《七年级上册英语知识点通用9篇》

学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。这里是整理的七年级上册英语知识点通用9篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

七年级上册英语单词 篇1

time n. 时间

what time 几点；什么时候

go to school 去上学

get up 起床

shower n. 淋浴；淋浴器

take a shower 淋浴；洗澡

usually adv. 通常

o'clock adv. (只用于正点)……点钟

work v. n. 工作

hour n. 小时

brush v. 刷

teeth n. (tooth的复数形式)牙齿

after prep. conj. 在……之后

go to work 去上班

get to 到达

bus n. 公共汽车

hotel n. 旅馆

all pron. 全部；全体

night n. 夜；夜间

love v. 爱；喜欢

listen v. 听

home adv. 家

morning n. 早晨；上午

go to bed -睡觉

job n. 工作；零工；任务；职位

am abbr. (或a.m.)上午

afternoon n. 下午；午后

evening n. 傍晚；黄昏；晚上

homework n. 家庭作业；课外作业

do homework 做作业

go home 回家

letter n. 信

around adv. 大约

start v. 开始；出发

write v. 书写；写

tell v. 告诉；讲述

me pron. 我(I的宾格)

soon adv. 不久

best adj. adv. (good,well的级)的(地)

wish n. 希望；祝愿

Saturday n. 星期六

survey n. 调查；考察

人教版七年级英语上册单词表1-4单元 篇2

Unit 1

my pron. 我的

name n. 名字

is v. 是

name's = name is 名字是

clock n. 钟

I pron. 我的

am v. 是

I'm = I am 我是

nice adj. 好的；令人愉快的

to part. 用于与动词原形一起构成动词不定式

meet v. 遇见；相逢

you pron. 你；你们

what pron. & adj. 什么

what's = what is 是什么

your pron. 你的；你们的

hello interj. (表示问候)喂

hi interj. (表示问候)嗨

his pron. 他的

and conj. 和；又；而且

her pron. 她的

question n. 问题；难题；询问；疑问

answer n. 回答；答复；答案

look v. 看；望；看起来

first adj. 第一的

first name 名字

last adj. 最后的；上一个的

last name 姓氏

boy n. 男孩

girl n. 女孩

zero num. 零

one num. 一

two num. 二

three num. 三

four num. 四

five num. 五

six num. 六

seven num. 七

eight num. 八

nine num. 九

telephone n. 电话

number n. 数；数字

telephone number 电话号码

phone n. 电话

phone number 电话号码

it pron. 它

it's = it is 它是

card n. 卡；卡片

ID card 身份证

family n. 家；家庭

family name 姓氏

Unit 2

this pron. & adj. 这；这个

pencil n. 铅笔

pen n. 钢笔

book n. 书

eraser n. 橡皮；铅笔擦；黑板擦

ruler n. 尺；直尺

case n. 箱；盒；橱

pencil case 铅笔盒；文具盒

backpack n. 双肩背包

pencil sharpener 卷笔刀；铅笔刀

dictionary n. 字典；词典

that pron. & adj. 那；那个

yes adv. (表示肯定)是

no adv. (表示否定)不；不是

not adv. (构成否定形式)不是

isn't = is not 不是

excuse v. 原谅；宽恕

excuse me 请原谅(客套语，用于与陌生人搭话、打断别人说话等场合)

thank v. 感谢

OK interj. 好；不错

in prep. 用(表示方法，媒介，工具等)

English n. 英语；英文

a art. 一个(只，把，台……)

how adv. (指程度)多么；何等；怎样

do v. & aux. 做；干；构成否定句、疑问句的助动词

spell v. 拼写

baseball n. 棒球

watch n. 手表

computer n. 电脑；电子计算机

game n. 游戏

computer game 电子游戏

key n. 钥匙

notebook n. 笔记本

ring n. 环；戒指

call v. 打电话

at prep. 在……(里面或附近);在……(点、刻);以

in prep. 在……里面

the art. 表示特指的人、物、事或群体

lost v. 遗失

found v. 找回

lost and found 失物招领

please interj. (祈使句中用作请求的客套话)请

school n. 学校

a set of 一套；一副

of prep. (属于)……r

Unit 3

sister n. 姐；妹

mother n. 妈妈；母亲

father n. 爸爸；父亲

parent n. 父亲或母亲

brother n. 兄；弟

grandmother n. 祖母；外祖母

grandfather n. 祖父；外祖父

friend n. 朋友

grandparent n. 祖父(母);外祖父(母)

