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《清明缅怀先烈方案【通用三篇】》

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清明缅怀先烈方案(精选3篇)

清明缅怀先烈方案 篇1

为进一步培养学生的爱国主义、集体主义精神,悼念革命烈士,缅怀先烈的丰功伟绩,教育学生继承革命先烈的光荣传统,弘扬民族精神,发扬先烈遗志。

一、活动主题:

缅怀革命先烈,立志发奋读书。

二、活动目的.:

提醒学生不忘革命先烈、牢记历史,加强对党的执政历史与艰苦历程的回顾,进一步对学生进行爱国主义教育,告诫他们在以后的学习生活中要珍惜这来之不易的幸福生活,努力学习,用他们的实际行动回馈社会。

三、活动时间:

4.1。

四、活动地点:

烈士陵园。

五、前期准备:

1、步行路线实地勘察(政教处)。

2、后勤保障车辆到位(总务处)。

3、金坛市第四中学校旗一面(学校团委)。

4、相机拍照(办公室)。

六、具体安排:

1、按勘察路线用1小时步行至金坛市烈士陵园。

2、缅怀烈士敬献花圈祭扫开始。

3、听烈士事迹。

4、学校领导讲话。

5、学生代表发言。

6、参观烈士陵园。

7、活动结束后清点人数整队按原路线返回学校。

七、注意事项:

1. 组织的纪律性、安全性要做好,人多但是我们要井然有序。

2. 自由活动期间确保每组都有一个负责人以保持联系。

3. 及时提醒每组负责人活动结束时间,以确保准时结束活动。

4. 各班遇到情况及时与总负责人。

清明缅怀先烈方案 篇2

指导思想:

为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的知名企业,让同学们在参观过程中感受学习科学文化知识的重要性,从而接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的学习能力。

活动目的:

让小学生们了解历史,亲近社会、学习知识、开阔眼界。

活动主题:

缅怀先烈、民族精神代代传、走进了解家乡知名品牌

活动地点::

烈士陵园、xx有限公司、酒业有限公司

活动时间:

三月二十八日(星期六)早上7:30

活动人员:

小四、五年级学生及家长(要求:学生穿校服、戴红领巾、校牌;家长着装庄重,颜色不可过于艳丽。)

活动要求:

1.早7:30在学校集合(加强文明守纪要求),赴烈士陵园

2.各班老师必须清点好各班人数,并强调活动纪律;

清明扫墓议程

1.整队集合,祭扫革命烈士活动开始。

2.盛校长致词;学生代表讲话(五年级)。

3.学生进献花圈(四年级、五年级各一名);大队辅导员带领学生呼号;学生向革命先烈默哀三分钟。

4.随后参观,xx有限公司,酒业有限公司。参观时,注意文明礼仪,不大声喧哗,按顺序参观,不触摸物品。

5.下午,槐树林野餐,分组游戏。(各班分好小组,带好隔潮垫、热水、食品、垃圾袋,做到爱护环境卫生。)

6.回校后,学生每人写心得体会一篇。学校将组织“优秀心得”和“文明小游客”评选,颁发奖状及奖品。

注意事项:

请师生们注意安全。烈士墓庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁,佩戴鲜艳的`红领巾;以班级为单位排两列纵队,除老师准许解散可自由活动外,其余参观活动都要按要求列队整齐。活动中态度要庄严肃穆,不能在活动中嘻嘻哈哈,打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动;注意卫生,参观中不能乱吃零食,乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑,行走要按顺序。电视台将随程拍摄、报道。

清明缅怀先烈方案 篇3

一、指导思想:

为纪念中国人民抗日战争胜利70周年,缅怀为挽救民族危亡壮烈牺牲的无数革命英烈,深入开展“核心价值观教育工程”,激励未成年人继承先烈遗志,胸怀远大理想,为实现新中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗!值此清明节之际,开展“铭记历史,缅怀先烈”系列活动。

二、活动时间:

20xx年4月—6月

三、活动对象:

辅导区全体师生

四、活动内容

1、网上祭扫活动:

登录网站,进入“铭记历史珍爱和平缅怀先烈开辟未来”活动专题网页,点击“缅怀先烈开辟未来”栏目参与祭奠活动(如留言、献花、献歌、点烛、挽联、祭酒等)。

【辅导区四、五、六年级学生班主任老师与电教组配合完成截止日期4月15日】

2、知识竞赛活动:

登录网站,进入“铭记历史珍爱和平缅怀先烈开辟未来”活动专题网页,点击“铭记历史珍爱和平”栏目参与纪念抗战胜利70周年知识竞赛。

【辅导区五、六年级学生人人参与,班主任老师与电教组配合完成,其余年级可以集体学习。截止日期20xx年5月底。】

3、祭扫寻访英烈活动:

(1)参观游览革命战争纪念地、纪念馆,祭扫烈士墓,其中XX小学组织师生祭扫周海鳌烈士。(清明节期间)

(2)寻访抗战足迹。通过开展主题队活动,学习革命英烈故事,诵读爱国诗歌等方式了解历史,缅怀英烈,传承民族精神。通过组建雏鹰假日小队带领广大少先队员寻访各类抗战纪念设施、遗址,英烈家属等,缅怀抗战英雄和遇难同胞,牢记中国人民在抗战中做出的巨大牺牲和不可磨灭的`历史贡献。

【5月8日前辅导区六年级各班上交一篇优秀寻访案例】

4、主题征文活动。

认真阅读《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》丛书(小学版),鼓励学生结合自己的理想与追求、发展与规划,畅谈如何把抗战精神尤其是自强不息精神传承下去。

【6月1日前辅导区五年级各班上交一篇优秀主题征文】