《六年级下册语文第三单元作文优秀6篇》

理想是水，浇出生命之苗；理想是路，走向成功；理想是花，结出生命之果！以下是人见人爱的小编分享的六年级下册语文第三单元作文优秀6篇，希望能够给予您一些参考与帮助。

六年级下册第三单元的作文 篇1

今天下午将迎来的是我整个学期中最期待的图书漂流活动了。

一吃完饭，我就激动得坐在位置上等待活动开始。过了不久，广播里传来提醒我们该下去布置场地声音。于是，我飞快的拿起了个大袋子，和吴羿臻合力抱起一箱书，往楼下走去。

虽然在场地的位置上我们班的人与别的班的人发生了一些争执，不过，我们还是算比较迅速的完成了场地的布置。我和周子恒早就商量好了，虽然我是守上半场，但是他可以帮我守前半小时，只是在布置场地时帮帮忙就行了。于是我跟周子恒碰了个面后，赶紧拿上大袋子去最近的一个书摊抢购好书去了。

逛了一圈后，我也购到了不少书，是该回班级书摊去当售货员了。可是，我刚回到书摊，就发现我弟弟已经在那儿等候多时了。我刚走近，弟弟就立马靠过来，一脸殷勤得对我说：“我的钱用完了，你能不能借我一点呗！”我无奈地看了他一眼，甩给他一张20元的代金券。他双手接住，赶紧跑向最近的一个书摊去抢购图书。

哪知，不到五分钟，他又回来了。这次，没等他跑近，我就问道：“你不会就花完了吧？”他点了点头。我顿时感到很无语，很郁闷：我怎么会有一个这么会花钱的弟弟啊！

不过，虽然无语，可是仔细想想，我这么多钱，花都花不出去，给他岂不是一件好事？于是，我又给了他一张20元的代金券，让他去买书。

时间过得飞快，不知不觉中，图书漂流活动快要结束了。我数了数手中剩下的钱，突然很后悔为什么刚才没有多给我弟弟一点！我竟然还剩100多元的代金券。100多元！唉！没办法，只好去买奖品了。

我奔向了一个书摊，买回来一大堆糖果。

我提着书和糖果，满载而归的走向教室。

语文六年级下册第三单元作文让真情自然流露 篇2

古诗有云：“海内存知己，天涯若比邻。”意思是只要有知心的朋友，四海之内都不觉得遥远。即便在天涯海角，也感觉像近邻一样。我就有这样的一个好朋友。她有一头乌黑的短发，眼睛雪亮，鼻梁高挺，戴着副圆框眼镜。

那时，我和她非常要好，好到什么程度呢？

用我妈妈的话说就是恨不得用胶水把我俩整天粘在一起，要是我哪天没见到她就会浑身不自在，异常难受。然而，就是因为太好了，如同牙齿和舌头，有时也会争执。曾有一次，我们一起画画，有个地方我想涂红色，她却想涂成紫色，结果我俩就吵得不可开交，甚至扬言要我们绝交。

两个人都气呼呼的，谁也不理谁，“哼！我就涂成红色，这儿明显就是红的，怎么会是紫色的呢？”我耳边有个声音告诉我，可我却怎么也不忍心大吵大闹。过了一会儿，我碰碰她的胳膊说：“你不会真的生气了吧？”她说：“那当然了。”我心想：我都没生气，你气什么？

我正郁闷着，她一下子笑了：“哎呀，骗你的，我怎么会生你的气呢？我们是这么好的朋友。”“那就好。”我呼了一口气。我们和好了。我想，最好的朋友，就是能够相互体谅理解和包容对方，因为遇到个能明白你心思的人不多。

一天，她突然跑过来跟我说：“我要去苏州了。”我那时还挺高兴：“好啊，听说苏州很好玩，等你回来[]给我讲讲。”她点点头，小声嘟囔：“我可能不会回来了。”我以为自己没听清，就问她到底说了什么。她没再说话。

谁知过了几天，她真的要走了！怎么走的这么匆忙，我都没来及给你准备一件像样的礼物让你带着。我特意去送她，在她将要出发时，我问她：“你什么时候回来？”她沉默着，摇摇头，眼眶湿了。

