《元旦迎新年活动策划【10篇】》

为了确保活动取得实效，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是爱岗敬业的小编sky帮大伙儿整理的元旦迎新年活动策划【10篇】。

元旦迎新年活动策划 篇1

值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的。成长。

20xx年12月27日下午2：00-4：00

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。

1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：-等六年级学生

2、《拜年》快板词表演者：-等一年级学生

3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：--、-等六年级学生

4、《我是小小兵》舞蹈表演者：-等四年级学生

5、《校园幽默》小品表演者：--等五年级学生

6、《追光者》合唱表演者：--等四年级学生

7、《我会听话》合唱表演者：二年级全体学生

8、《跆拳道》表演表演者：--等等四年级学生

9、《卢沟谣》合唱表演者：一年级全体学生

10、《中华少年》朗诵表演者：--、-等六年级学生

11、《虫儿飞》舞蹈表演者：-等三年级学生

12、《四季童趣》合唱表演者：三年级全体学生

13、《刚好遇见你》合唱表演者：二年级全体学生

14、《青春修炼手册》舞蹈表演者：--、--等五年级学生

15、《成都》弹唱表演者：--老师

16、《我是一名老师》表演者：--小学老师

1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。

3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

总负责：-

总指挥：-负责现场布置

总策划：-负责选拔主持人

现场指导：-负责学生的进场、出场及节目间的衔接

器材调试：-

安全保卫：-及1-6年级班主任老师

后勤服务：-

元旦迎新年活动策划 篇2

通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

第一部分：开场（主持人）

第二部分：集体节目

第四部分：亲子游戏

第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

主题总体要求：

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

元旦迎新年活动策划背景元旦迎新年活动策划活动方案六

在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

20xx年xx月xx日下午。

本班教室。

本班老师、全体同学。

1、布置教室，体现节日气氛。

2、小主持人做好准备。

3、学生准备节目。

歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。

个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》。

2、开场白：

男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。

男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长。

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

男：学校年级班20xx年元旦联欢会现在开始！

3、班主任致新年贺词。（略）

4、游戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）。

5、活动一：个人才艺展示（略）。

6、游戏：脑筋急转弯（略）。

7、活动二：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）。

8、结束语

男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间。

男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

男女合：班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！老师们，同学们，再见！

为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在20xx年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。

展我风采、喜迎新春。

（1）班级庆新年联谊活动：20xx年xx月xx日（周六）下午12：30--14：15。

（2）教职工庆元旦联谊会：20xx年xx月xx日（周六）下午14：30--15：30。

中学部以班为单位开展活动。要求如下：

（1）各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委老师处。

（2）教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的`教育教学活动。

（3）按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

（4）学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

（5）学校班级活动程序：

a：12：30--12：35学校新年祝词。

c：14：15--15：30各班卫生清整（教室及环境区）。

（1）教职工分组：共分5组。

小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组。

（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：校领导（两位老师的节目表演不参赛），xx老师负责发奖工作。

（3）各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2个节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

（4）活动奖励：

1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

2、团体：本次活动将评选出一等组织小组1`个，二等组织小组2个。

（5）活动程序：14：30主持人宣布活动开始校领导致贺词。

1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

（一）激发幼儿参加假面舞会的兴趣

1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

（二）引导幼儿制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加假面舞会。

（三）播放音乐，幼儿载歌载舞

1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

元旦迎新年活动策划 篇3

一、活动背景

元旦即将到�

二、活动主题

活动主题为“辞旧迎新，共庆元旦”。通过此次活动，让社区居民共同迎接新的一年，表达对新年的美好祝愿。

三、活动时间

xxxx年xx月xx日，上午9：00至下午5：00。

四、活动地点

xxxx。

五、活动内容

文艺表演：邀请本地艺术团体和居民自愿者进行歌舞、小品等文艺表演，展示社区文化魅力。

游园活动：设置投篮、套圈、盲人敲锣等趣味游园项目，让居民在游戏中感受欢乐，增强彼此间的互动。

美食展销：鼓励居民自制特色美食，现场展销，让居民在品味美食的同时，感受邻里间的温暖。

拜年贺卡：制作拜年贺卡，向社区老人、儿童等送上新年的祝福。

幸运大抽奖：设立多个奖项，提高居民参与活动的`积极性。

六、结语

此次活动旨在为社区居民带来欢乐和祝福，促进邻里间的交流与沟通。我们希望通过这次活动，让社区成为一个更加温馨、和谐的大家庭。

庆元旦迎新年 篇4

各位全体员工：

大家好！

风雨送春归，值此辞旧迎新的美好时刻，我谨代表xx并以我个人的名义，向奋战在各岗位上的广大员工致以最诚挚的问候！

衷心祝愿大家新年愉快，身体健康，事业进步，合家幸福！

20xx年，对于广大员工来说是值得骄傲的一年，是奋进的一年，是无私奉献的一年。全体员工的苦干、实干，在努力中实现价值，拼搏中更显精神！我们公司的每一次进步、每一分收获，无不洋溢着广大员工对xx公司的忠诚与热爱，闪耀着你们的汗水和智慧！衷心地说一声：“xx的全体员工们，你们辛苦了。”

20xx年，对于xx公司来说，更是日新月异的一年，是具有战略意义的一年，是实现跨越的一年。公司各项管理将步入新的时期，在实践中证明我们的全体员工是最卓越的、最优秀的！

激情与汗水铸造过去，理性和坚强成就未来，在新的一年里，我们的战略更加明确，思路更加清晰，基础更加扎实，管理更加完善，执行力更加增强，加深我们企业文化内涵，将续写新的华章，努力奋斗，缔造奇迹，勇往直前！

新绿破土春来早，建功立业正当时。20xx年将是更加激动人心的一年，我们将一起见证我们xx事业的飞速推进，一起体验奋斗与拼搏的岁月峥嵘，一起成功收获喜悦与激动！衷心希望每一位员工都能够精神振奋，信心百倍，步伐矫健，斗志昂扬，百尺竿头，更进一步！

号角已响起，战鼓雷鸣不息。让我们行动起� 20xx年的春天，已悄然走近，一个蓬勃的未来，已站立在我们眼前，医院各项事业的'建设，已迈出了新的步伐。新的一年，机遇与风险并存，但我们相信：只要我们团结一心，众志成城，开辟奋进，我们的未来，我们医院的未来，我们卫生事业的未来，就一定会更加辉煌！

春潮涌动，诞生希看；万众一心，催生气力。亲爱的朋友们，让我们伸开双手，让我们敞开心扉，共同迎接美好的春天！

最后，祝xx中医院杏林春热20xx春节联欢晚会暨感恩报答会美满成功！再次恭祝各位领导各位朋友新春愉快、幸福吉祥！祝我们医院的事业与时俱进、蒸蒸日上！

谢谢大家！

元旦迎新年活动策划 篇5

一、活动目的

西方的圣诞节风靡中国，为丰富我校学员的校园文化生活，且由于这一节日接近年末续班，为更好的把握续班时机，对学校形象进行宣传、扩大学校知名度、增加续班人数、提高学生报名数，特举行此次圣诞活动。活动分“圣诞节日-学员节目表演” “圣诞有礼” “圣诞联欢”三大系列，具体安排如下：

二、活动对象

常德昂立外语学校全体学员及家长

三、活动时间

2015年12月23日 17：00(正式开始)

四、活动地点

常德市水星楼麦当劳室内

五、活动举办方

常德市昂立外语学校 协办方：常德麦当劳 常德迦丽养身会所

六、准备阶段

1.12月1日教师提前进行圣诞活动宣传，要求学员全体参加并鼓励学员带其朋友过来参加圣诞活动

2.活动现场的食物由麦当劳提供，费用为30元/位学员，费用收缴由该班教师负责

3.教师对本班学员的节目进行统计、甄选与编排

4.圣诞活动所需物品-圣诞帽及福袋的购买

5.圣诞活动主持人的`确定与主持稿准备

6.圣诞活动奖品准备 一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名 参与奖17名

7.圣诞活动人员分工确定

圣诞活动具体活动流程

一、学员签到及入场

在麦当劳门口设立一个签到台，安排Yoyo和Cici进行人员入场签到和福袋发放。Susan和Coco负责家长引进，安排就座及协助家长领取麦当劳食品。

注：入场时和活动结束时室内循环播放歌曲《Jingle Bells》

二、活动开始

1.校长讲话-预祝活动顺利

2.主持人开场

3.歌曲-《Proud Of You》

4.拉丁舞

5.字母操表演+《鸭子》歌曲串烧

6.乐器合奏表演-《一闪一闪亮晶晶》+扬琴独奏

7.歌曲-《Love Paradise》

8.学员个人秀-跆拳道、舞蹈《寻舞隐居》、歌曲《放牛放到小河边》

9.游戏-猪尾巴

10.歌曲串烧

11.手语表演-《感恩的心》

12.集体舞蹈-兔子舞

13.音乐剧-So Long Farewell

14.活动圆满结束，主持人说结束语，全体教师上台感谢，并说明下周课程继续。

三、活动结束

1.和麦当劳提供的圣诞老人进行合影留念

2.全体教职员工组织家长、学员保持秩序离场

3.后期将活动视频、照片传送至学校QQ群

四、活动所需物质

1.全校学员需穿上昂立校服进行表演 校服60件

2.活动现场全体学员需戴上圣诞帽 圣诞帽70顶

3.活动现场参与表演的学员需化妆 化装品1套

4.活动现场装赠送代金券的福袋 福袋60个

5.活动现场发送的代金券广告 代金券100张

6.活动中游戏所需要的奖品：

第一名：昂立学校20元代金券1张、麦当劳优惠券1张、常德迦丽养身会所贵宾卡1张

第二名：昂立学校10元代金券1张、麦当劳优惠券1张、常德迦丽养身会所贵宾卡1张

第三名：昂立学校10元代金券1张、麦当劳优惠券1张、常德迦丽养身会所贵宾卡1张

参与奖：麦当劳优惠券1张、常德迦丽养身会所贵宾卡1张

7.其他：主持稿、签到笔、纸、扩音器

注：福袋内装有-昂立代金券1张、麦当劳优惠券1张、迦丽养身会所体验卡1张

元旦迎新年活动策划 篇6

为丰富校园文化生活，倾力打造文化校园，构建和谐校园，推进校园精神建设，充分展示我校的办学成果和教采，广大师生团结一致，释放正，掀起我校轮发展大高潮，携手共创美好未来，经研究决定，我校将举办20xx年元旦联欢，特制定本次活动方案。

师生美滨湖梦

12月30日晚上5：00

学校厅

合唱、表演唱、舞蹈、相声、小品、器乐表演、武术、三句半等，形式不限。师生可同台表演，但节目不能完全由学生代替。节目必须体现主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量。

本场晚会分为节目表演和才艺表演两部分，共设有12个节目。其中，六个年级组各自负责一个节目，其余六个节目由工会统筹安排。现将节目相关事宜安排如下：

1、各年级组必须于12月20日前将节目名称、串词、伴奏带等上交工会。

2、节目排练由各年级组分管领导督办，各年级组抓好落实，并指定专人负责。

督办领导：

3、参演年级组节目的演员的费、化妆费、道具等一切费用由各年级组自行解决，学校不予报销。

4、工会统筹安排的`六个节目在大冶市、黄石市两地的各级各类比赛中脱颖而出，好评如潮。届时，期待着这六个节目再次展现我们滨湖风采，把晚会推向高潮。为此，这六个节目分别指定专人负责。

1、诵读《我爱你中国》负责人：

2、童话剧《真假猪八戒》负责人：

3、体育舞蹈《小苹果》负责人：

4、校园好声音《小白杨》表演者：

5、压轴节目《其实你很美》负责人：

5、晚会现场中，为充分展示我校教师的风采，特邀请部分领导、教师进行现场才艺展示，由纪乐华负责，请下列领导、教师做好准备：

书法：xx

绘画：xx

唱歌：xx

六、奖励方式：本次活动所有参演人员不发放任何补助，采取以奖代补。

七、其它工作安排：

主持人：小柯小纪

评委：班级成员、工会委员

迎新年庆元旦心得体会 篇7

时光总是难留，转眼望去，已是年末，即将迎来了20xx年的元旦。对于我来说，20xx年我又大了一岁，但不知怎么了。我却不想长大，或许慢慢感受到了压力；或许对童年仍有一丝留恋。

就在这时丝绸中专迎来了元旦文艺汇演也是丝绸文化艺术节的闭幕式。就在那个下午，丝绸中专的每一位学子都拿着自己的座椅排着队等待着进场。望着拥挤的人潮，真是热闹。但我心里还是感觉有点寂寞，那是一种说不出的寂寞。

在班主任的带领之下，并没有等待许久。跟着她的步伐，进入会场找到自己专属的座位。就坐在那里等待着开始。还没等你缓过神来，你身后的路早已被其他人给占据。

在漫长的等待之后，迎来的是一段火辣的开场舞。所有人的眼球都被吸引了，目不转睛的盯着舞台上的舞步，但这似乎没有引起我的注意。在所有的节目之中，就我个人所言能让我目不暇接的只有手语版的《北京东路的日子》，这个节目没有多大的声响，只有肢体的表达，甚至只有一些你看不懂的手语以及一首背景音乐。可我深深被此吸引，就像这首歌中所说，学校的三年时光真的很短，短的让你察觉不出来时间在流逝。等你离开它的时候总会有万千的不舍。毕业和成年这几个字深深扣痛心弦。

元旦文艺汇演所有节目之中，似乎只有手语版的《北京东路的日子》深深扣痛了我的心弦，让我感觉到了时间流逝的快，青春的宝贵以及岁月的难留。有限的青春，我还能浪费什么？唯有痛过方知悔，时光早已不回头。

迎新春庆元旦征文 篇8

现在是二十二点三十分。窗外的滨江大道灯火通明；远处的仙阳桥上，霓虹灯辉煌闪烁。再过几个小时，2007年元旦钟声就要敲响了。2006年已经完成了它的使命，并将很快成为历史。

人总喜欢怀念已经逝去的东西。于是，我静静地回顾2006年，回想过去一年的每一点。盘点库存，也是总结。

前两天在广播里听到一个节目，主题是“回顾你的2006”。结果，大多数听众都在讲述今年遭受的挫折和失败，似乎2006年都不尽人意。但我不禁问自己：2006年是什么样的，好还是坏？

我觉得06年很正常，不算好，但也不差。总的来说，世界上还是有战争的，但和平仍然是主流；虽然环境的破坏仍时有发生，但人们已经开始有了环境意识；有些人已经淡出人们的视线，但有些人已� 从小的角度来说，我的学习成绩没有退步，身高增加了，没有生病，一年四季都很安全，但也偶尔有不如意的事情。总之，过去的一年，好与坏并存，有希望也有困难，但总的来说，坏是沧海一粟。过了一整年的感觉就像一杯白开水。

2006年很普通。其实2005年和2004年和——是一样的。但是如果我们把几年前和现在相比，2006年又是不同寻常的一年。从这个角度来说，生活虽然平凡，但串联起来，却蕴含着——的社会大发展。历史的车轮永远在前进。

有人开始在楼下放烟花。华丽美丽。看看你的手表，清晨的`钟声已经敲响，2007年已经来到我们面前，我们进入了一个崭新的一年。

我关注的是2007年的新年。2007年，可能还是普通。酪这并不妨碍人们对新年的期待。

平凡就是平凡，平凡。平凡的背后其实是不平凡的发展。只有通过普通人的普通工作，我们才能追求梦想，实现旧愿。

我暗暗提醒自己，今天是新年的第一天。

庆元旦迎新春活动方案 篇9

一、活动设想：

新年即将来临，为了营造欢乐地节日气氛，我们特策划了“庆元旦，迎新年”活动。通过此项活动让幼儿大胆地展现本学期所学的各项本领，为孩子们提供一个展示自我的舞台，同时为家长搭建一个共同参与的平台，使孩子

5、活动要求：

（1）本着欢乐、祥和，和谐的理念，一定要保证幼儿的安全。各班教师一定要提高认识，积极认真准备，展示教师的组织能力。

（2）活动要体现幼儿园和谐、健康、积极向上的精神风貌，兼顾全体幼儿。

（3）以幼儿节目为主，家长和老师也可参与，但节目不宜过多。

（4）各班根据情况可邀请家长观看班级联欢活动，但人数不宜太多。

（5）各班自定节目内容和节目单并拍照保存，以班级为单位上传到网站。

（6）活动期间幼儿园对每个班级活动情况进行检查，并作为期末家长评教的内容之一。

庆元旦迎新年活动方案 篇10

一、演出时间（待定）

二、演出地点（待定）

三、演出要求

1、参加演出人员以各班学生为主，每班必须保证23个节目。

2、学生礼仪队、舞蹈队、音乐兴趣小组每队至少出3个节目。

3、教师参与的节目不少于5个。

4、节目内容要积极、健康、向上；能反映职业教育的特点，体现中职生的精神风貌。节目形式不限，可以是歌舞、相声、小品、曲艺等，尽量体现艺术性和创新性。每个节目时间控制在5分钟以内。

四、时间安排

1、报名时间：20xx年12月12日～12月15日（各班将节目名单报校团委许华芸处）

2、节目准备：20xx年12月7日～12月21日（各班组织排练节目）

3、节目筛选：20xx年12月22日（由校团委组织人员对各班排练的节目进行审核，确定参加演出的节目。）

4、演出节目排练：20xx年12月22日～12月28日（对各班参演的节目在专业老师的指导下进行排练。）

5、晚会彩排：20xx年12月28日（12月26日前各班必须将演出所需要的音像资料用U盘或移动硬盘拷贝好交校团委，以备编排节目，如音像资料提供不及时或与演出所需不符，责任自负。）五、组织领导

为加强领导、强化责任，确保晚会任务落到实处，决定成立“庆元旦、迎新年”文艺晚会领导小组：组长：王勇

副组长：曾宪平王勇峰许贤金黄细洪

成员：陈明辉侯晖刘立刚曹直平李才军许华芸领导小组下设导演策划组、舞台设置组、安全保卫组和后勤保障组、评委组、统分组。

（一）导演策划组

组长：曾宪平王勇峰副组长：李才军许华芸

成员：李建军郭婷婷刘艳情刘洁琼职责：

1、负责组织安排各演出节目的审核。

2、负责编写节目串词，编排演出秩序。

3、负责组织彩排及有序地进行演出。

4、负责编排节目顺序和印制节目单。

5、晚会节目的主持。（主持人：李才军郭婷婷学生两人）

（二）舞台设置组组长：曹直平副组长：黄显华成员：曹艳平职责：

1、负责舞台搭建，会场布置、灯光安装、音响调试。

2、负责舞台道具的撤换。

（三）安全保卫组组长：李才军副组长：刘加旺

成员：陈浩顺徐次善邓白玉职责：

1、负责演出过程的安全，协助维持好入场、退场秩序。

2、负责处理演出现场突发事件。

（四）后勤保障组

组长：曹直平

副组长：黄显华廖常平成员：曹艳平戴兴荔李友辉职责：

1、负责演出场所所需物品的购买。

2、负责准备奖品、奖状。

（五）评委组

王勇曾宪平王勇峰许贤金黄细洪

刘艳情刘洁琼廖素君熊玲玲

（六）统分组组长：郭普文

成员：团委会学生三人职责：

1、负责统计计算各参演节目的得分。

2、负责按方案确定获奖节目。

六、奖项设置

本次晚会按语言类（相声、小品）、歌曲类、舞蹈类分设一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个，优胜奖若干（教师及学生礼仪队、舞蹈队、音乐兴趣小组的节目只作表演，不参与评分）；颁发奖品和证书。

七、评奖办法

对每个节目现场评分，去掉最高分、最低分，计算平均分，按得分从高到低取奖。

八、评分细则：

1、内容健康向上，有感染力（2.5分）

2、形式灵活多样，有新颖感（2.5分）

3、表演规范大方，有艺术性（2.0分）

4、格调高雅、风趣、幽默、有美感（2.0分）

5、上下场整齐迅速，有节奏感（0.5分）

6、节目时间35分钟，有时间观（个别节目可酌情考虑）（0.5分）

7、能结合学校实际，反映职业教育的特点，体现中职生的精神风貌的节目可适当加0.5-1分。