《我的偶像作文（8篇）》

说到偶像，从20世纪到21世纪，各种明星，歌星，演员占据了从男人到女人，小孩到老人的眼球。这次漂亮的小编为您带来了我的偶像作文（8篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

我的偶像作文 篇1

大家都说，老师像一盏灯，照亮了学生的道路；老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗；老师像一支蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。老师是我心中的偶像，是啊，我是您亲手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽生长无一不沐浴着您的雨露阳光！

在这一年里，是您教会我们做人的道理，是您宽容我们，理解我们。上您课的时候，我们总是很轻松，很愉快。这是因为您让我们在不知不觉中对语文这一课有了学习的乐趣。而您的风趣幽默中，使我们喜欢上了语文课中的每一个内容。

记得在上学期的语文课上，与往常不同的是您带着一包纸巾来给我们上课，上课开始几分钟的时候，我们发现您感冒了，正哑着嗓子给我们上课，我们在知道了您感冒的时候，我们十分的难过：您准是昨天下雨的时候着了凉，今天又这么早来上课，换了谁也是受不了的。当时，我是多么希望您能坐下来休息一会儿啊，或是让我们给您揉揉肩膀之类的，但您没有。

这件事情过后，我一直在思索：您为什么要这么辛苦呢？是什么原因让您这么辛苦呢？现在，我知道了原因：是您那良好的情操，是您那对学生的期望让您坚持上好每一节课！

我的偶像作文 篇2

妈妈是我的偶像。她齐耳短发，大眼睛小嘴巴，戴一副玳瑁眼镜。她身材修长，文雅大方。

我与妈妈天天在一起。妈妈照料我的生活，陪伴我的学习，带我一起外出旅游，一起体验新事物。妈妈对我充满了爱，妈妈的拥抱和妈妈的亲吻会给我鼓舞和力量。爱的同时，妈妈又是严厉的，在她高标准的要求下，我练习弹钢琴，锻炼身体，学习数学和英语。每当遇到困难时，我第一个想到的就是妈妈。在她的严格管教下，我现在品学兼优，各科成绩在班里名列前茅。

妈妈是我的偶像。她办事认真，有目标，有耐力。妈妈也有各种业余爱好：炒股票时她可以连续几个小时地盯着电脑屏幕；她还喜欢摆弄各种植物，浇水松土，搬进搬出。上周妈妈还作为家长代表被学校请去录像，畅谈让孩子参加家务劳动的体会，为此我感到非常自豪，妈妈真是一流的。

妈妈是我的偶像。我要以她为榜样，知书达理，热爱生活。等我长大成人后，我也要做一个象妈妈那样有爱心有责任心的家长，成为我孩子的偶像，这样我妈妈就是偶像的偶像了。穿不合格仍然有补充低保户。

我的偶像作文 篇3

想必每个人都有偶像，当然，我也不例外。我的偶像不是什么明星，她这是默默无闻的守护着我们，她是那么的伟大，那么的勇敢，那么的坚强。她就是我的妈妈。

妈妈在我的心中永远都是在你最需要的时候出现在你的身边。就如那次。

在我们刚学会走路的时候总是跌跌撞撞的，是妈妈在我们的身边护着我们。她那小心翼翼的姿势，两手张开，两眼一动不动的盯着我，唯恐一眨眼我就摔了。在有一次，我走着走着，一不小心就摔了，我“呜呜”的哭了起来，妈妈飞似的跑过来，问我有没有摔到哪。妈妈安慰我说：“小清，咱不哭了，是地调皮，妈妈打它。”

说完，妈妈就用脚去踩那地。我拦住妈妈说：“妈妈，不是地的不是，而是我走路没看到，是我的错。”妈妈冲着我笑了。

还有一次，我们不知道要出门去那里。

一开始，我和妈妈还有说有笑的，可才走到一半，突然车身剧烈的抖起来，我害怕急了。急切的喊着妈妈，妈妈本来可以全身而退的，但我们俩个人总会有一个人要受伤。妈妈把我紧紧的抱住，不让我受一点伤害。可她呢？在哪之后她双腿瘫痪，她用她后半生的生活换我的平安，她以她双腿换我一命。

