《记叙文作文（优秀6篇）》

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？它山之石可以攻玉，本页是小编给家人们找到的6篇记叙文作文，欢迎参考，希望可以帮助到有需要的朋友。

美文记叙文 篇1

没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去了的，会以另一种方式归来。

—约翰·肖尔斯

晚饭过后，得知乐团落选结果的我，独自在小区中徘徊，虽然距离中午已经过了七八个小时，暑气却还未褪去。知了在树梢上不知疲倦地鸣叫，一旁人们和车辆的嘈杂声让我的心情又增添了几分烦躁。

我转过身去，正准备离开这个嘈杂的地方，却无意间看到二楼邻居家窗口处垂下的一抹白。只见浅浅的白不如其它花色一般张牙舞爪，肆无忌惮。而是将自己收成一个花苞，显得无比优雅。原来是待放的昙花，我的视线久久不舍移开……

“昙花展蕊绽娇颜，留梦三更叹自怜。”只见小小的花筒慢慢翘起，将外衣缓缓打开，一片娇嫩的花瓣在微微颤动，花朵渐渐盛开，快得如同变魔术般，这由20多片花瓣层层叠叠集聚而成的大花朵就这样在眼前绽放。凝视这昙花，心中不免兴奋和激动。这如同大片飞雪的昙花挂在高高的枝干上，皎洁而又饱满，妩媚又不失清纯，成熟却不乏活泼。淡黄色的花蕊略显羞涩地藏在白纱中，直至一阵晚风拂过，花儿才随风摇曳，仿佛回到她们的主场，只能通过舞蹈才能表达出自己的心思。

正沉浸在这美丽和梦幻里，嗅到一丝若有若无的香味，我“定鼻一闻”，原来是那昙花散出的幽香，香味随即又变得浓重起来，从我的鼻里回荡流进我的心田。

我想起了昙花的花语是“短暂的美丽、一瞬间的永恒。”，它不像三角梅耀眼夺目，也不像月季花千娇百媚，不像凤凰花热情如火。它只是静静的绽放着，明知自己的生命是短暂的，却也不遗余力地要将所有花绽放。它热爱生命和这个世界，就算生命走到尽头，它也没有眼泪，没有悲伤，没有犹豫，只是忠于自己的倔强。一瞬的绽放，定格着永恒的美丽。

世间万物有盛哀，人生如此短暂，我们也终将离去。与其将时间花费在苦闷之中，不如在追求梦想的道路上努力奋斗，让自己绽放出如昙花般的绚丽和芬芳。

夜色渐浓，我伴着花香向家的方向走去，我是怀着失落的情绪走到这儿的，可仅仅一朵昙花，却让我的心里充溢的是一种对命运的顿悟，真实而又朦胧，让我重拾力量。

记叙文作文 篇2

今天的天空突然下起了蒙蒙细雨，不用做操，我们便在教室门口跳起了长绳。长绳是男生和女生分着跳的，女生这头已经结束。刚想从另一头跳起，突然几个男生跑来跳了。我很奇怪，跑过去一看，原来男生“占领”的地方有一位小女生因身体不舒服吐了。我看到地上的秽物，感到一阵恶心，急忙捂住鼻子闪到柱子后边。看看过路的同学，原来他们跟我一样，一个个都捏着鼻子，脸上带着厌恶的表情走过去，还有的直接捂住嘴巴飞快地跑掉……

突然，一位瘦小的男孩拿着一把比他还高的拖布从楼下呼哧呼哧地跑过来，吃力地挥动拖把，开始打扫。这位小男生拖了半天也没有拖好，反而累的气喘吁吁。一位值日老师刚好路过，帮小男生拖好了地，还帮他洗干净了。这时，小男孩的脸上露出了灿烂的笑容，蹦蹦跳跳地找小朋友玩去了。

看到这，我的脸红了，感到十分羞愧。这么小的孩子都有这种保护环境的意识，而我们快要进入六年级的大哥哥大姐姐呢？对这些看上去“肮脏”的东西视而不见，冷漠的绕过去，生怕弄脏了自己。平时看到地上有纸片也没有人主动去捡，甚至装作没有看到，直接一脚踩上去。更有人被老师叫去捡，嘴里还不停念叨着，脸上一副不愿意的样子。刚入校门的小学生都知道“美”需要我们自己创造，懂得“美”更需要我们自己维护，逐渐长大的我们是被什么蒙住了欣赏“美”的眼睛？我觉得那些低年级的“小卫士”应该好好给我们上一节关于“美”的课。

