《关于读书的教育演讲稿合集16篇》

关于读书的教育演讲稿（精选15篇）

关于读书的教育演讲稿 篇1

我喜欢读书，尤其喜欢在雨夜读书。靠在我温暖舒适的小床上，借着那温暖的灯光，听着雨滴落在地面的叭嗒声，我如同与自然融为了一体，心无旁骛地融在书中。

拿起书，我仿佛进入了另一个世界。那里有脚踏飞剑，逆天而行的仙人，有骑着飞天扫帚念着咒语的魔法师，有身经百战纵横驰骋的将军，有大义凛然，把生死置之度外的民族英雄，有断案如神，博学多材的名侦探。

每当我阅读《百科全书》时，就身临其境般地进入了那一个个神秘幽静的山谷，那一段段古老传奇的古道，那一座座亘古屹立的山峰，那一条条奔腾不息的江河，那一幕幕惊心动魄的历史……

在书中，我结识了王羲之，欣赏他飘若游云，矫若惊龙的书法艺术，认识了杜甫，感悟他那安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜的忧国忧民的情怀，与陶渊明交谈，与他一起体验晨兴理荒秽，带月荷锄归的田园乐趣，与李白领略黄河之水天上来，奔流到海不复回的豪迈……

于是，我更加渴望阅读。

高尔基说：”书籍是人类进步的阶梯。可见书籍的奇特力量。每当读书，我便身心无限放松，甚为愉悦，仿佛融入一片广袤无垠，绚丽多彩的天地。

关于读书的教育演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天我演讲的题目是“让我们一起读书吧!”。书，是人类文明的果实;书，是贮存知识的宝库;书，是人类进步的阶梯;书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。牛顿从小酷爱读书，中国教育总网文档频道在研究了前人著作的基础上，他发现了万有引力定律，从而成为一名伟大的科学家。

试想，假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗?!还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗?!书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以成才”;唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”;著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。正因为这样，我酷爱读书。曾几何时，我置身书海，“无法自拔”。《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》中国教育总网文档频道让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力!《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。

有了它，人们就不会向困难和挫折低头。《细节决定成败》告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡;正所谓：“细节”决定“成败”!从《平凡的世界》中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，中国教育总网文档频道只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。读书给我带来了巨大的快乐，在读书中我不断地发现自己，检查自己，提升自己!然而任何事物都有其两面性。在浩瀚无边的书海中，鱼龙混杂，良莠难辩。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，既有善者，也有恶棍。这就要求我们在读书时要擦亮双眼，“取其精华，去其糟粕”，即：要读书，读好书，读益书。世纪老人冰心说“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香，中国教育总网文档频道与李白一起欣赏唐朝的明月;与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈;与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊!“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”几十年来，毛主席日里万机，可他却总是挤出点滴的时间来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。他每阅读一本书，中国教育总网文档频道一篇文章，都要在重要的地方划上各种符号，在空白的地方写上许多批语。正是这种孜孜以求、好学不倦的精神，才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。伟人的经历告诉我们，要想成为一个对祖国、对人民有所贡献的人，就必须不断地、发奋地读书，书是成就我们伟大事业的力量之源!今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，中国教育总网文档频道我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!让我们一起读书吧!

关于读书的教育演讲稿 篇3

谁能说的清晰

读书的女人究竟是有多么美丽

这一颗写诗的心

最为倾慕那种神韵

静静地带着些思意

优雅地绽放着魅力

超越了世俗的平庸

也高贵了生命的情意

穿越历史

从此文化了记忆

感念，有多少默语的香怡

记忆了向往的痕迹

关于读书的教育演讲稿 篇4

静坐店铺一角入书

专注表情看不出金融危机痕迹

身在世界出离世界

繁复林立的纷扰已然忘记

墙上的妇人憧憬眼前读书的少女

一只小白狗匍匐脚边静听心跳

几株水中百合

散发心灵秘地的生息

你的呼吸从字行里行过

眼睛澄澈透明

文字复活，降生新意

流变成朵朵行云

读书的少女

时空是这样丰富而安静

定立门外看门里

芬芳完美的水彩画意

关于读书的教育演讲稿 篇5

我并不是一个天生爱读书的孩子，我喜爱读书是被妈妈逼出来的。

记得小时候，妈妈给我买来许多带图画的书，可是这些远远没有飞机、汽车、枪等玩具对我的吸引力大，因此我总是陶醉在自己假想的战争中，妈妈递到我手中的书常常被我扔在一边。后来，妈妈就拿起画书读起来，在我玩得起劲时，什么《国王长了驴耳朵》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等故事不知不觉钻进了我的耳朵，于是我开始缠着妈妈，让她给我讲故事。可是，妈妈真烦人，每次给我讲故事总是在关键处停下来，要么嗓子疼，要么有事儿，总之，找个理由不再讲下去，有多少次我吵闹不停，心想：如果我会读书该多好啊……

