《学校卫生汇报材料》

卫生和健康促进工作在我校已开展多年，在教育部门和卫生部门的指导下，该项工作在我校开展得既深入又扎实，取得了丰硕的成果。现将自查情况汇报如下：

一、加强组织领导，落实工作职责

为了加强卫生和健康促进工作的领导，学校成立了卫生和健康促进工作领导小组，由党委书记、校长任组长，副校长任副组长，有专人负责卫生和健康促进日常工作。学校卫生和健康促进工作由校长亲自抓，各处室积极配合，学校有一名兼职卫生保健教师，做到了卫生和健康促进工作处处有人管，事事有人做。牢固树立“健康第一”的思想，为师生创设良好的卫生健康环境。

二、开展全员培训，夯实理论基础

为了使卫生和健康理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校卫生和健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。一是专门培训与交流学习相结合，学校一方面上级有关部门组织的培训；另一方面还经常与兄弟学校进行交流学习。二是集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、集体晨会、教工大会、红领巾广播台等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用宣传栏、卫生监督岗等资源进行自学。三是校内培训与校外培训相结合。学校除了对教师和学生进行培训外，还通过召开家长会对家长进行相关的培训。

三、规章制度健全，保障体系完善

为了使学校的卫生和健康促进工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的卫生和健康促进规章制度，保证构建创建工作顺利开展。①合理安排课表。学校工作计划中包括了卫生和健康教育的内容。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。②切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、控烟制度、卫生工作制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病防治制度等。③健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。

四、档案资料齐全，经费投入到位

学校卫生和健康工作有计划，做到半年小结，年终总结。每年4月爱国卫生月，学校均要开展全校性的活动，将卫生和健康促进工作引向深入。学校安排卫生监督岗对各年级、各班的卫生情况每天进行两次检查，并对检查情况作了详细的检查记录，每周一总结并选出红旗班级，并作为期末评选先进集体和先进个人的依据之一。学校对卫生和健康促进工作的经费和物资投入以学校的实际需要为准，卫生和健康促进费用投入实行实报实销。为了创设一流的环境，学校在校园内配备了美观适用的垃圾车、垃圾桶等卫生设备设施，室内配备了各种卫生工具，为学校的卫生管理提供了极大的便利。

五、优化办学条件，美化校园环境

学校拥有一流的办学条件。新盖的校园和教学楼，拥有多媒体教室、计算机教室、职工之家、语音室等。塑胶操场，400米塑胶跑道，有的教室配备有多媒体电脑。楼内有卫生间，学校有校园网和内通电话网，学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准，校园路面无坑凹破损，排水畅通，无塔乱建，乱设摊点。教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑，物品整洁，通风、采光、隔音情况良好，通风课桌椅按照国家标准定做，黑板无反光，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。厕所蹲位男女生均达标，厕所卫生良好，学校厕所为水冲式厕所，有专人负责打扫和冲洗，保厕所的清洁卫生。学校积极开展消灭鼠、蝇、蚊、蟑螂的工作，除四害设施齐全、用药规范，有专人负责，四害孽生场所和孽生物得到有效控制。学校院坝道路平整、硬化。校园公路为水泥路，道路两旁均为彩色地砖人行道，校园绿化率40%以上，校园内绿树成荫，绿草如茵。经过去年冬季和今年春季的培育，校园绿化将呈现出新的生机。由各班负责对本班的园地进行绿化维护和保洁。树木花草养护好，草坪无践踏缺损；各种建筑外表干净整洁，色泽清新；学校活动场所无危险设施；公共场所过道通畅，无杂物，墙面和天花板无灰尘，无乱写乱画。校园环境既有专门的清洁工分班每日打扫，又划分成公共卫生区域到各个班，每周一次大扫除。校园内无废水、废气、废渣、黑煤烟，无噪声污染。

六、抓好疾病防治，倡导健康生活

健康的身体离不开良好的卫生习惯。学校积极开展健康教育活动，切实抓好疾病防治工作，努力倡导师生形成健康的生活方式，不断提高师生的身体素质。

1、积极开展卫生健康教育。一是开设健康教育课，系统讲解健康教育知识。二是采取校园广播、板报专栏、发放卫生健康宣传单等方式，对师生进行健康教育。

2、做好传染病防治工作。学校积极协助配合疾控中心做好传染病防治工作。一是为疾控中心提供场所进行学生流感、乙脑、风疹、伤寒等疫苗注射。二是针对周边地区出现的一些疫情，加强对学生进行传染病预防知识教育。三是及时关注媒体公布的重大传染病疫情，并采取有力措施加强对学生的教育和管理。四是每年都开展禁毒教育活动和预防艾滋病教育活动。五是制定有传染病防治制度和传染病紧急处置预案。学校没有传染病流行。

3、学校严禁在教学及公共场所吸烟。制定了禁止吸烟制度，为了不让个别吸烟的教职工影响其他师生的健康，逐步实现禁烟，学校显眼位置有禁烟标志，最终使学校成为无烟学校。

4、关心教职工身体，为教职工“减负”。学校工会经常组织教职工开展多种形式的体育竞赛活动，学校定期组织高级教师、女职工进行全面体检，医院根据体检结果对教职工的身体状况进行分析。学校运动会让全体教师一起参加，并每人报两个以上的比赛项目，并设有职工之家让老师随时可以活动。

5、积极开展学生心理健康教育。心理健康是学生健康成长不可忽视的重要因素。学校专门从高校进了一名心理学专业教师，有聘请了多名老师参加了心理健康教育的专业培训，多数教师自学了心理健康教育的有关知识。目前学校防止学生的心理产生障碍在低年级开设心理健康课。

七、加强信息沟通，形成共育氛围

学校加强与社区、家庭进行卫生健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。

1、 我校与社区建立了良好的合作关系，积极创造和维护学校周围的良好环境，避免污染和噪声影响，发现问题及时与社区联系解决。

2、 学校定期召开家长会，开设家长学校，提供学生健康信息，督促家长为培养学生良好卫生习惯和提高健康水平，创造了必要的条件，建立家长开放日，并鼓励和邀请家长参与学校健康教育活动。

3、由于领导高度重视，师生认识到位，工作措施落实，学校的卫生工作取得了显著成绩，为师生学习和生活创造了良好的环境，提高了师生生活质量，有力地推动了学校教育教学工作的开展。

综上所述情况，我校已达到“卫生学校”的标准，自查得98分。但尚存在不足，我们将在今后的实践中不断改进，在卫生和健康促进教育教学环境的创设与优化研究的过程中不断深化，争取更大的成绩。