《2022给语文老师的一封信【优秀12篇】》
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?问学必有师,讲习必有友,本页是编辑帮助大家收集整理的12篇语文老师我想对你说的相关文章,欢迎阅读,希望能够帮助到大家。
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语文老师我想对您说作文 篇1语文老师我想对您说 篇2语文老师我想对你说作文 篇3语文老师我想对您说 篇4语文老师我想对你说作文 篇5给语文老师的一封信 篇6语文老师我想对你说作文 篇7语文老师我想对您说作文 篇8语文老师我想对你说作文 篇9语文老师我想对你说 篇10语文老师我想对你说 篇11语文老师我想对您说作文 篇12语文老师我想对您说作文 篇1
其从四年级换了班主任,而班主任恰好又是语文老师,老师的魅力感染着我,活跃的课堂气氛,严谨的教学,对我无微不至的关怀帮助,充分调动了我的学习热情,我的语文成绩突飞猛进,让我取得了很大的进步看到了前所未有的光芒。
由于班级里座位调整,我跟一位同学换了座位,而这位同学恰恰是这一组的语文组长,她调走了,这个组没了组长,变成了群龙无首,组里同学都在跟老师反映问题:老师,组长走了,我们没组长了。我们我默不作声的坐在那收拾我的东西,心想,没组长,老师再重新任命呗。正在收拾东西的我,突然听到老师喊我的名字,我答应了一声,莫名其妙的抬起头看着老师,就听到老师说王嘉仪,以后你就是这个组的组长,负责这个组的一切事物。我以为听错了,我?当组长?班主任点点头说:对呀,怎么对自己没信心吗?我相信你能行,试试吧,不试又怎么知道自己不成呢对吧?在这个组里,你学习成绩不是最好的,但是你热爱班级,团结同学,我相信你能做好,有不懂的,不明白的,多问问其他组长,或者问我都可以,我相信你可以做到好。我看到了老师眼里的信任期待,我暗自告诉自己,王嘉仪你要加油,努力做得更好,不辜负老师的。期望。
担任组长,我对自己更加严格要求,努力学习提高成绩,在小组里起到带头作用,从那以后我放学回家,第一件事就是放下书包,写作业,爸爸妈妈都觉得我变了,变得上进了,我感谢老师的信任,谢谢同学们的配合,让我在很短的时间里,适应并完成了老师交给的各项任务,带领全组人员都不同程度的得到了提高,得到了同学和老师的认可,在今后的的日子里,我将更加努力学习,取得更好的成绩,报答老师,此时我只想说曾老师,谢谢您!
语文老师我想对您说 篇2
那双信任的眼睛,到现在我还记得清清楚楚;那天您说的每一句话,我都刻在心上。坐在安静的教室里,听着刷刷的写字声,我不由得想起了那个中午。
那天我吃完午饭回到教室,语文老师您把我叫到办公室,对我说:“曾帅,老师下午要去参加一个很重要的培训,我希望在语文课上你能把班级纪律管理好。老师相信你一定可以做到的!”望着老师信任的目光,我郑重地点了点头,在心里说:“老师您放心,我一定不辜负您的期望!”
“老师去学习了,请大家自觉完成……”我的话还没说完,调皮的同学就开始蠢蠢欲动了,原本坐得端端正正的同学们也开始讲起了悄悄话。不一会儿,窃窃私语声变成了叽叽喳喳声。我有些生气地拍了拍讲台桌,“大家保持安静,不要吵了!”可是没过一会儿,班级里又闹腾了起来。我无奈地鼓着腮帮子回到位子上,也和同桌开始聊起了天。您交给我的任务,被我抛到了九霄云外。没有了我的管理,满分作文网同学们更是随心所欲地干自己喜欢的事,有的讲话,有的走来走去,还有的在大声地嚷嚷。班上的两位顽皮大王还站在讲台上一唱一和,逗得大家笑得前仰后合。同学们的爆笑声夹杂着掌声,像海浪一般在教室中回荡,一浪接着一浪。就这样,我们浪费了整整一节课的时间。
第二天早上,您回来了,再次把我叫到办公室。您问道:“曾帅,昨天下午班里的纪律管理得怎么样?”我心中一急,不敢说出实情,只好撒了个谎,吞吞吐吐地说道:“老师,昨天的语文课……班里……很好。”您的脸上露出欣慰的笑容,拍了拍我的肩膀说:“不错,真是好样的!”
