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《升旗手事迹演讲稿17篇》

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旗手事迹演讲稿(精选17篇)

升旗手事迹演讲稿 篇1

大家好!我是__班的___,很高兴这次被评为光荣的升旗手。

在学校里,我品学兼优,担任___和___的职务。我性格活泼,兴趣爱好广泛,喜欢唱歌、跳舞、画画等,经常积极地参加学校的各种活动,__是我的强项,我考试经常名列前茅,也多次得到老师的表扬。下课后,我经常积极地帮助一些学习困难的同学,看着他们各个进步了许多,我心里有几分说不出的高兴。

升旗手事迹演讲稿 篇2

八点整,学校大喇叭里的[运动员进行曲]准时响起来了。各班同学像几股洪流涌向校园中心。

今天,我是升旗手。我和张帆同学立正站好,而高斌同学则把鲜艳的国旗扛在肩上。我们站在升旗台上。个子高高的张帆,挺直了身子的高斌,眼睛亮亮的我。都面带微笑,面对大家。第一次我升国旗当然会有些紧张,当主持人高声喊“出旗”时,这时[运动员进行曲]再次响起时,四位护旗手,高高的举着国旗,脚下迈着军步向升旗台走来。当他们开始收旗时,我们就往后转,高斌把国旗杆给了我,他捏着国旗的一角。我心想:我一定把国旗升好。随着国歌。高斌将国旗的一角“哗”的甩出去,我和张帆慢慢的数着节奏拉动绳子。那鲜红的国旗,风一吹,翻卷起来,一点一点的往上升。

国旗升的越来越高。同学看着冉冉升起的国旗神情肃穆。音乐得最后一声,我们刚好升到了最高处。我们都高兴地笑了。因为我们做到了最好。我在心里快乐地叫着:太棒了。

升旗手事迹演讲稿 篇3

大家好,我是__班的___。我在班中担任数学课代表。我成绩优异,热爱班级。我爱看书会吹葫芦丝,也会弹几下电子琴。这里面,看书是我的最爱。在书中,我会忘记一切,在书这杯美酒里沉醉。我在一年级时,就想往当一名升(护)旗手,光荣地站在旗台上,让五星红旗在我手中冉冉升起。今天,我做到了。这是同学对我的信任,老师对我的期望。我一定会再接再厉,成为一名更优秀的少先队员。谢谢大家!亲爱的同学们,敬爱的老师们:大家早上好!我叫___,是__班这个大家庭中的一员。在班中,我担任纪律委员兼语文课代表,我成绩优异、爱好广泛,什么看书啦、写作啦、打排球啦,都是我的最爱。我的作文写得不错,还是少年宫快乐大作文班的年度优秀学员呢!我还曾获得全国快乐大作文二等奖。在班中,我乐于助人,是同学们的好伙伴,老师的小助手。今天,我很荣幸能站在这庄严无比的升旗台上,当一名光荣的旗手,亲手将国旗升起,(目送我身旁的国旗),我感到无比地自豪和高兴。今后,我一定会再接再厉,争取更上一层楼!谢谢大家!亲爱的的同学们,敬爱的老师们:大家好!我是_年级_班的___。我性格开朗,平易近人。我爱好广泛,喜欢读书啦、画画啦,还很喜欢野外郊游。我画的画经常受到美术老师的表扬,每期出班级黑板报总能见我忙碌的身影。今天我光荣地站在这庄严的升旗台上,当一名升旗手,亲手将五星红旗箱升起,感到无比自豪。这是老师和同学对我的信任和鼓励,今后我一定会努力学习,不辜负老师和同学的期望,争取更上一层楼。谢谢大家!

