《进步的演讲稿三分钟【推荐29篇】》
进步的演讲稿三分钟(精选29篇)
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进步的演讲稿三分钟 篇1进步的演讲稿三分钟 篇2进步的演讲稿三分钟 篇3进步的演讲稿三分钟 篇4进步的演讲稿三分钟 篇5进步的演讲稿三分钟 篇6进步的演讲稿三分钟 篇7进步的演讲稿三分钟 篇8进步的演讲稿三分钟 篇9进步的演讲稿三分钟 篇10进步的演讲稿三分钟 篇11进步的演讲稿三分钟 篇12进步的演讲稿三分钟 篇13进步的演讲稿三分钟 篇14进步的演讲稿三分钟 篇15进步的演讲稿三分钟 篇16进步的演讲稿三分钟 篇17进步的演讲稿三分钟 篇18进步的演讲稿三分钟 篇19进步的演讲稿三分钟 篇20进步的演讲稿三分钟 篇21进步的演讲稿三分钟 篇22进步的演讲稿三分钟 篇23进步的演讲稿三分钟 篇24进步的演讲稿三分钟 篇25进步的演讲稿三分钟 篇26进步的演讲稿三分钟 篇27进步的演讲稿三分钟 篇28进步的演讲稿三分钟 篇29进步的演讲稿三分钟 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是——孝亲敬老。
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今,从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人,有多少人给我们做了最好的榜样!
大家听说过《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗?王祥年少的时候母亲就过世了。继母对王祥非常不好,屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈,后母还对他百般的挑剔刁难。一天,后母病了,想吃鱼,就命王祥去抓鱼。可是,江河都冻结了,哪里还有鱼呢?为了满足母亲的愿望,王祥顶着严寒来到河边,他脱掉衣服,希望用体温化冰,得到鲤鱼。
想一想我们自己!平时母亲叫洗一双筷子、洗一个碗,可能都不愿意做。叫扫个地,可能也会不高兴。但后母如此难做难为的要求,王祥都毫无怨言,一心只祈求能捉到鱼,带回去奉养母亲。这么纯厚的孝心,怎会不令人感动呢?
据说就在这个时候,冰突然自己裂开,竟然有两条鲤鱼跃了出来,冻得浑身发抖的王祥如愿以偿。
是什么力量支撑王祥这样做呢?唯有一个“孝”字,也正是王祥的一颗孝心感动了后母。
有的同学也许会说,这个故事未必是真的。翻开历史看看,感恩的故事还少吗?黄香九岁温席,李密陈情报祖母,花木兰替父从军,赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤,失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说:“妈妈——我就是你的眼睛”大家还记得那首诗吗?
孩子!当你还很小的时候,
我花了很多时间,
教你慢慢用汤匙,用筷子吃东西。
教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯
教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕
孩子!
如今,我的脚站也站不稳,走也走不动,
所以,
请你紧紧的握着我的手,
陪着我,慢慢的。
就像当年一样,
我带着你一步一步地走。
亲爱的同学们,在我们成长的日日夜夜中,我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱,有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱,又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢?
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩父母,孝亲敬老!
进步的演讲稿三分钟 篇2
高三的学长学姐们:
你们好!
在这片热土上挥汗奋斗了三年之后,你们将踏上高考的战场,首先,我代表高一、二同学,预祝你们旗开得胜,虽然我们来到新中的时间不长,但每天早晨都能听到你们朗朗的.读书声,上学前总看到了你们焦急进班看书的身影,你们沉浸在书海中,为了理想与时间赛跑。
“十年寒窗磨一剑,高考场上把示君”,三年前,你们选择了新中这片热土作为理想的耕田,三年里,你们付出了太多太多,为的就是高考,三年后,这一天即将到来,永不言败,胜利最终属于你们,
在这剩下的时间里,你们要调整好心态,保持一个愉快的、适度紧张的心情参加高考,“有志者事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,三千越甲可吞吴”,有付出必有回报,让我们以饱满的热情,积极的态度,拼搏的精神,去迎战高考,为新中再创新的辉煌,“胡马依北风,越鸟巢南枝”母校就远是你们温馨的港湾,愿你们常回母校转转,也为母校的振兴出力献策,使她的明天更美好、灿烂。
最后,祝你们高考顺利,心想事成。
进步的演讲稿三分钟 篇3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
团结能让我们脱颖而出,克敌制胜。比如说踢球,踢球是多人项目,所以队员之间要有默契。有一次,我和小伙伴们一起踢球,分成两组踢。比赛开始后,我只要抢到球就一直往前冲,我想:我自己一个人也能进球。结果总是一个不留神,就被对方球友团团围住,只能眼睁睁看着球被抢走。后来,我终于吸取了这个教训,也明白了一个人的力量毕竟有限,与同伴团结合作才能成功进球。最后,在全队成员紧密配合的情况下,我们终于转败为胜。我也真正明白了“团结就是力量”这句话的真正含义。
团结同样能变弱为强。有一天,我在家里看《动物世界》,电视里讲的是蚂蚁。当蚂蚁要寻找食物的时候就会让一个排头兵先行寻找。如果找到的食物小,它就自己搬运回营地,如果食物大,它就会返回组织同伴一同搬运。蚂蚁看似弱小,但它们群体内部分工明确,各司其职,但只要听到同伴召唤,总能团结一致,完成令人意想不到的艰巨任务。团结或许是弱小的蚂蚁得以存活的重要原因。
团结还能拯救生命。前不久,___发生了七级地震,山体滑坡、巨石压顶,许多游客、受伤群众被困,他们随时可能再次遭遇灾难,就在这危机时候,我们的人们解放军,民间的志愿者、医疗队……第一时间赶赴现场,组织游客及群众有序撤离。来自全社会的捐款更为他们的后续生活提供了保证。“一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。”大规模的救助单靠任何个人都不可能实现。面对灾难,只有全社会团结的力量才能帮助我们共度难关。
我深信:只要万众一心,团结一致,我们一定能克服一切困难。
谢谢大家!
进步的演讲稿三分钟 篇4
大家好!
大学刚毕业那会儿,我被分配到一个偏远的林区小镇当教师,工资低得可怜。其实我有着不少优势呢,教学基本功不错,还擅长写作。于是,我一边抱怨命运不公,一边羡慕那些拥有一份体面的工作、那一份优厚的薪水的同窗。这样一来,不仅对工作没了热情,而且连写作也没兴趣。我整天琢磨着“跳槽”,幻想能有机会调一个好的工作环境,也拿一份优厚的报酬。
就这样两年时间匆匆过去了,我的本质工作干的一塌糊涂,写作上也没有什么收获。这期间,我试着联系了几个自己喜欢的单位,但最终没有一个接纳我。
然而,就是这样一件微不足道的小事,改变了我一直想改变的命运。
那天学校开运动会,这在文化活动极其贫乏的小镇,无疑是件大事,因而前来观看的人特别多。小小的操场四周很快围出一道密不透风的环形人墙。我来晚了,站在人墙后面,翘起脚也看不到里面热闹的情景。这时,身旁一个很矮的小男孩吸引了我的视线。
只见他一趟趟地从不远处搬来砖头,在那厚厚的人墙后面,耐心地垒着一个台子,一层又一层,足有半米高。我不知道他垒这个台子花了多长时间,不知道他因此少看到多少精彩的比赛,但他登上那个自己垒起的台子时,冲我粲然一笑。那成功的喜悦和自豪,却是那样的清楚。
刹那间,我的心被震了一下——多么简单的事情啊:要想越过密密的人墙看到精彩的比赛,只要在脚下多垫些砖头。
从此以后,我满怀激情地投入到工作中去,踏踏实实,一步一个脚印。很快,我便成了远近闻名的教学能手。
谢谢。
进步的演讲稿三分钟 篇5
同学们:大家好!
