《课间优秀作文优秀6篇》
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，为大家精心整理了课间优秀作文优秀6篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
我们的春天作文 篇1
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”你们想不想一探春天的美丽呢？那么，就请跟我来到体育休闲公园拜访春天吧！
我和妈妈来到“樱语园”，乍一看，只见架子上挂着一串串葡萄，走进一看，哦！那不是葡萄，而是“紫藤萝”。我们走进了“樱语园”，大道两旁栽着整齐的樱树，树上开满了樱花，有粉色的，有红色的，有白里透红的……绚丽多彩，令人流连忘返。
我和妈妈继续往前走，又看见了金黄的迎春花，透着金光的花一条一条地挂满枝头，近看，宛如维吾尔族姑娘披散在肩头的小辫儿。我们边走边看，在不经意间，忽然闻到一股淡淡的清香，我贪婪地吸了一大口，放眼望去，大片大片的紫罗兰聚在一起，我和妈妈置身紫色的“花海”，一阵微风吹来，那成片的紫罗兰向我们绽开了笑脸，好像在欢迎我们的到来。
咦，前面的草丛中，好像有什么东西在蠕动？我走过去，轻轻地拨开小草，哦，我恍然大悟，原来是一群蚂蚁在造新家呢！蚂蚁们的“家门口”有一堆新土，细细的，软软的。旁边还有一条肥大的蚯蚓，哇！它从泥土里钻出来，勤快地把泥土松了一遍，这会儿，正躺在自己的“劳动成果”上闭目养神呢！
一路美景，目不暇接，我轻声地吟起了“万紫千红总是春”，“万紫千红”—一副美丽的图画呦！春在画中走，人在画中游，让我们拥抱春天吧！春天—一个充满活力、催人奋进的春天。
课间优秀作文 篇2
今天，劳动技术课的时候，我和赵咏彬一起做了一幅搓绳热带鱼。
我们先搓绳，红的，粉的，懒得，白的等等各种颜色的纸绳。我们搓的`很粗糙，有些已经搓的断了，有些甚至已经散了，但我们不管，不去补它们。
开始做了，赵咏彬笨手笨脚的，不是没涂胶水就是贴错了，只好由他涂胶水，我来贴了。我先用白色搓绳把边缘围好，然后再把尾巴贴好，最后，我依次贴身体的颜色。啊，做好了！我高兴极了！仔细一看，觉得怪怪的，原来，没涂蓝色，我手忙脚乱，涂好蓝色，然后，我和赵咏彬一起向老师“邀功领赏”去了，我以为能得25分，结果只得了20分而已，很沮丧，然后，我和“彬彬有礼”居然吵了起来，原因呢？是那幅画给谁藏着，因为那幅画太难看了，我们俩谁都不要那幅画。我把画“飞”到他前面，他蹲下来塞给我，……这样吵了很久，最后两个商量了把这幅“倒霉”的画扔进垃圾桶里面，这才停止了争吵“化敌为友”了！
然后，下课了，我们四人小组开始讨论星期五带什么棋，我们小组顿时炸开了锅，讨论了好久好久才定下来，我带象棋，8—1带军棋，7—1带跳棋，7—2带五子棋。
今天，过的好开心，好顺利，好兴奋啊！
秋姑娘优秀作文 篇3
有人喜欢温暖的春天，有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢美丽的秋天。
秋姑娘是一位画家，不管走到哪里，都带着多彩的颜料，她的服装非常时尚，也是十分干净。这样的她，悄悄地走进了我的生活。
你看，她把黄色给了银杏树，银杏树一小子变成了金黄色，它的叶子像一把把小扇子，把天气扇凉了。她把红色给了枫树，枫叶红红的，像一枚枚邮票，把秋天寄给人们。菊花得到了更多的颜色黄的、粉的、白的……美丽的菊花喜笑颜开，连连点头，她们千姿百态、五彩缤纷，争先恐后地向人们展示自己婀娜的身姿。
秋姑娘来到果园里，苹果高兴极了，脸红彤彤的。梨黄了，害羞地拉拢几片绿叶遮住了脸。香蕉把腰都笑弯了，葡萄兄弟争先恐后想与秋姑娘说话，个个都急得涨紫了脸。
秋天，天气凉了，大雁开始往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，告诉人们秋姑娘悄悄来了，大家也感到寒冷，加厚了衣服。
田野中，高粱涨红了脸，把脸高高昂起。谷子弯下腰，保持着低调，玉米露出整齐排列的黄黄的大板牙，正向我们笑呢！
菜园中，白菜、萝卜、圆菜、菠菜……正在穿着新新地青色衣服玩耍呢，西红柿也喜庆地换了身红衣，喜笑颜开地庆贺着丰收的喜悦。
这就是美丽的秋姑娘！我爱美丽的秋天！我爱丰收的秋天！
初三与明天的话题作文900字 篇4
风，吹过了面颊，总幻想依然美丽；雨，洒过了天空，回头不再是段段的回忆；泪，也流过瞳仁，免不了割下些许的痕迹……
—题记
昨天，蕴含着许多辛酸苦泪，摹然回首，发现路途曾经崎岖，脚下曾经泥泞不堪，双手已被时间刻下沧桑的印记……今天，晓风依然恬静，微熏，柔和；阳光依然炫目，慑魂，摇曳不定。往前看，长途茫茫，脚掌会不会踏好每一步呢？
一纸誓言，满页的愁思，充塞整个脑海。
