《关于比赛策划书【精选30篇】》

关于比赛策划书（精选30篇）

关于比赛策划书 篇1

一、活动前言：

当今是一个电子信息时代，为体现我院广大学生的新时尚、新风貌，同时也为丰富校园文化活动、丰富学生和与生活，促进提高电脑录入的速度和质量，发现人才，提高电脑爱好者的兴趣。培养学生的计算机实践操作能力，激发学生学习计算机的兴趣，调动学生学习的积极性，同时检验学生的计算机基本操作技能，特此举办本次以“指舞飞扬，超越自我”为主题的打字比赛。

二、活动目的：

丰富学生课余生活、丰富材料系文化活动生活；为院校发现和培养相关人才；培养学生竞争意识，在竞争中不断成长；激发学生对计算机的积极性，提醒学生重视计算机等级考试；

三、活动时间：

20xx年x日x月

四、活动地点：

五、活动对象：

六、举办部门：

山东新华电脑学院西校区学生会学习部

七、活动流程：

1、前期准备：安排工作人员进班宣传有报名者可当场报名报名结束后有工作人员进行分组。

2、道具准备：打字软件电脑笔本子荣誉证书×3打字文章。

3、由活动举办方人员组织参赛人员进行签到，参赛的选手在指定时间提前十分钟进入比赛场，并按序号坐在相应座位上，迟到15分钟选手将取消比赛资格；

4、由作为大赛主持人宣读开场词宣布“指舞飞扬，超越自我”打字比赛正式开始。接着邀请宣读评分细则与奖项设置以及相关注意事项比赛规则等；

5、由主持人宣读第一轮比赛的名参赛人员名单。

6、由监考人员测试打字系统和打字软件软件无误后由主持人宣布第一轮比赛计时开始。若发现问题请监考人员及时反馈给本场比赛的技术指导并进行调试无误后统一开始比赛，以此流程反复直至参赛人员全部比赛结束；

7、每轮比赛结束后由监考人员将比赛结果反馈到统计评分组进行比赛成绩的评比；

8、所有参赛人员比赛结束后由主持人宣布大家自由交流经验同时统计评分组快速统计分数评比出获奖人员。

9、由主持人邀请宣布比赛结果并发放证书及奖励；

10、由作比赛总结并宣布比赛到此圆满结束；

11、比赛结束参赛人员散场后由清扫赛场并还原教室、归还道具。

八、人员安排：

比赛负责人：

赛场监督人员：

技术指导：

监考人员

统计评分：

九、比赛规则及评分标准：

1、参加决赛的选手定时间提前十分钟进入机房，并按考号坐在相应座位上，迟到十五分钟选手将取消比赛资格；

2、参赛人员可自己选择输入法进行比赛；

3、每轮参赛人员通过打同一篇文章在打字软件中进行打字；

4、比赛时间为最多10分钟，成绩根据其用时与正确率进行评定；

5、统一开始比赛后开始记时，选手打完文章后由监考人员记录时间并统计正确率；

6、比赛过程中不允许讲话、走动、如遇电脑故障可请技术指导解决；

7、比赛不得暂停、直到比赛完毕；

8、打字测试完后选手不得自行关闭打字软件，否则打字成绩按零分处理。

十、奖项设置：

本次比赛设置一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名；另设最佳参赛奖、精神文明奖、优秀奖等。

一等奖奖品+荣誉证书一个+U盘。

二等奖奖品+荣誉证书一个+鼠标。

三等奖奖品+荣誉证书一个。

关于比赛策划书 篇2

一、活动主题：

回味经典，传承文化

二、活动背景：

伴随着时光的飞速流逝，一些我们曾经耳熟能详的舞台经典之作已被慢慢淡忘。但是这些经典作为文化的一部分，对于当代大学生文化素养的提高有着重要意义。为此我们特举办此次以“我爱经典”为主题的比赛，以经典歌曲、舞蹈、诗词、相声及小品等为依托，为同学们提供一个回味经典的平台。希望同学们能借此提高自己的内在修养。

三、活动目的：

⑴培养同学们的创新和表演才能，陶冶情操，全面提高学生的综合素质。

⑵通过活动交流，加深同学们之间的感情，促进大家的团结与合作；同时为全院同学们提供一个展示自我，挑战自我的舞台，丰富同学们的校园文化生活。

⑶通过此次比赛扩大《青鸟》编辑部在学院的影响力。

四、活动时间：

预赛：10月28日上午9:00

决赛：11月4日上午9:00

五、活动地点：

预赛：新校区阶教1区201教室

决赛：新校区艺术厅

六、活动对象：

吕梁学院中文系全体学生

七、评委及嘉宾：

八、报名要求

1.参赛节目要求积极向上，体现当代大学生的精神风貌；

2.节目时间最长不得超过30分钟；

3.参赛节目所需道具、服装自备；

4.报名截止时间：10月20日；

5.报名方式：将“我爱经典”综艺大赛报名表电子版发送至《青鸟》

九、活动前期组织方案

1.前期宣传

⑴张贴海报于中文系楼道，利用宣传栏进行宣传；

⑵在《青鸟》编辑部成员见面会上，积极宣传“我爱经典”的比赛活动；

2.赛前筹备

⑴于10月21日上午九点在阶教召集选手进行抽签决定出场顺序；并将伴奏音乐或其它对舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

⑵活动负责人于10月26日把比赛节目单、成员名单，选手联系方式进行汇总统计，拟定比赛名单，并由宣传部制作比赛手册。

⑶由专职负责人协商比赛场地，准备音响、话筒等设备，确定多媒体教室的情况使用，准备好选手的伴奏音乐。

⑷比赛当天，所有《青鸟》成员需提前两个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

⑸决赛赛前彩排：（孟雁超、李秋兰、杨扬、郑洋）11月3日下午14：30在新校区1区201教室）

⑹决赛前向评委、嘉宾致邀请函

⑺比赛所需物品：杯子、热水、矿泉水、评委嘉宾台签，选手席顺序编号、气球、拉花、鲜花布置、证书、奖品、茶叶、话筒、音响、工作证、喷绘、横幅、选手比赛手册、瓜子、彩带、双面胶、打气筒、水果

3、人员安排

⑴参赛主持：节目负责人汇总交给主持人（主持人：张丹凝）

⑵拉赞助：王艺彬、邸园鸿、张丹凝（负责人：王艺彬）

⑶宣传工作：海报、展板、喷绘设计（负责人：张善鑫）

⑷横幅、喷绘（负责人：孟雁超）

⑸申请比赛场地（初赛、决赛）（负责人：李秋兰孟雁超）

⑹通知嘉宾和评委并发放邀请函：（马瑾、叶晨曦、李惠君）

⑺准备水、茶、台签、证书、会场所用物品：（李惠君、马瑾、杨田、叶晨曦）〃

⑻话筒音响设备

⑼买东西：气球，彩带，奖品，双面透明胶，水，花，拉花，杯子，茶叶，瓜子、水果

⑽会场布置：请宣传部全体成员

⑾联系各部门：

⑿照相：

⒀制作比赛背景的PPT：

⒁比赛名单汇总：

十、活动流程：

⑴预赛：

①参赛选手提前入场

②评委主持人提前入场、给评委发放比赛手册

③主持人致开幕词并介绍活动流程及评分细则，宣布比赛开始（评分标准见附件2）

④评委致词

⑤按抽签顺序上场表演，评委就选手表现点评并给选手打分

⑥主持人赛后公布预赛晋级的同学

⑦退场

⑵决赛：

①在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众，参赛选手提前入场

②嘉宾和评委入场

③主持人介绍嘉宾和评委

④嘉宾讲话

⑤主持人介绍活动流程及评分细则，宣布比赛开始（评分标准见附件2）

⑥参赛选手依次上台表演，

⑦评委就评分细则对比赛进行讲评

⑧主持人公布比赛结果，嘉宾给获奖团体及个人颁奖

⑨主持人宣布比赛结束，各选手按顺序退场，获奖选手和嘉评委合

关于比赛策划书 篇3

一、活动背景：

评估是事关学校的发展，事关每一位师生的切身利益的大事。学校“创优迎评”工作为我们每位理工学子提供了历史性的机遇，让我们能够用自己的双手去创造学校新的辉煌；同时创优迎评工作对我们学生也是一次考验，一场挑战，我们要积极响应学校号召，以主人翁的姿态投身其中，贡献力量。

二、活动目的：

提高我校师生的凝聚力和迎评意识，迎评创优，从我做起，最大化发挥每一个理工人在理工发展中起到的作用。结合本科教学评估标准，全面寻找我校确实存在的问题，及时地把这些信息转交给有关部门，促进其改革和建设。也号召广大同学以饱满的学习热情和良好的精神风貌迎接本次评估，展现理工学子的优良学风、校风、班风，树立新理工良好形象。

三、活动主题：

“心牵迎评促建，清洗学院发展”

四、活动内容：

“校荣我荣，校衰我耻”迎评的准备中，没有谁是旁观者，大家都全心全意地投入进来，在此过程中，你一定有很多话想说，那么拿起你手中的笔，写出你对迎评的想法与感受，字数800字左右，内容积极向上，体裁不限

1、主办单位：广东理工职业学院艺与文学社。

2、参与对象：广东理工学院全体学生。

3、活动时间：10月15日——12月1日

4、活动方式：

通过有奖征文比赛的方式进行。比赛分个人奖和团体奖两类，个人奖分设一、二、三等奖，优秀奖设组织奖，奖励征文稿件数量多，质量好，积极组织学生参与征文大赛的学生。

5、活动宣传：

一、征文大赛前期，通过网站宣传，在网站开设专版专题，向网站的各会员学校进行此次征文活动的宣传。

二、通过与赞助商合作，与教育类媒体联合，以征文启事，连续报道，广告的形式，对征文活动进行宣传。

三、征文大赛的稿件组织过程中，通过学校，向学生宣传此次征文大赛以及网站，大赛赞助商。在参与征文比赛的会员学校，动员他们在学校进行征文比赛的宣传，可以通过出展板，挂横幅，海报，学生社团组织参与等方式，对征文比赛进行宣传。

四、征文比赛结束后，举办颁奖仪式，进一步宣传比赛，宣传网站，宣传赞助方，

6、活动的具体流程：

一、10月15日之前落实策划方案以及征文活动赞助方案

二、商讨，征集意见和建议，对策划方案和征文方案进行完善。10月20日前决定好策划方案，报廖总审批。

三、寻找赞助方，合作方，10月25日前确定赞助方以及具体的赞助方案，确定征文活动的冠名。

四、11月份开始对征文活动进行大规模的宣传，电话及会员QQ群通知到各会员学校，动员学校组织参与此次征文比赛。号召学校在校内进行征文比赛的宣传。通过挂横幅，出展板等形式，进行全面的宣传。

五、与学校学生社团合作，通过学生社团在学生群体中进行宣传，组织稿件参与征文活动。

六、征文稿件截止至11月20。

七、11月21日开始进行征文稿件的评审活动，优秀的稿件将在学校网站进行发表。在网站新版上开始的特别策划以及学生板块，进行宣传。

八、12月1日举行征文比赛的颁奖仪式。届时邀请网站领导，赞助单位，有关部门领导对征文比赛获奖选手进行颁奖。并在网站进行宣传。

五、活动预算：

横幅条：100元

宣传板，海报，作品打印：80元

证书及奖品：300元

一等奖1名证书+奖品+社刊展示

二等奖2名证书+奖品

三等奖3名证书+奖品

最佳创意奖1名奖品

优秀奖5名奖品

其他费用：50元

预算合计：530元

关于比赛策划书 篇4

一、活动概况

为探索“AI+象棋教育”的创新模式，借助AI技术融合高标准、高质量的教学理念和教学实践，以“棋”育人、以“棋”启智，不断提升学生的综合素养，助力弘扬国粹。引入象棋机器人为学生们带来不一样的乐趣，打破传统的象棋学习模式，给古老的象棋在新时代重新活跃带来强劲动力。计划举办校际联赛——象棋机器人挑战赛活动，活动拟组织特色学校学生代表（如本校象棋队成员），在学校举行本次挑战赛。

二、活动主题

“奔跑吧·少年”20xx全国象棋校际联赛——象棋机器人挑战赛福建仁福小学专场

三、活动时间

20xx年10月26-28日

26号为低年组、27号为中年组、28号为高年组

四、活动内容示例

内容仅供参考，可根据实际情况进行调整。

（一）分级挑战赛

活动内容：每班派出2-4名参赛代表（男、女各1-2名）参与分级挑战赛，安排小棋手分级挑战机器人，如低年组（一二年级包括幼儿园）从1级开始“闯关”、中低年（三四年级）从2级开始“闯关”、高年组（五六年级）从3级开始“闯关”。赢了之后进入下一级，逐级“闯关”，也可以直接选择挑战从某一关开始挑战，每人最多允许失败一次，最后比一比谁闯关最高。