终于，我学会拼音了。可是借助生疏的拼音读一个故事太费劲了，我的热情大减，我又迷上了《奥特曼》、《老夫子》、《儿童漫画》等书，课间看、走路上看、甚至上厕所也看。这次，妈妈倒挺支持我，我要什么书，她就给我买什么书。但她有个条件：每次看书都要给她讲讲什么意思。没办法，我只有屈服。渐渐地，我竟成了我们班的故事大王，我编的笑话常常把同学们逗得捧腹大笑，更让我得意的是我的日记经常被老师当作范文来读，我的作文还贴在了教室的展览台里。于是，我读书的劲头更大了，当然读书的内容也更广泛了。

现在，我已经是四年级的学生了，虽然学习任务重了许多，尤其是学习英语用了我不少的时间和精力，但是每天晚上睡觉前的半个小时，是我雷打不动的读书时间，每到这时，我和妈妈都会各捧一本书，静静地畅游在书的海洋里。在书中，我随着鲁滨逊去漂流，随着尼尔斯去旅行，随着多萝西去寻找智慧、友爱和勇气;在书中，我学会了许多成语，认识了程门立雪的杨时和游酢，认识了半途而废的乐羊子，认识了奋不顾身的李陵;在书中，我了解了中华五千年的历史，知道了动物界中谁最聪明，知道了小海马为什么是爸爸生的……

如今，我更爱读书了，我觉得读书就是我生活中不可缺少的一部分，每得到一本书，我就会迫不及待地看起来，每逢读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑;读到优美的词句，我会动笔抄下来，细细回味……

书既像一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈，读书伴我成长!

关于读书的教育演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是一个有时十分爱读书，有时又十分讨厌书的人。喜欢的书我会不顾一切想方设法去看，可是我如果不喜欢的话，我就会碰都不碰一下。

暑假，我爱上了读《三国演义》。

一天晚上，我在书桌前做作业，可心里一直在想《三国演义》里打斗的情形，作业也被我写得一蹋糊涂。终于，我抵不过书的诱惑，偷偷地朝妈妈望去。

妈妈正在全神贯注改作业，一点也没觉察出周围的动静。这可是一个好机会，我悄悄来到书房里，抽出那本心爱的《三国演义》，津津有味地看了起来。一页，二页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!每隔几分钟，我就不得不去探听妈妈的动静。只要稍有风吹草动，我就会像胆怯的兔子一样毫无声息地蹿回书桌前。“大战吕布”了，我仿佛来到了那个战场，身披盔甲奋力厮杀。突然，一阵钻心的疼痛惊醒了我。我抬头一看，原来是妈妈已经发现了我。

正用那一只有力的大手抓住我的耳垂。妈妈板着脸，大声吼道：“你这个小兔崽子，不做作业却跑到这里来看闲书，胆子也太大了!”我呆若木鸡，过了好一会儿才回过神来，乖乖地认了错，老老实实地坐到桌边做起了作业。

看来，看闲书也要选对时机才好呀。

关于读书的教育演讲稿 篇7

读书，是一件非常有意义的事情，读书可以让你不出门就了解天下大事和各地的文物古迹与精髓。书可以让你畅游世界，各地旅游。有些同学认为自己的读书生活是索然无味的，而我的读书生活却是丰富多彩的。

从我刚刚能听懂大人说话时，我就开始接触书籍了，每天晚上，我都是伴着妈妈的读书声入眠，因为妈妈待我长大后告诉我，她想让我做一个有知识文化的人，必须从小培养。当时我还小，不能接受太多知识，于是，四五个星期下来反反复复只让妈妈读一个故事，就使我把整篇故事背了下来。每一次妈妈好不容易把我哄睡，但如果她不小心把一个读音读错了，我就会突然睁开眼睛说：“不对，念错了，应该是___。”于是哭笑不得的妈妈只好开始新一轮的“故事催眠”。可见我在三四岁的时候我的大脑里对书就有了无限的热爱。

