度重既视下进行的，荟萃了来层自我市教育领域的各路粘精英，使我获益匪浅。

茂具体来讲，我的体会有悟以下几点：

第一，尤树立教育工作者的责任烷意识。我市教育局蔡局缎长告诉我们，振兴教育党是国家崛起的重要原因爬，我们身在一线的老师佃要深刻理解和践行党的索教育方针，办人们满意证的教育。虽然我们在高锋考等方面存在一些问题坪，但党和政府一直到在祷努力让教育事业发展的涨更好。所以，新入职的凳教师应该从我做起，全欢面培养学生的能力和情须感、价值观，把祖国的梁未来教育好。

教师要注意眨专业知识的积累，使自仪己由经验型向科研型转讳化，旁征博引，涉猎广印泛，增强个人的魅力。

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第三，现在的教师杯与以前明显不同了。我饼们秦一中的优秀班主任唁李老师告诉我们，教师耽在做学生工作时一定要灶有细心，尊重孩子的自勇尊心，平等对待学生。

憎在做学生工作时，尤其咬不能怕麻烦，怕担心费烛力。当然，在与同学们渭交心做朋友的同时，我椅们也不能一味地迁就他探们，当他们犯错误时我铸们必须纠正，惩罚是完胆全必要的。

同时，怎教师不再仅仅是知识解畦释者，课程忠实的执行绪者，而且是与学生一起砧共同构建课堂的合作者嗡。在此指导下，教学活辩动不再是忠实地讲授课葫程的死板过程，更是创闸新与开发课程的过程。

垃所以，教师要以教材为膝依据，充分开发、利用恫各种教学资源。

第银四，现在的教学与以前衫明显不同了。我们秦一梁中的特级教师蒋老师告俯诉我们，教学过程不能粥只有知识的传授，还要妮关心学生是怎么学会的击，他们在学习过程中有扭什么体验。注意发挥学晒生的主动性，让学生通陆过自己的阅读、探究、笋思考、质疑和创新等过栓程来获得知识，使结论竞和过程紧密结合起来，艳使他们的知识和能力共坝同发展。此外，还要关闺注学生的情感体验，努酮力使课堂教学过程成为增学生培养高尚的道德生律活和正确的人生观、价枣值观的过程。

对于窘授课过程，蒋老师建议吱说，导入时要体现一个旧

“趣”字，授课时要体碍现一个“实”字，练习定时要体现一个“精”字画，总结时要体现一个“禄活”字。

第五，善未于鼓励学生，以人为本搬。昌黎一中的特级教师丽刘老师告诉我们，融洽惩的师生关系可以有效的播提高学生的学习效率。

募老师要善于发现学生的碑美，及时表扬，坚持表值扬。同时，老师也要注因意表扬的艺术，注意策底略，如表扬要有针对性躬，不能泛泛而谈；神态髓要正式严肃，不能嘻嘻警哈哈。

第六，备课洲要充分。苏霍姆林斯基酋在《给教师的建议》中矣说：“教师所知道的东唇西，就应当比他在课堂镊上要讲的东西多十倍，碳以便能够应付自如地掌央握教材。”备课的内容轰有很多，新世纪高中的整马老师重点向我们强调器背学情的重要性，因为凉了解学生的原来的学习鸳情况及心理素质是我们增开展教学活动的基础。

忧这样的教学才会有针对油性，富有效率，赢得学内生的掌声。

第七，助锻炼说课能力。新世纪欣高中的杨老师告诉我们辕，说课在备课与讲课之肖间起着重要的连接作用动，他可以促进教师教法侠的改进，教育理念的更戚新。说课大致可以分为啸，课前说课和课后说课姻两种，前者强调教学设斟计，属于设想，而后者沾则强调课后反思及调整鸯，以利于今后工作的进秉步。杨校长还请几位老囤师给我们做了示范，从承中我们学到了不少富有蚁实效的知识与技巧。

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第八，坚持写教学反氓思或随笔，教师之间应绪经常在一起讨论教学过朱程中遇到的问题，互相栏帮助，共同成长。新世苑纪高中的马老师告诉我忱们，教师的成长有赖于靛经验与反思的综合作用患。只有在反思中，我们这才能不断总结经验教训距，取得进步。反思的形榨式是多种多样的，可以月是正式的文字也可以是妖随手耳机的杂谈，也可膳以是较为典型的案例，寒不一而足。

第九，亥坚持不懈地抓好校园安赛全。教育局安全科的韩喀科长告诉我们，保障学扒生的安全是个十分重要肛的工作，要注意学生的泻交通安全、食品安全、八网络安全，注意用电防唱火等。为了做到保障有蜘力，每一位老师在今后灯的工作中都要有高度的怎责任意识，时刻宣传安圭全常识，定期检查安全负设施，加强安全培训工尤作。

第十，培养自钉身良好的心理素质。秦鞘皇岛广播电视大学副教润授胡老师告诉我们，教棚师要正确的面对职场压肋力，注意用正确、适当瓢的方法缓解压力，如经语常对自己笑一笑，保持财幽默感，善于和朋友倾搂诉，等等。同时，胡老炕师告诉我们，适当的压罐力对我们是有益的。我辑们可以化压力为动力，屋使我们的事业取得更大绪的进步。

高二我们的教学水平。申书阎记向我们介绍了教育科允研的方法及一般过程，蛆并特别提醒我们注意各炙种方法中的注意事项，舀及科研论文写作中应注恋意的问题，如文献的引侵用。杨老师则提醒我们玄不要陷入跟风追潮、穿焰凿附会、刻意求新、贪蹋大求全的误区，提醒我枕们要有问题意识。

