《站在新的起跑线上作文【优秀11篇】》

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是爱岗敬业的小编为家人们整理的11篇起跑线上的相关文章，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。

在起跑线上作文 篇1

很多家长们都深信着“不能让孩子输在起跑线上”这句至理名言，于是，各种兴趣班、特长班被家长们满满当当的塞进了孩子们的童年。童年，不复银铃般的笑声回荡，剩下的，是一遍又一遍空洞的钢琴曲练习；童年，已失去了原有的自然色彩，取而代之的，是充满刺鼻气味的昂贵人工色块。

很多家长都会觉得很委屈：自己之所以不想让孩子输在起跑线上，花重金给孩子上各种兴趣班补习班，都是出于爱孩子。试想，自己的孩子若是能文能武，能说会道，会弹会跳，将来走入社会，会找不到好工作？而自己，不仅花了钱，劳了心，还要被孩子埋怨，心里很不痛快。

可是，家长们有没有想过，自己所付出的一切，真的完全是为了孩子？养儿防老的观念可曾有过？炫耀孩子多才来显示自己优越感的事可曾做过？

接触的多了，就会发现，越是这般强烈要求培养儿女的人，越是活得平庸，活得没有自信。将希望全押在孩子身上，将孩子视为一支潜力股，想尽一切方法让它保值，让它增值。这行为何其自私！何其残酷！

赢在了起跑线，就能赢得了人生？输在了起跑线，孩子的未来就没希望了吗？那钱钟书和杨绛对钱瑗的宽松式教育，汤一介夫妇对汤丹汤双的放养式教育的成果又作何解释？

孩子，不应成为家长获利的工具。

为了孩子，可曾想过孩子真正所要？为了孩子，可曾蹲下身，牵起孩子的手，问他想不想去放风筝，想不想去游乐园，想不想去野餐？

孩子还太小，他们稚嫩的肩膀承载不了提琴的重量；孩子还太小，他们小小的脑瓜里塞不下晦涩难懂的诗文。孩子要的很简单——快快乐乐自由自在地玩耍，痛痛快快地玩耍。

正如我前些日子看到的贾平娃先生的一段文字所说：“儿女的生命是属于儿女的，不必担心没有你的设计儿女就一事无成，相反，生命是不能承受之轻和之重的，教给了他做人的起码道德和奋斗的精神，有正规的学校传授知识和技能，更有社会的大学校传授人生的经验，每一个生命自然而然地会发出自己灿烂的光芒的。”

孩子的成长需要顺其自然，揠苗助长只会适得其反。

天下的父母们，请守住孩子的一颗天真童趣之心，还孩子一片自由辽阔天空，别再用成人的义利观捆绑住孩子。

在起跑线上作文 篇2

说到家人的爱，我不禁想起了那天晚上发生的事情。

那天晚上，姑妈让我完成她给我布置的作业，不然就打电话给我妈，我下意识迅速的从书包里把那本学习资料《我的笔记》拿了出来，开始飞快的做题。

时间到了，我筋疲力尽的坐在椅子上，心想又要挨批评了，又要挨唠叨了。姑妈推开了我的房门问道：“作业写完了吧？”“还没，只差一点点了。”姑妈立刻要给我妈妈打电话，我顿时感觉自己怒火上升，不高兴的说道：“姑妈，如果让您一小时把《我的笔记》从59页做到100页，您能做到吗？”姑妈不以为然的说：“谁叫您脑筋转不快呢，怪谁？”我鼻子一酸，一颗冰冷的泪珠从我的脸颊划过。

电话通了，对面传来一阵“滴滴”的声音，我知道妈妈在坐地铁回家。

“干嘛呀，姐。”

“你儿子没完成作业！”

“不会呀，他的作业不早就在学校完成了吗？”

“我是说我给他布置的作业。”

“他为什么没有完成？”

