《特殊教育学校公用经费申请报告【实用三篇】》
特殊教育学校公用经费申请报告 篇1
欢迎使用______教育信息中心提供的特色网站托管服务。
本协议由______教育信息中心(以下简称甲方)与特色网站使用用户(以下简称乙方)签订。
一、甲方的权利和义务(一)甲方的权利
1、甲方拥有向乙方提供的任何技术支持、服务所包含的资料、信息、数据等的知识产权。
2、甲方可自由引用、组织、提取以及修改乙方网站上已经直接或间接向互联网公开的内容。当然，甲方会标明信息来源，并遵守知识产权的相关规定。
3、甲方依照乙方提交的申请中定制的服务规格向乙方提供相应服务。对乙方提出的超出该服务范围或不合理的要求，甲方有权拒绝;对乙方超范围使用甲方资源的行为，甲方有权采取任何措施予以制止，包括关闭乙方帐号、删除有关目录等，由此引起的一切后果均由乙方自行负责。
4、甲方有权删除乙方网站中任何违反中国法律、法规、以及违反本服务条款等内容，或其他甲方认为不可接受的内容。
5、在乙方违反本协议定义的乙方应承担的义务时，甲方有权终止对乙方提供的服务，同时，因乙方违反该义务给甲方及甲方其他用户造成损失的，乙方应承担相应的责任。
6、甲方对于乙方所发布信息的内容以及其它用户在乙方网站上发布信息的内容所产生的影响不承担任何责任，也不承担网站内容的检查和审核等义务。甲方一旦发现上述情况，有权自主判断，终止对乙方提供的服务并移交公安机关处理。
7.无论是否发出通知，甲方保留随时和不时地修改、暂时或永久地中止本服务(或其中的任何部分)的权利。甲方不会因任何本服务的修改、暂停或中止而对乙方或对任何第三方承担责任。
8.甲方保留随时修改或中止服务协议的权利。
甲方： 乙方：
年 月 日
特殊教育学校公用经费申请报告 篇2
甲方：联系方式：地址：乙方：联系方式：地址：甲乙双方根据《民法典》，本着平等互利，优势互补的原则，共同协商，决定在乙方设立_____远程教育_____校外学习中心，开展远程学历教育，特签订本协议，以资共同信守。
一、合作内容利用甲方的教学资源、教学条件、品牌和乙方的教学管理系统，网络系统和学习终端系统开办针对在职人员的远程学历教育，并积极探索开展非学历教育的途径。本合作项目从________年开始启动。
二、合作宗旨充分发挥双方的优势，开辟一条适应地方经济建设和社会发展需要，满足XX科技发展____市场需求的远程教育新途径，为提高我国的整体教育水平和国民素质贡献力量。
三、双方责任甲方责任：
1、及时向乙方传达国家和学校有关远程教育的方针，政策和法规。
2、负责申报招生计划，发布招生简章，主持招生工作。
3、负责学生的学籍管理。
4、负责主持制定专业教学计划，并按照教学计划，组织课件制作和网上授课。
5、负责学生证颁发及有关规章制度制订工作。
6、负责及时提供各类教学资源，包括教学平台，教务管理系统的正常使用，教材和教学指导书的选用及编写，出版，发行工作。
7、负责利用远程教育手段进行必要的课程辅导和答疑。
8、负责教学质量监控，主持考试，考查工作。
9、负责学生毕业资格，学位资格的审查及毕业证书，学位证书授予工作。
10、负责制定和审批学习中心教务管理的规定，并监督，检查执行情况提出改进工作意见。1
1、负责对学习中心实施教学工作进行指导，并审定考点的设置，对乙方管理，技术人员进行培训。1
2、积极收集各方面反馈信息，及时召开工作会议，交流经验，研究解决问题，不断提高远程教育教学质量。1
3、参与有关网络，软件开发与更新工作。1
4、负责制定教学大纲和相应的课程考核标准。乙方责任：
1、同甲方共同协商，确定远程教育的专业设置；并严格按照法律、法规完善设立校外学习中心，备案等手续，对学习中心实行有效，通畅的管理，禁止学习中心设立站外站。
2、负责招生工作的组织，宣传，并具体实施招生工作；在甲方正式下达招生指标前不做招生宣传；由乙方发布的招生广告必须经甲方审定同意。
3、负责甲方远程教育学生的教学场地及有关硬，软件设施建设，维护和升级，确保教学任务正常运行；协助甲方设定考点，报甲方审批；
4、负责平时对学生的课程形成性考核，包括学习过程管理，导学和作业批改工作。