升旗手事迹演讲稿 篇4

尊敬的各位老师、起爱的同学们

大家好!我是来自五年级一班的__,我是我们班的科学课代表,我尽职尽责,虽然我的工作很辛苦,但我觉得为老师、同学服务室幸福的。

很荣幸能担任本次升旗手,我是一名活泼开朗、外向的男孩,我的爱好广泛,打篮球、弹钢琴、游泳……

我是一名‘小科学家’在科技比赛中你们中会看到我的身影,我去德国‘扑翼机一等奖’、‘牛象棋一等奖’。科技比赛不仅让我感到科学的奥妙,更为我带来无穷的乐趣、快乐。

这次我当上了升旗手,离不开老师、同学们丢我的帮助,我以后一定会更加严格的要求自己要让自己更上一层楼。

谢谢大家!!

升旗手事迹演讲稿 篇5

今天我有幸当升旗手,第一次站在这个主席台上,这是一个令人激动、自豪和充满荣誉感的时刻。

我在北京旅游时曾经起了一个大早到*看升旗,当我看到国旗队的大哥哥们迈着整齐划一的步伐护卫国旗,在雄壮的国歌声中让国旗和太阳一同冉冉升起时,我和广场上成百上千的人心里都充满了作为中国人的自豪感。今天在这里,在东湖小学的操场上,在几百名同学和老师的面前,我们升起这面五星红旗,虽然我们没有国旗队那样矫健的身姿和雄壮的步伐,但是我们和他们一样的感到庄严和神圣,因为,我们升起的是同样的五星红旗。

看着即将升起的五星红旗,我想起了xx年前毛主席在天安们上庄严宣告“中国人民从此站起来了”,想起了翟志刚乘坐神州7号在茫茫太空中手执国旗,向全世界宣布中国人的飞天梦想一步步在实现;想起了此时在遥远的南极、在地球之巅,正在冰雪之中迎风招展的五星红旗;我还想起了刚刚结束的北京奥运会上,51次在运动场上冉冉升起的五星红旗;战争年代,五星红旗是由革命先烈用鲜血染红的;和平建设时期,无数的建设者,用自己的汗水和智慧使五星红旗更加鲜艳;正如总书记胡爷爷所说:“我们的事业需要几代人甚至十几代人的奋斗。作为事业的接班人、二十一世纪的小学生,为红旗增光彩其实并不遥远,作为今天的升旗手,我倡议我们全体同学,将对国旗的尊敬化为具体行动,做好每一天的每一件小事,尊敬老师、帮助同学、认真听好每一堂课、仔细写好每一天的作业,让我们以积少成多的精神时刻准备着为国旗增添新的光荣。

愿国旗永远高高飘扬,愿我们每天都学有所获。

升旗手事迹演讲稿 篇6

同学们、老师们:

大家好!

今天国旗下讲话的题目是:凝望升旗。

蓝天下,迎着初升的朝阳,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们凝望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的仪式而自豪,我们因敬礼于国旗前而激动。

我们是新世纪的孩子。浴血奋战、硝烟弥漫的时代已离我们很远了;国家危亡的呼号声也已经融进了历史。国旗,新中国的象征;国歌,中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着全体中国人的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我们成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励着我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:那是战胜敌人的勇气,那是建设祖国的壮志,那是异国思乡的亲情,那是国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。你看,奥运健儿在一届届奥运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的眼睛里,从那挺直的腰杆、喜悦的容颜上体会到做为一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,未来需要我们!

国旗,在新世纪升起;国歌,在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。新世纪,祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光,伴着冉冉升起的国旗,唱响共和国的音——“起来,起来!”同学们,让我们为这鲜艳的国旗献上我们最标准的队礼吧!

升旗手事迹演讲稿 篇7

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!我是501中队的李,很荣幸能当上本周的升旗手,谢谢老师和同学们对我的支持与信任!

