《小学叙事作文【优秀28篇】》

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，

小学叙事作文 1

渐渐地，秋天也悄悄地入境了我们的人间，炎热的夏天也渐渐地走了。秋天叶子慢慢的变黄了，枫树叶的枫叶也变成了红色，天气也渐渐转凉了。

秋天的一来到，我就和我的朋友们，迫不及待的跑去田野里玩，田野里可真是五彩缤纷呀！成熟的玉米露出绯红的缨子歪在一边，不经意的露出几粒玉米散出金黄的光芒。熟透的柿子橘黄得有点发红，摇摇欲坠，就像风一吹就掉下来一样橘黄的叶子还没有被风吹落。那美绝不比香山红似火的枫叶逊色。

我和我的朋友们玩好后，自然而然的就跑去枫树下，开始玩枫叶的落叶，你扔我我扔你，玩的可爽了，我们一大把一大把落叶拿起来，当我们一踩到的'落叶身上，自然而然的就发出了“沙沙”声音。

我们玩着玩着，突然从一棵树上串出来一只松鼠，都吓了我们一大跳，忽然，她走到了我的脚旁边，蹭了蹭我大腿，我还以为她想和我们一起玩呀，结果是来要吃的，我摸了摸口袋，发现还有一颗花生，我把花生拿出来给他。拿起后，快速的爬上了树。朋友问我：“他为什么要来吃呀？”我说：“松鼠在冬天要过冬，所以，秋天就要准备食物。”朋友说：“哦，原来是这样子的。”

秋天的美是成熟的它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄，我爱秋天。

小学叙事作文 2

星期六晚上，我、妈妈和爸爸要把家里的虫子小飞虫全部消灭掉。

为了消灭虫子，爸爸准备了螺丝刀、衣叉、蚊拍和纸巾，真是样样齐全。妈妈说：“首先把源头找到，接着再消灭客厅和厨房的虫子，最后把家里打扫一下就好了，不要引来小强。”然后，我就开始颁发工具，首先把高凳“云梯”和螺丝“刺刀”给爸爸，然后把衣叉“长枪”和蚊拍“电子枪”给妈妈，我就用纸巾来捏死虫子。接着，爸爸在厨房寻找虫子源头时，我已经在客厅消灭了20多只虫子了。突然，爸爸说：“我找到源头了。”妈妈一看，原来是一年前买的面粉。爸爸一打开盖子，我和妈妈看见桶里有好多虫子，然后我马上叫爸爸把桶里的面粉扔了，顺便把桶外的虫子也清理一下。爸爸回来后，我问爸爸：“爸爸，为什么这个密封的桶会是虫子的。窝呢？”爸爸回答到：“因为这个桶盖有烂的地方，刚好虫子飞进去，所以这个桶就成了虫子的窝。”然后，妈妈说：“现在我们消灭外面的虫子吧！”我说：“在你们找源头时，我把外面的虫子都给消灭了，还打扫了卫生了。”

通过这次人虫大战，让我明白了消灭害虫，一定要仔细观察，找到源头。

小学叙事作文 3

上课前，老师对我们说：“同学们，在上课之前，请你们在教室外面待一分钟。”我心想，老师的葫芦里卖的什么药？过了一会儿，老师说：“同学们可以进来了。”我们都进去了，进去以后，老师又说：“同学们，我们来做个游戏，游戏的名字叫‘找硬币’。再提示一下，硬币不在同学们的课桌下面，也不在讲台上。”老师接着又说：“谁愿意当第一个侦察员？”同学们纷纷举起了手，老师说：“徐璇来。”徐璇开始找了，她找得马马虎虎，一点也不仔细。老师说：“停！”徐璇满脸不好意思，慢慢地回到了座位上。第二位侦察员张宇鑫上场了，他不像第一个侦察员马马虎虎，而是仔仔细细地趴在地上找，地上没有，就找空调缝里。老师说：“好，时间到！”张宇鑫满脸的失望。第三位侦察员王杰弘，他一开始就翻老师的口袋，还翻老师的书，把我们乐得哈哈大笑。王杰弘又站在椅子上看电风扇上面，这时老师喊：“时间到！”王杰弘满脸遗憾地回到了座位上。第四位侦察员陈韵璇，一来就找后面的椅子，结果又失败了。

最后，老师实在看不下去，就叫大家一起找，我想胜利一定属于我。同学们有的在找窗户，有的在找消防栓，有的在找没有找过的地方。

“老师，我找到了！”刘倩雯兴奋地说。老师说：“刘倩雯请上来，你在哪里找到的？”刘倩雯激动地说：“老师，我在窗户缝里找到的。”刘倩雯露出了胜利地微笑。

小学叙事作文 4

今天，我向老师提议我当一次盲人，第一次当盲人的作文。在当盲人之前。老师说：好吧！那我就先说规则：把桌子上的杯子端起来，放到东北角上。如果没有打翻，就算你成功了！说完，老师拿起一块毛巾折了两下，在拿来了一个夹子，蒙到了眼睛上，顿时，我沉浸在黑暗之中了。

老师先让我转了两圈，我感到晕头转向。我镇定了一会儿，我只听到空调呼呼吹的声音，姐姐一声不吭，老师也这样，我想：她们一定在看着我，看我下一步会有什么举动吧！我一定不会让她们失望的！于是，我向前摸索着，不一会儿，就摸到了一个热乎乎的。东西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右转身，刚一挪动脚步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意乱，定了定神又继续往前走，向前走了两步左转，手又碰到了一个硬邦邦的东西，我想：这应该就是在目的地旁边的华尔街牛吧！我向前走了一小步，轻轻地放下杯子，当小指碰到桌子时，我觉得成功在即！