今天，老师让我们写寻找美的作文上，我忽然发现，其实，“美”一直就在我们的身边。它不仅是如画的风景、婀娜的舞姿、高雅的音乐……它或许就是一件我们看起来不足为奇的小事，不用我们去大张旗鼓的寻找。例如扶老人过马路、给老人让一个座位，出门旅行时随手拾起被人丢弃的生活垃圾……这些都是美，美无处不在。只要你留心观察，眼睛里就充斥着各种美好。让我们一起去把美找来吧！

记叙文 篇3

摇下凝着雾气的车窗，我注视着在雨丝中四周高低起伏的山峦，有些迷茫了：在这儿，我能顺利度过这两天吗？阴雨连绵的清晨，我第一次来到了智行乐园，谁都不知道改变就在此处，就在倾刻之间。

上午上完课，回到房间才意识到房间的不整洁。脚印遍布的地紧紧的盯着我。怎么办？那一刻，我彷徨地仿佛泪水将决堤而下。生在城市的我，是极少做家务的。

无奈之下，我拿起抹布，开始现学现用，室友们勤劳得如一只只小蜜蜂，我那颗还不算自私的心，不允许我享受他人的劳动成果。很快，在共同的努力之下，地面就如明镜，可以照出影儿了。

在与他人的合作中，我一点点地蜕变。在家里受到照顾的'我，开始学着照顾别人。房间里的热水壶被我承包了，被我一次次的灌水，烧水，倒水，我在忙碌中渐渐熟练，可又有谁知道昨日的我还是那个爱使唤人的“大小姐”。

听乐老师讲课，有很大的启发，正是由于我改变了环境来学习，而在生活方面的迅速成长，正是由于这个环境迫使我改变，改变触发了另一个改变。

就在一日之内，与以前的成千上万个日子有了不同。在这个乐园里，我获得了我从前最缺乏的也是最宝贵的财富——汗水。

这个改变让我坚信我会顺利度过这两天，更会让我受用一生。

在这个知识的殿堂，我改变了，而改变还在发生……

记叙文作文 篇4

从我出生的那一天起，想来便成了爷爷的宠儿；后来，我最爱的便是爷爷。

依旧记得5岁那年我从楼上摔下来的那件事。那天，天正下着小雨，隔壁阿姨家正在造房子，我和表妹好奇地走到三楼的楼梯口上去看雨，一不小心我便摔了下来，不偏不倚正摔在一只竹匾上，吓得不轻，伤却不重。后来，爷爷总是提起这件事来，他说，离匾不到一米的地方就是一堆乱石，万一不巧，你便去见观音阿姨了……爷爷说着说着，便会笑眯眯地抬手用衣袖抹去眼角的泪花。

还记得我5岁的生日，3月12日，正是植树节，那是我如今记忆最清晰的日子。一大早爷爷便上山去了，回来的时候手里拿着一棵树苗，他站在院子里呼唤我，说要我和他一起植树。我兴奋极了，跑到院子里，等到爷爷挖好一个小坑，然后他蹲下来，用手扶住树苗，嘱咐我培土。于是，我便用双手捧起一抔抔土，撒在树坑里，爷爷用手慢慢把土夯实。栽好树，爷爷笑着说：“它是棵小树，你是个小孩，你们比一比，看看谁长得快！”我大声回答：“我长得快，爷爷你看，我比它高！”后院里响起爷爷一阵阵爽朗的笑声……

晚上，爷爷给我讲了孙悟空偷蟠桃的故事，像小顽童似的问我：“如果你是孙悟空，偷到一只桃子，你会给谁吃呀？”“给爷爷吃！”我毫不犹豫地回答。爷爷一听，高兴得差点跳了起来：“太好啦！吃了你这个孙猴子的桃子，爷爷也可以长生不老了啦——”顿了顿，爷爷又说：“真那样啊，我就可以看到你和那棵小桃树长大的那一天。”

