《悬梁刺股读后感【优秀26篇】》

当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？

《悬梁刺股》读后感 1

今天，我读了悬梁刺股成语故事，很受感动。大概的故事是：汉朝有一个叫孙敬的人，他很爱学习，常常读书读到深夜，为了防止自己睡觉了，他想出了一个办法，把自己的头发绑在一根绳子上，再把绳子的另一头绑在房梁上，这样只要他一低头马上就可以清醒过来。还有战国的苏秦，为了多读书，晚上也要读，他只要自己打瞌睡，就用锥子扎自己的大腿。

“悬梁刺股”这个成语用来形容刻苦学习。

读了故事，我就想：别人这么认真学习，还我呢，上课时动来动去，以后我会更加努力地学习。

悬梁刺股读后感 2

战国时期的苏秦，为了读书时不打瞌睡，每当他打瞌睡时就用锥子刺自己的大腿，腿一疼就不瞌睡了。后来他成了战国时期有名的大学问家。西汉时的孙敬，也非常爱读书，打瞌睡时，他会把自己的头发悬在梁上，一打瞌睡低头时，发辫就猛地一扥，瞌睡就跑了。后来他也成了有名的大学问家。

读了《悬梁刺股》的故事，我觉得他们很了不起。为了坚持学习，想出种。种办法不打瞌睡。他们这种刻苦努力，坚持不懈的学习精神，值得我们好好学习。以后，我要下决心好好读书，像他们那样刻苦努力，坚持不懈。我还要给

悬梁刺股读后感 3

星期六，晴空万里。我写完作业闲来无事，便随时从书架上抽出一本《战国策》翻了起来。

书中的《秦策一》有一则故事叫作《悬梁刺股》，讲述了两个人刻苦学习的故事。孙敬把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。马上就清醒了，再继续读书学习。苏秦在读书时准备了一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来。后来经过他们的勤奋学习，都在自己的学业和事业上取得了成就。

读完这个故事，我心中久久不能平静：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”孙敬和苏秦刻苦学习的精神使人敬畏。而在现实生活中，我们有时候没有努力去做一件事情，却又开始埋怨上天的不公……

在一次模拟考试中，我的成绩非常不尽人意。爸爸妈妈轮番严厉地批评我：

“你真是太粗心了！”

“学习不认真才会有这样的后果，自作自受！”

“送你去补习班真是浪费钱！”

……

面对他们刻薄的言语，我心里有些不服气：明明已经很努力了，成绩上不去怪我咯？我甚至觉得父母“冤枉”了我。

可是，后来一位同学的话令我幡然醒悟。正当我把满腹委屈与不服告诉那位同学时，她意味深长地说：“你确定你真的努力了么？你好好回想一下平时你是怎么做的，考试前你又是怎么做的。”平时……考试前……

一语惊醒梦中人！是啊，平时上课的我虽然认真听课了，作业也从来没有落下。可是我一直不爱预习课文，不爱复习功课，不爱看课外书。考试前只看了一天晚上的书，后来依然是该吃就吃，该喝就喝，该玩就玩，连临时的佛脚都不愿意抱，这样怎么会考得好呢？

追根揭底，我根本就没有努力！

惭愧！

向孙敬、苏秦学习吧。

当然，后来我的成绩又赶上去了。

世上无难事，只怕有心人！每天多问自己“你真的努力了么”，努力，努力，再努力，成功终究会属于你的！

《悬梁刺股》读后感 4

读过成语《悬梁刺股》吧！有位读书人他的家里很穷，所以他决心考取功名：他小时候因为要完梦想，让家人富有，他每天晚上很辛苦，日夜在读书，晚上的时候他老打瞌睡所以准备了一只针，每次只要一打瞌睡就刺自己的腿。啊！他真勤奋啊！为了家人的富裕他日夜幸苦。如果我们也有他的精神那该多好，我们以后一定要认真学习啊！