“你问他吧！”说完姑妈便把手机给了我。我把之前说给姑妈的话说给我妈听，可没有想到的是她和姑妈说的差不多一样，我顿时感到世界充满了黑暗。我想：小学生在学校学了将近一天，没有学完，我就不相信他在家学习几小时能学完。我又感觉监管我们的大人只会记得我们不好的一面，从来不提我们努力的一面。妈妈想了一会儿，说道：“不是我们逼你，是你不得不这么做，因为我们不想让你输在起跑线上。”

我顿时感觉脑袋一震，这起跑线上的爱真让人无奈啊。

在起跑线上作文 篇3

“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功”。成功前，都是站在起跑线上，成功是打败困难后来的，成功是不怕挫折了，我站在起跑线上，跑向着成功。

今天，体育课上要跑步，男生一千米，女生八百米；听到这件事，我们都愁眉苦脸的，都不想跑。但，老师说我们可以慢慢的跑，因为这只是个练习。老师问了我们女生谁跑的快一些，我走前站在第一条跑道上。开始了，我跑的很快，没有谁追上来，中途我休息了一下。就这样，有同学追上来了，我又跑的很快；但，却没能追上。就这样，原本第一的我变成了第二。虽然不是考试，虽然不是比赛，虽然只是个练习；但，这就证明了我们是怎样对待这个不是考试，不是比赛，而只是个练习的八百米跑步。

每个人都是先站在起跑线上，在跑向成功的。或许一些人的家庭条件好，才很快的跑向成功，或许一些人的家庭不是很好，但却没放弃，才跑向成功。这说明了什么呢？难道只是因为这个？难道只是因为这点？错！并不是的，只是在条件好和条件一般的她，都会有着勇敢的精神，都会有着不畏的精神，都会有着努力克服的精神去面对，才能跑向成功的。我们都一样，从起点到终点，跑向成功！中间是有很多困难等着我们去克服的，并不是你想的那么简单的。虽然没有天生一样的，但在地球上我们是一样的。尽管痛的，苦的，没说的；但哪有一路走来都是顺风的？因为我们没什么不同，天黑时我们仰望同一片星空，没有追求和付出哪来的成功？谁说我们一定要走别人的路？谁说辉煌背后没有痛苦？只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步。我们是一样的，各自站在起跑线上跑向着成功。

“世上无难事，只要肯登攀”。成功像是一种希望，对于懒惰者是一种奢望，对于不思进取者是一种回忆；成功像是一个阶梯，对于智者是一个开始，对于愚者是一个结束。成功的开始是在起跑线上，只要肯努力，终有一天会看到你想要的。

站在起跑线上作文 篇4

不管人们有多不同，他们总是会为考试做准备。

作为初中生，我们通常所做的几乎所有关于学习的事情都是为高中入学考试做准备的。

好学生的培养目标是进入城市中最好的高中甚至更高的学校。

几乎所有的学生都忙于进入普通高中。

虽然他们的目标不同，但他们的出发点是一样的，至少他们都是潜在的人才。

起点是公平的，因为起点是一样的。

因此，对每个人来说，他们的目标是尽可能快地从前面跑，越过许多障碍，追求他们理想的目的地。

站在起跑线上，当你低下头，你可以看到脚下的白线。

一阵风吹来，白色粉末被吹走了。

此时此刻，你的心可能会沸腾，你可能会害怕，或者你可能会有答案。

毕竟，面对这种考验，大多数人都会害怕。

然而，我坚信，如果一个人能够熟练地掌握各种学科的知识，那么他一定会有答案，因为这是一种强大的驱动力。

站在起跑线上，当你抬起头，你会看到不同的终点在你面前。

这是不同学生的结果。

一个人可能有一个伟大的目标，但他不一定达到象征他目标的终点。

即使他想进去，他也没有自己。

这不是个人运气的问题，而是你是否有资格。

只有当你到达终点的时候，你才能随心所欲地进入。

在这种情况下，条件是什么？换句话说，是什么决定了你能否进入你的理想之门？这就是知识。

多少知识决定你的出路，正如培根的名言：知识就是力量。

站在起跑线上，当你环顾四周，你会发现通往不同目的地的路上有不同的'风景。

当你走在一条布满鲜花和满月的平坦道路上，你会发现你的目的地并不令人满意。

然而，如果你走在充满荆棘、危险和火焰的崎岖路上，你会发现你的目的地是理想的。

这可能就是思想家孟子所说的：生于艰难，死于幸福。

因此，我们可以从中学到，通往胜利和成功的道路是坎坷和曲折的。

如果你想实现你的理想，你现在就必须放弃享受。

此刻，你在起跑线上在想什么？请收回你的心！请注意发令员的枪声：准备出发！

在起跑线上作文 篇5

“我们正在阅读一本书第一章的第一节，页数不限……”