现在，我长大了，我爱上了书籍。每天都要看书，睡前躺在床上，从我那堆满图书的书架上随便抽出一本书都能看的津津有味。比如《柳林风声》、《悲惨世界》、《简。爱》等等，都成了我的好朋友。在《简。爱》种，我为简的悲惨童年感到伤心和惋惜，替她打抱不平，憎恨她的里德舅妈和她的堂表兄弟姐妹，而且作者用第一人称：“我”的描写让我觉得十分亲切，好像真的是另一个人在和我谈话一样;《走遍天下书为侣》这篇文章给我的启发特别深，它让我明白了读书的方法以及读书的好处，让我深刻体会到，一本好书读一遍是不够的。

总而言之，书是我们最好的伙伴，正如郭沫若说的一句话：胸藏万汇凭吞吐，笔有千韵任翕张。我们只有多读书才能有更多的知识，只要我们在读书的时候全身心投入、融入到书本里去，我们就能发现，读书并不是一种负担而是一种乐趣。我们甚至可以和书里的人物对话，这是多么奇妙啊!

让我们一起读书吧，在书的王国自由翱翔!

关于读书的教育演讲稿 篇8

大家好：

“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书是迈向功名的阶梯，读书人期待着十年寒窗，一朝成名，于是也就有了悬梁刺骨的肉体之痛。其实，读书本身就是一种享受，不为别的， 只为喜欢。

我小时侯的乡村，人们还没有完全摆脱温饱问题，精神的食粮更是干瘪，只有小人书给我们的心中送来一缕缕的春风，墙根下，几个小头扎在一块，共同阅读着，还彼此激烈地讨论，想来，文学的 启蒙就是从那些小人书开始的。随着年龄的增长，识字数目的增多，故事书，民间传说成了我的最爱，在乡镇的市集上买上一本《故事会》，然后回家，躲在偏僻的角落里，当笑则笑，当哭则哭，整个 世界便是自己的了。随着阅读能力的进一步提高，传说的历史长篇故事《三侠五义》、《隋唐演义》、《岳飞传》、《杨家将》等涌进了视野，在历史的风云里明是非，辨善恶。

初中时，校园内被一股武侠风笼罩着，金庸、古龙、梁羽生等成了我们的明星，他们所描绘的曲折的故事情节，感人的故事场面，精彩的故事人物感染着我们。书籍争相传阅，互相讨论，郭精、令 狐冲、乔峰、李寻欢等人物，也烙在那个时代学生的心中。于是，我便有了自己的英雄梦，腰悬宝剑，行走江湖，抚琴长啸，快意恩仇。

中专时期，由于耳濡目染，开始有意识地去欣赏一些名著，看《三国演义》的波澜壮阔，《红楼梦》的人情冷暖，《西游记》的含沙射影，《水浒传》的豪爽侠义，也能读出《红与黑》中于连的辛 酸与悲壮，《安娜。卡列尼娜》中主人公的善良与无奈。或许由于年代久远，或自己的生活阅历较浅，欣赏水平偏低，或语言太艰涩等原因，它们并没有引起我多大的兴趣。真正激起我感情共鸣的是《 平凡的世界》这本书，我是含着热泪读了一遍又一遍，从此我的英雄梦也开始改变，英雄不一定站在风口浪尖，他就在我们的周围，平凡最风流。

18岁正是诗一样的年龄，我参加了工作，心情随着四季的生荣枯衰而改变着，于是我喜欢上了诗歌，喜欢他的灵动与飘逸，喜欢他的哲思与感悟，喜欢他的美丽意象和营造的特有氛围，如醉如痴。 郭沫若的豪放，艾青的沉郁，徐志摩的飘逸，席慕容的典雅，北岛的深刻等，我反复阅读，仔细品味，正因为如此，让我渡过了在生命中极度困惑的时期，诗歌让我看到了方向，从而得以重生。

结婚以后，没有了大喜大悲，大起大落，日子逐渐趋向了平静，散文走进了我的生活。如果说诗歌是火，那么散文就是水，缓缓地流淌着，不急不躁，让你在平凡中享受一份感动，并且使得眼睛悄 悄地湿润，做个平凡人真的很好。

书籍的阅读随着年龄的增加而变化着，拥有书籍，就拥有了一份自信。夜晚，我会告别网上的杂乱，电视的喧嚣，坐拥书城，任心灵的小船在书海里跌跌宕宕。

关于读书的教育演讲稿 篇9

各位领导，同事：

你们好!今天我给大家演讲的题目是《读书的乐趣》。

俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。书是人类进步的阶梯。

读书可以让我们无知的领域不断缩小，读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇，读书使我们可以超越时空的局限与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去，回到从前。读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强意志。

