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《2024小班三月工作计划实用三篇》

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2024小班三月工作计划(精选3篇)

2024小班三月工作计划 篇1

本班幼儿共计15人,男生12人,女生3人,班里幼儿年龄较小,最小的只有19个月,最大的26个月,各方面能力都比较弱,自理能力比较差。大多数幼儿还不会讲话,在与教师的沟通方面存在一定的难度。幼儿在语言、自理能力及动手能力方面比较弱点。幼儿入园以来,情绪比较不稳定,为了让其他工作能够更好的进行,我对班级进行了目标定位。

针对幼儿的弱点,我把培养的重点放在语言及自理两个方面:

一、语言方面

班里幼儿的语言表达能力非常差,除了四个会通畅的说出自己的要求,其他的幼儿有的能跟着成人说,有的连单音的模仿都不会。为了让幼儿能用简单的语言表达自己的请求和愿望,创设一个良好的语言环境是非常重要的,充分利用班里的资源:录音机及电视VCD,经常播放音乐或故事,让幼儿多听、多看、多学,鼓励幼儿大胆模仿,每两至三周教幼儿一首儿歌及歌曲,在日常生活中多与幼儿谈话,并以普通话为主。

二、自理方面

本班九成幼儿是独生子女,是家里的“小皇帝”“小公主”,每件事情都是家长为其服务,所以班里的幼儿自理能力差,很多幼儿都无法自己进餐,得成人喂饭;不会用口杯喝水,几乎每个幼儿都用奶瓶喝水;更不会自己上厕所大小便,常常把大小便拉在裤子上。通过常识教育及日常教育,幼儿将达到能用口杯喝水,初步能自己进餐,学会自己上厕所小便,大便时会告诉成人。

除了以上两个重点目标外,我们将在保育方面及家长工作方面进行完善和改进,务求把工作做得更好。

2024小班三月工作计划 篇2

一、教学工作:

主题一“我是好宝宝”

以认识自己为中心,通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动,认识自己的外形特征,了解自己在家在园的表现,懂得如何才能做好宝宝,认识到自己的长处,培养自信心。

主题二“亲亲一家人”

关注生活细节中渗融的惦念、关爱,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

主题三“我们都是好朋友”

以友爱教育为中心,通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动,感受和好朋友在一起的快乐,学习与同伴交往的技巧,提高交往能力,愿意和同伴建立良好的关系。

二、保育工作:

1、坚持每天带手帕,并知道如何使用手帕。

2、学习掌握一些基本的生活常规,如:能排队小便洗手,会坚持使用香皂洗手。知道听不同的音乐排不同的座位。能排队用自己的水杯喝水。养成饭前、便后洗手的.好习惯,学会正确的洗手方法。

3、平时会主动说简单的礼貌用语:如你好、谢谢、对不起、再见等等。

三、家长工作:

1、家长配合学校作息时间,帮助幼儿养成早睡早起,坚持上幼儿园的良好习惯。

2、家长引导幼儿来园时向老师、同伴问好,离园和老师道别。

3、利用家长接送孩子的时间,和家长进行沟通,了解孩子在假期中的生活。

4、根据个别孩子的情况进行上门家访。

四、其他:

1、结合园务计划,根据本班孩子的实际情况,制定合理的班务计划。

2、学习晨间锻炼的律动和早操。

3、布置主题墙饰及班级各区域环境,逐步丰富自然角美化环境。

2024小班三月工作计划 篇3

生活活动

1、巩固幼儿良好的擦嘴、刷牙习惯

2、引导幼儿多饮水。

区域游戏

1、建构区:喜欢与同伴交流,表达自己搭建的感受和发现。

2、美劳区:运用撕纸的方式,表现熟悉的事物。

3、益智区:乐于用自己的方式表达在操作过程中的感受和发现。

材料:幼儿喜欢的各种玩具和积木、纸张

教育活动

1、《传话》——培养幼儿倾听的好习惯,能复述别人讲述的简单话语。

2、《小鸡的一家》——游戏中激发幼儿模仿事物形象和动态的兴趣。

3、《我们是小工人》——尝试使用辅助材料制作饼干、点心。

4、《小鸡》——运用简单的图形有意识的表现熟悉的事物。

5、《小兔和狐狸》——在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象,激发幼儿模仿的兴趣。

6、《图形妈妈找孩子》——感知图形数量的多少。

7、《别说我小》——鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。

8、《猜猜看》——幼儿能够注意倾听他人讲话,并理解成人语言。

9、《我是懂事的好孩子》——遵守游戏规则,学习轮流、等待。

体育活动

游戏:《小兔和狐狸》《熊和石头人》《快乐的小司机》《老狼老狼几点了》

目标:引导幼儿倾听成人指令,感受运动游戏的愉快。

材料:老狼头饰一个、狐狸和小兔头饰、方向盘每人一个

家园共育

1、请家长保证幼儿出勤,本周开始集体服用板蓝根。

2、请家长有意识的培养幼儿爱劳动的习惯,教会他们做一些力所能及的事情。

环境材料

种植大蒜,投放在自然角。