不知道这段话是谁写的。我一直很喜欢，提醒自己未来在我。我们可以掌握神秘不可知的未来，并从中创造出任何我们可以想象的东西，就像雕塑家可以雕刻未成形的石头雕像一样。

我们每个人都是农民。如果我们种下好种子，我们就会有好收成。如果种子长得不好，长满了杂草，我们将一无所获。如果我们不种植任何东西，我们将不会得到任何东西。

希望未来比过去更好。我不希望未来被充斥着历史的错误所污染。我们应该关心未�

过去的都过去了，依旧。无论我们如何努力，我们都无法改变过去。未来就在我们面前，是动态的。

我们做的事会影响未来。只要我们意识到这一点，我们就会发现新的知识领域每天都伴随着我们，无论是在家里还是在我们的职业生涯中。人类努力研究的每一个领域，我们都处在进步的起点。

在起跑线上作文 篇6

人生就像演戏，能笑到最后才是赢家，倘若输在起跑线上，别急，也许也会柳暗花明又一村。

关于这样的故事，我听过许多，可令我难以忘记的是这样一个故事：有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个喜欢绘画，想当美术家。可命运并没有给他们的梦想铺上平坦的道路——想当音乐家的那个孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，眼睛瞎了。他们非常伤心，痛哭流涕，埋怨着命运的不公平。

正巧，在他们埋怨时，有一位老人对耳聋的孩子说：“你的耳朵聋了，但是眼睛明亮着呢，为什么不试一试绘画呢？”后来，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛虽然瞎了，但耳朵还灵敏，为什么不试一试弹琴呢？”

孩子们听了他的话，心里一亮，开始了新的追求。

最后，改学画画的孩子，渐渐耳朵反而更好了，因为，他避开一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢也觉得失明反倒有利，因为他能避免许多的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子，最后成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终

倘若输在起跑线上，别急，也许上帝为你关了一道门的同时，也为你开了一扇窗！

在起跑线上作文 篇7

但我看了《起跑线上的较量》后，感觉我们中国人不如那些日本人勤奋，这一件事很惊讶！

日本学生他们在学校吃中午饭的时间，让我很惊讶，他们的生活，和我们的生活完全不同，他们很辛苦，可我们却很轻松，很幸福，也有好吃的。真是与众不同，千奇百怪。

在餐厅里观后感，我们看见那里的饭菜很普通，就是一些古老肉，一些菜，最主要的就是米饭了，他们要一个一个的自己去夹，自己去盛，每一个人的饭都是有限的，不像我们先吃多上就吃多上，而且不用自己去盛。吃完后，我们一看那盘子里面一点东西都不剩，而我们吃了一半就不吃了。再看看他们在剪子、包袱、锤，他们谁赢了谁就可以获得一瓶牛奶，看来他们很喜欢喝。吃完后，不管是男的还是女的都要把所有东西都收拾好，不管有多难，有多重。不想浪费食物。在演讲的时候，老师问我们喜不喜欢吃，日本人都说喜欢，可是我们有的说不喜欢。

从这一点，我们看出来，我们是输在了那起跑线上。

在起跑线上作文 篇8

告别寒假，我们迎来了一个新的学期，也是我小学阶段里最重要的一个学期——六年级下册，这一学期，我面临的是小升初的重要人生考验，沉浸在开学同学们见面的喜悦气氛中，同时，我也告诫自己：“浮华世界，重要的是冷静，拨开云雾，面对真实的自己。”抛开所有的烦恼，全身心地投入到新学期中，忘掉身边的喧嚣和吵闹，安静踏实的看清自己，只有看清自己，才能有对自身的目标，把压力化为动力，努力的去完成自己制定的目标。