我也爱读书，以前曾读过些各种类型的书，但是印象最深刻的就是路遥写的《平凡世界》这部书了。书中的内容不想做过多的介绍，“人生，有苦，有甜，但不能没有滋味;人生，有成功，有失败，但不能停止拼搏。”主人公那种不抛弃不放弃的执着精神，就是第一次读《平凡的世界》带给我的深刻感受。我想起冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁。随时撒种，随时开花，将这一路长径点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是凄凉。这爱情，这友情，再加上一份亲情，便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛，无论是阳光下，还是风雨里，都可以闪耀出一种读之即在的光荣了。

劳动者是幸福的，无论在哪个时代。《平凡的世界》就白纸黑字的告诉了我们这样的人生真谛。它响亮的提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要有一颗火热的心在，只要热爱生活，老天对他就是平等的。只有作一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。这是一部用生命来写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一种平凡的声音，荡气回肠。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡，可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它，相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。那种战胜自我，重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏，因为那也是一种精神，即使失败那也是一种含泪的微笑。战胜困难，摆脱束缚，让人们对美好生活的向往，如何的体会生活中间的亲情、友情、爱情，学会生活，懂得珍惜，对于我们这一代人，也是一种警醒。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。

我想，读书学习也要与时俱进，用发展的眼光看问题，这本书虽然描写的是75年到85年之间的历史，但是我认为所反应的农村农业农民问题依然有很好的思考的价值，联系当前我镇实际情况，广大农村青年依然执着的追求美好的生活，特别是许多平凡的甚至是农村弱势群体中的每一个普通农民，正在逐步摆脱小农意识，农民朴实善良的本质依然使他们坚持不放弃不抛弃，努力实现自己的理想。我想全社会应当进一步重视三农问题，解决三农问题不仅仅是发展经济就够了，根本上是发挥农民的主观作用，提高广大农民的科技文化水平。比如对考取大学以上的家庭要给与帮助重奖，我认为落实科学发展观，还必须进一步发掘农村文化大院的潜力，文化大院还应当发挥更大的作用，例如可以借鉴建立农家书屋，因为对农民来讲农家书屋就是一个不说话的老师、不走的技术员，是一个联系社会、关注农民、帮扶农民提高农民科技文化素质的平台。应当突出农家书屋的地位，使农家书屋成为密切党群、干群关系的纽带，成为各界服务“三农”的重要桥梁。

我也是从农村走出来的，是一个平凡的人，做着平凡的事，过着平凡而幸福的生活，因为我知道平平淡淡才是真，平平安安才是福，但是平凡不等于平庸，幸福安逸不是碌碌无为消极堕落，平凡的人要有一颗伟大的心。我知道知识改变命运，但想象力比知识更重要，农民的智慧是无穷的，建设和谐辛店，建设社会主义新农村，最终要靠我们辛店镇农民自己勤劳的双手来实践，辛店不但要建设经济强镇，而且要建设文化强镇，只有这样才能最终实现社会和谐发展，才能使我们的生活更加美好，心情更加愉快。

关于读书的教育演讲稿 篇10

翻开书，就是打开了

生活的两扇门

可如今，读了十几年书的

都不看书了，改成了看微信

读书的人著的书

在读过书的人那里

没了一点点的威信

说不清是谁的悲哀

不过

我这个教了一辈子书的人

还是时刻离不开书

一目十行也好

字斟句酌也罢

总之，不想关闭生活的大门

关于读书的教育演讲稿 篇11

一轮将圆未圆的月

从群山深处上升

就不再落下

这是另外一轮月亮

苍穹幽深

也有一望无垠的夜色

莽莽大山中有一座读书山

仿佛一阵朗朗书声

于寂静中骤然响彻

山中还有

洁白的石英矿、铜矿、铁矿

和少量的黄金矿

难道真是应验了那句

书中自有颜如玉

书中自有黄金屋

读书山，果然名不虚传

这是一座富饶藏有希望的山啊

一条隧道

深入了群山的怀抱

也深入了一个人的内心

关于读书的教育演讲稿 篇12

生活中，其实快乐无处不在。它如一抹残霞，让人不会坠入低谷，让人感到温暖;又如迷离在无尽苍穹中的星星，闪烁着，时隐时现;更如一个谜，一千个人会感受到一千个不同的滋味。那么快乐是什么呢?对我来说，莫过于读书了。

不知是什么时候恋上文字的，只忆起我读了许多书。老舍专集《猫》中选载了许多篇他的作品节选。其中的语句很优美、细腻，使我受益匪浅。《一些印象》中“天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。”这如诗如画的言语，仿佛真把我带到了济南。《记懒人》中“一间小屋，墙角长着些兔草，床上卧着懒人。他姓什么?或者因为懒得说，连他自己也记不清了”这亲切、自然的京味白话，朴实无华，把懒人刻画的淋漓尽致。“书中自有黄金屋”，我体会着其中的快乐。

