《以他们为题的作文（优秀5篇）》

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？这次帅气的小编为您整理了以他们为题的作文（优秀5篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

以他们为题的作文 篇1

自己的父母终究有年迈的时候，那时，也许我们都已经各奔东西、认真工作了。可就是繁忙的工作，让我们忽略了他们的存在。今天，跟随着学校少先队的队伍一齐向“敬老院”出发。

敬老院，是一个环境优越的一个大院子。我们进入门口时，爷爷奶奶们都已经在长椅上坐了三排。看着寒风中一个个年迈的老人，心里不禁感到酸酸的。我想，这里的环境虽然很好、服务很周到，但是如果让他们和儿女们住在一起，即使是土坯房，他们也一定愿意。儿女们繁忙的工作使得他们无法照顾老人，最好的选择也是在“敬老院”。但是，无论再繁忙的工作压着自己，父母也不能忽略了。自己的父母把自己辛辛苦苦养活成人，可是他们却渐渐变老了，他们想要的应该就是儿女们的陪伴，陪伴他们安度晚年。

我们学校还组织了为老人们表演节目的一个环节，老人们看着一个个活泼的小朋友，开心的笑了，并为他们不停地鼓掌。这时，他们也许会回想起自己儿女的童年，想到他们正在不停地奔跑，想到他们正在茁壮的成长，心中一定有一丝怀念。可是如今，不仅看不到儿女们那样的身影，见到儿女的次数也是小而又小。

最后有我们少先队员搀扶一位老人回到他们的房间。我和另一个同学一起搀扶了一位腿脚不便的老人。当他从椅子上起来的时候，是那样的费力，那时，我的心中好似有把锋利的刀直插心头，无比的难受。因为腿脚不便，行走的速度当然很慢，我们就非常用心的一步一步跟着老人一起走。老人快到病房时，对我说了一句话，但是由于老人的年龄较大，牙齿基本已经退化完了，听得模糊不清。但我隐隐约约感觉到老人说：“我马上就到了，你们回去吧昂！”但我们还是执意要把老人送到房间。打开房间门，老人再次示意让我们离开，但是又想到老人的腿脚不便，我们决定让老人坐到床上休息，我们速度缓慢的搀扶着这位老人，等他在床上坐稳以后，我们对爷爷笑着说：“那我们走了，爷爷，再见！”爷爷听了以后，竟哈哈大笑起来！这位爷爷的房间只有他一个人，不像有的房间里还是两三个老人在一起，还可以说说笑笑。而爷爷独自一人一定非常孤单吧，我再一次心里感到酸酸的！常去陪陪他们，他们一定会觉得比任何时候都要幸福无数倍！

我的爷爷奶奶已经年过六旬，爷爷的身体很好，这也是让那个我们这个大家庭感到十分欣慰的。因为，爷爷每天都笑坚持锻炼身体，早晨五六点将起床，有时爷爷会打太极拳，或者是练剑。所以，爷爷的身体可以说是倍儿棒！而奶奶呢，身体有点虚弱，有时候会犯头晕、血压高的毛病，但是奶奶的大儿子——我的大伯和爷爷奶奶住在一起，和我们的院子是对门。并且，大伯在自家院子里开了一个药铺，每天都会有上一百口的病人（包括外村、邻村）等，大伯的医术挺高明。所以，每次奶奶有那点不舒服，大伯都会及时的救治。奶奶一共有五个孩子，三个儿子、两个女儿。五个孩子个个都听话，大儿子和二儿子就在爷爷奶奶的身边，可以随时的照顾。而我的爸爸和姑姑都在城里，另一个姑姑在焦作生活。虽然有三个孩子都相隔较远，但是这三个孩子可谓都是孝子呢！爸爸基本上形成一个规律——每周的周末都会回老家看望爷爷奶奶。（妈妈的工作比较繁忙，不过还是经常和爸爸一起去的。）这可并不是表面上的看望，每次的脏活儿爸爸都会俯下身子竭力去干，有什么活儿爸爸都会把它全部干完。妈妈则是进入家门，就已经穿好围裙，一直在厨房里忙活儿着。在爸爸妈妈的潜移默化下，我渐渐的也懂得了孝敬长辈。我呢，基本上扫地的任务都是由我来负责的，除此之外，一些小杂活儿都成了我的工作！这虽然不是一件惊天动地的事情，但是最起码我能够帮助爷爷奶奶干一些家务，因此减轻他们的一些负担，他们也不用那么辛苦了。而姑姑回到家，则是午饭过后，一盆热腾腾洗脚水在阳光的照耀下闪闪发光，他们会为爷爷奶奶洗脚。那时，儿女们还有我们这些小孩子们，都会搬着板凳坐在院子里，唠唠家常，那样的感觉真是很好呢！常回家看看他们，让他们心中多一份安慰，多一份甜蜜！