在新的学期，你是否告诉过自己，你已经快告别童年，收起那些曾经的幼稚天真，走向更成熟稳重的自己？你是否告诉过自己，学习能让人不断超越自我，知识改变命运，智慧改变生活。一个人要想好好的活，就得有生存的智慧。有知识不一定有智慧，但有智慧的人，一定有知识，并善于利用知识为我所用的人。所以我们要爱学习，要学会学习，从而达到融会贯通，学以致用？你是否告诉过自己，我们就不能把学习当作是别人给我的任务。不要等着别人过多的鞭策，也不在意别人的鼓励。从现在开始，把学习当做自己的事，学会安排学习生活，享受学习的乐趣？

在新学期里，学习、生活、写博，每一件事都要有一个计划，把自己的最美的最好的一面留给母校。

学习，是一种乐趣

善于倾听，勤于思考，敢于表达。说到学习，我觉得对于我来说，是在学习活动过程中模仿，实践中运用才形成的，它讲究的是潜移默化，所以离不开“善于倾听，勤于思考，敢于表达”。在新的学期里，课堂上的四十分钟尤为重要，抓住重点，有条理的进行全面的学习。

温故知新，在学习中，时常把以前的知识拿出来复习，或者纠错本，复习题等等这样来能帮助我将零散的知识进行梳理化为层次清楚的语文知识。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人行动。我们要养成一个良好的学习习惯，上课认真听讲，踊跃发言，学会倾听，作业工整干净，对待学习态度一丝不苟，科学的学习方法和习惯，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。

读书，想必是一个老话题了，在日常生活中，对书的话题从未终止，对书的赞美，不计其数的文章、名言、好词、好句，但是读书，确实能给人带来知识，我一直有一个奇妙的感受，每当在我烦躁的时候，拿起一本好书，读上一会儿，立马觉得内心平静下来，陷入深深的思考。在这一学期里，我也想读更多的好书，在书中寻宝，也能感悟至深，你试着尝试一下，抛开电脑，电视，一切电子用品，在茶余饭后，捧一本书，何尝不是是种享受呢？

生活，是一场电影

生活就像一场电影，一个个精彩的小镜头，构成了一场有趣的电影，那一个个精彩的小镜头，就是生活中的小事。只要有了这一件件小事，生活就会变得多姿多彩。在新的一年里，我希望在生活中实践，充实自己，找一些乐趣，比如养花、练字……这些都是对生活的一个挑战，老舍先生的文章《养花》中，说道：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”同样，这不也是生活的乐趣吗？

写博，是一种自由

博客，以前接触的很少，但是今年，我参加了校讯通第九届书香班级的活动后，多次接触到了博客，现在，写博也是生活中的一种乐趣，也是新学期奋斗的目标之一，我要努力把博文写好，真情实感，踏踏实实，现在在这个更好的平台上，不时写点自己的思路，可以写风景，可以谈事情，可以谈感情些感受，写心情，天文地理，人间百态无所不谈，我想我的关于写博的计划目标可以一步步的实现的。

写博，必须坚持，快乐的时候，看书的时候，每天监督自己，一定要完成这项任务。

写着，写着，逐渐的写些自己的独到见解，写些好玩的东西，有意思的事情跟大家分享，写着写着，逐渐的公开自己的博客，让更多的人知道你，点评你。开阔视野，让一个平台，成为你展示自己的舞台！

你不知道你是否能够按照计划一步步走向成功的彼岸，但是，你一定要告诉自己，把计划当做一个梦想，放弃一切去追逐，面对新的学期，扬帆起航，加油吧，给自己一个崭新的面貌，一抹自信的微笑，坚持，是你最好的证明，一年级的无知，二年级的天真，三年级的顽皮，四年级的躁动，五年级的成长，现在，我们是六年级，是一个值得纪念的年级，把最好的自己留下，不管前方是否有艰难险阻，先让我们看到困难吧，因为，苦难，为幸福而经历，而坎坷，是为了迎接我们最美的成功！