those pron. & adj. 那些

are v. 是

that's 那是

these pron. & adj. 这些

she pron. 她

he pron. 他

he's = he is 他是

aunt n. 姨母；姑母；伯母；婶母；舅母

son n. 儿子

cousin n. 堂(表)兄弟；堂(表)姐妹

daughter n. 女儿

uncle n. 叔；伯；舅；姨夫；姑父

picture n. 照片；图片

dear adj. 亲爱的(冠于信函中的称谓，以示礼貌)

for prep. 为了(表示目的或原因)

thanks for 为……而感谢

photo n. 照片；相片

here adv. 这里；在这里

Unit 4

where adv. 在哪里(疑问副词)

where's = where is 在哪儿

table n. 桌子

bed n. 床

dresser n. 梳妆台

bookcase n. 书橱；书柜

sofa n. 沙发

chair n. 椅子

drawer n. 抽屉

plant n. 植物

under prep. 在……下

they pron. 他们

they're = they are 他们是

on prep. 在……上

don't = do not 不

know v. 知道；了解

bag n. 书包；提包；袋子

math n. 数学

alarm clock 闹钟

CD abbr. 光盘

video n. 录像；视频

tape n. 录音带

video tape 录像带

hat n. 帽子

take v. 拿走；带到

thing n. 东西；物

to prep. 朝；向；至；达

mom n. 妈妈(非正式用语)

can modal v. 能；可以；会

bring v. 拿来；取来；带来

some adj. & pron. 一些；若干

need v.\\ 需要

floor n. 地板；地面

room n. 房间

TV abbr. 电视；电视机

desk n. 书桌；课桌

七年级上册英语单词 篇3

guitar n. 吉他

join v. 参加；加入

dance v. 跳舞；舞蹈

swim v. 游泳

sing v. 唱；唱歌

chess n. 国际象棋

paint v. 画画

speak v. 说；说话

can't = can not 不能

kid n. 小孩；年轻人

our pron. 我们的

drum n. 鼓

piano n. 钢琴

trumpet n. 喇叭

violin n. 小提琴

or conj. 或者

musician n. 音乐家；擅长音乐的人

then adv. 那时；然后

be v. 是(表存在、状态等)

rock n. 摇滚乐

band n. 乐队

show n. v. n.演出；表演；v.展示；给……看

Sunday n. 星期日；星期天

pm abbr. (或p.m.)下午

kung fu 中国功夫

may modal v. 可能；可以

draw v. 画

little pron. 少许；少量

a little 少许；少量

e-mail n. (或email)电子邮件

address n. 通讯处；地址

why adv. (疑问副词)为什么

七年级英语上册各单元知识点 篇4

Unit 9 My favorite subject is science.

1. What’s your favorite subject? 你最喜欢的学科是什么？=What subject do you like best?

My favorite subject is math. 我最喜欢的学科是数学。= I like math best.

1)What’s your favorite....? = What....do you like best?

My favorite.... is …. =　I like .... best.

2) favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。不可根据汉语意思而用人称代词如I, He 等。

What’s Gina’s favorite subject? Gina最喜欢的学科是什么？

Her favorite subject is math. 她最喜欢的学科是数学。

3)favorite(美)亦可拼为favourite(英)

4)favorite n. 最喜欢的人或物(复数形式是favorites)

These clothes are my favorites.这些衣服是我最喜欢的。

Which color is your favorite? 哪种颜色是你最喜爱的？

2. Why do you like math? 你为什么喜欢数学？

Because it’s interesting. 因为它很有趣。

3. How’s your day? 今天过得如何？ It’s OK.还行。 Great! 棒极了！

4. have + 学科：上某一学科的课。 have English 上英语课

have a class / lesson 上课

have breakfast / lunch / dinner 吃早饭 / 中饭/ 晚饭

have a soccer game 举行足球比赛

have a school trip 开展校外活动

have a party 举行派对；举办聚会

5. That’s for sure.的确如此。

6. be busy with sth / be busy doing sth 忙于做某事

I’m busy with my homework = I’m busy doing my homework 我在忙着做家庭作业。

He is busy writing a letter. 他在忙着写信。

7. interesting / funny

Interesting“有意思的；有吸引力的”，指引起理性的或智慧的兴趣。Funny“逗乐的；有趣的；使人快乐的”，强调“滑稽可笑的”

English is interesting.英语很有趣。

I find this book interesting. 我发现这本书很有意思。

This is a funny movie.这是一部搞笑的影片。

This game looks fun. 这个游戏看起来好玩。

8. from … to … “从……到……”，用来表述时间、地点等范围。

from Monday to Friday 从周一到周五

from Beijing to Shanghai 从北京到上海

9. for + 一段时间：表(某个动作)持续了多长时间。

I played with him for two hours. 我和他玩了两个小时。

10.Is that OK with you?那对你来说合适吗？

补充：

1. It’s Tuesday, November 11. 今天是11月11日，星期二。

1)日期和星期同时表达时，通常先说星期后说日期。

2)句中it用来表示时间。

2. be strict with sb. 对某人要求严格

be strict in sth. 对某事(在某方面)要求严格

1)Our English teacher is very strict with us.我们的英语老师对我们要求很严格。

2)Our English teacher is very strict in our homework.