你们也耍认真学习啊！他们以前很苦，我们现在家境不错，你不要想说我家很富有，长大以后我也不会饿死的。这样人家会骂你的，要是你们吧好好学习以后一定会有苦吃的。我们要向这个读书人和其他成语故事里的人物学习。要好好学习天天向上，不能像坏品德人学习，要像好品德人学习，你以后品德就不会变的不太好，我们一定要努力！

悬梁刺股读后感 5

今日我在家里，偶然发现一本《悬梁刺骨》，于是便坐回椅子上津津有味的读了起来。

《悬梁刺股》这本书讲的是战国时期，有一个人名叫苏秦，他是出色的政治家，可是他在年轻的。时候并不是你们想象的那样文武双全，他真正的学问不高也不多，以往到过许多地方做事，可是都不受重视，家人也不像小时候那么喜欢他了，这让他发奋学习，昼夜不停息的刻苦学习。读书困了，她就想了个完美的办法，他自我削了个锥，一困就用锥子扎自我一下，让自我醒过来，继续刻苦读书。

东汉也有一著名的`政治家，名叫孙敬。他年轻的时候勤奋好学，经常关起门来独自在屋子里读书，他每一天从早读到晚，可是读书时间久了，必定会疲倦，孙敬怕影响学习，就想出了一个异常的方法，古代男子的头发很长，把头发束在房屋顶端，像发髻的男子，孙敬便拿出了一条绳子把头发悬在房屋梁上。这样一旦要闭眼瞌睡时，头上的绳子会拉紧头发，牵动头皮，人也立刻清醒了，从而能够继续读书学习。

连古人都这样学习，咱们现代人想要比他们更强，更要刻苦学习了。

《悬梁刺股》读后感 6

每读一次悬来梁刺股的故事，我对主人公的佩服就加深一层。

孙敬年轻时勤奋好学，经常读书到深夜。为对付瞌睡虫，他用绳子将头发挂在梁上，当打瞌睡时，头会垂下来，但挂在梁山的头发会扯着头皮，用疼痛赶跑瞌睡虫。皇天不负有心人，通过刻苦学习，

苏秦年轻时，日夜埋头读书，他刻苦钻研学问深夜读书难免困倦，便将锥子放在身边。当昏昏欲睡时，就拿锥子扎自己的大腿，用疼痛驱除睡意。梅花香自苦寒来。他终于学有所成，成为战国著名的谋略家。今天，我们不一定去模仿古人悬梁刺股的读书方式，但他们不怕困难、刻苦好学的精神永远值得我们学习。对照实际情况，我想，在今后的学习过程中，面对困难，应积极想办法努力克服，而不是一遇到它就束手就擒败下阵�

《悬梁刺股》读后感 7

最近，我读了一本关于古人用功读书的文章，令我大受启发。

文章写了一个古代人很用功的读书，可以做一个报效国家的人，他为了让自己多读书，夜里挑着灯读书，可是，他发现自己看书时总是打瞌睡，他就想怎样才能不让自己读书时瞌睡呢？他便用一根绳子把自己的头发系在上面，把另一个悬在了梁上，还准备了一根针，一打瞌睡就扎自己。只要一睡着勒头就会低下来，就会被梁上的绳子一扯，就这样，他日夜苦读，成了一个对国家有用的人。

读了这篇文章，我深感启发，古人这么用功读书，还日夜苦读，我们现代人不仅要学习古代人的刻苦，还要认真的读书，《悬梁刺骨》这篇文章深深地启发了我。古人曾经以那样古老的设施都要挑灯读书，而我们现在别说是灯了连复读机都有了。我们更应该学习古人那刻苦向上的精神，我们要好好的学习，像古人一样功成名就报效国家。《悬梁刺骨》读了之后，我会倍加努力。