刘向曾说过“书犹药也，善读之可以医愚”。这句话说的真不错。想起以前，我对历史没多了解，一直认为乾隆帝的儿子是康熙，再下一代才是雍正皇帝。看了《中华上下五千年》后才得知原来的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先后顺序搞得一塌糊涂，分明先是康熙，然后是雍正，再之后才轮到乾隆。看了《木府风云》之后，我以为徐霞客是明朝初期的，结果《明朝那些事》才让我得知徐霞客是明朝末期的，我竟让他整整穿越了二百多年。

《哈利。波特》是魔幻系列小说。我不得不佩服作者罗琳的创作水平，整个故事将我迷住了，我随着主人公的一波三折走进魔法世界。我与哈利。波特一起走过在霍格沃茨魔法学校度过的春秋，一起与他忍着对姨夫的'气，一起打魁地奇球，一起与不同的同学相处，一起面对伏地魔。我分想着他的爱恨情仇、喜怒哀乐，这无疑是读书带给我最大的快乐了。

一书一世界，人生百态，尽在其中。与书同行，尽享书中的快乐。

关于读书的教育演讲稿 篇13

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好!今天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：八万里光风霁月，五千年岁月流传;三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。

读书的感觉真好!每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

的确，对我们教师来说，学习新的知识来面对新的挑战，读书更是不可缺少的。正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，可以随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯，可以照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，可以帮助你走向成功!

德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么。

读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟;读书，让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人;读书，让我学会了怎样去享受着教育的幸福。

谢谢大家!

关于读书的教育演讲稿 篇14

老师们，同学们：

大家好！我是七（1）班的乔x芳，今天我演讲的题目是：立志读书成才。

常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”一个人的成才与他勤奋读书密不可分，渊博的知识来自孜孜不倦的学习，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”讲得就是这个道理。

立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。

书，用自己民族的语言写成。它是祖国五千年文明的象征，是祖国存在的标志，是国家强盛的感召。它像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，期盼有心人去精心采撷。

在祖国的语言里，耸立着珠穆朗玛峰，绵延着巍巍昆仑，镌刻着古老长城，流淌着黄河长江。

读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。

读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；我们为中华的崛起而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。

我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。

立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。

报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！

关于读书的教育演讲稿 篇15

同学们，老师们大家早上好。今天我演讲的题目是《我与读书》。

生命如一泓清泉，我们如同成势的水流，不希望有岸的存在。我们青春年少，不谙世事，意气风发，满载着梦想与憧憬乘风破浪，扬帆起航。也许我们会迷失方向，也许会变得沉沦腐化，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，只凭一股锐气是无济于事的。我们需要一个指引我们前进的罗盘，那就是“书”。

如果你对未来还迷茫着，那你就去读书吧，书是人生的地图，会带领着你畅游世界，“去感受大海那一望无际的壮阔，体会沙漠那高低起伏的雄浑，探索那落日下尼罗河畔金字塔的奥秘，追寻那云雾缭绕的喜马拉雅山峰顶的神圣”。

如果你不知如何行动，那你就去读书吧，书是迷雾中的灯塔，指导你尝试无限种可能性，在阅读的过程中塑造你的人格和性格，成长，理想，勇气，智慧，坚强，自信，这都会是读书给我们带来的礼物。

一个人无论有多么伟大，如果把他的一生拆成每一天，就会发现，大部分的日子都是平淡而琐碎的，但如果一个人爱上了读书，并能坚持下去，平淡和琐碎就能够凝聚成成长的加油站，促使你向着成功的彼岸前进。我们无法让生命静止不动，而读书会让生活变得更有活力。太多东西沉没在时间里，夹进书页就变成了永恒。同学们，让我们少一些莽撞与抱怨，多一些思考与行动，在读书中发现自己，绽放自己。谢谢。

关于读书的朗诵词二：【水龙吟.读书郎】

江郎心计骞乖，水随月波更澎湃。只应天籁，畅说情爱。眉烟眼黛，恨意难捱。

遣词造句，万千无奈。思伤心文章，遍参机括，难容与，纵华彩。

纵是屋寒不耐，但悠然，何时慢怠。读书习字，一般学他，尽开毛塞。

只恐光阴，误荒儿业，鬓毛衰白。待追风，洒脱逍遥无羁，由它成败。