《关于养成文明习惯演讲稿【热门19篇】》

关于养成文明习惯演讲稿（通用19篇）

关于养成文明习惯演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是志愿者协会副主席：高一(13)班、，今天我演讲的题目是《营造良好用餐环境、培养文明健康习惯》。

每个人每天都有无数次行为，这无数次的行为也造成了无数次的影响，就像你漫不经心的一个微笑可能会给心情跌入谷底的人一丝光明的曙光；随口说出的一句脏话可能会断送你一辈子的前途。由此可见，规范行为的重要性。换言之，规范行为就是文明的开端，文明也就是美好人生的开端！

俗话说：民以食为天。即使是小小的食堂也反映着一个人的文明，一个学校的风貌，每一位用餐者都应从上认识到：用餐不仅仅是一种需要，还应是个人文明素养体现的过程。但可能很多人都忽视了这生活中普通的细节。我们志愿者在食堂值日看到的一幕幕场景，也是这句话的真实写照。

镜头一：原本安静的食堂，在某些学生进入后就一下子炸开了锅，叫喊声、争吵声不绝于耳。

镜头二：原本排得很整齐的餐桌，可是总有那么一些同学喜欢去动一动它们。

镜头三：在志愿者食堂文明劝导员的监督下，有些同学却全然不顾，仍然乱折乱丢碗筷。

镜头四：一些同学在用餐时，总是喜欢把自己不喜欢吃的饭菜乱丢乱扔，弄得餐桌和地面总是惨不忍睹。

镜头五：甲同学在排队时，乙同学来到甲同学身边，耳语了几句，排到了甲同学的前方。

镜头六：某同学嘴中含着满满的饭菜，大喊道“哥们儿，等我！”饭菜溅得满地都是。

同学们，你们说说这些镜头里的同学有没有做到文明用餐？再请同学们回忆一下，你、你们班级是否就是这些镜头里的主角呢？

同学们，正如前面所说的，用餐不仅仅是一种需要，还应该是个人文明素养体现的过程。那么，我们用餐时应该做到哪些呢？

首先，要做到排队整齐。放学后同学们应有秩序地前往食堂排队进餐，行进中做到不奔跑、不三五成群地一起走。由于我们学校在食堂用餐的人多，为了减少交通拥堵，所以更需要有序前往食堂。这一点，我们有很多同学都做得相当好，但也有少数同学在这方面还需努力。

其次，要做到声音静。自古就有：“食不言，寝不语”，现在看来这也是一种良好的习惯。在吃饭时，不要喧哗，这也是个人文明的体现，减少用餐时耳边的喧闹和嘈杂，取而代之的将会是校园广播台那令人悦耳的音乐。同学们，如果我们每个人都能从我做起，轻轻地走、轻轻地放、静静地吃，那也会是一道靓丽的风景啊。

最后，要做到吃得净。吃饭要细嚼慢咽，吃菜时，不应该将自己不喜欢吃的弄到地上。尤其需要努力做到的是不挑食、不偏食。我们知道不同的食物含有人体需要的各种营养，要想有一个健康的身体，需要各种食物的搭配。可是，我们值日志愿者总能发现有的同学随意吃了两口就把满满的饭菜倒进了垃圾桶里，真让人痛心。我们从小就背过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，相信每个人都明白节约粮食的重要性。当然我们也有很多同学每天都把饭菜吃得干干净净并在用完餐后，把餐桌上收拾得干干净净。这样的文明举动值得我们每一位同学学习。

同学们，能否做到文明用餐体现了你个人是否有教养，是否有道德规矩！当你礼让秩序地排队，当你安静地进餐，你正用行动诠释着文明。我们值日志愿者的监管力度是有限的，最多只能起到督促作用，更多的需要的是同学们的自觉和自我约束，只有将文明的行为作为日常生活中的一种习惯，才能创建真正的文明校园。

同学们，让我们学会自我管理，相互提醒，自觉的维护用餐秩序，用行动来构建文明健康的用餐环境吧！

今后，我们志愿者也将继续竭诚的服务。

谢谢大家，我的演讲完毕。

关于养成文明习惯演讲稿 篇2

各位老师们、同学们：

早上好！

今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。先让我讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的风貌，什么样的品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。

同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的.口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。

我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

谢谢大家。

关于养成文明习惯演讲稿 篇3

老师们、同学们：

大家早上好!

今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。

说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前，一句“小平您好!”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。

孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。

同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!