《悬梁刺股》读后感 8

上课了，我请两名女生在黑板上默写鲁迅先生的《自嘲》。突然一只拿着粉笔的小手撞入我的眼帘―手背上几条细而短的疤痕，让我极不舒服。下课后，我把那位女生叫到背人处，问道：“你的手是怎么搞的？”她一听，脸色沉下来，一个劲儿把手往后背，沉默一会儿，然后一句话没说就走了。

我找到她的班主任，班主任说：“这孩子家在农村，非常穷，三姊妹，她是老大，其他两个早辍学了，她扛着全家的希望。这孩子成绩中等，很刻苦，对自己的要求高，自尊而敏感。每次大型考试，她都看得很重，名次上升则喜，下降则忧，就惩罚自己，那些疤痕都是她自己用小刀片划的。（说到这里，班主任黯然了）我跟她谈过话，但她总笑笑说：‘没事，古人头悬梁、锥刺骨，我受这点罪算得了什么。划过、痛过，我才舒服，才能静下心来投入新的战斗。’”

班主任叹了口气，说：“我也不知道怎么说服她。你是搞政教的，就向你讨点主意吧。”

我听了班主任的诉说，对这个学生，从心底升起深深的同情。有几点感想，写出来供班主任在遇到这样的学生进行教育时参考。

首先，21世纪，“悬梁刺股”的动机是错误的。一个观念的产生往往有特定的历史和人文背景。春秋战国时期苏秦之所以“悬梁刺股”发奋读书的目的，是企望出人头地、封妻荫子。今天我们的学习自然与封建社会不可相提并论。我们的学习目的，一方面在于提升人生境界，另一方面在于增长本领，为建设祖国做贡献。

其二，“悬梁刺股”不利于身心健康。一是伤身。试想长期“悬梁刺股”势必对身体造成伤害。上述那个女生用刀片划手，结疤影响美观不说，如果伤口感染或划断血脉，后果不堪设想。二是伤心。人非草木，孰能无情，刀片划手，切肤之痛，势必形成高度紧张与恐惧，对心理是极大的伤害。

其三，“悬梁刺股”的学习方法是错误的。古时读书人“悬梁刺股”是为了在学习的时候警醒自己不要打瞌睡的一种自我惩罚。到了今天，我们要分析，为什么学习时会犯困？犯困是因为对学习无兴趣，或缺少休息所致。因此，解决问题的关键不在于用“悬梁刺股”，而在于变苦读为乐读，要培养学习兴趣。兴趣是最好的老师。没有兴趣的学习再“悬梁刺股”也是学不好的。

“悬梁刺股”是封建时代读书人为达到追求功名利禄的目的而采取自戕的做法，今天，如果再有人利用这种方法，只能说是一种变态，而心理的变态只能造成变态的结果。这些道理一定要向学生讲清。

悬梁刺股读后感 9

今天我读了《悬梁刺股》这个故事。对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到无比震撼，并非常佩服他们。

汉朝人孙敬为了好好学习，不让自己瞌睡，就把头发吊在房梁上，这样，他就不会睡着，能够学到更多的`知识，这就是“悬梁”；“刺股”就是战国时期苏秦的故事了，苏秦为了游说各诸侯国，成就大业，就跟着老师刻苦学 孙敬和苏秦二人刻苦攻读，努力钻研，终 他们的故事合起来，就是“悬梁刺股”。

面对孙敬和苏秦的努力刻苦学习，联想到我自己的懒惰，真的感到特别羞愧。平时老师布置的作业，我都要偷工减料。想到这里，我的脸火辣辣的。对照前人想想，如果一碰作业，就不读不写，我又能学到什么东西呢？最后只能是一事无成。

悬梁刺股这个故事教育了我，鼓舞了我，今后我一定要向先贤们学习，不怕困难，长大后做一个对祖国有用的人。（申黎辉）

悬梁刺股读后感 10

你知道西点军校是什么吗？美国西点军校全称为美国陆军军官学校，建校已经有200多年了，在此期间，它培养了大批的人才，其中包括两位总统、四位五星上将、三千七百名将军。简而言之，西点军校是一个铁血男人的熔炉，所有能从这里毕业的人，没有一个不是优秀的男人。