舷第十二，注意教师形象蒋。海港区教师进修学校闪的范老师告诉我们，教倚师要为人师表，所以在汀穿着、语言及行为上都楔应该为学生树立榜样，蚁讲普通话写规范字，着季装要朴素大方，说话干赐脆利落。这些都是我们殆在平常生活中所应该注鹰意的。

总之，教师乎是一个神圣的、高尚的坎职业，备受社会的期待辛和关注。为此，我们要允热爱本职工作，以高度渣的责任感和使命感努力博将我们的工作做好，用函心用脑做教师，忠诚于琴党的教育事业。

少女穆然的观后感少女穆然的主要内容简介 3

这是电影《少女穆然》中16岁少女张穆然说的一句话。她说完这句话后便停止了呼吸，平静地走了……这时同学们已泣不成声，眼泪化作一汪湖水，淹没了同学们激动的心。我也哭了，为主人公的坚强而哭，为主人公短暂而辉煌的一生而哭。

影片质朴感人，没有影坛巨星加盟，没有高投资，没有大创作，但纯朴自然。影片取材于现实生活的真人真事：穆然从小成绩不太好，被人嘲笑，又远离妈妈，生活很艰苦，但她像一只勇敢倔强的荆棘鸟，活泼、乐观，不幸小小年纪就得了癌症，但她仍然顽强地和病魔作斗争，决不放弃。

影片犹如催泪剂，使同学们泪眼模糊，潸然泪下；影片犹如鸡血，使同学们心跳加快，心潮澎湃；影片犹如营养液，使同学们感受坚强，精神焕发……我止住眼泪，赞叹道：“好倔强的穆然啊！”当她病入膏肓，疼痛无比，护士想给她打止疼针，她却说：“我在体验痛苦，体验痛苦就是体验活着。”好勇敢的穆然，一个乐观的女孩，一个爱美的女孩，由于化疗，头发都掉光了，但她十分坚强，没流一滴眼泪，却把欢乐、希望留给身边的每一个人。

穆然这种乐观面对困难的精神值得我们学习。面对不治之症，她没有灰心，还关心着别人，希望帮朋友办几件事，希望把妈妈的户口办回北京，还希望自己能和崔永元一起主持节目……她短暂的生命焕发出灿烂的光芒，就像划过天边的流星，稍纵即逝，但她留给身边每个人却是永恒的回忆。

乞讨偷生……寒假期间我就目睹这么一件事：一个十五六岁少女，长得眉清目秀，却每天跪在金珠小学门口，或穿行在马路上，伸手乞讨，她在纸上哭诉生活的不公、命运的悲惨。我想，她完全有能力养活自己，因为她身体健康，四肢健全，至少当个保姆也能赚钱。

是啊！朋友们，人生哪会一帆风顺，请不要抱怨生活对你的不公，也别抱怨人生给你的磨难，人生路上难免有风风雨雨、有暗礁、有荆棘，只要我们心中有灿烂的阳光，哪怕满天阴霾？只要心中有光明的未来，哪在乎眼前的挫折？只要心中充满关爱，还怕战胜不了大困难？来吧，让我们也像只勇敢倔强的荆棘鸟，冲破重云，冲过暴风雨，迎接挑战，沐浴新世界的灿烂阳光吧！

电影少女穆然观后感范文 4

“生命不是质量，而是一个量词……”这是影片《少女穆然》中张穆然墓碑上的一句话，它的含义或许只有真正尝试过在垂死挣扎的人才能体会，每一个人都拥有生命，也在消耗生命，你是否体会到你生命是获得了什么？体会了什么？你生活在这个世界上有意义吗？

从一个农村小女孩到北京的大姑娘，然后到死，穆然始终都有一颗乐观、开朗的心。既是在得知自己身患绝症后，依然笑容灿烂，以平常心去对待。她以亲身经历谱写了《闯关》一书。有人问�

是啊！人的一生中有许多路要走，有许多难关要渡过，然而我们能以平常心去看待吗？能轻松地一笑置之吗？不能。因为我们都还缺少磨练。我们这一代，大多是独生子女，爸妈宠着，爷爷奶奶惯着，在家是小皇帝、小公主。父辈们还有千篇一律的理由“我们上一代受了太多苦，不想让这一代也受苦”。不受苦真的好，真的有利于我们吗？不，相反，这样做弊大于利，缺少磨练，只会让我们变得脆弱变得不堪一击，一旦遇到困难，只有哭或者找父母解决，父母不可能陪自己一辈子，哭不能根本解决问题，我们口口声声说要做未来的小主人，为四化做贡献，可是我们的国家不需要一些衣来伸手，饭来张口的小皇帝、小公主，只有真才实学，能勇敢面对和克服困难的人，才有能力担当建设祖国的重任。

穆然的性格，还有一部分来自于她那深明大义的爸爸，他们父女总是以平等的态度相待，每当她失落时，爸爸总会给予鼓励，开导她，()使她从小就懂得要有一颗乐观的心对待所面临的困难，这也是许多家长所不能及的，而现在的家长，只有笼爱，有些甚至溺爱，这叫我们如何面对未来，挑战困难。

从小在逆境中的生活更是锻炼了穆然，她从小就会替爸爸分忧，烧饭洗衣，我们又能做到哪一点？有人或许连油盐酱醋都分不清，更谈不上烧一桌可口的饭菜了。想想外国的同龄人们，我们只有惭愧。

