《小学读后感【热门24篇】》

小学读后感（精选24篇）

小学读后感 篇1

放暑假已十几天了，我读了《钢铁是怎样炼成的》一本书，使我感受很深刻。

钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，只有这样才能坚硬，什么都不惧怕。

“十月革命”爆发后，保尔在他的革命者——布什维克党党员朱赫来的引导下，走上了革命的道路。

保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。再一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。不能再回前线的保尔忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。

在今后的日子里，我不管遇到什么困难，都不可以退缩，一定要用一颗坚韧不拔的心去勇敢面对。

小学读后感 篇2

我们的学习生涯丰富多彩，六年的小学生涯，我学习了不计其数的文章，有写人的，有记事的，有抒情的……其中，令我最发感慨的文章叫《詹天佑》，它令我百读不厌，我都倒背如流了。

这篇课文主要介绍了詹天佑是我国杰出的爱国工程师，1905年清政府任命詹天佑为总工程师，主持修筑第一条由我国工程技术人员设计、施工京张铁路的事迹。说明了詹天佑是一位爱国工程师，也展现了中国人民的智慧和力量。

这篇课文内容十分感人。我捧着书，津津有味地读着，文中的“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。”深深吸引了我，我为中华人民共和国有詹天佑而自豪！我继续读着，当我读到“詹天佑经常勉励工作人员，说：‘我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，‘大概’‘差不多’这类说法不该出自工程人员之口。’”时我顿时感慨万分，詹天佑对工作的一丝不苟，令我联想到现实生活中的自己，我十分惭愧：我对学习总是马马虎虎，老师布置的任务，我也总是爱草率了事。以后，我一定要像詹天佑那样做任何事都一丝不苟。

我继续往下读着，“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但会使中国的工程师失掉信心，还会惹那些外国人讥笑。”这句话令我感慨万分，以后，我一定要好好学习，否则，不但考不出理想成绩，还会令父母颜面尽失。

读了《詹天佑》，我感慨万分，我一定要向他学习！

小学读后感 篇3

小豆豆是一个一年级的学生，可已经是被老师退过一次学了，因为她不光是上课时好动自己不好好学还影响到全班同学，以至于老师都无法正常上课，就这样小豆豆就这样被她的第一所学校退学了，她跟着妈妈来到了影响她一生“巴学园”。

巴学园是一所与众不同的学校，它是由50多个学生所组成，而它的教室是由六辆废弃不用的电车车厢组成的，她的校长竟然能一语不发而微笑着听小豆豆讲了四小时而没有一点不耐烦，就是因为他的耐心使小豆豆变乖了成了早上第一个起床嚷着去学校的小孩。巴学园的午餐使“山的味道，海的味道”，原来校长是不想让小朋友偏食，所以蔬菜，肉类，鱼类，都得吃，巴学园的教育方法使自己从喜欢的课程学起，只要上午把课程学完了下午学生就可以去散步，一边玩一边学习地理和自然，巴学园的运动会让每个孩子发挥他们的特长，让残疾孩子得到了自尊和自信。特殊的露营等活动充满孩子的欢声笑语。

第二次世界大战毁灭了小豆豆的巴学园，她跟着妈妈离开了她热爱的巴学园，她期待着还会有再见的一天。

读完这本书，我想如果换成是我处在那样一个自由的学习空间里，我也会跟老师，同学甚至平时有点怕的校长成为好朋友，我希望同学们能在我们的学校找到自己的巴学园，发挥自己的特长，好好学习为我们心中的梦想努力。

小学读后感 篇4

自己要学习孙少平的身上那种独立思考的能力和正确认识自己的人生意义。努力培养自己独立思考能力。这句话说的简单，但是真正想让自己在思想上独立起来，有自己的判别能力，却不是一两天、短突击能够实现的，这是需要长期的锻炼、培养、知识的沉淀。这对我的启示是：