在起跑线上作文 篇9

学校又开运动会了！

比起奥运会和全运会的高手云集，我更喜欢看学校的运动会，因为那些运动员都是我的同学，离我好近！

我最爱看的是百米决赛就要开始了，参加决赛的运动员们都在起跑线上做着赛前的准备工作。我的好朋友刘兴也在场上，只见他蹦蹦跳跳，摩拳擦掌。我大喊一声：“刘兴，加油！”。哈，这小子还挺自信的，微笑地向我点点头，又继续做着准备活动。我希望他能跑出最好的成绩，为我们班级争光！

裁判一声各就各位，每个参赛的同学都把双手按在地上，身体略微向前倾着，做好了准备。运动场上一片寂静，就连风也好象停止了吹动。每一位观众的目光都集中到起跑线上的参赛者身上。激动人心的时刻就要到了

“砰！”随着一声枪响，只见六位运动员都如同箭一样冲了出去。刘兴更是一马当先。欢呼声、呐喊声组成了一部非常精彩的交响乐！

在起跑线上作文 篇10

一碗蛋汤，一碗米饭，一点青菜，一瓶牛奶，还有一点古老肉，这是一个很简单的组合，在中国儿童眼中这只是些普通的饭菜，但在日本这些却是用自己的劳动换来的。

于是我们和日本做了一次交流。吃饭前我们中国的儿童都在操场玩耍，而日本儿童却在帮厨师做一些力所能及的事情，全凭他们自愿的劳动，仿佛这些活已经干过好几千遍了。

吃饭了日本儿童站在自己的座位上等待中国儿童，但我们冲进来就是坐在自己的位子上开始狼吞虎咽的吃饭，而他们却是等所有中国儿童全进来了才坐下开始慢条斯理的吃自己的饭。

吃饭中一些日本儿童停止吃饭观后感大全，开始帮中国儿童撕牛奶的包装纸，而我们中国儿童却还傻乎乎的继续吃饭。

吃完饭中国儿童就去玩了，而日本儿童却帮着擦碗，端盘子，擦桌子，直到所有碗都擦完了，盘子都端完了，桌子都擦干净了，他们才开始玩。

这些值得我们深思，我想了又想，终于想通了，我们的教育方式不同，我们中国家长太溺爱自己的孩子，而日本家长从小就让他们的孩子自力更生。

在起跑线上作文 篇11

我终于在声声蝉鸣中，向我那如诗歌般美丽的童年挥手告别，重新站在起跑线上，开启一段新的旅程。

早上一起一一床一一，我满脑子都是对新环境的各种猜想：各门功课的任课老师是谁？老师们是不是都很严厉？初中的课堂会是什么样子？就这样，我怀着各种猜想，不知不觉中已经踏入了教室。

教室里很热闹，每个同学脸上都洋溢着期待，期待那新的生活。

早自一习一的铃声响起，一位戴着眼镜，个子不高的老师踏着铃声进来了，她走上讲台，目光扫了一下教室，用书敲了敲讲台，说：“今天是语文早自一习一，开始早读啦！”哦，原来她就是那个将陪伴我们初中三年的语文老师啊！早自一习一时，语文老师还 给我们讲解了曹一操一的《龟虽寿》，这就应该是“开学第一课”吧，这一课，让我真正感受到了初中课堂的不同之处：它比小学的课堂更能发表自己的观点。

接下来，就是正式上课了。科学课上，严肃而安静；英语课上，老师严厉而严肃；语文课上，同学们积极发表着自己的理解。但是，让我印象比较深的，还 是要数数学课了。

数学课学的是有理数，内容不是很难，老师也讲得很仔细，这本来枯燥的题目，却有了几分色彩。

夕一陽一西下，初中的第一天结束了。我走回家的路上，脑海中闪过这样一个画面；我站在起跑线上，裁判大声喊着：预备——跑！”是啊，我也应该开始向前跑了……