《小动物的说明文【精彩10篇】》

相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是说明文，根据说明对象的不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。写这类作文需要注意哪些事项呢？这次为您整理了小动物的说明文【精彩10篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

文具盒的说明文 篇1

我有一个美丽的文具盒，它是长方形的，就像一台小小的录音机。上面还有漂亮的图案，右边有一只可爱的小熊，正在津津有味地吃苹果，左边的小熊拿着大斧子，仿佛是一个大力士一只手举着斧子，好像在说:“看，我多有劲！”

打开文具盒，盒盖里面印着乘法口诀，文具盒里的“居民”们住在三层“小楼”里。下面我给大家介绍一下我文具盒里的“居民”吧！

我写作业的时候，笔就说:“主人，你不是要我吗？”我就拿起笔认真的写了起来。一不小心，写错了，橡皮立刻跳出来说:“看我的。”橡皮一擦，本上的错字就奇妙地消失了。我有开始画直线了，正发愁画不直呢，直尺说:“主人，让我来吧！”笔顺着直尺过去，留下了笔直的足迹。“咔嚓”一声笔铅断了，这个声音把正在沉睡的削笔刀先生惊醒了，他说:“主人，你可能把我忘了”。我的这些小“居民”们无时无刻的帮助着我，让我的学习成绩不断提高。

啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保护着我的饿学习用品，谢谢你——文具盒！

说明文作文400字 篇2

冰糖葫芦是一种流传于民的风味小吃，今天我们的主题就是做好吃的冰糖葫芦。

我们来到大厅，到桌子前，拿起竹签，放上各式各样的水果，我看见了一个小金桔，马上拿了过来插在竹签上，又拿一个山楂放上面，还拿了二个香蕉插在竹签上，又拿一个金光闪闪的金桔放最上面，成了一个屋顶，就这样一个没糖的糖葫芦大功告成了，接着我又串了一串，串完两个后到沙发上等着糖稀煮好。一分钟、两分钟、三分钟……时间一分一秒的过去了，终于，看到他们纷纷给老师蘸糖，我也把两串糖葫芦递了过去，不一会儿，两串晶莹剔透了的糖葫芦出锅了，我把自己的糖葫芦放在盘子里，观望着它，颜色可真稀奇，有橙红、黄色、五颜六色的，我越看越想吃，真想马上一把抓起来吃，又过了许久，糖葫芦上的糖稀冷却好了，我迫不及待地想尝尝味道，马上拿来吃了下去，金桔被我吃的只有皮了，但皮甜而酸啊，我勉强吃完了。看着红溜溜的大山楂！我一口咬下，真甜啊，再咬下去山楂真酸甜可口，我夸奖到，香蕉也十分美味好吃，自己做的冰糖葫芦真好吃啊！

糖葫芦的功效很多：能够消食，开胃、散瘀血等。冰糖葫芦还含有维生素c，也正因为这样人们才十分喜欢它。

文具盒的说明文 篇3

我的文具盒是铁做成的，有一点儿铁石心肠。它有着长方形的身体和四个圆圆的角。

文具的外边刷了一层粉红色的油漆，上面画了一只可爱的小猫。这只小猫的双眸好似柔和的海洋，浓浓的睫毛像月牙一样微微上翘，黑黑的眉毛像立在水乡小河之上的拱桥。小猫的尾巴翘得老高，显得高贵无比。

我的文具盒是双层公寓。一楼住着铅笔、橡皮、钢笔兄弟和小刀，二楼住着课程表和直尺。我想用铅笔写字，铅笔便用它的一只脚蹦蹦跳跳地走出房间。铅笔文化不高，写了错了怎么办？不用着急，橡皮将军武功高强，它在错别字上轻轻一摸，错别字就惊慌失措，来着尾巴逃跑了。我要画直线时，直尺挺得直直的，它和铅笔一起完成这项神圣的使命，画出的线又直又漂亮。

我记性不好，一直不知道下节是什么课，这时只要打开文具盒看一看就知道了。我的铅笔太调皮，老弄坏自己的发型，理发师小刀拔刀相助，不一会儿，新发型就出现在铅笔头上了。到了三年级，我要写钢笔字了，钢笔哥哥冲出房间就写了起来，钢笔哥哥渴了，喝得饱饱的钢笔弟弟就来接班了，直到写完为止。