我们的英语老师对我们的家庭作业要求很严格。

3. play with....和……一起玩

4. look, see, watch, read

1)look为不及物动词，指看的过程，不一定看见。后接宾语须加at。

2)see 用作及物动词。后面直接接宾语。“看见，看到”强调看的结果。“看医生”“看电影”常用这个词。

①He looks at the blackboard, but can’t see the words.他看了看黑板，但看不见这个词。

②see the doctor看医生

③see a film/movie看电影

3)watch为及物动词。“观看，注视”指非常仔细全神贯注地看。“看电视”“看比赛”习惯用这个词。

①watch TV看电视

②watch the football game看足球比赛

4)read本义为“读，朗读”，“看书，看报，看杂志”常用这个词

read a book看书 read the e-mail 读这封电子邮件 read a newspaper看报纸

5. 辨析interesting与interested

1) interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物

① The book is interesting. 这书很有趣。 (作表语)

②I have an interesting book.我有本有趣的书。(作定语)

2) interested用于be/get/become interested in…(对……感兴趣)这一结构中。

He is interested in playing football.他对踢足球感兴趣。

6. on weekends在周末

7. play the guitar 弹吉他 play erhu拉二胡 play chess 下国际象棋 play soccer 踢足球

1)演奏某种乐器，乐器名词前要用the(汉语拼音组成的名词除外)

2)球类/棋类运动，名词前不用冠词

8. join / take part in 参加

join多指参加某个团体或组织，成为其中的一员。take part in多指参加某项活动，并在其中起一定的作用。

join the Party入党 join the army参军

take part in the meeting参加会议

join in(参加某项活动) = take part in

join sb.加入到某人当中 join us加入到我们当中

9. 辨析speak，say, talk, tell

1) speak“说”,“讲话”。强调说的能力。

①作及物动词，只能接某种语言作宾语：speak + 语言 “说某种语言”。

②作不及物动词，“讲话，发言” She is speaking.她正在讲话/发言。

2)say“说”，后面跟说的内容。 I can say ABC.我会说ABC. say hello to sb.向某人问好。 say sorry to sb.向某人道歉。 say it in English用英语说(它)。

3)talk“谈论，交谈”。

①talk to sb.对某人说话 ② talk with sb同某人交谈 ③ talk about/on… 谈论……

4) tell“告诉，讲述”。

① tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某事 ② tell sb. about sth.告诉某人关于某事

③ tell sb. to do sth.告诉某人去做某事

tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事

④ tell a story 讲故事 tell a lie 撒谎 tell the truth讲实话

10. Help Wanted寻求帮助

wanted常用于招聘或启事等的标题

Teachers Wanted招聘教师 Waiters Wanted招聘服务员

11. be good with sb 和某人相处得好(同义get on well with sb.)

be good to sb对某人好 My teacher is good to me.

be good for....对……有益 Learning English well is good for us.

be good at....擅长…… Lucy is good at English.

12. help

1) n. 帮助 U Thanks for your help.谢谢你的帮助。

2) v. 帮助

①help with sth. 帮着做某事 Please help with my homework.

②help sb. with sth.帮助某人(做)某事 Could you help me with my English?

③help sb.(to) do sth.帮助某人做某事Could you help me (to) learn English?

13.选择疑问句：用or 连接的可供选择的疑问句。回答选择疑问句不能用yes 和no ,选择什么答什么。读选择疑问句时，or前用升调，or后用降调。若选择疑问句中有三个火三个以上并列部分，or用来连接最后一部分，前面并列部分用逗号隔开。

Can you play the piano, the trumpet, the drums, or the guitar?

你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓、还是弹吉他？

I can play the piano.我会弹钢琴。

Which is the smallest, the sun, the moon or the earth? 哪一个是最小的，太阳，月亮还是地球？

14. 辨析little, a little, few, a few

1) little, a little修饰不可数名词；few, a few修饰可数名词。

2) little, few表否定含义“几乎没有”，a little, a few表肯定含义“一点儿，少量”

There is_________water in the cup. 杯子里有点水。

I know________English. 我几乎不懂英语。

There are________apples on the table. 桌子上有几个苹果。

The stone is too heavy,________people can move it.

