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《课间优秀作文优秀6篇》

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,为大家精心整理了课间优秀作文优秀6篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

我们的春天作文 篇1

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”你们想不想一探春天的美丽呢?那么,就请跟我来到体育休闲公园拜访春天吧!

我和妈妈来到“樱语园”,乍一看,只见架子上挂着一串串葡萄,走进一看,哦!那不是葡萄,而是“紫藤萝”。我们走进了“樱语园”,大道两旁栽着整齐的樱树,树上开满了樱花,有粉色的,有红色的,有白里透红的……绚丽多彩,令人流连忘返。

我和妈妈继续往前走,又看见了金黄的迎春花,透着金光的花一条一条地挂满枝头,近看,宛如维吾尔族姑娘披散在肩头的小辫儿。我们边走边看,在不经意间,忽然闻到一股淡淡的清香,我贪婪地吸了一大口,放眼望去,大片大片的紫罗兰聚在一起,我和妈妈置身紫色的“花海”,一阵微风吹来,那成片的紫罗兰向我们绽开了笑脸,好像在欢迎我们的到来。

咦,前面的草丛中,好像有什么东西在蠕动?我走过去,轻轻地拨开小草,哦,我恍然大悟,原来是一群蚂蚁在造新家呢!蚂蚁们的“家门口”有一堆新土,细细的,软软的。旁边还有一条肥大的蚯蚓,哇!它从泥土里钻出来,勤快地把泥土松了一遍,这会儿,正躺在自己的“劳动成果”上闭目养神呢!

一路美景,目不暇接,我轻声地吟起了“万紫千红总是春”,“万紫千红”—一副美丽的图画呦!春在画中走,人在画中游,让我们拥抱春天吧!春天—一个充满活力、催人奋进的春天。

课间优秀作文 篇2

今天,劳动技术课的时候,我和赵咏彬一起做了一幅搓绳热带鱼。

我们先搓绳,红的,粉的,懒得,白的等等各种颜色的纸绳。我们搓的`很粗糙,有些已经搓的断了,有些甚至已经散了,但我们不管,不去补它们。

开始做了,赵咏彬笨手笨脚的,不是没涂胶水就是贴错了,只好由他涂胶水,我来贴了。我先用白色搓绳把边缘围好,然后再把尾巴贴好,最后,我依次贴身体的颜色。啊,做好了!我高兴极了!仔细一看,觉得怪怪的,原来,没涂蓝色,我手忙脚乱,涂好蓝色,然后,我和赵咏彬一起向老师“邀功领赏”去了,我以为能得25分,结果只得了20分而已,很沮丧,然后,我和“彬彬有礼”居然吵了起来,原因呢?是那幅画给谁藏着,因为那幅画太难看了,我们俩谁都不要那幅画。我把画“飞”到他前面,他蹲下来塞给我,……这样吵了很久,最后两个商量了把这幅“倒霉”的画扔进垃圾桶里面,这才停止了争吵“化敌为友”了!

然后,下课了,我们四人小组开始讨论星期五带什么棋,我们小组顿时炸开了锅,讨论了好久好久才定下来,我带象棋,8—1带军棋,7—1带跳棋,7—2带五子棋。

今天,过的好开心,好顺利,好兴奋啊!

秋姑娘优秀作文 篇3

有人喜欢温暖的春天,有人喜欢炎热的夏天,有人喜欢寒冷的冬天,而我却喜欢美丽的秋天。

秋姑娘是一位画家,不管走到哪里,都带着多彩的颜料,她的服装非常时尚,也是十分干净。这样的她,悄悄地走进了我的生活。

你看,她把黄色给了银杏树,银杏树一小子变成了金黄色,它的叶子像一把把小扇子,把天气扇凉了。她把红色给了枫树,枫叶红红的,像一枚枚邮票,把秋天寄给人们。菊花得到了更多的颜色黄的、粉的、白的……美丽的菊花喜笑颜开,连连点头,她们千姿百态、五彩缤纷,争先恐后地向人们展示自己婀娜的身姿。

秋姑娘来到果园里,苹果高兴极了,脸红彤彤的。梨黄了,害羞地拉拢几片绿叶遮住了脸。香蕉把腰都笑弯了,葡萄兄弟争先恐后想与秋姑娘说话,个个都急得涨紫了脸。

秋天,天气凉了,大雁开始往南飞,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,告诉人们秋姑娘悄悄来了,大家也感到寒冷,加厚了衣服。

田野中,高粱涨红了脸,把脸高高昂起。谷子弯下腰,保持着低调,玉米露出整齐排列的黄黄的大板牙,正向我们笑呢!

菜园中,白菜、萝卜、圆菜、菠菜……正在穿着新新地青色衣服玩耍呢,西红柿也喜庆地换了身红衣,喜笑颜开地庆贺着丰收的喜悦。

这就是美丽的秋姑娘!我爱美丽的秋天!我爱丰收的秋天!

初三与明天的话题作文900字 篇4

风,吹过了面颊,总幻想依然美丽;雨,洒过了天空,回头不再是段段的回忆;泪,也流过瞳仁,免不了割下些许的痕迹……

—题记

昨天,蕴含着许多辛酸苦泪,摹然回首,发现路途曾经崎岖,脚下曾经泥泞不堪,双手已被时间刻下沧桑的印记……今天,晓风依然恬静,微熏,柔和;阳光依然炫目,慑魂,摇曳不定。往前看,长途茫茫,脚掌会不会踏好每一步呢?