我的文具盒真好！

文具盒的说明文 篇4

我父亲给了我一个铅笔盒作为生日礼物。这个铅笔盒很特别。

文具盒宽约17厘米，宽约8厘米。所以是长方形的。

铅笔盒上蹲着一只小猫。它眯起眼睛，仿佛在说:“你喜欢我吗？”我的小主人？“这只小猫是白色的，它的白色天鹅绒像雪一样神圣。就像变魔术一样。

小猫身后是一片茂密的翡翠森林，无数的动物让你眼花缭乱。

翡翠森林旁边是一条无比清澈的小溪。小溪的源头来自一个瀑布，小溪是天蓝色的。

文具盒对面全是粉色，比较单调。

铅笔盒分为三层。它有一个特点，就是打开的时候看不出是三层。可以拉第一层。.。也就是说，这个文具盒是可以折叠的，一拉就可以看到是三层。

一楼有一个红色的书架，是一个“书架”。上课看书的时候可以把书放在上面读，这样手就不会麻了。

二楼是放笔的地方。这里有特殊的铅笔和钢笔。自动铅笔、圆珠笔、中性笔等。，还有专门放橡胶的房间。这个房间很小，但很精致，上面刻着图案。

三楼是放尺子和胶带的地方。平时我用的不多，每天睡的都很快。

我的铅笔盒就像一个大家庭。他们帮我完成同样的作业，成为我学习的好伙伴。

文具盒的说明文 篇5

我有一个漂亮的文具盒，是我过七岁生日时妈妈送给我的生日礼物。

它是一个长方体，上面有一个有一头小熊陶醉的吃着玉米，文具盒浑身都是蓝色的，我可喜欢它了！

文具盒里住着淘气的橡皮弟弟，美丽的尺子姐姐，活泼的铅笔哥哥和稳重的钢笔爸爸。每当我要写字时，这对父子俩总是第一个跑出来帮忙；每当我写错字，橡皮弟弟就马上跳出来，帮我把错字擦得干干净净；每当我画线时，尺子姐姐立马跑出来帮我把线画的直直的。当我上课不听讲时，那只小熊好像在对我说：“小主人，上课要好好听讲哟。”当我骄傲的把100分的试卷放入文具盒时，那只小熊好像在说：“小主人，你别太骄傲了，你84分的卷子还在我肚子里呢。”我听完心想：下次一定不可以再骄傲了！

有一次，我的文具盒被撞到了地下，一个同学没注意看看，往过走的时候又给我踩了一脚。我让他把文具盒洗干净，我仿佛看见了小熊在对我说：“谢谢你为我伸张正义，小主人。”

我真喜欢我的文具盒呀！

小动物的说明文 篇6

今天我和妈妈在外婆家吃晚饭，在我们要回家的时候，我看到了一只毛茸茸的小狗。

小狗全身颜色是米黄色的，一双乌黑发亮的眼睛注视前方，身后一只尾巴翘翘翘翘的，仿佛在迎接每一个人。它在我转弯的时候看见了我，可是我一时间没有发现它，因为狗狗没有叫出声来。我一直向前走着，直到感觉到有什么东西再拖住我，我回头看了看，啊！是一只小狗。可是为什么小狗没有大叫出声来？我露出了疑惑的表情，妈妈似乎看懂了我的心思，她低头看了看小狗，便走过来温柔地对我说：“媛媛，你是不是很疑惑这只小狗不能大叫出来？”“嗯，是的。”我轻轻地说。因为我怕吓到小狗，所以不敢发出很大的声音。妈妈听后笑笑说：“你知道吗？这只小狗还很小很小，所以不太会发出声音。”“哦，我明白了。”我轻轻说着。我刚才回答的时候，并没有抬头，因为我的眼睛一直注视着小狗，小狗好像很喜欢我，一直跟着我在转。我呢！也看着小狗，生怕它在我不注意时跑走了。我就这样盯着，不知不觉就过去了5分钟。“媛媛！媛媛！媛媛！”妈妈大叫着。“哎！”我过了好几秒才回答，可能是我太入迷了，都把声旁的妈妈给忘了，就这样我被妈妈给叫走了。那只小狗呢！也回家找主人去了……

回家后我还在想着小狗，它那可爱的样子，使我恨不得再回到外婆家把它买回来，这样我的生活又多了一个小成员，可是妈妈是不会同意的……

文具盒的说明文 篇7

我四年级的时候，妈妈给了我一个漂亮的铅笔盒。

它的椭圆形铁片外壳喷着淡黄色的油漆，看起来像一个被灯光照亮的微型舞台。盒盖上的图片是一个穿着华丽衣服的漂亮女孩，一双明亮的眼睛慈祥地看着我，仿佛在说：我们以后会是形影不离的朋友。铅笔盒的背面是一个可爱的红色小精灵，非常漂亮。

打开文具盒的小磁铁开关，首先映入你眼帘的是我的课程。课程表下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手睡得正香！他们躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长长的“小床上”，谁也不碰谁；橡皮住在一个正方形的“房子”里；我的“龙将军”尺子舒服地躺在专门为它做的“大床”上。他们已经累了一整天了，让他们好好休息吧！