我是一个活泼开朗、热爱集体的学生,现任501中队文娱委员和英语课代表。在平时的各项活动中,您总能看到我的身影:校园歌手大赛、美德故事演讲比赛、班班有歌声比赛、器乐比赛、体育运动会……总是少不了我的参与;班队课、黑板报、园地布置、校园广播,我也一个不落地参与其中。现在,学校少先队大队部组织的一些活动中,我也有幸担任了主持人一角。在一次次的活动中,我不断磨练自己,提高了胆识,也增长了见识。我会好好珍惜学校老师给我的每一个学习与锻炼的机会的。

在学习上,我也不敢有半点马虎,每次考试,我总能保持班级前列,年年被评为“校级特长生”,是老师眼里最放心的学生之一。作为班干部的我,平时总是严格要求自己,在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务,总是积极主动地完成,成为老师不可缺少的得力助手。

今天,我为自己能亲手将五星红旗冉冉升起而自豪!老师们、同学们,我一定不辜负大家对我的期望,努力进取,为501中队增光,为益农镇小添彩。谢谢大家!

升旗手事迹演讲稿 篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!我是来自初___班的___。“寒雪梅中尽,春风柳上归”,在这春意渐暖的时刻,我被选为本周升旗手,感到非常非常荣幸。感谢我的老师和我的同学把这样宝贵的机会给了我。升旗手是一种荣耀,也是对我成长进步的一种激励。今天恰是妈妈的生日,我想把这份荣耀与父母一起分享。

这半年多来,我感到中学的校园生活丰富多彩。每天,在这美好的校园里迎来我的良师和益友,他们帮助我汲取知识,他们带给我温馨的友谊。我的班级是一个团结向上的集体,老师像是我们的朋友,同学之间无私互助。在这个集体中生活,我的每一天如同沐浴着和煦的阳光。荀子说过:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣”。我认真对待学习,所以成绩优异;我加强锻炼身体,所以身体素质良好;今后我还要继续努力,争当老师的助手,更加尽心帮助同学,为班级进步,尽自己的微薄之力。

升旗手事迹演讲稿 篇9

大家好!我是二年三班的___。很荣幸成为本周升旗手,在此感谢老师和同学们对我的信任和鼓励。

我成长在一个简单而温馨的家庭。爸爸一直不在身边,在妈妈的精心教育和引导下,我活泼,开朗,热情,尊敬师长,热爱班集体,乐于助人。我是爸爸的骄傲,爸爸因我的懂事,可以安心去工作,妈妈也因我的乖巧而感到欣慰。

从小到大,我遇到了很多好老师。老师们的专业,职业和敬业使我受益匪浅。我兴趣广泛,从小学习的朗诵,绘画,钢琴,国际象棋,舞蹈等都在专业比赛和等级考试中取得了满意的成绩;

每天早上的晨练长跑,风雨无阻,培养了我的耐力和毅力;

上学后,我对数学和英语产生了极大兴趣,在历次奥数期末考试中,均获得一、二等奖,在今年暑期的“馨蒂杯”英语口语比赛中,获得二等奖。

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我一直以乐知者自居,因为我知道快乐学习对我来讲很重要。在老师和妈妈的引导下,我养成了良好的生活习惯,并学会了合理安排时间。每天上学路途远,我就可以在车上练习口算,速算,也可以背些单词或课文;

早上可以听着新闻洗漱,用餐;

晚上回到家里,趁妈妈做饭的时间,我基本就能完成作业了;

听着新闻吃晚饭,既可以了解时事,又不影响消化;

睡前还要听一些自己喜欢的英语故事,科学故事或古诗词等。我的窍门就是上课专心听讲,老师说的话,一字一句都要记在心里,只有提高听课效率,才会有时间去玩,才能做到轻松学习。我爱玩,但是不能贪玩。老师教过我们要动静分离,玩的时候痛痛快快地玩,学的时候要踏踏实实地学,我做到了,所以我每天都会很开心。

我一直都有自己的理想,每一次的进步就离我的理想又迈进了一步。今天能作为班里的升旗手,也证明老师和同学们对我的肯定,我感到非常光荣。我为能在逸阳梅江湾国际学校学习,拥有这么多好老师而感到自豪,同时,我也喜欢和班里的每位同学成为好朋友,让我们大家共同努力,共同进步吧!