分别录取三年年段挑战级数最高的6名学生（男、女各1名）可获得校际联赛活动证书。

（二）残局挑战赛

每班代表比较谁能在相同的时间内正确破解更多、更难的残局。

（三）机器人知识讲座

安排一名象棋老师利用机器人给对象棋感兴趣的零基础同学做规则讲解和入门普及。

五、活动奖励

校际联赛活动参与证书+象棋小奖品1份。

六、活动要求

（一）需收集相关参与资料（包括组织情况、学生参与图文及视频录制等）反馈给中国象棋协会。

（二）举办活动现场需呈现“奔跑吧·少年”20xx年全国象棋校际联赛的相关物料，反馈相关参与资料当中需包含校际联赛露出图文及视频等。

七、宣传

（一）图文：以校际联赛、象棋机器人、挑战赛、学生与科技为核心关键词，撰写原创稿件，邀请媒体发声报道，并在融媒体平台和微信公众号宣传“象棋机器人挑战赛”活动。

（二）视频：将学校提供的象棋机器人和学生下棋的画面，展现科技AI象棋机器人教学的画面突出象棋教学的与时俱进。视频将在快手、抖音、视频号等平台全网推送。

关于比赛策划书 篇5

前言

随着国家对高校教育资助体系深入推进，资助的金额和项 目不断增多，受助大学生的覆盖范围不断加大，这对激励家庭 经济困难学生勤奋学习、努力进取，保证他们在德、智、体、美等方面全面发展起到了重要作用。因此，为加大高校学生资 助政策的宣传力度，大力弘扬社会主义核心价值观，进一步强 化国家奖助贷措施的助学性质，培养和加强国家奖助学金及国 家助学贷款受助学生的感恩，做到物质上帮助学生、精神上培 育学生，培养大学生的感恩意识，促进广大学生回报社会、励 志成才，更好地达到资助育人的效果，年级团总支爱心会组织 全年级国家奖助学金，国家助学贷款获奖、受助学生，勤工俭 学学生开展以“怀感恩心，立兴国志”为主题的感恩教育征文 比赛。

（一） 活动名称：

感恩教育征文比赛

（二） 征文主题：“

学会感恩，追寻明天”

组织单位：

内蒙古农业大学外国语言学院分团委

征文对象：

外国语言学院全体学生

活动地点：

外国语言学院

活动形式：

征文，评奖，总结

活动宗旨：

公平、公正、共同参与

活动口号：

感谢自己，创造未来

（四）征文主题与要求

1、题目自拟，围绕“学会感恩，追寻明天”主题，可从多角度出发（感恩学校，如何回报社会等角度）结合自身实际，抒发真实情感。

2、要求征文是原创作品，未在正式刊物上公开发表过，一经发现剽窃他人作品即取消参赛资格。

3、征文体裁不限，故事、散文、随笔、报告文学、诗歌等均可，要求不超过3000字。

4、有自己的真情实感，思想健康向上，语言流畅，观点正确

（五）活动目的

通过活动，加强学生感恩教育，扩大国家奖助学金的育人效

果，教育学生通过努力回报党和政府的关心关怀，提高我校资

助育人的工作水平，促进学生综合素质的进一步提高。

活动流程：

1、比赛分为初赛、复赛和决赛进行。

2、11月22日前征文结束，根据报名人数决定是否进行复赛，11月20日进行初赛。

3、复赛由初赛中20份优秀稿件，进行复赛选出获奖稿件。

4、决赛前由获奖稿件中选出第一名，第二名，第三名。决赛由评委团投票决定。

5、作品评选：此次征文活动收集的稿件将由文学社编辑部和管理学院记者团相关人员负责评选，本着公平公正的原则，对于抄袭的作品我们将一律淘汰。

（六）活动对象

20xx级全体获国家奖助学金、校内奖助学金、国家助学贷款、勤工助学等资助的在校大学生

（七）活动时间

20xx年11月xx日至20xx年11月xx日

（八）活动奖励

1、本次活动将评选出优秀征文

一、二、三等奖及优秀奖，其中一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖10名，每人将获得荣誉证书及奖金（一等奖150元，二等奖100元，三等奖50元），优秀征文可考虑刊登到院报。

2、经费预算：

1.海报及其他用品：60

2、奖品：500元合计：650元

（九）活动安排

1、前期宣传

利用各种宣传平台（宣传栏海报，橱窗，广播台，班级视频）

对本次活动进行宣传，吸引更多同学参加。

宣传时间：20xx年11月xx日至20xx年xx日

2、征文活动：

参赛方式：

联系人：

李柯欣

联系方式：

活动总结：

对于获奖同学我们将颁发证书给予奖励。优秀作品将推荐到校报刊、广播站等发表。并通过征文活动达到使同学们重新确立好自己的目标的作用。结果公示：由年级评选得出优秀征文，并于饭堂门前展板公示 三天

关于比赛策划书 篇6

一、活动背景及目的：

如今是一个电子信息时代！为丰富同学们在招生就业处的工作生活，活跃工作气氛，提高同学电脑录入的速度和质量，培养学生的计算机实践操作能力。通过此次活动提高对招办扣扣答疑和电脑入录工作的能力，同时检验同学的计算机基本操作技能！

二、活动主题：

认真仔细，快速完成

三、活动时间和地点：

7月2号上午至7月2号下午，地点招办办公室

四、活动对象：

招生就业处现工作所有学生

五、活动内容：

1.比赛排名表由陈老师和蒋天生学长一起通过抓阄的方法确定，并由蒋学长打印一份，以作记录成绩用；

2.各位同学按照比赛排名表，来进行比赛，两人一组或多人一组比赛，看条件；

比赛规则：

1）打字的文章由陈老师安排一篇与招生办有关的文章进行打字比赛；

2）打字的文章每位同学可以有三分钟的阅读时间；

3）每位同学按号入座，不得换位；

4）比赛时可以使用自己最擅长的输入法，每个人使用的输入法要登记在排名表中；

5）十五分钟内不具体限制打字时间，但打字使用的时间和错误字数登记在排名表中，还有确定监考人员；

6）比赛统一开始计时，选手打完文章后交由监考人员记录时间并保存，保存完后才能离开；

7）比赛过程中不允许讲话、走动、暂停，直到比赛完毕；

8）比赛完后，保存的比赛文件由全体同学一起审核并确定分数。

9）最后由陈老师进行总结和奖罚!

评分标准：

以正确率为主，然后才看速度。打字完成时间相同，则正确率高的获胜;正确率相同，则打字时间少的人获胜。

正确率计算：1—错误率=1—打错的字数/总共字数。

六、注意事项：

1.本次比赛本着友谊第一，比赛第二的目的，比赛时，一定要保证公平、公正、公开；

2.如电脑出现故障，要及时反映，等待下轮在比；

3.表格里有要登记姓名、输入法、打字使用的时间和错误字数。让人一目明了。

举办方：招生就业处

关于比赛策划书 篇7

一、主题：

我努力 我展示 我成长

二、时间：

筹备时间：x月4日—x月26日。节目彩排：x月28日下午大课间。

展示时间：x月30日

三、活动总策划：屈玉兰、高新玉、崔勇

四、舞台及比赛活动场地布置：

张卉芳、高新玉、张永国;(建议听写和书法比赛场地在操场上布设一次一个年级，按年级参与最多的座位布设。)

舞台与背景布、主体标语：黄世龙及后勤服务人员。音响：崔勇、姜峰、田仁平、田云峰。后勤服务(彩旗、舞台、评委座椅、桌布、会标等)：黄仕龙、田仁平、赵文武、徐士文、屈万荣、毕家艳

安全保卫：毕家艳、徐士文。

五、活动形式：

演出节目+汉字听写+硬软书法比赛。

六、参与人对象：

一—六年级(参与率各班保证80%及以上)

七、演出节目：

莲湘舞、竖笛演奏、教师演唱(崔勇)舞蹈班舞蹈、教师广场舞(各一个)。学生个人才艺展示(2-3个节目)。节目演出顺序由屈玉兰、崔勇、刘翊具体安排。

八、汉字听写词库负责人及要求：(尊重年级教材和生活常用词语，版面a4一面。5月19日日将词库发到各班。)

一年级：陈世春;二年级：罗玉华。(一二年级词库个100个及以上);

三年级：陈桂兰;四年级：陈祖国;五年级：刘翊;六年级：刘玉红。(三-六年级词汇200个及以上)

汉字听写用纸设计与复印：刘璐路、赵文武。(a4纸田字格纸张设计、以四字词设计40个-50个词语的版面，刊头标题：三斗坪镇中心小学XX年春季学生汉字听写用纸。第二行：参赛选手编号： 450份。用纸5月26日前准备到位。); 。

九、硬笔字书法赛用纸与复印：

刘璐路、赵文武：(硬笔书法纸要求a4纸田字格纸张设计、以四字词设计20个-30个词语的版面，刊头标题：三斗坪镇中心小学XX年春季学生硬笔书写用纸。第二行：参赛选手编号： 。200份。用纸5月26日前到位。)

软笔书法用纸：后勤购买书法田字格纸张300张。书写内容规定的15个汉字。参赛选手书写完毕后在书左下角竖着书写参赛编号;毛笔、墨水学生自备。

十、比赛监考及判分评委：(百分制)

汉字听写与书法总监考官：朱国华、高德永、高新玉

汉字听写监考官：一二年级：陈世春、罗玉华;三四年级：张咏梅、罗亚琴;五六年级：田春丽、李明义。(每年级考官第一人为主考，负责正确朗读词语，朗读三遍，不做解释。)

书法监考官：一----三年级：甘登华、石俊英、田云峰;四—六年级：李明义、杨彬、屈万荣、朱应珍。

汉字听写(20个词语)评委：一二年级：陈桂兰、张咏梅;三四年级：卢锦媛、刘玉红;五六年级：陈祖国、刘翊。(判分要求：笔画不到位一划扣2.5*错一字扣5*，落款不规范扣5*。保留两位小数。)

硬笔书法判分评委：一—三年级：陈世春、赵真祥、田春丽(20个词语);

软笔书法判分评委：高德永、李明义、甘登华、张卉芳、朱国华、杨彬(四—六年级书法每篇15个汉字);判分标准由高德永老师现场给出(主要是：运笔、间架结构、整篇布局美观)。

汉字听写及书法比赛分数汇总：金春霞、姜峰、田云峰、石俊英。(登分表电子表有班主任按照编号的报名表提供。)

十一、汉字书写及书法的落款：

每一位参与的学生在落款处只能规范写上编号。班主任给予参赛学生的编号为：1101——11.. 1201——12.. 2101——21..各班主任在相关项目比评委判分完成后，立即提供纸质顺序编号给相关评委登记分数排名。学生参赛时的座次也必须按照编号顺序依次座。各项目监考官收发比赛稿纸时依次收发。各班在5月26日上午将参赛学生编号名单传刘璐路(电子表格)。

十二、奖励名次：

按照年级分数由高到低排序：30%为一等奖;40%二等奖;30%三等奖.(各类奖品待定。)。优胜班级按照低中高获奖比例定，低中高年级段各一个，共取3个优胜班级。奖金对班，数额待定。

十三、议程：(总负责：屈玉兰;主持人：刘 翊、学生1人;学生主持人训练刘翊;串词：刘璐路)

1、节日致辞(朱);少先队员入队仪式;(刘璐路负责安排细节工作人员)

2、开场舞：

3、汉字听写大赛;

4、节目表演; 5、书法比赛;

6、节目表演及表彰。

注：1、力争x月30日上午7:40开始---12:00结束。(奖励物品准备：黄仕龙;奖品类别5月26日商定。)

2、姓名下划横线者为主责任人。

3、方案中未尽事宜的另行通知。

关于比赛策划书 篇8

为了激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生良好的信息技术素养，同时检验学生的计算机基本操作技能，教务处于本周拟举行计算机打字比赛，具体安排如下：

一、比赛对象：所有在校学生

二、比赛时间：12月11日（周六）（待定）

三、比赛规则：各班由班主任负责报名，于本周周六直接到计算机教室参加比赛。

四、比赛地点：一、二、三、四、五机房（待定）

五、比赛事项：

1、比赛采用《金山打字通》速度测试中的屏幕对照进行比赛，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。

2、比赛时间统一为10分钟，参赛选手打同一篇文章，根据打字速度和正确率确定成绩，对于正确率小于80%的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。

六、评奖办法：按成绩划分一二三等奖。

七、决赛裁判与监督安排：为了本次活动的公平公正，决赛由各年级各班班主任带领一名不参加决赛的班干部交叉担任。邀请学校校长和相关行政领导对决赛进行全程监督。

八、活动组织：本次比赛由网络小组策划，文化组具体组织实施，负责统计、公示工作。

关于比赛策划书 篇9

一、活动时间

初赛时间：4月30日

决赛时间：5月14日

二、活动地点

初赛：b、d区大教室（具体待申请）；

决赛：文体馆

三、活动形式

面向全校师生所有爱好文艺爱好表演的师生们

四、活动内容

学生可以个人自行报名，可以组队报名参加（人数控制在五人之内），表演形式不限，参赛作品可以是小品、相声、脱口秀、口技、话剧、杂技等各种形式，但要求内容积极向上，能够展现当代大学生的阳光与活力。报名时标注好报名参赛人员、参赛形式以及节目名称。

1、本次表演大赛分为初赛和决赛两个阶段：

初赛阶段：

（1）视参赛人数的多少我们选取b、d区的一个或多个大教室（具体地址待定）为比赛现场.比赛进行到一半左右的时间，适时加入中间的小互动环节来提高现场的气氛，缓解选手压力。

