《美术教师研修个人总结》

美术教师研修个人总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的美术教师研修个人总结样本能让你事半功倍，下面分享【美术教师研修个人总结(精选5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

美术教师研修个人总结篇1

美术教师研修个人总结

为期十天的2023年春季美术教师研修班结束了，但内心却无法平静。这次培训的内容十分丰富，包括美术新课程标准、教学大纲、教材分析、美术教学、美术活动和校园文化建设、儿童画教学、简笔画教学、欣赏教学、手工制作教学以及怎样评课，这次培训的内容强调针对性、实践性和可操作性，通过学习，真是受益匪浅，以下是我的学习总结：

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。教龄的增长，年级的升高，感觉我教的美术课越来越难教，教学和教研经验也随之不断丰富。所以，我从未放弃过本职工作，除搞好教育教学外，我还积极探讨新的课型，具有较强的美术教学实力。

1.充分利用好美术教室，全面提高学生美术技能。

首先，美术课是一门特殊的学科，它本身有较强的美感作用，能在这一科中提高学生的兴趣，并培养学生的情操。因此，美术课应努力充分挖掘美术课程中存在的各种美，提高学生的审美能力。同时，美术是一门注重实践性的学科，注重学生动手能力的培养。因此，美术教学要努力创造一个轻松愉快、大胆动手的环境。

其次，选择具有启发性的美术作品，激发学生的学习动机。

最后，充分利用美术教室，让学生亲自到画室去画一画、练一练，因为只有在自己作画的过程中，才能更深刻地理解所学的知识，同时更能在这一过程中不断进步。

2.注重美术欣赏课的教学。

首先，欣赏美术作品。世界美术名作数不胜数，而课本中的美术作品则是其中的精品，这些作品给后人提供了广泛的艺术培训。因此，我在教学过程中充分利用好课本中的美术作品，在欣赏课中认真讲解。

其次，欣赏学生的美术作品。让学生欣赏自己的作品，体验成功的喜悦，激发兴趣。

3.丰富美术教学的内容。

为了美术教学的吸引力，我充分利用教材，自制教具，激发了学生学习美术的兴趣。

4.抓好课堂纪律，保证美术教学秩序。

严格课堂纪律，维持美术教学秩序。良好的课堂纪律是美术教学成功的关键，所以，我在美术课中特别注重抓好课堂纪律。

5.丰富美术教学方法。

美术教学比较轻松，但也很枯燥。因此，教学方法的选择是十分重要的。在教学方法的选择上，我既采用传统的讲授法、练习法，又采用现代的多媒体教学，如：投影、微机，还采用灵活多变的方法，如：变魔术、小竞赛、猜谜等，使学生有新鲜感。

6.做好课外辅导工作，培养优秀生。

课外辅导是美术教学的重要组成部分，。因此，我认真做好课外辅导工作，培养优秀生。

三、相互听课、评课，共同提高。

学校给我们安排了两次相互听课、评课的机会。在听课中，我学会了如何去评价一节课，一条弧线是否用完美、一节课是否有闪光点等。同时，我们评课时还要想到自己的这节课有哪些不足之处，该如何改进，把自己的想法说给老师听，这样我们就能共同进步。

美术教师研修个人总结篇2

在这次美术教师研修中，我感到收获颇丰。我的视野得到了拓宽，对于美术教育的理解也更加深入。以下是我对这次研修的个人总结：

1.明确了教育理念：在这次研修中，我深入学习了教育理念，如以学生为中心，注重学生的个体差异，以及如何运用这些理念到实际教学中。我意识到，作为美术教师，不仅要传授技能，更要关注学生的情感和创造力的发展。

2.提高了教学技能：在课程中，我学习了如何更好地进行绘画、手工和设计等教学，以及如何通过这些活动激发学生的学习兴趣和创造力。我深入学习了如何评价学生的作品，以及如何通过反馈来激励他们进一步提高。

