《人教版小学三年级下册语文练习题》
语文是语言和文化的综合科。那么关于三年级下册语文练习题怎么做呢？一起来看看吧。以下是小编准备的一些人教版小学三年级下册语文练习题，仅供参考。
人教版小学三年级下册语文练习题【篇1】
梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。
2、联系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是（ ）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（ ）；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（ ）。
3、找出比喻句，用“ ”划出来，句子中是把( )比作 ( )。
4、这篇短文是按（ ）顺序写的。
人教版小学三年级下册语文练习题【篇2】
前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）的路上。
1．给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√ ”。
2．填空：笸箩里放着 、 、 和 。
3．特别引人注目的是 。
4．“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该选下面第（ ）种。
（1）邓奶奶把针线包带到了北京。
（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
5．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“ ”在原文中划出来。
人教版小学三年级下册语文练习题【篇3】
掩（yǎn）耳盗（dào）铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ ”画出来。
2、选择正确的答案，在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：（1） 偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（ ）
（2） 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ）
（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。( )
人教版小学三年级下册语文练习题【篇4】
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。
1、从文中找出反义词。复杂（） 痛苦（ ） 矮小（ ） 战争（ ）
2、用“简单”写一句话：_________________________________________________________
3、用“～～”画出画的内容。
4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？
人教版小学三年级下册语文练习题【篇5】
船 底 鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼—— 鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
1、写出下列各词的反义词。 前进（ ） 短暂（ ） 附近（ ）
2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。
良机： 周游：
海中乘船周游，一举两得，指的是( )
3、鱼印乘的“船”指的是（ ）。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指（ ）
人教版小学三年级下册语文练习题【篇6】
一、看拼音，写汉字。
yùyán wánɡyánɡbǔláo yánɡjuàn
bǎshì diāozǒu jiēfānɡ hòuhuǐ
pánchán yìnɡyào kūlónɡ quànɡào
二、选择正确的读音。
1、节气不饶人哪（nà、nǎ）。
2、我们不能让藏胞来年挨（āi、ái）饿。
3、平明寻白羽，没在石棱中（zhōng、zhòng）。
4、李将军射中（zhōng、zhòng）的不是老虎。
5、那白羽箭深深地扎（zhā、zhá）进了石头里。
三、选词填空
果然、居然
1、这么重要的事他（）给忘了。
2、小明试了试，声音（）沿着木板饶了过来。
发现、发明、发觉
1、电灯是爱迪生（）的。
2、他专心了，连我进来都没有（）。
3、科学家在那个地方（）了一个大油田。
四、照样子写句子。
例：我看望外公。
我（去乡下）看望（管理果园的）外公。
1、小蜜蜂在唱歌。_____________________________________
2、浪花涌上沙滩。____________________________________
3、教室里坐满了学生。_____________________________________
4、天多冷啊，李平穿上了上衣和手套。_____________________________________
五、阅读短文，完成后面的练习。
王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走；还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说：“来年就靠它们结桃子呢！只有把‘徒长枝’剪掉，才能保证桃子结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！
1、什么叫“徒长枝”？
2、“徒长枝”有什么危害？
人教版小学三年级下册语文练习题【篇7】
一、拼一拼，写一写。
xùnsù zhìhuì xīnqín zūnjìnɡ yǔzhòu
wéidú jiàzhí wánqiánɡ línjū pǔtōnɡ
二、辨一辩，组词语。
棒（）励（）玲（）撼（）玩（）尊（）
捧（）历（）铃（）憾（）顽（）遵（）
三、写出下列词语的反义词。
赢— 坚硬— 胜— 浩瀚—
浓— 辛勤— 深— 珍贵—
四、改正句子里的错别字。
1、教室里灰复了往日的宁净。（）
2、孩子们走过那坐山，翻过这坐山，背着书包结半回家。（）
3、站争时期，我们的学习条件很坚苦。（）
4、这节美术课，我们须要戴橡皮泥。（）
五、给加点的字选择正确的读音。
立即（jì、jí） 枸杞（qǐ、jǐ） 甘蔗（zhé、zhe）
临时（lín、línɡ） 花冠（ɡuān、ɡuàn） 虫卵（nuǎn、luǎn）
六、按要求改写句子。
1、孩子们寻找金钥匙。（扩句）
2、这幅奇怪的画吸引住了我。（改成“把”字句）
3、我必须在天黑前走到那里。（换种说法，意思不变）
4、写一段话，用上表示先后顺序的词。
5、这块石头难道不像一只雄鸡吗？（改成陈述句）
七、修改病句。
1、他是班上学习成绩好优秀的学生。
2、海洋里鱼类很多，有带鱼、黄鱼、鲫鱼等。
3、在植物园，我们看见美丽的鲜花和清脆的鸟叫声。
4、全班同学都到齐了，就差冬冬一个人了。