穆然对我的启示是无穷的，她值得我们学习的也是无穷的，当我们渡过生命中每一分每一秒，你有没有提醒自己，生命在流逝，我们在长大，你珍惜每一分每一秒了吗？也请家长们让我们多磨练，多摔打，增强我们的意志。温室里的幼苗长不成参天大树，厩中的马成不了千里马。朋友们，让我们走出温室，让烈日和暴风雨来锻炼我们的意志和毅力吧！

电影《少女穆然》观后感900字 5

影片取材于现实生活中的真人真事。 主人公张穆然是北京的一名中学生，她最大的心愿是与她崇拜的主持人崔永元一 起主持节目。 15岁那年，当张穆然拿到中考成绩单时，得知自己患了癌症。突如其来的打击使 她一度消沉。但她最终没有被病魔吓倒，她以积极的态度配合治疗，她用微笑和乐观 的精神感染着身边的每一个人。在她人生的最后一段日子里，她希望能与自己崇拜的 主持人崔永元一起主持节目。崔永元得知这一消息，被这个小姑娘的精神所感动。他 赶往医院看望穆然，并策划了一期节目，请张穆然共同主持。在这期节目录制的时候， 张穆然却处于深度昏迷。当实话实说专题节目《感受坚强》播出时，张穆然已经离开 了她的亲人、朋友，以及所有关心她的人们。 生活有快乐，也有遗憾。张穆然的故事一定让你心里沉甸甸的，你对生活是不是 有了新的认识？ 幕后：

影片《少女穆然》平实地讲述了张穆然短暂人生历程中发生的一个个小故事。穆 然由青年演员章艳敏扮演、刘佩琦扮演父亲。小穆然八岁时随父亲回到北京，她的外 地口音让同学笑话，学习成绩也不够理想，远在陕西的母亲也一直无法和他们团聚。 尽管有着种。种不如意，穆然却从没气馁，她向往成为自己最喜欢的小说《荆棘鸟》中 描绘的那样一只勇敢倔强的小鸟。16岁那年穆然患了绝症，面对逐渐走近的死神，她 显示出超乎年龄的坚强。她一次次地去派出所，希望在临走之前能让妈妈回到北京。 她希望能到《实话实说》里作一次嘉宾，和自己喜爱的主持人共同主持一期节目，弥 留之际她的心愿终于达成。 影片再现身患绝症的16岁少女张穆然与困难、与疾病斗争的真实；表现她坚强、 善良、富有理想和情操的内心世界，展现她短暂而有价值的一生。这是由民营公司 (“湖北天空”)独家出品的我国首部“单片申报”儿童故事影片，由影坛新秀章艳 敏出演张穆然、著名演员刘佩琦饰演父亲。十几天来全剧组的工作人员都被张穆然的 故事感动着。影片中饰演张穆然不同年龄段的三位演员分别是张雨晴、徐成和章艳敏。

影片的拍摄被安排在一个小四合院里，也就是穆然生活了6年的家。在摄制组里有 三个女孩都管饰演穆然父亲的刘佩琦叫爸爸，她们一口一个老爸，叫得十分亲切。导 演白羽说，她们都是张穆然的扮演者，剧组为了区分她们，还给她们每个人起了名字。 饰演8岁穆然的张雨晴叫小穆，10岁的徐成叫中穆，15岁的章艳敏叫大穆。三个女孩子 都说，她们要合力演好穆然的故事

《少女穆然》观后感 6

今天下午，我们全校师生来到电影院观看《少女穆然》，看后，我深受感动。

影片中讲张穆然是北京的一名中学生。15岁那年，当穆然拿到中考录取通知书时，得知自己患了癌症。这消息使她一度消沉。后来她没被病魔所吓倒，用微笑和乐观的精神感染着每一个人。还在这段日子里实现了自己的梦想。多么坚强的穆然啊！敬佩之情油然升起。

张穆然说过：“一个人活着就是在闯关，这一关我一定要闯过去。”一天晚上，她在写书，病魔正在折磨着她，护士关切地问她要不要打一根止痛针，她却摇摇头说：“我体验痛苦，是因为生活本身就有痛苦，这就是体验生活……。”

穆然的一生虽然短暂，却是精彩的，这点很像玫瑰，但她不是温室的。花朵，而是一朵“闯关”的玫瑰，病魔一次次找上门来。尽管最后穆然没能战胜病魔，可是，正如她的墓碑上所刻的：“生命不是一个数量词，而是一个质量词……”

少女穆然的观后感少女穆然的主要内容简介 7

当观看完一部影视作品后，这次观看让你有什么领悟呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编整理的少女穆然观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

然然是一个渴望自由的陕西小女孩，她如同鸟儿般活泼可爱，为了将来她离开大山跟随父亲来到北京上学，为了不让同学们瞧不起，她发奋读书，同时也在父亲的正确指导下，使她变得宽容、大度、乐观、坚强。正是人生最美好的时刻，她不幸被诊断出患了绝症。但她没有绝望，在病痛的折磨下依然写着她一直想完成的一本书――《闯关》。她说：人活着就像是在闯关，她一定要闯过这一贯。但她失败了……不！她没有失败，她的毅力战胜了一切，她成功了。

"人活着就是在体验痛苦。"这也是张穆然所说的一句话。不错，好一个"体验痛苦",一个即将要离开这个世界的人，他们会比我们任何一个人都要珍惜时间，珍惜生命，即使是痛苦的。在他们眼里这也是一种无比的幸福，他们觉得这世间原来是如此的美妙。