3.拓宽了艺术视野：这次研修让我接触到了各种艺术形式和风格，如抽象艺术、印象派艺术、中国水墨画等。这拓宽了我的艺术视野，让我能够更好地理解学生的兴趣和需求，并在教学中融入更多的元素。

4.增强了自我反思：在这次研修过程中，我不断地反思自己的教学行为和方式，找出自己在教学中的不足，并寻找改进的方法。这不仅有助于我提高教学水平，也有助于我成为一名更好的教师。

总的来说，这次研修让我受益匪浅。我会将所学应用到实际的教学中去，并期待着下一次的研修机会。

美术教师研修个人总结篇3

美术教师研修个人总结

为期十天的2023年春季美术教师研修班就要落下帷幕了，从一开始的兴奋、好奇到现在的欲罢不能、恋恋不舍，个中滋味只有自己知道。当第一天报道式，我踏进展览馆大门，看着一张张曾经梦寐以求的面孔，如今近在咫尺，内心激动不已。十天的培训，我们每天都是在认真学习、记录、实践、反思中度过的，这十天对于我来说是短暂的，但又是充实的。这十天里，我们共同学习、共同进步，彼此建立了深厚的友谊。

这次培训，让我受益匪浅，使我对新教材有了更新的认识，在思想观念上有了很大的转变。在本次培训中，通过导师和同伴们的指导和帮助，我更新了教育理念，提高了教学水平，掌握了教学新技能，并能将所学的知识应用于教学实践中，在很大程度上提高了教育教学效率。这次培训，使我对新教材有了更深的了解和认识，使我对教育教学工作更加清晰。

通过张君昌老师的《对教材的解读》，让我知道了，原来教材可以是这样的，看似平静的教材其实暗藏着玄机。课程目标原来不只是预设的，预设和生成的关系原来这样重要，一篇课文，究竟如何教，教什么，和以前的自我解读有了很大的不同。教参也并不是以前我认为的是对文本的解析，通过学习，我才知道，教参就是教师教学用书，它的作用就是给老师指出教学的大方向，剩下的东西是要靠我们自己去钻研、去领悟的。

通过李秋明老师的《美术教育教学的学习与思考》，让我知道了，美术教学应该是从原有的生活经验向导新的生活经验。学生的学习过程是以学生为中心的教学过程中，一切的预设都是为了学生更好的发展，因为预设是服务的，而教学是执行的，执行的过程是师生互动、生生互动的过程。教学预设与执行绝不是教案的演绎，而是教师依据学生的认知水平，知识背景，对教材进行再创造，使预设方案在实施过程中富有灵活性和生成性。

通过刘良华老师的《如何成为一个好的教师》，让我懂得了，教师这个职业虽然现在社会赋予的神圣使命越来越多，但是依然是最有价值的。如果要成为好教师，首先要自尊，然后自信，但是自傲、自大、自负是成为好教师的绊脚石。对于“教师”这个概念，过去我并没有真切的理解。经过专家深入浅出的培训，使我深刻地认识到，教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。

通过李振华老师的《美术教学设计与教学实施》，让我学会了，美术教学设计的核心是教学目标的设计，美术教学设计的规范性要求非常高，不仅要求详细，而且要求教师对教材有充分的理解，美术教学设计的主体是教学策略，它是在教学理念与学生状况的基础上，通过解决教学问题来体现的，美术教学评价的内容与方式，美术教师只有掌握这些内容，在设计教学策略时，才能做出恰当的选择。

通过田秋香老师的《美术课程理念的理解与实施》，让我明白了，美术课程的价值在于陶冶学生的情操，提高审美能力，引导学生参与文化的传承和交流，发展学生的感知能力和形象思维能力，以及帮助学生构成良好的人格品质。

通过王月萍老师的《小学美术课程中人文精神的培养研究》，让我明晓了，美术是人类文化的一个重要组成部分，是人文精神的体现，是人的意识形态的具体体现，我们应当引导学生去感知、去体验，从而达到培养学生的人文精神的目的。