老师帮我解开夹子，拿下毛巾，啊！我眼前一片光明，豁然开朗。

今天我当盲人做这么一件轻而易举的事情都那么难，我想：盲人整天生活在无边的黑暗中，那是多么痛苦的事啊！所以我以后见到盲人都会尽心竭力地帮助他们的。

原来上作文课的时候，老师让我们做一个游戏，这个游戏的名字叫“盲人”画画。“同学们，我们喜欢画画吗？”“喜欢！”同学们异口同声地说。“好，谁敢上台来挑战？”我的小手畏畏缩缩地举了起来，老师叫我上台，我心里非常紧张，我画不好怎么办，别人嘲笑我怎么办？我的心里充满了许多个怎么办，我到了讲台前老师问我：“你准备画什么？”“画……画无边无际的宇宙！”我紧张地回答。然后老师拿出一条围巾蒙上我的眼睛，当时眼前一片黑暗，我想迷失了方向一样不知所措，老师把我带到黑板前，老师说：”好了开始画吧！”

我开始画了，我东摸摸，西摸摸，不知从何下笔。我心里想：不开始画看来是来不及了，时间快到了！“时间已经过了两分钟。”当时我心跳加快，我随手画了一笔，接下来我又摸索着又画一笔……就在这时，粉笔突然断了，我想去捡粉笔，可又一想，：一捡粉笔，那刚才笔画的不是白比划了，最后，干脆不捡粉笔，继续勇敢地画下去。

精彩的“大作“出炉了，我刚把笔放下，“哈哈哈……”全班同学又开始进行“笑声狂欢”了，把我吓一跳，我摘下围巾一看不仅也哈哈大笑起来，原来宇宙飞船的推进器独自一人在太空里“飘荡”……

通过这件事我体会到了眼睛的重要性，小朋友我们要爱护眼睛哟！

小学教师教学叙事 小学老师教学叙事 5

随着新的国家科学课程标准的颁布，全国小学科学教学更是实现了跨越式发展，小学科学教学逐� 在很少的课时中如何实施有效教学？如何提高小学科学教学质量？如何优化小学科学课堂教学质量？尤为值得研究和探讨。这学期我担任小学五年级的科学教学工作，根据半年小学科学课堂教学的情况和本人的教学经验，我在这方面收获很大，谈一谈我的教学心得：

一、学生是科学学习的主体。

学生具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们自己提出问题、解决问题，比单纯的讲授训练更有效。教师是科学学习活动的组织者、引导者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。

二、科学学习要以探究为核心。

科学学习要以探究为核心，让学生亲历科学探究过程”这是新课程标准给我们提出的要求。开展有效的科学探究活动，让学生掌握探究的基本方法，用科学思维方式获取知识，这是科学探究过程中培养学生科学思维能力的有效途径。

探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。科学课程在培养学生的创新性学习的能力基础上，向学生提供充分的科学探究机会。创新性学习是一种对未来的预期与前瞻的意识。在科学课的学习过程中，充分发挥这种意识的作用，使儿童在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度。

三、科学课要培养学生良好的学习习惯。

要培养科学课的课堂常规，如有条不紊的开展实验，实事求是的科学态度，及时地记录观察到的现象，能长期坚持观察记录，能倾听别人的发言，能提出自己的见解等。

四、科学教师要树立终生学习的意识，不断提高自身的科学素养。

科学课的内容繁多，涉及到物理、化学、生物、天文、地理等各个方面的知识，对教师的知识要求很高，因此教师要及时补充知识储备，同时要学会科学探究的技能，具备科学的态度和价值观，这样科学教学质量会更高。

教师应从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注学生的进步和发展、关注教学效益，关注教学中的可测性。同时教师还应具备一种反思的意识，不断地调整自己的教学行为掌握相关的教学策略，以便于自己面对具体的情景做出相应的决策，获取最大的教学效益。今后，我将一如既往地工作和学习，不断地提高自身的科学素养，做好小学生的科学启蒙教育。

小学叙事作文 6

在这个美妙的星期五，是大家期待已久的春游，这次春游对于我们来说意义重大，因为这是在母校里的最后一次春游，而这次值得留念的春游内容是烧烤，大多数才第一次烧烤的同学又惊又喜，纷纷期待着春游快点到来。

烧烤的地点在路途遥远的九溪，我们坐上车，大约过了45分钟吧，就到了目的地——九溪。大概又向里面走了5、6分钟的'路，这才真正到了烧烤区。

大家按原先安排好的小队坐下了。服务员端上了素食，这就已经让饥肠辘辘的我们咽了咽口水，紧接着，小队长发话选人干活了，哪几个人去拿荤食，哪几个人负责摆碗筷，哪几个人负责卫生管理……安排得井井有条。

过了一会儿，老师说可以开始烧烤了，大家便兴致勃勃地烤了起来。我们小队先让厉铭明、张若彤和胡希蕙开始烤。瞧她们的动作多么娴熟，现在烤架上铺上一层银灿灿的锡纸，然后在锡纸上涂了一层薄薄的油，放上一串串插好食物的烤串，慢慢地转动烤串，这时，一缕缕烟冒出来了，应该是快烤熟了吧？但是我想错了，火冒了上来，边上的锡纸着了起来，幸好高辰菲眼疾手快，迅速拿起烤串的棒子，将着了火的锡纸挑起，扔到了垃圾桶，洒上了一些水，这才解决了问题。

