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《师范生实习单位鉴定评语【精选四篇】》

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师范生实习单位鉴定评语(精选4篇)

师范生实习单位鉴定评语 篇1

该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚 心向富有经验的前辈请教,作文善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心 听龋对待工作,热情、主动、积极。能严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现 过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,其他老师都对该学生的表现予以肯定。

实习班主任鉴定评语 该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习 态度极其认真, 工作积极、 细心、 踏实, 能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。

在实习期间, 该生能全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情, 独立妥善处理班级日常事物。

热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好, 因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。

该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于 思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的 任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一 位不可多得的人才。

该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心 向富有经验的前辈请教。

对于别人提出的工作建议, 能够虚心听龋能够将在学校所学的知识 灵活应用到具体的工作中去, 保质保量完成领导交办的工作。

同时该生能够严格遵守我中心 的各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

师范生实习单位鉴定评语 篇2

某某同学争表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。

某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放于区域活动中,尽力做好课前准备,认真地组织好同学们的一日活动,基本达到教学目标。实习副班工作时,能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导,做好同学们一日的工作,有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步!

师范生实习单位鉴定评语 篇3

某某同学表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。

某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放于区域活动中,尽力做好课前准备,认真地组织好同学们的一日活动,基本达到教学目标。实习副班工作时,能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导,做好同学们一日的工作,有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步!

师范生实习单位鉴定评语 篇4

该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

该生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极,细心,踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事务。热爱学生,关心学生,特别是注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。