首先，要有养成学习的习惯。良好的学习习惯，是提升自己学习能力的前提，只有大量的知识储备，才能使得自己在看待事物时，不被事物的表面现象所蒙蔽。

孙玉厚不会摆脱土地去发家致富，那是因为他认识层面的限制，对于一个文盲来说，他怎么可能会想到孙少安会办砖厂创业，也怎能真的体会孙少平对于人生价值的探究呢？

小学读后感 篇5

《平凡的世界》，作者路遥以一群平凡而可爱的农民在1975——1985年这十年间的生活展现了人心的自尊、自信和自强，同时也展现了人生的奋斗、挫折与痛苦，也许正是因为小说描写了平凡的世界中平凡的生活才让它变得真实、吸引人，但我们也可以深深的感受到，在这平凡中正有一股不平凡的力量从他们的心底喷出。

尽管在有些人看来他的生活依旧平凡，但我仍固执的认为他的精神世界是充实的、丰富的，这种精神世界的充实终将会带给他幸福，这也许就是他的平凡而伟大之处！

小学读后感 篇6

当我再一次读完《桃花心木》这篇文章后，我想了很多。种树人的一番话，不仅使作者感动，也使我的心久久不能平静。也许作者说得是对的：在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。生活就如一个万花筒，丰富多彩，有成功，更有失败；有胜利，更有挫折。它能让人们尝试喜悦和痛苦。

其实，人的一生并不是一帆风顺的，它就像一条路，有弯有直，有高有低，还会有坑坑洼洼的地方，每个人偶尔也会摔一跤，但是这一跤是你走完这条路的“必需品”，我们只有再爬起来，振作起来，努力走完这条路。不经历风雨怎么见彩虹。

在五年级时，我有过很多次失败，考试没有一次不出错。学习粗心，不踏实的毛病使我在考试中频频失利，苦恼常常缠绕着我，一次次思考之后，我忽然醒悟道，我应该做个善败者。进入六年级，我命令自己一定要细心，有问题就问。忘了以前的成绩，记住以前的毛病，现在是一个良好的开端，每位同学都在同一条起跑线上，就像是逆水行舟，不进则退。我只有努力再努力，才能有所收获。

同学们，要做一个生活的强者，就必须要学会迎难而上，做生活的主人。

小学读后感 篇7

刘邦是狡猾奸诈的。当听到项羽兴师问罪时，大惊曰：“为之奈何?”手足无措，窘相毕露，或许会被世人嘲笑，但刘邦不逞匹夫之勇，在项羽面前能委曲自己，甚至在部下面前，也不掩饰他的恐惧。目的达到了，他就开始为自己的逃离做准备。可以说这是政治家的深谋远虑，也是作为个体的人的阴险狡诈。

在鸿门宴中，项羽与刘邦的形象形成鲜明对比，一个是成大事者，一个是狂妄自大者。二者谁是真英雄，大家有目共睹。

刘邦，乃真英雄也。

小学读后感 篇8

《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公是保尔。柯察金，他的一生遇到了很多的困难。从小尝尽了人间的冷暖，他小时候被学校开除了，后来他在食堂的工作也丢了，他的哥哥阿尔焦姆又帮他找了一份发电厂的工作。革命爆发后，保尔。柯察金又走上了革命道路，他英勇地冲锋陷阵，在一次战斗中，得知了师长列图诺夫的死讯后，冲上阵地愤怒地冲杀，没想到却被大炮击中，但他仍然以顽强的毅力战胜死神。革命结束后，由于没有铁路，交通不便，小镇没有办法运送食物，后来当地决定要修铁路，他又毫不犹豫地加入了这个队伍，不幸的是在一次修铁路的时候他又得了严重肺炎和伤寒，他再一次战胜了死神。

保尔。柯察金身残志坚的精神感动了我，让我深深懂得了在困难面前，不能退缩，要迎难而上，勇敢地去克服困难、战胜困难。在以后的学习和生活中，我要勇往直前，把一切困难踩在脚下，成为生活的强者。

小学读后感 篇9

在这个寒假里，我读了三本新书，有：《冒险小虎队》，《百科全书》，《鸿门宴》。我最喜欢的是《鸿门宴》。下面我给大家讲一讲吧!