第二次放上锡纸，由我、高辰菲、王亦澄、郑舒涵和舒仪一起烤。因为前一次吸取了教训，我们决定把油涂在烤串上，边烤边撒上调味粉，过了一会儿，美味的烤串就完成了。我们几个又是吃又是烤，高兴极了，就这样，在这次春游中，画上了一个完美的句号。

通过这次春游，大家都收获了许多，“失败乃成功之母”，这句话说得真对，只有失败过，才能收获成功！

小学叙事作文 7

转眼间，我已经在这美好的世界上生活了近十四年，看着小时候的相片，我觉得自己长大了。我渴望自主地安排自己的生活，可把爸爸、妈妈过多的干预让我厌烦，他们的老到和训斥让我烦恼。

考试前夕，晚上我在屋里闭门奋斗在题海中，妈妈在那个在旁边说：“累了就歇一会。”“十点半了，该睡觉了。”……突然被这些话打断我的思路，心里非常苦闷和烦恼。

有时候在课余帮妈妈做一些家务，干得不好或做得不对，就会换来妈妈阴阴的'脸，还会遭到妈妈严厉的训斥和批评。甚至还会把我做过的许多错事一一列举出来。妈妈的批评语言犀利，声色俱厉，声音一起一伏，我的心也时而紧张时而受惊，受尽了折磨。有时候我在想：我总在干活恶热受责备，还不如一直学习，钻到房间“两耳不闻窗外事”呢。

我遇到这些烦恼以后，一般会在自己的房间里埋头读书，在床上躺着想开心的事，让烦恼慢慢地溜走。

小学叙事作文 8

“各位旅客，前往普吉岛的航班准备出发了，请系紧安全带。”夜里11：55，我们乘坐的飞机升上夜空，温州城越来越小，最后云层挡住了视线，下面什么也看不见了。

窗外，群星闪烁，月亮显得比平常大多了，因为这里是万米以上的高空，所以星星看起来也又大又亮。机舱里，看小说的，玩电脑的，睡觉的，人人都有事干。

吃过夜宵，我拿出iphone，玩起了“沙盘游戏”。但没多久，我的眼皮渐渐下沉，我关掉手机，想睡会儿。可机舱小，又闷又吵，想睡又躺不下来，坐着，又睡不深。我觉得每一秒都度日如年，一个多么难熬的夜晚！

后来太困了，不知啥时睡着了，当我醒来时，已是凌晨3：40，还有20分钟就到了。渐渐地，我又看见了城市，灯光很稀落，可能岛上的人们都还在睡梦中吧。

突然，耳边想起了广播：“普吉岛已到，请整理好行李。”乘客们纷纷醒来，兴奋地谈论着，我刚整理好行李，只听“轰”的一声，飞机着陆了。

普吉岛，我来了！

小学教师教学叙事 小学老师教学叙事 9

本学期，我继续担任四年级的英语课。现将本学期的教学工作总结如下：

一、英语学习的情况分析

1、四年级学生处于低年级向中高年级转变时期，心理上略为叛逆，总体的学习基础和学习习惯养成都比上一年级好，但是还有大多数同学上课不认真听讲，不把英语与语文数学科等同对待，学习态度极不认真。情况不容乐观。

2、教学上的一些的困难

词汇量较大，很多学生不能够认读。教过之后再来认读大部分同学不能掌握。

3、家庭辅导的缺乏家长与教学配合的同步辅导是直接影响教学差距的一个非常重要的关键。少了家长的课外督促与辅导，学生课堂所学只靠课堂来复习，不只占用更多课时，而且学习效果不好，学生对英语学习内容回生得非常快，学习自觉性也不高。

二、教学工作

1、工作态度本学期来，我认真对待英语课堂的教学工作。认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点；了解学生原有的知识技能的质量，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、了解学生情况，注重对学生自学能力的培养；在书写作业中，开始让学生抄写句子，当出现大小写不分的情况时，及时给学生分析，重视对学生书写规范性的培养；抓好课前3分钟和英语朗读，在朗读方面学生们有了很大的进步。

三、不足之处

1、只管教学，不抓辅差。

只希望学生能自觉学习，没有严格地督促学生进行课后复习和检查，没有想办法帮助学生进行更好的学习。从这一点上来说，我在辅差这一块做得非常不足。以后应加强对学生进行辅差工作。

2、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，给学生一个学习的紧张感，致使有部分学生常不按时完成作业。

面对这样的不足，我今后要加大力度做好学生思想工作，争取在下学期取得更好的成绩。

小学叙事作文 10

母亲的爱，如疲惫中的一杯龙井，如烦恼中的一曲古筝，如挫折中的阵阵清风，如懊丧中的一枝拐杖。而在我看来，母亲的爱，却是夜晚的白开水。

每天，我总会学习到很晚很晚，而且紧锁房门，谁要进来都必须经过我的`允许。这天晚上，敲门声响起：“叩！叩！”正努力奋斗的我被打断了思路，便不耐烦地问：“谁呀？”“是我。”听得出母亲的声音。“进来吧。”我打开了房门。母亲手拿着一杯白开水，笑盈盈地看看我。我点点头，又挥了挥手，接过白开水，把母亲关在门外。