关于养成文明习惯演讲稿 篇4

各位老师，同学们：

早上好

在这初冬的季节，在这阳光明媚的清晨，我们迎来了新的一周。我今天要讲的题目是“我们永远不能忘记文明习惯的培养”

同学们，文明是什么?其实文明是由细节构成的，文明是路上相遇时的微笑，是他人有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到老师、长辈时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人违规时的主动制止……文明是一种素质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，是健康人格的基础，也是保证学习的前提，是成功人生的关键。

静观我们的校园，年级与年级之间、班级与班级之间这种发展是不平衡的。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，少数同学保洁习惯较差，在我们的操场上、走廊里、教室内，还能看到少数同学随手扔下的食品包装袋等;在走廊内，教室里还能听到少数同学大声喧哗，吵吵嚷嚷，课间追逐打闹现象还时有发生。

所有这些，都是一个文明习惯的问题。同学们，其实，我们每个人每天的行为都是习惯的支配。可以说几乎在每一天、每一个时刻所做的每一件事情，都是习惯使然。但习惯是需要自己有意识的去培养的。所以，我们要养成几种好习惯。一是要养成文明习惯。文明习惯主要是指人的仪表、用语、待人接物、卫生等习惯。做到仪表整洁、优雅，举止端庄、有风度，待人热情诚恳。二是要养成遵守纪律的习惯。遵守课堂纪律、活动纪律、交通规则。三是要养成良好的生活习惯。有节奏、有规律的生活，学会合理安排自己的时间，努力培养“今日事情，今日做”的习惯。四是要养成良好的学习习惯。包括：预习习惯、听课习惯、复习习惯、完成作业的习惯。五是要培养良好的劳动习惯、保洁习惯、文明休息的习惯。

“诚于心而行于外”。老师们、同学们，没有好的习惯，就没有好的班风、校风，也不可能有优异的成绩。让我们从身边的点滴小事做起、从现在做起，在自我监督与自我完善中逐步养成文明的行为习惯，让我们的校园更加文明和谐!

关于养成文明习惯演讲稿 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！我是1602班的孟老师，今天我国旗下讲话的内容是《让文明懂礼成为一种习惯》。孔子云：“不学礼，无以立。”有一种素质叫“知书达理”；有一种涵养叫“彬彬有礼”；有一种习惯叫“文明守礼”。作为新时代的少年儿童，我们究竟要以什么样的精神风貌去接过人类文明的接力棒呢？

《弟子规》有言：“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。”文明懂礼存在于我们每一天的生活和学习当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。文明懂礼就是当老师和同学们从你身边经过时，真诚点头致以微笑与问候；文明懂礼就是就是当你排队时，做到的有序和礼让；文明懂礼就是当你看见校园内发生违纪行为时，一声礼貌友善的劝阻。

步入校园，就犹如走进了一片文明懂礼的海洋。你瞧，师生见面，形同陌路的没有了，亲切的问候多了；两人相撞，怒目相向的没有了，诚恳的道歉多了；操场上、教室里，随手乱扔的没有了，俯身捡纸的孩子也多了；花坛之中，踩踏折损的没有了，浇水、除草的多了……

来到教室里，孩子们穿戴整洁，正聚精会神地读着《三字经》《古诗七十五首》等国学经典。那琅琅的书声在传递着同一个信息：“我们要传承文明，我们要坚守礼仪。”

课间，“红领巾”广播站准时播放，整个校园弥漫着浓厚的文明气息。“文明礼仪之星”“美德小达人”们胸前佩戴的徽章格外引人注意，他们用自己的实际行动去告诉身边的每一个人如何讲文明、守礼仪，已然把文明礼仪内化为自己的一种行为习惯。六一前夕，学校的雏鹰争章栏上又会张贴上新一批的校级雏鹰争章小明星的照片。孩子们，让我们一起用实际行动来争当这只锐意进取、展翅翱翔的小雏鹰吧！

文明懂礼就像一颗种子，在校园这块肥沃的土壤里，孕育出色彩斑斓的文明之花，就让我们一起携手，共同去浇灌这朵朵芬芳。云山苍苍，江水泱泱；文明之风，山高水长。让文明懂礼成为一种习惯，用它去引得万山红遍、层林尽染！

我的讲话到此结束，谢谢!

关于养成文明习惯演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是来自425班的张卢杰，今天我国旗下的题目是：《遵守校纪校规，养成文明习惯》。

没有规矩，何成方圆？尤其是对于常德市一中这座百年名校而言，“敬勤勇公”的校训已不仅仅只是对学生的行为规范，更是体现了百年一中的传统文化！

校训体现了一所学校的办学传统与风貌，是学校文化的符号；而“敬勤勇公”这四个字也是全体师生做人做事做学问的基本准则与最高规范。而以校训为蓝本的校纪校规，便是我们的行为准则。

大家应该都读过学校统一发放的校本材料《做一中特质的人·文化读本》，里面对一中的校纪校规进行了详细阐述。每次阅读这本身书，我都能从中通过对照检查，而有所收获。举例来说，在上课时，要做得端正，集中精力听讲，做到“八不”：不东张西望，不做小动作，不讲白话，不开玩笑，不打瞌睡，不看课外书，不乱写乱画，不上甲课做乙课的作业、看乙课的书，等等。我们就可能从其中找到自己的影子。