我在这里谢谢您，我的妈妈，您就是我的偶像。

假如有一天您老了，我会用我的一切去孝顺您，没有你，也就没有我。

我的偶像作文 篇4

每个人都有偶像，每个人的偶像也都不相同。我的偶像可就特别了，她就是我的宋老师！

我们的宋老师不但有学问，颜值也是相当的高，那可真称得上沉鱼落雁，人见人爱，花见花开，可见车载啊！我们宋老师没去当演员那可真是可惜了！不然，向我们宋老师这样一表人才一定能够成为大明星的！我们私下给我们宋老师起了一个外号百变女王“这个称号对我们宋老师来说可真称得上当之无愧。我们宋老师每天穿的衣服都不一样那些衣服穿在我们宋老师身上可真是漂亮极了，当然，这和我们宋老师的天生丽质是分不开的。

可能有许多人都很崇拜自己的老师，但我相信大部分原因都是因为自己的老师很有学问。当然，我也不例外，我们宋老师可是大名鼎鼎的才女啊！你可不要小看我们的宋老师，她对教学可有一套啦，每节课我们都学得不亦乐乎。而且每节课我们都能学到很多知识。

受了我们班上的感染，我决定，长大后我也要当一名老师！

偶像是什么？偶像是在你困难时能给你力量的人，偶像就是那个值得你爱的人。让我们一起为了偶像而奋斗吧！

我的偶像作文 篇5

在我懵懂的心中，早有一个令我敬佩的偶像，那就是终日传授给我们知识的老师。她如一根蜡烛，虽然它只能发出微弱的光，却努力地发出亮光照亮我们的前程，每当我们到达表示胜利的终点时，都会想起那根一直与我们形影不离的蜡烛，也就是为我们付出青春年华的老师。无论从任何一件事情中都能体会到他对我们的关心……

在一节数学课后，我听不懂老师讲的上课内容，于是抱着疑惑的心情走到老师面前询问，我本以为老师只会草草地讲解题目的框架。但是没想到的是，老师竟仔细的讲题目的过程毫无保留地讲解给我听，十分钟过去了……半个小时过去了，放学的铃声早已响了三四遍，老师完全可以拿起背包回家，可是她并没有这么做，而是将题目讲解后又给我出了几题类似的题目让我把题目框架、结构、过程，一个个写出。这时我看了看到时，额头上流着几颗豌豆般大的汗珠，头上的几根白发仿佛也是为我而长。这时，我的心不禁一震——“多么伟大的老师呀！”自此以后老师就成了我心中不可代替的偶像。她虽然没有明星的容貌美丽，演员的表演精湛，但是她有一颗为我们学生默默付出的心。

她用她一生的青春年华，将种子培养成一颗令人赞叹的苍天大树，虽然别人只看着苍天大树，但他并没有炫耀自己精湛的技艺，这就是“无心插柳柳成阴”啊！这就是我的偶像—一位平凡的老师。

我的偶像作文 篇6

她常常教我，陪伴着我，让我不会寂寞。她不是我的妈妈，她是我的偶像——我知心的姐姐。

看，那个披肩散发的女孩就是我的姐姐。那乌黑的头发衬托着那雪白的皮肤，一双水汪汪的大眼睛上有一对淡淡的眉毛。一个小巧玲珑的嘴巴像个樱桃似的可爱极了！

姐姐现在是一名光荣的中学生。在周末，她会抽出自己大部分的时间来辅导我的功课，尽管再忙也要抽出小部分时间来陪我玩。姐姐写作文很厉害，她教会我很多，比如：前后呼应，开头引题。作文是我的弱项，这对于我来说，难度很大。每次语文测验后，姐姐总会认真的给我仔细地分析试卷，她还会教我写错题。

姐姐还有一个强科，就是英语。英语也是我的弱项。中段考后，我把试卷给姐姐分析。分析过后，姐姐去找她以前的英语听力训练题，给我进行听力培训。姐姐会把每张英语卷子的英语材料都教我读一遍，这会对我的英语成绩有很大的提升。

这就是我的姐姐，那个让我崇拜佩服的姐姐！我要向她学习！

我的“偶像” 篇7

是谁救人于危难？是谁救死扶伤？是谁挽救了无数条鲜活的生命？是谁拯救了一个个即将支离破碎的家庭？

——是医生，平凡而普通，救人于水火。他们是我的“偶像”。

2020年伊始，新冠疫情在武汉爆发，一场暴风，席卷了中华大地，无情的病毒将威胁着无数人的生命。但中国各地就有许多的医护人员不惧生死，不畏危险，怀着一颗救死扶伤的赤子之心，只身赶到武汉。当时病毒肆虐，空气里充斥着恐怖的气息，一群负重前行，不顾生死的医护人员冲锋在抗击疫情的最前线，他们身着厚重而臃肿的防护服，眼眶边被护目镜勒出了一条宽宽的血道，被汗水浸湿的头发胡乱地搭在苍白的脸旁，疲惫得难以睁开的眼睛里布满了血丝，可曾想他们已经多少个日日夜夜不休不眠了。有人问到：“你们难道不害怕新冠疫情吗？”一位腼腆的女护士回答说：“我们只要穿上白大褂。想起病人痊愈的笑容就不会害怕了……”。

