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《以他们为题的作文(优秀5篇)》

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在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?这次帅气的小编为您整理了以他们为题的作文(优秀5篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

以他们为题的作文 篇1

自己的父母终究有年迈的时候,那时,也许我们都已经各奔东西、认真工作了。可就是繁忙的工作,让我们忽略了他们的存在。今天,跟随着学校少先队的队伍一齐向“敬老院”出发。

敬老院,是一个环境优越的一个大院子。我们进入门口时,爷爷奶奶们都已经在长椅上坐了三排。看着寒风中一个个年迈的老人,心里不禁感到酸酸的。我想,这里的环境虽然很好、服务很周到,但是如果让他们和儿女们住在一起,即使是土坯房,他们也一定愿意。儿女们繁忙的工作使得他们无法照顾老人,最好的选择也是在“敬老院”。但是,无论再繁忙的工作压着自己,父母也不能忽略了。自己的父母把自己辛辛苦苦养活成人,可是他们却渐渐变老了,他们想要的应该就是儿女们的陪伴,陪伴他们安度晚年。

我们学校还组织了为老人们表演节目的一个环节,老人们看着一个个活泼的小朋友,开心的笑了,并为他们不停地鼓掌。这时,他们也许会回想起自己儿女的童年,想到他们正在不停地奔跑,想到他们正在茁壮的成长,心中一定有一丝怀念。可是如今,不仅看不到儿女们那样的身影,见到儿女的次数也是小而又小。

最后有我们少先队员搀扶一位老人回到他们的房间。我和另一个同学一起搀扶了一位腿脚不便的老人。当他从椅子上起来的时候,是那样的费力,那时,我的心中好似有把锋利的刀直插心头,无比的难受。因为腿脚不便,行走的速度当然很慢,我们就非常用心的一步一步跟着老人一起走。老人快到病房时,对我说了一句话,但是由于老人的年龄较大,牙齿基本已经退化完了,听得模糊不清。但我隐隐约约感觉到老人说:“我马上就到了,你们回去吧昂!”但我们还是执意要把老人送到房间。打开房间门,老人再次示意让我们离开,但是又想到老人的腿脚不便,我们决定让老人坐到床上休息,我们速度缓慢的搀扶着这位老人,等他在床上坐稳以后,我们对爷爷笑着说:“那我们走了,爷爷,再见!”爷爷听了以后,竟哈哈大笑起来!这位爷爷的房间只有他一个人,不像有的房间里还是两三个老人在一起,还可以说说笑笑。而爷爷独自一人一定非常孤单吧,我再一次心里感到酸酸的!常去陪陪他们,他们一定会觉得比任何时候都要幸福无数倍!

我的爷爷奶奶已经年过六旬,爷爷的身体很好,这也是让那个我们这个大家庭感到十分欣慰的。因为,爷爷每天都笑坚持锻炼身体,早晨五六点将起床,有时爷爷会打太极拳,或者是练剑。所以,爷爷的身体可以说是倍儿棒!而奶奶呢,身体有点虚弱,有时候会犯头晕、血压高的毛病,但是奶奶的大儿子——我的大伯和爷爷奶奶住在一起,和我们的院子是对门。并且,大伯在自家院子里开了一个药铺,每天都会有上一百口的病人(包括外村、邻村)等,大伯的医术挺高明。所以,每次奶奶有那点不舒服,大伯都会及时的救治。奶奶一共有五个孩子,三个儿子、两个女儿。五个孩子个个都听话,大儿子和二儿子就在爷爷奶奶的身边,可以随时的照顾。而我的爸爸和姑姑都在城里,另一个姑姑在焦作生活。虽然有三个孩子都相隔较远,但是这三个孩子可谓都是孝子呢!爸爸基本上形成一个规律——每周的周末都会回老家看望爷爷奶奶。(妈妈的工作比较繁忙,不过还是经常和爸爸一起去的。)这可并不是表面上的看望,每次的脏活儿爸爸都会俯下身子竭力去干,有什么活儿爸爸都会把它全部干完。妈妈则是进入家门,就已经穿好围裙,一直在厨房里忙活儿着。在爸爸妈妈的潜移默化下,我渐渐的也懂得了孝敬长辈。我呢,基本上扫地的任务都是由我来负责的,除此之外,一些小杂活儿都成了我的工作!这虽然不是一件惊天动地的事情,但是最起码我能够帮助爷爷奶奶干一些家务,因此减轻他们的一些负担,他们也不用那么辛苦了。而姑姑回到家,则是午饭过后,一盆热腾腾洗脚水在阳光的照耀下闪闪发光,他们会为爷爷奶奶洗脚。那时,儿女们还有我们这些小孩子们,都会搬着板凳坐在院子里,唠唠家常,那样的感觉真是很好呢!常回家看看他们,让他们心中多一份安慰,多一份甜蜜!