（2）九点左右比赛结束，最终决定出十二强的席位参加五月份举行的最终决赛，工作人员给参赛选手颁发小奖品为各位参赛选手表示相应的祝贺。

决赛阶段

定于五月十三日（周六）晚七点在文体馆开展本次笑林大赛的最终总决赛。总决赛分两轮进行。

（1）晚七点整，总决赛开始，本着公平公正公开的原则选手们进行现场抽签仪式，以确定自己的出场表演次序。

（2）比赛正式开始。首先进行比赛第一轮，是自选节目的表演，选手们可以根据比赛之前抽取的比赛出场次序为依据依次出场，通过自己丰富的言语以及肢体表演动作，充分发挥自身的表演天分，每人表演时间控制在十分钟左右。

首轮结束，安排中间十分钟休息时间，作为中场互动环节，增加现场气氛的同时给选手们以缓解准备的时间。

（3）第二轮开始，为即兴场景表演，根据之前抽取的出场顺序，选手依次上场，现场随机抽取节目单，现场发挥自身的表演天分，开展时间控制在五六分钟左右的时间段内的即兴表演，以提高自己的总成绩。各选手或队伍依次上台做相关参赛节目表演，来增加自己的总成绩。上台即兴表演完毕之后各个参赛队伍可以以喊口号或者其他合理的方式来增加自己的人气。

（4）两轮比赛结束，相关工作人员统计参赛选手或者参赛队伍的总成绩，并填写相关证书，包括一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖六名以及最佳人气奖、最佳创意奖等各种奖项。

五、奖项设置

本次活动将为获奖选手颁发校级证书，并为表现突出的个人选手和表现突出的团体颁发相应的奖品。奖项设置具体如下：

一等奖：价值100元mp3音乐播放器

二等奖：价值60元低音炮

三等奖：4g u盘

团体优胜奖：历年经典曲艺类节目光盘 青岛农业大学园林园艺学院社团联合会 策划书：青岛农业大学艺苑曲艺社 xx年1月8日

关于比赛策划书 篇10

一、活动目的

本次比赛以烟台市三所高校联合形式举行，参赛选手均为山东工商学院、烟台学、鲁东学日语专业学生，通过演讲比赛的方式，锻炼学生的日语口语交流能力及即时应答能力。同时加强高校间的学习交流，达到学以致用，共同进步的目的。

二、活动宗旨

本次比赛诚邀三校专业日语教师及外教担任评，以公正、公平、公开为原则，旨在加强高校间学生的学习交流，让日语走出课堂，走进我们的生活。

三、主办单位

山东工商学院外国语学院

烟台学外国语学院

鲁东学外国语学院

四、承办单位

山东工商学院樱花日语协会

烟台学樱花协会

鲁东学丹樱日语协会

五、协办单位

各合作伙伴(此次活动赞助商)

六、活动时间

初赛本校自主决定

决赛11月29日下午2点

七、活动地点

山东工商学院西校区逸夫教学楼二楼报告厅(或根据活动赞助商要求选择场地)

八、活动主题

真爱无私，奉献社会(献给奋斗在抗击甲流一线的医护人员)

九、活动流程

1、比赛分为初赛、决赛两部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评，初赛题目为“私と”。

决赛主题为“真爱无私，奉献社会”，选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。

2、决赛流程：

(1)播放介绍我院及本次活动的视频。

(2)主持人介绍嘉宾评

(3)嘉宾老师致辞

(4)进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评做出适当提问，由选手临场作答。增添选手与评交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成绩结合。

(5)日语歌曲演唱，演唱同时评统计选手分数。

(6)对获奖选手颁奖。

十、比赛规则

1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。

2、评由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。

3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应答环节要对评礼貌用语，做到尊敬评。

4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评评分细则，但不能对评有过激言辞，在经查证成绩无异之后，需认定成绩结果。

5、本次比赛系三校联合举办，比赛结果不涉及个别院校或个人倾向，在绝对公平的前提下由三校评进行综合裁定，比赛结果绝对公平公正公开。

十一、活动宣传

(一)前期宣传

1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动，并同时宣传各赞助单位。

2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。

3、充分利用山东工商学院网站、外国语学院网络、韶华网等新媒体宣传本次赛活动，并对合作赞助单位进行全面宣传。

4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。

5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息。

(二)同期宣传

1、联系我校电台及校记者团对决赛当天做跟踪采，并在校电视台进行现场直播。

2、在比赛现场摆放赞助商信息相关喷绘及进入三校选手喷绘，互相渗透以达到更好的宣传商家信息的目的。

3、在决赛当晚，主持人介绍赞助商相关信息，并且可以与主办方协商设计适合商家的现场宣传节目为其做现场宣传。

(三)后期宣传

1、在山东工商学院网站、烟台学网站、鲁东学网站等主流报刊和媒体网站进行后期报道。

2、在三高校外国语学院电台、广播电台及校电视台进行后期报道。

(四)具体宣传方案

(十一)活动亮点

本次活动系烟台地区三所高校联合主办的第二届学生日语演讲比赛，比赛参赛选手范围广、同学参与性强。比赛集学习性趣味性于一体，目的在于在各高校内部乃至烟台地区形成良好的日语学习氛围，为烟台地区众多日企输送人才。同时演讲比赛可以让学生充分展示自己，使同学们通过语言的学习交流找出差距和不足从而达到共同进步的目的。因此，本次日语演讲比赛具有十分重要的意义，望各主办高校及赞助商通力合作共同努力将此次活动办好。

关于比赛策划书 篇11

一、活动背景大学，是梦开始的地方。大学生活是丰富多彩的。

作为青春的'代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。

二、活动主题“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。

三、活动目的

喜迎十八大，为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导大学生提高综合素质，进一步增强广大团员青年的凝聚力和集体观念。材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级大合唱活动。

四、活动参与对象材料学院12级全体学生以及学院团委成员

五、活动时间和地点时间：（待定）地点：(待定)

六、活动安排及流程

(一)活动物品准备工作：

1、活动用品采购（水、气球、笔、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；

2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；

3、联系老师借用红地毯。

（二）活动宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线：

1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将信息及时反馈；

2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到12级各班进行宣传；

3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板；

4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。

（五）活动预备工作：

1、选出主持人两名；

2、邀请嘉宾评委；

3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；

4、提前预定、准备，装饰会场；

5、宣传部成员负责照片信息采集工作；

6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。

（四）活动进行流程：

1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾；

2、老师讲话；

3、各参赛队合唱表演，评委当场进行评分；

4、统分，主持人报分；

5、主持人宣布参赛选手获奖名次；

6、领导给获奖选手颁奖；

7、领导总结、活动结束，合影；

8、按顺序退场。

七、经费预算：

奖金（奖品+荣誉证书）：3×6=18元；

会场布置：

气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带2×5=10元；

宣传板：3×20=60元；

水：30元；

评分纸、笔：纸5元,笔20元；

请柬3×6=18元；

总计：元。

注意事项：

1、安排人员引导参赛选手入场、签到、按顺序上场，以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作；

2、赛前，多次检查设备、线路等，及时处理不良现象；

3、活动结束后，做好会场的清理和打扫；

4、报道：新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿；

5、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片等等；

6、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。

附件一：

歌唱评分标准：本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定：

1、形象分(30分)：着装大方得体，唱姿优雅自然，舞台表现力强；

2、基本分(40分)：演唱连贯、自如、完整，咬字吐字清晰，音调节奏标准；

3、技术分(30分)：能准确把握歌曲的风格、特点，有较强的音乐表现力，声情并茂，有较强的舞台感染力，能调动现场的气氛。

附件二：

参赛要求

各班以班级为单位，组成一个合唱队

2.参赛曲目为两首：第一首为歌曲《共青团团歌》或者《校歌》，第二首为自选歌曲，主题必须积极向上；

3、各合唱队须设领队、指挥各一名，并根据歌曲需要自行递交自选歌曲伴奏。请各合唱队务必于··月·日之前准时上交于团委办公室。

4、演唱形式新颖独特,舞台效果好。在不影响演唱水平发挥,以唱为主的前提下,可以安排其他符合曲目内容表现的辅助表演形式,如领诵、伴舞、情景表演等。

附件三：

奖项设置：根据分数高低选出：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；

关于比赛策划书 篇12

在朝气蓬勃的大学校园里，赛场上那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。生命在于运动，美丽更在于运动！通过这样的一些活动不仅可以使我们社联成员相互之间更加了解，还可以提高我们对运动的情趣，从而达到增强体质的目的，展现当代大学生的青春风貌，丰富社联同学们的课余文化生活，培养社联成员的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。

一、活动宗旨：发扬顽强拼搏的体育精神，展现当代大学生的青春风貌。

二、活动对象：江西工业职业技术学院社团联合会广大成员

三、举办单位：江西工业职业技术学院社团联合会

四、活动时间：报名时间：3月18—3月20日

比赛时间：3月21—23日（暂定）

五、活动地点：图书馆或报告大厅

六、报名方式：北409秘书处登记

七、活动流程：

（一）人员安排

（1）策划人：社联组策部魏雅彬

（2）组织与裁判人员：社联组策部与宣传部成员

（3）总负责人员：社团联合会副主席廖林

（4）计分员与具体事宜人员（负责签到、抽签、通知等事宜）：秘书处成员与外联部成员

（二）比赛流程

（1）比赛项目设单打与双打。

（2）每场比赛设十一局，赢局最多者为胜。

（3）初赛选手将会以抽签的方式分为六小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛。

（4）晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组，每小组三人，晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛，也就是将会有四名选手进入决赛；决赛分两小组，先让小组内部比，分出一赢一负，然后两小组中的赢者与赢者比，一二名在这其中选出。负者与负者比，赢者为第三名。

八、器材设备

比赛用球与球拍由江西工业职业技术学院社联想办法提供，球拍也可自备。

九、比赛规则

比赛进行时，球击打到天花板，判该球无效，应重新开球；比赛进行时，受到外界不可抗拒因素干扰而导致无法正常接到球的，重新开球；发球规则可视情况而定，不考虑违例情况；

十、比赛要求

坚持友谊第一，健身第二，比赛第三。文明比赛，尊重他人。若赛中有疑问或对判球不服，请提出。

十一、活动经费预算

1、比赛用球：_____元。

2、板报宣传：_____元。

3、稿纸用费：_____元。

4、奖品支出：_____元。

总计：_________元

关于比赛策划书 篇13

一、谈判双方公司背景

(我方：舒婷网络集团;乙方：清华同方责任有限公司)

我方(甲方)：

舒婷网络集团成立于xx年，是一家游戏网络运营集团，董事会主席兼ceo牛舒婷、以及其它5名个人股东(大多数为舒婷网络董事和权益股东)，创建了现在的舒婷网络集团，它与著名的巨人网络集团有过合作，在中国地区是一个覆盖面广、很有影响的网络集团之一，全国500强企业之一。

乙方：

同方股份有限公司是由清华大学控股的高科技公司，于1997年6月成立并在上海证券交易所挂牌交易，股票代码600100。xx年清华同方位列“中国电子信息企业500强”第23位，是中国政府重点支持的电子百强企业。

清华同方以自主核心技术为基础，充分结合资本运作能力，创立了信息技术、能源与环境、应用核电子技术、生物医药四大产业。

在信息产业中，清华同方致力于应用信息系统、计算机系统和数电视系统领域的技术创新与产品开发，为电子政务、数家园、数城市、数教育、数传媒等行业提供全面解决方案和成套设备。目前，清华同方在计算机产品、重大行业信息化、数教育资源、数电视等领域已具有国内领先的技术实力和市场份额。

在能源与环境产业中，清华同方在人工环境、能源环境、建筑环境和水环境等业务领域，以烟气脱硫、垃圾焚烧、水处理、空气调节等核心技术为基础，专业从事能源利用与环境污染控制工程、人工环境工程，并在大中型空调设备方面具有显著优势。

在应用核电子技术产业中，以电子加速器、辐射成像、自动控制、数图象处理技术为核心的系列产品，已达到国际先进水平。

在生物医药与精细化工产业中，生产新型成药、药品中间体、原料药品等多种产品，已成为一家新兴的生物医药高科技企业。

二、谈判主题

我方向乙方公司采购100台电脑

三、谈判团队人员组成

主谈：牛舒婷，公司谈判全权代表;

决策人：张新新，负责重大问题的决策;

技术顾问：王文芳，负责技术问题;

法律顾问：付美，负责法律问题;

四、双方利益及优劣势分析

我方核心利益：

1、要求对方用尽量低的价格供应我方同方电脑

2、在保证质量质量问题的基础上、尽量减少成本

对方利益：用最高的价格销售，增加利润

我方优势：

1、有多方的电脑供应公司可供我方选择

2、在中国地区是一个覆盖面广、有大较有影响的网络集团

我方劣势：我方继续这批电脑，迫切与对方合作，否则将可能对公司造成更大损失

对方优势：对方的电脑品牌在国际上声誉较好，且与其合作的公司较多。

对方劣势：属于供应方，如果完不成谈判，可能损失以后合作的机会。

五、谈判目标

战略目标：

1、和平谈判，按我方的采购条件达成收购协议

①报价：1000元

②供应日期：一周内

底线：

①以我方低线报价xx元

②尽快完成采购后的运作

六、程序及具体策略

1、开局：

方案一：感情交流式开局策略：通过谈及双方合作情况形成感情上的共鸣，把对方引入较融洽的谈判气氛中，创造互利共营的模式。

方案二：采取进攻式开局策略：营造低调谈判气氛，明确指出有多家供应商竞争，开出1000元的报价，以制造心理优势，使对方处于主动地位。

2、中期阶段：

(1)红脸白脸策略：由两名谈判成员其中一名充当红脸,一名充当白脸辅助协议的谈成，把握住谈判的节奏和进程，从而占据主动。

一、活动名称：“我的大学，青春飞扬”主题征文比赛

二、活动对象：河北北方学院全体在校学生

三、主办单位：河北北方学院心语社

承办单位：河北北方学院心语社办公室部

四、活动宗旨:文，是水；文，是阳光；文，滋润着我们的生命；文，吐露着我们的点滴心声。

为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养；并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。

