《小学生理解包容演讲稿（汇总三篇）》

小学生理解包容演讲稿（通用3篇）

小学生理解包容演讲稿 篇1

16岁的天空，苍白而充满希望;16岁的我们，平静而志存高远;16岁的季节，我们播种希望;16岁的年华，我们铭记感动。

当我们被华丽的辞藻装饰得过于饱和，我们更需要在空气里流淌，去找回沉淀在河底的人性的光芒--人类所制造的最美丽的文字--宽容与尊重!

不知道大家有没有听说过这样一个名字--乔·陆易--一位美国著名拳王。一次他去野外郊游，路上遇到紧急情况突然刹车，导致后面的司机来不及刹车而产生轻微的碰撞，事发之后，那位司机马上怒气冲冲的跳到乔·陆易面前，摩拳擦掌，颇有要将对方打得不知荤素之势，然而乔·陆易除了说对不起之外毫无怨言，直到司机骂得痛快以后扬长而去。事后有人就问他，为什么当时不冲上去揍他一顿，而乔·陆易却平静地说：“即便是我的错，也就无怪于他的怨恨了。就比如有人当面侮辱了帕瓦罗帝，难道帕瓦罗帝还要为他高歌一曲吗?”乔·陆易对于他人的宽容与尊重使得所有人都哑口无言，这就是人性的光芒。在天空闪耀。

宽容与尊重不仅是个人的优秀品质，同时也是一个优秀民族立于世界之林的基础。在20-年1月21日布什就职演讲中也提到了宽容与尊重的重要性。可以想象那天布什也是怎样胸怀激情地站在一个至高的海拔演讲。

“在美国自由的信念里,公民享有尊严和经济上的独立,不是生活在撩倒的边缘。在美国的自由信念中,公共利益依赖于个人品质,这包括完善人格和宽容他人,以及有理性的生活。在美国自由的信念中,个人权力的运用是由服务,宽容和对弱者的同情构成。为全体的自由并不意味着人们的互相背离。我们国家依赖于那些互相守望的邻里和用爱围绕失途者的人们，.美国人,最良好的表现,在于珍重我们每一个人的生活,而且永远记得那些所谓无用之辈也有他们的价值。我们的国家一定要丢弃一切种族主义的习性,因知我们不可能肩负自由的使命而又同时携带偏见的包袱。”

如果说政治上的宽容与尊重还离我们太远，那么，让我们再次翻看记忆的目录，当破碎的记忆整理成一幅幅生动的画面，撕去上面华丽的外衣，我们或许还能闻到些真实的味道。相信我们中间一定有不少人去过第三餐厅吃饭，当我们吃完饭，大多数人都是端起托盘走到塑料桶面前，习惯性地把剩菜剩饭往里一倒，然后潇洒地将盘子一仍，一走了之，有时眼看

着铁盘已经堆的很高了，还是往上一摔，接着铁盘便淅沥哗啦地砸在地上，只见得收拾菜盘的老师傅一人伏在地上耐心的一遍又一遍捡起，就像一个乞讨的老人，卑微的失去了自己的尊严，作为重点高中的一名学生，你就真的无动于衷吗?你此时就是践踏别人的尊严，你此时就是无视尊重。我们成天高呼着自己是多么多么的重要，我们可以要求别人的尊重，难道就不应该尊重别人了吗?

人是需要互补的，就像鱼儿离不开大海，鸟儿离不开树林，如果我们是化学反应中大量共存的离子，那么宽容与尊重就是促使反应的催化剂与滋润剂。

我们倚闾眺望，同时也要凭栏回首。孟子曰：“仰不愧于天，俯不愧于人。”鲁迅言：“度尽却波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”说的都是宽容与尊重的道理。

朋友，选择宽容吧!忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。

那么，你的青春就不会留白!

朋友，选择尊重吧!将军额头跑骏马，宰相肚里能撑船。

那么，你就对得起渊源的人类文明!