15. go to school 去上学 in hospital 在住院

go to the school去学校 in the hospital在医院里

16. get up起床 go to bed 睡觉

17. what time / when

都可对时间进行提问，表示“什么时候”。what time用来询问具体的时间点；when既可用来询问具体的时间点，还可用于询问时间段。

1)询问动作发生的具体时间时，两者可互换。

What time / When do you usually go to school? 你通常几点去上学？

2)询问钟表示的具体时间时，只能用what time, 不能用when。

What time is it?几点了？=What’s the time?

3)询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用when，不能用what time。

When is the Music Festival? 音乐节是什么时候？

初中英语知识 篇5

非谓语动词的主动形式表被动意义

在某些句型中可用动名词和不定式的主动形式表被动意义 。

1. 在need，want，require, bear等词的后面，动名词用主动形式表示被动意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。

例：The house needs repairing(to be repaired).这房子需要修理。

2. 形容词worth后面跟动名词的主动形式表示被动含义，但不能跟动词不定式；而worthy后面跟动词不定式的被动形式。

例：The picture-book is well worth reading.(=The picture-book is very worthy to be read.)

3. 动词不定式在名词后面作定语，不定式和名词之间有动宾关系时，又和句中另一名词或代词构成主谓关系， 不定式的主动形式表示被动含义。

例： I have a lot of things to do this afternoon. (to do与things是动宾关系，与I是主谓关系。)

试比较：I’ll go to the post office. Do you have a letter to be posted? ( 此处用不定式的被动语态作定语表明you不是post动作的执行者。)

4.在某些“形容词+不定式”做表语或宾语补足语的结构中，句子的主语或宾语又是动词不定式的逻辑宾语时，这时常用不定式的主动形式表达被动意义。

这些形容词有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting等。

例：This problem is difficult to work out .(可看作to work out省略了for me).

5. 在too… to…结构中，不定式前面可加逻辑主语，所以应用主动形式表示被动意义。

例：This book is too expensive (for me) to buy.

6. 在there be…句型中，当动词不定式修饰名词作定语时，不定式用主动式作定语，重点在人，用被动形式作定语，重点在物。

例：There is no time to lose(to be lost).(用 to lose可看成for us to lose;用to be lost，谁 lost time不明确。)

7. 在be to do结构中的一些不定式通常应用主动表主动，被动表被动。然而，由于古英语的影响，下列动词rent,blame,let等仍用不定式的主动形式表示被动意义。

例： Who is to blame for starting the fire?

人教版英语七年级上册单词表含音标4-6单元 篇6

Unit4

where [wɛə] adv.在哪里；到哪里

table ['teibl] n.桌子

bed [bed] n.床

bookcase ['bukkeis] n.书架；书柜

sofa ['səufə] n.沙发

chair [tʃɛə] n.椅子

on [ɔn] prep.在…上

under ['ʌndə] prep.在…下

come [kʌm] v.来；来到

come on 快点儿

desk [desk] n.书桌

think [θiŋk] v.认为；想；思考

room [ru:m, rum] n.房间

their [ðɛə] pron.他(她，它)们的

hat [hæt] n.帽子

head [hed] n.头

yeah [jʒə] interj.是的；对

know [nəu] n.知道，了解

radio ['reidiəu] n.收音机；无线电广播

clock [klɔk] n.时钟

tape [teip] n.磁带；录音带；录像带

player ['pleiə] n.播放机

tape player 录音机

model ['mɔdl] n.模型

plane [plein] n.飞机

model plane 飞机模型

tidy ['taidi] adj.整洁的；井井有条的

but [bʌt] conj.但是

our ['auə] pron.我们的

everywhere ['evriwɛə] adv.处处；到处；各个地方

always ['ɔ:lweiz, 'ɔ:lwəz] adv.总是

Unit5

do [du:, du] aux v.v.做；干

have [hæv, həv] v.有

tennis ['tenis] n.网球

ball [bɔ:l] n.球

ping-pong 乒乓球

bat [bæt] n.球棒；球拍

soccer ['sɔkə] n.(英式)足球

soccer ball (英式)足球

volleyball ['vɔlibɔ:l] n.排球

basketball ['bɑ:skitbɔ:l] n.篮球

hey [hei] interj.嘿；喂

let [let] v.允许；让

us [ʌs, əs] pron.我们

let's [lets] 让我们(一起)

