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《小学生怎样写日记》

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小学每天日记:走着走着,感觉树木愈来愈密,色彩愈来愈绿,而瀑布声也是越来越近。先是一阵哗哗声,接着便像狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。了解相关精彩内容,接下来请参考小编为大家精心准备的文章

小学生怎样写日记1

读了《詹天佑》这篇文章,我的心久久不能平静。

詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年,他在清政府腐败无能的情况下,在帝国主义的嘲笑声中,毅然接受了修筑京张铁路的任务,这正是他爱国主义的表现,也是我学习的榜样。

詹天佑为了寻找一条合适的线路,晚上在油灯下绘图计算,和工人同吃同住,还常常请教当地的农民。他克服种.种困难,使铁路提前两年竣工。想想自己,做数学习题的时候,常常害怕困难,抄袭同学的答案,比比詹天佑,我多惭愧呀!我决心以詹天佑为榜样,长大了也为祖国争光。

这篇短短的“读后感”,既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样,又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动,其结果,文章内容显得分散、干巴巴,倒像是一份“决心书”。

由此可见,写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写,应突出重点,切忌面面俱到。当然,写的时候还要善于联想,依照原文主要内容和精神实质,结合自己的思想和生活实际。

小学生怎样写日记2

暑假,我到外婆家玩,一到家,就看见了五颜六色的`画面。

门前,种着黄瓜,花开了,像一个个小精灵在藤叶间捉迷藏,靠窗边,有一块空地,外婆专门用来种一些树或一些草药。那一棵棵树拿着它那无数把小扇子,为我们扇走了夏天的炎热。

我漫步在池塘旁边,两旁高耸着得树木在微风中点头,鱼儿在水中自由自在地游来游去,池塘边的野花倒映在水中,美丽极了,真有“鱼游花丛中,人在画中行”的感觉。

小时候,我在这里种了几株菊花,到现在我还记得它们优雅的样子,它们的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去很神气。叶子也是墨绿色的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像蛟龙的爪子。整个花朵像火红的绒球。从远处看,花盘微微低垂着,又像个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。

这个暑假我特别开心,因为我终于又回到了这里,见到了外婆,这里实在太美了,我真想一辈子都留在这里啊!

小学生怎样写日记3

都说学生是“开学盼放假,放假盼开学”没错,这个假期很无聊,整天不是写作业看书,就是看电视上网,闷得慌。一天下来,除了打羽毛球,没有让我快乐的事。

妈妈看我这样,就让我去学二胡,还说是为了让我早起,不要睡懒觉。学就学吧,反正闲的没事做。于是就去了家附近的二胡班。

天天6点多就起来,开始有点困,后来就习惯了。

女老师天天教歌曲,开始对音乐不感兴趣的我,这才发现音乐如此有魅力,而且奏的越好,心情就越好,可以更好地忘记糟糕的事。

课间,大家就聊天,有时老师和我们一起聊天,有一次她给我们讲二胡“二胡始于唐朝,已有一千多年的历史。它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族……”大家听得津津有味。

以前小学四年级学过,后来太忙,而且并不感兴趣,就撂下了,现在重新拾起,才发现快乐。老师教的《喜洋洋》《金蛇狂舞》《军港之夜》等,都是动听的音乐,每次都努力地拉着二胡。笑,就成了我的经典动作。

现在我一点也不无聊了,我非常快乐。

小学生怎样写日记4

前些日子,我们大家都过一个快乐的寒假。

寒假期间,我做许多快乐有趣的事情,其中最快乐的事情是:到城隍庙去玩。一进城隍庙的大门,我就感觉到新年的气氛,因为走到哪里,哪里就有欢声笑语,城隍庙里人山人海,从高处往前一看,五颜六色的一片;红的、绿的、黄的、蓝的、紫的……真漂亮啊!我们走到河边,看见有一些大人和小孩在给鱼喂食,我马上拿出吃剩下的面包,我还没来得及扔下去,就有一条小鱼在我面前的水面上游啊游,好像在说:“快点给我一些吃的吧,我最喜欢吃你手里的面包啦!”于是,我马上丢下去一小块,小鱼儿很快就把它吃完,我看见后开心极!因为我是第一次喂食成功,所以我特别高兴!那天,我在城隍庙一直玩到夜色降临,华灯照耀下的城隍庙更加光彩夺目!