升旗手事迹演讲稿 篇10

大家好!我是。能够成为一名升旗手,我感到非常光荣,感谢老师和同学们给予我的这份信任,与大家分享我的故事和体会是一种快乐。

我的信念:相信自己!

自信心是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空!自信心是一畦田园,能萌生希望的新绿!自信心是一面大帆,能鼓动理想之舟抵达胜利的彼岸!从小父母就引导我树立“我能行,我能干”的积极信念,面对困难和挫折,我得到的多是鼓励和解决问题的方法。我一旦选定目标,就以坚强的毅力与充沛的精力去完成。

我的理念:细微之处见精神!

提高全民素质,要从我做起!我从小就养成了爱护环境的习惯,从来不乱扔垃圾,自觉遵守交通规则和社会秩序,关爱他人,善于与他人沟通和合作,诚实守信,独立自主。

我的经验:作时间的主人!

妈妈总对我说时间是挤出来的,要作时间的主人。除了繁忙的学习任务外,我还学习民族舞和儿童画,有的时候还要参加华夏未来艺术团的排练,还要有自己的业余生活和保证充足的休息,每天的时间紧紧的。如何使这些学习都能齐头并进,抓紧一切时间,不拖沓,集中精力做事是解决问题的关键。

我的体会:学习着,快乐着!

学习是一件艰苦的事,但如果你善于利用课上时间,提高课堂的吸收率;善于在学习中发现问题,知识能够做到举一反三;善于总结教训,避免重复发生错误,在学习的过程中以认真的态度对待,做到劳逸结合,你会发现学习的乐趣!

我的爱好:快乐的源泉!

我兴趣广泛,会弹古筝,尤其热爱体育运动,会游泳、滚轴、滑板,羽毛球、跳绳、骑自行车等等。我从五岁半学习舞蹈,现在是华夏未来艺术团舞蹈团的成员;从四岁半开始学习儿童画,作品曾荣获全国少儿美术杯一等奖两次,二等奖一次。这些兴趣班的学习都是我自己选择的,因此对于它们的学习我带有浓厚的兴趣。我非常感谢父母对我的选择的尊重。

我自信、乐观、充满爱心、热爱班集体、尊敬师长、团结同学,我喜欢班中的每一位同学,今后希望也能够看到你们的故事,大家互相学习,共同进步。

升旗手事迹演讲稿 篇11

大家好!我是__班的___,很高兴这次被评为光荣的升旗手。

在学校里,我品学兼优,担任___和___的职务。我性格活泼,兴趣爱好广泛,喜欢唱歌、跳舞、画画等,经常积极地参加学校的各种活动,__是我的强项,我考试经常名列前茅,也多次得到老师的表扬。下课后,我经常积极地帮助一些学习困难的同学,看着他们各个进步了许多,我心里有几分说不出的高兴。

在家里,我是妈妈的小帮手,经常积极为妈妈分担一些家务活,妈妈连连夸我是一个尊老爱幼的小女孩。

当然,人并不是十全十美的,我也有缺点,不过,我会改正缺点,发扬优点,争取赢得老师和同学们更多的喜爱。谢谢大家!

大家好,我是三(3)中队的金诗佳。沐浴在十月的阳光中,我第一次当选光荣升旗手,我感到无比自豪。

我是一个性格开朗、十分自信的女孩。

我学习认真,总是认真按时完成老师的作业;作业本上那端端正正的迹让老师好喜欢。我课堂上发言积极,声音响亮,回答问题自信,完整,我是一个优秀的女孩。

我是同学们的好伙伴,小朋友总爱和我一起玩游戏。我还是老师的好助手,帮助老师收发作业本,出板报、主持十分钟队会……这次能光荣评选为升旗手,我心里无比激动,我会更加勤奋努力,以认真执着的态度对待学习,一定不会让老师失望的,我相信:不久的将来,我一定会是一个德、智、体、美全面发展的人,这样,才不枉同学们对我的信任,才不枉老师对我的栽培,才不枉我当过这个光荣的升旗手!