西点军校的校训只有六个字：责任、荣耀、国家。虽然我还并不能透彻地去理解这六个字的意义，但是，读了这本书，我确实感受了责任两个字的重量。

西点军校认为，责任感，是一个人发挥潜能的基石，更是一个人的崇高品性，责任感，对自己，对国家，对社会，对民族，任何时候都不可或缺。我是一个学生，在学校里学习，也许我对国家、对社会、对民族还不能去担负责任，但是，对自己负责，是作为即将成为青少年的我，需要努力的。

记得我以前经常在吃过饭放下碗后，跑去看看电视，然后又会回到饭桌去吃些菜，爸爸对我这样的行为进行了严厉的批评。他语重心长地和我说：“你把碗放下了，说明你已经决定吃饱了，你可以去做别的事情。但是，你做了其他事情后又回来吃饭，说明你对自己的决定不负责任。”其实最开始我并不能理解爸爸的话，总是任性地觉得我改变了自己地想法又回来吃饭，也没什么问题啊。

可是，有一次，有一个钢琴比赛我需要决定是否参加。我考虑后告诉妈妈，我不参加了。可是没多久，我就后悔了，小心翼翼地询问妈妈，能不能报名参加呢？妈妈告诉我，报名的时间已经过了，我已经没有办法参加比赛了。

这个世界是没有后悔药吃的，我们确实要为我们自己的决定去负责。所以，不管做任何事情，要经过深思熟路，要考虑到方方面面，一但下定了决心，就要努力去做好，一旦承诺就必须负责到底。

读了《西点凌晨两点半》这本书，我希望我可

《悬梁刺股》读后感 11

今天看了一则成语故事《悬梁刺股》，这则成语讲的是两个故事。都是关于奋力学习的。悬梁是汉朝的孙敬为了

先给大家讲一个故事，这个故事有很多人都听过。

悬梁刺股——东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。

这个故事告诉我们——只要付出时间和精力，就会有收获。也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。

他们这种精神是好的，但是根据我们现在的情况，他们这种发奋学习的方法不必模仿。

悬梁刺股读后感 12

东汉时期，有个人叫孙敬，他是一个非常有名的政治家，他勤奋好学，独自一个人不停地读书，有时还忘记吃饭和睡觉，为了克制疲倦，就想出了一个办法。以前男子的头发很长，他就用根绳子，一头绑在房梁上，一头牵在头发上，当他头一低，绳子就拉他的头皮，孙敬就立刻清醒了。另外一个人叫苏秦，他利用刺股的方式来克制疲倦。

通过读这篇文章，我知道了他们都有顽强的学习精神，什么困难都能克服，战胜，我也要向他们学习这种精神！我的困难就是控制不住自己，想玩电脑，看电视，要上学了，我准备要克服这些困难，请爸爸把电脑设一个我不知道的密码，这样我就打不开了。如果我想看电视时，就对自己说：“看电视的`话，打自己一下。”我想经过一段时间，我一定能够克服的。

我的理想就是我长大了要做一个踢足球的。

《悬梁刺股》读后感 13

今天我读了《悬梁刺股》这个成语故事。讲的是汉朝时的孙敬和战国时的苏秦都很刻苦学习，非常了不起！

孙敬的家里非常穷，纸和笔都买不起。他就用树枝在地上写字，功夫不负有心人，他练就了手一好字。孙敬读书还十分刻苦，每天晚上都要学习到深夜。他为了避免瞌睡，就把头发栓在房梁上。最后他终于成了一个著名的学者。看到这儿，我觉得我有笔有纸，有这么好的学习条件，还没有把字写得很好，我下定决心一定要把字写好！