五、主题

1、以“我的大学，我的青春”为主题。

2、以展现当代大学生的风采，为青春提笔生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。

六、征文要求

1以“我的大学，青春飞扬”为主题；

2数不限，以以上为佳；

3文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信……

4主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；

5文章应有独立的观点及创新的理念、文通畅；

6作品须原创，没有在其他地方发表过。

7、文章迹工整、规范，注明班级、姓名，数不限。

8、交稿数量：不限（请各班同学踊跃参加）

9、参赛方式:以班级为单位上交。

10、截稿时间：xx年4月8号

七、征文评比

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

初审评分标准：

[说明]

1.基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合根据题意和内容自选的文体的要求。

2.发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。

3.缺题目扣2分；每一个错别扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足数（篇幅在2/3以上），每少50个扣1分。

记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：

有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。

议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：

有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。赞同

评审标准分值

内容是否符合主题50

思想积极健康25

文通畅、语言较好25

总计100

注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。

复审评分标准：

评审标准分值有独到的观点30

有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义20

内容翔实20

条理清晰、表达准确20

语言优美，文笔流畅10

总计100

八、奖项设置

1、一等奖：1名

2、二等奖：2名

3、三等奖：3名

4、优秀奖：5名

活动时间：11月5日至11月21日

活动对象：江西师大在校大学生

主办单位：江西师范大学团委

承办单位：江西师范大学青年志愿者指导中心

活动主题：用笔尖肆意挥洒，尽显当代大学生风采

活动目的：通过征文的形式，为热爱文学的同学们提供一个学习交流、展现自我风采的大舞台，让自信青春的同学们来传播精彩。

活动准备：

1、宣传部联系校广播站、师大报、传播人等校内影响力较大的媒体，协助我们共同宣传此次征文活动。

2、下发“‘托起梦想，激扬青春’系列征文比赛”文件给各个学院，由班级宣传委员通知到每位同学。

活动排期：

作品征集：xx年11月5日--11月21日

作品评审：xx年11月22日--11月28日

成果展示：xx年12月1日--12月14日

奖项设置：

从所有参赛作品中评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优秀奖6名。

奖品设置：

1、所有奖项均有奖状，金、银、铜奖全场大奖均有奖金，优秀奖均有纪念品。

2、金奖奖金300元、银奖奖金200元、铜奖奖金100元。

【注】奖励办法依据本期策略单，若有调整，解释权归广告社所有。

注意事项：

1、参赛作品必须原创，不得抄袭，一经发现抄袭现象，立即取消比赛资格，并在学校内通告批评。

2、作品内容统一用宋体，小四号，单倍行距，a4纸默认页边距（左右3.17cm，上下2.54cm），a4打印纸，附作品电子版一份及报名表，发至校青年志愿者指导中心邮箱。

3、所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、结集出版、发布。

4、最后附有报名表。

活动经费预算：

奖金：1000元

纪念品：50元

奖状：10元

总计：1060元。

关于比赛策划书 篇14

一、活动背景

新年伊始，万象更新，学院的“三创”佳绩，文秘专业一年来的可喜丰收，都让我们热情满腔。此刻，歌为心声，就让我们用最质朴却最真诚的方式在学院美丽的天幕下，歌唱伟大的祖国，歌唱欣欣向荣的学院，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们文秘专业学生的真我风采，唱响我们每一颗青春驿动的心！

二、活动主题

飞扬人文 激情文秘

三、活动目的

1.为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣；

2.为了缓解同学们的学习压力，增进09、10级的同学之间的友谊与思想交流，丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质水平；

3.给学生们营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺、表现自我，张扬个性。

四、活动时间

xx年1月6日下午13：00

五、活动地点

三教b栋301

六、组织机构

主办单位：人文系文秘专业

承办单位：绿叶秘书事务所

七、参与人员

文秘专业09、10级全体学生

八、参赛方式

自由报名，可个人或者组合的形式

九、 活动内容

（一）活动前期准备工作

1、1月5日中午 筛选节目，定节目名单。

2、1月6日之前 收集参赛歌曲背景音乐。

3、1月6日之前 通知各班学生制作一张“姓名卡”，用作于抽奖环节。

4、活动前期分工：

时间

事项

负责部门

成员

策划书的拟写

评分表的制作

文书部

陈丹微、周丽、罗灿

踩点、申请场地

布置会场

准备道具（音响等设备）

会务部

何冰、刘婕、彭瑛

制作海报

口头宣传工作

宣传部

袁金花、王进

通知各个班级

送请柬邀请评委老师

购买奖品

公关部

陈美琼、梁梦君

（二）活动比赛阶段

1、活动当天所有部门成员提前30分钟到达现场，（为比赛做准备）观赏人员和参赛选手可陆续入常

2、会务部在现场引导各班级及评委按指定位置就坐，安排接待人员收集抽奖环节时用的“姓名卡”，公关部门负责茶水等后勤工作。

3、会务部组织参赛选手在赛区按抽签顺序参加比赛。

4、正式比赛前10分钟一切准备工作就绪。

5、正式比赛开始，以事务所的节目开常

6、主持人登场并邀请主办活动方负责人上台致词。

7、参赛选手按节目单顺序登台表演。

8、活动过程中，宣传部人员负责摄影及维持现场秩序工作；文书部周丽负责简讯的写作；会务部负责现场设备的调节（若有院团委专业人员，此项可免）。

9、节目中间穿插游戏“击鼓传唱”。（备用节目：我爱记歌词、对歌、歌词接龙等）

10、 单曲之后，三个班的大合唱登台。

11、 活动最后，设置“幸运你我他”环节，抽取3名幸运者进行“破气球”游戏或其他表演，赠送奖品。

12、 比赛结束后、评委按照相关评分标准评出一、二、三等奖及其他相关奖项，并递交结果，由主持人公布结果。（若有颁奖仪式，事先要邀请礼仪队成员的协助）

（三）活动后期工作

事务所全体成员一起留下清理会常

十、比赛要求：

1、本次活动，所参赛歌曲内容要健康向上，形式多样，达到主题要求。（美声、通俗、民歌、流行歌曲均可，戏剧除外）

2、参赛时，先自我介绍，再展示节目。（配乐、乐器或表演时用的道具自备）

3、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

4、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保证活动各环节顺利完成。

5、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

6、工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作。

7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找老师。

十一、评委构成

文秘专业谭泽媛老师、邓雪强老师、周扬莉老师

十二、评分标准（总分10分）

（为确保本次大赛的公正，公开，公平，以下是详细的评分的细则）

1.音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰（2分）

2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位（2分）

3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色（2分）

4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境（2）

（个人）演唱时的白哦请，手势，动作，舞蹈搭配

（组合）组合的配合形式，包括唱法配合舞蹈动作配合

5.有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然（1分）

6.歌曲的选择，歌曲选择高雅，有较高的欣赏性（1分）

十三、奖项设置：

名次：一等奖两名，二等奖四名， 三等奖六名

综合奖项：班级合唱

奖品：荣誉证书、棉手套、挂件、脸帕等。

十四、活动注意事项：

1、评委绝对要做到公平、公正。

2、参赛选手必须准时到达比赛现场，如迟到5分钟视自动弃权。

3、参赛歌曲形式多样，不做形式上的要求。

4、参赛选手的着装、碟片及其他道具一律自备。

5、参赛的选手必须服从评委的安排，如有问题可以向组委会提出。

6、主办单位的人员要认真对待自己手里的工作、热情解决选手提出的问题。

7、选手以个人为单位，不限名额，鼓励以组合形式报名参赛

本次活动的最终解释权归组委会。

人文系文秘专业绿叶秘书事务所

关于比赛策划书 篇15

一、活动概况：

为了推动桌球运动在我校大学生中的发展，增加桌球运动在大学生中的普及度，丰富大学生的课余生活；也为优秀的桌球选手提供一个互相切磋，互相学习的平台，促进各学校之间的体育文化交流，增进高校之间的友谊，特此举办“联合杯”桌球比赛。

主办单位：浙江财经学院财政与公共管理学院分团委学生会体育部

浙江工商大学统计与数学学院体育部

浙江工商大学财务与会计学院体育部

二、策划协办单位：浙江财经学院桌球协会

三、活动地点：初赛（校内赛）：暂定

决赛：浙江财经学院

四、活动时间：初赛：暂定为6月3日

决赛：6月6日

五、赛前宣传：

1、制作宣传海报

2、制作宣传横幅

3、其他

六、比赛项目：十六彩个人赛男子组。

七、比赛办法：

1、比赛规则采用中国台球协会颁发的最新的台球规则；

2、比赛采用单败淘汰赛，除第二轮比赛赛7局4胜外，所有场次均为5局3胜；

3、第一轮比赛为校内选拔赛，决出前5名参加第二轮比赛。第二轮比赛参赛选手由各高校前5名选手组成，决出冠、亚、季军；

4、第一轮、第二轮比赛由选手现场抽签。

八、报名时间：5月27日——5月28日

九、报名方式：行云、流水门口现场报名

十、参赛要求：

(一)遵守赛会纪律，服从赛会安排；

(二)每轮比赛开赛5分钟选手未到现场视为弃权；

(三)对当值裁判裁决不服的申诉需在判罚后双方选手下一击出杆前提出，否则不予受理；

(四)比赛场地禁止吸烟，参赛选手比赛时禁止接打电话；

(五)赛会期间严禁酗酒和任何形式的赌博行为；

（六）着装整齐,不得衣冠不整，不准穿拖鞋比赛

(七)严禁任何违法乱纪和有悖道德伦理的行为；

(八)服从组委会安排；

(九)违反上述要求者，将被取消参赛资格。

十一、裁判与记录员方案：

第二轮比赛时，各主办单位每单位选出3名优秀裁判、3名记录员组成第二轮比赛裁判组、记录员组。

1、裁判要求：

(1)熟悉规则，严格按照赛程手册上的规则执裁（有时区域规则与国家规定的规则不同）；

（2)走动式执裁，不要站在一处不动；

(3)执裁通报时声音洪亮，使用规范的语言。斯诺克比赛制裁时，出杆后必须每次都报分数；

（4)仔细执裁，不放过任何一个细节；

（5)严肃态度，树立裁判员的权威；

（6)动作规范、准确、快速，不拖拉；

（7)发现选手违纪，立即纠正，不要视而不见；

（8)裁判员不同于记分员，因此裁判员不能坐着执裁。

2.台球比赛裁判员职责。

（1）执行竞赛规则，全权管理本场比赛；

（2）宣布比赛开始和终止；

（3）主持比赛，召集双方运动员确定开球权；

（4）判定有效入袋（或得分）、失机，判罚各种犯规行为；

（5）确定比赛开始时球的位置和出界球、罚球的位置；

（6）宣布比赛中的手中球，回答运动员合理的意见；

（7）宣布比赛胜负和比赛成绩；

（8）检查场地设备和运动员自带的器材；

（9）比赛结束后，审查记录并签名。

3.台球比赛记录员职责。

（1）登记运动员单位、姓名、号码、成绩；

（2）记录每人每次击球成绩，每杆球的成绩和每局得分的总和；

（3）计算每场比赛总分和个人累积分；

（4）准确宣布场上比赛中的成绩；

（5）若规则中规定了每一次击球的时间，还需计时，并及时按规定提醒临场裁判员和场上运动员；

（6）协助裁判员做好本场比赛的各项准备工作。

十二、奖项设置：初赛：选取前5名参加决赛

决赛：冠军：200元+桌球球杆

亚军：100元+桌球球杆

季军：桌球球杆

十三、经费预算：

初赛：

浙江工商大学主办方经费预算：

单价

数量

总价

横幅

宣传海报

报名表

0.1

5

0.5

裁判及工作用水

1

24

24

场地费用

总计

决赛由财经学院负责

十四、突发事件及应急预案：

观众数量过多导致比赛场地拥挤

解决方案：对观众设置指定场地观看比赛，以不影响选手比赛为原则。

参赛人数过多导致比赛时间过长

解决方案：调整赛程，由三局两胜给为一局定胜负，同时将参赛选手分批比赛，比赛前安排完毕，及时通知参赛选手。

附一

“联合杯”桌球比赛报名表姓名班级联系方式（长/短）

附二

比赛规则

定义：自由击球权

1、一方犯规时，对方可将主球置于台面任意位置开始击球；

2、线的自由球是指开球一方犯规时，获自由球的一方只能将主球在开球线后任意放置，并只可击打开球线与顶边之间的任意目标球。

一、比赛方式

1、8球比赛使用同一颗主球（白色）及1到15号共15颗目标球，1到7号球为全色球，8号为黑色球，9到15号为双色球（又称花色球）；

2、比赛双方按规则确定一种球（全色或是花色）为自己的合法目标球，在将本方目标球全部按规则击八袋中后，再将8号球击入袋的一方获胜该局。若一方在比赛中途将8号球误击入袋或将8号球击离台面，则对方获胜该局。