信任如金,我感到十分对不起您,我辜负了您的信任,还对您撒了谎。至今,我还记得您那双和蔼的眼睛中充满了信任,令我感到惭愧。此时,我想对您说:“语文老师,对不起!我辜负了您的期望,还欺骗了您。我多希望时间可以倒流,那样我一定会认真地完成您交给的任务!”
语文老师我想对你说作文 篇3
语文老师我想对你说谢谢!
是您让我知道了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的清闲安逸。可过上清闲安逸的生活谈何容易?在紧张繁杂的生活中,我从一本书中找到了片刻清闲。
那是一个夏夜,明亮的月光穿过树枝照射在地上,形成一道道暗影。我伏在书桌前,正为考试卷子忧愁哀叹。这时候,姥姥慢慢走进来,递给我一本书,“来,看看。”这是本白皮书,上面三个大字“名人转”。我转过身,看到窗户栏杆在地上的影子,好像竹柏的影子,但愿它能带给我《记承天寺夜游》中的那片刻清闲。
翻开书,我被书中贝多芬的故事深深吸引住了。他在用钢琴入迷地弹奏着,灵巧的手指在琴键上快速地挪动着。我整个身子都好像溶解在书中,好像我就静静地站在他身旁,端详他痴迷音乐的样子,聆听他扣人心弦的琴声,优美的音乐像一股涌来的活水,洗濯了我失意的心情,消除了我的焦虑不安。我的心随着跌宕起伏的故事情节而时沉时浮,暂且忘记烦恼,避开紧张而繁杂的生活,这种感觉真是惬意,真是一种悠然的清闲!
合上书页,我抬起头来看那明亮的月光,月光石那样清淡,地上树枝的影子似乎在翩翩起舞,让我想起了“起舞弄清影,何似在人间?”的诗句。哦,从落魄的失意到浪漫的失意,也许只要抬起头来活着!我使劲回想《名人转》中的故事,贝多芬在失去听力后,不也是抬起头来呐喊“我要抓住命运的喉咙”么?
片刻清闲,使我难忘。我从片刻清闲中驱散了心中的忧愁哀叹,换来了片刻的安宁平静。从片刻清闲中,我还重新拾起了曾经丢失的珍宝:自信,向上,抬起头活着。
片刻清闲之后,我觉得自己像是又充满了力量和自信,于是,我把《名人转》藏在自己的枕下,重新做回到书桌前,熟练地拉开书包拉索,取出书本,摆在桌上。抖擞抖擞精神!片刻清闲之后,我要勇敢、自信地去面对生活中的挫败与挑战!
语文老师我想对您说 篇4
亲爱的语文老师:
您好!
我在您的班上已经有四年了,谢谢您多年来对我的关心和教导,让我的学习突飞猛进,最终在期末考试中考出了一个优异的成绩,画上了一个圆满的句号。谢谢您,我的语文老师。
记得在一个夏天,太阳透过云层,透过树林,照在我们的脸上,暖洋洋的。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“今天会不会发生一件激动人心的事呢?”
我和往常一样,来到高镇小学上课。课上,同学们都在认认真真地做阅读题,我也不例外。我看了一下题目,瞬间惊呆了,这里面我一道题也不会做,我只好硬着头皮在那抓耳挠腮地想着。您看到了我疑惑不解的样子,嘴角微微一笑,似乎在计划着什么。
“叮铃铃,叮铃铃”,下课的铃声轻快地响起,满分作文网同学们都一溜烟地跑出了教室。正当我也想要出去时,您叫住了我,我心想:老师叫我干嘛呢?会不会是因为我在课上没有做出任何一道阅读题呀?我的心就像小鹿乱撞一般。
这时,您走了过来,让我回到座位上,拿出阅读本。您翻到我做的那一面,只见上面空白一片。我原以为您会大发雷霆,可没想到,您竟然温和地对我说:“你是不是都不会做?”
“是。”我紧张地答道。
“那我来教教你吧!”