我好像明白了什么，一把抓住她，使劲摇晃她的身体，急切地问：“你为什么不告诉我你不回来了，为什么？”她不说话，也不敢抬头看我。“你说呀，为什么不告诉我？”我追问。“我只是不想你太伤心。”她边哭边说。“难道我现在就不伤心不难过吗？”我们拥抱在一起……

过了段时间，我收到了她给我寄来的一张照片，是我和她以前的照片，背后还写着一段话：我们只是暂时的分别，以后一定会再见面的，你也不要太伤心了。对，我相信我们一定会再次相见的，不知道许多年后你会变成什么样，到那时我会一眼就认出你来吗？

我想，在这个世界上除了至亲以外，与我最亲的人就是她了吧。（来源：统编教材创意读写）

语文六年级下册第三单元作文让真情自然流露 篇3

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

出自苏轼的《水调歌头》，短短数句说出了离别的无奈。

记得二年级时，妈妈告诉我，为了接受更好的教育，我要转学了。我认为这是一件好事，我很开心，完全没想到自己会深刻地体会到离别。

学期过了一半。一天老师无意间在班里提到了我要转学的事。大家都很惊讶，不约而同地头向后转，看向我。原本安静的课堂瞬间窃窃私语起来，我很纳闷，不就是转学吗？大家为什么这么惊奇？

下课后，同学们都围了过来，七嘴八舌地问了起来，“你为什么要转学呀？”“你真的要转学吗？”“你要去哪呀？”……在和同学们的一问一答中，我忽然意识到，我和他们再也见不到了。我的眼泪忍不住涌出眼眶，我哭了起来，我的几个好朋友也哭了起来。热闹的课间变得安静了，同学们都围了过来，安慰起我们。

体育课玩耍时，我的好朋友桃子把我拉到一边，塞给我一支荧光笔，说这是送给我的礼物她希望我看见这支笔能想起他。那时，无忧无虑的我，感到了难过，感到了不舍，感到了离别的伤悲。那时，我多么希望时间就停在此时，多么希望时间不再前进，多么希望时间可以倒流，让我重温一下我们美好的友情。

不知何时，阴冷的天，飘起了小雨，洒在我的身上，也滴在我的心里，我的脸打湿了，我轻轻一抹，抹去的不知是泪水还是雨水。

感谢这场离别，因为离别教会了我去珍惜，离别教会了我成长。原来，离别，也美丽！

六年级下册第三单元语文作文让真情自然流露 篇4

想起那件事我就后悔

任奕函

想起那件事，我就十分后悔。

在我生日时，朋友送了我两只小仓鼠。一只黑一只白，可爱极了。放寒假了，我们都去外婆家过年。外婆家在乡下，有许多野生动物，有的还会跑到家里来，但我最喜欢的还是自己的小仓鼠。我把仓鼠当成我的好朋友。可是，就在外婆家，一想起这件事，我就后悔……。

白天，我盯着小仓鼠，姐弟们也总是围着小仓鼠，还想摸一摸这可爱的小仓鼠。一有空，我们总是给它们喂好吃的。一到晚上，我们争着会把小仓鼠放到安全的地方，才去睡觉。看来，大家都很喜欢小仓鼠。可是，除夕的晚上，不知道是我们太高兴了，还是忙得忘记了，还是春晚看累了。那天半夜我躺在床上，心里隐约想到了小仓鼠，可是，我总觉得或许爸爸会照顾它们；或许姐弟们会把它们放安全地方；或许外婆最后一个关门，会保护好小仓鼠。我带着美好的愿望入睡了。

第二天一早，只听见爸爸问：“哎，小仓鼠怎么不见了？”我猛地从床上爬起来，只看到笼子外面的地上有几滴血，一股血腥味，笼子里什么都没有了。我脑子“嗡”地一下，一片空白。我的眼泪情不自禁地落了下来。我的好朋友，我心爱的小仓鼠就这样没有了。“今天是初一，不能哭，回去妈妈给你买吧！”妈妈安慰我道。我拼命地让自己开心。可是，每当过节或看到别的小动物，我都会想起这件事，就会后悔，我当初为什么只顾自己的快乐，不去好好照顾小仓鼠。我为什么总是存在侥幸心里，不起床把小仓鼠放到安全的地方呢？一想起这件事，我就有一连串的后悔，后悔自己只顾自己开心，后悔自己贪睡，后悔自己存在侥幸心里。哎，如果这世界上有后悔药吃，不管多远，多贵，我一定会去买来吃。可是……，一切都太晚了，我恨我自己，没有保护好心爱的小仓鼠，至从那以后，我做事情更加地细心，也改掉了侥幸心里的毛病。