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实。好了,先放下这些都不说,同学们,让我们闭上眼睛一同想象:在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋?是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解?当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传,它应该在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候,请你温馨地提醒他:你掉了一样东西。
我的演讲结束了,谢谢大家的聆听。
进步的演讲稿三分钟 篇6
我的同桌原来非常懒散,但是人比较老实。只是,他会在我不在的时候耍一些花样,变着花样不做作业去玩。由于,他经常不做作业,老师常常要点他的名,批评他,还常常叫我帮助他补做作业。有时,我看到他实在癞皮,贪玩,不做作业,火就上来了,于是,我把他的作业本统统从书包里拿出来给扔到教室外面去。他也没有说过一句埋怨的话。他会静静地走出教室去把作业本捡回来。
有一天早上,我看见他背着书包向教室走来。进了教室来到课桌前。我就对他说:“从今天起,我要‘皇军查户口’了,意思就是每天早晨你一到学校,就要拿出回家作业来让我检查。如果你不听我话,我会把你一脚给踢出教室去的。听到了没有?”“听到了。”他没精打彩地轻轻地说。我说:“不要一付无精打采的样子,要有力一点。再说一遍!”这一回,他有力地说:“听到了,知道了!”他说完,我就伸出手去。他马上拿出作业本让我检查。可是,我看到他的作业本上一片空白,回家作业一点也没有做。这一下,我火极了,把他的作业本全部扔到地上。他马上蹲下身子去捡作业本。这时,我的火小了一点,于是我对他说:“你是不是只知道玩?除了玩你是不是什么都不会?”他说:“不是。”“那你还不快补!”“噢!”他答应着拿起笔在本子上面做了起来。
从那以后,他每次都会主动拿出作业本来让我检查。而且,他每次都能够做好回家作业了。在做的作业中还大多做对了。我想一个人只要努力了,就一定能够进步。我的同桌进步了,值得我高兴!
进步的演讲稿三分钟 篇7
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好,我是某年级的XX同学。今天,我要竞选班长一职。班长可以管理班级,为班级争光,辅导成绩差的学生。
我的成绩还算不错,可以保持90分以上。我嘛!是一个比较大胆,喜欢安静的女孩。我希望从这次竞选得到一些我的不足,大家和我非常要好。请大家相信我的能力,我一定会管理好班级。
假如我当上了班长一职,我会和其他班干部管理好班集体,维护自班的荣誉,开展更多丰富多彩的活动。在学习上,我会和其他班干部以及成绩优异的学生组队,一起帮助学习有困难的同学,让大家一起进步,因为学习是我们小学生的主要任务。有时候,同学们有不同的意见,但往往不敢表达。常常压抑在心底。如果我当上了班长一职,我会鼓励同学们把自己的的意见告诉老师。这样既让同学们不再压抑,又能拉近同学们和老师们的师生关系。
如果这次竞选失败了,这说明我的能力还有不足之处。我不会气馁,时刻准备着下届的竞选。
谢谢大家。
进步的演讲稿三分钟 篇8
高尔基说过,“书是人类进步的阶梯”。而现在书是我进步的阶梯。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这两句话使我更加喜欢读书,喜欢慢慢地去领略书中的奥秘,喜欢自己一个一个去体验书中的情景……书,有时甚至是我的精神支柱,我离不开书。
四、五年级时,老师一直鼓励这我们看课外书。每当下课,同学们都会拿出藏了已久的课外书看。书中那耐人寻味的故事,一连串优美形象的好词好句,使我总想静静地去细细品味。看了一本又一本书,不但开阔了我的视野、丰富了我的知识,还提高了我的写作水平。
记得那一次,我整天捧着《三国演义》看,似乎百看不厌。正是这样,因为我喜欢《三国演义》中一个个英雄豪杰,机智聪明的诸葛亮,忠厚老实的鲁肃,求贤若渴的刘备,武艺高超的赵云……一个个打打杀杀、扣人心弦的故事,一直牢牢地吸引住我。我遨游在书的海洋里,似乎我当时就在曹操身边,看他老奸巨猾,设下一个个阴谋诡计;似乎草船借箭时,我正在船上,看着一支支箭如倾盆大雨迎面而来,十分刺激……每一遍看都会有不同的想法和感受。在书中我曾经把自己当作《三国演义》中的某一个角色,当诸葛亮足智多谋、聪明绝顶,想出一个又一个妙计;当关羽成为忠义的化身;当曹操奸计不断,小心谨慎,做每一步都会想好几个退路……我看地入迷极了,书一页一页飞快地翻动着,我的眼睛紧紧地盯着书上的每一个字,生怕漏下一个精彩的画面。我就像一匹饥饿的狼,贪婪地汲取着这本书的写作灵感和好词好句,沉浸在书的世界。我仿佛身临书境,悠悠忽忽地漫游在真实的刺激、惊险画面中……
以前以为世界上的一切都是乏味、枯燥的,但因为有了书,使我领略到了独特的味道,使我一次一次地进步。书——我进步的阶梯。
进步的演讲稿三分钟 篇9
信任是什么?对同学的信任,是蕴藏在心中的,却在做任何事时,都无时不刻地、无声无息地流露出来;对亲人的信任,是依赖性的,是不由自主地,所以,亲人的信任,如同阳光,点滴播撒在心田。
那么,对于军训时初来乍到认识四天的舍友,又是什么让我们无条件去信任呢?