然而现在的我们呢？遇到一点儿小困难就退缩，还埋怨这世界不公平，要知道活着就是一种幸福，我们要坦然地去面对人生中的一切坎坷，我相信丛冢我门也能找到快乐。

这部电影的每个情节都历历在目，它带给了我太多的感触，忽然，我产生可一个念头：如果我把自己的每一天当作最后一天，我想我的日子一定能更加充沛。

穆然！我的泪不禁夺眶而出。

学校教师培训总结报告 8

作为----学院旅行社管理系的一名入职尚不足一年的普通教师，能够有幸参加国家级师资培训，我感到非常荣幸，由于我教授的专业是商务谈判和会计，而且本科和研究生专业基本上没有接触过旅游管理的专业知识，考虑到我们学校的专业特色以及我所属院系的特点，我认为非常有必要利用假期时间和学校给我们提供的学习机会、学习资源以及优秀师资来充实一下自己在旅游行业知识方面的认知，有概括性地系统学习有关旅行社经验管理和酒店管理方面的专业知识，所以在选择培训课程时我选择了旅行社经营管理方向的培训班。

培训地点是在----学院，转眼间培训班的课程已经结束了，经过为期四周的学习，我想我们每一位学员都获得了不同但都很大的收获。对于我个人而言，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识和实践体验，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从理论学习到实地考察，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，并获得了许多无法用言语来表达的收获。加之与来自不同省市区、不同学校、不同专业的授课老师们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法、教学技巧等，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是我在培训结束后总结的这些天的几点学习心得体会：

一、多种形式的学习模式，提高了理论功底和认识水平

作为一名刚刚参加工作的普通教师，通过两个学期的工作历练，我积累了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过本次培训班授课老师对相关课程深入浅出的讲授，不论是在理论知识积累还是在授课技巧还是案例选择等备课方面，我都感觉豁然开朗，许多问题从理论上也找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题也找到了切入点，感觉收获很大。通过系统地学习培训与实践考察，让我强化了服务学生的意识，同时让我更清晰更全面地看到了我校在培养学生方面向国际顶尖水平看齐的宗旨以及对旅行社经营管理系和酒店管理系学生培养目标定位的科学意义。

总的来说，各位专家和老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、不同领域的学习，开阔了视野

这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对自己授课的本专业本领域有了更加深入的认识，同时也对相关专业和不同企业实地考察的经营理念也有了一定的了解，此外，还对开放先进的国际职业教育和理念有了进一步的了解，极大地扩充了我们的知识面，进一步提升了我们的文化修养和职业素养，开放的思维模式，灵活多变的授课和学习、交流方式对每一位学员而言，都产生了极大的震撼效应。

狄书记的“德国职业教育对我们的启示”，结合德国的教育模式，重点介绍了德国职业教育理念与教育方式，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习职业教育的基本范式，反思我们现在的教育模式是否合理，是否得当，是否符合社会发展对人才的需求，是否有利于学生终身事业的发展？通过思想理念的碰撞，让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足之处，看待我们今后努力的目标与方向。

到景区景点和酒店的实地考察同样让我有很大的感触——一个高星级的酒店或景区都有自己的一套经营方式和经验理念，如何将这些多年沉淀提炼出来的优良经验引进课堂，作为教学案例，让学生更多地了解典型、实际、多样化的案例，甚至是去不同企业体验实习，将实习单位的经营理念和典型案例汇总成册，总结实习心得，作为学校教师教学素材，应该是值得采取的一种教学方式。

对喜来登大酒店的参观，让我们感受了高星级酒店的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。在给学生授课时，我们在着重培训学生的专业技能的同时，也应该正确引导学生树立正确的人生观、价值观，保持一种积极向上、勇于挑战创新、吃苦耐劳的心态和精神状态，做一个能够适应社会发展需求，在历练中不断提升自我价值，逐步实现个人社会价值的有效合格的中国公民，乃至上升至世界合格公民的更高标准。

三、案例的分析，警惕了自我

培训过程中基本上所有的老师给了我们提供了一些与具体培训内容相吻合的`案例，并通过案例分析与现场模拟教学、课堂讨论交流的形式，使我们对这些案例有了更深刻的印象和理解，也对我们在教学中对案例的筛选和引用起到了积极的引导和启发作用，使我们能够更深入地分析问题背后的知识链接，能够更好地运用所学知识用生动的案例为学生解惑，让学生在思考中学习，在学习中进步，从而加深对课本知识的理解，并有效提高学生对所学知识的实际应用能力。

通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清案例所反映的问题的本质所在，也让我们在思考中解决问题的过程中查缺补漏，不断提升自己分析问题和解决问题的能力。往往，我们在给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候相对来说要比较难一些，所以授课老师让我们通过案例，查找企业和案例中体现的问题的方式来提高自己解决问题的能力，通过分析案例中的不足之处，设想自己在实际工作和生活中有没有犯过类似的失误等到。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。

四、相关的座谈，找准了差距

在与授课老师、同学的座谈过程中，我学到了作为一名年轻的教师如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。

结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。

这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感谢教育厅、学校和系部给了我这么一名普通的年轻教师这次学习的机会和锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性。

少女穆然观后感 9

十五岁的少女——穆然，和其他孩子一样，爱幻想、有活力。可是，她却很不幸，年纪轻轻就患上了癌症。病魔缠身，使他失去了上学的权利，但这一切并没有让她向死神低头，相反，她却以超乎常人的勇气坚持到了生命的最后一刻……