二、器材

1、球台：内沿尺寸2540mm×1270mm，从地面到库边顶部高度为800mm－－850mm；

2、球杆：须符合中国台球协会认可的标准；

3、架杆：比赛须采用赛会所提供的；

4、置球点：球台长边中线上距顶库635mm的点；

5、开球线：平行于球台底库，距底边450mm,并与左右两库相交的直线；

6、开球区：由赛事组委会在台面上画出的有效开球区（一般出现在职业赛事上）。

三、摆放球

开球前目标球排列为三角形，共5排，每排球数分别为一至5颗。第一排的1颗球置于‘置球点’，8号球位于第三排的中间位置，其它目标球全色和花色间隔开随意摆放，但必须彼此紧贴。比赛双方均有权检查球摆放是否符合规则，并要求修正。

四、开球

1、首局开球权的确定由双方在开球线后同时分别向底边击打同一规格的两颗主球，碰底边弹回后静止。球离顶边较近的一方获得开球权；若击出的球未触底边或入袋则为犯规，由对方获开球权；若双方球离顶边距离相同可无法判定或双方犯规，则重新进行直到一方获开球权；

2、竞赛组委会可在赛前确定多局比赛时为双方轮流开球或由胜方开球；

3、开球后，必须使任何一颗目标球入袋或至少4颗目标球碰触台边。若开球后主球跳离台面或主持入袋或碰触台边的目标球数少于4颗，则为犯规；

违反本项规则的处罚：对方可要求摆球，由自己或犯规方重新开球；或对方获线后自由击球权；

4、若开球后8号球直接入袋，则由开球方重新开球；

5、开球后若无进球亦无犯规，则换对方继续击球。

五、确定花色

1、一方在开放球局中合法进球后，其所进球的种类（全色或花色）为该局该方合法目标球，另一类球为对方该局合法目标球，球局关闭；

2、开球有球入袋，不论数量、花色、先后、开球方继续击球并有权继续选择种类。此后，其所选择的一类球有合法入袋，则球局关闭；若其选择的一类球没有入袋，则球局仍开放，换对方击球可继续选择种类；若其选择的一类球虽有入袋，但同时伴有主球入袋或主球、目标球出台等犯规，则球局仍开放，对方获自由击球权；

3、球局开放时，击球方可用一种花色的球间执着将不同花色的球传击入袋或用8号球将其它目标球传击入袋而不处犯规，但该进球不能使球局关闭，换对方击球。

六、击球

1、选手每次击球无需指定入袋球或袋口（打8号球时除外），其击球全部过程没有犯规，则本方目标球入袋均有效，获继续击球权：若本方目标球入袋同时有对方目标球入袋，对方目标球亦不再拿出；若仅有对方目标球入袋，亦不犯规，换由对方击球；共5页，当前第4页12345

2、任何一方击球后，主球最先碰触的必须是本方目标球（本方目标球已全部入袋后，8号球为本方目标球），

违反本项规则的权处罚：对方获自由击球。

3、一方击打主球碰触目标球后，若没有目标球入袋，必须至少有一颗球碰触台边（含主球），

违反本项规则的处罚：对方获自由击球权。

4、击球后，未入袋的目标球和主球必须停留在台面上，

违反本项规则的处罚：若8号球停留在台面以外，则击球方该局负；若其它球停留在台面以外，则对方获自由击球权，跳离台面的目标球合理消失。

5、击球过程中（包括出杆前后），击球者除杆头以外的任何身体部分（包括服饰）、

器材（包括杆身、架杆、擦粉）均不得碰触台面上的任何球；

6、在一次击打过程中，杆头不能碰触主球两次以上（含两次）。

违反本规则的处罚：对方获自由击球权。

七、贴球

1、主球与台面上本方目标球相贴时，击球方击打主球后，可以使该目标球移动，且出杆角度没有限制，但击打动作必须明显，若反向击打，该目标球没有移动，并不算已碰触目标球，

违反本项规则的处罚：对方获自由击球权。

2、主球与台面上非本方目标球相贴时，击球方击打主球后，该目标球不能因此击而直接移动；

3、目标球与台边相贴时，主球击打该目标球后，该目标球必须离开台边后再次碰触台边或有其它球、碰触台边或有目标球入袋，

违反本项规则的处罚：对方获自由击球权。

八、跳球

1、击球方可根据技术需要将主球击离台面，跃过其它目标球直接击中本方目标球。但规则六的条款依然适用；

2、跳球时，击球者只能用杆头击打主球球面1/2以上的区域，且所用球杆不能短于90厘米，

违反本项规则的处罚：对方获自由击球权。

九、输局

1、对方在没有犯规的情况下击打8号球落入指定的球袋；

2、未将本方目标球全部击入袋中而先将8号球击入袋；

3、将8号球击出台面（开球时除外）；

4、击打8号球时，主球与8号球同时落袋；

5、打8号球时所进球袋非指定球袋。

关于比赛策划书 篇16

为加强学生凝聚力，丰富学生的课余生活，增进班级之间和班级内部的团结，使学生们体会集体的力量。我部老师和学生会决定，决定于11月xx日举行拔河友谊竞争赛。希望这次比赛能活跃校内气氛，体现学生活泼向上的精神风貌。这次比赛秉着“友谊第一，比赛第二”的原则，重在参与，量力而行，为创建和谐校园增添了一抹亮色!

活动细则

一、活动目的：

增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生们体会集体的力量。

二、活动主题：

“凝心聚力创示范喜迎校庆共和谐”

三、活动宗旨：

“积极、向上、团结、奋进、运动、健康”

四、主办单位：

海亮私立高级中学A部学生会

五、比赛时间：

六、比赛地点：

海亮私高篮球场

七、参赛人员：

海亮A部高二全体师生

八、参加要求：

1、以班为单位组成各参赛队伍

2、每班报名20人，15男5女

3、各班将参赛人员名单于11月xx日(周x)中午之前交到学办

4、各班负责人于11月x日(周x)晚自修第一节课前到进行分组抽签。

比赛规则

一、报到：

比赛开始前，各队领队必须到赛场签到，并带领参赛队员到比赛区等候。(签到表见后面)

二、比赛方法：

1、比赛采取淘汰赛，三局两胜制原则，先赢2场者胜，晋级下一轮;

注：共七组，五个3人组和2个二人组，采取淘汰制，共三轮比赛决出三个队晋级决赛。半决赛依惯例。

2、绳子的标志如下，

一家人，一条心，一股劲，一个目标，办好学院发展一件事

(1)中心记号区………绳子的中心………红色

(2)白色记号区………从绳子中心左右各2m的位置…………白色(从中心记号区至白色记号的内侧测量) 。

(3)蓝色记号区………从白色记号区的内侧5Ocm的位置………蓝色。

(4)绳子标志是使用颜色贴布或绳子标志，以便裁判员能够很容易的调整绳子的长短或适当位置。

(5)标志线宽为5x10cm，蓝色记号区宽为5cm 。

3、违规及处罚：

(1)各班严禁使用外援或是在比赛中多人;

(2)各班啦啦队严禁骚扰对方比赛队员或是和对方啦啦队发生不和谐;

(3)如有违反本规则或其他不文明现象，取消比赛成绩。

4、申诉：

比赛中发生有关抗议问题，必须于比赛完毕10分钟内向其比赛的主裁判提出申诉。

5、注意事项：

(1)每场比赛准时开始，各代表队需在到达比赛场地

(2)赛前5分钟点名检录，核对参赛人员，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

(3)必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

6、场地分配：

两个队伍各派出1名代表，到裁判面前先石头剪刀布，赢的那位代表优先决定场地。

奖项设置：

冠军队颁发奖状、并在三项比赛中加5分;

亚军队颁发奖状、并在三项比赛中加3分;

季军队颁发奖状、并在三项比赛中加2分;

拔河比赛具体人员安排:

第一，每个比赛区域设一个裁判员。

第二，每个比赛区域各设两个负责人

第三，每个班级设五个工作人员，其中两个负责维持啦啦队秩序，另外三个负

责参赛队伍，比赛时分别位于队伍两端，以防作弊。

第四，评委由主席团加学生会成员及老师组成，共需10人

第五，剩余的学生会成员，负责道具的搬运及后勤工作，比赛场地秩序的维

(每个区域10人)，现场区域的实际划分，结果的统计(每个区域1个

记录人员，整场赛1个总记录人员。)等

第六，具体人员安排看实际决定

关于比赛策划书 篇17

一、活动名称：第三届“推拿手法大赛”

二、主办单位：XX大学推拿手法协会

三、活动时间：20xx年4月

四、活动对象：成都中医药大学温江校区全体学生 五、活动地点：成都中医药大学温江校区

六、活动背景：

从有人类开始，人们在劳动中造成损伤，以手抚摸，疼痛即减轻或消失，因此认识了按摩的治疗作用。按摩又称推拿，是我国传统医学的重要部分。在现代社会，西医大行其道的同时，也暴露出一个明显的弱点，西药副作用大，西医手术更是让人痛苦。而中医推拿通过人体特定穴位的组合，不同手法的按摩，疏通人体的经络，保证气血津液的流畅运行，激发人体的自动调节系统，从整体启到一个调节的作用。中医推拿不仅可以有效地在疾病治疗方面起作用，而且对于疾病的防治，日常生活休闲享受，养生方面都有其独到的效果。作为中医古老的奇葩如今正慢慢重新走入人们的视野，随处可见中医推拿养生馆也说明了这一点。

七、活动目的：

1、发扬传统中医文化，弘扬医者精神，激发同学们对中医的兴趣；

2、培养同学们的学习意识，促进同学们将所学知识运用到实践；

3、感悟中医，让中医推拿这一简单有效的医疗方法真实的展现在同学面前，领略中医的博大精深；

4、培养同学们的自我保健意识，能自己运用推拿手法知识解决一些生活中的小毛病；

5营造浓厚的中医文化气息和学术氛围，丰富校园文化生活，构建和谐校园；

6、加强学同学们的文化与技能交流，增强同学们在学习中相互促进作用；

7、展现我中医学校学生的中医推拿技能，希望更多的同学认识推拿手法，爱上推拿手法。

八、活动形式：

1、中医知识笔试竞赛

2、推拿手法展示大赛

九、活动流程：

（一）大赛报名：

1、大赛前，连续在食堂门口进行为期3天（9、10、11日）的报名活动，详细填写报名表

2、经过贴吧报名，在可报名期间委派专人留心报名动态，及时解决同学问题。 3、活动现场报名

（二）初赛（12、13日）：

1、根据报名人数决定初赛持续时间（1到2天），利用中午无课时间进行初赛

2、在食堂门口放置按摩床（三张），每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。

3、租借音响及话筒类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织

3参赛秩序，委派主持人主持比赛

4、由参赛选手向老师进行一些基本手法（基本手法由选手个人选择决定，不必拘泥）的展示。评委老师按评分表打分 5、从初赛选手中筛选出前30%的同学进入下一轮比赛。

（三）复赛：

笔试部分（15日晚6:30—8：00）

1、参赛选手在教室内进行笔试（主要涉及：推拿学、中医学基础、推拿治疗学、推拿手法学等）

2、笔试部分结束，学术部对照笔试答案批改试卷，统计得分。

推拿手法展示部分（16日傍晚）

1、准备工作：在食堂门口放置按摩床（三张），每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。摆放好桌子、音响类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织参赛秩序 2、由主持人主持活动开始。

3、选手抽签：抽取3种常见病，所抽得相同病症选手为一组。 4、选手在自带的模特上进行对该病症的展示，并对自己的手法作出相应的讲解，由评委老师进行点评打分。 5、手法展示比赛结束

办公室将比赛成绩按“笔试成绩50%+手法展示成绩50%=最终成绩”的形式将选手得分进行统计，并评出各个奖项。

颁奖典礼

十、奖项设置

一等奖1名：获奖证书+100元人民币

二等奖2名：获奖证书+80元人民币

三等奖3名：获奖证书+50元人民币

优秀奖3名：获奖证书+20元人民币

关于比赛策划书 篇18

一、活动主题：第三届公益广告设计大赛——争做校园文明大使

二、活动时间：征稿时间**年11月16——24日

活动时间：**年11月28——29日

三、活动地点、学府东路

四、主办单位、菏泽学院中文系

承办单位、媒介教育协会

五、活动目的、为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，激发大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真善美，通过这次活动宣传公益理念，服务于公益事业。