阳光穿过树叶之间的星点缝隙,点缀在草地上,点缀在这片让人油然而生快乐的绿草地上;清晨的露珠还在树叶上像珍珠似的闪闪发光,让人感到周围是这么的美好。我背对着舍友,手上绑着结实的绳子,站在高台上。我和舍友们进行这一项关于信任的游戏,舍友们在高台下排成两队,面对面用双臂架起了一座扎实的“桥梁”,一座友谊的“桥梁”。
教官一声令下,没有后退的余地,只能看舍友能否接住我。一位舍友看出了我的忐忑不安,轻声说:“没事的,你应该很轻,我们接得住!”简单明了的三言两语,让我落得了一身的轻松,手也不再“嗖嗖嗖”地冒冷汗了。我咧着嘴笑了,因为我要信任他们。
“三、二、一!”教官用那稳如泰山的“狮子吼”喊道,见我还在偷乐,便迅速地把我推了下去。我像一片轻巧可人的落叶,徐徐落下。睁眼,我已稳稳当当地落在了舍友们架起的“桥”上。“呼”我松了口气,像一只大气球一样,被放大得难受,一松气,反而一身轻松。
一位淘气的舍友对我说:“也不见得你有多轻嘛!”我刚透了气的脸颊又不分青红皂白地红了起来。“开个玩笑而已啦!”舍友又自顾自地走开了,而“谢谢”两字我却难以启齿。
你们傻笑的表情那么诚实,所有的信任是从那一刻开始的,由感觉产生的信任,这种信任难用言语表达,只能放在心里,慢慢体会。
进步的演讲稿三分钟 篇10
尊敬的领导、老师:
上午好!感动是一种发现、感动是一种感激、感动更是一种动力。总之,我们的生命少不了感动,是感动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神,一句温暖的问候,一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪,甚至使我眼眶潮热。
每当回忆那些令我感动的人与事,我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种美好的情愫,值得我好好地珍惜她,细细地品味她,尽情地享受她。
当我幸运的成为一名幼儿教师时,我的这种感动就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们,是他们给了我无限的感动,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活,解读教师的神圣与伟大,也让我收获了幸福快乐的人生。工作中,我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子。
感动,不仅是心中一片温暖,不仅是热泪盈眶时的无言,也不仅仅是从内心顿生的冲动;它是如春风般无声的轻柔,它是像雨后晴空中彩虹般的灿烂,生命中的感动不仅要用眼睛去发现,还要用心去体味。我是一名普普通通的幼儿教师,我是将种子播撒到泥土里、给种子提供肥沃泥土的人,用我的爱心使之发出嫩芽,茁壮成长,变成参天大树。用我的爱心感动孩子们,让我与孩子们幸福快乐的成长在蓝天下!
我的演讲结束,谢谢大家!
进步的演讲稿三分钟 篇11
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!在人生的成长道路上,酸甜苦辣我都尝过。但其中有一种滋味让我特别难忘,那就是进步的滋味。我觉得人这一生只有不断进步,才会有改变,才会有快乐。
大家都知道,初中的考试科目比小学多了一门社政,虽说社政这门课考试时可以看书,但我却总是考不好,成绩一直停留在六七十分的阶段。我想一定是这门课老师抓得一点儿也不紧,而且我回家也不经常看这本书。导致我对这本书一点都不熟悉。考试自然而然就考不好了。
为此,班主任也找过我好多次,常常对我说,千万不能偏科,社政这门课在中考时也要占很大的分数的。如果这门课考不好,是很难上一个好高中的。回家多看看书,把分数给提上去。
眼看期中考试就要到了,我开始担心起来,若这次社政又考砸了,我该如何去面对老师和家长呢?于是,我下定决心,这次社政考试一定要考好。每天晚上,只要我作业一做好,就立马拿起历史和思品这两本书看。而且我也想了个好办法。把每一课的题目写在几张长方形纸条上,在粘贴在对应的书边上,把题目露在外面,这样翻书时就方便多了,不用再看目录了。果然,这个办法使我在考试时的答题速度变快了。再加上我平时的日积月累,考试时就更得心应手了,也可以有更多的时间来检查试卷了。
考试成绩在我的左等右盼下终于出来了。我心里默默地祈祷着。其实我对自己的要求并不高,只希望在80分以上就足够了。可当老师报到,“小丽,95分。”时,我吓了一跳。我的第一反应是,一定是老师报错了。但领过试卷一看,真是95分,我有一种说不出的激动、兴奋。老师还对我说:“这是我目前看到的最高的分数了。”老师这一句话让我更是兴奋。我真的好想跳起来,并且大声说:“我做到了!”
进步的滋味真是太好了!若让我用一个字来概括的话,那就是“爽”!不过,我知道我不能因为这就骄傲,而应该虚心谨慎,不断进步。我相信,一个人只要努力了、付出了,再找到合适的方法,就一定会尝到进步的滋味!
进步的演讲稿三分钟 篇12
时光总是如此匆匆,不知不觉我们迎来了语文的第一次月考,分数很快出来了。当忐忑不安的我拿到试卷的瞬间,脑海里只剩下了震惊:在小学里总是骄傲地捧着分试卷的我,竟然只考了88分,这、这、这……
泪往心里直流!当我冷静下来,细细地看起卷子后,惭愧之情涌上心头,我的作文竟然扣了7分!天文数字啊!我却一直得意地以为我的作文很好!这当头一棒使我意识到了许多。骄傲、浮躁一直蒙蔽着我的眼睛,使我不能真正去看清自己的不足,而这刺眼的88分就像是一汪清水,洗去了我眼前的假象,使我看清了自己的道路,我想这也是一件好事呢!
其实,失败并不可怕,可怕的是失败之后就再也爬不起来了。反之,只要我从失败中吸取经验,将经验化作动力,时刻在自己前进之路上打上一个明显的警记,我就可以少走一些弯路,多得一些成功的喜悦与欢愉。
不经历失败怎能见彩虹?不有一次的失败又怎能全面俯视自己?失败是一面镜子,失败是一座警钟,失败也是人生中一个亲密的伴友,因为有了它,我们才能更好地体会到成功的来之不易!