想想穆然，再看看自己，我感到无比惭愧。穆然，一个身体虚弱，随时都会告别世界的女孩，面对死亡却是那么的坦然，毫不畏惧。而我，一个身体健康，无时无刻都充满活力的女孩，居然会被一个小小的、普普通通的小虫子吓得面无血色，多么可笑！对我而言，还有什么坚强可谈呢？

我曾经亲眼目睹一只苍蝇从关闭着的玻璃周围找缝隙，竟然钻了出去，这一幕不禁让我感叹，一只苍蝇竟能如此珍爱生命，如此冷静的寻找出口，而作为人，却因为一时的情感受挫选择轻生。

是不是一只苍蝇比人更懂得生命的可贵呢？

其实不然，原因很简单，现在的父母对孩子都是百依百顺的，甚至纵容孩子犯错误。因此，娇气、任性成了当代子女普遍存在的毛病。有的孩子在街上看到合自己心意的东西，非要买到手不可。父母觉得不合情理，便不给他们买，于是，他们就在街上哭了起来，还威胁父母说不买就不回家。就这样，父母束手无策，只好如他们所愿了。照此发展下去，试问：这些孩子长大后能经受挫折，变得坚强吗？

读了《少女穆然》，我受到极大的启发。古人说：“亡羊补牢，为时未晚。”朋友，相信我，做一个坚强的人 ，珍惜生命，珍视生命中的每一天。

少女穆然观后感 10

人生是坎坷的，保持乐观的心态，是战胜困难的前提。有这样一部催人泪下的电影。里面讲述的是一个坚强、乐观而又命苦的女孩名叫"张穆然".

然然是一个渴望自由的陕西小女孩，她如同鸟儿般活泼可爱，为了将来她离开大山跟随父亲来到北京上学，为了不让同学们瞧不起，她发奋读书，同时也在父亲的正确指导下，使她变得宽容、大度、乐观、坚强。正是人生最美好的时刻，她不幸被诊断出患了绝症。但她没有绝望，在病痛的''折磨下依然写着她一直想完成的一本书——《闯关》。她说：人活着就像是在闯关，她一定要闯过这一贯。但她失败了……不！她没有失败，她的毅力战胜了一切，她成功了。

"人活着就是在体验痛苦。"这也是张穆然所说的一句话。不错，好一个"体验痛苦",一个即将要离开这个世界的人，他们会比我们任何一个人都要珍惜时间，珍惜生命，即使是痛苦的。在他们眼里这也是一种无比的幸福，他们觉得这世间原来是如此的美妙。

然而现在的我们呢？遇到一点儿小困难就退缩，还埋怨这世界不公平，要知道活着就是一种幸福，我们要坦然地去面对人生中的一切坎坷，我相信丛冢我门也能找到快乐。

这部电影的每个情节都历历在目，它带给了我太多的感触，忽然，我产生可一个念头：如果我把自己的每一天当作最后一天，我想我的日子一定能更加充沛。

穆然，我将学习你的减轻，使我闯出可怕的魔宫；我将学习你的乐观，伴我走出失败的阴影；我将学习你的宽容，给彼此活动的空间……

穆然！我的泪不禁夺眶而出。

少女穆然观后感 11

1999年，一个花季的女孩停止了她的坚强的心跳，此刻她的脉搏停止了律动，烟消玉陨，她只是一个普通不能再普通的一个女孩，却让中国上亿的人口潸然泪下，原因何在？看过那期《实话实说-感受坚强》的人都知道为何如此。这一切的感动都源于她在病魔面前的那份从容和坚强。

当你被被确诊已患有恶性癌症的时候，你会怎样？当医生告诉你，你还有几个月的生命，你又会怎样？当你已进行3次大手术，13次化疗，你还会笑着活下去吗？我猜我们大都回答是否定的，笑着面对死亡，坚强的活下去，我承认我自己不行，但穆然姐姐（在这里请允许我用此敬称，本人90后）可以，她无视病魔的存在，她把癌症当成事一场普通的感冒，我……我要向天国的你表示感谢，是你让我重新审视了自己的生命—这个让现代年轻人逐渐忽视的词语。

小学的时候，我就看过《少女穆然》这部电影，由于当时的年幼，只是在脑中留下了一点印象，当时没有太深的思考。今年我已22岁，又一次看完，却有着不同的感受，我的心是沉重夹杂着苦涩的，过去我是以一个小孩的角度旁观，这次，我却找不到角度来观看这部影片，这可能与我的年龄有关吧，我恰恰处于少年与中年的中间阶段，在这个阶段，我体会了穆然和她的父母的心理感受，她父母的悲痛以及她那无与伦比的坚强。

人生的意外在所难免，要坚强的面对人生的各种意外，从此刻我也要更加的坚强，无论将来的人生发生何种状况，我都将会从容的面对，我知道从此刻开始已经没有什么事情能动摇我的坚强决心了，I’m strong, Nothing can beat me, 在我面前，神马都不是问题。

电影《少女穆然》观后感500字 12

星期天，在我的死搅烂缠下，妈妈终于答应带我去看电影《少女穆然》。

主人公穆然的生活令我们辛酸。她爸是北京知青，当他有了回京的机会后，穆然随着爸爸来到北京，而她妈妈则留在了乡村。她在北京的生活快乐无比，可是有一天，灾运来临了。那天，她的腹部突然疼起来，到医院检查才知得了癌症。刚开始那段时间，她不知如何是好，如同晴天雷辟，整天心神不定，但很快她就恢复了过来，坚强的信念又让她开始了正常的生活。可惜的是，她最后还是没能逃离死神的魔爪。