常回家看看，常回来陪陪他们！

他们作文 篇2

他们——饱经战场的洗礼。铁马金戈，使他们在烈火中浴火重生。

峰峦如聚，波涛如怒。山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。悲哀秦汉经行处，孔阙万间都做了土。他们，横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表。挟天子以令诸侯。酾酒临江，横槊赋诗。高唱“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”。滚滚黄河水，成就一代枭雄，手持七星宝刀，策马东去，在浩浩沧海上脱吟“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。且是如何胸襟。

他们，怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。醉卧长安，天子难寻，不为粉饰，不求功名，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，从此云游四海——一路征舞，一路豪饮，舞出一颗大唐的剑胆，饮出一位唐代诗坛的谪仙。

他们，鞠躬尽瘁，死而后已，三顾频频天下间，两朝开济老臣心。茅庐未出，便知天下三分，三读刘备爱才之心。羽扇纶巾旌旗招展空翻影。空城戏司马，草船借翎箭，华容放败军。城楼抚琴而奏，谈笑间墙橹灰飞烟灭。可最终殚精竭智，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”啊！

他们，望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象欲与天公试比高。劈华雄，斗吕布，斩颜良，诛文丑，何等威武；千里走单骑，过五关斩六将，何等忠义；单刀赴会，水淹七军，何等智勇；败走麦城，刮骨疗伤，何等凄凉。桃园中，义结金兰，誓死不忘生死之交。悲哀兮，感慨兮。

俱往矣，数风流人物，不忘女雄。越女西施，美得沉鱼落雁，但也成全了勾践“三千越甲可吞吴”。宋朝花木兰，替父从军，何等气魄；穆桂英挂帅，又是如此威武。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……

以他们为题的作文 篇3

拥有他们，我相信，是我幸福的理由。

日月更替，不变的是他们闪光的眼眸；四季轮回，不改的是他们温暖的臂膀。

他

印象里，他一直都是严肃的，脸上很少出现笑容。从小到大，他都是我敬畏的对象。

他从来没有给予我应有的关心，我一直都这样认为，不管是在生活上还是学习中。感冒了，他说一句“活该”；成绩进步了，他不忘告诫“不要骄傲”；遇到了困难，他也很少主动帮忙。于是，他的形象便一日一日地定型：不温柔，不幽默，不慈爱。

可是，他也总是做出一些出人意料的事。比如，他能够用剪刀剪出很漂亮的剪纸，他会用牛皮筋在指尖编出五角星，他吹口哨的声音响亮而动听。这些细微的事情却足以滋生出我对他的崇拜。

曾经有一段时间，很迷恋坐在他的脚踏车后座的感觉。他骑车，我坐在后面，搂着他的腰，靠着他的背，嘴里轻声哼唱喜欢的曲子。他总是说，你唱的这是什么呀。可是我依旧可以感受到她嘴角荡漾的笑意。于是，我也很开心地微笑。这是一段幸福的时光。然后，后来的后来，脚踏车不见了，歌声不见了，笑容不见了，我的他也慢慢地消失。我们之间不过几米之遥，冗长的沉默却延伸出一段遥远的距离。

我明白他的温暖，却接受不了他给予温暖的方式。其实，我想我是爱他的。

她

总是在晚自修结束以后打电话给她，听着电话那头她有些含糊的声音，却觉得很温暖。

她很爱我。这一点我早已清楚。所以，她会在深夜被电话铃声吵醒，却依旧欣喜。所以，他会给我买昂贵的药品，却连眉头也不皱一下。所以，她会一次又一次地提醒我，多穿衣服。尽管我不置可否。任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单，不会有任何复杂的接口和理由。

她的爱细腻如水，然而这个年龄的我却不能理解。与她的争吵，似乎是为了表现我的成长，我的独立，而事实上，这恰是我还未成熟的表现。我始终是他心里那个长不大的孩子。

我知道，她会是我一辈子的依赖。

我深爱的他们，愿，一生安好。

以他们为题的作文 篇4

看不到朝阳的升起，夕阳的落下；他们只能在黎明的黑暗中辛勤工作，在深夜里迈着沉重的步伐回到那个黑暗的小屋里休息。他们——城市的支柱。

春天里

从家乡来到北京打拼，一年四季，都要在火炉旁烧火炉；但他并没有放下过自我的梦想。最后在地铁旁与那个志同道合的青年人走到了一齐。他们在一个不足九平方米的小房子里唱这自我的梦想。他们对梦想的执着，令人敬佩。他们成为了草根达人，登上了春晚的舞台。他们——旭日阳刚。