小学生理解包容演讲稿 篇2

从蹒跚走路到加减乘除，从饭前洗手到阅读写作，这一生，有许多需要我去学、去感受、去体会的事项。关于宽容，我也只是在一个很偶然的机会下才懂得的。

清楚地记得那一天，我独自一人骑车去书店。也许是因为要下雨了吧，我一直打不起精神来，就这样晕晕乎乎去了书店。正要下车，忽然看见一个手拎小皮包的女管理员正在一个个地收停车管理费。我暗暗哼一声，忽然冒出一个大胆的念头。

我快快蹬了几步，冲进车棚，管理员正想上来阻拦我，不过，嘿嘿，“砰”的一声，自行车从她身边疾驰而过，撞倒了她的椅子。“哼，吓到你了吧!看你还威风!”我暗自高兴。一个急刹车，刷地跳下来，连忙跑进了书店。

似乎是因为下雨，店里的人特别多。不过在满柜的“知识”前，我捧着高分作文，脑海里却印着刚刚那位管理员的尴尬，真爽!在我印象中，那些管理员都超“抠门”，何况还在书店门前收停车费，简直就是“一种对知识的侮辱!”正当我流连忘返时，突然发现窗外飘起了雨丝，不一会儿，倾盆大雨覆盖起来，我脑子一转：糟了，刚刚那样对那位管理员，她肯定不会帮我管理我的自行车了。我飞似的冲到店门口，却看见她正冒着冰冷的雨点费力地把雨布遮到一辆车子上去，那不是我的车吗?怎么会呢?她一定忘了那是我的车了。

许久，雨停了。我缓慢走出店门，结果刚好与她撞上。我立马回避着，她则指着我的车说：“下次骑车进车棚别这么快，撞到人怎么办，多危险!”我真觉得自己是不是幻听。“哦……还没交费呢……”我支支吾吾走上前去，她没再说话，只是冲我笑笑。

我慢慢拿出钥匙，把车推出车棚，却看见她还是面带笑容地看着我。

一路上，我一直回想着那一丝微笑，耳边则响起一串串声音：“这是为什么呢?”

原来，因为我正在想那件事，一个女孩骑着车冲过来，我来不及闪躲，差点撞倒地上，她涨红了脸，连忙跟我不停地说：“对不起，对不起……”我看一眼她，笑笑：“没关系。”女孩如释重负地离开了。我一下子明白“宽容”这个词，我对那位管理员印象虽已模糊，但我却永远记住了什么是宽容，如何才是宽容……

小学生理解包容演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

曾经有人问了我一个问题："你懂爱吗？你理解爱吗？"我的回答是不，因为我知道，在这个世界上，爱是处处存在的，但前提是你是否对世界充满信心。

几天前，我的小孙子也问了我这样一个问题，"姨，爱是什么？可以吃不？"我听到这稚嫩的声音和这个让我哭笑不得又不知怎么回答的问题，忍住不笑，看着他那双水灵灵的眼睛，我知道，他在期待我的回答。想了一下，假装正经的对他说"爱，是神圣的，是最伟大的。"他打断我的话，说"喔……那肯定很好吃。。"我不禁哈哈大笑，他还是不死心的追问我，无奈之下，我只好胡编乱造的说"爱，有很多种，每个人都有爱，你爸爸对妈妈就有爱，爸爸妈妈对你就有爱，姨对你也有爱，但爱是看不到，摸不着的，只有用心才可以感受的到。当然，是不可以吃的。"他似懂非懂的点了点头，说"那我是不是也有爱？我可以把爱给别人吗？当然可以，到那时，宝贝就长大了。"

过后我想了想，一个才6、7岁的小孩子也懂得要把爱与别人分享，可是社会上的一些人呢？是不是连一个小孩子也不如呢？

爱，是神圣的，是伟大的，是无处不在的：爱，有时也是自私的。我想，慢慢长大的我们，也许会对爱有更深的理解吧。