《实验室的标语经典经典6篇》
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到标语吧，标语肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用。还在苦苦寻找优秀经典的标语吗？下面是敬业的小编惊云帮大家收集整理的实验室的标语经典经典6篇，希望对大家有所启发。
实验室标语 篇1
危险化学药品，严格照章使用。
善学者尽其理，善行者究其难。
踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。
耳闻不如目见，目见不如足践。
进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。
大胆探索，反复实验。
化学千变万化，实验循规探秘。
任何人都得承认实验是科学之父。
实验是检验真理的标准。
实验室内危险多，安全至上乐趣多。
安全实验三言两语，落实不能三心二意。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
当心药品腐蚀，请勿麻痹大意。
探索生命奥秘，提高生活质量。
严守实验，操作规范。
按照规章实验，防止生物危害。
和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。
进行实验要安全准备功夫要齐全。
没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。
实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。
手脑双全，是创造教育的目的。
做实验时要留神，做个精明科学人。
大胆改革，求实创新。
传闻不如亲见，视影不如察形。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
科学是指挥官，实践是战士。
实验室的标语 篇2
1、耳闻不如一见，一见不如实验。
2、虚争空言，不如试之易效。
3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
4、大胆探索，反复实验。
5、细心观察，认真分析，科学总结。
6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
实验室标语 篇3
雪白的墙壁，整齐的`设备，宽阔的空间，这是一个可容纳八十余人的学生实验室。站在讲台前，往后墙一望：“实践是检验真理的唯一标准。”这句话用尺余大小的红色宋体字在雪白的墙上刷出来，赫然醒目。
一股庄严肃穆的氛围在四周徐徐漫溢。“实践是检验真理的唯一标准”，我反复念叨着这句熟悉的话。以前只在文科教科书上看到的这句话，现在出现在理科的实验室，别有一番风味。理科属自然科学，科学是客观真理，它不以人的意志为转移，是一就是一，是二就是二。如果它存在，你再怎么否认它也存在；如果它不存在，再怎么肯定它也不存在。一切强权和霸道在科学面前永远只能碰壁。
从书本上学到的理论，是对是错？是真理还是谬误？是骡子是马？拉出来溜溜就行，做一做实验就能得到铁的验证。书本知识是真理，做实验就是实践。实验是检验书本知识的唯一标准，实验验证不了的是谬误。真理和谬误不是只差一步么？检验这一步的客观标准是实践，并且是唯一的，不会再有第二个标准。
我怎么想，就怎么觉得这句话是常识。可这样的常识在上个世纪七十年代末八十年代初我国拨乱反正时期，竟然还组织过对真理标准问题的大讨论，此时想来，未免令人失笑。生活中的所有现象都在证明这句话的正确性。可当时的人们还是讨论了，并且讨论得轰轰烈烈。这也难怪。从极端的专制和个人崇拜年代走过来的人们，余悸未消，已部分或全部丧失了独立思考的胆识和能力。在此情况下，组织讨论澄清问题是极其重要和十分必要的。“实践是检验真理的唯一标准”，我很庆幸今天这句话能光明正大地挂在这里。当然，更值得庆幸的是这种观念已深入人心。
回过头来，讲台前黑板的正上方，又是一条醒目的标语赫然在目：“我的一切发明都是深思熟虑、严格实验的结果。”这句话应该是科学家的座右铭。“深思熟虑”是理论上的思考和大胆假设，“严格实验”是实践上的行动和小心求证。“大胆假设，小心求证”是胡适提出的寻找真理的方法。自然科学上的一切发明创造其实都可如此求证。它提醒学生，做实验时，不要被假象所迷惑，不要在实验过程中出现失误，一旦如此，谬误将如杂草一样丛生。
两条标语，殊途同归，都要求学生从小就尊重客观事实．在不断的理论和实践中培养严谨求实的科学精神和实事求是的科学理念。
我希望这两条标语不只是悬挂在墙上，而应铭刻在人们心里，永远流传。
实验室标语 篇4
1、权然后知轻重度然后知长短
2、科学是指挥官，实践是战士。
3、权然后知轻重，度然后知长短。
4、知之者不如行之者。
5、传闻不如亲见，视影不如察形。
6、正确操作，细致观察；动手动脑，探求规律
7、实验是科学之父。
8、尽心感应为明天充电
9、除了实验之外，没有别的办法能够识别错误。
10、格物致理穷究自然奥妙
11、善学者尽其理，善行者究其难。
实验室标语 篇5
1、传闻不如亲见，视影不如察形。
2、权然后知轻重，度然后知长短。
3、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
4、知之者不如行之者。
5、耳闻不如一见，一见不如实验。
6、动手动脑，探求规律。
7、科学是指挥官，实践是战士。
8、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
9、化学千变万化，实验循规探秘。
10、探索、求知、明理。
11、正确操作，细致观察。
12、学科学知识，攀科技高峰。
13、探索生命奥秘，提高生活质量。
14、一切推理都必须从观察与实验中得来。
15、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
16、培养科学态度，提高科学素质。
17、任何人都得承认实验是科学之父。
18、动手动脑，好学善思。
19、大胆探索，反复实验。
20、实验是科学之父。
21、细心观察，认真分析，科学总结。
22、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。
23、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。
24、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
25、虚争空言，不如试之易效。
26、独立思考，团结合作。
27、善学者尽其理，善行者究其难。
28、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
29、耳闻不如目见，目见不如足践。
30、大胆改革，求实创新。
实验室标语 篇6
1、传闻不如亲见，视影不如察形。
2、知之者不如行之者。学校实验室宣传标语。
3、除了实验之外，没有别的办法能够识别错误。
4、细心观察，认真分析，科学总结。
5、大胆改革，求实创新。
6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
7、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
8、虚争空言，不如试之易效。
9、动手动脑，好学善思。
10、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
11、传闻不如亲见，视影不如察形。
12、科学是指挥官，实践是战士。
13、化学千变万化，实验循规探秘。
14、化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造完美生活，建设和谐家园。
15、感觉并不欺骗人，决定倒会欺骗人。
16、实验是科学之父。
17、知之者不如行之者。
18、培养科学态度，提高科学素质。
19、学科学知识，攀科技高峰。
20、大胆探索，反复实验。
21、化学千变万化，实验循规探秘。
22、善学者尽其理，善行者究其难。
23、细心观察，认真分析，科学总结。
24、探索生命奥秘，提高生活质量。
25、科学是指挥官，实践是战士。
26、实验是科学之父。
27、权然后知轻重，度然后知长短。
28、学科学知识，攀科技高峰。
29、一切推理都务必从观察与实验中得来。
30、除了实验之外，没有别的办法能够识别错误。
31、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
32、善学者尽其理，善行者究其难。
33、耳闻不如一见，一见不如实验。
34、耳闻不如目见，目见不如足践。
35、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造完美生活，建设和谐家园。
36、探索生命奥秘，提高生活质量。
37、虚争空言，不如试之易效。
38、独立思考，团结合作。
39、培养科学态度，提高科学素质。
40、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
41、大胆改革，求实创新。
42、探索求知明理。
43、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
44、耳闻不如一见，一见不如实验。
45、独立思考，团结合作。
46、感觉并不欺骗人，决定倒会欺骗人。
47、正确操作，细致观察。
48、动手动脑，探求规律。
49、动手动脑，探求规律。
50、大胆探索，反复实验。
51、任何人都得承认实验是科学之父。
52、动手动脑，好学善思。
53、一切推理都务必从观察与实验中得来。
54、权然后知轻重，度然后知长短。
55、任何人都得承认实验是科学之父。
56、正确操作，细致观察。