《有关小学生日记本100字左右10篇》
相识时的懵懂羞涩、相知时的心心相印、热恋时的甜蜜回忆，艰难时的风雨同舟，每一页、每一篇都写满了快乐的回忆。每一天的日子因为有了你而充满了精彩。牵着你手共同走过幸福的人生，一起奋斗创造幸福的未来。日记情人节，遇到你是今生最大的幸福。每日一记，下面由小编来给大家带来：小学生日记本。
小学生日记本1
过年了，表哥表姐到我家拜年。我很久都没见过他们了。很想念他们。表哥比我大两岁是一位四年级的小学生。他的脸瘦瘦的，个子很高。看起来很调皮。表姐是位中学生，黑黑的皮肤，大大的眼睛美丽极了!
不一会儿，开饭了。奶奶不停地忙着。把香喷喷的菜摆满了全桌，有香肠、有鱼、有虾，还有我最喜欢喝的鸡汤。真香啊!我和表哥表姐一边吃一边说吃完饭玩什么。
小学生日记本2
今天，妈妈送我到曾晗家玩，并吩咐说：“一定要背完规定数量的千字文、看书。完成了才能玩。”
一到曾晗家就把妈妈说的话丢得一干二净，只顾玩。也不知过了多长时间，突然想起作业还没做，如果没做完是要挨批评的。赶紧找出作业本做作业。
“铃铃......铃铃......”坏了,妈妈电话打来了,还差一点点,我赶快做，终于在妈妈到来之前完成了。终于可以松一口气了。我依依不舍地跟妈妈走在回家的路上。心里暗暗庆幸，下次可不能只顾玩了，那可是要误事的。
小学生日记本3
大年初一的早上，我被鞭炮声吵醒了。妈妈给我穿上了新衣服，让我和哥哥一起去给爷爷奶奶拜年。我高兴的来到爷爷跟前对爷爷说：祝爷爷新年快乐、万事如意、健健康康。爷爷听了之后非常开 心，给了我发了压岁钱，我高兴接了过来。然后又走到奶奶跟前对奶奶说：“祝奶奶新年快乐、喜气洋洋、万事如意。”奶奶高兴的夸我说的好，又给了我发了压岁钱，我高兴极了。
小学生日记本4
今天开学第一天，因为课少，就两节课，所以还没感觉出不适。
早晨6点30起床，吃了老妈做的早饭，出门坐班车到学校上班。来到学校，校长都已来到，问好后，就开始准备开学典礼的工作。和同事挂好横幅，等开始。
上午两节课，和同学们活动中愉快的度过。下午，补了一个小觉。
一天在平淡中度过。
小学生日记本5
今天是4月5日清明节，爸爸、妈妈、哥哥、表弟和我走路去公园玩。
我们也把小狗带来了，来到公园，远远望见前面有座大鼎，公园里长出了树和野草，有梨树，梨花白白的，很令人喜欢，往前看，有一个很大的笼子，里面有很多鸽子，它们的家就在这，鸽子的身上全是雪白色的，有时还会用自己的嘴巴点身上，真可爱!
天晚了，我们恋恋不舍得回家了，今天的清明节真好开心!
小学生日记本6
今天是五一国际劳动节，我和妈妈去越秀公园玩。来到公园门口。看到很多很多游客，人山人海，走进公园里看到一个很大很大的湖，湖景很美，公园里树木茂盛、花朵盛开、空气很清新;游客有的在划船、有的在唱歌、跳舞、有的在照相、有的小朋友在玩耍，好热闹呀!
越秀公园山水秀丽、风景优美是我最喜欢去的公园。今天我玩得很开心，度过了一个愉快的劳动节。
小学生日记本7
今天是5月2日，我们一家人去大纵湖玩。
来到大纵湖旅游度假区里，首先看到一只芦苇做的船，叫古芦舟。我登上船，低头看见水里游着一群小鱼。它们有各种各样的色彩，有花的、有红的、还有金黄色的。
接着，我们坐上小船进入了芦苇迷宫。小船后面的波浪把芦苇打得摇摇晃晃。湖边的树上有个喜鹊窝，小喜鹊在窝里发出“喳喳”的叫声。小船带着我们七拐八拐，终于回到了出发的地点。
今天我玩得太开心了!
小学生日记本8
星期五早上，我们学校举行了团体操表演、表彰大会和颁奖仪式。
我们先吃早点，崔老师和周老师把我们带到操场，刘校长开始讲话了，我们还听了管乐队和民乐队的演奏呢!后来有几位家长带着自己的宝贝上台领奖去了，我心里想如果我妈妈和我也能上去那是多么光荣呀!团体操表演开始了，令我最羡慕的就是我们二年级和穿军装的四年级，四年级大哥哥大姐姐真帅，我们二年级的也不落后。
会开完了，我们一个一个的回教室，我希望下次六一儿童节我能上去表演团体操!
小学生日记本9
今天开学了，我非常兴奋。因为又能见到同学和老师，和同学们在一起学习，我感到很开心。
见到新老师我非常激动，因为第一次见面要给两位老师留下好印象。
我们班又来了几位新同学，我欢迎他们到我们班学习。同学们到齐之后，老师讲了纪律，做了自我介绍，我们又出去练了路队。
我感觉我们老师是最棒的。加油!我要努力学习。
小学生日记本10
又是一个新的学期!新学期是一个新的开始、新的生活。同样，也是快乐的!
告别了暑假，终于迎来了我期盼已久的五年级。因为升入了高年级，学习任务也就相对应的加重了，所以我要更加的努力学习知识，当场学的当场消化!
这一学年的到来，也代表着我长大了一岁，在上学期中，我有一些坏毛病，如爱讲话，本学期，我一定要全力的去克服，不能让这个毛病把我的学习给弄乱了……
学习是给自己的，养成的好习惯也是给自己的，我必须要对自己负责任，我努力了，就会得到更大更多的收获。相反，没有耕耘，就没有收获。
我相信，十一岁的我一定能够胜任这项任务，加油!