秦朝末年刘邦攻进了咸阳城，大军进驻在咸阳城外的一个叫霸上的地方。而此时，项羽也率大军赶来，很快就打到离霸上不远的新丰鸿门。可是刘邦一进皇宫，宫中没有一点金银财宝，张良说：“秦宫早在我们打进之前就被人洗劫而空，现在只是一座空城而已。”“哦”刘邦说。因为刘邦霸占咸阳城以后，项羽一直不服，就下令攻打咸阳城，刘邦得知后非常害怕，所以特去鸿门给项羽说几句好话。到了鸿门，刘邦说了几句好话又把咸阳城让给了项羽。这时刘邦找了个借口逃跑了。项羽占领咸阳城以后，到了皇宫一看，里面什么也没有，原来这是刘邦设的计。

刘邦是一个很会用计策的人，但是他只为自己想，不以大局为重，最后还是会吃亏的。

小学读后感 篇10

谁说的和原话都记不得了，大意是传播中国文化就要像林语堂一样，他是能用英文写作的少数中国作家。此前我只读过林语堂的一些文章，全本的书这是第一次读。选了他的《苏东坡传》。看了前言他对苏东坡的喜爱，我就完全可以确信，这是一本一等的书，毕竟作者的全部热情都在其中。

说到大才子，唐，想到的第一个大多是李白；宋，想到的第一个大多是苏轼。从流传的民间小故事里，可以看出李白和苏轼这两个天才的些许不同。李白，或是下水捉月，或是骑鲸飞升，或是粲花之论，或是力士脱靴贵妃捧砚，无不带有浓浓的仙气和浪漫色彩。

人们心中，李白是学不来的，他的浩荡才气和仙气绝无可复制性，五千年，只出了一个李白。而苏轼则不然，他修的河堤叫苏堤，研究出的做猪肉的法子叫东坡肉，还有个了杜撰的妹妹苏小妹，还常常和佛印调笑嬉闹。是如果说李白是活在天上，那么苏轼就活在人间，他更真实，更可亲。

李白那样的仙气不能复制，东坡那样的魅力同样是无法复制的。用儒家的精神入世，用道家的精神出世，用佛家的精神超脱，他完美的诠释着宋代文人儒释道三家融合的趋势，是北宋文人最精彩的一位。

我最敬佩东坡的是他的真旷放，他不像陶潜一样把出世作为无法实现人生抱负的末选，也不像辛弃疾一样拿起又放下放下又拿起。在苏轼的眼中，世上没有坏人，一切都很美好，不管是流放还是牢狱，似乎都不能成为击倒他的箭矢。谪居黄州，没钱买别的肉，就买当地最便宜的猪肉，专心研究怎么做的才能做的好吃，又发配到岭南，一片蛮荒之地，也能因为有荔枝可以吃，便一笑置之。

小学读后感 篇11

自从我们展开了六年读一百本书行动后，我已经读了第三本书《秘密花园》。

它以神奇而有奇妙的秘密花园为背景映出了小女孩玛莎的故事，她原本是一个粗鲁暴躁的女孩，可自从他的父亲母亲印度奶妈和所有的仆人被那一场残酷无情的瘟疫夺走了生命后，她的命运彻底改变了，她为了生存，来到了自己的姑父家，在那里她找到了秘密花园的钥匙和把门，同时认识了自己的小女仆的弟弟，名叫肯林。他是一个能与人交往融洽，也能与动物们交谈的小男孩。也认是了自己的表哥柯林，他身体憔悴，个性暴躁。在玛丽肯林俩人带他游览秘密花园和种植秘密花园，他渐渐的胖了起来，也变得十分强壮，最终他们创造了一个奇迹，让瘫痪多年的柯林变成了一个健壮的小伙子，跑的小鹿一样快。 通过了秘密花园这本书，让我明白了通往理想和命运的路不只是一条，也明白了人们不能盲目的去相信那些没有经过认真思考准确判断而得出的结论