轻轻合上卷子,慢慢闭上眼睛,我知道,我的思维在成长,在变得成熟。因为,我失败了!我反思了!而且我悟出了一个道理:失败,有时就像蝴蝶的茧,当你破茧而出时,你就是一只美丽的蝴蝶,而那些因为害怕失败而永远失去勇气的人,就只能是一只只丑丑的毛毛虫,虽然向往蓝天,却永远长不出一双叫“坚强”的翅膀。
握着拳头,深呼吸,轻轻给自己打气,就让我从失败中成长,在成长中一步一步走向成功吧,我坚信自己,只要刻苦勤奋,戒骄戒躁,那离破茧成蝶的那天,肯定不远了……
进步的演讲稿三分钟 篇13
何谓素心?心地纯朴之意。语出南朝宋颜延之《陶徽士诔》:“弱不好弄,长实素心。”如此看来,素心做人,古往今来,格外追崇。
素心做人,是一种人生品味。“虚心涵泳,切己体察”这是古人推崇的治学为人之道。汉语拼音创始人之一的周有光,这位107岁的世纪老人每日博览群书,笔耕不辍,特别“潮”的是,他还开设了博客。他的文字如一股春雨,润物无声,另辟了一块清新之地。20xx年,他出版了新书《拾贝集》,这无疑是目前国内最高寿者的最新作品。亚里士多德说:“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。人生旅程,无论欢悦悲哀,无论厚重恬淡,无论得失成败,都应虔诚于生命体验,求学于人生始终。这才是人生的最高品味。
素心做人,是一种人生历练。在人间沧桑风云中,只有经历坎坷的人,才能深谙其理,处于低谷不颓废,遇到困难不退缩,得到赞扬不骄矜,取得成绩不炫耀。只有经过人生的历练,才能做到不说张扬之言,不干张扬之事,不逞张扬之能,永葆内心深处蕴藏着勃勃生机和无限活力。
人,存一点素心,你简单了,世界也就简单了。拥有一份淡泊心志,宁静致远的心境,望窗外花开花落,观天空云卷云束,思大海朝来潮往,品人生起起落落,在生命长河里活出自己的那份精彩,在喧嚣尘世里活出一份坦然。你的自然、洒脱、从容、淡泊,就会一样芬芳身心,恬静自我。
素心做人,是一种人生境界。人活在世上,无论贫富贵贱,穷达逆顺,都免不了要和名利打交道。素心之人,既不为名利勾心斗角,枉费心机,也不刻意去躲避名利,自命清高。一生周游列国的“千古圣人”孔夫子,于旅途思索中点燃历史和传统的智慧火花,创立儒家学说,探寻真、善、美的仁爱理想社会。
素心之人,宁静致远,能以平常之思、平静之心对待人生。作为“人居环境之父”的吴良镛,是中国科学院院士、中国工程院院士、世界人居学会主席……数不清的荣誉、成就,却没能让他停下前进的步伐。然而,这位建筑大师支异常谦逊:“我的作品不多,都是大家一起做的。”不以物喜、不以己悲,是其成就斐然永荷创新活力的秘诀所在。
素心做人,是一种人生智慧。《菜根潭》里说得好:“古人以不贪为宝,所以度越一世。”在纷繁变纪的世道中,只有饱经风霜的人,才能看透事物,破译人性,以成熟、理性的风范处事,以豁达、睿智的风格做事。包龙图有首诗写道:“法立奸胥畏,官清凭素心。”这是他的居官心得,才使他清正廉洁,成为千古名卧,至今仍英名远扬。
泥土,只有足够的深厚和踏实,才能滋长绿色的希望;水滴,只有融入到海洋,才能扬起生命绚丽的浪花。大道有大道的宽敞潇洒,小路也有小路的情调弯弯。小鸟拥抱蓝天,鱼儿安翔水面。慈悲是做人最好的武器,无私是做人最大的财富。当今世界,五彩缤纷,在红尘里行走,做一个心地善良的人,做一个性格开朗的人,做如兰花船素心品质的人,尽管不得大悦,可细微的满足,萦绕于心扉,一样芬芳身心,恬静自我。
素心做人,是一种人生哲学。繁华时代,坚守一份简朴,恬静淡泊的人生,其实就是精彩人生。拥有一颗素心,犹如品苟饮酒,或苦或甜,亦辛亦涩,唇舌一番仔细玩味,方能感知人生大志大趣。不为官大官小而烦恼,不为利多利少而计较,上坡时低一低头,多一点谦卑;下坡时昂一昂首,多一点自信。学一学古圣和先贤,坐得住冷板凳,耐得住长寂寞;忍得住独清贫,你才能锻造出自己脱俗的风骨,你才能拥有博大的胸怀和气魄。
“人间正道是沧桑”,长寿当学周有光。人的生命只有一次,人生从来没有返程车票,但愿我们能从周有光老人身上得到一点启示,使我们的生命更有张力,让我们的生活充满阳光。心宽容天下,精彩注心魂。历经潮起潮落的冷暖人生后,就会少一份鲁莽冒失,多一份理性脱俗;少一份奴颜婢膝,多一份贤贞执着,少一份轻浮狡诈,多一份朴实坦诚;少一份喧嚣恶俗,多一份从容淡雅。
陶潜在《移居》诗中:“闻多素心人,乐与数晨夕”。我想,人的一颗素心,就像珍珠项链一样,能让人获得淡然之美——那将是多么温馨而美好啊!
进步的演讲稿三分钟 篇14
朋友我想对你说;记得从前我们两个非常要好,对方有什么好吃的,都给对方吃,对方有什么好玩的,都给对方玩,可是我不知道为什么你一和杨玉姣接触,就忘了我这个老朋友,朋友你好很心啊!
有一次,我们两个走在放学回家的路上,你见了杨玉姣,飞一般的跑到他的身边,我控制不住自己的承受能力,就骂了你几句,我便把你用劲的拉了回来,打了你两下,你快哭了,从此我们就谁也不理谁了,朋友我想对你说:对不起,我并不想眼睁睁的把自己的好朋友成为别人的好朋友。
还有一次你和杨玉娇走在路上,我遇见了你,我还买了点东西,我给了杨玉姣了一些,却没有给你,那是应为上次的事情,让我丢尽了颜面,让我没有了尊严,我也怕我跟你说话,你不理我,朋友我想对你说我很珍惜我们的友谊呀!
还有一次,我们都在写作业,还有杨玉姣在场因为上次的事情,我但这所有的、同学的面,当众骂了你说了你,你流下了眼泪。我知道你很委屈,但我不的不说你,你丢弃了旧友换来了新友。但是我说了你之后你有了大大的改变,你与我和好了你每天放学都和我一起回家,这几天和你在一起都很高兴。朋友我先对你说;我不想失去你这个朋友,我希望我们永远都是好朋友,朋友我想对你说;朋友我希望我那次的所作所为,请您原谅,那次我并不说你,可是憋在我心里也难受呀!我不得不说出来”。
朋友我希望我们永远都是好朋友!
进步的演讲稿三分钟 篇15
各位教职员工、女士们、先生们、同志们、朋友们:
大家好!一元复始、万象更新。在这新春佳节即将到来之际,我们在这里欢聚一堂,共叙友情,喜庆佳节。
20xx年,学校发展面临着前所未有的机遇与挑战。我们将进一步解放思想,更新观念,抓住机遇,与时俱进,深化改革,加快发展;我们将继续坚持“以人为本”的办学理念,紧紧依靠广大教职员工,充分发挥广大教职员工的智慧和力量;我们将加强学生政治思想工作,全面推进基础教育课程改革,切实提高教学质量和办学效益,全面提高我校的综合实力与办学水平,迎接省教委的教育质量和办学水平评估。
我希望广大教职员工要进一步加强学习,提高思想素质和业务水平,进一步加强师德建设。“桃李不言,下自成蹊”,我们要在思想政治上、道德品质上、教风学风上,以身作则,自觉垂范,用高尚的人格特色魅力感染学生,用渊博的文化知识教育学生,用科学的教育方法引导学生,全面提高教育质量。让我们团结起来、奋力拼搏,为实现学校三步跨越的宏伟目标而努力奋斗!
最后,恭祝全体教职员工新春幸福、阖家欢乐!