我是三(3)中队的杨潇同学。虽然我只是一名普通的少先队员,但我每天都能坚持做三件事:

一、每天早晨进教室发现地面不干净就会主动打扫干净。

二、十分钟劳动时快速把自己的桌面地面打扫干净,然后再去帮助其他同学一起劳动。

三、放学后,班级同学在走廊排队时,我会再巡视一下教室整理的情况,把桌椅对齐,把同学们忘记拿的书本、工具箱等物品及时归还给同学,并提醒他们:“以后别忘了拿。”

正因为这些点滴的小事,使我成为了一名有责任心的少先队员,我要再次感谢老师、同学们对于我的信任,使我能成为一名光荣的升旗手。

第十周升旗仪式升旗手由我们班的张子阳和周亦雄担任,张子阳同学坚持为班级服务,无论是老师交代的任务还是班级的各项事务,他都能积极去做。周亦雄同学本学期学习和行为规范上都有很大的进步,所以同学一致选举这两位同学代表五(3)班升旗,祝贺他们成为光荣的升旗手。现将两位同学的发言稿呈上,希望他们再接再厉,取得更多的进步。

张子阳同学的:

老师们、同学们,大家早上好!我叫张子阳,来自五(3)班这个温馨的集体。二、三年级的时候,每当看到大哥哥大姐姐们把五星红旗升上蔚蓝的天空,心里就非常的羡慕,一直想当一名升旗手。今天,这个愿望终于实现了,这要感谢我的老师和同学们对我的信任,是他们给予了我这次机会。

我的爱好很多,如打乒乓球、篮球、足球等等,我非常热爱军事,希望长大后能为国家做出自己的贡献,保护我们的家园。我有很多的优点,如热爱帮助同学,为班级做些力所能及的事情等;我的缺点也很多,粗心大意是我的最大的缺点,我一定要努力改正我的缺点,在做任何事情的时候都要细心、细心、再细心。以后我会更加努力,为班级增光,为五小增光。

我会记住今天这个光荣的时刻,它会成为我成长过程中的一个美好回忆。

升旗手事迹演讲稿 篇12

z是一个踏实认真聪明好学的小男孩,善于发现,肯动脑筋,课堂上积极回答问题。老师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。他还积极参加学校和班级组织的各项活动,在运动会中也取得了不错的成绩。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持,中午看书的时候,有些小朋友书一直翻个不停,好像心静不下来,但是z同学总是看的津津有味,还时不时的露出浅浅的微笑,对书的热爱让他比很多同龄人多了几分灵巧与自信,以致上课回答问题时总能有过人之处,总能给别人带来耳目一新的感觉。

z是一个好学上进,谦逊礼貌的好学生。她的脸上总是挂着迷人的微笑,跟同学友好相处有不错的人缘。平时总是严格要求自己,在各方面都能以身作则,是老师不可缺少的得力助手。课堂上,她积极发言,回答问题声音响亮,朗读课文语调优美。翻开她的作业本,无论是课堂作业还是回家作业,每一次都是一丝不苟地完成,丝毫不马虎,那端正的字迹,让人看了赏心悦目。课余,她还能自觉地阅读大量的课外书籍,拓宽自己的知识面。一份耕耘,一份收获,她在学习上取得了优异的成绩。

他们都用自己的勤奋与努力赢得了大家的肯定,是我们学习的榜样,我们每个人都有无限的可能,只要你能有恒心,有信心,找对自己的方向,相信成功也会向你招手!

升旗手事迹演讲稿 篇13

亲爱的同学们,敬爱的老师们,大家好。

我是_年级_班的___。或许大家还不认识我,但我当上大队干部之后大家会渐渐熟悉我的。今天,我竞选的是旗手。

虽然我并没有当大队委的经验,但竞选大队干部对我来说是一个挑战,是一个可贵的机会。我相信,我如果我当选了,我一定会比前几届大队委做得更好!