影片的最后，是一群人在哀悼她。天空中响起了穆然的声音：“你们看见我了吗？”随后便是她在草地上快乐骑车的情景。我黯然泪下。

想起我们的生活中，不坚强的人太多太多了。比如说，我稍微遇到一点儿挫折就哭个唏哩哗啦，擦破了一点点皮，像地震爆发似的。而穆然在生病的时候，还忍着痛去学校报到，并提出继续学习的请求。哎，如果我，有个伤风感冒之类的小病也会在家休息，哪像人家，得了癌症还那么用功。我真汗颜！

穆然总是认为痛苦就是生活，体验痛苦就是体验生活。是啊！我们人活着一定失败过，而失败就有痛苦。有一句话说的好：没有痛苦的人生，是不可能存在的。所以，我们不想也不需要回避痛苦。在人生的道路上我们会遇到许多“拦路虎”，我们应该勇敢地面对，不要胆怯，尽可能地战胜它。倘若我们失败了，也不要紧，坚强地站起来吧，不要被困难所打倒。换句话来说，我们应该笑对人生。

学校教师培训总结报告 13

作为一名新教师，为期一年半的五年新教师培训活动快要结束了，但是这一年的培训活动带给我的收获却是无限的。

整个培训过程中内容丰富，形式多样，有各级本站专家的专题报告，有特级教师的教学展示，有名师与新教师的同备、同课、同研，有学员围绕专题进行的说课、专家评课。

也有学员的互动讨论，更有专家的指导、引领。

通过理论的培训学习，现场的教学观摩。

因此，这一年半的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

对于我来说这是收获丰厚的一年半，也是促进我教学上不断成长的一年半。

教师培训的开设与参与学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。

通过培训，我们慢慢的适应了环境、适应了工作。

因此，我们也由初来时的浮躁，在经过领导与同事们潜移默化的教导，慢慢变的求实、务实起来。

我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升，我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强。

在培训中，是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。

各位专家的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅。

下面就是我在这次培训中的一些体会：

一、对课堂教学行为的重新认识与思考

课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。

(一)要及时反思自己的教学

传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。

当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。

优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。

(二)要留给学生思考的空间和时间

学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。

让学生在liuxue86学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。

如：小组合作学习就是一个很好的形式。

(三)要学会欣赏学生

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。

做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。

学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。

二、提升了理论水平，认识到科研的重要性

作为新教师，我们没有多少教学经验，理论水平低，对自己的工作不善于总结归纳，现在，通过对教育研究的理解，基本上能用理论来指导自己的实践活动。

在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。

三、认识到继续教育的重要性，树立了终身学习的目标

这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教育(学习)的思想。

以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识，所以总觉着耽误时间，不如读读书，备备课，这次，通过听取了报告，真正认识到了继续教育的重要性，树立了终身学习的目标，提高了对继续教育的认识。

学然后知不足，这是我的一个体会。

通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。

过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。

我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。

“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。

四、教师要意识到创新精神的重要性

时代呼唤教育创新，呼唤创新型人才，素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点，正是反映时代的要求，作为教师也要用创新理念武装自己。

为期一年半的培训，就我自身而言，让我树立了终身学习，终身教育的思想。

我更深刻地认识到，做为一名合格地人民教师，道路曲折而又漫长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

但我坚信，只要自己努力，就一定会成功！我未来的路还很长，我需要学习的东西还很多，我的责任还很重大。

通过培训，让我发现了我存在着许多不足，需要我在今后的工作中进一步去发现，且及时弥补。

“始生之物，其形必丑”。

作为一种新的尝试，我愿成为教育这片神圣土地上的一块小小的铺路石。

培训虽然结束了，但是我真正的教师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探索学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值！

xx年，我们认真贯彻执行县教育局《关于印发《霞浦县xx年中小学教师培训计划》的通知》(霞教人[xx]6号)的文件要求，以提高中小学教师教育教学能力为目标，不断创新培训模式，加强培训管理，进一步提高培训质量，取得了可喜的成绩。

现将主要工作总结如下：

一、组织远程全员培训，提高教师综合素质

1、xx年远程培训的考核发证

我们在xx年组织全县4187位中小学教师参加远程培训的基础上，于xx年3月12日-3月21日组织xx年参加远程培训学习成绩不合格的教师参加补训；xx年4月1日-4月2日，组织全体教师参加远程培训统一考试；xx年5月—6月组织培训学时统计、读书笔记检查、试卷批改、合格证书的填写发放等工作，圆满完成了xx教师远程培训任务。

2、xx年教师远程全员培训

根据市、县教育局的要求，xx年，我们依托海西教育网继续组织中小学教师远程全员培训，全县有4114人中小学(含幼儿园)教师参加培训学习，其中高中教师602人、初中教师1244人、小学教师2095人、幼儿园教师173人。

培训时间为xx年9月—12月。

为了提高培训质量，我们认真制定培训实施方案，并根据参训教师的学科学段，编成23个班级，每班均配备责任教师、指导教师和班主任，全程跟踪指导学员学习，并组织点评、讨论、互动等专业交流，受到了参训教师的广泛好评，取得了预期的效果。