两年后，后院的桃树长高了许多，可是天有不测风云，人有旦夕祸福，爷爷却因中风瘫倒在床上，口齿含混不清。有一次我又去看他，他异常兴奋，依依呀呀说着什么，好像是说，他的魂魄依附在那棵桃树上，会永远看见我……眼里溢满泪水，不曾想到，那却是爷爷回光返照。…

爷爷离开后，我总是梦见他，他站在桃树旁，笑眯眯地看着我们。几年后，春天桃树开满一树粉红的花，夏天结出了一树碧绿透红的果子。看着又红又大的桃子，想起不能兑现的承诺，想着想着，我的泪便下来了……

爷爷，慈爱温厚的您和后院的那棵枝繁叶茂的桃树珍藏在我心里，纵使时光流逝，永不褪色！

美文记叙文 篇5

陶艺，这个词，在生活在也不会陌生。昨天，我去万达的木马王国中去做了一个陶艺--碗。

付了钱，我便开始动手了。在那边工作的阿姨，先从柜子里拿出了一块还未成型的陶泥，叫我把这块“烂泥巴”摔成正方形或长方形，摔到六面没有空隙。我照做了，可那块陶泥被我摔成了既不是正方形，更不是长方形，但那块陶泥表面却十分光滑，只是一两面上有着1~2条细小的空隙。在旁边的阿姨看不下去了，就过来助我一臂之力。终于，一个正方形的陶泥柱就做好了。阿姨又让我把陶泥放在一个不知名的盘中间。这可难不倒我，轻松得就把这个任务胜利完成了。开始那个不知名的东西是什么呢？它有一个盘，右脚处有一个脚踏板，在盘的另一边是一个小水桶，桶中装着水。我正想问，但阿姨先开口了，“把长方形放到中间之后，用手指，把陶泥固定在盘上，就像这样！”阿姨边示范边说。我照着她的样子做，一压、两压、三压……终于，陶泥被我和阿姨一起固定在那儿。然后，阿姨开动那个不知名的东西，在我面前的盘飞快地动起来，上面的陶泥也随着盘动起来。阿姨先把我的手打湿，然后又让我的手伸直，轻轻地碰住陶泥，突然有一股凉意在我手心闪过，阿姨又让我把手弯起来“抱一抱”在盘上的陶泥。我把一只手先像握着一个鸡蛋的样子去“抱”陶泥，另一只手也相同。“然后，慢慢地向上提，然后把手拿开。”我的手轻轻地离开陶泥，发现手上全是湿了的陶泥，很脏，但我又看到了被我弄整齐的边。觉得脏也是值得的，因为这个便已经被我弄整齐了。打洞。你可别理解成钻孔机打洞，这洞可是我用手指打的。先把大拇指伸开，伸直，然后再向陶泥中间钻下去。一定要直，不然你的洞就是弯的了。再把边修整一下，洞就打好了。最后，把食指和中指钻进去，慢慢得从笔直到缓坡，从缓坡到陡坡，碗的样子已经展示在我的眼前了。

今天，我又来到这里给这个碗上色。阿姨先给我看了几个样品，我脑子里闪过一个碗的大致情景。底色是淡紫色，上面画几个玫红色的爱心，再用淡蓝色的颜料写上我依照着脑子中的那幅碗画，画在了碗上。就这样，这个碗就做好了。

这个陶艺碗，给我带来了前所未有的惊喜。

记叙文作文 篇6

我们学校在20xx年组织了快乐主题节。我从张老师手里接过一张盖章的纸，冲出来回答问题。先去操场玩，看到谢老师在组织画圈的活动。我排队等，然后看到谢老师换成了吴，就不想玩了。于是我跑去玩21点。一开始24点很简单。后来六年级24点去玩。很难！3，5，4，6，我想不通，只好玩奥数了。我选的问题明显是针对我的，我一个都不会。我不得不咨询江浩然。江浩然甚至一度出柜。我真的很佩服他。我又去打中国谜语了。我已经有10只海豹了。我一下子提了十个问题，好开心。时间总是过得很快。该上学了。我赶紧去兑换处兑换奖品，换了一盘涂改过的磁带和一个笔记本。我的同学很羡慕。今天的收获真的很大。下次我一定要有更多的海豹！