谢谢。
进步的演讲稿三分钟 篇16
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我叫__,来自_年级_班。现在新学期已经到来了,新的学习阶段也已经开始了,先让我们欢迎一下新同学们的到来!已经开始上课了,所以同学们应该把心思都放到学习上来,努力的提高自己的学习成绩。上个学期没有考好的,这个学期认真一点,努力一点,在期中考试中取得一个好的成绩。不要认为期中考试还有很久,时间是过得非常的快的,每一天都不能松懈。我今天站在这里,是因为我在上个学期的期末考试中取得了较大的进步,所以今天跟同学们分享一下我学习进步的一些方法和我自己的学习心得。
第一点,上课必须要认真的听讲。上课不听,还想取得一个好的成绩,那除非你非常的聪明,不然几乎是不可能的。上课老师讲的内容都是经过精挑细选的,是很重要的,不听的话就学不会老师讲的知识点,这样又怎么可能会有一个好的成绩呢?所以上课的时候必须要认真的听,还要做好笔记。
第二点,认真的完成作业。作业是为了让我们更好的运用知识,如果光学会了知识,但是不知道用,考试的时候还是会一样的不会做。有些同学不想写作业,就会抄别人的作业,这样是不可取的。这样不仅不能提高成绩,还可能会导致成绩的下降。
第三点,制定合理的学习计划。这一点也是最重要的一点,要安排好自己每天的学习时间,做好学习计划,同时也要找到适合自己的学习方法。有些同学为了提高成绩,每天都在努力的学习,但是却没有什么效果,就是因为没有找到适合的学习方法。有的甚至熬夜到一两点,影响了第二天的学习。
第四点,考试之前要复习。有些同学在考试之前没有复习的习惯,有的可能在考试的前两天才会复习,这样是不对的。平时的积累很重要,考前的复习也非常的重要。在考前一个月的时候,就应该要开始复习了。
第五点,以平常心对待考试。在考试的时候,调整好自己的心态,不要把成绩看的太过重要了。就把每一次考试当成对自己这段时间学习成果的一个检验,没考好之后努力就行了,不要觉得没考好就完蛋了。考试时的心态也会影响到成绩,所以要以平常心对待考试。
以上就是我成绩进步的一些心得,希望同学们都能够找到最适合自己的学习方法,取得好的学习成绩!
谢谢大家!
进步的演讲稿三分钟 篇17
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!书,是人类进步的阶梯。的确如此!是书,让我们进步;是书,让我们的思想净化;是书,让我们流连忘返。像春秋战国,诸侯相互讨伐,大大小小的战役,带来那一缕缕书香……
每每回到家,做完作业,我的“头等大事”,就是翻开书页,阅读那些我所钟爱的故事,或是刘、关、张桃园三结义;或是武松徒手打猛虎,那一闪、一闪,再一闪,闪出惊心魂魄的场面;也可能是西游记中的妖魔鬼怪、天庭众神……这些故事,常常让我体会到了军师的智慧——孙膑、伍子胥……这样的奇才;《说岳》中的岳飞,英勇无畏,精忠报国,抗击金军;清朝末年,又是一番乱世景象:八国联军入京、太平天国起义,又使我为当时的人民们而叹气……读着前人的智慧,学着前人的情怀,我们的生活中更加顺利,我们世界更加精彩!
书不仅让我流连其中,吸取经验与智慧,更让我变得勇敢!
说来你们可别不信。以前,我可是一个胆子小的人,一个人在家,听到锅碗瓢盆的一点声响,或是风吹门动之声,也会吓得毛骨悚然,不禁打个冷颤。可现如今,大不同以前。我在读书时,将自己“置身书中”,与主人公对话,一起“抢险”,一起经历那“风风雨雨”,自己的“书中朋友圈”就建立起来了,有好友与你对话,谁会害怕呢?所以,书让我勇敢!
书使我进步!
读书助力我学习、写作!
此前我写作文,字数能达半算不错了。因为我不爱读书。现在,我的作文字数写上五百字早已是家常便饭;修辞手法:比喻、夸张、排比……更是手到擒来,随心所欲;语句更通顺,条理更清晰,写作时文思泉涌、一气呵成。读书使我进步!
书是人类进步的阶梯,让我们漫游书海,吸取书中精华吧!
进步的演讲稿三分钟 篇18
亲爱的教师、同学们:
大家好!
小草看到苍松的伟岸,便立志发奋图强,可经历千辛万苦,还是一株普通的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏,便极期望自己也能鹏程万里,于是冬练三九,夏练三伏,可临终也没有“若垂天之云”的双翼,更没有“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的辉煌。它们付出努力了,却没有实现自己的目标。为什么呢?因为它们没有认清自己,没有把握好自己应当努力的方向。
一个人若想得到成功女神的垂青,努力、奋斗虽必不可少,但认清自己的实力,把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。
同学们,仅有认请你的方向,走出失败的荆棘地,前面才是铺满鲜花的康庄大道。
多谢大家!
进步的演讲稿三分钟 篇19
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
时间过得真快,转眼间我们又快长一岁了,也长高了不少。快过年了,我们盼望已久的春节又快到了。
许多同学肯定打算着春节怎样过?想着有新衣服,能够到同学面前炫耀一番;想着爸爸妈妈给了压岁钱,到商店里去买自我想要的东西;还想着快点写好作业,跟同学们一齐玩耍。而我心中的计划跟一些同学想的差不多,先赶快写好作业,跟好朋友一齐打一场痛快的雪仗,对可爱的雪人。
还记得前年,合肥下了好大的雪,雪都堆积如山了。一个阳光明媚的.午时,我写完教师布置的作业,便出去透透气,突然看到了几位好朋友在玩雪,就跟他们一齐打起雪仗来。我躲在一块大石头后面,随手拿起一堆雪,搓成球。
我慢慢地抬起头,看见了一个目标,便向他砸去,结果我没有打到他,反而被他打个“雪流满面”。还有一次,我和几个好朋友堆雪人,因为那里的雪不够,我便去找雪。
一会儿,我回来了,我的手是又“红”又“白”。我找来雪之后,我们又开始堆。堆到傍晚时,还差一点,家长喊我们回家,我们也只好回家。第二天,发现我们堆的雪人已成为“废墟”,期望今年能够把雪人堆好。去年,我在珠海姑姑家过春节,在南方过春节很温暖,到处花朵盛开,期望今年是一个瑞雪兆丰年的春节。
进步的演讲稿三分钟 篇20
大家好!
在印度的一个贫民窟里,有一对很不幸的小兄弟。他们的母亲在他们很小的时候就去世了,而他们的父亲整日不是吸毒,就是喝得烂醉如泥,根本不管兄弟俩的死活。后来,为了筹集毒资,父亲因偷盗进了监狱。
父亲进监狱后,兄弟俩为了生存,就去捡垃圾。开始,他们只是捡一些别人吃剩的东西来填饱肚子,后来才学着捡一些废品,拿去回收。
每当卖垃圾得到一点儿钱后,哥哥不是跑去餐馆吃喝一顿,就是跑到地下_赌一把。弟弟则十分珍惜这来之不易的钱,把能省的每一分钱都存起来做学费。由于哥哥长期在_厮混,喝酒、斗殴、吸毒,天天跟着一帮小混混偷摸扒抢,干尽坏事。弟弟则发奋读书,他白天去学校听课,晚上就到餐馆、酒店打工,并且还学着写文章。十多年后,哥哥因抢劫、吸毒等多项罪名进了监狱。而弟弟却成了当地知名的作家。
有一家报社的记者到监狱去采访哥哥。记者看着神情沮丧的他,问道:“你觉得是什么原因使你沦落到今天这个地步?”