苏秦他读书读得久了，就会睡着。他就拿了一把锥子，深夜要是打盹了，就用锥子往大腿上刺一下，刺得很疼，就会马上清醒过来，继续读书。最后

由此可见，一个人如果不发奋图强、刻苦学习，就不会成才。

悬梁刺股读后感 14

今日我读了《悬梁刺股》这个成语故事。讲的是汉朝时的。孙敬和战国时的苏秦都很刻苦学习，十分了不起！

孙敬的家里十分穷，纸和笔都买不起。他就用树枝在地上写字，功夫不负有心人，他练就了手一好字。孙敬读书还十分刻苦，每一天晚上都要学习到深夜。他为了避免瞌睡，就把头发栓在房梁上。最终他最终成了一个著名的学者。看到这儿，我觉得我有笔有纸，有这么好的学习条件，还没有把字写得很好，我下定决心必须要把字写好！

苏秦他读书读得久了，就会睡着。他就拿了一把锥子，深夜要是打盹了，就用锥子往大腿上刺一下，刺得很疼，就会立刻清醒过来，继续读书。最终

由此可见，一个人如果不发奋图强、刻苦学习，就不会成才。

《悬梁刺股》读后感 15

这个寒假我读了《林汉达中国历史故事集》这本书。这本书我印象最深的故事是《悬梁刺股》，它告诉了我们要刻苦读书的道理。

东汉人孙敬读书时读久了，他感到很累，他想了一个办法，把自己的头满分作文网发捆在绳子上，另一头掉在房梁上，怎么脑袋一顿头发一揪他就醒了。

战国时，苏秦想在各国之间合纵连横，可是没有被重用。回到家里，他刻苦读书，念书念累，就拿起锥子在自己大腿上扎一下精神就来了，然后继续读书。一年后，他在赵国当上相国。这两个小故事都告诉我们，要刻苦读书，珍惜时光的道理。

在我的身边也有勤奋好学的人。我同学小乐是一个勤学好问，多才多艺的人，他上课认真听讲，刻苦钻研，下课后还自己通过读书来学习课外知识。有一次周末，我想约几个同学出去玩。我打了个电话给小乐，我问小乐：“要不要明天我们出去玩啊？”小乐却回答：“我还有事，去不了，改天吧。”我想，小乐平时不都也很有时间吗？为什么这次去不了呢？后来我才知道，小乐，每个周末都会在家里学习很多知识，他不仅学奥数、英语这些课内知识，还会去篮球这些特长培训班，我们要是小乐学习。

跟小乐比起来，我有些地方还需要改进。我在上课时经常注意力不集中，做题总是粗心大意，写完了不检查，总犯一些低级错误。跟小乐相比，我不仅有些惭愧，我决定以后也向小乐一样认真学习。

《悬梁刺股》读后感 16

最近我读了一本《经典成语故事》里面有许许多多被世人相传的成语故事。然而，当我合上这本书时，脑子里又会浮现出苏秦和预测教“头悬梁，锥刺股”的场面。

战国时，苏秦发愤读书，感到嗑睡时，就用锥子刺自己的大腿，后�

我觉得苏秦和孙敬的知识加道一起可比老子。他们能在那么刻苦的条件下好好学习，所以他们的一世英名才能流传千古。

我们应该学习他们这种刻苦的美德，在钢琴考级的时候，我总是不刻苦，不好好练习，结果到最后才“临时抱佛脚”，不像苏秦和孙敬一样，不考试还那么刻苦。作为跨世纪的新一代，我们深感肩上担子沉重。我们唯有好好学习，才能把祖国建设的更回美好。同学们，在我国历史上，被“挨打”的经历已经不少了，所以让我们好好学习，共同创造一个美好的明天吧！