看看那杯白开水，我并不想喝。为什么那些电视里的母亲都是拿奶茶、果汁给孩子，而我却只有每天一杯白开水。我不再理会那杯水，做题到深夜。

第二天，看见母亲仍拿着一杯白开水，我忍不住发了脾气。“为什么！为什么那些别的母亲都有奶茶、果汁给孩子，而我只有每天一杯白开水！”我冲上去，夺过那杯水，扔向地板，玻璃杯摔得粉碎。母亲愣在原地，那时，我突然发现母亲脸上有了一道泪痕。

暑假，我在外婆家住了一个月，这一个月里，我每天喝饮料，却觉得越来越没滋味。后来我在报纸上看到，白开水对人体是最好的。

往后母亲的白开水，我都会一饮而尽，也不忘说一声“谢谢您，母亲！”母亲绽开了笑容，好美……

小学叙事作文 11

有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐！

那天是新年的第一天。阳光明媚，万里无云。我和爸爸、妈妈，还有我表弟一同开车到

汕头公园，大概开了一个小时，我们就到了。快乐的`小鸟，又蹦又跳。爸爸去买票，我们随着游玩的人流踏进了大门。

随着观览车的升高，眼前的景物越来越小。当我们坐的大观览车往最高点升的时候，眼前的景物一下子使我惊呆了：一条条道路就像一条条五彩的带子弯弯曲曲地交错在一起，碰碰车就像一只只小甲虫在缓缓地蠕动着……我看得心旷神怡。忽然，大览车降下了，眼前的景物渐渐恢复了原样。随着一声清脆的铃响，我们下了大观览车。

顺着小路往前走，我们来到“过山车”的地方。只见一辆辆坦克似的的小车依靠自己的惯性，飞快地滑过一圈钢轨。我对爸爸说：“爸爸，玩这个好么？”“好吧”爸爸笑着说。于是我们买了票，上了小车。

太阳快下山了，我们才依依不舍地乘上车子，望望窗外，天还是那么蓝，云朵还是那么白，马路两边郁郁葱葱的树木好像在跟我说再见，我回想起汕头公园那令人神往、令人陶醉的情景，兴奋的心情好久难以平静……

小学叙事作文 12

今天课间，我又看到一大群人围在一起，我走近一瞧，原来他们是在玩小钢珠。只准用手弹，谁把自己的小钢珠弹到别人那互相吸住就赢了。如果把小钢珠弹出桌子也算输。

说起我们班的玩具，那可是历史悠久啊！

最先发展起来的是尺子，大家用手弹出对方的尺子。 但它发展出的一种玩法——“震”，却在玩具界有着相当高的`地位，直到小汽车以后才隐退。

把“震”发扬光大的还是纸团。我们用胶固定纸团，再在上面放各种挡板。有时候，“震”甚至可以一击就把纸团打飞。

后来，小汽车甚至霸占了整个校园，我们班几乎人手一份小汽车。可惜，小汽车的世界被老师“大考大玩，小考小玩，不考不玩”给震碎了。

最近，班上又风靡了小钢珠。

不得不说，高乐源真是个“玩具高祖”，样样玩具都是他发明的。

但是，无论是什么玩具都要有个度，要娱乐学习两不误，才是快乐的童年。

小学叙事作文 13

烈日炎炎，太阳炙烤着大地，树无精打采地低着头，地面冒着烟，狗喘着粗气，人们都躲进空调房里不出户。

这时，正在烧饭的妈妈喊：“展文，快帮妈妈买一块豆腐。”望着窗外火辣辣的太阳和冒着白烟的大地，我正准备推辞时，妈妈抛给了我一元钱，并嘱咐：“你快点儿去买，我急着用。”没办法，我只好冒着难熬的酷暑去买豆腐。站在空无一人的大街上，心想“这种鬼天气谁出来卖豆腐，我边找边发着牢骚。

突然，我看见一个衣服打着补丁的豆腐贩子推着一辆破旧的三轮车艰难地走过来。我急忙跑上前去。还没等我开口，他就和蔼可亲地问：“小朋友，你要买什么豆腐，心想：糟了，走得太急，妈妈没说要买什么豆腐。不过也好，让我也做一回主。我扫视一遍车上的豆腐，觉得这种豆腐一定很好吃，就指着它，说：“就买这种。”他说：“一块钱算了”。我将一元钱给了他提着豆腐正准备走时，他把车推向一边，我的脚不小心碰到了车轮摔倒了。

爬起来后，我发现膝盖被小石子划破了，豆腐抛在石头上，摔碎了。当我准备去捡碎豆腐时，一只长满意老茧的手把我拉住，递给了我一块更大的豆腐。我说“我没有钱，不能要你的豆腐。”他说：是我三轮车的'车轮碰着了你，是我的责任，应该赔你一块。“说完，他骑上三轮车就走了。嘴里不停地喊着：买豆腐呦”

他是一个地地道道的农民，收入并不高，靠卖豆腐为生。但他又是一位伟大的农民，宁可自己受损失，也不让别人吃亏。望着他那远去的背影，心想：他只是一位普通人啊！

小学叙事作文 14

今天中午，爸爸的一个朋友叫我们去柳江开摩托艇，刚好我们都有空，所以爸爸决定让我去放松一下。

一到码头，我兴冲冲地跑去更衣间换上泳裤，穿上救生衣后，跑到摩托艇前，一脚跨了上� 这时，我从口袋里拿出钥匙，往钥匙孔里一插，拧了半圈，然后长按了一会儿启动键，发动机便开始“突、突、突”地响，我先轻按油门，慢慢把摩托艇驶出码头，然后加速向前方冲去，我从原来的5码加到了10码，此时，如果在陆地上就相当于250千米/小时的'速度飙车，这时，风大得我眼睛都睁不开，因为速度过快，我不由得把车把抓紧了几分，摩托艇开过的水面顿时划开了一道喇叭型的水波，浪花飞溅，浪花声、轰鸣声响成一片，场面壮观无比！突然，我调转摩托艇，朝刚开过的地方冲去，正好有一个大浪打来，我抓紧油门，朝浪奋力冲去，我驾驶的摩托艇好似一头疯狂的巨兽，似乎什么也阻挡不了它，不一会，我冲上了大浪，大浪把我高高举起，我急忙松开油门，整个人就像飞起来一样，紧接着我又重重落下，刺激极了，在下落时，水溅了我一身，就像一个落汤鸡。