哥哥十分肯定地说:“苦难!儿时的苦难就像一块沉重的石头,重重地压在我的心上,让我抬不起头。”采访完哥哥,记者又去采访弟弟。记者问道:“你哥哥说是因为生活中的苦难才进了监狱,你觉得是什么原因让你取得了今天这样的成就?”
弟弟十分肯定地说道:“儿时的苦难。”
记者不解地问道:“你们从小一起长大,儿时的苦难都是一样的,为什么你哥哥成了罪犯,而你却成了令人敬仰的作家?”
弟弟说:“儿时的苦难,就像一块沉重的石头压在我们心上。不同的是,哥哥始终把这块石头压在自己的心上,所以他就觉得看不到蓝天。而我却一直把这块石头踩在脚下,苦难则成了我人生向上的一个个台阶。”
谢谢大家!
进步的演讲稿三分钟 篇21
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!值此新年来临之际,我很荣幸能站在这里,向大家致以诚挚的祝福和美好的祝愿。
新的一年,是我们迎来的崭新的开始,也是我们继续追求梦想、实现目标的起点。回首过去的一年,我们取得了不少成绩,也遇到了不少困难和挑战。但是,正是这些挑战让我们更加坚定了前行的决心,更加珍惜了拼搏的机会。在新的一年里,让我们携手并肩,共同努力,为实现更加辉煌的成就而努力奋斗。
在新的一年里,让我们更加珍惜时间,珍惜机会,珍惜身边的人。让我们用心去感恩,用行动去付出,用努力去实现。让我们在工作中精益求精,在生活中热情奔放,让每一个日子都充满阳光,充满希望。
在新的一年里,让我们更加勇敢面对挑战,更加坚定信念,不畏艰难,不惧困难。让我们以乐观的心态,积极的`态度,坚定的信心,迎接新的挑战,创造新的辉煌。
最后,让我们共同祈愿,新的一年里,我们能够心想事成,万事如意,家庭幸福,事业辉煌。让我们携手并肩,共同努力,共同拼搏,共同追求梦想。相信在新的一年里,我们一定会创造更加美好的明天!
谢谢大家!祝大家新年快乐!
进步的演讲稿三分钟 篇22
初中的时光如白驹过隙,同昙花一现,却也摄人魂魂。只要绽放过,灿烂过,就再无遗憾。
“哎,这道题又不会做……”
我停下手中的笔,想理一下悠悠的思绪,却似理万根头发,越理越乱。望向窗外,阴沉沉的天让人感到压印。偶尔,一两片树叶落下,也满带着忧伤……这就如同现在的我,孤独、绝望,对一切失去希望。
记得还未开学之前,自己满怀憧憬地想着初一生活怎样充实有趣。可是现在,我发现我错了,而且是大错特错了。初一生活并没有那么简单----我绝望了,泪水一次次不争气地涌出,我的自信完全失掉了。
突然,窗台上爬过一只蜗牛,慢慢地爬行。我立刻被它走后留下的长长的“线”产生了兴趣。尽管它走得很慢,可是它留下的痕迹告诉我,它已经走过这里了。对于它留下的痕迹,我竟产生了一丝敬佩。
我和蜗牛难道不一样吗?我也在学习道路上前进着。我面对的是两点一线的生活和堆积如山的作业,学习道路上讨厌的绊脚石也越来越多。升入初一的我不能再由着性子去做自己想做的事了。我要拥有一份信念,一份打垮一切困难的信念。我也要像蜗牛一样,在自己的学习道路上留下努力的痕迹。
记得有人曾说过:“到达山顶的有两种情况,一是蜗牛的慢慢爬行;二是雄鹰的展翅飞翔。”既然做不了雄鹰,那就做一只蜗牛吧!只要自己努力,就能走向成功!
哦,我知道了。初一生活其实并不可怕,一样的充实有趣,只要自己努力!当在追求梦想的路上,脚踏实地地留下你努力的印痕时,你才能绽放出灿烂的光芒!
蜗牛似我,在追求梦想的道路上前进……
我似蜗牛,背负着坚定的信念,为自己留下的闪亮足迹喝彩……
当尝到了“酸、甜、苦、辣”的滋味时,在愕然回首,我已走过了那么多。为自己的梦想,加油!
进步的演讲稿三分钟 篇23
读书,是一种快乐。一年级时,我不爱读书,认为读书很辛苦,现在,我终于体会到读书的真正意义。
读书能使人精神一百倍,书就像一艘知识的大船,载着爱读书的人在知识的海洋里快乐地探索新的知识新的奥秘,使自己学到各种各样的知识,明白做人的道理。一个人无论自己有多聪明,志向有多远大,如果不勤奋读书学习,最后只不过是纸上谈兵了。每天除了学习之外,我们应该利用剩余的时间看一些对学习有帮助的课外书,提高个人的课外知识。古人说过:“三天不读书,便觉言语无味,面目可憎。”说得没错,学习无论多么紧张,十分二十分钟的课余时间也得抽出来,把握生命的每一分钟,拿好一本书或报刊看看,了解国家大事。
同学们,做什么事都要坚持到底,你们看现在奥运火炬手传递圣火开始了,特别是在珠穆朗玛峰上传递,当时天寒地冻,冰雪天地,他们在世界第一高峰海拔高米的高峰上传递,是那么困难,他们却不怕困难,坚持把圣火传到峰顶,最后,在20__年5月8日,奥运圣火由十九名中国队队员成功把生活送上珠峰,创造了奥运圣火首次登上这个世界第三极的新纪录。
不同的人有不同的体会:对于一些勤奋于劳动,勤于学习的人,读书是一种休闲得娱乐;对于一些好吃懒做的人,读书只是一种负累。书本就像给人补充精神的营养剂,读书就是给人营养,缺了它,生活必定有缺陷。
让我们勤奋学习,奋发向上吧!让我们在知识的海洋遨游吧!