人教版小学三年级下册语文练习题【篇8】
一、我会看拼音写词语。
zēnɡtiān
luǒlù
kūlonɡ
xiànmù
二、我会比一比，再组词。
裁（ ） 愉（ ） 嘱（ ） 墨（ ）
载（ ） 愈（ ） 属（ ） 默（ ）
三、我会选字填空。
串、束、阵、对、身、支、幅、眼
一（ ）微风 一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）珍珠
一（ ）歌曲 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）画面
四、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。
1、大家（连续继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。
2、妈妈想尽了办法，还是没能（排除去除）衣服上的污迹。
3、老师把这一条意见当作（宝贵珍贵）的礼物。
4、老师对我们提出了（严肃严格）的要求。
五、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。
1、小华长得像他爸爸。（ ）
2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ）
3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）
4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ）
人教版小学三年级下册语文练习题【篇9】
一、看拼音写词语。
liánpéng chènshān ōuzhōu kūlong shèjiàn
bēicǎn dīngzhu shúxī xiànmù xùnsù
二、比一比，再组词。
愤（ ）缓（ ）载（ ）慕（ ）瑞（ ）
喷（ ）缘（ ）栽（ ）幕（ ）喘（ ）
三、填反义词
清对（） （）对贪 功对（） 优对（）
勤对（） （）对恶 详对（） （）对憎
四、我会按要求写词语。
1、人山人海、（ ）（ ）（ ）
2、零零星星、（ ）（ ）（ ）
3、四面八方、（ ）（ ）（ ）
五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里。
陆续、 继续 、 连续
1、同学们（ ）地走出了教室。
2、妈妈（ ）工作了三天三夜。
3、小明病好了以后，又（ ）去上学。
珍贵 、 宝贵
4、每个人的生命都是很（ ）的。
5、动物园里，有很多（ ）的动物。
人教版小学三年级下册语文练习题【篇10】
一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。
qínɡbùzìjīn zànɡē ruìshì jīhán jiāopò
二、我能分辨字组成词语。
辨（ ）准（）坊（）侧（）试（ ）
辫（ ）推（）访（）测（）诚（ ）
三、在（）里填上合适的词语。
清新甜润的（ ） 湛蓝深远的（） 清脆的（）
和颜悦色地（ ） 聚精会神地（ ） 拼命地（）
四、填一填。
1、动对（）（ ）对略开始对（）（）对防守
2、_____________飞白鹭，_____________啭黄鹂。
3、日日行，_________________；
常常做，_________________。
四、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句。
（）有（）有 各（）各（） 又（）又（）
日月（）（） 鸦雀（）（） 亡羊（）（）
（）（）无穷 （）（）西下 东（）西（）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、我会照样子写句子。
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得___________________________。
例：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
____________________________________________
六、按课文内容填空。
1、听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________，踏着____________________，四处寻找___________________。
2、读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：_________________________________________________
__________________________________________________________。
3、我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是：____________________________________________________________________________________。
4、不知细叶谁裁出，__________________________。
七、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）
（）人们世世代代纪念海力布。
（）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
（）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。
（）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
（）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
（）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
八、我会阅读短文，完成练习。
小山羊
我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。
1、根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。
（ ）的毛 （ ）的腿 （ ）的尾巴
（ ）的耳朵 （ ）的眼睛 （ ）的胡子
2、按短文内容真空。
（1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，后写小山羊的头部。
（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
九、习作。
《一件＿＿的事》
提示：先把题目补充完整（有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……）。要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。
注意用上平时积累的的词语。