您用手指着习题,帮我圈出了关键词,并耐心地讲解着每一道题。
那一刻,我感动了,您就如冬日里的一把火,给我带来了温暖。老师,您辛苦了!
祝您
身体健康,万事如意,平平安安!
您的学生:胡焯珵
2020年10月24日
语文老师我想对你说作文 篇5
老师我想对你说:假如我是一颗星星,那您就是一轮明月,在漆黑夜晚陪伴我;假如我是一棵小树,那您就是一位辛勤的园丁,在您精心呵护下,我茁壮成长。
有一次,我在上课的时候,感到肚子痛,老师走到我面前问我怎么了,我说:"我肚子痛。"老师急忙把我送到医院,经医生的诊断,我得了阑尾炎,需要马上手术,老师给我交了手术费,爸爸、妈妈赶来的时候,我已经脱离了危险,我从心里感谢老师,不仅如此,老师每天到医院给我补课,直到我出院为止,有了老师的帮助,我的课程没有落下,您不但在生活上关心我,还在学习上鼓励我。
记得有一次,我考试打了一百分,教师说:你最棒。可是有一次考试,我却打了60分,老师不但没有责备我,而是鼓励我说:失败就是成功之母,有了老师的`鼓励,我现在的学习成绩现在一直很稳定。
老师我想对你说:"有了您的鼓励,我的成绩才会慢慢提高,有了您的帮助,我才能茁壮地成长,我一定不辜负您的期望,长成苍天大树,成为祖国的栋梁。
给语文老师的一封信 篇6
尊敬的语文老师:
您好!
您教我已经一年多了,这一年多中,您的辛苦付出,我都记在脑海里。
记得有一次我上课时没有认真听讲,当时您严厉的批评了我,是我的不认真,打断了您的讲课。然后继续和全班同学讲课。
本来我不喜欢语文。但是您每节课讲得都很详细,都很精彩。是您的严肃而又认真的表情,吸引住了我。慢慢的我喜欢上了语文。每当快到期末考试的时候,您都会让我们复习功课,背这个背那个。我知道您是为了我们好,让我们多学习一点知识,让我们考试多考一点分数。
由于现在是病毒防控期,使我不能回到美好的学校上课,只能在家里在线听课,在手机上看您的直播讲课。我知道您每天都很忙,给我们讲课,还要批改作业,还要处理学校的事情。
每天忙到很晚才睡觉,您是多么辛苦啊!您每天都在接触电脑,这样很伤眼睛吧。为了不让您每天那么累,我应该按照您说的。每天按时做完作业,让您早点批改作业,给您减少一些负担,让您每天少接触电脑能早点休息。您最近的辛苦,让我有了很大的进步。
我以后一定会好好学习,提前完成作业,不会让您失望的。以最好的成绩回报您的辛苦付出。老师您辛苦了!
祝您工作顺利,身体健康!
此致
敬礼!
您的学生:
20xx年x月x日
语文老师我想对你说作文 篇7
老师,我想对您说,为了我们的成长,您操碎了心,跑断了腿,磨破了嘴,却从不求回报。有时,我们还故意气您:上课不专心听讲,开小差;下课违反纪律,骂人打架;写作业时不按时完成,拖拖拉拉。但是,您从不计较这些。倒是记得那位学习差的同学考了90多分;那名经常捣乱纪律的“淘气包”这些天规规矩矩从没惹事。您为我们付出的这么多,而我们回报给您的却这么少。我有千言万语要对您说,却一直没有机会。今天,我要借习作向您 可我不是忘了带户口本,就是没带照片。最后,终于什么都带了,可竟然忘了带钱。那天,正好是最后一天,我急得团团转,心想:完了,这次肯定办不了了。这次办不了,下次又不知道要等到什么时候了。您知道后,亲切的说:“屈仁弟,不用担心,把你的户口本、照片拿给我,钱我替你交!”对于我来说,这无疑是雪中送炭呀!等我把东西交给您后,您又说:“下次等你带钱后,在把钱还给我吧!“说完,就给我报名去了。
老师,您真是我们的好老师!每天,不论是刮风下雨,还是严寒酷暑,甚至生病了,也要放弃在家休息的机会,赶来为我们上课。您总是十几年如一日的奔波,总是不辞辛劳地为我们传播知识,真是太辛苦了!在这里,我要大声对您说一句:谢谢您!我敬爱的老师!