进步的演讲稿三分钟 篇24
不知道是什么时候其开始喜欢雪的。在我的记忆里,或许只能用“梦一般”来形容这位美丽的女子吧。常常有人问我,在四个季节里最喜欢哪个季节。我会毫不犹豫的告诉他,我最喜欢冬天,也最讨厌冬天。之所以讨厌冬天,是因为我厌恶冬天的寒冷;之所以喜欢冬天,是因为冬天里有美丽的雪姑娘坚强地、温柔地、兴奋地拥抱着寒冷。因而,在雪姑娘面前我只能自愧不如,自认懦夫。然而我也爱她,因为她的存在始终让我相信我可以超过她。
对于雪,我自然是期待的。小时候期盼雪,主要是为了玩乐。什么堆雪人,打雪仗的,那个冬天不玩?冬天手动得不能动弹,看见雪,也会情不自禁地活跃起来,让我立即热血沸腾,就像看见怪兽的奥特曼。然后玩累了,闭上眼睛,躺在雪地里,舒适无比,如同在一个棉花堆里。本来很冷的雪,此刻也会变得异常温暖,刚刚还狂跳不止的心脏,也会变得格外寂静。雪就像一个无言的天使,把我带到了另一个世界,耳朵里没有任何声响,真想永远的睡在这里。心如清泉,无依无托,无忧无虑。
如今,期盼雪,再也不像童年时期盼着玩乐和雪带给我的享受了。我期盼的是雪姑娘的到来可以净化我的心灵,启迪我的大脑,还有带给我无穷的感受。我常常站在窗前看雪,从远处看,它们想一片片纸片,团结起来拼揍成银装素裹的世界;伸出手,接一片雪花,它们又像形态各异的花朵,装饰着冬天的美丽。或许它们的生命只有在空中飘舞的几秒钟吧,落地即融,任人践踏,一个生命就消失了。但他们却认为自己是值得的,因为它们在这个地球上留下了独一无二的美丽。在它们生命的最后一刻,我仿佛看到了它们的微笑。没有哭泣,否则它们的哭泣声应比任何人都伤痛;没有香味,否则世间万物一定会被它们熏醉了,永不苏醒。
它们微笑着来了,也微笑着走了。为什么呢?因为它们太纯洁了,永远都不知道这个世界的肮脏,永远都不知道,它们死后还会有无数人在它们身上踩下一脚又一脚。仍记得,那年雪夜,下了很大很大的雪,母亲陪伴着我回家。她问我,雪,最像什么?当时我回答的是“不知道”。但是,我知道答案一定是:母爱。那永远都是世界上最纯洁、最纯洁、最纯洁的。有时候,我认为雪其实来错世界了,因为它们的到来让世间外物都贬值了,它太完美了。他是大自然最失败的杰作。
进步的演讲稿三分钟 篇25
尊敬的各位领导,老师,亲爱的孩子们:
大家早上好!今天我为大家演讲的题目是《烈日下我们一起微笑》。
不知不觉初秋的脚步已经悄悄地来到了我们的身边。但酷热的天气似乎还不愿离去。天阳依然高高的挂在天空,炙热的烤着大地。这让我不禁想起了开学前两周老师与孩子们一同站在烈日下威严的军训场面,那股坚强与不服输的拼搏精神深深的震撼了我。
当烈日炙烤着大地的时候,我们老师与孩子站在了一起,一同接受着这严峻的训练。孩子们虽然年龄小,但训练场上那震撼人心的口号声,在校园里萦绕回荡;那整齐的步伐,在操场上英姿蓬发。当豆大的汗珠顺着孩子们的小脸蛋流下来的时候,孩子们并没有立即擦去汗水,而是保持着一种军人的姿态接受着挑战;当一遍一遍的口号喊得孩子们嗓子都哑的时候,孩子们并没有就此放弃,而是在拼搏中从发出最有震撼力,穿透力的声音;当起步与踏步走不齐的时候,孩子们尽管脚已酸痛得无力,但都咬紧牙关把脚抬得高高。
这一切的一切,我们老师都看在眼里疼在心里。
当看着孩子们豆大的汗珠从脸上流下来时,老师多想过去给你们擦擦汗,抱抱你们,但老师没有,因为这些汗水证明着你们的付出;当听到你们和老师一样嘶哑的声音时,老师多想停下来,让你们休息喝口水,但老师没有,因为要想将一根粗粗的铁棒磨成针,需要下更多的功夫;当你们的脚酸痛的无力时,老师也在咬紧牙关和你们一同拼搏,因为只有我们将脚抬高了,才能迈出的成功第一步。
无数次反复的训练,一声声嘶哑的呐喊,终于换来了今日的收获,看到军训汇演上孩子们朝气蓬勃的飒爽英姿,烈日下那一张张灿烂的笑脸,老师很欣慰也很感动。今天我想对你们说,孩子们你们都是好样的,你们都是最可爱,最勇敢的小士兵。在你们的脸上老师看到的不再是娇气,而是坚强,“有志不在年高”正是你们今日的写照。老师为你们感到自豪!同时也觉得孩子们今天你们是最幸福的,因为我们身边的老师,再苦再累都同你们站在一起,是他们在用自己的青春换取你们的成长,用他们的汗水换取今日的收获,用他们的心血换取你们最甜美的笑容。请全体同学起立,请对我们最可敬可爱的老师说一声:“老师,你们辛苦了”!
最后,也希望孩子们在今后的学习中也能像军训那样有一股不服输的劲,力争上游,在闯出一片属于自己天空,同时也记住烈日下我们一同微笑。
谢谢大家!
进步的演讲稿三分钟 篇26
现在所拥有的并不代表未来也能拥有,比如说青春只是在我们身为少年(少女)时候才拥有的,所以说珍惜你现在所拥有的青春吧!
时间不会倒流,独木成舟,覆水难收。青春也一样不会再次回头,只能远远的看它走,如果这样,那为什么不现在好好把握住它哪。就算它早晚要离开我们,只要我们的青春无悔,长大以后回想起来,也是一个美好的回忆。
有些人长大以后悔恨自己当初为什么没有好好的度过青春那?青春有人说它不是一个美好的回忆,那你的青春,就不是美好度过的。
青春是什么?青春的一个人一生最美好的时光,是当你老了回忆起自己美好的少年(少女)时光。
青春是美好的少年(少女)时光。少年时候的我们可以玩很多游戏,比如说,捉迷藏是我们在少年时候爱玩的一种游戏。有一次,我和朋友们玩捉迷藏,我找到了一个任何人也找不到的地方藏了起来。让守在我们规定的地方的那个人,找我们,只见他来到我藏的地方说:“我看见你了,别藏了,出来吧。”我非常的害怕,以为他真的发现我了,我正准备出来时,又听见他说:“什么呀!没有人。”只见他满脸沮丧的走了,我高兴跳了起来,谁知道他并没有走远,听见我在后面,转身过来,看见了我,他用恐怖的眼神瞪了我一下,说:“终于找到你了,你害我找的好苦啊!”我跟他回去,看到了其他人,说:“原来我是最后一个,我还以为我是第一个哪!”大家笑了起来,我也跟着笑了。
有人说,捉迷藏长大了以后也可以玩啊!但是,你们有在身为少年的时候玩的开心吗?没有。
所以,请珍惜你们现在所拥有的青春吧,青春不会再次回头的。
进步的演讲稿三分钟 篇27
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
我已经过了十个春节了,虽然每一年的春节都给我留下了深刻的印象,但今年的春节还是令我难忘。
随着中央电视台零点钟声的响起,新的一年——_年来到啦!