5、负责组织考试，安排考场和监考人员，并参与部分阅卷工作。
6、负责甲方远程教育学生的各项管理工作，确保教学秩序稳定和稳定大局。
7、负责甲方教学硬件，软件的安装，调试，运行，维护等工作。
8、负责国家和甲方有关规章制度的具体贯彻执行。
9、对于专科起点本科的招生，严把国民教育系列的专科起点关口，保证生源质量和办学信誉。
10、负责各教学环节的教务管理工作，如组织学生听，看课件和授课并收集教学中的意见及时反馈给甲方，改进教学工作。1
1、负责保护甲方的知识产权，防止非法经营活动。1
2、接受的省级教育主管部门的检查和评估。
四、双方权利甲方权利：
1、甲方对远程教育的专业设置，招生，教学，考试和证书发放等有决定的权利。
2、甲方对所提供的硬件，软件拥有知识产权。
3、甲方有要求乙方网络畅通，教学秩序稳定，管理有序的权利。
4、甲方有权按本协议所约定的比例获得分成。乙方权利：
1、乙方对所投入的网络设施和管理系统具有所有权。
2、乙方有对甲方提出改进教学工作，提高教学质量建议的权利。
3、乙方有权按本协议所约定的比例获得分成。
五、收益分配
1、协议所指收益来源于接受远程教育学生的学费，其学费标准以物价部门批准的定价为准。在物价部门批准的定价基础上，由甲，乙双方商定。
2、按照甲、乙双方的投入，甲方占总收益_____%，乙方占总收益_____%。
3、甲方派往学习中心的教师，工作人员，其费用由甲方负责；乙方聘请的辅导教师或工作人员，其费用由乙方负责。
4、其它收益，如非学历教育等，依具体情况另行商议。
六、收益分配时间及划拨方式每学年学生报到开学后一个月内，收费方将总收益按甲、乙双方分配比例，划入甲、乙双方的指定账户。
七、免责条款因不可抗拒力量导致双方不能继续进行项目合作时，由双方协商，按本协议及有关法律法规处理善后事宜。
八、保密条款
1、对本协议所涉及的各种教学资源、文件、协议、技术资料、图表、数据等，甲、乙双方都必须严格保守秘密，未经双方协商同意，不得提供给第三方。
2、乙方严格保护甲方的知识产权，其资源不得在甲方远程教育学生以外使用，否则视为违约。
九、违约责任本协议在执行中，因一方违约而给对方造成损失，违约方应承担对方相应损失。
十、本协议的修改与补充本协议在履行过程中，如发表述不周全之处，双方本着友好合作的精神协商补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。十
一、本协议纠纷的解决本协议履行过程中如发生纠纷，经双方友好协商解决或通过诉讼途径解决。十
二、本协议生效与终止本协议有效期________年，期满后双方会商，可延长有效期限或重新签订协议。十
三、其他事宜本协议一式______份，甲乙双方各持______份，经双方签字盖章后生效，具有同等法律效力。甲方（签章）：签订日期：________年____月____日乙方（签章）：签订日期：________年____月____日
特殊教育学校公用经费申请报告 篇3
关于特殊教育学校公用经费的申请报告
尊敬的领导：
尧都区特殊教育学校成立于20__年10月，附设在临汾市实验小学校内，是我区义务教育的重要组成部分。现有教学班4个，特教老师9名，学生40名。特教中心自成立以来就没有办公经费，根据《山西省关于“十五”期间加大力度推进特殊教育改革和发展的决定》之规定各地必须根据特殊教育的特殊性，保证特殊教育的办学经费，使特殊教育学校生均财政预算内教育经费、生均公用经费逐年增长，“十五”期间市地级特殊教育学校，师均最低达到每年1600元，生均最低达到每年1000元;县(市)区级独立特殊教育学校，师均最低达到每年1600元，生均最低达到每年800元的标准，条件好的地区，现已超过标准的不得下调。“十五”期间中央、省财政将增加特殊教育补助费，各市、地、县(区)人民政府及有关部门也要根据本地实际情况，相应增加特殊教育经费。现在已经是了，为了推进教育公平促进均衡发展，确保残疾儿童享受教育的权利，请区教育局、区人事局、区财政局为我特殊教育学校划拨相应的公用经费。
申请人：
申请日期：