如你所见，校纪校规不只是约束学生的工具，更是让学生学会做人，养成文明习惯的基石。

文明习惯，贵在养成。文明的修养、良好的生活习惯我们不是没有，关键看我们有没有坚持到底的信念。文明习惯养成不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己。有了坚持到底的决心，陋习就会慢慢改掉，良好的生活习惯就能形成。

作为中学生的我们，正应该从校纪校规中养成文明习惯，升华自己。从校纪校规的点滴做起，从身边的小事做起。如此，这就便是校纪校规存在的意义之一。“敬勤勇公”四字会是我们将祖国的前途，民族的命运担在我们自己双肩上的助力支点！而养成文明习惯，正是我们尊重、遵守与维护校纪校规的体现。所以，同学们，让我们从现在开始，遵守校纪校规，做合格的具有一中特质的人！

我的发言完毕，谢谢大家！

关于养成文明习惯演讲稿 篇7

师生们：早上好！

今天，我要讲的题目是“养成文明的生活习惯，做文明的学生”。

我先给你们举两个例子：

第一，新加坡是一个英语国家，在公共场合，新加坡人会用英语写各种标语。但其中也有一些与文明有关，如“不随地吐痰”、“不吸烟”、“不进入草坪”等，都是用中文写的。什么事？其他人回答：因为大部分的不文明行为来自大陆的游客。为达此目的，一位中学校长到新加坡考察时这样说：不文明行为也是国耻。又如：据中央电视台报道，国庆过后，到处都可以看到残存的口香糖，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万片残存口香糖，有些地方不到一平方米，地上就有9片残存口香糖，与天安门广场的庄严肃穆形成强烈对比。

以上两个例子说明，一切文明都是由细节构成的，从这些细节，我们可以看出文明离我们的国家有一段距离，所以我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明的学生。尤其对于我们西滨小学的学生来说，你们中的很多人都是通过各种途径和努力，才成为西滨小学的一员的。但是，遗憾的是，在我们周围，有一部分同学，还是有一些不文明行为。例如，我们的校园，楼梯上，总能看到与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，尤其是在周六和周日，校园里，垃圾遍地，甚至有些同学认为，值日的同学打扫、扔东西都不在话下；还有的同学在走廊上，到处都能看到起哄闹事，走路推挤，随意撞坏门窗，也不免心生怜悯；还有的同学相互辱骂，无理取闹，随意攀爬围墙、国旗围栏、车棚围栏，甚至个别同学还故意破坏学校公共财产。很多学生把文化知识的学习放在首位，却往往忽视了社会公德和文明习惯的培养，而这也正是人类品质的本质体现。事实上，好的行为习惯是好的学习的前提条件，是健全人格的基础。一些同学在学校表现不好，缺乏纪律，不讲卫生，破坏了整个学校的学习环境。相反的，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境就会很好很有序。一个学校只有培养出良好的学生文明行为习惯，才能创造出优良的学习环境和学习成果。现在，我们正处于人生最关键的探索时期，在这个时期，我们所做的一切，都会潜移默化地影响我们自身的心理素质，而文明的行为，更能帮助我们提高自己的心理素质，同时也使我们的道德品质更加完善，如果我们不能在这个时期，好好培养自己的道德素质，那我们就纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己，社会还有什么用呢？因此，我们要先成人，后成人，不能只是一台掌握了某种知识技能的机器，而应该是一个人的心灵和谐发展。文明男人是我们素质的前沿，有了文明男人，就有了世上最宝贵的财富。

许多事例都说明，追求事业的辉煌，开创成功人生的关键，在于有高尚的道德情操。有很多事情，我们代表着国家的未来，需要继承和发扬，但是，一个根本的问题，就是要以什么样的风貌，什么样的品质，什么样的道德标准，来完成人类文明的接力棒。同学们，我们播下一种行动，让收获一种习惯；播下一种习惯，让收获一种性格；文明被人们放在重要的位置，与文明随时对话，决不把文明行为的习惯当小事。每个人都脚踏实地，传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴小事做起，养成文明的好习惯，做文明的学生，管好嘴，不随地吐痰；管好手，不乱扔垃圾；管好脚，不踩花草。相信通过全体师生的共同努力，一定能营造出一个安静有序、学习环境优良的校园。谢谢大家。

关于养成文明习惯演讲稿 篇8

教员们、同学们：

早上好!