记得冰心写过这样一首小诗:“成功的花,人们只惊慕她现实的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”让我们在竞争中磨练自己,使自己成为一朵“成功之花”。

我没有诗人李白那“长河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻;更没有绝世伟人那“数风流人物,还看今朝”的气魄。但寸有所长,尺有所短,天生我才必有用,我有激情提供动力,有能力作为保证。是花,我就要开放。是树,我就要做栋梁。是大队委员,我就要做同学们的领航员。

当然,这次竞选,我不一定是志在必得,但我认为,我能站在这里,就不是一个失败者。假如我落选了,可能会伤心,这就是属于在成长的道路上碰钉子的事。我也会依旧做好我的本分工作,落选了也不要紧,可以把它这看作是经验,在今后的人生道路上会有更丰富的经验。假如我成功竞选上大队干部,我会用充沛的精力,清醒的头脑来做好这项工作,我要做一个实干家,而不需要那些美丽的词汇来修饰。鲁迅爷爷曾说过:“俯首甘为孺子牛.”牛吃的是草,挤出来的却是奶。他不要求得到什么,献出的却是很多很多。

不管我有没有被同学们选上,我都抱着一颗自信的心,不论是否成功,我一定会从自己身上找一找原因难道是纪律不好?难道是我和朋友关系不好?如果我成功了,我以后会更加刻苦学习,严格要求自己,使我成为大家心中的好榜样。

没有最好,只有更好”。这是我的竞选宣言。因为正如初出牛犊的我还没有丰富的人生阅历和经验,所以,只有尽心尽力地做出比昨天更好的成绩,才能超越昨天那个沉旧的我。

胜固可喜,败也犹荣。今天,你只要投我一票,明天我将给你一百个精彩!相信我吧!

升旗手事迹演讲稿 篇14

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!我是五(2)班的林冉。这次能评为升旗手,离不开老师的鼓励和同学们的支持。我是个兴趣广泛,学习优秀,深受同学们喜爱的女孩。我喜欢跳舞,参加了上海市舞王杯和文广杯的拉丁舞比赛,并取得了第三名的好成绩。我什么课都喜欢,我爱学习,因为我知道学习能让我变的更聪明。我还幸运的被陈老师选入参加奥数小班的学习。但我并不骄傲,而且我还更看清了自己身上的优点和缺点,知道自信会令我更神采飞扬。我也将这份自信送给你,预祝在场的每一位同学在本周的月考中取得好成绩。

谢谢大家。

升旗手事迹演讲稿 篇15

大家好,我是五年二班的孟美汐。我在小学学习、生活已经五年了,在这五年里,我体会到学习的乐趣,快乐地遨游在知识的海洋里。

寒假刚刚过去,在这个寒假里,我做了许多有意义的事情。第一,我有幸被邀请到北京人民广播电台radio774去录制英语节目“小鬼当家”,这是我第一次到广播电台录音,在电波中能听到自已的声音,我真的很兴奋。第二,春节前夕,我和班级的几名同学在学校的组织下去慰问了孤寡老人,和他们一同包饺子、一同联欢,给他们带去新春的祝福;还有一件有意义的事,春节后我去了中国残奥管理中心给我们的校外辅导员、我们的老朋友奥运冠军的何军权叔叔拜了年。在他的宿舍里,没有双臂的他用脚熟练地操作着电脑,给我看了许多新闻媒体对他的采访报道,其中给我留下深刻印象的是中央电视台《东方之子》节目介绍他刻苦训练的事迹。他因没有双臂,在泳池中无法用手触摸电子记时板,他只能用头撞击,由于用力过大,头部经常撞出血……正因为他付出了常人无法想象的艰辛,在雅典残奥会上,何叔叔夺得四枚金牌,打破三项世界纪录。他还给我写了一句赠言:“笑对人生,希望对人生充满信心”。我要时时刻刻用这句话激励自己,无论生活,还是学习。