后来，我还去看了人工瀑布，来到瀑布前，光听那水的 声音便觉得心潮澎湃。

这真是快乐、高兴的一天。

小学叙事作文 15

今天，我在奥运会上看见一个比赛项目——仰泳，选手们个个都非常紧张，怕自己成了最后几名，当时的我也是十分的紧张，恐怕中国队员失了手，不能为祖国争光，我正在心里默默地祈祷。

突然，裁判员说：“five、four、three、two、one，选手们弓着腰地等候枪声响起，紧接发令枪声响起了，队员们像箭一般跳入水中，那时的选手犹如一条剑鱼，过了一会儿……选手们换了种姿势，成了真正的仰泳。

突然，美国的一位队员像火箭般地冲了上去，中国队员却被其他队员抛在后面，我十分地着急，就连心脏都快跳到嗓门口了，这可怎么办呢？奇妙的是，中国队员不知不觉中竟然超上前去，我不管三七二十一连忙为中国队员喝彩、鼓掌，我越看越起劲。

我立即决定，要和爸爸一起去游泳池学游泳，到了目的。地，我换好衣服，就像电视里看到的队员们一样倒跳进了水中，哇！！啊！！我吃了超大一口水，害我都呛不过来了，“唉！还是放弃吧！仰泳你是怎么也学不会的。”狠毒的黑暗天使说。“邵约翰，加油！加油！不能放弃，要对自己有信心，你看电视里的运动员也不是一点一滴学会的吗？”善良的光明天使说。我犹豫了很久，最终我的心理打败了黑暗天使。我练啊练，从哪里沉下去就从哪里站起来，不管喝了多少水，不管我浮不浮起来，但我必须克服，等到了晚上八点，功夫不负有心人，我终于能躺下游几下子了。游泳真快活耶！

小学叙事作文 16

星期天早晨，阳光灿烂。妈妈带我去小区北门一家叫喜麦的小店做饼干。

走进门一看，一张长方形的大桌子边上围满了来做饼干的小朋友。等了大约四十分钟，终于轮到我了。店里的阿姨帮我系好围裙，拿来一个小天平称，教我先把面粉、奶酪、黄油、奶精、糖等原料按规定的重量称好，然后把它们放在桌子上团在一起用力揉。我用力揉了半天，累得膀子都酸了。直到所有的原料完全融合了，阿姨教我用一根小擀面杖把已变成奶黄色的面团压成一张厚度均匀的薄面饼。这时候阿姨拿出一大堆各式各样的模具让我挑选，然后压在面饼上，这样做出来的饼干就有各种不同的图案了。我挑选了可爱的小鸟、好看的花朵、长鼻子大象还有动画片哆拉A梦里面的小叮当模具，把压出来的图案放在一个长方形的不锈钢盘子里，然后请阿姨帮我放进大大的'烤箱，烤制十五分钟左右，饼干熟了，阿姨戴上了厚厚的大手套，帮我取出了做好的饼干。看着蕉黄色的香喷喷的饼干，我的口水都快流出来了。数一数，正好八十块；尝一尝，又香又脆又甜。

我觉得这真是世界上最好吃的饼干了，因为是我自己亲手做的。

小学叙事作文 17

新的一学期又到了，我们的教室又要装修了。

我一到教室，给我的第一感觉就是，教室变大了，墙壁变白了，但”我进步了“的那几张照片被撕掉了，不过还好那几张照片里边没有我的，我太幸运了。

但后来发生的那件事我太大失所望了。我开学一个星期本来没有发生什么，但直至星期二，我仅存的八朵花全都本老师抠掉了。我还是很倒霉。

第二星期三让我大开眼界，墙上红的红，绿的绿。真好看。

有好几个都是兔子，大都以卡通形象为主，有米非……，还有好几棵树，有几颗心，换有好多种图形造型呢！

小学叙事作文 18

还记得是上学期的一件事，那可是一件“恐怖”的事情。

上学期的一天下午。“叮叮叮叮”，下课铃声响了，愉快的大课间来了。只见我们班的王大波和刘小御一起冲下楼去，我和我的朋友也一起下楼玩了起来。

我们玩得正快乐。突然，我们看见王大波和18班的一个同学打架了，刘小御站在旁边，并没有去阻止他们，反而是在一边为王大波加油，喊得声音很大。我和我的朋友们也一起过去看看。好朋友黄宇辉上前去阻止，可是王大波很不耐烦地说：“让开，不要多管闲事”。我们只好在旁边观看。“大战”开始了，王大波把那位同学脸上的一块皮给抓破了。这时，楼上18班的老师发现有人打架，叫同学通知他们上楼。