大年初一的早晨,太阳公公早早露出了笑脸,他笑得那么开心,那么灿烂。是啊!新的一年给人们带来了新的期盼、新的祝福,也给人们创造了亲人团聚的机会。我们家的大年初一就是在团聚的氛围中度过的。
我们全家在爸爸的带领下乘车到了奶奶的故乡——山东。秦皇岛至山东距离700多公里,汽车行驶在宽阔的高速公路上,透过车窗望去,一幢幢高楼整齐的排列着,树木、花圃错落有致。蓝蓝的天空上,一群群快乐的小鸟在飞翔。平时我羡慕的就是小鸟,今天过年了,我也变成了一只快乐的小鸟,高高兴兴回老家过新年。
在山东,有我的叔叔、婶婶、姥姥、姥爷。我们的到来,给他们增添了节日的快乐,全家十余人围在一起吃了一餐丰盛的年衣饭。长辈们每人都给我发了一个大大的红包,是对我去年学习的奖励还有新年的祝福,手揣着红包,我心里暗暗发誓_年我学习要更加努力。吃完饭后我们一大家坐在沙发上高高兴兴的一起看春晚。
这就是过年,一个永远充满欢乐、祝福和激情的日子。
谢谢。
进步的演讲稿三分钟 篇28
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!在成长的道路中,谁都会有一些坎坷,我很想走没有坎坷的捷径,但是,那只是一个美好的幻想,这是不可能的,人的一生有成功,也有失败。我们应该学会怎样去进步。学习如逆水行舟,不进则退!这好像我的小学生活的写照!
进步了,家人给一句鼓励的话,老师给一个甜蜜的笑,好像整个世界都随着我的心在不停地舞动,当然,进步了也不能松懈,要不断加油!前进!
可能在小学生活,我最值得回忆的,只有我们田径队的日子了。那又是一个疲乏的早上,因为区运会的即将来临,大家都紧张地练习着,我的三项全能看似简单,做起来难,这三项没有一项是我能的,这使我很烦恼,我要付出很大的代价。18秒,17秒,16秒,15秒4;5米,6米,7米20,8米35,9米,9米26;1米,1米15,1米25、这三项全能凝聚了我1年半的心血和汗水,我不断的在努力,进步,我终于成功了。
只要我努力过,我就有回报,加油!
我并不想隐瞒什么,上帝对我并不差,这也是我的造化,乡村的孩子家,只有爷爷奶奶的陪伴,因此,我的各科成绩都不及格,最糟糕的一次,竟然得了一0分,可是,一阵痛哭之后就又潇洒地过日子了。我从不会为自己的成绩而烦恼。
如今我的成绩比以前好了,我也渐渐地懂事了,三校没希望了,我的自信心受到了打击,就像帆船没有了风帆,失去了方向。我要重新振作起来,重新做一张帆。更坚强!更牢固!
进步的演讲稿三分钟 篇29
最近我在网上看到一幅照片,是孔子和他的学生们的一组塑像。师者手持书卷,神情庄肃,目光深而平和;弟子则有列布四周,或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听,上有飞云朗日,下有青松古石。我的心中突然涌出一种然莫御的感动,多么和谐的师生图,多么真切的师生情啊!夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也。中国5000多年悠悠历史长河中,不缺雄才伟略的君主,不缺流芳百世的贤臣,不少品行高洁的隐士,但影响至今,将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无长物、颠沛流离的夫子。这足使后代为师者共与荣,使我们这些在“师途”中行进的人对“师”的真谛有了更多的感悟。
夫子是高悬晴空的皓月,是润泽田野的清源。但我宁愿将他看作一座山,不可逾越,却可攀援。夫子之德,德配天地;夫子之才,古烁今,子自难奢望。但夫子“韦编三绝”、“三月不知肉味”,虽非常人可以做到,但绝非不可企及。师道在勤,“世上无难事,只要肯登攀”。
师道在勤。人们自古便视“勤”为人之美德,因而便有“勤俭可持家”、“勤能补拙”、“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤”的种种感叹。岂有作为传承人类文明的“师”者而不勤者?
师道在勤。只有勤学、勤思、勤省,才能在知道少一点的人面前知道多一点,在迷茫的人面前沉稳一点;在如海的知识面前谦虚一点,在强于自己的学生面前从容一点;才能在浅薄面前深刻一点,在浮器面前淡泊一点,在物质不富有时精神丰富一点。歌颂教师演讲稿篇1
老师,这个词语代表什么?
也许,它在一般人的眼中只是一个形象的代表,是一个职业的象征。但谁的没想到老师为了这个职业,默默付出了多少 他们为了做好这个职业做出了多大的努力?
我们都知道:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人蜡烛,被比作吐丝不止,孜孜不倦的春蚕,用自己的奉献成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍,因为,我希望我们的老师
能够和我们一起永远守望青春不会老去,我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光,永远散布在我的周围给我悄无声息的温暖。
霍老师是我们六年级的数学老师,她中等的身材,有着一张令人敬畏的脸,短短的头发,一身黑色的运动服就是她的常装。谁也不会想,就是这么一个普通的人,就能做出许多让人感激涕零的事。
那天,我又像平常一样大摇大摆地走进教室,坐在坐位上收拾好书包,便和同桌长篇大论地聊起天来。我们正在一旁说着,突然,乔小林一个箭步窜到了教室里,拉开了嗓子说:“特大消息,数学老师因病请假了!”说完,我遍在下面对同桌幸灾乐祸地说;“数学老师这面永远都不倒的旗帜,也有休假啊?”
第一节课就是数学课,我们坐在座位上等着班主任老师来宣布调课的消息。谁知,上课铃声刚响,霍老师竟大步流星地走上讲台。
“咦!老师不是有病了吗?怎么又来上课了?不行,我一定要解决这个疑问。”
通过仔细的观察,我发现:老师原来洪亮的声音变得沙哑了,从老师的眼神中可以看出病痛对老师的折磨。虽然,老师已经病成了这样,但她仍然没有选择坐在椅子上讲课,我从她的鼻尖上竟然发现了豆大的汗珠。
老师真的病了,不是假的!我们平常在家里,一点小感冒小病痛家长就会我们无微不至的照顾 。比起我们老师,病了还坚持来给我们讲课,这种精神实在令我感动。
记得,是您一道道为我们解疑释惑,是您一次次帮我们化解纠纷,是您,„„一桩桩,一件件,浮现在我的眼前。
园丁,是最质朴无华的褒称;蜡烛,是最温馨动人的称谓;慈母是最真情感人的爱称;孺子牛,是最具中国特色的喻称。这些都是现代人对老师的称谓。人们把世上最高评价的专称都用在了老师身上,这些又说明了什么?
传播知识就是传播希望,传播幸福,老师,您就是这希望与幸福的播种人。
是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽,生长无不沐浴着您的阳光雨露。
啊,有了您花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师快推开窗子吧!这满园春色,这满园桃李都在向您敬礼。
花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报,我就以学
习上的进步向您表示感谢吧!