语文老师我想对您说作文 篇8
亲爱的吴妈妈,开学第一天您就说我们是您的孩子,是您最好的孩子们,在我们看来你也是我们的妈妈,是我们的英语妈妈,您给我们的感觉就像是妈妈在教孩子学习知识,吴妈妈,英语就像是一段美丽动听的英文歌,您是这段歌曲的指挥长,而我们是合唱者。您悦耳的嗓音有时像一股甘泉滋润着我们的心,有时又像岩浆一般让我们的内心躁动不安,这让我们都对英语这个科目有了新的认知,吴妈妈!您就是这样的人,您用您的知识改变了我让我更喜欢英语。心比天高,教两国语言培桃李;志海大,育一代栋梁兴中华。
讲台上,书桌旁,寒来暑往,撒下心血点点。辛勤的您,如同园丁培育着我们,您是灯塔,您是路标,您是大家搭建我们新中两国语言的桥,您让我们对他国语言有了更深刻的理解,是您!让我们的视野更为广阔。We love you。You love us too。 Just like a mother cares for her children。(我们挨着你,你也爱着我们。就如同妈妈对孩子们的关爱。)
九月送秋归,秋花迎风笑,教师节日到,祝吴妈妈教师节快乐!
语文老师我想对你说作文 篇9
新的学期开始了,怀着一种忐忑的心情走进教室,心想:语文老师又要换了,又要适应一段时间。这个老师怎样呢?讲课好懂吗?待人和善吗?有耐心吗……
第一堂语文课开始了,一个高大的身影夹着一本语文书走向了教室,他,高高的鼻梁上架着一幅眼镜,一双苍劲有力的手蕴藏着无穷的知识。一句亲切的问候,仿佛不是从这样一位魁梧的老师嘴里说出的。
随着讲课的开始,我的心就放下来了。看看您的笑脸,再看看学生聚精会神的样子,连平时的几个调皮学生也来了劲,我猜想这或许正是你讲课的魅力所在吧。在与孩子的互动上,你更显示出了一位老师所表现的机敏。
再看看那满脸的严肃,让人望而生畏;朗读文言文的激情,无不让人叹为观止;讲课时的豪情,真让人大快人心。细节的无微不至,叫人想不懂都不行。
学生嘛,总免不了犯错。而你并不是首先就毫不留情的指责学生,而先给他一次机会——提个醒儿,即使他们真正犯了错,惩罚他们时也会顾及到他们的尊严。
再说说讲课吧,你说了一句话:“大家回答问题时不必有心里负担,哪怕你回答的答案是错误的,我也不会责怪你。”这让我有些紧张的心得到放松了,把所有的拘束都抛到脑后了,大大咧咧的把自己想法说了出来。
虽然你不是我们的班主任,但对班里的关心却不少于班主任。瞧!同学们在办黑板报,你也在一旁操心,帮忙出主意。
走进教室,只要一看见你,特别是那张笑意的嘴,纵然有再多的不愉快,也会立即云开雾散。我想你一定活的很年轻吧,不是常说:“笑一笑,十年少”嘛。
有人说:“做学生难,做老师更难。”我认为这句话说的不无道理:一方面老师首先要过学生这一关。要怎样做才能让学生更好的接受自己;另一方面老师还要为明天的工作作准备,有时候备课要到大半夜。本来劳累了一天的身体更加疲惫不堪了。然而在我看来,你这第一关——学生关,仿佛你天生就具备当老师的才能,每个学生的心思你都能看透似的。第二关我想你和其他老师都一样辛苦吧。感谢的话也就不必多说了,你的付出我只会记在心里。
学生对老师的尊重,并不只是表面上的恭恭敬敬,更重要的从心里对他的敬佩;老师对学生的关爱,并不是表面的表扬,更重要的从心里对他的器重。
语文老师我想对你说 篇10
在这凉风习习的秋天,我们迎来了您的生日——第二十个教师节。
还记得四年级开学时,您不止一次亲切地告诉我们:“眼睛是心灵的窗户,同学们一定要保护好自己那心灵的窗户!”做眼保操的时候,您看见有的同学穴位找错了,就轻轻地走到那个同学的位子上,手把手地教。在我们看书距离太近时,您又会走过去,笑眯眯地说:“把书拿远一点,好吗?”我们点点头。
您说:“我们是平等的,我们是朋友。我不懂的时候,你们是老师,你们不懂时,我是老师。有的地方你们可要多帮帮我呀!”这短短的几句话,一下子就拉近了我们之间的距离。您与我们一同打扫卫生,把黑乎乎的教室打扫得亮堂堂。
在复习期间,您会见缝插针带我们下楼尽情地玩耍,下雨了,您会让我们看那毛毛细雨,听那当当的响声,班级里没水时,您会默默地打电话,让袁伯伯为我们送水喝……如果您再耐心一点儿,不生气,那就更好了。
我有时觉得您像红烛,一支默默燃烧自己,照亮别人的红烛;有时,我又觉得您像园丁,细心呵护花草的园丁,但您更像一只春蚕。
在教师节来临之际,祝您节日快乐,工作顺利,青春常在!