王大波被叫到楼上后，18班的老师就过来了。老师问他：“怎么回事，为什么打架？”王大波眼珠一转，对老师说：“是他先打我的`”。18班的同学说：“我只是摸一下你的手，你就打我！”这时，我们班老师也走了过来，问到底是谁打了谁？他们异口同声地指着对方说：“是他先动手的。”这时，有同学指出来，是王大波先动手打人的。王大波抵赖不过去，只好承认了。

18班的老师对王大波同学说：“既然你打了人，那这位同学的医疗费，就由你家来付。”王大波不敢争辩了，连忙道歉认错。我们班老师说，希望他引以为戒，不要再犯同样的错误了。

我们心想，可不能向王大波同学那样呀。我们要诚实，遵守校规，做一个文明的好孩子！

作文点评：

这是一篇瑕瑜互见的记叙文。事件过程记叙得很清楚，层次分明，文字通顺。特别欣赏文中“王大波眼珠一转，对老师说”那一句，用简省的笔法把一个犯了错误还想撒谎的同学的神态写得活灵活现。但全文记叙事件有些程式化，重点不突出，开头不够简练。即便如此，小作者的写作能力较强已经显露出来了。

小学叙事作文 19

那是一个周六的下午。我赶紧要，往回学校上晚自习。可以确定，突然哗哗哗的下起来。我很着急。妈妈劝我晚自习别去了。考过几天就要中考了，不去怎么行呢？不去就错过了呀。我望了望妈妈，妈妈正使劲的往我书包里塞牛奶，面包，蛋糕，我感动极了。

我定下心意，一定得去。 我背上书包，带上雨伞，骑自行车出门。可爸爸却穿上鞋跟着我，他说。

你骑车吧，我帮你打雨伞。好。雨越下越大，下起了倾盆大雨。我们明显能感到雨噼里啪啦。砸在雨伞上。可由于我没穿雨鞋。鞋子都湿了，我尽量把脚尖踮得高高的。可因为路面滑，我的自行车倒了，正好砸在，父亲身上。

父亲连忙把自行车扶好。我看了看他的手肿了。我继续骑自行车。父亲还在旁边替我打雨伞，可是他却在淋雨。 路面上人不多。只听见哗啦啦的雨。我默默看着不。他的头发上，有数不清的白发，我大吃一惊。爸爸什么时候多出这么多白发？记得小时候我经常坐在父亲的肩膀上，那时他还是一头黑发。风吹着。父亲满头的白发。 以前记得有一件事，我与父亲，很久都没相认。

那是六年级的时候。有一次我因为，从图书馆回来太晚，到了九点才回来。可是我们班，很多人都还没回来，他们都是十点多才� 父亲毫不犹豫的打了我一顿。好歹也是13岁的女孩了，被人打真不好受。自尊心使我越来越记仇。

有时都好几个月忙叫一声爸。甚至有时候碰见镜像不相识。 可有一件事改变我对父亲的看法。那是，六年级小考一天。考完试之后正下着倾盆大雨，而我又没带雨伞。正在我十分着急的时候，突然看见了一个熟悉的身影，不，父亲。他全身湿湿的。我下意识决心冲过去，可又犹豫了。可最后我还是跑过去…… 雨越下越大，快去吧，孩子再不去要迟到。我走进教室。爸爸，我真的长大了。我走进教室，放下雨伞。雨哗哗哗……

小学叙事作文 20

昨天中午我接到了一个任务－替老师给同学们面批作文。我真是欣喜若狂！平常看老师给同学们面批作文时拿着笔在同学的作文上圈圈画画，觉得老师威风极了，心想：要是我也能这样在同学的本子上圈圈画画该多好！现在机会终于来了！我万分兴奋，恨不得立刻跑到文茜那儿去给她面批作文。

面批的时间终于到了。从同兴们手中接过作文，我看了起来。这第一篇文章写的比较糟糕，光是开头就让我找到了两个毛病：语句不通，词语重复。我学着老师的样子用铅笔“笃笃”的敲着作文纸，一本正经地说：“你的作文开头就有问题。你的词语重复了，语句也不通顺。应该改成这样、、”我说着，替她划掉意思重复的词，并帮她把语句理通顺。我读了一遍，哈，果然通顺多了。我不禁为这个小小的成功得意起来。

我接着往下看，又帮她理通了一个自然段。改着改着，我发现作文中人的语言占了很大的篇幅，场面描写则十分少，使文章显得平淡乏味，成为了一篇流水帐。

我们就这样修改着。半个小时过去了，一个小时过去了，我的额头上渗出了汗珠，腰酸了起来，握着笔的手也出了许多汗。作文终于修改完了！我让第一个同学读了一遍。修改完的作文比原文好多了，人的语言少了，场面描写多了，文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力没有白费，虽然很累，但我感到十分高兴。

捶着又酸又痛的背，我终于体会到老师是多么的辛苦！我为一个同学面批作文就感到如此辛苦，何况要给54个同学面批作文的'老师呢？老师给我们批改作业是这样的辛苦，而我们却不愿做好每天的作业，常常随便写上几个答案应付老师，我们这样做对得起老师吗？我想着，脸火辣辣地发起烧来。平常我们只懂得抱怨作业是多么的多，做起来是多么的累，可却不曾想一想老师要批改54份作业师多么的辛苦！没有当过老师的人永远也不会知道批改作业是多么的辛苦，可当了90分钟老师的我却深深的体会到老师批改作业的那份劳累。我们做作业的那份劳累与老师改作业的那份辛苦相比算得了什么！我们不好好学习又怎能对得起教我们的每一位老师？