先让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国度，这个国度的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些触及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回复：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡审核的一位中学校长苦口婆心地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，万平方米的天安门广场上竟有万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国度还有一定距离，于是乎我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学扫除，扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉疼爱;再例如校园外部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个体同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会私德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相同，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，发明出优良的学习收效。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们进步自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的迷信文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，必要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明音信，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不踹踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

谢谢大家。

关于养成文明习惯演讲稿 篇9

老师们，同学们：

早上好！

今天国旗下的题目是：养成好习惯，争做文明人什么是习惯，就是长期养成的一种行为，在随意中，想都没想就做出的事情。举两个例子：上学途中，有一个同学手上有一个废纸团，顺手就把它扔在了地上，他还经常这样做。又有一个同学，也是在上学途中，同样是手上有一个废纸团，一直攥着手上，当他前行到一个垃圾桶旁边时，才将废纸团扔进了垃圾桶。大家说说，前面一个同学的习惯好，还是后面一个同学习惯好？对，后面一个同学的习惯就是好习惯，就是文明的习惯。

好的习惯文明的习惯应该怎样养成呢？

首先从小事做起，当你发现操场上有一片纸屑你该怎么办？

发现学校洗手池水龙头没人用了，水还在哗哗的流，你该怎么办？

在校外见到老师或长辈你该做什么？是主动和长辈打招呼问好，还是当着没看见？在校园里，是不是微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好？

学校规定了不能够在楼道上乱跑乱跳，你什么都不管，还是继续的跑，继续的冲？继续的跳？

当有一个同学没注意踩着你的脚了，你是冲上去骂他然后踹他一脚呢？还是提醒他，“你踩到我啦！”对方说“哎呀，对不起啊”“没关系啦”。请问，哪一种做法好？

和你的爸爸妈妈在电影院看电影，看到精彩的地方，你会不会大声叫喊：哇，太好看啦！？然后一边吃瓜子一边把瓜子皮扔在地上？

行走在大街上，已经是红灯了，你是不是不顾来来往往的汽车继续的穿过道路？

在公共汽车上，遇见老人或抱着孩子的乘客，这时你该不该让座？

还有好多好多事例，我就不一一举例了。

同学们，这一个一个的“小事”如果你都做到了，你已经是一个有良好习惯的人了，已经是一个文明的人了！

我希望，我们所有的同学都成为一个有良好习惯的有教养的文明的小学生。

谢谢大家！

关于养成文明习惯演讲稿 篇10

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!

登上泰山之巅，徘徊黄河之滨;

泛舟赤壁之下，万众思绪奔涌而至;

是凭调也是守候，是沉思更是拷问。

悠悠五千年，坚硬的龟甲模糊不了一个词;漫漫人生路，泛黄的竹简泯灭不了二个字;滚滚长江水，拍岸的惊涛冲刷不了一种习惯，那就是文明。

有人说，文明校园离我们太远太远。其实，每一天，我们都在践行着文明。课堂上，一声老师好，在宽敞的教室回响，简短的问候，传递着文明的温度，校园里，一声谢谢您，在稚嫩的唇边开启，真诚的感激书写着文明的礼仪。

文明就像一颗种子，在青春校园肥沃的土壤里，孕育出色彩斑斓的文明之花，然而，芳香虽然迷人，却也难温暖那一颗颗冷漠的心。

行走在空旷的校园，偶尔感受到文明的温度，拧干血液，努力找寻那颗倔强的种子，它到底躲藏在那个角落?让我如此忧伤?

行走在空旷的校园，请学会拷问自己的灵魂。

当你手拿方便碗，哼着小曲，走在洁净的校园，你是否会忽略那些同龄人，他们手拿扫帚，在寒冷的东风中，将文明轻轻铺洒在脚下?

当你喝着甜美的农夫山泉，扔出高难度的抛物线时，你是否会无视那位老人，他手提蛇皮袋，在你华丽转身后，将文明聚拢，默默收藏在指间。

当你摆开八卦阵，练就一双无影腿的时候，你是否已淡忘你们的班主任，他苦口婆心、三令五申、暴跳如雷的将文明固执的安置在你我之间。

灵魂在接受拷问，道德在接受质疑，行为在接受监督。当文明之光照亮生命的旅程，良知中的毒瘤将无处遁形。那么，今天请大家学会拷问自己的灵魂!

生活在美丽的校园，请别漠视那翩翩飞舞的纸屑;请别忽视那白净墙上疯狂的脚印;请别无视课桌上那些内心的怒吼。伸出双手吧，让文明之花绽放在你稚嫩的指间。

请别再拥挤不堪的食堂里，上演见缝插针的闹剧，我们欢迎你谦我让的文明剧。

请别再夜深人静的宿舍里，重播歇斯底里的恐怖片，我们更喜欢甜蜜的美梦。

请别再同窗好友面前耍抢弄棍，因为我们会无情的封杀战争片。

请别再月上柳梢之时，飞檐走壁，因为我们不接受断壁残垣，我们要你玉树临风!

同学们，请把狂躁收藏，请把任性遗忘，请将叛逆扼杀，请将冷漠放逐!

你做到了，文明之花便融入到你沸腾的热血之中，你走到哪里，诱人的芳香便弥漫到哪里。

当弯腰捡起纸屑成为习惯，当温暖的问候成为风格，当捐款不再需要动员，当谦让不再需要提醒，当文明不再需要宣扬。

我们还担心什么?因为文明之花已经根植于你我的血液之中，这时你便可以自信的说，我有一种习惯叫文明。

同学们，如果我的演讲，能让你更加爱文明，就请你为我微微笑鼓鼓掌，让文明在你我之间传递!