go [gəu] v.去；走

we [wi:] pron.我们

late [leit] adj.迟到

has [hæz, həz] v.(have的第三人称单数形式)有

get [get] v.去取(或带来);得到

great [greit] adj.美妙的；伟大的

play [plei] v.参加(比赛或运动);玩耍

sound [saund] v.听起来好像

interesting ['intristiŋ] adj.有趣的

boring ['bɔ:riŋ] adj.没趣的；令人厌倦的

fun [fʌn] adj.有趣的；使人快乐的 n.乐趣；快乐

difficult ['difikəlt] adj.困难的

relaxing adj.轻松的；令人放松的

watch [wɔtʃ] v.注视；观看

TV ['ti:'vi:] n.电视；电视机

watch TV 看电视

same [seim] adj.相同的

love [lʌv] v.n.爱；喜欢

with [wið] prep.和…在一起；带有；使用

sport [spɔ:t] n.体育运动

them [ðem, ðəm] pron.(宾格)他(她，它)们

only ['əunli] adv.只；仅

like [laik] v.喜欢；喜爱

easy ['i:zi] adj.容易的；不费力的

after ['ɑ:ftə] prep.在…以后

class [klɑ:s] n.班级；课

classmate ['klɑ:smeit] n.同学

Bill [bil] 比尔(男名)

Unit6

banana [bə'nɑ:nə] n.香蕉

hamburger ['hæmbə:gə] n.汉堡包

tomato [tə'mɑ:təu] n.西红柿

ice-cream n.冰激凌

salad ['sæləd] n.沙拉

strawberry ['strɔ:bəri] n.草莓

pear [pɛə] n.梨

milk [milk] n.牛奶

bread [bred] n.面包

birthday ['bə:θdi] n.生日

dinner ['dinə] n.正餐

week [wi:k] n.周；星期

think about 思考；思索

food [fu:d] n.食物

sure [ʃuə] adv.当然；肯定；一定

How about...? (提出建议)…怎么样？

burger ['bə:gə] n.(=hamburger)汉堡包

vegetable ['vedʒitəbl] n.蔬菜

fruit [fru:t] n.水果

right [rait] adj.正确的；适当的

apple ['æpl] n.苹果

then [ðen] adv.那么

egg [eg] n.蛋；鸡蛋

carrot ['kærət] n.胡萝卜

rice [rais] n.大米；米饭

chicken ['tʃikin] n.鸡肉

so [səu] conj.那么

breakfast ['brekfəst] n.早餐；早饭

lunch [lʌntʃ] n.午餐

star [stɑ:] n.明星；星星

eat [i:t] v.吃

well [wel] adv.好；令人满意的

habit ['hæbit] n.习惯

healthy ['helθi] adj.健康的

really ['riəli] adv.真正地

question ['kwestʃən] n.问题

want [wɔnt] v.需要；想要

be [bi:] v.变成

fat [fæt] adj.肥的；肥胖的 n.脂肪；肥肉

人教版七年级上册英语知识点 篇7

1.写在前面的话：

英语句子句首第一个单词首字母大写。

正常英语的简单句：主语+谓语动词+其他（一个简单句有且只有一个谓语动词）

2.问候

Good morning/afternoon/evening!-Good morning/afternoon/evening!

早上好/下午好/晚上好

Good night！ 晚安（晚上告别语）

-How are you? 你（身体）好吗？

-(I’m) fine/very well/I’m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。你呢？

-(I’m)fine/OK, too. 我也很好。

注意：若问家人身体怎么样：

How +be+家人？

eg.-How is your mother？

-She is fine.

3.问用英语怎么说？

-What’s this/that in English?

-It’s a/an…+单数物品 （不用 this/that 回答，用人称代词 it 回答）

l be动词作谓语动词的特殊疑问句：

-特殊疑问词+be 动词（注意人称单复数）+主语+句子其余部分？

-具体回答（人称代词）：主语+be+句子其余部分 名词单数不要忘记 a/an

l Be动词 ：

第一人称单数 am 第三人称单数 is

其余人称单复数 are

否定在 be 动词后面加 not，注意缩写 isn’t/aren’t /am 和 not 不缩写

疑问句把 be 动词放到主语前。

l 指示代词：this/ that

this ：近指，单数 that ：远指，单数 these：近指，复数 those：远指，复数

l 冠词 a/an/the

a和 an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。

a 用在以辅音音素开头的单词前；

an 用在以元音音素开头的单词前。

（这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母）。如：

a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素)

an orange /’ ɒrindʒ / 一个桔子 (/ɒ /为元音音素)

the是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”， 在元音音素前读/ ei: /，在辅音音素前读/ e ə/。 它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。

eg.1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。（特指）

2) Where is the teacher? 老师在哪？ （双方都知道）

3) He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔，钢笔是黑色的。（指上文提到的事物） 注意： 可数名词单数前面一定要加限定词（冠词/形容词性物主代词/指示代词等，选其一）

4.问如何拼写？

-Spell XXX, please？/How do you spell XXX？

-A-B-C

或

-Can you spell XXX？／Do you know how to spell XXX？

- Yes, …

5.问什么颜色？

-What color is/are…？ eg. What color is the book？

-It‘s…/They’re +颜色 It’s red.