当了90分钟的老师，我受益匪浅！

小学叙事作文 21

几天前，妈妈从菜市场买回一只小母鸡，一直没吃，就在阳台上给它做了一个鸡窝。小母鸡长得很可爱，我一有空就拿几片菜叶子喂它，我很喜欢这只小母鸡。

今天早上，妈妈说要杀这只母鸡吃，我不同意，就想出了个鬼点子，对妈妈说：“如果这只鸡下蛋了，就不杀它，好吗？”妈妈勉强同意了。

中午，大家都准备睡觉了，我轻轻地跑到厨房，打开冰箱一看，幸亏还有鸡蛋。我就偷偷地拿了一个鸡蛋，放到鸡窝里，然后就去告诉爸爸，小母鸡下了一个蛋。爸爸一看鸡窝里果然有一个鸡蛋，用手一摸，冰凉的。就笑着问我，是不是从冰箱里拿出来的鸡蛋，我只好承认了。妈妈在旁边说，母鸡刚下的鸡蛋会带着它的体温，是热的。

原来是这样，趁着大家不注意，我又从冰箱里又拿了一只鸡蛋，藏在被子里，想在我午睡的时候把鸡蛋捂热。等我醒来，发现鸡蛋已经破了。蛋清流到枕巾和床上，我赶紧拿卫生纸擦干净，又把破了的鸡蛋用纸包好，扔到垃圾箱里。

下午，床上的蛋清印还是被我当警察的。爸爸发现了。爸爸笑着问我，是不是在床上打烂了鸡蛋，我很奇怪他怎么会知道呢，他说只要我做了坏事，他就会知道。

我想尽办法帮助小母鸡“下蛋”，可都没能成功，小母鸡就要被杀死了，我很难过。就伤心地哭起来了，妈妈看我难过的样子，就说再养一天吧。

第二天一早起床，我到阳台上，想给小母鸡喂几片菜叶，却发现鸡窝里竟然有一个鸡蛋。用手一摸，是热的，我的愿望终于实现了，我开心极了。

小学叙事作文 22

雨。温柔，如水；狂暴，如火。这，一静一动，正突出了，雨如风，变幻莫测。——题记

抬头，突见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。她，雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。她是一年雨季中最温的。她下起来，就如千缕万缕细细的银丝，微笑着温柔的下起来。她像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。

可是雨有时也凶猛得可以，风驰电掣，雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。从高山倾泻下来也似的，万紫千红，都付诸流水，看起来好像是煞风景的，也许是那有怀抱罢。大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些痛。大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。狂风在空中不停地刮着，雨，蒙蒙的下着共同汇出了一幅自然画。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。

多神奇的雨呀。它是朦胧的，又是清晰的`。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。

等待雨，是伞一生的宿命；等待你，是我一生的追求。

小学叙事作文 23

大部分的人总是只有看见别人的好、别人有了什么。却看不见自己的好、自己有了什么、自己拥有很多别人想要，却得不到的东西。每一个人都拥有很多，但是利益、金钱还有许多的东西往往都会蒙蔽了我们的眼睛，使我们盲目，让我们无法看清楚，其实自己拥有很多。

我拥有很多的朋友，但是却因为转换了培训班、以及升上初三年级之后被拆班等原因，所以无法再天天见面，没有办法回到以前那样，下课时都在一起聊天、玩乐了，这时我才明白珍惜朋友要及时。不过我也常常忌妒朋友，因为同学在聊网络上的游戏时我都不知道该说些什么，只好在一旁静静的'听着，但是看着每个与同学聊天的人，脸上都带着兴奋的笑容，我就觉得自己好像不应该待在这里，每次都会很难过的离开。

虽然自己拥有很多，但是就是不懂得满足，就好像是吃不饱的巨人一样，想要一直吃、一直吃。我的家境虽然比别人好，可以常常出国游玩，可是我也想要像同学一样有零用钱、手机、玩电脑游戏、假日时和朋友一起出去逛街啊！但是我知道我不可以太贪心，所以只好祈祷这一天快快到来，目前，我只能慢慢的等待了。因为一定有很多人也在等待这个特别的一天，虽然，不知道要等到什么时候，可能就快要到了，也有可能要等到长大之后，更有可能不会美梦成真，一切就只能听天由命了吧！

每一个人都拥有很多，但是几乎每一个人都不会满足，我自己也是。我曾经在一本书上看到一句很有意义的话：“人要在面临死亡时，才会想起自己生前所拥有的东西多到数不清，但自己有珍惜吗？”这句话提醒我要珍惜自己现在所拥有的。但是今天我突然发现，自己所拥有数量最多的物品竟然是“功课与考卷”！真可怕！连亲情、友谊都被它给比下去了！老师，请求您：“功课可以出少一点吗？”

小学叙事作文 24

什么是失败？有人说从高高的云层掉入深谷才叫失败；有人说只有努力而得不到才是失败；我的第失败竟如明星，成为挥之不去的记忆。

那天，老师告诉我们明天要考试，要好好复习。回到家里，妈妈说：“你可要考个95分啊！”

考试开始了。我看了看那张试卷，一共分为四大题：第一题是填成语，第二题是按要求改写句子，第三题是阅读，第四题是写一篇读后感。我拿起笔开始填空了，起初有几个成语很简单，但后来，十个空我就有五六个不会，我冥思苦想，总算胡乱的写完了。在第二题和第三题里，我艰难地答题，就好似五关斩六将那样。

终于到了第四道题了，我看了看时钟。天啊！只剩30分钟了。我连忙拿起一张300格稿纸，用十分钟的时间把它起稿完，再用5分钟的时间把作文修改完。在那最后的那一秒里，我终于把作文写好了。

老师在第二天公布了成绩，我才知道我仅仅考了85分。离妈妈对我提的要求差了10分之多！那时，我伤心极了，鼻子酸溜溜的，眼睛里的泪水已经在眼眶里打转，当时，我差点哭了出来。

回到家里，妈妈不但没骂我，还摸着我的头，说：“孩子，一份耕耘，一份收获。你以后要多积累，考试才能镇定自若。”

现在，我想通了：失败乃成功之母。就要与失败才会成功。如果你现在让我选一条路，那我将勇敢地告诉你：“我选择失败！”就让里面的无数艰难挫折将我磨炼得更加顽强吧！

小学叙事作文 25

终于，用了我的零用钱买来了一块香喷喷的朱古力蛋糕，闻一闻，啊，用同桌的一句话来表达就是：口水直下三千尺！一路上，小心翼翼，真是顶在头上怕摔倒，含在嘴里怕化掉啊，真怕朱古力蛋糕有个三长两短，那我的美味下午茶就泡汤了。路上心惊胆战，好不容易回到家了，赶紧放下蛋糕，总算松了一口气。

我将蛋糕放在房间里，故意将门半掩盖着，然后匆匆忙忙跑到楼下厕所里洗手，准备一个人慢慢品味那美味的蛋糕。终于，蛋糕买来了，手也洗好了，最后就是吃了。我快步地往楼上走去，一不小心摔了一跤，啊，脚流血了！哼，倒霉的脚啊，倒霉的脚，害我又要慢几分钟才能吃。我贴好止血贴后，不敢再快步走了，只好一步一步走上楼上。咦，门怎么关上了？是风吗？没可能，在这么炎热的天气里怎么会有风呢！到底怎么回事？我感到凶多吉少。啊，我的蛋糕！我猜想到蛋糕可能被偷，所以赶紧跑到房间。蛋糕，我的蛋糕，在短短的几分钟内飘走了，怎么会这样，难道我在做梦吗？不，事实告诉我，我的蛋糕的的`确确被偷了，而且，偷蛋糕的人还是一个神偷！他实在太厉害了，几分钟内偷走蛋糕，而且在我刚刚买回来，去洗手的几分钟内偷走。他怎么知道这个时候我有蛋糕呢？哼，一定是家贼！那么，会是谁呢？为了飘走的蛋糕，为了泡汤了的美味下午茶，为了咕咕叫的肚子，我决定抓出这个可恨的贼，讨回公道！

小学叙事作文 26

作为一名亚运小记者，学会写新闻稿是十分有必要的。第一次写新闻，是在入选小记者以后，老师交待我们写的。当时我写的是很短的那种，只是把整件事简单地描述一下。即使是写很简单的，我也写得很不好，不符合新闻的要求，在爸爸指导下，我进行了较大的改动才算过得去。

后来笔头越练越熟，慢慢顺笔成章。最近，爸爸教我写大一点的新闻，深度一点的，就是一个大事从不同角度来采写，组成一个大新闻。现在我对大新闻的写作也慢慢了解了。

小学叙事作文 27

今天小华第一次值日，小华很早就起床，兴冲冲来到学校，看到老师敬个礼，看到同学问声好。

丁零零，小华一听原来是上课铃声响了，远远看见一位同学向校门口跑来。小华一看，原来是同班同学小龙，小华心里想：我该不该记小龙的名字呢？如果记小龙的名字，自己班级就得不到纪律红旗，同学还会责怪自己；要是不记，就没有尽到责任，也提醒不到小龙，他就老改不掉迟到的毛病。就算得到纪律红旗也是假的。想到这儿，小华喊住了小龙说：你今天迟到了，我必须记你的名字，迟到不仅影响自己的学习，而且影响了班级的荣誉。小龙低下了头，惭愧地说：我再也不迟到了，争取下次让班集体得到纪律红旗。小华拍拍小龙的肩说：看你的表现了！

小龙连忙向教室跑去，小华记上名字，关上本子，也急怱怱地跑回教室

小学叙事作文 28

当你看到这几副图片的时候，你不仅会感到极为震撼，你还会起同情心。 在一个贫穷的小山区里的半山腰上，有着一个极小的房屋，那是那片山区唯一的学校，而那破烂不堪的几座小茅房就是那所学校的教学楼。 这个教学楼是用一块一块的木块拼成的，有许多地空隙，只要一下雨，于便会流到教师里。大家可以想到：在春季，春雨绵绵，一进到教师里，那是怎么样一个情形。到寒风刺骨的冬天，一朵朵雪花落进同学们的教室。一股股寒风刺着这些贫困孩子的面颊。

大家可能没有想到，他们的桌椅全部都是一些没用的石头做成的。那里的孩子们不像我们都是各自有书，他们是几个人挤在一起看一本书的。此时我想到我们生活在城市的孩子们可真是幸福呀！可竟然还有些人不知足，整天和家长要这要那，有了个几千块钱的东西他还嫌弃（扔掉了）。要是他用这几千块捐献给那些在山区念书的同学们，那是多好啊！我们现在生活得很好，就算有钱也是不能浪费的，我们可以用这些钱去做些有意义的事，比如：给山区的孩子送些文具，捐献给他们，让他们盖座像样的教学楼。

在如此优越的学习、生活环境下，我应该更认真地去学习，长大以后成为祖国的人才。