每当想起那件事，我就后悔……，我的心像被刀子割了似的。

六年级下册第三单元的作文 篇5

母亲的关爱关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。在春风的培育下，小草长出了嫩芽儿，用自己的绿色新衣来装扮大地，这是为了感谢大自然；在母亲的关怀下，她的儿女一天比一天强壮，一天比一天懂事。他们用优良的学习成绩来报答自己的母亲。那是一个星期二的中午，我正在学习地学习。谁知，在临近放学时，原先那晴朗的天空，转眼间，狂风呼啸，乌云密布，只听“轰隆”一声，天上下起了倾盆大雨。“叮玲玲”下课了，这么大的雨，怎么办呢？再这时我在蒙蒙的雨中看到一个熟悉的身影。当她走到我面前的时候，我看到了她那满脸雨水的脸，噢，那是我亲爱的妈妈！路上，狂风呼呼地吹着，暴雨哗哗地下着。有时，狂风还把我们母子俩刮退了半步，暴雨无情地打湿了我们的衣服。可是妈妈用她那小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地搂在怀里，拼命的“保护”着我。妈妈用微弱的声音对我说：“别怕！有妈妈在！”一番话使我发鸡篡课诂酒磋旬单莫鼓足了勇气，继续向前走又走过一段路，风雨似乎更猛了。

这时，妈妈脱下她的大衣，披在我的身上，并问我：“这样不冷了吧？”我摇着头，鼻子酸酸的，眼泪差点掉了下来。妈妈接着说：“再坚持一会，马上就到家了！”总算到家了，可是妈妈还顾不得自己，就拿了毛巾给我擦，还冲了杯“板蓝根冲剂”让我喝下去。

这时，我终于忍不住了，一下子扑到妈妈的怀里，哭着说：“妈妈！您对我真好！”妈妈并没有说什么，只是抚摸着我的头，微笑着看着我。事后，妈妈因而得了重感冒，可我却一点事情都没有，这都是有了妈妈的“拯救”。

六年级下册第三单元语文作文让真情自然流露 篇6

愧疚

延时课结束回到家，迎面而来的就是妈妈的一句质问：“练字书，怎么回事？”

“啊，练字书啊，没写，会补上的。”说这话时，我的语气轻飘飘的，仿佛只是在说晚上吃什么，甚至还向窗外看了一眼：这树上只剩一片叶子了，好像快要掉了。可是话一出口，我就后悔了：完了，说话又忘带脑子了，这话说的属实要死。当机立断，张口就要道歉重新说，可妈妈却把手机举到了我面前：

孩子的练字书没有写完……不知道孩子在练字期间都做了什么……

2月16日，孩子的小练笔和练字书都没有完成……

沉默许久，妈妈开了口：“任怡霖，我希望你能好好反省，而不是每次看到了之后当一阵含着教育的风一样，任它自由散去。学习是美好的，你能在这里无忧无虑地学习，也是你的荣幸，而不是理所当然。”

听完这简短的话，一阵愧疚涌上心头，确实太不认真了，下次如果再犯……不，绝对不会再犯了，那这信任度在老师那还有吗？八成是消失殆尽了。又是一种心情，大概是追悔莫及。我又向窗外看了一眼：树叶落得真快，一个对话的功夫，那片叶子也掉了。

那，补完了老师会原谅我吗？

我回屋了。

屋里开着灯，外面黑黢黢的，我看不见外面，只有那几盏昏黄的路灯能勉强看清轮廓，这路灯之前好像很亮的。我以前在老师心里也很亮吧，不知道是我慢慢变暗了，还是别人的光淹没了我。

老师，抱歉，下次不会了……