颜色修饰名词时，两种用法：

颜色形容词+名词=名词+in+颜色名词 （许多颜色形容词和名词是同一个单词）

black trousers=trousers in black a green hat= a hat in green

l 人称代词主格：在句子中做主语

I

you

he/she/it

we

you

they

6.字母

AEIOU 5 个字母为元音字母 其余 21 格字母为辅音字母

7.介绍 问姓名：

-What’s your/his/her name?

-I’m/she’s /he’s XXX 或 my/his/her name is XXX

full name 全名 first/given name 名 last/family name 姓

英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。 如 Jim Green, 名是 Jim，姓是 Green。

-Is he Jack? 他是杰克吗？

-Yes, he is. 是的，他是。

No, he isn’t. His name’s Mike. 不，他不是。他的名字叫迈克。

Nice to meet you

Nice to meet you, too (初次见面用语)

l Be动词做谓语动词的一般疑问句（yes/no回答的问题）

-Be 动词+主语+其他？

-Yes, 主语+be. ／No, 主语+be+not.

l 形容词物主代词： 表示物体的所属，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语，后面一定要跟名词

my

your

his/her／its

our

your

their

8.问电话号码

-What’s one’s(your/his/her/Liming’s) telephone number？

-It’s xxxx

9.问谁

-Who is/are…this/that/these/those..(who’s/who’re)

-She is/he is/they are XXX

10.介绍他人

This / That is．．．这／那位是．．．．．．

These / Those are．．．这／那些是．．．．．．

This is my friend Jane.这（位）是我的朋友简 That is my grandfather. 那(位)是我的祖父。 These are my brothers. 这些是我的兄弟。 Those are my parents. 那些是我的父母。

l 指示代词

this / these 这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。

that / those 那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。

eg.

This is my friend. 复数 These are my friends. That is my brother. 复数 Those are my brothers.

11.家庭成员

family tree 家谱（家庭关系图）

Here is a photo of my family 这里有一张全家福=my family photo

Here are two photos of my family

Here are …表示“这是……；这（儿）有……”，用于介绍或引入话题，

也可用 Here is … 来表示单数的概念。（这里 be 动词单复数看 be 动词后面的名词的单复数）

eg. Here is your book. 这是你的书

l 可数名词有单复数两种形式（若可数名词的数大于 1，则名词要用复数形式）

名词的复数形式规则如下：

1) 一般情况在词尾加-s ，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。

如：book----books /buks/ desk---desks /desks/ bag----bags /bægz/ key----keys /ki:z/

2) 以 s, x, sh, ch,等结尾的词加-s，读/iz/.

如：bus----buses /bʌsiz/ box----boxes /bɒksiz/ fish----fishes /’fiʃiz/ watch----watches /’wɒtʃiz/

3) 以辅音字母加 y 结尾的词，变 y 为 i，再加-es。读/z/。

如：family----families,baby----babies party----parties strawberry----strawberries

4) 以 f 或 fe 结尾的词

变 f 或 fe 为 ves。读/vz/。该类词有：knife 刀，life 生命，wife 妻子，self 自己，leaf 叶子，thief

贼，half 一半，wolf 狼，等等。

直接加-s 的有：roof 房顶，belief 信念，chief 首领，gulf 海湾，proof 证据 两种都可以的有：handkerchief 手绢----handkerchiefs / handkerchieves

5) 以 o 结尾的词：

三个单词加 es，potato----potatoes，tomato----tomatoes， hero 英雄----heroes

其余加 s：photo----photos, kilo----kilos, piano----pianos

常见的不规则变化有：

man--men 男人 woman--women 女人 foot--feet 脚 mouse--mice 老鼠 child--children 孩子

deer----deer 鹿 sheep----sheep 绵羊，Chinese--- Chinese 中国人 Japanese--- Japanese 日本人

l 名词的所有格 “ ’s ”，（以 s 结尾的单词用 ’ 表示）…的… 在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词 my, your, his 等。 如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加’s 来表示所有关系

Mike 的父亲：Mike’s father, 我妈妈的名字：my mother’s name，my father’s sister is my aunt.

12. What / how about …? “……怎么样？” “……又如何呢？”， 后接名词，代词或动名词。

1）向对方提出建议或请求。例如：

How about going out for a walk? 出去散散步好吗？

What about another cake? 再吃块蛋糕好吗？

2）征询对方的看法或意见。例如：

What about her playing the violin? （你认为）她的小提琴拉的怎么样？

What about the TV play? 那个电视剧怎么样？

3) 询问天气或身体等情况。例如：

What about the weather in your home town? 你们家乡的气候如何？

How about your uncle now? You can’t leave him by himself. 你叔叔近来身体好吗？你们不能单独 让他生活。

4) 寒暄时用作承接上下文的转折语。例如：

I am from Beijing. What about you? 我是北京人，你呢？

5) 对所陈述的情况做出反诘，常给予对方一种暗示。例如：

——My memory is good. I’ve never forgotten anything.

