《高一英语必修一知识点归纳笔记（最新3篇）》

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？它山之石可以攻玉，下面是可爱的编辑帮助大家收集的高一英语必修一知识点归纳笔记（最新3篇），仅供参考。

高一英语必修一知识点总结 篇1

各种时态的被动语态

被动语态概述

被动语态的概念：它是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被动语态表示主语是谓语动作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.

被动语态的构成

被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。几种常见时态的被动语态形式如下：

1、 一般现在时 am/is/are + 过去分词

例如：Rice is planted in the south of China.

2、 一般过去时 was/were + 过去分词

例如：These trees were planted the year before last.

3、 一般将来时 will/shall + be + 过去分词

例如：A sports meeting will be held next week in our school.

4、 现在进行时 am/is/are + being + 过去分词

例如：Your radio is being repaired now.

5、 过去进行时 was/were + being + 过去分词

When he got there, the problem was being discussed.

6、 现在完成时 have/has + been + 过去分词

His work has been finished.

Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn’t.

7、 过去完成时 had + been + 过去分词

注意：

1、除了be之外的其它系动词如get, stay等也可以和过去分词构成被动语态。例如：Their questions haven’t got answered.

2、 含有情态动词的谓语变成被动语态使用“情态动词+ be + 过去分词”结构。例如：

More attention should be paid to the old in this country.

This work can’t be done until Mr. Black comes.

3、 含有“be going to”， “be to”等结构的谓语，其被动语态分别用“be going to + be + 过去分词”和“be to + be + 过去分词”。例如：

The problem is going to be discussed at the next meeting.

All these books are to be taken to the library.

4、 被动语态与系表结构的区别：“连系动词+用作表语的过去分词”构成的系表结构，与被动语态的形式完全一样，所以应注意它们的区别。被动语态中的过去分词是动词，多强调动作；系表结构中的过去分词相当于形容词，多强调状态。前者通常可用by 引出动作的执行者，而后者则不可以。例如：

The map was changed by someone.（被动结构）

That custom remained unchanged for many centuries.（系表结构）

系表结构中的过去分词通常可被very修饰，被动语态中的过去分词往往要用much修饰。

例如：

He was very excited.（系表结构）

He was much excited by her words.（被动结构）

5、 主动形式表被动意义。有些动词的主动形式有被动意味，如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。此时句子的主语一般是物。例如：

These books sell well. 这些书很畅销。

The door won’t shut. 这门关不上。

The clothes wash well. 这些衣服很好洗。

高一英语基础知识 篇2

1、 end up with 以……告终；以……结束

The party ended up with an English song.聚会以一首英文歌结束。

2、 more or less 几乎；差不多；大约；大概；大体上

（1） I've more or less succeeded, but they haven't.

我差不多成功了，而他们没有。

（2） Our living condition has more or less improved.

我们的`生活水平或多或少提高了。

3、 bring in 引进；引来；吸收

（1） We should bring in new technology.

我们应该引进新技术。

（2） He brings in 800 dollars a month.

他一个月挣八百美元。

4、 get away(from) 逃离

(1)The thieves got away from the shop with all our money.

小偷带着我们所有的钱从商店逃跑了。

(2)I caught a really big fish but it got away.

我钓到了一条好大的鱼，可是它逃掉了。

5、 watch out (for)注意；留心

(1)Watch out! There is a car coming.

小心！汽车来了。

(2)Watch out for the hole in the road.

留神路上的那个坑。

6、 see sb. off 给某人送行

Tomorrow I will see my friend off at the railway station.

明天我到火车站给朋友送行。

7、 on the other hand 另一方面（用以引出相互矛盾的观点、意见等，常说on the one hand …… on the other hand一方面……另一方面）

I know this job of mine isn't well paid, but on the other hand I don't have to work long hours.

我知道这份工作报酬不高，但从另一方面来说，我也不必工作太长时间。

8、 as well as 和，还

He is a talented musician as well as being a photographer.

她不但是摄影师还是个天才的音乐家。

9、 take place 发生

take one’s place 入座、站好位置、取得地位

take sb’s place 或take the place of 代替、取代

10、 on fire 相当于burning, 意为“燃烧；着火；起火”，有静态的含意。catch fire有动态的含意。

set…on fire/set fire to…用来表示“使……着火”、“放火烧……”。

Look, the theatre is on fire! Let’s go and help.瞧，剧院着火了，咱们去帮忙救火吧。

高一英语必修一知识点总结 篇3

as 可作关系代词，引导定语从句。

1.as

as可以在限制性定语从句和非限制性定语从句中作主语或宾语。

① 在限制性定语从句中，as可跟在由suc, so, the same修饰的先行词之后。

Such men as heard him were deeply moved. 听过他说话的人，都会深受感动。（as在定语从句中作heard的主语）

I've never heard such stories as he tells. 我从未听过像他讲的这样的故事。（as在定语从句中作tell的宾语）

He lifted so heavy a stone as no one else can lift. 他搬起别人都搬不起的大石头。（as在定语从句中lift的宾语）

比较：

在the same