常回家看看,常回来陪陪他们!

他们作文 篇2

他们——饱经战场的洗礼。铁马金戈,使他们在烈火中浴火重生。

峰峦如聚,波涛如怒。山河表里潼关路。望西都,意踌蹰。悲哀秦汉经行处,孔阙万间都做了土。他们,横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。飞起玉龙三百万,搅得周天寒彻。破黄巾,灭袁绍,平袁术,诛吕布,败张鲁,收刘表。挟天子以令诸侯。酾酒临江,横槊赋诗。高唱“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”。滚滚黄河水,成就一代枭雄,手持七星宝刀,策马东去,在浩浩沧海上脱吟“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。且是如何胸襟。

他们,怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。醉卧长安,天子难寻,不为粉饰,不求功名,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,从此云游四海——一路征舞,一路豪饮,舞出一颗大唐的剑胆,饮出一位唐代诗坛的谪仙。

他们,鞠躬尽瘁,死而后已,三顾频频天下间,两朝开济老臣心。茅庐未出,便知天下三分,三读刘备爱才之心。羽扇纶巾旌旗招展空翻影。空城戏司马,草船借翎箭,华容放败军。城楼抚琴而奏,谈笑间墙橹灰飞烟灭。可最终殚精竭智,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”啊!

他们,望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象欲与天公试比高。劈华雄,斗吕布,斩颜良,诛文丑,何等威武;千里走单骑,过五关斩六将,何等忠义;单刀赴会,水淹七军,何等智勇;败走麦城,刮骨疗伤,何等凄凉。桃园中,义结金兰,誓死不忘生死之交。悲哀兮,感慨兮。

俱往矣,数风流人物,不忘女雄。越女西施,美得沉鱼落雁,但也成全了勾践“三千越甲可吞吴”。宋朝花木兰,替父从军,何等气魄;穆桂英挂帅,又是如此威武。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……

以他们为题的作文 篇3

拥有他们,我相信,是我幸福的理由。

日月更替,不变的是他们闪光的眼眸;四季轮回,不改的是他们温暖的臂膀。

印象里,他一直都是严肃的,脸上很少出现笑容。从小到大,他都是我敬畏的对象。

他从来没有给予我应有的关心,我一直都这样认为,不管是在生活上还是学习中。感冒了,他说一句“活该”;成绩进步了,他不忘告诫“不要骄傲”;遇到了困难,他也很少主动帮忙。于是,他的形象便一日一日地定型:不温柔,不幽默,不慈爱。

可是,他也总是做出一些出人意料的事。比如,他能够用剪刀剪出很漂亮的剪纸,他会用牛皮筋在指尖编出五角星,他吹口哨的声音响亮而动听。这些细微的事情却足以滋生出我对他的崇拜。

曾经有一段时间,很迷恋坐在他的脚踏车后座的感觉。他骑车,我坐在后面,搂着他的腰,靠着他的背,嘴里轻声哼唱喜欢的曲子。他总是说,你唱的这是什么呀。可是我依旧可以感受到她嘴角荡漾的笑意。于是,我也很开心地微笑。这是一段幸福的时光。然后,后来的后来,脚踏车不见了,歌声不见了,笑容不见了,我的他也慢慢地消失。我们之间不过几米之遥,冗长的沉默却延伸出一段遥远的距离。

我明白他的温暖,却接受不了他给予温暖的方式。其实,我想我是爱他的。

总是在晚自修结束以后打电话给她,听着电话那头她有些含糊的声音,却觉得很温暖。

她很爱我。这一点我早已清楚。所以,她会在深夜被电话铃声吵醒,却依旧欣喜。所以,他会给我买昂贵的药品,却连眉头也不皱一下。所以,她会一次又一次地提醒我,多穿衣服。尽管我不置可否。任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单,不会有任何复杂的接口和理由。

她的爱细腻如水,然而这个年龄的我却不能理解。与她的争吵,似乎是为了表现我的成长,我的独立,而事实上,这恰是我还未成熟的表现。我始终是他心里那个长不大的孩子。

我知道,她会是我一辈子的依赖。

我深爱的他们,愿,一生安好。

以他们为题的作文 篇4

看不到朝阳的升起,夕阳的落下;他们只能在黎明的黑暗中辛勤工作,在深夜里迈着沉重的步伐回到那个黑暗的小屋里休息。他们——城市的支柱。

春天里

从家乡来到北京打拼,一年四季,都要在火炉旁烧火炉;但他并没有放下过自我的梦想。最后在地铁旁与那个志同道合的青年人走到了一齐。他们在一个不足九平方米的小房子里唱这自我的梦想。他们对梦想的执着,令人敬佩。他们成为了草根达人,登上了春晚的舞台。他们——旭日阳刚。