六、作品要求

1、作品内容、反映各项校园公益事业，包括道德、环保、健康等方面的即可。

2、作品形式及要求

（1）平面设计类、海报、照片、绘画图片等即可，可以是电脑制作，也可以是手绘。

（2）文案类、校园文明标语，以公益为主题、话剧、剧稿。

以上所有作品都要附有广告说明，广告内容健康高雅，构思新颖，突出时效性，人文性，公德性。作品杜绝抄袭，所有稿件一律不退还。

七、活动过程、

1、将上交作品进行筛选，展出获奖及优秀作品

2、活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动

3、活动结束后，整理现场

八、奖项设置

校园公益大使、一名

校园公益之星、二名

优秀奖、若干名

九、经费预算

1、活动所需材料、胶带、彩笔、条幅

2、活动宣传照片

3、奖品、笔记本 证书

十、活动申请、展板三块

桌子两张

媒介教育协会

**年11月11日

关于比赛策划书 篇19

一、 活动目的

通过比赛，增强学生会各部门之间的凝聚力，加强学生会的内部建设，丰富学生会的文化建设。

二、 活动概况

【基本信息】

1、活动时间：11月15日（周四）

2、活动地点：3号院内

3、活动对象：学生会全体成员

【具体活动介绍】

此次活动是以部门为基础参加的团体赛。主要包括：

活动不ng：踢毽子、跳绳、篮球运球、胯下滚球、背靠背夹球。

【活动流程策划】

1、 活动流程

活动不ng：需参赛人员10人，分别是踢毽子1人，跳绳1人，篮球运球1人，胯下滚球5人（可重复前3个环节的人员），背靠背夹球2人。

① 4个部门一组，分两组进行比赛。

② 选出1人踢毽子，数量达到50个时进入下一环节

③ 选出一人跳绳，数量达到100个时进入下一环节

④选出一人篮球运球，到达20米终点线时进入下一轮，若中途有吊球现象，需返回该环节起点重新开始比赛。

⑤选出5人（前3个环节的人可重复参加此环节）进行胯下滚球，要求篮球不能碰到任何一人的身体，若有触碰，此环节需重新开始，直到最后面那个人将篮球接住，进入下一环节。

⑥选出两个人参加背靠背夹球比赛，全程长10米，若中途有吊球现象，需返回该环节起点重现开始。

⑦将各中心成绩排名

2、 各部工作准备

（1）传媒中心：（负责人：罗婧雅 ）

负责活动拍照和新闻稿

（2）秘书处：（负责人：刘靖 ）

① 通知下达各部门。②负责比赛中各部门的排名。③负责活动中各部门抽签工作。

④活动所需物资：秒表，毽子8个，跳绳4个，篮球4个，大绳4根

（3）活动中心：（负责人：李思睿 ）

1负责划分场地，找好各个比赛活动点 ②负责裁判4名

（4）创业中心：（负责人：杨宁宁 ）

奖品、活动经费赞助。

外国语学院学生会

XX年11月

关于比赛策划书 篇20

一、活动名称：

重庆安全技术职业学院太极拳比赛

二、活动目的：

（1）活跃校园体育文化气氛，丰富学生大学生活。

（2）全面提高大学生综合素质，充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。

三、活动主题：

为达到太极行协会“强身健体，以武会友，传播文化”的宗旨。团结我校的太极拳爱好者促进太极拳运动的发展、普及与提高；实施全民健身纲要，丰富学生的体育文化生活。

太极重意不重形，可以养性，阴阳相结合。万物有阴阳，在我们的生活里也是一样的，有太阳就有月亮，而太极正是阴阳结合的功夫，练习太极，知太极真意便可明白生活中的一些道理。太极本是道家功夫，最重养性，而这个性便是说的性格，人性。

太极拳以静心养性，是动中求静的运动方式，做为一种高情感活动是非常可取的。太极拳以其绵缓斯文的运动风格，容易增加人与人的和谐相处的观念。太极拳运动，虽不是一副药到病除的“药方”，但你若持之以恒地坚持，就能成为药到病除的“妙方”，对人类的生存、生活都有积极的意义;以“松静自然”“舒缓自如”为特点的太极拳极有利于人的心理调节和修身养性

四、主办单位：

重庆安全技术职业学院

五、活动时间：

五月末

六、活动地点：

操场

七.活动流程：

1、准备阶段

（1）策划审批

（2）宣传报名（海报、校广播等）

（3）采购物品

（4）邀请评委

2、正式比赛

（1）海选

（2）决赛

（3）表彰

3、活动总结

（1）开总结大会

（2）写简报

八、比赛流程

（一）海选 1介绍规则

2抽签依次开始表演 3公布决赛入围名单

（二）决赛 1介绍规则

2抽签依次开始表演 3评出获奖名单

九、费用预算:

关于比赛策划书 篇21

一、活动目的：

我们每一个人的心里都有着一份美好的艺术情感向往，渴望表达、诠释。而艺术又是无处不在的，生活中的一花一石都有着艺术的情愫。为了给大家提供一种抒发艺术情感的表达方式，艺术设计学院心理协会特举办此次“艺术之心”石头画比赛，让我们化顽石为灵秀,让石头抒发情感，让生活充满情趣！

二、活动宗旨：

让每一个参与者都能尽情的表达美好的多彩的艺术的心。

三、活动介绍：

1、艺术设计学院心理协会准备比赛所需石头、颜料、画笔等工具供挑选使用，并建立起现场作画活动站点。

2、参与者可自带石头、颜料、画笔等工具，但须现场作画。

3、作画主题、风格不限，尽情发挥创意；也可以书写形式表现。

4、现场进行作品拍照及评比，评委由艺术学院心协干部和指导老师担任。

四、主办单位：

艺术设计学院学生会

五、策划、承办单位：

艺术设计学院心理协会

六、活动时间：

5月25日

七、活动地点：

艺术设计学院正门广场

八、参赛对象：

艺术设计学院大一大二学生

九、报名方式：

各班5人名额，特殊情况可适当调配。

以班级为单位报名，心理委员为第一负责人，班长辅助报名工作交至艺术设计学院心理协会

联系人：艺术学院心协会长 徐永超()

报名截止日期：4月30日

十、参赛安排：

比赛前做好比赛的宣传工作(海报及解说宣传)和场地申请，邀请主持人、嘉宾，安排好评委，统计分数者和维持现场次序者。评委按照评分细则比较进行打分，当场评出奖项比赛后进行总结，并打扫好场地。

十一、评分细则：

创意占50% ；画面质量占50%。

十二、奖项设置：

一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名

十三 、需要工具：

各形状各异石头、颜料、画笔若干

十四、活动经费：

颜料若干(60元) 画笔若干(20元)

关于比赛策划书 篇22

前言

普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。随着中国经济的发展和政治地位的提高,世界上越来越多的人开始学习普通话,而作为一名新时代的大学生,讲一口标准的普通话更是义不容辞。

一.主办单位:

xx大学商务学院演讲与口才协会

二.承办单位:

三.活动主题:

四.参赛对象:

商院全体学生

五.参赛要求:

1.参赛选手普通话较标准,吐字清晰。

2.个人基本气质佳。

六.比赛具体安排:

(一)报名方式：到本班文娱委员处报名,以班为单位报到学生会、团委本班参赛选手名单及联系方式。

(二)活动时间：

(三)比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，话题演讲，个人才艺展示四个环节。

七.参赛地点：

八.赛前准备工作：

宣传:

1.在(时间)前完成初赛宣传海报,横幅。

2.(时间)完成决赛入选名单海报。

3.(时间)完成决赛海报,横幅。

发送文件:每班两份本大赛细则文件(时间)前发送。

初赛场地整理及布置

决赛舞台设计及布置

总负责人:

主持人: (时间)选定

评委: (时间)选定

九.比赛流程：

1、初赛

初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛。

初赛时间：xx月xx日-xx月xx日

2、复赛

复赛时间：xx月xx日

复赛地点：

3、决赛

决赛时间：xx月xx日

决赛地点:

评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题答题等方面的表现评选出各奖项。

评分细则:选拔赛阶段,由评委根据选手表现,从高分到低分筛选出进入决赛的选手。

决赛阶段,评委按各比赛环节所占比例对选手进行打分,得出最后得分。

A、一分钟自我介绍(30`)

评分细则：

1、格调高雅，台风大方; (5分)

2、发音准确，表达清晰; (10分)

3、语调自然，表达流畅; (10分)

4、富有创意，有幽默感。 (5分)

B、自备作品朗诵(30分)

评分细则：

1、内容健康向上; (5分)

2、发音准确、清晰，语调自然、优美; (10分)

3、音色富有美感，有意境，有感染力; (10分)

4、表情大方得体。 (5分)

C、话题演讲(30分)

评分细则：

1、发音准确，表达清晰; (10分)

2、语调自然，表达流畅; (10分)

3、音色富有美感，符合语境，有感染力。 (10分)

D、才艺展示(10分)

评分细则：

专业性强，体现自我特色。 (10分)

十.奖项设置：

一等奖(一名)证书

二等奖(两名)证书

三等奖(三名)证书

演讲与口才协会、团委

十一.经费预算:

以节俭为前提，以最小的开资，成功举办比赛。

宣传费:横幅(3条11米的共231元)；海报宣传版的颜料(100元)等；舞台背景幕布(20元)；气球(10元)等；

其他费用:奖品；请贴(8元)；水果(10元)；水(20元)；工作人员的纸笔(10元)；小礼品(30元)；

十二.比赛后期工作:

1、费用结算。

2、书面总结。

关于比赛策划书 篇23

一、活动背景：

每年农历冬至这天，不论贫富，饺子是必不可少的节日饭。谚云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。”这种习俗，是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。冬至吃饺子，是不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩。现如今仍有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谣。意为冬至这天不吃饺子，就要冻掉耳朵。

二、活动目的：

丰富学生会成员的生活，增进学生会成员间的交流，同时给同学们一个自己动手操作的机会，锻炼他们的动手操作及合作能力会，在生活中寻找快乐，给大学生活留下精彩的一页。同学们也可以更好体验到从制作到品尝饺子这一传统美食的全过程，品尝那涵在饺子里的优秀传统文化。

三、活动人员：

学生会成员

四、活动地点：

学校汉餐、回餐

五、活动时间：

XX年12月23号早晨8：00-10：30

六、活动准备：

(一)前期准备:

协商工作：由外联部去和学校各餐厅协商，请各餐厅大力支持及提供工具。

报名工作：本次大赛希望学生会各成员踊跃报名，由纪检部负责统计名单。报名时间在12月15号开始到12月20号之间。

嘉宾及评委：嘉宾为学生会各成员及学校各院校同学，评委为各部门部长及部分大众评委

选手沟通：大约在活动前2天左右，向各组选手说明清楚比赛具体内容和比赛详细规则，另外，征询他们比赛所需用具和材料。最好，列个清单，对能否满足他们的要求要及时作出答复。

(二)活动实施:

1、生活部负责人员的分工.

2、活动前：有文艺部组织开展一些文艺活动，活跃比赛气氛。其他部门布臵现场。

(三)活动结束：

由学生会各个成员整理清洁现场

七、活动时间安排：

8点准时开始，主持人及主席至词，然后给各个组分好场地。

八、活动宣传：

由学宣部制作海报及横幅、挂在学校宣传。

九、活动流程：

第一阶段：查看评委，选手是否均到场

主持人致开场词，宣布比赛开始，介绍评委及嘉宾，然后介绍活动其他内容，如主办方、活动目的等主持人宣读活动规则及注意事项第二阶段：包饺子

每组两人，给每组选手发放比赛用具，分发足够多的面团在规定的时间内，看谁做的饺子最多，质量最好，决出前六名。

第三阶段：吃饺子并由评委及大众评审团尝试及评价。第四阶段，公布获奖名单，颁布奖状及奖品第五阶段：主席讲话，对大赛进行点评。第六阶段：评委点评并由主持人宣布大赛结束。

评分标准：饺子个数多、外观美观，选手分工明确，动作熟练，总分最高者获胜。

十、活动规则：

1)、比赛分为两个阶段，共评出六组获胜人员

2)、以一定的时间计算所包饺子的数量进行评分

3)、以一定的饺子数量看所用时间进行评分

4)、饺子要保证一定的质量，不得露馅

5)、活动两人一组，且两人各用一只手合作包饺子、另一只手不能用，违者犯规扣分(扣除一个饺子)

6)活动中、主持人将在各组选手开始后随机提出问题作答、答对一题则奖励一个饺子的分。答错或答不出则不扣分。

7)、包饺子比赛和吃饺子比赛均取前三名为获胜者

十一、活动结束：

进行评比，评出一、二、三等奖

学生会成员协助食堂清理赛场，清点物品。颁奖：

1)由主席颁奖

2)负责人总结包饺子大赛的相关情况3)由主席致辞总结本次活动的意义

4)学生会成员交流活动感受5)全体会员与得奖者合影留念

十二：资金预算：

十三、注意事项：

1、做好各方面的通知工作(选手，评委，嘉宾等)

2、赛场秩序与安全，如做饺子时，人员不易过多，以免出现混乱，吃饺子时，注意秩序，安排人员分饺子，小心人员烫伤。

在煮饺子，包饺子过程中，要做到卫生，要求参与人员要洗手。

关于比赛策划书 篇24

一、主办单位：

五邑大学体育部。

二、协助单位：

学生会体育部游泳协会。

三、比赛主题：

友谊第一赛出精彩赛出激情。

四、比赛目的：

为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展游泳比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