并经推荐考核产生了74位优秀学员。

二、组织教育技术培训，提高教学设计水平

根据省、市、县教育主管部门关于中小学教师教育技术能力建设计划的文件要求，xx年我们继续组织开展中小学教师教育技术能力培训工作。

为充分调动基层学校的积极性，提高设备使用效率，解决工学矛盾，我们在全县中小学启动教育技术校本培训工作，xx年4月—5月组织人员赴全县申报教育技术能力校本培训基地的中小学进行检查评估，xx年6月，确定24所具备条件的学校为教育技术能力校本培训基地。

xx年7月5日—7月23日为校本培训基地学校举办了三期小学教师教育技术能力校本培训基地主讲教师培训。

目前已举办29个教育技术能力校本培训班次，培训教师1000余人。

我们还积极做好教育技术考点的各项准备工作，xx年4月20日向省自考办申报教育技术考点，并于xx年11月28日接受省自考办的检查评估。

三、组织教师岗位培训，提高教育教学能力

1、班主任培训

根据省教育厅《关于印发福建省中小学班主任培训计划实施方案的通知》(闽教人[xx]103号)文件要求，结合我县实际，xx年依托海西教育网开展全县中小学班主任的培训，全县947位中小学教师参加班主任培训。

其中中学235人、小学714人。

并按照上级有关文件要求，组织100位小学班主任参加知行中国—中小学班主任远程培训学习。

2、教师职务培训

xx年7月—12月组织未取得中学二级、小学一级教师职务资格的教师初级职务培训，参训教师31人。

组织xx年新参加工作的中小学、幼儿园教师进行见习期集中培训，参训教师70人。

3、小学校长培训

xx年7月—12月分集中培训、远程学习、在岗研修三个阶段举办小学校长岗位培训班，全县各小学31位新任未参加岗位培训的校长及各中心主校教导参加培训，进一步提高我县小学校长全面实施素质教育的能力和水平。

为进一步加强校园安全工作的要求，根据《教育部办公厅关于举办xx年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训的通知》精神，xx年6月30日—7月10日组织全县52位中小学校长参加中小学校长校园安全管理远程专题培训。

4、幼儿教师培训

xx年11月13日—14日举办幼儿园保育员培训班，140位幼儿园保育员参加培训。

xx年8月27日受霞浦县民办教育研究会的委托，举办民办幼儿园教师培训，156位民办幼儿园教师参加培训。

进一步提高幼儿园教师的专业素质。

5、中小学青年教师培训

xx年11月24日——26日，组织了xx年被评为中学“教坛新秀”的41位中学青年教师集中培训。

此次培训的形式主要采用专家引领、课堂观摩和自主反思相结合的方式进行。

培训期间，全体参训学员还参加了“海西教育网”名师送教活动，参与了课堂教学观摩与课例评议交流。

许多学员表示，这次培训激发了学员学习的热情，开阔了视野、明确了目标，在提高人文素养、提升师德修养、提高专业水平等方面都有了新的感悟和收获。

xx年3月—11月举办霞浦县小学"青蓝工程"培养对象研修班。

培训对象为县教育局《关于印发《霞浦县"青蓝工程"实施计划》的通知》(霞教初幼[xx]4号)文件确定的培养对象118人。

上述培训，进一步有效促进了中小学青年教师队伍建设，进一步提高了青年教师实施新课程有效教学的能力。

6、“名师送教”活动

为进一步加强校际合作，交流中考复习经验，我们于xx年11月26日在组织海西教育网“名师送教”活动。

全县初三年语文、数学、英语三科全体教师及xx年中学教坛新秀集中培训班全体教师共300余人参加活动。

本次活动采取“同课异构”的形式进行。

先由霞浦三所中学的教师上课，再由福州名师执教，随后进行课例评议交流。

在课后的评议交流中，参加活动的老师结合课例，各抒己见，进行了热烈的讨论，普遍认为两堂课教学风格各异，名师先进的教学理念，活跃的课堂气氛，良好的教学效果，使他们受到很大的启发，也深受鼓舞，对于他们今后在教学实践中，尽快进一步提高执教教水平、进一步教育教学质量提高起到了有力的促进作用。

活动期间，福建电大教师远程教育学院徐敏院长还为参加全体参会老师做了《提升教育质量背景下课堂教学有效性的思考》的精彩讲座。

四、充分发挥基地作用，大力拓宽办学空间

1、学历教育

我们继续充分挖掘潜力，大力开展联合办学，鼓励中小学教师本着学用一致的原则，通过函授教育等途径参加学历提高培训。

xx年继续于宁德师专开展联合办学工作，现有在读学员30余人。

2、师范类专业主干课程进修班

为满足部分教师职称晋级的需要，提高在岗中小学教师的素质，根据县教育局的要求，xx年3月—8月委托福建师范大学网络教育学院举办师范类各专业主干课程进修班，全县19位中小学教师参加学习并顺利结业。

3、专业技术人员继续教育

做为市级专业技术人员继续教育基地，xx年根据县人事局的委托，于xx年3月11日——12日组织专业技术人员《科学发展观与海峡西岸经济区建设》公共课集中培训，参训人数94人。

为全县专业技术人员顺利完成xx年继续教育任务发挥了积极作用。

五、精心组织实施、提高培训质量

1、加强学习，提高业务水平

xx年，我们在继续组织培训处人员开展业务学习的同时，还先后组织赴蕉城、南安、思明等兄弟县(市、区)教师进修学校考察学习，进一步开拓了视野，学习了先进经验。

2、转变观念，服务培训工作

牢固树立“服务基层、服务学校、服务教师”的思想，深入中小学开展听课、评课活动，了解一线教师的培训需求，征求对师训工作的意见和建议。

提供及时、优质的服务，满足教师的学习需求。

树立质量意识。

在教师培训工作中不仅关注培训任务的完成，更要通过对培训的。精心准备、组织和管理，通过提高培训质量来吸引教师的积极参与。

通过《霞浦师训》博客，及时宣传报道师训动态，扩大培训的影响。

本年度我们还在省教育厅、市教育局、县教育局网站发表多篇师训报道。

3、研究培训，提高培训质量

树立研训一体理念，将教研活动与教师培训紧密结合，通过教研活动带动培训工作的开展，通过教师培训提高教研质量，重视教师主体参与，开展实践反思，加强合作学习，体验成果分享，促进教师学习型团队建设和学校学习型组织建设。