我的记忆力很好，从不忘记什么。

——What about that time you left your key to the office at home?

m 那次你将办公室的钥匙忘在家里算是怎么回事呀？

13.问物品的所属（一般疑问句的形式）

-Is this／that +one’s +物品单数

-Are these/those+one’s +物品复数

-Yes，it is/they are （回答时用代词）

-No, it isn’t／they aren’t. It is/They are +名词性物主代词/名词所属格

l 名词性物主代词： 相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词）=形容词性的物主代词+名词（名词在前面已经 出现过）（单独使用）

mine

yours

his/hers／its

ours

yours

theirs

14.失物招领／寻物启事 lost and found

动词后面跟人称代词的宾格 eg. find it/call me

l 人称代词宾格：放在动词（call/ask/want/find）后面/介词（in/on/at）后面，做宾语

me

you

him/her/it

us

you

them

15.表示谢意

thanks / thank you for．．．因．．．．．．而感谢

for 是介词，后接 n. / pron. / v-ing. (介词：后面加名词/动词的 doing 形式/代词)

eg. Thanks for the photo of your family. 谢谢你的全家福照片。

Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。

Thank you for your help. 谢谢你的帮助。

如何用英语表示感谢：

It‘s very kind of you. 你太好了，多谢你了。

Thank you. 谢谢你。

Thank you very much. 非常感谢。

Thank you very much indeed. 真是太感谢你了。

Thanks. 谢谢。

Thanks a lot. 多谢。

Thanks very much. 非常感谢。 Thanks so much. 非常感谢。 Many thanks. 多谢。

回答感谢的常用答语：

Not at all. 别客气；不用谢；哪儿的话。

You are welcome. 不用谢。

That‘s all right. 没什么；不用谢。

That‘s OK. 没什么；不用谢。

Please don‘t mention it. 不用客气；不用谢。 It‘s [It was] a pleasure. 不用客气；不用谢。 A pleasure. 不用客气；不用谢。

It is （was） my pleasure. 别客气，这是我高兴做的。

My pleasure. 不客气，这是我高兴做的事。

No problem. 不客气；不用谢。

It‘s [It was] nothing. 没什么；不客气。

初中英语语法知识 篇8

宾语从句

1.语序

无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：

(1)连接词+谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有： who, what, which等。如：

Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我谁知道答案吗？

The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西。

I don't know which belongs to my father.

(2)连接词+名词+谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有：whose, what, which, how many, how much等。如：

He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。

The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里有多少人。

(3)连接词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的连接词有：who(m), what, which, how many, how much, when, why, how, where, if /whether(在句中不充当任何成分)。如：

He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡旅行。

Could you tell me what I should do with the money ?你能告诉我我如何处理这笔钱吗？

(4)连接词+名词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有：what, which, how many, how much, how等。如：

Do you know which class he is in ?你知道他在哪个班吗？

She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。

2.连接词

(1)当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：

He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。

(2)当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：

I don't know if /whether he still lives here after so many years.

但在下列情况下只能用whether：

①在具有选择意义，又有or或or not时，尤其是直接与or not连用时，往往用whether(if…or not也可以使用)。如：

Let me know whether /if he will come or not.(=Let me know whethe or not he will come)

I don't know whether/if he does any washing or not.(=I don't know whether or not he does any washing.)

I wonder whether we stay or whether we go.

②在介词之后用whether。如：

I'm interested in whether he likes English.我关心的是他是否喜欢英语。

We're thinking about whether we can finish the work on time.

I worry about whether I hurt her feelings.我担心是否伤了她的感情。

③在不定式前用whether。如：

He hasn't decided whether to visit the old man.他尚未决定是否拜访那位老人。

I don't know whether to go.我不知去否。

He hasn't decided whether to go by bus or by train.他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。

④whether置于句首时，不能换用if。如：

Whether this is true or not, I can't say.这是否真的我说不上来。

⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。如：

Whether she will come or not is still a question.她是否能来还是个问题。

The question is whether we can catch the bus.问题是我们能否赶上公共汽车。

⑥ 若用if会引起歧义时，则用whether。如：

Please let me know if you like the book.可理解为：a. Please let me know whether you like the book.请告诉我你是否喜欢这本书。B. If you like the book, please let me know.你如果喜欢这本书，请告诉我。

(3)如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。如：

Could you tell me why you were late for the meeting this morning?