语文老师我想对你说 篇11
春蚕到死方尽蜡烛在成灰。曾老师您像春蚕为我们制造丝线,您也像一根蜡烛不停地在燃烧,语文老师我有些话以埋在我心底很久了一直不敢跟你说,今天我把话全说了吧。曾老师,平日里您心累的身影,同学们生病了,您急这像火上的蚂蚁,学习差的同学离不开您的关心,总之您就像班上的家长。
我还刚不久写了一片感恩老师的作文,可是哪是我写全教我学习的老师的作文,可是这次我专门写曾老师您。记得有一天,天气不好,突然下起了大雨,可是您没有叫我们快走,而是叫我们在教室里等着一个个家长来接小孩上课铃响,您用这一张带这个笑貌的脸来为我们上课,您对我们的关心,爱护,我都时刻的装在脑海里,是您给我了我学习的自信,让我告诉我自己加油:你还行,曾老师谢谢您,如果没了您,我四年级也许会自暴自弃,曾老师我们真的很感谢您在冰天雪地的时候给我们亮骑一群灭,让我们温暖,感谢您对我们的培育之恩。您上课有一张笑容的。脸,可是都被我们破坏掉,我希望您能笑一笑。
我们是花儿,您就是辛勤的园丁,我们是小鱼,您就是大海我在这里,请予许我代表全校同学说一声谢谢,我最后说一声老师您辛苦了。作文
语文老师我想对您说作文 篇12
敬爱的语文老师,我很敬佩您。事事都服从您,从无抱怨过,而且您对我关心有加。但是,就对选中队长一事,我感到不公,我想对您说,但我没有勇气,憋到现在了,我憋不住了,现在鼓足了勇气对您诉说。
记得三年级时,要选中队长,因为受到哥哥姐姐影响,中队长、大队长一直是我心中的“老大”。您宣布由大家评选,话音刚落,全班同学都异口同声地评选了我,可却得了您的反对。让大家在马若曦和王嘉琪之间选一个人。这成了我一时解不开的困惑!甚至怀疑过你偏心她们,不喜欢我了。但一想您对我的关心和爱护使我不知道那边是正确的,回到家,我哭丧着脸,对妈妈说了这件事,妈妈尽力安慰我,给我讲解,而我就是小心眼,不敢去面对。其实我也知道您为我着想,害怕我累着。但是,我可想当中队长了,从一年级开始,我就梦想着做中队长、大队长,可到时候了,我却没有当上。因此哥哥姐姐说我没继承他们的职业。妈妈说:“中队长有什么好,学习好才行。”我听了妈妈的话后,很努力的忘记这件事,可是一次次被小心眼压了回去。我多次想对您说,因为勇气不够,我不敢向您诉说,而且每次一想到这事就以泪洗面。
这件事过去很久了,可它总像一团阴影笼罩在我的心头,老师,也许我不该这样冒昧的来讲,您看了也许火冒三丈,但是,如果我是对的,请您接受,如果是错的,请您原谅。老师,希望您给我一次机会,好吗?