总之，这次培训对我来说有了很大的收获，给我带来了一些不一样的新观念、新理论，让我感受到教育的崇高，也感受到教育责任的重大，我更加明确了作为一名教师应该具备的基本素质和责任。我愿意成为一名称职的、合格的教师，我将认真学习、深入思考，并把它应用于教学实践中去，用理论武装自己，用知识完善自己，用创新武装自己，武装自己的思想，提高自己的能力，武装自己的头脑，提高自己的素养，使自己成为一名优秀的教师。

美术教师研修个人总结篇4

美术教师研修个人总结

在这次研修中，我每一天都在收获着，学习着，成长着。研修日志中我真实记录了我在培训过程中的感受、感悟，思想随感，还有学习成果。回顾这段时间的研修学习，我既有压力也有收获，现将我的心得体会总结如下：

一、学习收获

学习期间，我始终坚持参加。每天坚持听两个小时的讲座，并坚持记好听课笔记，认真听、认真记，尽量把学习内容落实到教学实践中。在实践与反思中，我深深感到，学习资料丰富了，反思自己的不足，反思自己的教育教学，总结别人的成功经验，从别人的经验反思自己的教学，积极把别人的经验运用在教育教学实践中。另外，通过学习，我还能够总结教学经验。在这一段时间的学习中，我从那些富有教育智慧的教师身上学到很多，不仅提升了个人基本素养，而且在感悟别人成长的同时也在反思自己的不足。并且也意识到自身的多种不足，以后要“多问”“多思”“多实践”“多总结”。

二、业务水平得到了提升

在本溪研修的过程中，主讲教师给我们讲了很多教育教学方面的经验，通过学习，我了解了，在教育教学实践中，如何来关注学生，如何来培养学生良好的行为习惯。并且要求我们在平时的教学生活中，要细心呵护学生，培养学生全面发展。在工作中，要勤于学习，努力实践，在实践中不断积累经验，完善自我，提高自己。更让我明白了，教育是充满智慧的事业，需要自己去不断探索，不断学习，研修，总结，反思，才能不断进步，获得发展。

三、教育观念得到更新

通过专家教师的讲座，使我了解到，在教育中，我们要真正关注和回应学生的需要，尊重学生，为学生提供自由发挥的舞台，是他们能够健康的成长。在本溪研修的过程中，专家教师通过各种课堂教学实例，让我们知道，在教学中，我们不仅要注重知识与技能的传授，更要注重学生情感、态度、价值观的培养，为学生的终身发展奠基。

通过研修，我从中学到了很多，也明白，教育不仅是一项职业，更是一门艺术，需要我们不断去实践，去探索，去反思，才能提高。在今后的教育教学实践中，我将静下心来学习，细细体会，不断反思，提高。我深知研修只是手段，目的是为了通过研修提升教育教学质量。虽然研修是短暂的，但我的收获是无限的。在今后的工作中，我会继续努力学习，提高自身素质，以高涨的热情投入到教育教学工作中去。

美术教师研修个人总结篇5

美术教师研修个人总结

在这次研修中，我每天都坚持认真学习，并在学习过程中认真做好学习笔记。通过这次研修，我对美术教学有了更深入的了解，同时也收获了许多新的教育理念和教学方法。

首先，这次研修让我认识到，美术教学不仅是让学生掌握绘画技能，更重要的是培养学生的审美能力和创造力。因此，在美术教学中，我们应该注重学生的个性发展，鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，培养他们的审美观和艺术修养。

其次，这次研修让我深刻体会到，美术教学需要注重实践和探索。在课堂教学中，我们应该注重激发学生的学习兴趣，让他们在实践中学习和成长。同时，我们还需要不断探索新的教学方法和手段，以满足学生的不同需求和兴趣。

最后，这次研修让我认识到了自己的不足之处。在今后的教学中，我将不断学习和探索，努力提高自己的教学水平和专业素养，为学生提供更好的教学服务。

总之，这次研修让我受益匪浅，我将继续努力学习和实践，为学生的美术教育贡献自己的力量。