谢谢大家!

关于养成文明习惯演讲稿 篇11

老师们、同学们： 大家上午好!

今天我国旗下献词的题目是“养成文明习惯，做文明学生”。

听到这个话题大家一定觉得很老，但它不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩呢?答案有很多很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。校园因什么而文明?因你、我大家的文明而文明。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬的行为习惯。文明习惯培养来自于细节，文明素养体现也在细节。

文明在哪里?文明就在我们身边，它反映在你的每一个言谈举止中，体现在你的日常行为里。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是去食堂就餐时路上的自觉排队，是在别人帮助你时说一声“谢谢”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是把宿舍收拾得整齐、干净，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种进步，是行为的端正，是习惯的改善，是修养的提高，是品质的提升。从教育成长的角度讲，文明是告别昨日的无知和粗俗，是养成今日的自觉的控制。现代社会中，一个基本文明举止都不具备，基本文明规范都不遵守的人，只能是一个落伍于文明社会而不受欢迎的人。因此在日常生活中养成文明习惯至关重要。怎样养成良好的文明习惯，成为文明学生呢?我觉得文明的学生一定是这样一些人：

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂在嘴边，不大声喧哗，不说脏话，他更懂得要想让别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花草，不会乱涂乱画，不随地吐痰，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料瓶、食品袋、废纸等垃圾，而且看到时会动手捡拾，因为他懂得环境是大家的环境，应把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，关心身边的人和事，不与同学追闹、吵架;他更会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导，感恩社会的支助。

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

谢谢大家!

关于养成文明习惯演讲稿 篇12

尊敬的老师，各位同学：

大家好！

我今天演讲的题目是《文明习惯照亮人生》。

习惯人人有。不必说鲁迅笔下的老先生读古书把头拗过去拗过去，是一种习惯；也不必说全校同学每天坚持早到先读，也是一种习惯。单单是，我们尊敬的詹老师坚持每天写博客，已然成为一种习惯。习惯习惯，天天练习，习以为常，成为习惯。正如有人习惯干净整洁，有人习惯随意凌乱，有人习惯排队有序，有人习惯奋勇抢饭，这些习惯关系自己与他人。

行为有差异，习惯有好坏。区别一个习惯好坏的唯一标准就看它是不是文明。当人类赤身裸体从蛮荒山中一路走出，当祖先刀耕火种结绳记事“呕哑嘲哳”而来，人类繁衍发展的一大成果，就是文明的诞生和积累！当人的行为习惯符合了文雅礼乐、道德完善的规范，我们就会说它是文明的习惯；反之，就是不文明的习惯。文明习惯，人人追求，人人向往；不文明习惯，则如过街老鼠，人人唾弃，人人喊打！

文明的习惯有着无穷的益处。一代文豪鲁迅先生小时候在课桌上刻了一个“早”字，从此警醒自己凡事都抓紧时间，像鲁迅刻字这样的“乱写乱画”的行为我们不提倡了，但这种珍惜时间的文明习惯却时刻启发着我们。同学们一定还记得，上学期艺术节那令我们全年级难忘而自豪的一幕。当我们12班的音乐卡壳的时候，台上60位同学23秒的纹丝不动，他们的高度沉着、默契令人感动；而台下650位同学，在那一刻有支持，有尊重，这不正是我们全年级文明习惯的完美体现吗？

文明习惯可以帮助一个人走向成功，不文明的习惯也能够毁掉一个人的所有。美国一代流行歌曲天后，惠特尼休斯顿，因为吸毒的恶习离开了这个世界。巨星殒落，让人惋惜。就在本月之初，3月2日，有一对中国夫妇登上了美联航关岛至上海的航班，只因为这对中国夫妇一句不文明的话语，导致空乘无法继续工作，最后被荷枪实弹的美国空警“请”下飞机。他们不文明的习惯实在是给中国人丢脸！

总结文明习惯的内涵，一要自律，一要敬人。作为学生，我们应当尊师重道，勤奋学习，讲究卫生，严于自律；作为育才人，我们要时刻提醒自己，我们为班级和他人做了什么？我们给校园带来了什么？作为炎黄子孙，我们更要有一份责任，甩掉中国人在老外口中“随地吐痰、大喊大叫、铺张浪费、缺乏创造”的不良招牌，用我们文明的一言一行，来实现中华民族的伟大复兴！

一位诺贝尔奖的获奖者曾经感慨他的成功，源于他在幼儿园中学到的，一个个看似微不足道的文明习惯。是的，见微知着，薪火相传，正是一件一件的小事串联而成我们人生的大事，只有文明的星光才会照亮幸福的人生。同学们，习惯人人有，差别大不同。文明定成败，幸福在手中。让我们行动起来，养好习惯铸幸福人生，做文明人担天下大任！