别看我的文具盒，平时什么都不说，但到了关键时刻，还是挺热情的。我一打开铅笔盒，我的钢笔就弹出来，帮我把作业写得整整齐齐。我开始画的时候，尺子会给我铺一条直线，让我把直线画的又直又长；写错别字时，橡皮擦会主动帮我擦掉错误。

铅笔盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的铅笔盒。

文具盒的说明文 篇8

在我的书包里，有很多“人”。我最喜欢的“人”是一个铅笔盒，紫红色的，上面有一个可爱的喝果汁的米妮。只要我一生气，拿出铅笔盒看一看，我就开心了。可以说也是一个快乐的护士！

文具盒不仅漂亮，而且非常实用方便。一楼打开，一台改错机“呼呼大睡”，只有我写错了字，它才冲上“第一线”。打开二楼，几个修正贴和“大小小姐”在玩。当我下命令时，他们停止制造麻烦，跳到书上。三楼很安静，因为四支笔每天给我“干活”，从来不离开，所以很累，当然需要多休息！

文具的“天堂”——文具盒是我的“小助手”。文具的人性格不同，爱好不同。我来介绍一下。“尺子小姐”喜欢在我画直线或者曲线的时候出现，而且很快。改错贴吵吵闹闹的。我写错字，你推我我拉你。都挤在一起。“彭先生和彭夫人”永远是“24小时服务”。我一叫出来，马上就冲过去“伺候”。文具盒和文具特别和谐，从不“打架”，很“文明”。你一定很羡慕吧！

你可能会说:“多有趣多快乐！”是的，我骄傲地说:“是的！是的！这是最好的。”这是我的铅笔盒，一个充满生机、活力、欢乐和幸福的铅笔盒！听了我的简单描述和介绍，你喜欢吗？

说明文400字 篇9

“我学会骑自行车啦！我学会骑自行车啦！”伴随着我的尖叫，因为我已经学会了骑自行车。

那是在暑假，我很羡慕小区里有人骑着自行车。于是我决定让爸爸给我买辆自行车，教我骑自行车，好在小区里兜风。

几天后，自行车到了。爸爸一边说一边做示范：“先坐在这上面，双脚踩在踏板上，然后旋转起来，保持好平衡……”没等爸爸说完，贪心的我早已想试一试了。可刚上来自行车就摔了下去，我也随着自行车一起摔了下去，自行车重重的压在了我的身上。痛死啦！我决定不学自行车了，准备打退堂鼓。爸爸在一旁安慰：“我没事的，一次失败就等于下次的成功，这次我在后面扶着你你看怎么样？”

我听后觉得挺好的。可我上去时，脚踩在踏板上，可自行车突然向一边倾斜了，吓得我赶紧把脚挪在地上，保持平衡。

爸爸又在旁边鼓励我，我热血沸腾了。蹬上自行车，踩着踏板，飞快的骑着，好像摸透了自行车的脾气似的，骑得又快又稳。这时我想这下肯定可以让爸爸放手了，我转头往后一看，咦，怎么后面没有人啦？原来爸爸根本没有扶着我，而是在旁边跟着我。我不禁大叫：“学会骑自行车啦！我学会骑自行车啦！”

第一次的尝试，过程虽然遇到了一次次的失败了，但我最终成功了，以后我再也不怕失败了。

文具盒的说明文 篇10

今天我刚刚写完作业闭上眼睛，准备休息一下，就隐隐约约听见一阵争吵声，我好奇地往书桌上一看：原来铅笔、橡皮、尺子、钢笔和魔笔正在吵架呢！

“它们为什么吵架呢？”我自言自语地说。于是，我就好奇地听了起来。

铅笔自豪地说：“要是没有我，小主人怎么写字，怎么写作业？”

橡皮抢着说：“如果没有我，小主人写错字了怎么办？”

尺子骄傲地说：“没有我的话，小主人就没法画直线或者进行测量了。”

钢笔不耐烦了，嚷道：“要是没有我，小主人也写不成作业。”

魔笔生气地吼道：“没有我，主人要是用钢笔写错了字，你们能帮他擦掉吗？”

它们几个争得不可开交，脸红脖子粗的，总是要把自己说得最重要。

这时，我一下子把文具盒打开了，它们不但没有停下来，反而吵得更起劲了，它们都想让小主人知道自己才是最重要的。看到这样的情景，我就对它们说：“你们不要吵了，你们都很重要，少了哪一个都不行，都会给我的学习带来很大不便。但是你们只重视自己，轻视别人，是不对的。大家在一起要互相学习、互相帮助。你想：这里如果只有你一个，没有了朋友，你会快乐吗？”

听了我的话，它们惭愧地低下了头。