小学读后感 篇12

《一夜的工作》是这学期以来最使我深受感动的一课。这篇课文主要写了意理彻夜的工作，十分劳苦;日常生活，十分简朴。文中好多地方都使人非常感动。

总理工作十分劳苦。他日理万机，经常通霄达旦地工作，一个晚上要批“一尺来厚的文件。”周总理工作量多么大啊!读到这里，我一下子就想到我自己。平时，老师布置的作业稍微多一点，我就噘嘴了;做作业写两上小时，就不耐烦了。至于写一晚上，我是想也没想过的虽然总理的工作量特别大，但对待工作却从不马虎了事。他看文件不是普通的浏鉴览之后，就大笔一挥在稿件后面写一个“批”或“准”字，而是“一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在另一句后面画一个小圆圈，还要”一边看一边思索“，有时还要调查咨询。从这些地方足以看出总理对待工作能够认真负责，一丝不苟。读着读着，我仿佛看到了：夜已经很深了，在那静静夜里，人们正在甜甜的梦里遨游。在蓝蓝的夜空里，只有一弯月和数不清的小星星一眨一眨的。它们静静地瞩目着总理，它们要陪伴总理，为他解除疲劳。这闪烁的星辰就是总理彻夜工作的有力见证。

周总理身兼国家要职，但生活却十分简朴。总理的办公室是“一座高在的宫殿式的房子”，房子看上去很华丽，但总理办公室的设备却极其简单：“一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。“这是一个多么鲜明的对比啊!一个堂堂的国家总理，工作条件只不过是一个普通工作人员起码应有的条件。这时，我想到了自己，平时对吃穿挑挑拣拣，从来穿补丁衣服，有时还为这些小事在家里发火。想想周总理，我感到十分惭愧。

读着读着，我被总理为国家为人民而忘我工作的精神和他生活简朴的优良作风感动了。这篇课文给我的教育意义很深，我在不断地提醒自己，鞭策自己，提高自己，让自己变成一个对社会有用的人才。

小学读后感 篇13

今天，我又一次读课文《一夜的工作》。读完了全文，我不仅被周恩来总理的高尚品格所感动，而且我也为中华人民共和国曾经有这样一位总理而感到自豪。

这篇课文记叙了作者陪周总理审阅一篇稿子，看见了他一夜的工作，歌颂了周总理的工作劳苦、生活简朴和生活作风严谨，抒发了作者对周总理的崇敬和爱戴之情。

当我读到了“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已……”时，我内心感动不已，心想：周总理的生活可真简朴啊，身为一位国家总理，生活在宫殿式的房子是理所当然的，而室内却十分简陋，只有一张写字台，两把小转椅一盏台灯。如果是别人当总理，他可能会用国家的钱财为自己宫殿式的房子装饰……可是周总理却没有这样，他为了帮国家节省一些钱财，为了使国家减少一点花费，而把自己的房子装饰得十分简陋。周总理的生活可真简朴呀!想到这儿，我觉得自愧不如。记得以前，我为了把自己的房间装饰得更酷一点，我便向妈妈要了许多钱去买许多装饰品：有海报、画……读了这篇课文，我又觉得自己十分渺小。

当我读到“他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句……”，我心里又一次被周总理的高尚品德所感动，周总理本可以为自己的轻松而把文件草草地浏览一遍就算了的。可周总理为了国家，为了人民，却在别人休息的时候，认认真真、一丝不苟地审阅文件。记得有一次，老师布置的作业只是多了一点，我还老是叫苦，才做了半小时就把笔扔在了地上……

读完《一夜的工作》，我深深地明白了我们做为小学生，不能浪费钱财，不能因老师布置的作业多了一点而叫苦，要知道，你写的作业多，老师要评的作业就更多了。我们要学习周总理的高尚品格。这的确是一篇好文章，大家可以去看一看哦。

小学读后感 篇14

《最后一头战象》的作者是著名动物小说家沈石溪所写，其中包括了《最后一头战象》《野猪囚犯》《智取双熊》等关于象、野猪、熊的小说。其中最令我难忘的一篇就是《象警》。

这篇文章主要讲了是我和许多不同种类的动物因缺水而来到一个湖，但由于湖中有凶猛的鳄鱼而不敢到湖中喝水。后来来了几头大象，在湖边围成一个警戒线鳄鱼不敢靠近，最后我们高兴地在湖里喝水玩闹。

这篇文章中写道各种各样的动物其乐融融地喝水，不论是食肉还是食草动物，都互不侵害，这不正是我们现在社会所希望达到的吗？忘却眼前的利益，而寻求合作，互相帮助，谁有困难都帮忙，没有纷争，没有私心，那该多好啊。