谢谢大家！

关于养成文明习惯演讲稿 篇13

古有孔融让梨，今有给老人让座，帮盲人过马路。在这些小事中，可以让我们看出是礼仪之邦，但又有一些不良小事，让我们头疼：随地吐痰，乱扔果皮，脏话连篇等，真是应有尽有。

一天，我和爸爸到公园里玩。有一个人，把一个包装袋随手一扔，便走了，这时，爸爸放下我的手，和那位路人说理。爸爸说：“如果每个人都像那样，这还怎么让人生活下去，我们应该把大地变得更美丽，不应该把大地破坏成这样。”那个人听了，连忙把垃圾袋扔到垃圾桶里。这时，爸爸露出了笑容。

还有一天，在放学的路上，三(6)班的一名班长不小心撞到了另一个同学，被撞的一个同学满口脏话骂了起来，他们互不相让，打了起来，这时老师走过来，严厉的批评了他们：“不觉得丢人吗?怎么给其他的同学做榜样，还是班长呢!"他们听了低下了头。

文明礼仪，人人有责，从我做起，从你做起，从每一个人做起，我们的社会将会更加和谐美丽!

关于养成文明习惯演讲稿 篇14

同学们：

大家好！有这样一句名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”什么意思呢？就是说习惯是可以决定一个人的命运。现在一个学校的学生整体素质时，往往是从这个学校的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性认识。因此，我们的行为是否文明规范，对于提升学校整体形象起着至关重要的作用。

事实告诉我们，哪一班学生的行为习惯好，这一班出的优秀人才就会多，学生的整体素质就会高。学生综合素质的高低，不仅单靠学科成绩来显现，行为习惯更是最直观的表现。习惯是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人，以及养成不良学习习惯的人长大有出息。

曾经有人说过：一个人学习不好是次品，体育不好是废品，品德不好则是危险品。可见，文明习惯——特别是道德养成的重要性。那么，如何才能养成良好的文明习惯呢？简单的说，就是“从小事做起，从现在做起”。

本期以来，在老师的引导下，经过同学们的不断努力，大家的面貌，学风以及校园环境都有一个较好的局面，同学们也逐步养成了良好的文明行为习惯，整体素质有所提高。但近期在我们校园中发现的几个不良现象，在学生中发现了不少不文明的行为，接下来，我就针对现象说问题，针对问题讲要求。

如：1、我们要求学生要热爱学校，以校为家。有的同学不知尊敬老师不懂孝敬长辈，在路上、街上遇见老师把头偏向一边，装着没看见；

2、不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹—做守时的人；有的同学放学后不立即回家，悄悄溜进吧或游戏厅；

3、积极主动打扫教室，不带零食入校，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便—做讲公德的人；如刚刚扫过的教室里很快就会有人随便扔下了垃圾；操场上、楼后墙底、花台中随手乱扔纸团、塑料袋等杂物的同学还大有人在；教室雪白的墙上竟然有人留下了明显的脚印；阳台明亮的瓷砖上竟被吐上了痰，真的很不文明！

请同学们对照一下，是否如此？

凡此种种，可以说都是不文明的行为，千万要不得！它乍看是小细节，可当它与个人尊严，与班级荣誉、学校、民族素质联系起来，就是另一种形式的耻辱！虽然我们绝大多数同学都做得很不错，这些不文明的行为只是发生在少数同学身上，但俗话说，一颗老鼠屎，打破一锅汤，它破坏了我们学校的文明形象，也折射出这少部分同学缺乏教养，不董规矩。起码说你是不知道好坏，分不清美丑！在这里，我真诚地希望每一位同学都能对照我们前面所讲的以及小学生守则和小学生日常行为规范，养成文明的习惯，争做文明的小学生。

同学们，文明已经被放在一个重要位置上，我们不但要大张旗鼓地说,更要踏踏实实地做！千万不要把文明行为习惯看作小事，因为，每一个人举手投足之间都传递着丰富的文明信息，都能看出你素质的高低。让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从一点一滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做个文明的小学生，管住自己的口，不随地吐痰，管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加宁静，有序，有着良好学习环境的文明校园，齐天小学将会在我们全体师生手中变得更加美好诱人！

同学们，让我们共同播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一格，播种一格，收获一个命运！

我的完了，谢谢大家！

关于养成文明习惯演讲稿 篇15

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了，仍然能以礼待人。一九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。

关于养成文明习惯演讲稿 篇16

老师，同学们：

大家早上好！

今天我的内容是“讲文明，学会做人；会学习，养成习惯”。

一、讲文明，学会做人

同学们，你们知道吗？在你们成长中，什么是最重要的？对！学会做人。做人与学习相比，虽然学习很重要，但学会做人比学会学习更重要。要成事先成人，成事中学会成人，讲的就是这个道理。“人”字大家都会写，“人”字好不好写？“人”字好写，但不好做。相当一部分同学只会写“人”字，还不懂得怎样做人，换句话说，还没有学会做人，具体表现为：自私、不合群、常与同学闹矛盾、爱计较小事、不懂得尊重关心他人、学习或做事缺乏责任心等等。这些都是不会做人的表现。那么，学会做人，该怎样做呢？简单点说，就是做一个文明的人。