夏天里

炎热的下台年,太阳高高的看着地上忙碌的人们。他们也只能在夏天才能感受到这个城市的“温暖”。室外40°的高温下,钢筋被晒的仿佛要燃烧一般,他们却顾不上这些,扛起钢筋就往工地走去,一路上他们的汗水像雨一样不住的往下流。回家的路上人们都故意地躲开他们或是捏着鼻子走过。他们也只能对过路人憨憨的笑着,心里却满是酸苦。他们——城市里的建设者

秋天里

有是一年秋收的季节,他们像候鸟一样回到家乡,帮着老人秋收。又匆匆地往城里赶,因为耽误一点就要扣掉30多元的工钱;秋季开学,正式孩子交学费的时候,要是交不齐,下学期孩子们将会在没有电,也不烧火炉的寒冷的教室里学习了。尽管是新学期,但孩子们的学习用具仍然是几年钱在垃圾桶旁捡的旧书包。看着城里的孩子一学期就换新文具,他们心里对孩子充满着内疚与无奈,孩子却很懂事,学习刻苦。他们——主角的转变。

冬天里

“我缺钱但不缺德”重庆棒棒哥郑定祥喊出了所有农民工的心声。郑定祥在与雇主走失后,提着价值上万元的包裹在寒风中寻找雇主一连十几天,最后找到后完璧归赵。别人问他为什么自我还欠这外债又急需用钱,却不动这个包裹时。他坚定的说:“我缺钱但不缺德”。在农民工眼中“德”是那样的高尚,那样的神圣不可侵犯。他们——平凡中的不平凡。

走过四季,他们依然是城市里那道最美的风景。他们坚强、勤劳、自立、执着、善良……他们是春风滋润人们心田,他们是太阳用一颗火热的心照亮世界,他们是秋风给人一袭凉意,他们是火把给人冬天里的温暖。

清晨,当太阳越过地平线时,期望我们能给他们一个微笑。

他们作文 篇5

他们是一朵朵寂寞开放的花儿,他们是一只只找寻栖息地的小候鸟。他们是一群不想在守望中孤独成长的孩子,一群渴望温暖的留守儿童。也许我们对于这个词汇并没有什么感触,但对于那些父母在外打工的孩子来说,这短短的的四个字无疑包含了他们所有的情感,思念、寂寞、无奈和孤独。每当我们在父母面前撒娇玩闹时,他们在做什么 ?每当我们要求父母买东买西、大鱼大肉时,他们在做什么?每当我们和父母交谈时,他们又在做什么?每当我们坐着父母的车去上学时,他们在做什么?每当我们在明亮的教室里快乐学习的时候,他们又在做什么?

他们只能看着自己身边父母寄来的玩具幻想着快乐的场景。他们只能在一旁默默许愿,希望父母能给自己买来喜欢的合适的东西,希望父母能回家团聚吃一顿团圆饭。他们只能拿出信纸,写上“爸爸妈妈我想你们”,却为了不让父母担心,从不把信寄出去,不能表达自己的思念。他们要翻山越岭,走过好几个小时的山路才能到达学校。他们要烦恼教室的光线不够亮,教室的桌椅不够牢固,教室的窗口没有能抵挡寒风的玻璃。这样相比,我们比他们可不知道要幸福多少。幸福的我们无法体会他们困苦的条件和烦恼……暑假,他们是唯一能和父母团聚的机会。他们像一只只小候鸟一样从家乡飞到了父母身边,享受着同我们一样的快乐和幸福。他们可以撒娇、玩闹,小心翼翼地拉着父母熟悉新的环境、新的事物,然后露出在他们脸上久违的微笑,发出清脆的笑声,把孤独寂寞一扫而光。可是美好时光也总是短暂的,“小候鸟们”还是得回家和父母再次分开。有人说,他们是可怜的孩子,他们是不幸的孩子,他们是需要关爱的孩子。而我想说,他们的确可怜、不幸、需要关爱,但是他们更是勇敢的孩子,他们比我们更加坚强乐观。关爱留守儿童,让这些“花儿们”更加幸福,让这些“小候鸟们”更加快乐,让这些孩子们拥有美好的蓝天。他们是要我们关爱的群体,他们是让我们关注的群体,让我们与这些“小候鸟们”手拉手共享一片蔚蓝的天空。