而且我们也应该在生活中学习大象，学习大象们的团结互助以及对同伴的不离不弃。在生活中总会会遇有一定难度的困难，可能自己一个人完成不了，这是我们就会想到团结合作。在合作过程中只有团队内每一个人都对别人着想、鼓励团队里的每一个人，这样才会团结，我也明白了团结就是力量。

小学读后感 篇15

当今我们的社会，可以说是安居乐业。但在安徒生的童话里，却住着一位悲惨的小女孩。

当写到冬天她还穿着几件破烂衣服时，我们便可以感受到她的悲惨命运。试想，我们至少可以在冬天里穿着又厚又暖和的棉袄，踩着暖和的鞋子，喝着热乎乎的汤，对比之下，我们是何其幸福?当写到她还得在寒冷的大年夜里卖火柴，卖不出去爸爸就会打她。试问，那些吃的穿的哪一样不是父母提供的?努力赚钱供你学习的人，又是谁呢?

当写到小女孩五次擦燃火柴，在幻觉中看见了好吃的烤鹅，温暖的火炉，美丽的圣诞树，还有她的奶奶，小女孩想要的只是食物，温暖，美好和慈祥的奶奶。而可是她得到的，却是相反的。而这一切，她只能在幻觉中看见。可是小女孩想要的这些东西，我们已经拥有，但是我们是否有珍惜呢?当写到“她们俩在光明和快乐中飞走了，飞到没有饥饿，寒冷和痛苦的地方去了。”小女孩终于去到了她理想的世界，没有饥饿，寒冷和痛苦，可是，最后结束她痛苦的，是死亡。

当写到小女孩微笑着死了的时候，我知道，她一定是很快乐的，因为她已经不再痛苦，也许死亡才是她最好的结局。小女孩微笑着，是应为她在那美好的幻觉中死去了......也许我们应该为小女孩的痛苦而叹气，可是，我们是否应该反思自己呢?

小学读后感 篇16

读了《昆虫记》这本书，我的脑海里浮现出了许多可爱的小昆虫。《昆虫记》的作者法布尔把各种各样、五颜六色的小昆虫都写得活灵活现。他把那些小昆虫的外貌，生活方式都写的一清二楚，明明白白。他还把那些可怕的螳螂、凶狠的蜘蛛、恶心的苍蝇都写得栩栩如生。在这些昆虫里面，我印象最深的就是大孔雀蝶和红蚂蚁。

大孔雀蝶是一种很漂亮的昆虫。它全身披着棕红色的绒毛，脖子上面还有一个白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的点点，横贯中间的是一条淡淡的锯齿状的线，翅膀周围又一圈灰白色的边，中央又一个大眼睛，又黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧型线条。这种雄孔雀蝶不但漂亮，而且还是昆虫之间的“性情中虫”。雄孔雀蝶一生中唯一的目的就是找配偶。为了这一目标，它们缩短寿命也在所不惜。

红蚂蚁的身体为橙红色或暗红色。腹部、触角、各个足腿间为褐色，一般身体长3.2毫米，你可别小看这些小东西，它们可是一群打架高手!但是它们很懒，不愿意寻找食物，不愿意养儿育女，就算食物在它旁边，它也不会去吃，它们的衣食住行都要靠仆人来替它们完成。为了达到它们的目的，它们就去抢邻居不同种类的蚂蚁，比如黑蚂蚁，把别人的蛹抢走，并运回自己的窝里。不久后，抢来的蛹蜕皮了，就成为了家中积极干活的仆人。

《昆虫记》是本好书，它让我新认识到了许许多多的有趣的昆虫。

小学读后感 篇17

母狼紫岚有五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只因紫岚的疏忽，死于寒冷的雨地。她一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王，这是因为这个愿望是自己的配偶黑桑的心愿。但在残酷的现实面前，她一次一次失败，三只小公狼也相继死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙身上。为了狼孙的安全，她与一只想吃掉狼孙的金雕同归于尽。