遇上了老师，请记得问好，请记得带上微笑；见到了父母，请甜甜地叫一声，要记得嘘寒问暖；看见了纸屑，请轻轻弯腰，扔进垃圾桶；看见有人闯红灯，请及时制止，别忘了温柔劝告；有人与你争执，请礼貌地制止，笑着说：“没什么大不了”；看见伙伴不如意，请拍拍他的肩膀，对他说：“笑一笑，多好！”看见别人考试得了一百分，对他说一声“你真棒！”看呀，这一切，不是那么简单吗？原来我们距离文明，只有一步之遥。你是否也在蠢蠢欲动了呢？那就行动起来吧，做一个文明的中小学生。我坚信：我们一定可以！

二、会学习，养成习惯。

什么叫习惯？习惯就是经过不断的重复或练习而巩固下来的行为方式。习惯在人的成长中至关重要，当然，习惯有好坏之分，同学们要克服坏习惯、养成好习惯。根据我校实际，本学期学校要在同学中着力抓2种习惯的培养，即学习习惯、卫生习惯。重点抓学习习惯的培养。学习习惯的培养光靠老师的努力是不行的，更重要的是同学们的行动和努力。为此，在学习习惯的培养上学校要求每位同学做到：课前准备，要“两准备”一要充分预习，二要备齐学习用品，不丢三落四；课堂学习，不管哪个学科都要做到“4个学会”：学会倾听，学会思考，学会表达，学会合作；课外学习，作业要按时按量按质完成，书写要工整。要主动获取课外知识，多读书，与好书交朋友，在校园里营造浓浓的书香氛围，在家里更要多看课外书。

学习要勤奋刻苦。学习勤奋刻苦是我们学生的一大优点，这，不能丢！兴趣是学习的最好老师，但学习上光凭兴趣是学不好的。还需要刻苦勤奋。 以上谈的两点要求（讲文明，学会做人；会学习，养成习惯。）希望同学们能记在心上，落实到行动上。 最后，祝愿同学们天天快乐，人人向上，各个进步！祝愿老师们身体健康，桃李芬芳！

关于养成文明习惯演讲稿 篇17

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自初二（11）班的，今天我国旗下的主题是《让文明成一种习惯》。

我们作为一个有着五千年文化的泱泱大国，古便被们赞为礼仪之邦。21世纪的我们作为国家未来的希望，更应该将文明贯彻到底。大家每天嘴里都念叨着要讲文明懂礼貌，那么明究竟是什么是见到师长的一声问候，是与人相处的亲切宽容，是自觉将垃圾扔进对应垃圾箱的举动，是看到有人做错事的主动制。做文明人，就要做文明事，讲文明话，不要将脏话、粗话每天挂在嘴边，课间的时候，总会听到一些刺耳的脏话从同学的口中随意吐出，他们可能没什什么感觉，但这却真实的反映了一个人的道德修养，出了校，你代表的是我们上元中学，出了国门，你代表的是我们。现在的经济益发达，人们也有了更多的时间，金钱去享受生活，周边的一些国家便成了“热旅游线路”，但新加坡等国家公共场所使的“请勿随地乱扔垃圾”“禁止随地吐痰”等标识都是用中文写的，这是为什么呢据当地反映，这是因为在公共场所地上的一些烟头，垃圾纸屑，香糖，痰迹等大多都是游客在游玩时不注意节、不讲卫生造成的，所以这些标识大多是中写的。

现在我们正处于人中最重要的探索时期，你的举一动，都可能潜移默化的影响你的未来，文明的行为有助于提高我们的素质，同时完善自身的道德品质，代表民族未来的我们，需要学习的东还有很多，然最基本的问题是，我们究竟要以什么样的风貌，什么样的品质，什么样的道德水平，接过类明的接棒。我国著名的教育家孔子曾经说过：不学礼，无以立。良好的行为是我们生学习，工作，生活得以成功的基础。我想，鸟因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而更加美丽，我们的生活也会因明更更加进步，捡起个垃圾，就捡起了了份美德，让我们起努，养成良好的习惯，做文明的学生。

我的演讲结束了了，谢谢大家。

关于养成文明习惯演讲稿 篇18

全体老师及同学：

大家早上好！今日我演讲的题目是：使文明成为一种习惯。先说说我个人的亲身经历吧。20xx年暑假，我和几个老师一起去欧洲旅游，从下飞机开始，无论去哪里，都能让我感受到欧洲的文明。有一次，我们去卢森堡旅行，在这条路上上了车，经过一条没有信号灯的路时，我和几个老师习惯性地站在斑马线附近，向左右看了看，想找一辆车少的时候过马路。但是，使我感到奇怪的是，当我看见有人要过路口时，车却又慢了下来，又远了，而当我们还在犹豫时，最靠近路口的那辆车却依然放下玻璃，向我们招手让我们先走，这时我想到的第一个字就是“文明”。另一天，我们从瑞士返回意大利，由于道路维修，发生了交通堵塞，前后被堵的车辆都看不见了，这时我又发现了一个现象，所有的车辆都有序地停在行车道上，没有一辆车在中间穿插，更没有一辆车通过紧挨着应急车道。另外，在欧洲坐公车、地铁，人家都会礼貌地让你先上车，在公共场合都很温和。有时排队是为了干什么，从不拥挤，也从不插队，即使只是两个人都很自觉的排队。从未见过乱丢垃圾，无论到哪里，都看不到垃圾，到处都是干净的。