悬梁刺股读后感 17

最近，我读了一本关于古人用功读书的文章，令我大受启发。

文章写了一个古代人很用功的读书，能够做一个报效国家的人，他为了让自我多读书，夜里挑着灯读书，可是，他发现自我看书时总是打瞌睡，他就想怎样才能不让自我读书时瞌睡呢他便用一根绳子把自我的头发系在上头，把另一个悬在了梁上，还准备了一根针，一打瞌睡就扎自我。只要一睡着勒头就会低下来，就会被梁上的绳子一扯，就这样，他日夜苦读，成了一个对国家有用的人。

读了这篇文章，我深感启发，古人这么用功读书，还日夜苦读，我们现代人不仅仅要学习古代人的刻苦，还要认真的读书，《悬梁刺骨》这篇文章深深地启发了我。古人以往以那样古老的设施都要挑灯读书，而我们此刻别说是灯了连复读机都有了。我们更应当学习古人那刻苦向上的精神，我们要好好的学习，像古人一样功成名就报效国家。《悬梁刺骨》读了之后，我会倍加努力。

悬梁刺股故事读书感受6

《悬梁刺股》讲的是两则励志的小故事，给我深刻的启发。

故事讲的是古代有一个叫孙敬的读书人，平实酷爱读书，从早到晚不停的学习，可是到了夜里累了就要打瞌睡，他想出了用绳子系着头发挂在房梁上，只要一打瞌睡，头发就会被绳子扯的瞌睡全无，所以能通宵达旦的研习学问。另一个故事讲的古代一个叫苏秦的`人，他也十分喜爱读书，每一天读书到深夜，他准备了一个锥子在书籍旁边，只要自我打瞌睡了，就用锥子扎自我的大腿让自我坚持清醒。他们是多么热爱读书和学习，对于知识的渴望使他们拥有悬梁刺股的精神，他们最终都成为了很杰出的人。

我们对待也要有悬梁刺股的精神，历史上每一个伟大的人都是经过刻苦的学习。世上无难事只怕有心人，只要我们坚定目标，并付出比别人更多的时间和精力，就必须会有所成。

《悬梁刺股》读后感 18

今天，我读《悬梁苦读》这个故事，我颇有感受。

东海人孙敬，从小就立下了为官报国的志向。为此，他勤奋好学，经常关起门，独自一人读书到深夜。有时太疲倦了，他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲倦时，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛，他马上就清醒了，再继续读书学习，有时，实在受不了了，就把冷水一下子倒在自己的脸上，继续学习，就这样，他终

读了孙敬的故事，我的心中不由自主地感慨万分，我的生活条件这么好，可我不认真学习，浪费眼前的光阴。古人云说得好啊“少壮不努力，老大徒伤悲”。是啊，我们只有在年轻的时候拔下成功的种子，才能在老了以后得以收获，如果现在不勤奋学习，将来后悔也来不及了，所以我们要认真学

悬梁刺股读后感 19

每读一次悬来梁刺股的故事，我对主人公的佩服就加深一层。

孙敬年轻时勤奋好学，经常读书到深夜。为对付瞌睡虫，他用绳子将头发挂在梁上，当打瞌睡时，头会垂下来，但挂在梁山的头发会扯着头皮，用疼痛赶跑瞌睡虫。皇天不负有心人，透过刻苦学习，

苏秦年轻时，日夜埋头读书，他刻苦钻研学问深夜读书难免困倦，便将锥子放在身边。当昏昏欲睡时，就拿锥子扎自己的大腿，用疼痛驱除睡意。梅花香自苦寒来。他最后学有所成，成为战国著名的谋略家。这天，我们不必须去模仿古人悬梁刺股的读书方式，但他们不怕困难、刻苦好学的`精神永远值得我们学习。对照实际状况，我想，在今后的学习过程中，应对困难，应用心想办法努力克服，而不是一遇到它就束手就擒败下阵�

悬梁刺股读后感 20

星期六，晴空万里。我写完作业闲来无事，便随时从书架上抽出一本《战国策》翻了起来。

书中的《秦策一》有一则故事叫作《悬梁刺股》，讲述了两个人刻苦学习的故事。孙敬把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。马上就清醒了，再继续读书学习。苏秦在读书时准备了一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来。后来经过他们的勤奋学习，都在自己的学业和事业上取得了成就。

读完这个故事，我心中久久不能平静：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”孙敬和苏秦刻苦学习的精神使人敬畏。而在现实生活中，我们有时候没有努力去做一件事情，却又开始埋怨上天的不公。

在一次模拟考试中，我的成绩非常不尽人意。爸爸妈妈轮番严厉地批评我，面对他们刻薄的言语，我心里有些不服气：明明已经很努力了，成绩上不去怪我咯？我甚至觉得父母“冤枉”了我。

可是，后来一位同学的`话令我幡然醒悟。正当我把满腹委屈与不服告诉那位同学时，她意味深长地说：“你确定你真的努力了么？你好好回想一下平时你是怎么做的，考试前你又是怎么做的。”平时，考试前。

一语惊醒梦中人！是啊，平时上课的我虽然认真听课了，作业也从来没有落下。可是我一直不爱预习课文，不爱复习功课，不爱看课外书。考试前只看了一天晚上的书，后来依然是该吃就吃，该喝就喝，该玩就玩，连临时的佛脚都不愿意抱，这样怎么会考得好呢？追根揭底，我根本就没有努力！

悬梁刺股读后感 21

今天我读了《悬梁刺股》这个成语故事。讲的是汉朝时的孙敬和战国时的苏秦都很刻苦学习，非常了不起！

孙敬的`家里非常穷，纸和笔都买不起。他就用树枝在地上写字，功夫不负有心人，他练就了手一好字。孙敬读书还十分刻苦，每天晚上都要学习到深夜。他为了避免瞌睡，就把头发栓在房梁上。最后他终于成了一个著名的学者。看到这儿，我觉得我有笔有纸，有这么好的学习条件，还没有把字写得很好，我下定决心一定要把字写好！

苏秦他读书读得久了，就会睡着。他就拿了一把锥子，深夜要是打盹了，就用锥子往大腿上刺一下，刺得很疼，就会马上清醒过来，继续读书。最后

由此可见，一个人如果不发奋图强、刻苦学习，就不会成才。

悬梁刺股读后感 22

在春秋战国时期，楚国的苏秦因为很穷，所以他的妻子、嫂子都瞧不起他，就连饭也不给他吃，水也不让他喝。

从此，他便开始认真的读书，白天，他头也不抬一下子，一直在那儿苦读。外面的鸟叫声、下雨声、风声，就好像什么也没有听见一样。

到了晚上，他点亮了油灯，又开始认真地读书，可是，他老是打瞌睡，他心里想：这可怎么办呢？于是，他想了起来，他想啊想，想啊想，终于有一个好办法。他拿出了一把锥子，一要打瞌睡，就用锋利无比的锥子刺自己的大腿。他就这样日日夜夜的读书，最后，终于成了一个有用的人。

后来，汉朝有一个人叫孙敬，家里也是非常分穷，可以说是一贫如洗。

于是，他暗暗的定下了决心，准备认真的学习，好好读书，将来做一个有用的人，让大家大吃一惊。

从此以后，他开始专心致致地读书，白天，他认真地读书，外面不管是小雨沙沙的声音，咚咚的钟声、美丽的花儿争奇斗艳的开放，还是美丽的小喜雀，他都好像什么东西也没有看见，什么东西也没有听见一样，一直读书。一直读到晚上，还在读。可是到了晚上，他已经累的是筋疲力尽了，总是打瞌睡，有的时候差一点点都快要睡着了，于是他就想：这下可该怎么办呢？难道就这样睡觉吗？这样可以吗？他又转念一想：不行，就这样睡的话，那么读书原来的时间不就少了很多了吗？终于，他想出了一个好办法，他拿来了一根牢固无比的麻花绳，把自己的头发拴在房梁上。这样，一想睡觉，头一往下，拴在房梁上的绳子，就会拉自己的头发，一痛就不用困了。