好词：

桃红柳绿的春天 冬天冰冷的太阳 浩瀚的尕玛尔草原 马蹄形臭水塘

扇形的岩石 毫无作为 虚情假意 袖手旁观 甜言蜜语 天伦之乐

睡眼惺忪 魁梧的身躯 结实的熊掌 铠甲似的熊皮 漫天雪尘 一片晶

莹的泪光 懊恼的神态 阴森森的眼光 稳操胜卷 愚蠢的狗熊

好句：

之所以叫它紫岚，是因为它身上的狼毛黑得发紫，是那种罕见的深紫色，腹

部却毛色纯白;它体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞的紫色的雾岚。黄昏，森林

里笼罩着一层薄薄的雾霭，背后是高耸入云的雪峰，前面是开满姹紫嫣红野花的

草滩，一条清泉叮叮淙淙从它身边流过。日子过的既安宁又逍遥。紫岚撒开四蹄

一路狂奔，快到石洞时，它忽然一转身，拐进了古河道。

小学读后感 篇18

《钢铁是怎样炼成的》是一部教育我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，保尔·柯察金值得我们学习的人，一个伟大的名字。他小小年纪12岁，被神仆开除了当了一名洗碗工，因为太累了水龙头没关好，被开除了，但他没有退缩他为了救朱赫他不怕困难那一次还进了监狱他的一生受尽苦难，和危险。

保尔15岁就选择了当一名红军，英勇杀敌，战死沙场，不知受了多少回伤好不容易换来的健康，可是因为战争，全身瘫痪，双目失明。可是坚强的保尔挺过来了。从此以后，保尔就不能保家卫国了不能杀敌了，所以他用笔做武器开其文学的大船做的作品完成了获得了成功。

那就是保尔遇到困难他还在努力，我们要像保尔，柯察金把自己练成一块真正的钢铁。

小学读后感 篇19

在三本书当中最吸引我眼球的是草房子，在我看第一眼时我就觉的很有趣。

当我真正融入到里面时，我才真正发现了里面的奥秘。

总体来说在这本书中令我最感动的是艾地，可能你刚开始看着块的时候，你会感到好笑，但渐渐的你会留下感动的泪水，我在这简单的给大家讲述一下吧：

主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大，为一块地努力拼搏了十几年，终于得到了这块地。但没过多久政府要在这盖一所学校，这可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十几年的一块地呀。他当然不会走开，于是在校长的带领下，学校与秦大奶奶的“大战”这样的开始了。但最好秦大奶奶就了一个上二年级的小姑娘后秦大奶奶得到了众人的尊重，在这的同时秦大奶奶也不把他的“鸡鸭战士”放养在校园内，渐渐的秦大奶奶去世了。

《草房子》让我懂得什么叫美，美的力量。

小学读后感 篇20

在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。

我们不再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗，你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。( )

其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头；意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战！身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了，坐着轮椅，不能“行走”，但她依然顽强奋斗，热爱生活，坚持不懈地写作，写出了一篇又一篇优秀的文章。

“在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到这里时，我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了：了解社会，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。

读完文章，掩卷沉思：我们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会是充满竞争的社会，因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要！强人。

小学读后感 篇21

前几天，我看了一本名叫狼王梦的书，这本书是由沈石溪写的，也让我明白了许多道理。 这本书主要是讲了：主要写了母狼紫岚的丈夫，黑桑。在即将成为狼王的前一天死了。从此，紫岚就产生了一个念头——它要把它生出来的狼崽中的一只狼儿培养成新一代的狼王，继承他父亲的遗愿。为了实现这个梦想，她便开始训练自己的幼儿。可是梦中就是梦。她的幼儿也陆续死去了：黑仔出去捕食，被老鹰叼走了;蓝魂儿因中了猎人的圈套，也死了;双毛和狼王洛戛打斗时，也牺牲了。但紫岚很快把最后的一丝希望交给了媚媚。盼望着媚媚生下的孩子能成为狼王。她为了能让孙子能够成为新一代的狼王，也与金雕同归于尽了。 读完这本书，我意识到了母爱很伟大，母亲宁愿牺牲自己的爱情和生命，那怕是十恶不赦的狼紫岚为了自己的儿女，可以放弃自己的婚姻，不再寻找新伴侣，也要把自己的后代培育好。我还明白了一个道理，父母批评我，其实是想让我成为优秀的人才，以

前父母批评我，我还很反感不理解，但读完这本书后我内心感到深深的愧疚，争取以后好好表现，不让爸爸妈妈太操心了。

我还明白了：学会竞争，是适应社会生存的必由之路。我们每一个人都应该勇于挑战，勇于尝试，用汗水和劳动浇开绚丽的成功的花朵!