徘徊着，踌躇着，我慎重地注视……
青青的小石巷，悠悠的微风清晨，空气中荡漾着你的竹音。任重担在你身上弯成一弯弓月，你也不肯把水桶交给我。母亲，伟大而神圣。你对我说：“路，每个人都有，然而不要怕，凝聚今天，储蓄未来。”
熟悉的身影依然伟大，经历数十载的沧桑，时间在她的额上已掘下深沟浅壑，岁月在她的皱纹里浮现。然而，她却摒弃过去，紧握每一天，和那肩上的水桶。
凝望着，沉思着，我小心地选择着……
父亲，你每天用锃亮的犁划破整个清晓，佝偻脊背，面朝黄土，用祖祖辈辈的锄头，恪守岁月的誓言，在荒凉无边的土地上抒写着自己的年轮。当你继续举起手中的锄头，说：“春天已到，播种的季节已快过去。”就顺手推开了递过去的手帕。
你面对自己，沉吟着：“明天，会更好吗？但今天的好就在我的手掌和锄头里。”
遥望着，勇敢地，我迈开坚实的步子……
回忆中，满眼的荒唐，无数的指责，充斥着颓废的懊恼。在过去，我做错了吗？而今天，我应该做什么？
星星闪烁着，漆黑的穹苍似乎无限深邃，极力张望，寻找答案。
倏地，一道闪光划破长空。原来，今天应是流星擦过天空的勇气，应是飞蛾扑向红火的执著，更应是它本身的永恒。
步子沉稳地交替着，敲击出的跫音汇成一串串的音符，凝涩在空气中……
注重今天，不应是一股雪乱的风，浮躁而不安，漂忽而不定；
注重今天，不应是安塞腰鼓的狂野之声，恢宏而暴虐，茫然而醺醉；
注重今天，应是冉冉升起的太阳，沉稳而壮丽，不凝滞，不急迫；
注重今天，应是悠然而甜美的牧歌，逶迤而清丽，不激越，不高亢；
……
终究，过去的日子，已被收藏，在那心灵的最深处。在那注视、选择、迈步之间。我学会了选择今天，注视今天，迈步于今天！
风，依然美丽，但已成过去；雨，依然清澈，但不再是纯粹的雨水了；泪，也将成为一种反思，一种对今天的拷问……
—后记
课间优秀作文 篇5
下课铃响了，我们疯狂地跑出了教室。到了操场，一场激烈的溜溜球大赛开始了。郑浩手拿一款漂亮的“火力光波”，乐宏手捧他心爱的“速度极霸”，两人准备开始了这课间又一轮的较量。见他们兴致这么高，我也加入了战斗。我手持“环球世界”和郑浩比赛定时。我帅气地将我手中的溜溜球甩了出去，旁边的郑浩也不甘示弱地将他的。“火力光波”抛了出去。两个溜溜球在空中不停地旋转，像两个小风火轮。一场角逐较量之后我赢了。我的胜利吸引了乐宏的兴趣。他嚷着：“有本事和我比。”“比就比，输了别哭鼻子！”我连忙接受了他的挑战。经过商量我俩决定比那最残酷的“海盗船”。就是将两个球抛起来让其转动然后猛地去撞击对方的球。两个球各自抛向了空中转动起来。我几个“超级撞击”来了个先下手为强，一下子就把乐宏的球撞落在地。“啪”的一下，乐宏的球摔到了地上碎了。乐宏伤心的哭了。
“零……”上课铃声响了。
初三与明天的话题作文800字 篇6
明天，离今天最近，却永远无法碰触，对这无法感知的东西，人们不禁猜测，明天的自己会怎么样呢？是挤入社会的高层，还是被打入深渊呢？还是根本就不存在呢……现在，就让我约会明天的我，一探真相。
被时间追赶，被岁月催促，在注意和不注意之间，在如同走马观花似的过去中，我们渐渐长高了，渐渐变得成熟了，但同时也因为明白了许多，我们也渐渐地恐惧了未知，害怕被未来夺走已有的一切，对于第二天的朝晨，也会觉得阳光刺眼。
到底，明天和未来是什么呢？到底，明天和未来的自己会怎么样呢？
不管怎么样，我都不会放手身边的一切，这是我的第一个念头。我和明天的自己的第一个约定是学会保护，保护已有的一切。
时间是最奇妙的东西，它不受所有人的限制，却紧紧地抓住每个人的命运，规规矩矩的，一步一秒地前进，在不同的时间段，发生不同的事，进行着生活这个赛跑游戏，有的人选择了奋进，同时也有人选择了停下，不管怎么样，到达终点就算胜利。在一次次地博弈中，不断地决出胜者，并不断地重复。
到底，明天和未来是谁的胜利？到底，明天和未来的自己会决定还是被决定？
不管怎么样，我都不会放弃自己的坚持，这是我迷茫中的选择。我和明天的自己的第二个约定是奋斗不止，为已有的一切而去争取。
在时间掌心的人们并没有选择停下休息，而是不断的进步，创造了属于自己的文明，从原始直到近代，从无到有，人们看似不断地挣扎，在时间的漩涡中，奇迹般的架起了自己的白帆。从不断地学习到不断地进步，一代代的积累才有了我们的现在。
到底，明天和未来是被谁改变？到底，明天和未来的自己会面临什么改变？
不管怎么样，我都不会停止前进的步伐，这是我在潮流中的对策。我和明天的自己的第三个约定是学海无边，为未来的一切而去努力。
明天之后还有明天，离得最近却无法触及，只有坚守自己的约定，朝着约定一步一个脚印走下去，就能约会明天的自己。只要生命没有结束，永远会有下一个明天，永远可以实现下一刻我们想要的约定。到底怎么做，是沉是浮，选择权，一直在自己的手中，决定你的方向。