夏天里

炎热的下台年，太阳高高的看着地上忙碌的人们。他们也只能在夏天才能感受到这个城市的“温暖”。室外40°的高温下，钢筋被晒的仿佛要燃烧一般，他们却顾不上这些，扛起钢筋就往工地走去，一路上他们的汗水像雨一样不住的往下流。回家的路上人们都故意地躲开他们或是捏着鼻子走过。他们也只能对过路人憨憨的笑着，心里却满是酸苦。他们——城市里的建设者

秋天里

有是一年秋收的季节，他们像候鸟一样回到家乡，帮着老人秋收。又匆匆地往城里赶，因为耽误一点就要扣掉30多元的工钱；秋季开学，正式孩子交学费的时候，要是交不齐，下学期孩子们将会在没有电，也不烧火炉的寒冷的教室里学习了。尽管是新学期，但孩子们的学习用具仍然是几年钱在垃圾桶旁捡的旧书包。看着城里的孩子一学期就换新文具，他们心里对孩子充满着内疚与无奈，孩子却很懂事，学习刻苦。他们——主角的转变。

冬天里

“我缺钱但不缺德”重庆棒棒哥郑定祥喊出了所有农民工的心声。郑定祥在与雇主走失后，提着价值上万元的包裹在寒风中寻找雇主一连十几天，最后找到后完璧归赵。别人问他为什么自我还欠这外债又急需用钱，却不动这个包裹时。他坚定的说：“我缺钱但不缺德”。在农民工眼中“德”是那样的高尚，那样的神圣不可侵犯。他们——平凡中的不平凡。

走过四季，他们依然是城市里那道最美的风景。他们坚强、勤劳、自立、执着、善良……他们是春风滋润人们心田，他们是太阳用一颗火热的心照亮世界，他们是秋风给人一袭凉意，他们是火把给人冬天里的温暖。

清晨，当太阳越过地平线时，期望我们能给他们一个微笑。

他们作文 篇5

他们是一朵朵寂寞开放的花儿，他们是一只只找寻栖息地的小候鸟。他们是一群不想在守望中孤独成长的孩子，一群渴望温暖的留守儿童。也许我们对于这个词汇并没有什么感触，但对于那些父母在外打工的孩子来说，这短短的的四个字无疑包含了他们所有的情感，思念、寂寞、无奈和孤独。每当我们在父母面前撒娇玩闹时，他们在做什么 ？每当我们要求父母买东买西、大鱼大肉时，他们在做什么？每当我们和父母交谈时，他们又在做什么？每当我们坐着父母的车去上学时，他们在做什么？每当我们在明亮的教室里快乐学习的时候，他们又在做什么？

他们只能看着自己身边父母寄来的玩具幻想着快乐的场景。他们只能在一旁默默许愿，希望父母能给自己买来喜欢的合适的东西，希望父母能回家团聚吃一顿团圆饭。他们只能拿出信纸，写上“爸爸妈妈我想你们”，却为了不让父母担心，从不把信寄出去，不能表达自己的思念。他们要翻山越岭，走过好几个小时的山路才能到达学校。他们要烦恼教室的光线不够亮，教室的桌椅不够牢固，教室的窗口没有能抵挡寒风的玻璃。这样相比，我们比他们可不知道要幸福多少。幸福的我们无法体会他们困苦的条件和烦恼……暑假，他们是唯一能和父母团聚的机会。他们像一只只小候鸟一样从家乡飞到了父母身边，享受着同我们一样的快乐和幸福。他们可以撒娇、玩闹，小心翼翼地拉着父母熟悉新的环境、新的事物，然后露出在他们脸上久违的微笑，发出清脆的笑声，把孤独寂寞一扫而光。可是美好时光也总是短暂的，“小候鸟们”还是得回家和父母再次分开。有人说，他们是可怜的孩子，他们是不幸的孩子，他们是需要关爱的孩子。而我想说，他们的确可怜、不幸、需要关爱，但是他们更是勇敢的孩子，他们比我们更加坚强乐观。关爱留守儿童，让这些“花儿们”更加幸福，让这些“小候鸟们”更加快乐，让这些孩子们拥有美好的蓝天。他们是要我们关爱的群体，他们是让我们关注的群体，让我们与这些“小候鸟们”手拉手共享一片蔚蓝的天空。