小学读后感 篇22

前一阵子，读了林清玄的《桃花心木》这篇文章，文章描述的是一个种桃花心木的农民的故事。

文章的具体内容是这样的：桃花心木是一种特别的树，高大而笔直，长成以后有几丈高，会形成高大成片的树林。所以，我们看到仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。

种桃花心木的农民的风格很令人费解。树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次，浇水量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。更奇怪的是，桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。所以他来的时候，总会带几株树苗补种。当我们将这些令人费解的问题问种树人时，他笑着说：“种树不是种菜或者稻子，种树是百年的基业，不象青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会找水源，我浇水只是在模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次，上午或下午？一次下多少？如果树苗无法在这种不确定中汲水生长，他们自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年大树就不成问题了！

读了这篇文章，我自然地就会联想到我们单位新毕业的学员和小同志，领导虽然很关心我们，但是，他们不可能面面俱到，更多的时候，我们应该学习桃花心木，在工作中，师傅领进门修行在个人，我们应该努力和老师傅，老同志学习，刻苦钻研业务，多问几个为什么？学习桃花心木，自己去找水源，自己刻苦努力，去找到适合自己的沃土！

我们的董事长在录用人才的时候，也同种桃花心木的种树人一样，考虑的不仅仅是眼前的利益，我们天成事业也是百年的基业，我们不仅招收成手，也招收学员和新毕业的学生，并且重视培养人才，重视人员的培训，新毕业的学员有集中的培训，科室人员有专业培训和每周的计算机和英语培训！天成给每一位员工都提供了巨大的发展空间，所以，我们必须具有桃花心木的精神，努力学习提高自己，因为机遇都是给有准备的人准备的！我们一定要抓住天成给我们提供的良好的生存环境，发奋努力和天成共同成长壮大！

小学读后感 篇23

不是每个人都能成为伟人，但任何一个伟大的时代，都是由许许多多像孙少平这样的平凡英雄来缔造的。在我的脑海中有一句话与孙少平形象紧密的联系在了一起，这就是“不以成败论英雄”，或许只有秉持这样的态度，才能够真正的品味人生、去诠释人生的真正意义吧。

在我看来，孙少平在他所处的年代里，他无疑也是一个平凡的人，他同许许多多想改变自己命运的农村青年一样，在大的历史变革时期，迎风斩浪，努力改变着自己的宿命，用自己的拼搏与汗水，缔造着自己不平凡的人生。

小学读后感 篇24

上学期，同学给我介绍了一本书——《窗边的小豆豆》，我一边读一边摘录好词好句，当看完这本书我感动得热泪盈眶。

这本书讲的是：一年级就被退学的小豆豆在她的新学校——“巴学园”学习所发生的故事。她的校长在第一次见面时就能耐心地听小豆豆不停地说四个小时的话。这所学校的课程、时间、吃饭、教师都与众不同。他们的教室是废弃的电车做成的，“巴学园”的教学方式多样，如：同学们可以在黑板上写出自己喜欢的课程，然后老师再来授课，如果课程上完了，下午还可以组织大家去集体散步。晚上，大礼堂中间还支起了许多帐篷，像在“露营”，原来是小学校长支给孩子们睡觉用的帐篷，校长还会给在“巴学园”的孩子们讲他的亲身经历的故事。“巴学园”的午餐也受到校长的关注，每次她都会问同学们带没带 “海的味道”和“山的味道”。同学们都会异口同声地说“带了”，然后才开始吃。校长小林先生这样做是因为孩子们爱上吃饭，不厌饭。

自从小豆豆在“巴学园”学习以来，从“坏孩子”变成了“好孩子”，这都是因为校长能对小豆豆坚持不懈的关爱。

我真希望我的学习内容能像小豆豆那样丰富多彩，同时我也希望能有更多的老师能像小林先生那样信任、尊重、关爱每一位学生。