人教版七年级英语上册单词表9-12单元 篇9

Unit 9

go v. 去

movie n. 电影

go to a movie 去看电影

action movie 动作片

comedy n. 喜剧

documentary n. 记录片

thriller n. 恐怖电影或小说

kind n. 种类

singular n. & adj. 单数；单数形式；单数的

plural n. & adj. 复数；复数形式；复数的

opera n. 歌剧

Beijing Opera 京剧

find v. 寻找；查找

someone pron. 某人

who pron. ……的人

student n. 学生

scary adj. 可怕的；吓人的

funny adj. 有趣的；好玩的

sad adj. 悲哀的；悲伤的

exciting adj. 令人激动的；振奋人心的

really adv. 事实上；无疑地；真正地

often adv. 时常；常常

think v. 认为；想；思考

learn v. 学习；学会

about prep. 关于；涉及；在……方面

history n. 历史

with prep. 与……一起；和；使用……(工具);有；附有

favorite adj. & n. 最喜爱的

actor n. 演员

new adj. 新的

successful adj. 成功的

weekend n. 周末

too adv. 也；又；太

Rush Hour 《尖峰时刻》(电影名)

Mr Bean 《憨豆先生》(电影名)

Shaolin Temple 《少林寺》(电影名)

Unit 10

guitar n. 吉他

join v. 参加；加入

dance v. 跳舞；舞蹈

swim v. 游泳

sing v. 唱；唱歌

chess n. 国际象棋

paint v. 画画

speak v. 说；说话

can't = can not 不能

kid n. 小孩；年轻人

our pron. 我们的

drum n. 鼓

piano n. 钢琴

trumpet n. 喇叭

violin n. 小提琴

or conj. 或者

musician n. 音乐家；擅长音乐的人

then adv. 那时；然后

be v. 是(表存在、状态等)

rock n. 摇滚乐

band n. 乐队

show n. & v. n.演出；表演；v.展示；给……看

Sunday n. 星期日；星期天

pm abbr. (或p.m.)下午

kung fu 中国功夫

may modal v. 可能；可以

draw v. 画

little pron. 少许；少量

a little 少许；少量

e-mail n. (或email)电子邮件

address n. 通讯处；地址

why adv. (疑问副词)为什么

Unit 11

time n. 时间

what time 几点；什么时候

go to school 去上学

get up 起床

shower n. 淋浴；淋浴器

take a shower 淋浴；洗澡

usually adv. 通常

o'clock adv. (只用于正点)……点钟

work v. & n. 工作

hour n. 小时

brush v. 刷

teeth n. (tooth的复数形式)牙齿

after prep. & conj. 在……之后

go to work 去上班

get to 到达

bus n. 公共汽车

hotel n. 旅馆

all pron. 全部；全体

night n. 夜；夜间

love v. 爱；喜欢

listen v. 听

home adv. 家

morning n. 早晨；上午

go to bed 上床睡觉

job n. 工作；零工；任务；职位

am abbr. (或a.m.)上午

afternoon n. 下午；午后

evening n. 傍晚；黄昏；晚上

homework n. 家庭作业；课外作业

do homework 做作业

go home 回家

letter n. 信

around adv. 大约

start v. 开始；出发

write v. 书写；写

tell v. 告诉；讲述

me pron. 我(I的宾格)

soon adv. 不久

best adj. & adv. (good,well的最高级)最好的(地)

wish n. 希望；祝愿

Saturday n. 星期六

survey n. 调查；考察

Unit 12

subject n. 学科；科目

science n. 科学

P.E. abbr. (=physical education)体育

because conj. 因为

description n 描述；记述

word n. 字；词；话

teacher n. 教师

who pron. (疑问代词)谁

Mrs 夫人；太太(冠于已婚妇女之姓或姓名之前的称呼)

partner n. 伙伴；合作者

city n. 城市

dad n. (非正式用语)爸爸

Tuesday n. 星期二

Thursday n. 星期四

Wednesday n. 星期三

Friday n. 星期五

Monday n. 星期一

biology n. 生物学

busy adj. 忙的；繁忙的；忙碌的

next adv. 然后；接下去

strict adj. 严格的；严厉的

tired adj. 疲倦的；累的

Miss 小姐(冠于未婚妇妇之姓或姓名之前的称呼)

ask v. 询问；问

any pron. 任何一个(或一些)

dog n. 狗

around adv. 在附近；到处

复习 Unit 7 to 12

America n. 美国；美洲

so conj. 因而；所以；那么

China n. 中国

before prep. 在……以前

hobby n. 业余爱好

today n. & adv. 今天；今日

life n. 生活

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