回家后，我一直在想，其实，在公路上上车让行人，在公路上开车不要挤，不要占用应急车道，这些都是司机们的常识，上下车主动礼让，公共场所不要大声喧哗，人多时自觉排队，不要乱扔垃圾，这些都是我们从幼儿园开始就经常教育我们的行为准则。但为何我们周围的环境与欧洲截然不同呢？为何欧洲的文明程度如此之高？看起来主要是因为两个字——习惯。

文明其实并不是什么高深莫测的东西，文明与不文明都是习惯造成的，有文明的人，无论他身在何处，或遇到什么情况，不经意间举手投足，言行举止就是文明。反之，一个人如果没有了文明习惯，就是在强迫他遵守各种文明礼仪和规则，即使他硬要做，还是“强盗装书呆子”，学不成，做不成，做不成。

自从进了青竹湖，老师就告诉我们要注意哪些文明礼仪：讲究个人卫生，衣着整洁，不留长发；语言文明，待人热情，礼貌待人；言行规范，文明用餐，珍爱食物；不乱扔乱扔，随手捡垃圾；入室即静，入座即学，不在教学区打球等；其实，对于这些细节，我们每个人都知道该怎么做，不该怎么做，绝大多数同学都见贤思齐，严于律己，脚踏实地，不断追求文明的脚步。所以，我们现在的校园，在绿树成荫的红墙之间，到处弥漫着知识的芳香，文明的气息。然而，在这充满活力的校园里，也不难发现一些不和谐的现象，如：买饭插队甚至不排队，带食物出食堂，乱丢废纸杂物，弄脏墙壁、课桌，践踏花草等，在上周的主题班会上，我们看到了许多不文明的画面，即使是昨天下午，我们还能看到一些同学横穿球场草坪，乱丢牛奶盒的现象。原因在于，我们仍然有一部分人是说话的巨人，行动的小个子。虽然知道文明的准则，但要身体力行成为一个文明的人，也就是没有真正养成文明的习惯，是很困难的。

的确，一个习惯的形成和改变都不能一蹴而就，坏习惯的消解，文明习惯的形成必然也不能一蹴而就，必须在潜移默化中进行。孟子曰：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。如果我们能从自己做起，从身边的小事做起，文明就会成为我们的一种习惯，甚至是一种生活方式，从而融入到每一个青竹湖人的血液里。记住的一句古话：心美，环境美！

同学们，习惯是把双刃剑，好的习惯是你一生中不能积累的财富，而坏的习惯会阻碍你前进的步伐。对此，我想向全体教师和学生提出如下倡议：一、培养爱校，把学校当作自己的家，关心学校的发展，爱护学校的环境，维护学校的形象；二、培养公德意识，努力做到“以身作则”；三、始终保持一颗感恩之心，摒弃冷漠，播种善良，勤俭持家。

希行动起来，做文明的实践者和传播者，与文明握手，告别陋习，让文明成为一种习惯，让文明在校园随处可见，让文明在校园发己的声音！

谢谢大家！

关于养成文明习惯演讲稿 篇19

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

前几天在报纸上看到这么一件事情，说，在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？

看似平淡无奇的一件小事，但仔细体会一下，就不难发现这个故事告诉我们培养良好的习惯要从身边点滴小事做起。

开学一个多月以来，我们惊喜的发现我们大多数同学正在向良好的方向发展，初三的同学虽然面对升学的压力，但是他们的各项常规鈞给我们初一初二做出了榜样，上周观看了我们初一初二的会操比赛，同学们气势磅礴的演出，更是让老师们感觉到，实验中学的学生，是最棒的。

然而，在我们校园内，偶尔也能见到与我们的校园极不和谐的现象；奶袋子喝了之后乱扔，垃圾桶到处移动，随意进出入实验楼，上下体育课不站队，课堂上打瞌睡，在教室、走廊上的起哄拥挤打闹，用餐时的狂奔、插队，少数同学讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物等。这些我们不愿意看到但又确实存在的现象值得我们反思。

我相信，我们绝大多数的同学是好的，素质是高的，我们其他的同学也不赖，只是因为缺乏一种勇气和坚持，缺乏一种把自己的坏习惯改掉的这么一种勇气。和如何坚持做一名文明的中学生。请同学们记住，人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽。