《活动计划书范文（通用5篇）》

1、主题：同学联谊，出外郊游的小编精心为您带来了活动计划书范文（通用5篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

活动计划书 篇1

根据市公共机构节能工作领导小组办公室关于认真做好我市20xx年公共机构节能宣传周的通知精神，6月8日至14日开展20xx年公共机构节能宣传周活动。现将有关事项通知如下。

一、活动主题

围绕“携手节能低碳共建碧水蓝天”主题，广泛传播节约能源资源和生态文明理念，深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用，采取多种形式普及节能常识，推广节能节水新技术，培养节能行为习惯，积极发挥示范带头作用。

二、活动时间

节能宣传周时间6月8日—6月14日。

三、活动安排

1、主题宣传活动。通过举办专题讲座宣传活动，实施能源资源形势和基本国情教育，普及节能低碳、节水和资源循环利用知识。

2、“低碳日”能源紧缺体验活动。6月10日“全国低碳日”当天，组织开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，倡导办公人员减少一次性用品消耗，减少待机能耗；开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动；鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。

3、张贴节能宣传画。

4、“节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间，利用短信、QQ群等形式发送“节能公益短信”。

四、组织措施

1、成立活动领导小组。由谢建国局长任活动领导小组组长，罗飞跃副局长任副组长，刘小丽、周丽萍、陈录仕为成员。局公共机构节能办公室具体组织开展各项活动。

2、充分利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识，通过张贴宣传画和标语、举办知识讲座、参观展览、网上答题等方式，进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平。

3、节能宣传周活动结束后，局公共机构节能办要认真总结节能宣传周活动情况，并于6月20日前将图片资料及总结材料电子版报送市政府机关事务管理处公共机构节能管理办公室。

活动的计划书 篇2

一、活动背景

4月22日是世界地球日，国土资源部办公厅发出通知，要求各地于4月16日～4月22日组织开展世界地球日主题宣传活动周。

二、活动目的

为了响应地球日保护环境的号召，美化我们的生活环境，提高我们生活的质量；为了再一次展示我文理青年志愿者的形象；进一步诠释我校青年志愿者协会“团结，奉献，友爱，互助”的社团理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了“关爱地球，关爱生命，我们在行动”的公益宣传活动。

三、活动对象

文理学院全体学生与绍兴市区市民。

四、活动构成

活动一：

1、活动名称：关爱地球，关爱生命主题系列活动

2、活动时间：4月22日上午10：30——下午3：30

3、活动地点：河西、南山餐厅门口

4、活动内容：

（1）设点发放关于地球日与流感防御的宣传单。包括地球日的'主题、我们为保护地球能做的事情与流感防御措施。

（2）在主题为“关爱地球，关爱生命，我们在行动”的宣传横幅上签名，活动结束之后悬挂展示。

（3）准备一块主题展板，用一些便利贴，让同学们写上自己对地球的祝福或者想说的话。

（4）很长很长的白布，宽一米左右，平摊在地上。在每个校区的食堂门口设这样一个点，一边有人宣传，一边在那画自己理想中的地球，每个人画一点。

活动二：

1、活动名称：绿色出行环保宣传

2、活动时间：4月22日下午1：30——3：30

3、活动路线：河西校区——环城西路——胜利西路——解放路（城市广场，塔山文化广场，金时代广场）——城南大道——南山校区

4、活动所需人数：分3组，每组8—10人，共24—30人

5、活动内容：打着校青协旗帜与“绿色出行、低碳环保”的环保标志旗帜，3组人员从河西餐厅每隔10分钟出发一队，按预定路线骑自行车绿色出行，低碳环保，从身边做起，在3个地点（城市广场、塔山文明广场、金时代广场）停下分发保护环境与预防禽流感的宣传单，最后回到南山餐厅结束。

五、经费预算

项目经费

宣传单20__张200元

宣传横幅标语2条100元

旗帜1面30元

签字笔6支20元

宣传海报2张100元

总计450元

六、注意事项

1、活动期间，注意人身安全和财产安全。

2、如果4月22日天气状况不好，活动提前或推迟一日进行。

活动计划书 篇3

一、活动背景

盛夏之际，又一年毕业季无声降至，诸多忧思、诸多感慨又一次弥散校园。值此离别之际，有太多故事说不出口，误会与友谊，隔阂与爱情，挥霍与青春，艰苦与就业。有人说世上最美丽的就是过程，可惜人们往往过于追求结果，却忽略了其过程的曲折迷离。让我们将那些隐忍心底的小事重现，将阳光洒遍每一段多彩人生。

二、活动宗旨

为广大毕业生及全校师生提供一个平台，讲述那些年自己或身边曲折的经历，让更多人能够感同身受，使隐于心底的事告别黑暗、洗礼于阳光、寄于希望。

三、活动主题

重温青春往事，再现最美瞬间，回味校园故事，畅享视听盛宴

——毕业季微电影节

四、意义阐述

发掘身边的。最美校园故事，演绎不为人知的婉转经历，为我校师生提供一个多元化、自主化的活动形式，给同学们的课余生活添加一些新元素。

五、组织机构

主办：学生处生活科

承办：校公寓管理委员会

六、活动策划组

总策划：

副策划：宋志辉

审核人：

负责人：

七、活动方式

1.在5月初开始进行校园故事收集，面对全校师生，只要内容有关青春、校园生活便可；在网络与现实两方面上进行舆论渲染，并主动寻找典型故事（毕业生、教职工、留校学生），以采访纪实、情境再现、场景录制等多种形式进行材料采集，并整理归档。

2.在6月初毕业生集体返校之际进行优秀作品展示，（①微电影以餐厅电视、网络平台以及定点投影为主要载体展示；②文字、音频故事整理有序后联合校广播站进行专题播送；③其他形式结合实体展示和网络推送进行）展示时间约为一周。

3.在6月中旬开展毕业季微电影节闭幕式暨颁奖典礼，（闭幕式暨颁奖典礼内容主要有优秀微电影展播、点评，现场互动，颁奖，获奖代表感言，领导总结等）

八、活动时间计划

1.筹备期 ：4月24日——5月6日

向学校提出申请，进行舆论渲染，准备所需的物资，进行与校外企业的沟通，进行一定范围和规模的市场调查。

2.活动初期：5月9日——6月3日

主动寻找典型故事（毕业生、教职工、留校学生），进行采访纪实、情境再现、场景录制等，做好材料采集，整理归档。

3.活动中期：6月6日——6月12日

持续一周的成果展示，（①餐厅电视、网络平台、定点投影；②校广播站的专题播送；③其他形式）

4.活动末期：6月13日——6月17日

毕业季微电影节闭幕式暨颁奖典礼

5.总结期：6月20日——6月24日

材料归档，清点物资使用情况，各部门进行总结。

九、活动地点选择

电影节闭幕式拟定在音乐演播厅举办。

其他活动地点详见附表

十、活动人员安排

为确保毕业季电影节圆满举办，特成立毕业季活动小组，负责商讨决策活动的具体形式和流程。

组 长：

副组长：

成 员：

小组下设办公室，负责传达、监督活动的发展、进行

办公室主任：

副 主 任：

办公室成员：

另成立摄制组、场务组、宣传组，分别负责相关工作，详见附表

十一、活动流程

根据活动时间安排分化具体工作和任务，详见附表

十二、项目预算

初步计算起始资金为￥1500左右，因此所需筹措的资金应至少为￥20xx。具体支出预算见附表。

十三、效果分析

十四、活动总结

活动计划书 篇4

一、活动主题：

青春的我们，腾飞的会展 （继往开来 共展宏图）

二、活动目的：

1。09级会展专业迎新活动，增进会展专业各年级同学之间的交流；

2。08级会展取得成绩进行总结表彰，对会展专业新生起到榜样作用；

3。展示会展专业风采，提升会展专业整体形象，扩大会展专业知名度。

三、活动时间和地点：

时间：20xx年11月24日 19：00~21：00

地点：重庆工商大学江北校区学生活动中心

四、活动前期准备工作：

1。活动组委会对方案进行最后确定，对工作进行分配，确定每项工作负责人。（10。30）

2。再次召开协调会，发现问题，即时解决（11。4）

3。每组工作人员进入工作状态，完善各小组工作（11。5—11。12）

4。节目选用（11。11）

5。召开会议，各小组汇报各自工作，并对部分新发现的细节问题进行沟通协调（11。12 ）

6。继续完善各自工作，争取做到最好（11。12---11。20）

7各小组工作汇总，接洽整个联谊会的各个流程（11。20—11。22）

8。彩排预演 （11。22）

五、活动形式和内容

形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括歌曲演唱、舞蹈、歌舞结合、相声、小品、演奏、朗诵等；节目题材力求体现会展专业学生精气神，风格不限，健康向上即可。

具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联谊会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

晚会开始前半个小时，同学及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉的，高昂的）。

六、联谊会流程

1、倒计时+开场秀+联谊会愿景dv

2、辅导员、嘉宾致辞，拉开晚会的'序幕。

3、文艺节目（6—8分钟/个）

4、中新会展公司领导对专业进行介绍。

5、08级活动大事回顾及表彰。

6、轻松互动游戏，特设2个游戏以活跃现场气氛。

7、抽奖穿插于节目中，做法按照小奖放前面，大奖放后面的原则

8、联谊会结束，评选出最佳人气节目，大合唱，放礼花（两根），合照留影

七、工作分配与具体事项

1、监制：龙亮、龚明伟、黄婉嘉、蒋晓娜

（1）全面负责，统一指挥，检查督促，工作总结；

（2）衔接，协调各方面工作。

2：节目组（4）：许鹏飞、卢瑶、王媛倩、何潇

（1）负责联谊会节目的编排以及现场小游戏的收集；

（2）联谊会现场节目的控制；

（3）各班选拔一名优秀的主持人（择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的同学，主持人数量为4人：大一大二各两人）组成风格和组成方式不限并协助主持人做准备工作，检查主持稿。

（4）协助表演者准备服装道具。

3：外联组（2—3）：黄波、肖正财、程红、赵美芳

（1）拉赞助

（2）所拉资金，礼品的保管

（3）关于演员、主持人化妆赞助

4：摄影制作组（4） 陈果、袁媛

（1）前期宣传短片拍摄（老师及嘉宾对本次联谊愿景发言、排练花絮、同学寄言等）

（2）联谊会现场拍摄、后期剪辑制作

5：后勤组（4--6） 谭祺、徐鹏

（1）各班所出资金和外联赞助资金的保管

（2）购买或制作联谊会所需物资

（3）联谊会现场布置

（4）现场节目如有需要，负责摆放和撤离道具

（5）当晚的发放小礼品，记录获奖名单

6：宣传组（2—3） 许鹏飞、郑城哲

（1）负责这次联谊会的海报，横幅等宣传工具的制作

（2）设计我们的专业logo贴

（3）简报宣传

7：公关组（2—4） 黄莹 杨琴

（1）制作请柬，邀请中兴会展公司代表、学院领导、老师、赞助商、各专业同学代表、07会计四五班参加联谊会。同时确定嘉宾发言稿。

（2）租借场地、投影等相关物品

8：背景ppt制作 敖玉雪、冯欢

（1）制作展示08会展前一年成果的ppt（对08会展一年图片的收集，获奖状况的统计，证书奖状拍摄）

（2）对节目、互动游戏背景ppt、音乐的汇总

9：现场协调机动组（6—8）：彭玉欢、黄莹、郑城哲、吴璞杰

（1）负责联谊会现场的接待、秩序

（2）处理现场突发事件，如灯光、音效

（3）人员的调动与安排

八、 经费预算：

用 途 数量 金额（单位：元）

租用服装道具 200

化妆 （赞助）

购买请柬 50—70 20

印制标志 120

舞台背景布置 120

活动计划书 篇5

设计背景：

亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。现在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代为管养。认为有了钱给孩子读最好的学校、吃好穿好就是负责就是对孩子的爱，殊不知对孩子而言最好的教育是身体力行。孩子会在不知不觉中学习和养成父母好的或者坏的习惯。

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法，会迁移到儿童的。实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

活动目标：

1、积累了感觉印象，有助于认知能力的发展；

2、体验了初步的交往关系，有助于社会性关系的发展；

3、联结了亲子之间的情感联系，有助于个性的完善和发展。

活动准备：

奖品若干、橡皮筋4根，积木5块（积木代表春笋），积木放在筐里，摆在终点。

活动内容：

趣味亲子游戏：

游戏一：蜈蚣竞走

先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦！你怎么还不去呀？”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了？”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。

目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。

准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。

提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。

趣味亲子游戏：

游戏二：小羊过河

先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好？”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。

目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。

准备：橡皮筋4根，积木5块（积木代表春笋），积木放在筐里，摆在终点。

怎么玩：

1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。

2、家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。

3、孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。

4、如此反复，直至5块积木叠在一起。

再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑！

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法，会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。