五、比赛地点：

五邑大学游泳池。

六、比赛时间：

20xx年11月10号星期二下午15：00—16：30。

七、竞赛项目（男、女子相同）：

50米自由泳、100米自由泳、

50米蛙泳、100米蛙泳、

200米蛙泳、4×50米自由泳接力、

2×100米混双自由泳接力。

八、报名方式及方法：

（一）报名方法：以院、系为单位报名，各队报领队1人，教练1，运动员20人，男、女比例不限，参赛运动员每人限报两项（接力除外），每项参加人数不限。

（二）报名人数不足3人（队）的项目，取消该项目比赛（提前通知报名单位，可以改报名项目）。

（三）参赛运动员必须是五邑大学在校学生，参赛者需提交有效健康证明。

（四）报名截至时间为6月5号。

各个院的体育部在6月7号前整理名单（电子版）上交名单到邮箱。

（五）健康证明和纸质版报名表在6月10号前交到学生会办公室体育部抽屉（无法提交健康证明的参赛者视为弃权）。

九、竞赛方法：

（一）执行国家体育总局审定的最新《游泳竞赛规则》。

（二）各单项只进行一次性的决赛，按成绩取前8名计入团体总分。

十、录取名次和计分办法：

（一）男、女各单项按成绩录取前8名。

（二）前8名按9、7、6、5、4、3、2、1计分，接力比赛按单项得分加倍计分，破校纪录加9分。

（三）男、女团体取前三名（按各单位男、女子在单项比赛中得分累计总和）。如遇总分相等，则以破校纪录多者名次列前，再相等则以获第一名多者名次列前，以此类推。

十一、开幕式：

1.所有工作人员2点30分准时到达布置会场

2.2点45分开始参赛者签到

3.3点开幕式准时开始

4.3点20分比赛正式开始十一、闭幕式（颁奖）：

1.6点开始闭幕式

2.领导致辞

3.主持人宣布名次

4.领导颁奖

5.合影留念（主持人宣布比赛完满结束）

未尽事宜另行通知，本规程的解释权属于主办单位。

五邑大学体育部

20xx年5月

一、前期准备：

1、把方案交给老师审核。

2、分好参赛人员的组别。

3、申请场地。

4、安排场地。

5、宣传：线上：采用微信平台、微博平台大力宣传该活动。线下：新闻部跟踪拍照班级相传，新闻部网络部推送物资准备。

6、人员安排。

所有工作人员2点30准时布置现场安排好参赛者的签到顺序维持好比赛现场秩序。随时保持警惕三、后期准备。

1、收集各项比赛的前八名参赛者的资料。

2、收拾现场。

3、进行线上宣传。

4、反思与总结。

关于比赛策划书 篇25

活动名称：首届“营销达人”大赛

活动时间：5月25日（初赛）6月2日 （决赛）

主办单位：泉州理工学院财经系团总支·学生会

实施单位：泉州理工学院财经系团总支·学生会实践部

泉州理工市场营销协会

一、活动背景

市场营销学是建立在经济科学、管理科学、行为科学和现代科学技术基础之上的应用科学。今天，它已成为企业在快速变化、激烈竞争的市场中谋求生存与发展的管理利器，在经济和社会的各个领域都得到了广泛应用。在这个充满机会与竞争风险的时代，全面、系统地学习和掌握现代市场营销的理论、方法，对于大学生来说，实在是太重要了。

二、 活动目的

各种竞赛在高校蓬勃发展的今天，我们看到了当代大学生在参与竞赛中，积极将所学的知识应用到社会实践中去的良好现象，以及他们对经济发展的敏锐的观察力、清醒的投资理念和准确的市场定位能力。通过大赛的引导和沉淀，活跃校园的营销氛围，培养和挖揭出一批有能力的人才。

通过此次营销策划大赛可以使学生进一步了解营销概念，传播营销理论，培养营销意识，特别是自我营销意识；提高学生的力和市场分析能力；同时，又能让学生把课本的知识灵活应用于实际中。

三、活动对象：泉州理工学院全体学生

泉州理工市场营销协会

四、比赛主题：“营销你我 共创未来”

五、 可行性分析

本次大赛由泉州理工财经系与泉州理工市场营销协会策划举办，旨在传播行销理论，培养营销意识。以企业的经营理念为先导，开展各种经营管理活动 ，使学生贴近企业，尽早适应社会企业，为毕业后成为企业需要的人才而作准备。

比赛充满着各式各样的挑战，以增强学生的创业勇气、自主创新能力和团队合作能力，通过组员的融恰合作，有效、直接地培养学生的沟通能力、说服能力、组织能力；通过现场答辩，增强学生应变能力；在实践过程中让学生体验营销的精神，提高学生实践能力；在各方面的考验中，使学生的专业技能及素质得到扩展和提高；帮助学生开拓思路，锻炼思维；参赛者将体验到前进中相互激励的力量，和交流中灵感火花的跳跃，以及分享成功时的喜悦。

六、比赛内容

（一）、比赛安排

大赛总共分三个环节，初赛、复赛、决赛。初赛前将有讲座培训：大赛期间开展营销策划讲座为参赛人员解答疑难，同时可为赞助商提供现场咨询，并分发若干精美小礼品（材料与工作人员公司自行负责）。

比赛流程：

（1）男生宿舍c栋和思恩楼之间报名点（5月11日到5月17日）

我们将通过挂横幅、张贴海报、下达各班班长处、早读时到各班宣传、科技楼信息中心网络媒体、校广播台广播等形式进行大规模的宣传活动。让有意者可以进行报名和对相关活动情况进行咨询了解。

（2）、初赛：初赛的形式就是交营销方案的作品，专业老师评出较优秀的作品进入复赛，作品5月24号之前上交。

初赛期间我们将邀请学校专业老师(欧阳老师)开个类似于培训的小讲座，为我们参赛的选手解释这个大赛该做什么，该准备什么，解释这场比赛对我们的意义。培训讲座完后，各个参赛者在规定的时间内要及时上交作品。上交的作品会由专业评委评定选出一些较好的参赛作品，进入复赛。

注：参赛各队提交文本一式两份，邮箱发送到或者

（3）、复赛：（5月25日下午）地点：教室493

第一阶段：每组组员上台自我介绍，并对自己的队名与参赛口号进行解说。

第二阶段：产品展销，各组对自己所合作的店铺，企业，公司的历史等进行介绍，即公司简介，之后进行对其代理的产品进行解说，模拟推销。

第三阶段：评委点评，现场提问亮分

(4)、决赛：(5月31日）地点：思恩楼3a

注：决赛的参赛者继续对自己的参赛作品进行完善和补充，决赛采用ppt展示及现场问答形式进行。

第一阶段：各组的风采展示，说出自己的队名以及参赛口号，各队队长对自己的组合进行介绍，分工安排的描述。（出场形式可以多样化）

第二阶段：ppt的展示包括前期的作品完善以及实践阶段的展示。暂定每个参加决赛的小组利用6分钟阐述自己的营销策划方案

中场游戏环节：

游戏人数：四个观众，男女不限

游戏规则：屏幕打出一段绕口令，选手照着念 台下的观众作为大众评委选出时间念得越短，绕口令念得越完整的选手

游戏奖品：获胜者获得小礼品

绕口令（喇嘛和哑吧）

从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。

第三阶段：由评委提问，参赛队伍回答。评委将在赛后结合复赛成绩给出决赛成绩，并评定名次。

（5）、颁奖仪式（6月1日）

本次活动将评出前三名。将会通知所有入围者（6名）参加颁奖仪式，获奖名单于现场公布，体现真正公正、公平、公开的大赛原则。

七、经费预算示例

奖项设置

一等奖：奖金100+荣誉证书

二等奖：奖金80+荣誉证书

三等奖：奖金50+荣誉证书

优秀奖三名：礼品+荣誉证书

活动预算：横幅：30元，宣传海报及水等物资：40元

总计300元

财经系团总支·学生会

关于比赛策划书 篇26

一、前言：

为营造良好和谐的校园文化，服务和谐社会，构建和谐纺大，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，高职学院特举办本届大赛，为更多有才艺的同学提供一个展示平台。

二、活动目的：

丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我校学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。

三、活动主题口号：

发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

四、比赛项目：

书法类：软笔书法、硬笔书法等；

绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。

五、活动时间：

20xx年3月日20xx年3月日

六、活动地点：

武汉纺织大学阳光校区

七、活动对象：

1.武汉纺织大学阳光校区学生。

2.高职社联旗下14个协会

八、活动单位：

主办：武汉纺织大学高等职业技术学院学工部承办：武汉纺织大学高职社团联合会媒体支持：阳光校区广播台

活动指导：高职院社联主席团及各部部长、各协会会长

九、活动内容：

(一)活动准备阶段

1.前期宣传：3月26号前宣传部出海报至少3张向全校宣传本次总体活动，

进行预热；

2.联系赞助：策划一出，外联部（社联的全体成员们只要你觉得你可以那就加入进来吧！）立刻走访各大商家，联系经费。

(二)活动开展阶段

1.3月23号将通知发送到高职院大一、大二高职院各位辅导员、班主任手上。

2.3月26号，一，二食堂门口摆点

3.提前四天开始大力宣传：

由宣传部和纪检部一同负责出宣传纸，3条横幅、

张贴工作由组织部和宣传部一同负责。横幅提前三天拉起（主干道），海报提前3天张贴（食堂、教学楼、宿舍区）。一人负责一项，定时检查海报有否被撕毁，及时补贴。

4、每项活动由协会会长主导，社联行政部门协助。

5、通知派发,由纪检部负责

6、报名整理工作,由办公室负责

7、一切申请工作（教室初步定于07-T102）,由组织部负责

8,现场工作,由外联邀请嘉宾及评委、社团高职院各位辅导员、班主任，社团联合会会各部负责人。

(三)活动ING

1，报名及初赛。

A.时间：3月26日~3月30日（29号晚举行初赛）

B、报名方式：由办公室安排三个负责人。现场报名，短信或电话报名形式，负责人需登记参赛者的信息（姓名，院系班级，联系电话，QQ）

C、评委为社团联合会会各部负责人。所有评委一起讨论筛选，选取1/3作品进入复赛（各位评委一起讨论的时的情景最好用相机拍下来）

2、决赛

A、时间：3月30日

B，评委为社团联合会会各部负责人，服装环艺专业老师，社团高职院各位辅导员、班主任。（评审活动从简，不必开展大型专业活动，以减少时间和开支）

3、后续工作

A、31号将决赛结果及获奖者作品在全校展示。

B、协会须与获奖者保持密切联系，邀请他们参加我们的每次活动。

C，作品整理及保管

（1）作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

（2）获奖名单：由宣传部负责记录获奖者。

D、作品展览：

以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品在二食堂门口草地展出。

宣传部成员要广泛动员和宣传，力争比出风格、赛出水平、展示形象，设计开展好我院文化系列活动，营造浓厚的文化艺术氛围。

十、比赛规则

一、作品要求：

1.内容：思想健康向上，创意新颖独特。

2.形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐；书法作品要求章法合理,线条生动。

3.规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。

4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。

二、评分细则:

1、评委须秉持公正、公平、公开原则

2、选手须遵守比赛规则，不得抄袭他人作品或找他人代为设计。

评委设计分25理念分50整体分25，（1、每项评分标准总分为100分2、专家评委总分为总分的平均分）

关于比赛策划书 篇27

一、活动主题：方言秀，家乡情

二、大赛口号：各家方言想说就说畅聊方言展现自我

三、活动背景：众所周知，大学生活是愉快的、自由的，但也是紧张的，有压力的。在紧张的学习之余，给自己一点时间，而且这些时间是属于自己的，做一些喜欢的事情，这是非常重要的。因此，课外娱乐活动在大学生活中也越来越重要。方言是语言的变体。每一个地方都有自己特有的方言。在大学，我们来自五湖四海，在这里我们都是说的普通话。假如你在路上偶然听到家乡的方言，那是多么亲切。我们这次要举办一次方言模仿秀，来个方言大杂烩，给大家一个平台，秀出自己的方言。

四、活动目的：展现家乡文化特色，促进同学们接触不同地域文化，丰富大学生活，展现当代大学生风采，提高同学们语言表达能力，锻炼同学们的表演技巧，促进广大同学们的相互沟通与合作，创造富有活力的真、善、美的校园文化氛围。

五、活动时间：

六、活动地点：

七、活动流程：

1、活动参与形式活动参与采取民主自愿的方式，欢迎大家积极报名参与。我们届时会将报名表发放到信息系，也会于XX月号在学生活动中心前设立台，有意向参与的同学请领取报名表，自己和老乡联系、自由策划、组织、表演，并选出一个节目负责人，负责活动报名表的填写和节目排练及与活动组织方的相关沟通。节目负责人请注意，在领到报名表到交表这一周期间请做好想要展示的家乡风采准备，做一份PPT(作为介绍自己团队和家乡文化特色的载体)，于规定的时间和地点交于相关收表人员手中。

欢迎本院的同学到台了解活动流程和报名，展现自己的表演才华和家乡文化特色。节目负责人请及时联系其他参赛成员，保证节目顺利进行。X月号点到点期间，请节目负责人将节目报名表交到4#2#206活动组织方收表人员手中。

本系的报名表由各班班长统一收集后交给活动组织方，本院的报名表请统一按照前一种交表方式递交报名表和台词打印稿。在报名表上《备注栏》主要填写节目需要的一些基本道具和数量，请节目负责人认真填写。收取报名表的人员在收表后，将报名表按报名序号顺序排列好。将台词稿交给办公室，由其负责台词稿的复印和分发。