“快去休息吧！”“不，不行，还有太多的人等着我救命呢！”那声微弱的声音从他们干裂的出血的嘴唇里传出，患者的病情好转，他们也会舒展开紧皱的的眉头，展出迷人的微笑，我听说过这样一句话：“我们要抓住每分每秒与绿色作文网时间赛跑，与病魔抗争，从死神手上夺回每一个人的生命。”

他们像军人一样，有组织，有纪律，奔赴的抗击疫情的最前线。他们奋不顾身的身影印在了人们的脑海里。他们把绝望痛苦的病人死神面前拉了回来，他们用行动和汗水诠释了生命的价值。他们坚信，一颗星星虽然光亮微弱，但足以照耀大地。他们是我最敬佩的人，最感激的人。他们不是影视明星，不是科学伟人，但他们被每个中国人所熟知，他们就是全民的偶像，超级明星。

我们举国上下万众一心，共同度过了难关，他们给了每一个人生的希望。

医生是我最敬佩的人，也是我最想要成为的人，我无法想像他们逆行去武汉时要有多么大的勇气，多么大的毅力。

我曾看到过一个视频，一个医生要去支援武汉，但他的女儿不让，痛哭流涕，死死拽住他妈妈的衣角不放，他撕心裂肺的喊：“妈妈，你别走，别走！”泪水流淌在她的脸颊上，“孩子，孩子，别哭了，妈妈不是一位好母亲，但妈妈是一名医生，现在国家需要妈妈，妈妈必须去。”这位母亲哽咽地说。

医生是伟大和辛苦的代名词。他们常常通宵达旦，废寝忘食，但有他们，人民的健康就有保障。

医生是我的“偶像”。医生是善良，正义，勇敢的化身，他们传播给人爱和生的希望，我希望自己成为一名医生，造福他人，救死扶伤。

我的偶像作文 篇8

老师，我的偶像！

一双灵动而明亮的大眼睛时刻充满和蔼而亲切的光，小小的嘴巴总能说出些不平凡的道理来，班里同学的一举一动都会被您的耳朵敏锐地捕捉到，一头干净利落的短发正说明您热情而又严谨的性格。

记得您初到我班，班里一片嘈杂。您用略有责备的眼神看着我们，班级渐渐安静下来，却仍然有小部分人在窃窃私语。您就用温和却微微有些强硬的语调说：“同学们还不安静下来吗？”您的声音虽不大，但却十分有力，让那些低声交谈的同学顷刻止住嘴巴，端坐好。您的目光柔和下来，赞许地看着我们。或许是这个缘故，后来您刚踏进教室的门栏，原本如沸水锅般吵闹的教室如按了静音键，鸦雀无声。就连课前的眼保健操也能遵守纪律，像以前跟麻雀开会是无区别的。您让我们明白了候课的重要。

您是那么不一样，往日语文回作一向是试卷、抄写、默写、背诵之类的。您却要弄些新花样，做名片，画人物关系图等等。我一开始很诧异，语文回作怎么像美术作业似。就拿做名片来说吧，不仅要在造型上精心构思，材料上也要斟酌，设计更要新颖独特些，不仅如此，还得在里面写上自我介绍和关于友谊的诗句，似乎与语文无关，但听老师一讲，才明白其中的深意。原来测验时可能会考关于友谊的诗句和自我介绍，让我们动手制作，不仅在学中玩，玩中学，既动手，也动脑，印象更深刻，测验时碰到这一类题自然迎刃而解了。

老师还让我们看学习视频，在妙趣横生的动画中把一个个知识点熟记于心，听唱古文，也方便我们记忆原本，原本艰涩难懂的古诗，仿佛注入了新活力，带着神奇的魔力，不自觉地就能哼出声来。让我班同学的语文有了很大的进步。

这就是您，陈老师，我的偶像！