快乐的寒假就这样一转眼很快过去,每天我都过的很开心,很有意义。

小学生怎样写日记5

这是我在乐清时代商场里发生的一件事情,虽然是一件微不足道的一件事,但我还是想把它写下来。

那天,妈妈去时代商场退衣服,忽然她想上洗手间,我也跟了过去。我就在厕所里走来走去还催妈妈快点。这时,厕所的一扇门打开了,我本以为这位阿姨要走了。没想到她只打开一点点缝隙,把手伸了出来对一位小男孩喊:“快把纸巾给妈妈。”小男孩站在门口,大概十岁左右。他刚想走,又停下了脚步,对他妈妈说:“这是女厕所,我不能进去的。”“没事,你快进来。”那位阿姨有些不耐烦地说。小男孩想跨进门的那一刻,我突然说:“男生不可以进女厕所。”小男孩顿时面红耳赤,尴尬地站在那里。于是我主动要求小男孩把纸巾交给我,再送给他妈妈,那位阿姨还说了好几声谢谢。

通过这件小事我明白了不管多小的事只要能帮助到别人就是好事,在别人需要帮助的时候,一定要伸出援手,因为帮助别人是最开心的事情。

小学生怎样写日记6

寒假里发生很多高兴的事,但最高兴的要数帮奶奶贴对联

春节的前一天,我去奶奶家,看到奶奶正在自己贴对联。我自告奋勇地说:“奶奶,我来帮您贴吧。”奶奶说:“你行吗?”“当然行。”我说。于是,奶奶站在凳子上面,我先把对联递给她,然后又拿来胶带和剪刀,把胶带剪下来,递给奶奶。奶奶告诉我:“贴对联是有讲究的,不能随便乱贴,这张是横批,要贴到门的正上方。”贴完后,我又拿另一张,奶奶说:“这叫上联,要贴到门的左边,因为左为上。”接着我拿来另外一张,我说:“奶奶,这是下联吧,是不是要贴到门的`右边呀?”“是的,你说对啦。”奶奶说。只剩下最后一张福字啦,我说:“奶奶,我来贴这张福字吧。”“行,不过要小心呀!”我慢慢地把福字贴好,一不小心贴倒,本以为奶奶会批评我,奶奶却说:“贴得好,福倒,福到。”得到奶奶的表扬,我心里美滋滋的。

那天我真是一举两得,因为我既帮助奶奶,又学到很多关于对联的知识,真是太高兴!

小学生怎样写日记7

时间过得真快呀,一年又过去了!我们迎来了暴雨如注、酷暑难当的暑假。在6月末我们开始了暑假!

暑假的到来是我们一些学生讨厌、兴奋、开心、快乐……总之有酸甜苦辣。讨厌?!老师给我们布置了跟“山哥哥”一样高的作业。兴奋?!可以跟随父母或长辈一起出去旅游,看看域外风情。开心?!我们做完了该做的事,休息时在空调底下散热。快乐?!为什么说快乐?有些同学平常在校学习,父母工作忙里忙外。难得放暑假,终于可以和父母“唠叨”十几句。

6月份末,雷公电母好几天连续降雨。“轰隆隆”的响雷声是小朋友们害怕极了,躲进被窝里、父母的怀里……都有可能!7月份的到来,又再次“打击”人们拨凉的心呐。这回是酷暑,大家好似在怀疑老天在跟人们开玩笑。生意丢失、人们烦躁、食物发霉等等。

暑假的'生活很快就结束了,说快不快,说慢不慢。我希望大家和我一样拥用一个快乐有意义的假期吧!



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