2、活动推行步骤

活动前

1）、由主持人来宣布活动正式开始。

2）、每支队伍用十分钟左右的时间通过PPT并加上现场用方言解说（特别难懂的需加一个人来翻译）介绍自己的队伍的每个人，及家乡的特色（风景名胜、特色美食、名人故里、服装、风俗习惯等）。

3）、秀特色方言，展家乡名片。每个队通过现场抽签的方式选择一种方式进行比拼。方式有如下几种：模仿（两队互相模仿对方的方言，模仿的逼真的一方得分高）方言破译（两队通过抽签的方式选择谁先说方言，谁先猜方言。然后开始比拼，一方完后交替进行）视频配音（看一段有声视频为视频配方言，看那队的配音生动）。

4）拉票环节。通过你队的才艺来展现方言的特色，主张形式多样、节目创新，秀出自己的方言特色。参与形式如方言演讲、方言朗诵、方言小品、方言相声、方言歌曲、方言快板、方言戏剧、方言话剧、方言情景剧等。

5）、观众互动环节。由主持人提有关方言知识及文化的问题，观众自由抢答，回答正确后将获得一份精美小礼品。

6）、根据总分数排出前三名“最具魅力方言奖”。由主持人宣布获奖节目名单。

7）、届时将由相关人员给予获奖队颁发奖品，获奖队负责人在听到主持人宣布上台领奖后请上台领奖和合影留念。

8）、在活动最后请全部参加活动的演员和工作人员到前台合影以作留念。

9）、由前场人员负责观众和演员退场，确保观众人身安全，并清理好工作场地。

6、评审活动

本次比赛采用评委打分进行评比。

具体方式：

（方案一）（条件：当外系的参赛节目较少时，将主要从系内选拔评委）：将从每班中抽取1名同学作为评委，依次坐于教室内划分的评委区。

在每个节目表演完后，评委自主对节目作出喜欢与不喜欢的选择并进行打分，并在记分牌上写明节目序号和名称，从左至右有礼仪来收集记分牌，由两名组织方人员负责统计总分，再标明节目序号和名称后将统计结果复制一份交于主持人手中，由主持人公布，由主持人宣布颁奖名单和颁奖嘉宾颁奖。（每位参与者都可以获得一份小的奖品并加学分一分）

在最后一个节目期间，这两名同学将根据总分选出前三名，标明节目序号和名称，并将获奖名单交与主持人，由主持人宣布颁奖名单和颁奖嘉宾颁奖。

（方案二）（当外院参赛节目较多时，我们将X月号至X月X期间在全校内邀请各系的学生会成员一名当该活动的评委）。

在每个节目表演完后，评委将自主对节目作出喜欢与不喜欢的点评并进行打分写在记分牌上，并在记分牌上写明节目序号和名称，从左至右由礼仪来收取记分牌，有两名活动组织方人员统计总分。在最后一个节目结束后，这两名同学将根据总分选出前三名，标明节目序号和名称，并将获奖名单交与主持人，由主持人宣布颁奖名单和颁奖嘉宾颁奖。（每位参与者都可以获得一份小的奖品并加学分一分）

八、活动前期：

1、在学院各系发放活动报名单，建议大家积极参与。

2、由宣传部出海报在餐厅前的宣传栏张贴宣传活动有关内容。

3、在适宜的地方拉挂横幅宣传活动。

4、在A大厅设立台，宣传活动，解答疑问，发放报名表。

5、发放报名表。

本次活动主要面向全院。对于院内同学，可与各班班长领取报名表并由班长把报名表交于活动组织方手中，也可在台处领取，最后由参赛者或负责人自行把报名表和台词打印稿交于活动相关负责人处。本院的同学在台领取。本小组人员于X月号在活动中心门前设立台，发放报名表和解答同学提出的疑问。

6、收取报名表。本组工作人员请在X月号点至点在#认真收取报名表，并将表按照报名表序号排列。最后将所有的报名表按报名序号排列好。

7、场地及道具的准备本小组负责申请场地，并同相关人员商量场地问题。在场地批准后，根据报名表上的备注栏准备相关道具，并将准备情况写在被报名表上统一交给学习部。比赛前一天，办公室人员要以发短信或打电话的方式通知节目负责人道具准备状况，以进行核对。

8、所需物品：

（1）音响功放设备

（2)话筒6个

（3）笔记本电脑2台

（4）备用电池

（5）投影仪，影视墙

（6）发言同学的小礼品数个及抽奖同学的礼品

（7）礼品托盘以及各组所需的道具。

九：活动当天

1、后场点名和催场在比赛开始前45分钟，本组人员负责与节目负责人联系，了解人员到场情况，核对道具准备状况，对未到的人员应及时联系。在比赛开始后，要及时催场，以防空场现象，还应负责后场安全。

2、前场秩序维护

保安主要维持在场秩序。开场前当观众入场时要保证前场的安全，礼仪带领嘉宾和评委到相应的座位就坐。在活动期间要维持前场秩序和安全。活动结束时，负责观众和嘉宾安全退场，并留下参赛选手有工作人员留照纪念。

3、撤换道具生活部人员根据节目要求，在道具需求时，应及时提供道具上场，在不需要时，及时将道具从舞台上撤出，以使节目顺利进行。

4、在活动结束时全体工作人员留下与参赛选手留影纪念。完后学生会成员留下负责清理现场。

5、在活动结束后，学生会将开会总结活动举办的成功和不足，并写出总结书及一些感受，并会提供一些精彩照片制作展板。活动后还会收集大家对此次活动的反映，以便为以后举办类似的活动收集经验。如果同学们放映较好，组织方将会建立方言“脱口秀”博客/贴吧，让同学们发表见解和提出建议为以后此类活动收集经验。

十、活动准备及详细分工：

1、办公室：做好评委和嘉宾的到场情况签到表。

2、学习部：申请教室收取报名表。

3、宣传部：做出海报挂条幅布置会场。

4、生活部：做好后勤保障工作，协助宣传部布置会场。

5、文艺部：活动当天的电脑管理包括播放PPT（电脑自己提供）。

6、艺术团：负责A大厅的报名台，出两名保安、两名礼仪。

7、体育部：出两名保安、两名礼仪，维持现场秩序。

8、外联部：外联部积极拉赞助。

十一、经费开支：

1.条幅及宣传物品40元

2.会场布置50元

3.礼品300元

4.话筒电池10元

5.饮用水20元

6.会场布置100元

总计：520元

注：本次活动主张形式多样化,对节目内容无具体要求,但需思想健康,积极向上，语言文明，能体现家乡文化特色。本次活动采用评委计分评比方式，所有节目的参赛资格一律平等，评比标准相同，所以节目参与者应考虑节目的娱乐性和幽默性。

关于比赛策划书 篇28

为了弘扬校园文化，丰富同学们的第二课堂活动，调动同学们的学习积极性，提高同学们的学习兴趣，教导处将举办电脑打字比赛，方案如下：

一、竞赛安排：

1、时间：xx年xx月xx日

2、地点：电脑房

3、竞赛程序：

a）开幕词、宣布比赛规则；

b）开始竞赛

c）由评委核定成绩，统计结果

d）将比赛结果上报学校，并张榜公布

二、竞赛日程：

1、使用软件：初中信息技术考试系统

2、成绩：每位成员按要求输入一段指定的文字，以分数高、相似率高为优胜，输入法不限；团体计时为各队所有队员得分总和为依据。

3、奖励方案：

（1）按各队总分高团体一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其余名队为鼓励奖；

（2）按各人得分设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；

（3）颁奖方案：由学校组织统一颁奖。

4、比赛规则：

（1）参赛选手须佩戴好参赛证，按老师指定位置就坐。

（2）各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前5分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。

（3）各比赛选手就坐后，按要求进入初中信息技术考试系统，请督赛老师确认，学生打开打字题进行测试。

（4）在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请督赛老师解决。

（5）比赛时间到，不管有没有完成预定的打字内容，整个比赛阶段结束。

（6）打字内容完成，或时间到，参赛选手自动离开机房，如自行提前关闭打字成绩，作零分处理。

5、本方案由组委会负责解释。

三：比赛组织名单

竞赛领导组：王国兵、李永松、王年生、陈祖云、赵征兵、陈生湖、蔡克军

竞赛监督：七年级班主任

评委成员：刘燕陈俊

水阳中心初中教导处

关于比赛策划书 篇29

为纪念五四运动94周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。

二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德”

三、活动时间： 20xx年5月30日下午14：55

四、活动地点：校运动场

五、活动要求：班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与

六、 比赛规则：

1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。

2、 比赛形式：

（1） 自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

（2） 自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

（3） 各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。

（4） 合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

3、 比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

4、 计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。

七、活动前期准备工作：

1、 时间：20xx年5月6日—27日，为各参赛班演练时间

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。

3、 培训指挥，由音乐老师进行协助。

4、 5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。

5、 5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。

八、 奖励办法

1、 评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名

2、 全校评选出 “最佳组织奖”、“最佳风貌奖”

九、工作人员

1、评委嘉宾：

2、节目编排：何、校学生会文艺部

3、音响道具：雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部

4、摄影摄像：梁x、校学生会社团部

5、计分统计：校学生会秘书处、组织部

6、舞台监督：校学生会宣传部

7、场下纪律：秦x、何x、校学生会自律部、体育部

8、节目主持：高一（3）班 尹、高一（5）班 袁x

高一（11）班 彭、高一（14）班 李

附件：合唱评分标准：（100分）

1. 声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。 （60分）

2. 有创意，能够体现班级特色。 （10分）

3. 演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）

4. 指挥准确，富有激情。（10分）

5. 合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

南政教处

20xx-5-7

关于比赛策划书 篇30

比赛设计初衷： 好的电影由好的剧本开始，好的故事、精巧的构思是一部电影的精华。电影的最终价值是由观众的评价产生的。电影要拍受众喜欢的电影，首先从观众喜欢的剧本开始。而剧本的精髓在两页纸中就能体现。 电影届常面临如何找到观众满意的剧本的难题，所以，两页纸剧本比赛来将写剧本、挑剧本的主动权转让给观众。当参与写作和评阅的受众越多，便能够做大数据分析、降低风险。同时，只用写两页纸便能参赛，使入口变得简单。并且此次比赛资金几乎零投入，并能极大地节约直接的人力成本。

目的：

1. 挑到优质、受观众喜爱的剧本

2. 用户制造内容，培养民间剧本高手，掀起电影热

3. 扩大电影人联盟的影响力、迅速增加粉丝数

4. 验证新的电影运作商业模式，从“专业电影人——观众”的思维，变成“观众——电影人、观众——观众”的模式。

5. 消除电影制作的神秘感，打破电影制作和观众之间的隔阂

锁定的参赛人群：

电影专业人士、民间电影爱好者、文学爱好者、擅长说故事的人

基本内容：

1. 参赛人提交两页纸以内的剧本即可参赛，定期选拔出优质的剧本。

2. 参与人不限年龄、资历、地区。剧本题材、内容、数量不限。但整体必须健康向上。

3. 剧本评分由几部分评分组成：艺术分、商业分、创新分、市场分、宣传媒体分、观众分等等。由与此分相关的专业人士组成：专业电影人、制片方、风险投资人、媒体人、大众评委等。评分充分体现公平性，无论是专业、知名电影人写的剧本，还是民间写手的剧本，评分时采用匿名打分。

4. 比赛线上举办，降低执行难度，提高效率。

5. 定期选出具有可拍性的剧本，让剧本撰写者进行线上或线下的剧本解说和路演，有评委评分

6.线下定期举办和剧本、电影有关的沙龙，普及剧本、电影知识

6. 具体操作：

1. 在线上：BBQ平台、电影人联盟平台、各大免费的线上平台、第三方媒体合作平台发布比赛消息。 指定剧本的固定投稿邮箱。定期选出基本合格的剧本，将各方专家评分结果在线上平台公布。

2. 在线下：定期举办剧本欣赏、解析、技巧分析等沙龙活动，邀请电影人联盟专家或民间高手主持。

3. 加强媒体宣传：广泛调动一切大众媒体、新兴媒体。积极使用自媒体力量。在日常活动和与人交往中都能传达这个比赛消息的机会。

4. 在加入电影人联盟的表格加：我要写剧本、我要当评委（专业评委/大众评委）

5. 一边进行剧本比赛、一边同步招募评委，包括各个板块的评委（专业评委和大众评委）

6. 同步招募电影人联盟的成员（专业成员和爱好者成员）建立演员库、导演库、作家库、投资人库、器材库）等等。使得具有专业电影人知识，有从业经验的电影届人士，与观念鲜活民间热爱电影的爱好者相互帮助，取长补短，打造电影事业新未来。）

7. 该比赛极具商业潜力。所有的广告公司、企业、学校人才、民间爱好者、媒体界人士均可参与。提高自身影响力与曝光率。与比赛选手有巨大的合作空间。优质剧本可以与演员、导演、投资人、自由搭配拍摄微电影或电影。

8. 着力在南宁、深圳两地同步进行推动。

参与者可获得的权益：

1.获得终极大奖的剧本写手的剧本有望拍摄成电影。分享电影上映后的收益。

2.成为电影人联盟剧作家人才库长期培养和合作对象。与知名导演、演员合作。

3.参与和策划联盟活动。

4. 有机会与大赛合作方进行长期合作。比如进入知名的广告公司成为广告提案，帮某公司设计和拍摄企业形象宣传片，成为电影杂志专栏写手等。