以课题为栽体，研究培训规律，积极探索以参与式为主的多种行之有效的教师培训模式，努力提高教师培训的质量和效益。

参加xx年宁德市社会科学研究专项课题《闽东地区农村教师教育教学能力培训研究》的研究工作，现已结题。

目前正参加福建省教育科学“xx”规划课题《提高农村教师实施新课程能力的培训模式研究》的研究工作。

4、整合资源，加强队伍建设

继续聘请相关学科的专家来我县讲学，发挥专家的引领作用；发挥学科骨干教师的示范作用；发挥培训对象自身的资源优势，组织好教师之间的学习交流活动；组建兼职培训者队伍。

充分利用名师资源优势，进一步提升教师培训工作的针对性和实效性。

我们面向全县聘请了29位兼职教师，并结合实际，制定《霞浦县教师进修学校兼职教师管理办法》，该办法对兼职教师的任职条件、兼职教师的主要职责、兼职教师的聘任、兼职教师的培训、管理与考核等做出了明确规定，为兼职教师充分发挥作用，提供了规范要求。

本年度的工作虽然取得了一些成绩，但我们清醒地意识到，我们的培训工作与上级领导的要求和中小学教师的期望还存在着一定的差距，在今后的工作中，我们将不断的探索、不断的努力去寻求更新的适合我们的培训模式，根据不同的培训对象，采取灵活多样的培训方式，抓好短期强化专题培训，积极探索个性化、差别化培训。

在培训内容上要增强培训的针对性和实用性，最大限度地满足不同层次和不同类型教师的实际需要，使广大中小学教师都能在接受培训的过程中，学有所获，学有所用。

展望xx年，我们将一如既往的按照上级教育行政部门的要求，结合我县实际，重点做好以下几方面的工作：一是继续开展中小学教师远程继续教育全员培训。

利用远程网络平台，集中和共享优质教师培训资源，高水平、高质量、高效益开展好中小学教师继续教育全员培训。

二是通过集中培训与校本培训相结合的方式，继续组织全县中小学教师教育技术培训工作，组织中小学教师参加教育技术考试。

三是根据县教育局《关于关于印发《霞浦县农村教师教育教学能力和农村校长教育管理能力提升工程实施方案》的通知》(霞教人[xx]58号)的文件要求，全面组织实施农村中小学教师教育教学能力培训工作。

四是根据县教育局的要求，组织实施县级骨干教师的培训工作。

同时继续做好培训档案的规范建设工作。

观《少女穆然》有感 14

星期天学校组织我们去看电影，我们班被分到1厅我、马亦静野，两人坐在一起。我们今天观看的影片是《少女穆然》。

这个片子讲述的是一个女孩怎样跟病魔作斗，我觉得这个女孩非常坚强，到死都没有掉一滴眼泪，我觉得张穆然（女孩的名字）肯定是看了《荆棘鸟》这本书以后也想向荆棘鸟一样寻找属于自己的荆棘树。当穆然的爸爸要给穆然买呼吸机时穆然拒绝了，她当时是这样对爸爸说的：“我不要呼吸机，我不要当植物人”我想她一定是想着变成植物人，人生就没有任何意义了想到这我觉得真该向她学习，要有一个有意义的人生。

穆然快死时她让妈妈给一个镜子她想照照自己，可是当她说她想化妆时没过多久就死去了，我觉得穆然虽然死去了，但她死的很快乐，我应该向她学做个坚强的人。

少女穆然观后感 15

星期六下午，我来到少年宫，观看了《少女穆然》。看了以后，我深受感动。

影片中的张穆然是北京的一名中学生，她从一个农村的小女孩到北京的大姑娘，一直到死，她始终有一颗乐观、开朗的心。即使在得知自己身患绝症后，依然笑容灿烂，以平常心去对待，还以自己的亲身经历写了《闯关》这本书。她说：“人的一生都在不停地闯关，但是重要的是怎样去面对正一生的难关。”

穆然小的时候生活环境不好，但他又一个关心、爱护自己的爸爸。她和爸爸就像好朋友一样，每当穆然遇到困难时，爸爸总是在一旁开导她、鼓励她，使他从小就懂得应当用一颗开朗、乐观的心去面对生活、面对困难。穆然也很懂事，从小就知道为爸爸分忧，烧饭洗衣；得病以后，她还笑着安慰自己的爸爸妈妈。

从我们出生，爸爸妈妈就给了我们无尽的爱，而我们却很少为父母着想，只知道吃好、穿好就行了。父母为我们做什么，我们都认为是应该的；遇到苦难的时候，我们先想到找爸爸妈妈帮忙；有了好吃的，第一个想到的却总是自己；很多小朋友连油盐酱醋分不清，更别说为爸爸妈妈做饭了……通过看这部电影，穆然使我懂得了要多关心一下父母，多为父母减轻负担。其实，关心父母很简单：每天对他们说一些体贴的话；为他没做一些力所能及的事；努力学习，少让他们操心……

穆然的一生虽然是短暂的，却也是非常精彩的。张穆然虽然死了，但是她那种勇于同病魔抗争、热爱生活、努力学习、自立自强的精神和懂得报答父母养育之恩的精神仍然留在人们的心中！