新学期开学第三周,我有幸当上了光荣的升旗手,这是老师和同学对我的信任。请大家放心,作为大队委员,我会努力去为同学服务、为班级服务。我一定更加严格要求自己,笑对人生,为学校增光。

升旗手事迹演讲稿 篇16

本周的光荣升旗手是二(4)班的z和z两位同学。z是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美,上课时她的两眼总是炯炯有神、认真聆听老师的一字一句;

她的嘴美,每天,同学们都是在她音量大、音色美的嗓音中开始一天的早读;

她的手美,多少次她的红领巾广播稿被录用,z这个名字也多次回荡在校园上空。上学期她写的作文《我的好朋友》还发表在《姜堰教育周刊》上呢!不知让多少同学羡慕呢!

如果说z是同学们的偶像,那z就是我们的榜样。

当有小朋友感冒呕吐时,是她,z,拿起畚斗找来灰渣,并打扫干净;

当老师惊奇于批改作业的墨水总是用不完时,是她,z,课间替老师吸足钢笔墨水;

当学校有运动会时,是她积极报名,踊跃参加,并一人夺得立定跳远第一、女子200米第一、长跑第一。班级也取得了第一的好成绩。

二(4)班像这样关心他人,关心老师,关心班级的学生还有很多很多,他们明白与其大声高呼:长大了做一个对社会有用的人。不如从小,从现在起,做一个对他人、对集体有用的人。与其说是二(4)班培养了他们,不如说是他们装点着二(4)班;

他们因身在二(4)班而骄傲,二(4)班因他们而自豪!

升旗手事迹演讲稿 篇17

大家好!本周升旗手是五(1)班的___,我的特长是游泳、打乒乓球、打羽毛球、画画、五子棋等等。其中我最拿手的要数画画了:

我曾经获得过第十二届全国中小学生绘画三等奖,武汉市的“马良杯”绘画三等奖等奖项,今天我带来了几幅我小时候的绘画作品,请大家欣赏。(几位同学拿着画上前举着)

今天我有幸当升旗手,第一次站在这个主席台上,这是一个令人激动、自豪和充满荣誉感的时刻。

我在北京旅游时曾经起了一个大早到天安门门看升旗,当我看到国旗队的叔叔们迈着整齐划一的步伐护卫国旗,在雄壮的国歌声中让国旗和太阳一同冉冉升起时,我和广场上成百上千的人心里都充满了作为中国人的自豪感。今天在这里,在东湖小学的操场上,在几百名

同学和老师的面前,我们升起这面五星红旗,虽然我们没有国旗队那样矫健的身姿和雄壮的步伐,但是我们和他们一样的感到庄严和神圣,因为,我们升起的是同样的五星红旗。

看着即将升起的五星红旗,我想起了60年前在天安们上庄严宣告“中国人民从此站起来了”,想起了翟志刚乘坐神州7号在茫茫太空中手执国旗,向全世界宣布中国人的飞天梦想一步步在实现;想起了此时在遥远的南极、在地球之巅,正在冰雪之中迎风招展的五星红旗;我还想起了刚刚结束的北京奥运会上,51次在运动场上冉冉升起的五星红旗;

战争年代,五星红旗是由革命先烈用鲜血染红的;和平建设时期,无数的建设者,用自己的汗水和智慧使五星红旗更加鲜艳;正如胡爷爷所说:“我们的事业需要几代人甚至十几代人的奋斗。作为事业的接班人、二十一世纪的小学生,为红旗增光彩其实并不遥远,作为今天的升旗手,我倡议我们全体同学,将对国旗的尊敬化为具体行动,做好每一天的每一件小事,尊敬老师、帮助同学、认真听好每一堂课、仔细写好每一天的作业,让我们以积少成多的精神时刻准备着为国旗增添新的光荣。

愿国旗永远高高飘扬,愿我们每天都学有所获。