这就样，他日日夜夜的苦读，最后，终

后来就出现了成语悬梁刺股。

听了这个成语故事，有些人会以为这两个人很傻，累了睡觉有什么不好的，这就错了，其实悬梁刺股这个成语故事，表达了一个真理，不管是什么事情，只要你认真去做，就一定能取得成功。你们看，我所说的道理，是不是在这个成语故事中有所存在呢？

真可谓“世上无难事，只怕有心人”呀！

《悬梁刺股》读后感 23

今天，我看了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到，无比佩服。

汉朝人孙敬为了好好学习，不让自己瞌睡，就把头发吊在房梁下，这样，他就不会睡着，这就是“悬梁”“刺股”就是苏秦的'故事，他为了游说各诸侯国，成就大业，就刻苦学 这样，大腿一痛，就又精神起来了。(。)孙敬和苏秦二人刻苦攻读，终 他们的故事和起来，就是“悬梁刺股”。

面对孙敬和苏秦，我联想到自己。平时，老师布置读的作业时，我总会把读的数目少读一点，或不读。想到这里，我的脸火红火红的。现在想想，如果一碰到读的作业，就不读，就什么也学不到，最后只能一事无成。

悬梁刺股这个故事教育了我，鼓舞了我，我要向他们学习，努力学习，不怕困难，做一个对祖国有用的人。

悬梁刺股读后感 24

今日，我看了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到，无比佩服。

汉朝人孙敬为了好好学习，不让自我瞌睡，就把头发吊在房梁下，这样，他就不会睡着，这就是“悬梁”“刺股”就是苏秦的故事，他为了游说各诸侯国，成就大业，就刻苦学 这样，大腿一痛，就又精神起来了。(.)孙敬和苏秦二人刻苦攻读，最� 他们的故事和起来，就是“悬梁刺股”。

应对孙敬和苏秦，我联想到自我。平时，教师布置读的作业时，我总会把读的'数目少读一点，或不读。想到那里，我的脸火红火红的。此刻想想，如果一碰到读的作业，就不读，就什么也学不到，最终只能一事无成。

悬梁刺股这个故事教育了我，鼓舞了我，我要向他们学习，努力学习，不怕困难，做一个对祖国有用的人。

悬梁刺股读后感 25

先给大家讲一个故事，这个故事有很多人都听过。

悬梁刺股——东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每一天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自我的读书学习，就想出了一个异常的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，立刻就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自我的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自我清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。

这个故事告诉我们——只要付出时间和精力，就会有收获。也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。

他们这种精神是好的。，可是根据我们此刻的情景，他们这种发奋学习的方法不必模仿。

《悬梁刺股》读后感 26

最近我读了一本《悬梁刺股》里面有许许多多被世人相传的成语故事。然而，当我合上这本书时，脑子里又会浮现出苏秦和预测教“头悬梁，锥刺股”的场面。

战国时，苏秦发愤读书，感到嗑睡时，就用锥子刺自我的大腿，之后成为战国著名的政治家，汉朝时的孙敬，用绳子系着头发，悬在染上，他之后成为一位儒学大师。

我觉得苏秦和孙敬的知识加道一齐可比老子。他们能在那么刻苦的条件下好好学习，所以他们的一世英名才能流传千古。

我们应当学习他们这种刻苦的美德，在钢琴考级的时候，我总是不刻苦，不好好练习，结果到最终才“临时抱佛脚”，不像苏秦和孙敬一样，不考试还那么刻苦。作为跨世纪的新一代，我们深感肩上担子沉重。我们唯有好好学习，才能把祖国建设的更回完美。同学们，在我国历史上，被“挨打”的经历已经不少了，所以让我们好好学习，共同创造一个完美的明天吧！