一纸誓言,满页的愁思,充塞整个脑海。

徘徊着,踌躇着,我慎重地注视……

青青的小石巷,悠悠的微风清晨,空气中荡漾着你的竹音。任重担在你身上弯成一弯弓月,你也不肯把水桶交给我。母亲,伟大而神圣。你对我说:“路,每个人都有,然而不要怕,凝聚今天,储蓄未来。”

熟悉的身影依然伟大,经历数十载的沧桑,时间在她的额上已掘下深沟浅壑,岁月在她的皱纹里浮现。然而,她却摒弃过去,紧握每一天,和那肩上的水桶。

凝望着,沉思着,我小心地选择着……

父亲,你每天用锃亮的犁划破整个清晓,佝偻脊背,面朝黄土,用祖祖辈辈的锄头,恪守岁月的誓言,在荒凉无边的土地上抒写着自己的年轮。当你继续举起手中的锄头,说:“春天已到,播种的季节已快过去。”就顺手推开了递过去的手帕。

你面对自己,沉吟着:“明天,会更好吗?但今天的好就在我的手掌和锄头里。”

遥望着,勇敢地,我迈开坚实的步子……

回忆中,满眼的荒唐,无数的指责,充斥着颓废的懊恼。在过去,我做错了吗?而今天,我应该做什么?

星星闪烁着,漆黑的穹苍似乎无限深邃,极力张望,寻找答案。

倏地,一道闪光划破长空。原来,今天应是流星擦过天空的勇气,应是飞蛾扑向红火的执著,更应是它本身的永恒。

步子沉稳地交替着,敲击出的跫音汇成一串串的音符,凝涩在空气中……

注重今天,不应是一股雪乱的风,浮躁而不安,漂忽而不定;

注重今天,不应是安塞腰鼓的狂野之声,恢宏而暴虐,茫然而醺醉;

注重今天,应是冉冉升起的太阳,沉稳而壮丽,不凝滞,不急迫;

注重今天,应是悠然而甜美的牧歌,逶迤而清丽,不激越,不高亢;

……

终究,过去的日子,已被收藏,在那心灵的最深处。在那注视、选择、迈步之间。我学会了选择今天,注视今天,迈步于今天!

风,依然美丽,但已成过去;雨,依然清澈,但不再是纯粹的雨水了;泪,也将成为一种反思,一种对今天的拷问……

—后记

课间优秀作文 篇5

下课铃响了,我们疯狂地跑出了教室。到了操场,一场激烈的溜溜球大赛开始了。郑浩手拿一款漂亮的“火力光波”,乐宏手捧他心爱的“速度极霸”,两人准备开始了这课间又一轮的较量。见他们兴致这么高,我也加入了战斗。我手持“环球世界”和郑浩比赛定时。我帅气地将我手中的溜溜球甩了出去,旁边的郑浩也不甘示弱地将他的。“火力光波”抛了出去。两个溜溜球在空中不停地旋转,像两个小风火轮。一场角逐较量之后我赢了。我的胜利吸引了乐宏的兴趣。他嚷着:“有本事和我比。”“比就比,输了别哭鼻子!”我连忙接受了他的挑战。经过商量我俩决定比那最残酷的“海盗船”。就是将两个球抛起来让其转动然后猛地去撞击对方的球。两个球各自抛向了空中转动起来。我几个“超级撞击”来了个先下手为强,一下子就把乐宏的球撞落在地。“啪”的一下,乐宏的球摔到了地上碎了。乐宏伤心的哭了。

“零……”上课铃声响了。

初三与明天的话题作文800字 篇6

明天,离今天最近,却永远无法碰触,对这无法感知的东西,人们不禁猜测,明天的自己会怎么样呢?是挤入社会的高层,还是被打入深渊呢?还是根本就不存在呢……现在,就让我约会明天的我,一探真相。

被时间追赶,被岁月催促,在注意和不注意之间,在如同走马观花似的过去中,我们渐渐长高了,渐渐变得成熟了,但同时也因为明白了许多,我们也渐渐地恐惧了未知,害怕被未来夺走已有的一切,对于第二天的朝晨,也会觉得阳光刺眼。

到底,明天和未来是什么呢?到底,明天和未来的自己会怎么样呢?

不管怎么样,我都不会放手身边的一切,这是我的第一个念头。我和明天的自己的第一个约定是学会保护,保护已有的一切。

时间是最奇妙的东西,它不受所有人的限制,却紧紧地抓住每个人的命运,规规矩矩的,一步一秒地前进,在不同的时间段,发生不同的事,进行着生活这个赛跑游戏,有的人选择了奋进,同时也有人选择了停下,不管怎么样,到达终点就算胜利。在一次次地博弈中,不断地决出胜者,并不断地重复。

到底,明天和未来是谁的胜利?到底,明天和未来的自己会决定还是被决定?

不管怎么样,我都不会放弃自己的坚持,这是我迷茫中的选择。我和明天的自己的第二个约定是奋斗不止,为已有的一切而去争取。

在时间掌心的人们并没有选择停下休息,而是不断的进步,创造了属于自己的文明,从原始直到近代,从无到有,人们看似不断地挣扎,在时间的漩涡中,奇迹般的架起了自己的白帆。从不断地学习到不断地进步,一代代的积累才有了我们的现在。

到底,明天和未来是被谁改变?到底,明天和未来的自己会面临什么改变?

不管怎么样,我都不会停止前进的步伐,这是我在潮流中的对策。我和明天的自己的第三个约定是学海无边,为未来的一切而去努力。

明天之后还有明天,离得最近却无法触及,只有坚守自己的约定,朝着约定一步一个脚印走下去,就能约会明天的自己。只要生命没有结束,永远会有下一个明天,永远可以实现下一刻我们想要的约定。到底怎么做,是沉是浮,选择权,一直在自己的手中,决定你的方向。